Vi är beroende av ljuset för att kunna leva. Allt liv på jorden skulle ta slut och jordytan skulle bli öde och tyst om vi inte hade haft ljus.

Relevanta dokument
Optik. Läran om ljuset

Instuderingsfrågor extra allt

OPTIK läran om ljuset

Vad skall vi gå igenom under denna period?

Ljuskällor. För att vi ska kunna se något måste det finnas en ljuskälla

Om du tittar på dig själv i en badrumsspegel som hänger på väggen och backar ser du:

SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE.

Fysik A A B C D. Sidan 1 av 9 henrik.gyllensten@tabyenskilda.se.

Observera också att det inte går att både se kanten på fönstret och det där ute tydligt samtidigt.

Ljus och strålning. Klass: 9H

Elevlaborationer Bordsoptik laser Art.nr: 54624

Förklara dessa begrepp: Ackommodera Avbildning, Brytning Brytningslagen Brytningsindex Brytningsvinkel Brännvidd Diffus och regelbunden reflektion

Sammanfattning: Fysik A Del 2

Vad är ljus? Begrepp. Begrepp och svåra ord: Övningar. Foton, partikelrörelse, våglängd, prisma, spektrum, absorbera, reflektera.

Vad är ljus? Begrepp och svåra ord: Begrepp. Övningar. Foton, partikelrörelse, kvantfysik, våglängd, prisma, spektrum, absorbera, Fördjupning

Ljus, syn & strålning

Text, Sofia Ström. Foto, Ellen Kleiman. Ljusets reflektion. Syfte: Se hur ljusets reflekteras i konkava och konvexa speglar. Material: Optisk bänk

Studieanvisning i Optik, Fysik A enligt boken Quanta A

FYSIK ÅK 9 AKUSTIK OCH OPTIK. Fysik - Måldokument Lena Folkebrant

FACIT OCH KOMMENTARER

Syfte: Att se hur ljuset reflekteras i konkava och konvexa speglar. Men även i andra plana speglar.

I detta arbetsområde ska eleven utveckla sin förmåga att:


Vågfysik. Geometrisk optik. Knight Kap 23. Ljus. Newton (~1660): ljus är partiklar ( corpuscles ) ljus (skugga) vs. vattenvågor (diffraktion)

Frågor till filmen Vi lär oss om: Ljus

Nej, farfar. Det är en mus, inte en elefant! GRÅ STARR KATARAKT. Hindrar din grå starr dig från att se livets alla små underverk?

Hur gör man. Kika försiktigt in genom hålen i luckorna. Vilken färg är det på insidan av lådan? Så fungerar det

Instuderingsfrågor till Hörseln. HÖRSELN. Allt ljud vi hör är ljudvågor i luften, När ljudvågorna når in örat så hörs ljudet.

Soliga dagar. Kontakt Annika Palmgren Sofi Jonsevall Boktips En bok om solen av Pernilla Stalfelt

Fysik. Arbetslag: Gamma Klass: 8 C, D Veckor: 43-51, ht-2015 Akustik och optik (ljud och ljus) och astronomi Utdrag ur kursplanen i fysik:

Föreläsning 2 (kap , 2.6 i Optics)

Gauss Linsformel (härledning)

Kan utforskande av ljus och färg vara en del av språkarbetet på förskolan?

Hur gör man. Stick in handen i den skålformade spegeln och hälsa på dig själv! Så fungerar det

Vågrörelselära och optik

Figur 6.1 ur Freeman & Hull, Optics

Tentamen i Fotonik , kl

Optik. Innehåll: I - Elektromagnetiska vågor radio och ljus. II - Reflexion och brytning. III - Ljusvågor. MNXA11 / Lund University

räknedosa. Lösningarna ska Kladdblad rättas. (1,0 p) vationen

Hörseln. Ytterörat. Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat.

Geometrisk optik. Syfte och mål. Innehåll. Utrustning. Institutionen för Fysik

FYSIK. Lennart Undvall Anders Karlsson

Hur påverkas vi av belysningen i vår omgivning?

Optiska ytor Vad händer med ljusstrålarna när de träffar en gränsyta mellan två olika material?

Ämnesplanering klass 8A Optik, Ögat och Strålning

5. Bryt ljus i ett hål, hålkamera.

1. Betrakta en plan harmonisk elektromagnetisk våg i vakuum där det elektriska fältet E uttrycks på följande sätt (i SI-enheter):

Tentamen i Fotonik , kl

Fysik. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Lärarhandledning: 4 minuter om. Författad av Jenny Karlsson

LÄRAN OM LJUSET OPTIK

Planering NO 8B, Vecka Ögat/Örat/Ljus/Ljud

9 Ljus. Inledning. Fokus: Spektrum inte bara färger

ÖGONPÅVERKAN VID NÄRAKTIVITET Yvonne Löf, ortoptist Ögonmott. Växjö

Detta kommer vi att läsa om nu:

Denna våg är. A. Longitudinell. B. Transversell. C. Något annat

Repetition Ljus - Fy2!!

Laboration i Geometrisk Optik

LUNDS KOMMUN POLHEMSKOLAN

Lärarhandledning: 4 minuter om. Författad av Jenny Karlsson

2. Bedömningsanvisningar

Hål i gula fläcken makulahål

Information om glasögon. Varför barn kan behöva glasögon.

Geometrisk optik. Laboration

LJUSET Handledning inklusive praktiska lärarhandledningar

Namn: Fysik åk 4 Väder VT Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften

Fysik. Arbetslag: Gamma Klass: 8 S Veckor: 43-51, ht-2015 Akustik och optik (ljud och ljus) och astronomi Utdrag ur kursplanen i fysik:

för M Skrivtid i hela (1,0 p) 3 cm man bryningsindex i glaset på ett 2. två spalter (3,0 p)

Belysning sida 1. Hur mycket ljus får vi från solen?

Ljus och ljud. Fysik, år 5 Råsslaskolan Karin Kivelä

Vågrörelselära & Kvantfysik, FK november 2011

Såpbubblor Kalejdoskop Uppdaterad 16/17 2

Lösningarna inlämnas renskrivna vid laborationens början till handledaren

Övning 9 Tenta från Del A. Vägg på avståndet r = 2.0 m och med reflektansen R = 0.9. Lambertspridare.

ENKEL Fysik 22. Magnetism. Tengnäs Läromedel. Vad är magnetism? Magneter. EXPERIMENT - Magnetisk kraft

Tentamen i Fotonik , kl

LASER I TRAFIKEN Risker för yrkesförare vid laserangrepp

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET FYSIK Lpo 94

Våglära och optik FAFF30 JOHAN MAURITSSON

Instrumentoptik, anteckningar för föreläsning 4 och 5 (CVO kap. 17 sid , ) Retinoskopet

Tentamen i Våglära och optik för F

λ = T 2 g/(2π) 250/6 40 m

Prismaskolans. Luciahäfte

HEMPROV LJUD OCH LJUS

Mål och betygskriterier i Fysik

LINSER ELLER GLASÖGON?

En överblick över tekniken bakom fotografering...

Solen ser ut som ett lysande klot på himlen, men den består av gaser som brinner.

Föreläsning 11 (kap i Optics)

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

3) Sag formeln ger r=y 2 /(2s). y=a/2=15 mm, s=b c=4,5 mm ger r=25 mm. Då blir F=(n 1)/r=(1,5 1)/0,025=20 D

KTH Tillämpad Fysik. Tentamen i. SK1140, Fotografi för medieteknik. SK2380, Teknisk fotografi , 8-13, FA32

Bruksanvisning. till teleskop med Alt-azimuth (AZ) montering

Färglära. Ljus är en blandning av färger som tillsammans upplevs som vitt. Färg är reflektion av ljus. I ett mörkt rum inga färger.

ultravioletta. 'Onlgenalrsla, slralar 750nm 100 nm 380 nm -4 ~ <:'~'-~ ' ;.- '...,.~.-'! ~;,.;",.i<:i"'

Vågrörelselära & Kvantfysik, FK december 2011


Laboration 4, TNGD10 Rörliga medier

Transkript:

Källa: Fysik - Kunskapsträdet Vi är beroende av ljuset för att kunna leva. Allt liv på jorden skulle ta slut och jordytan skulle bli öde och tyst om vi inte hade haft ljus. Ljusets natur Ljusets inverkan på oss är helt naturlig och mycket i vår kropp regleras av ljus. I en naturlig tillvaro jobbar och lever vi under dygnets ljusa timmar och sover och vilar under de mörka. Våra ögon är anpassade till solljuset. Längst bak i ögat (i näthinnan) finns två slags synceller. Det är tappar som ger oss färgintryck om ljuset är

tillräckligt starkt, och stavar, som bara ger grå nyanser men ändå fungerar i vagt ljus. Ljus från föremålet kommer in i ögat och ger en bild på näthinnan. För att vi överhuvudtaget ska kunna se något måste ljus från föremålet komma in i vårt öga och träffa näthinnan. När ljuset träffar ett föremål kan tre saker hända: ljuset tas upp av föremålet, ljuset reflekteras direkt av föremålet eller ljuset går rakt genom föremålet. Vad är då ljus? Grovt sagt är det strålning som kommer bland annat från solen. Precis som ljudet så är ljuset en vågrörelse. Ljudet behöver dock någon materia för att kunna utbreda sig, det behöver inte ljuset. Ljusvågorna kan gå genom tomma intet. Som snabbast går ljuset 300 000 km/s. För oss är det här en ofattbar hastighet men tänk dig att du åker 7,5 varv runt jorden på en sekund. Hur långt kan ljuset gå? Det kan ingen riktigt svara på. Ljuset fortsätter rakt fram tills det träffar på något. Då absorberas det och omvandlas till värme, bryts, reflekteras (återkastas) eller går vidare som att ingenting har hänt. Ljuset från avlägsna stjärnor har färdats i miljoner år innan det når oss. Alltså när ljuset från en stjärna når våra ögon så ser vi den så som den såg ut för miljoner år sedan (när dinosaurierna vandrade på jorden). Otroligt! Färger Det vita solljuset innehåller regnbågens alla färger. Enkelt kan man säga att vitt inte är en färg. Det är alla färger tillsammans. För om regnbågens alla färger reflekteras tillbaka från ett föremål och träffar vårt öga upplever vi vit färg.

När du målar en färg röd använder du egentligen inte färgen röd utan materialet som du använder reflekterar endast den röda färgen. Alla andra färger i ljuset absorberas (sugs upp) av det som du stryker på väggen. Ljus reflekteras olika i olika material. Detta gör sig märkbart bland annat i klädaffärer. Där måste man vara noga med att ha samma sorts ljus i inomhus- belysningen som det är i dagsljuset, annars hade plagget som köpt haft en helt annan färg i dagsbelysningen än i affären. Inte ett så uppskattat köp, eller hur? Så färgerna finns inte i ljuset, utan i materian! Ljus och speglar Ljusstrålar går rakt fram. Om någonting är i vägen för ljuset fortsätter det rakt förbi och efterlämnar en ljusfri zon bakom föremålet (en skugga). Detta sker för att ljusstrålarna inte kan böja sig bakom ett föremål och lysa upp det på baksidan. En vanlig spegel är gjord av fönsterglas med ett tunt skikt silver på baksidan. Det är i silvret som ljusstrålarna reflekteras. En spegel är en bra och enkel leksak om man vill leka med ljuset. När du ser dig själv i spegeln ska du någon gång stanna upp och fråga dig själv hur det verkligen står till. Ljuset från taklampan träffar dig och du reflekterar det vidare till spegeln, som i sin tur reflekterar det vidare till dina ögon. Du ser bilden av dig själv. Man kan forma speglar efter vad man behöver dem till. Ibland behöver man en spegel som förstorar och den får man genom att man använder inåtbuktat glas. Den spegeln kallas konkav. I motsats till den förstorande, konkava spegeln finns det speglar som förminskar. De använder man utåtbuktande glas och dessa speglar kallas konvexa- eller panorama- speglar.

Ljusstrålar kan brytas Vi har tidigare sagt att ljusstrålar går rakt fram. Men det är inte helt sant, för när en ljusstråle går från ett material till ett annat ändrar det riktning, det vill säga att den bryts. Regnbågen uppkommer just på grund av ljusets brytning. När solens strålar på sin färd mot jorden kommer in i ett regn- eller dimområde träffas vattendropparna av strålar. Strålarna bryts och reflekteras i vattendropparna. Eftersom de olika färgerna bryts olika mycket, delas solljuset upp i alla sina färger och vi ser dem alltid i samma ordning. Eftersom det är ljuset från solen som orsakar detta måste du alltid stå med solen i ryggen för att kunna se regnbågen. Linser bryter ljuset Människan har lärt sig att utnyttja ljusets brytning i bland annat linser. Linser används inom många områden som i glasögon, kameror och kikare. När människor får glasögon är det ofta för att rätta ut ett så kallat brytningsfel i ögat. Ögat bryter ljuset så att en bild hamnar på näthinnan. Ibland bryter ögat ljuset fel. Närsynthet är då ljuset bryts för mycket och bilden hamnar framför näthinnan. Översynthet är då ögat bryter ljuset för lite och bilden hamnar bakom näthinnan. I båda fallen får du en otydlig bild och måste då få hjälp med att göra bilden skarp. Du får glasögon eller linser. Vid närsynthet får du en konkav lins som minskar ljusets brytning och vid översynthet får du en konvex lins som förstärker brytningen.

Avbildning Med en kamera kan du avbilda föremål. I kameran sitter en konvex lins (kamerans öga, objektivet) som får bilden att hamna på filmen (kamerans näthinna ). Men du måste ställa in kameran så att lagom mycket ljus kommer in och bilden blir skarp och tydlig. En oskarp bild beror på en dålig inställning på kameran, du har gjort din kamera antingen närsynt eller översynt. När man ska visa diabilder i klassrummet måsta man vända dem upp och ned. Så är det egentligen med alla bilder, men de bilder som vi får in i ögat behandlas av hjärnan och blir rättvända innan vi ser dem. Instuderingsfrågor - Ljus 1. Vad hade hänt om vi inte hade haft ljus?

Ljusets natur 2. Hur är våra ögon anpassade till solljuset? 3. Vad behöver hända för att vi överhuvudtaget ska kunna se? 4. Vad är ljus? Färger 5. Hur upplever vi vit färg? 6. Vad är det som bestämmer vilken färg du ser (t.ex. röd färg på väggen)?

Ljus och speglar 7. Hur uppstår skuggan? 8. Vad är en vanlig spegel gjord av? 9. Vad behöver hända för att du ska se dig själv i spegeln? 10. Vad innebär det när en spegel är konkav? 11. Vad innebär det att en spegel är konvex? Ljusstrålar kan brytas 12. Vad händer när en ljusstråle bryts? 13. Förklara hur regnbågen uppkommer!

14. Vad innebär närsynthet? 15. Vad innebär översynthet? Avbildning 16. Hur går det till när du avbildar ett föremål med en kamera? 17. Alla bilder är upp och ner vända har vi fått lära oss. Men hur kommer det sig att de är rättvända när vi tittar?