Föräldrakurs dövblind

Relevanta dokument
Föräldrakurs döv/hörsel

Föräldrakurs mars 2019 Sånga-Säby Hotell & Konferens

Föräldrautbildning Almåsa 1

Föräldrakurs april 2018 Sånga-Säby Hotell & Konferens

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs

Kurs för elevassistenter och resurspersoner

FOKUS på specialpedagogisk forskning - Västerås

Föräldrakurs. 31 mars - 2 april 2017 Nynäsgården Hotell & Konferens

Skolledarkonferens - Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Alternativa verktyg, matematik med stöd av it

Helhetsperspektiv vid kombinerad syn- och hörselnedsättning. Program

UTBILDNING. Tema: Kommunicera mera april 2016 Almåsa Konferens Stockholm

Lena Göransson. Verksamhetschef Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor

Uppdragsutbildning Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling

Kurser och aktiviteter

Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015

FSDB:s verksamhetsplan för åren

Bakgrund, mål och övergripande principer Introduktion Medfödd dövblindhet Förvärvad dövblindhet Dövblindhet hos äldre

21 NOVEMBER 2018 KARLSTAD EN VÄRMLÄNDSK INSPIRATIONSDAG MED FOKUS PÅ VERKSAMHET FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING KAU.SE/FOU-VALFARD-VARMLAND

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R

Välkommen till TAKK för Språket. september- oktober 2015

Att vara ambassadör i Hjärnkoll

ASPERGERCENTER VUXENTEAMET UPPDATERAD

Statens Controllerutbildning

Kurser och aktiviteter

Social resursförvaltning. Att leva hela livet års konferens om förvärvade hjärnskador TORSDAG FREDAG NOVEMBER

Anhörigcenters program våren 2019

Att åldras med utvecklingsstörning

Mötesplatser för anhöriga Program våren 2015

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

GRUPPER. och. informationstillfällen HÖSTEN 2015 HABILITERINGSCENTER NACKA. Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr Nacka, Tel

Kommunikativa relationer. Kurs mars 2019 Köpenhamn, Danmark

Habiliteringen i Dalarna

Inspiration Days april / Stockholm Waterfront Hotel

Specialpedagogiska skolmyndigheten välkomnar en revidering av läroplan för förskolan och lämnar här synpunkter på valda delar.

ASPERGERCENTER VUXENTEAMET UPPDATERAD

GRUPPER OCH FÖRELÄSNINGAR FÖR VUXNA PÅ ASPERGERCENTER.

Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015

Lära på egna villkor utmaningar och utveckling

Statens Controllerutbildning

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

Ett projekt som finansieras av Allmänna Arvsfonden och Nationellt Kunskapscenter

Idrott och hälsa för alla. - hur vi hittar vägarna

De svåra samtalen med anhöriga Kursen vänder sig till personal inom äldreomsorgen.

Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår

enspr k h tec Barn oc

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

Språkstörning och dyslexi i skolan - teori, strategi och verktyg. Välkommen! Maria Tsangari Sofia Grunér Logopeder på Logopedbyrån Dynamica

Anknytning Funktionshinder Psykisk hälsa /Psykisk störning

Hjälpredan. Utvecklingsstörning

2

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

G R U P P E R O C H F Ö R E L Ä S N I N G A R F Ö R V U X N A P Å A S P E R G E R C E N T E R

De svåra samtalen med anhöriga Kursen vänder sig till personal inom äldreomsorgen.

Att arbeta som personlig assistent Vem är det som bestämmer? Vad ska jag egentligen göra?

Att arbeta som personlig assistent

Kurser. Hösten Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, Stockholm

Sammanfattning från första mötet i de lokala lärande nätverken

Helhetsperspektiv vid kombinerad syn- och hörselnedsättning

Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper hösten 2018

Vad är CHARGE. syndrom?

En likvärdig utbildning för alla

Vad är autism? Lotsen Centralt skolstöd. Cecilia Ljungström. Malin Nilsson. Specialpedagog

Behöver ditt barn stöd från samhället?

Om autism information för föräldrar

AUTISMFORUM. Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd.

21 NOVEMBER 2016 KARLSTAD EN VÄRMLÄNDSK INSPIRATIONSDAG MED FOKUS PÅ VERKSAMHET FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING KAU.SE/FOU-VALFARD-VARMLAND

Sammanfattning på lättläst svenska

Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:

Varmt Välkommen att följa med på en sju dagars kurs i personlig utveckling till Italien och Toscana!

Linköpings Handikapp-politiska handlings-program

/35. Samtliga nämnder/styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget Länsstyrelsen

Föräldrarådet: Värdefullt att träffa andra familjer i liknande situationer

Inbjudan Fokus på specialpedagogisk forskning

Du är allt jag nånsin önskat. TEMA. Bättre hälsa för hela. Psykisk hälsa

Habiliteringen i Blekinge

GRUPPER. och. informationstillfällen HÖSTEN 2013 HABILITERINGSCENTER NACKA. Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr Nacka, Tel

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret

Temadag om Downs syndrom och åldrande 18:e maj Kunskapsstöd om att åldras med intellektuell funktionsnedsättning - Webbutbildningar och skrift -

Habiliteringen. i Blekinge. Program. Våren Utbildning Grupper

Jag vill bli medlem i Vill du bli medlem i Autism- och Aspergerförbundet! Autism- och Aspergerförbundet?

Kommunikativa relationer. Kurs mars 2019 Köpenhamn, Danmark

Du som svarar på frågorna får vara anonym. Det betyder att du inte behöver berätta ditt namn i enkäten så ingen vet att just du har svarat.

Barns säkerhet och stöd i förskolan

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

23 NOVEMBER 2017 KARLSTAD EN VÄRMLÄNDSK INSPIRATIONSDAG MED FOKUS PÅ VERKSAMHET FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING KAU.SE/FOU-VALFARD-VARMLAND

täby lärvux Utbildningskatalog

BOSSE s cirklar och teman våren 2018

En likvärdig utbildning för alla. Vi är en samarbetspartner. Alla har rätt att lära på egna villkor. tillsammans gör vi det möjligt

Habiliteringes kurskatalog Våren 2019

FOMS RIKSKONFERENS 2014 PÅ LUGNET I FALUN

Barn- och ungdomspsykiatrin Dalarna

Vuxenpsykiatrins skyldigheter för patientens barn. Elin Lindén, socionom

FOMS RIKSKONFERENS 2014 PÅ LUGNET I FALUN

en liten blå bok om IKT och dövblindhet - tips och råd om bemötande och samarbete Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor

Kursprogram Våren 2015

Transkript:

Föräldrakurs dövblind Aktivitets ID: 161751 Tid: 14 september 2018, kl 13:00-21:00 Tid: 15 september 2018, kl 09:00-21:00 Tid: 16 september 2018, kl 09:00-13:00 Plats: Ekerö, Sånga-Säby Hotell & konferens, Sånga-säbyvägen 187, 179 96 Svartsjö Webbadress: www.sanga-saby.se Typ av aktivitet: Föräldrakurs Målgrupp: Förälder Sista anmälningsdag: 2018-06-28 Pris: 1000 kr Beskrivning Du får möjlighet att lyssna till föreläsare, delta i diskussioner och umgås i trevlig miljö. Presentation av innehåll och föreläsare Inspirerande föreläsning Jag kommer prata om när livet inte blir som man tänkt sig. Hur det blir när man får ett barn med omfattande funktionsnedsättningar. Hur det blir ett annorlunda liv, ett liv där man får kämpa. Där det är mycket tårar och sorg men också en massa kärlek och glädje. Om hur löpning kan göra en stor skillnad. Om att springa maraton och om att ordna en tävling där ALLA kan vara med. Jag heter Mikael Nordmark och min son Hugo har en mycket ovanlig diagnos - lissencefali. Tillsammans kallar vi oss Team Nordmark. Mikael Nordmark Kommunikation i fokus Pernilla Henriksson inleder dagen med att fånga upp kommunikation och dess livsviktiga egenskaper. Detta blir startskottet på dagens fokusområde som är just 1 / 5

kommunikation. Denna livsviktiga och mänskliga rättighet. Pernilla Henriksson Mo Gård Psykisk utveckling vid dövblindhet förutsätter omgivningens stöd i att tillgängliggöra och bearbeta sensoriska intryck i socialt samspel. Den taktila modaliteten (populärt kallad känseln) har därvid en kompensatorisk funktion. Vid medfödd dövblindhet blir bearbetande av känselintryck helt avgörande för att kommunicera och att uppfatta samt förstå sig själv och sin omvärld. Vid förvärvad dövblindhet tillgängliggörs genom tillämpning av teknik auditiv och/eller visuell information för språklig bearbetning. Kommunikativt utbyte på sådana premisser kräver dock mycket av uppmärksamheten, och är förenat med stora ansträngningar. Taktil information är mer lättillgänglig och av stor betydelse för omvärldsuppfattning och vardagsfungerande, även vid förvärvad dövblindhet. Hans-Erik Frölander, Specialpedagogiska skolmyndigheten Valbara spår: 1. Livsomställningsteorin Livsomställning kan beskrivas som att anpassa sig till nya livsvillkor. Att få ett barn med funktionsnedsättning eller att själv drabbas av en funktionsnedsättning innebär många gånger att man hamnar i en livsomställningsprocess där man måste hitta nya strategier och förhållningssätt. Vi kommer att gå igenom livsomställningens olika skeenden och vilka insatser som enligt forskningen lämpar sig bäst i de olika skeendena. Helené Engh, Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor 2. Kommunikation och språkutveckling En presentation som tar upp förutsättningarna för kommunikation och hur språkutveckling kan se ut för dem som har medfödd dövblindhet. Illustreras med 2 / 5

filmexempel. Jenny Näslund, Specialpedagogiska skolmyndigheten Hur kan vi förstå samt försöka komma till rätta med beteendeproblematik bland barn och ungdomar som har en medfödd dövblindhet? Monotona, till synes självförsörjande aktiviteter, men även självskadande eller utagerande handlingar kan förekomma bland barn och ungdomar med medfödd dövblindhet. Vilken kan bakgrunden till sådana handlingar vara och vad syftar de till? Hur kan slutligen när- personer i olika miljöer (anhöriga och personal) hjälpas åt att komma till rätta med handlingar, beskrivna som självskadande eller utagerande? Hans-Erik Frölander och Ulrika Broddstedt, Specialpedagogiska skolmyndigheten Att vara sig själv som Malin eller annan? Jag har Ushers syndrom typ 1. Usher fick jag i arv av min mamma. Att leva med det som barn och ungdom inte alltid har varit så lätt. Jag mötte olika hinder problemmässigt men också känslomässigt. Att vara sig själv, är det som att hitta balansen mellan vad jag själv mår bra av, och att leva upp till förväntningarna av min omgivning? Det är vad jag kommer att berätta om på min föreläsning. Vad som har hänt tidigare i mitt liv och hur jag gjorde när jag mötte hindren samt varför jag gjorde så? Malin Lindén Med reservation för ändringar. Målgruppsbeskrivning Föräldrar till barn, oavsett ålder, med syn- och hörselnedsättning eller dövblindhet Syfte Att deltagarna får fördjupad kunskap om hur man som vårdnadshavare kan stimulera och utveckla sitt barns förmågor sett ur ett livsperspektiv. Att deltagarna får möjlighet att träffa andra vårdnadshavare för erfarenhetsutbyte. 3 / 5

Mål Deltagarna har fått fördjupad kunskap och stöd i hur man kan utveckla sitt barns förmågor. Att deltagarna har fått kontakt med andra vårdnadshavare i samma livssituation. Funktionsnedsättning Dövblindhet, Döv hörselnedsättning, Synnedsättning, Utvecklingsstörning Upplysningar Upplysningar om innehåll: Lena Asklund, lena.asklund@spsm.se, 010-473 51 78 Upplysningar om administration: Anna Lindström, anna.lindstrom@spsm.se, 010-473 53 53 Övrigt Kostnad: Kursavgiften är 1000 kronor per person. I kursavgiften ingår resa, mat, och logi. Inbetalningskort skickas ut efter avsluta kurs. Anmälan: När du i anmälan kommer till "Arbete" och "Faktureringsuppgifter" räcker det med att markera med x då dessa uppgifter inte behövs. Anmälan är bindande. Resan: Vi kan planera och boka din resa. Du kan även ordna din resa själv och får då ersättning för resan i efterhand. För att få ersättning måste du spara och skicka in originalkvitton. Det är billigaste färdsätt som gäller. Efter att din anmälan registrerats kommer du få möjlighet att välja hur du vill göra med din resa. Du kommer att få ett meddelande via e-post där du gör dina val. Kursen anordnas i samverkan mellan Specialpedagogiska skolmyndigheten, Mo Gård, Tullängsgymnasiet och FSDB. Anmälan Du anmäler dig på www.spsm.se/kurser Observera att aktiviteten kan vara fulltecknad. Specialpedagogiska skolmyndigheten, www.spsm.se fortbildning@spsm.se 4 / 5

Förtäring Kaffe: Ingår Lunch: Ingår Middag: Ingår Logi Logi: Ingår 5 / 5