INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGI OCH MILJÖVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGI OCH MILJÖVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

AVDELNINGEN FÖR HANDELSHÖGSKOLANS EKONOMPROGRAM

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet för service management och ges tredje terminen.

INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR KULTURVÅRD

Transkript:

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER MAR108 Kustekosystem 2 - Hårdbottnars struktur och dynamik, 7,5 högskolepoäng Structure and dynamics Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2012-03-06 och senast reviderad 2017-08-16 av Institutionen för marina vetenskaper. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2017-11-01, höstterminen 2017. Utbildningsområde: Naturvetenskapligt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för marina vetenskaper Medverkande institution Institutionen för Matematiska vetenskaper Inplacering Programkurs, ingår termin 3 inom Marin vetenskap, kandidatprogram. Kursen kan ingå i följande program: 1) Marin vetenskap, kandidatprogram (N1MAV) Huvudområde Marin vetenskap Oceanografi Fördjupning G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs att man är antagen på kandidatprogrammet i marin vetenskap och gått kursen MAR107.

Lärandemål Studenterna ska kunna visa på fördjupad kunskap och förståelse om den biologi och oceanografi som är central i att styra hur grunda hårdbottensystem ser ut och fungerar. Genom fältveckan och efterföljande rapport är målet att studenterna ska få en fördjupad kunskap om hur man angriper en vetenskaplig frågeställning, sätter den i ett sammanhang, samt rapporterar densamma muntligt och skriftligt. 2/ 5 Kunskap och förståelse Att känna till de dominerande grupperna av organismer på hårdbottnar. Att förstå centrala koncept gällande arters samexistens såsom konkurrens, positiva interaktioner, herbivori, predation, näringsväv, succession, trofisk kaskad. Att kunna redogöra för de fysiska och biologiska faktorer som styr vilka arter som återfinns på hårdbottnar. Att kunna redogöra för organismers anpassningar för ett liv på hårdbottnar. Att veta vad biofouling innebär och vilka problem det för med sig. Att kunna beskriva vad biologisk mångfald är och redogöra för betydelsen av den. Att känna till metoder att titta på fördelningen av arter i fält. Att ha kunskap om hur fysiska förutsättningar för biologin kan skilja sig mellan olika kustområden Att känna till vilka processer som påverkar spridning av arter och näring. Att kunna redogöra för de faktorer som påverkar vattenflödets krafter på en organism. Att kunna beskriva vad ett flödesgränsskikt är och processer som pågår inom det. Att förstå hur ytvågor uppkommer samt kunna redogöra för grundläggande begrepp och teori för ytvågor såsom våglängd, vågamplitud, dispersionsrelation, orbitalhastighet, Stokes drift, vågenergi. Att kunna redogöra för vågors effekter på organismer, kustområden och spridning av föroreningar Färdigheter och förmåga Att kunna demonstrera hur fysiska och biologiska faktorer interagerar för att forma samhällen på hårdbotten. Att kunna kvantifiera diversitet av arter. Att kunna tillämpa enklare statistik för att analysera egeninsamlade data. Att kunna tillämpa begreppen dispersionsrelation, samt kort och lång våg. Att kunna beräkna våghastigheter samt vågenergiflöden för vågor med olika våglängd och vågperiod Att för ett flödesgränsskikt kunna beräkna resulterande stress på botten, hastigheten på olika nivåer samt tjocklek. Att kunna beräkna krafter på objekt i strömmande vatten.

3/ 5 Värderingsförmåga och förhållningssätt Att kritiskt värdera och diskutera ekologiska begrepp och företeelser utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt. Exempel på sådana begrepp är biologisk mångfald, kopplingen mellan biodiversitet och ekosystemfunktioner, samt fysikens påverkan på systemet. Att kunna kritiskt granska och värdera vetenskapliga argument och artiklar samt diskutera dessa. Att kunna designa en vetenskaplig undersökning genom att identifiera ett problem, formulera en hypotes, genomföra experiment för att testa hypotesen, sätta detta i ett vetenskapligt sammanhang, samt presentera arbetet muntligt och skriftligt. Innehåll Kursen ger en bred och fördjupad kunskap om marina hårdbottnars struktur och dynamik. Kursen inleds med en generell beskrivning av olika typer av hårdbottnar och vilken flora (makroalger) och fauna som karakteriserar dessa. Kursen belyser fördelar med olika livsstilar på hårdbotten. Betydelsen av de fysiska förhållandena på klippstränder kommer att tas upp. Två viktiga faktorer i dessa sammanhang är krafter på organismer som kommer från ytvågor och strömningsförhållanden nära botten (s.k gränsskikt). Vågors dynamik på stor och liten skala diskuteras i kursen. Även vågors dynamik i grunda områden kommer att diskuteras närmare. En viktig del av kursen är att belysa betydelsen av biologiska faktorer som konkurrens, herbivori, predation, symbios och positiva interaktioner på samhällsdynamiken (progression från MAR105). Vidare kommer processer som styr diversiteten av arter att tas upp. Vad är diversitet, och hur kan den beskrivas? Kursen kommer också ta upp förutsättningarna för och konsekvenserna av bildning av samhällen på teknisk utrustning och båtskrov (fouling). Under fältkurs får studenterna träning i att angripa en vetenskaplig frågeställning, sätta upp ett experiment, analysera data, samt sätta detta i ett sammanhang. Exakt vad som går att genomföra i fält är beroende på fältförhållanden (som vind, regn, våghöjd etc). Statistisk teori och analys kommer att integreras i undervisningen. Obligatoriska moment: En vecka (5 dagar) på fältstation (SLC, Tjärnö) med ingående grupparbete är obligatorisk. Detta grupparbete ska lämnas in som enskild skriftlig rapport, och presenteras muntligen i grupp. Den skriftliga rapporten bildar, tillsammans med tentamen, underlag för slutbetyget. Övningar i att räkna på vågexponering samt praktiska statistikövningar ingår också. Obligatorisk närvaro på dessa övningar krävs inte men är av stor betydelse för tillgodogörandet av kursinnehållet.

4/ 5 Delkurser 1. Hårdbottnars struktur och dynamik, tentamen (Structure and dynamics of rocky bottoms, exam), 5,5 hp Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U) 2. Hårdbottnars struktur och dynamik, inlämningsuppgift ( Structure and dynamics of rocky bottoms, assignment hand-in), 2 hp Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U) Former för undervisning Kursen blandar föreläsningar med praktiska moment. I oceanografidelen ingår räkneövningar, och i statistikdelen datorövningar. Fältmomentet på Tjärnö är obligatoriskt, och den individuella inlämningsuppgift som bygger på arbetet under fältveckan bildar underlag för kursbetyget (se nedan under Betyg). Undervisningsspråk: engelska och svenska Former för bedömning Examination sker genom skriftligt prov (salstentamen) och skriftlig rapport. För godkänd kurs krävs närvaro vid fältmoment (eller godkänd kompensationsuppgift) samt godkända inlämningsuppgifter. För studerande som ej blivit godkänd vid ordinarie examination erbjuds ytterligare examinationstillfällen. Möjligheterna att komplettera icke godkända obligatoriska moment är begränsade och beslutas i samråd med kursledare. Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till kursansvarig institution och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22). I de fall kursen har upphört eller genomgått större förändringar ska studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. Betyg På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För Godkänd kurs krävs normalt minst 60 % av maxpoängen på inlämnad skriftlig rapport och minst 60% av maxpoängen på skriftlig tentamen, samt genomförda

obligatoriska moment. För Väl godkänd kurs krävs normalt i genomsnitt 85 % av maxpoängen på inlämnad skriftlig rapport och skriftlig tentamen samt genomförda obligatoriska moment. Den skriftliga inlämningsuppgiften står för 30% och den skriftliga tentamen för 70% av slutbetyget. För studerande som ej blivit godkänd vid ordinarie prov erbjuds ytterligare provtillfällen. Angående tillämpning av ECTS-skalan för betyg var god se Rektors beslut 2007-05-28, dnr G 8 1976/07 samt beslut 2011-02-28, dnr O 2009/5545. 5/ 5 Kursvärdering En skriftlig och muntlig utvärdering görs vid kursens slut. Vid den skriftliga utvärderingen är studenten anonym. Anteckningar från den muntliga utvärderingen samt sammanställning av den skriftliga utvärderingen anslås på GUL. En sammanfattning av kursvärderingen samt belysande av vilka eventuella förändringar som vidtagits presenteras för nästkommande kurs under introduktionen. Övrigt I kursen ingår undervisning på fältstation med övernattning. Kostnader för mat till självkostnadspris utgår.