UPPSALA UNIVERSITET Medicinska och farmaceutiska rev , , områdesnämnden och

Relevanta dokument
RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan om docentur vid medicinska fakulteten

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

DOCENT BEHÖRIGHET ANKNYTNING TILL SAHLGRENSKA AKADEMIN VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET ÄMNESKOMPETENS

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN

Hur görs bedömningar i docenturkommitten?

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH- OCH (E)NT-NÄMNDEN

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

BESLUT Naturvetenskapliga fakultetsnämnden

Juridiska institutionen Dnr V 2014/121 Rev Rev

BEDÖMNINGSKRITERIER OCH ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM DOCENTUR VID MEDICINSKA FAKULTETEN

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Anvisningar för rekrytering av gästprofessor

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

1\ BESLUT LiU 888/02-60 Sammanträdesdatum V sut^

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Riktlinjer för antagning som docent

Checklista för ansökan om disputation eller licentiatseminarium

Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci

UFNs tillämpningsföreskrifter till GU.s AO Fastställd i UFN F1 4875/

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

Regler för antagning av oavlönade docenter vid Naturvetenskapliga fakulteten

Justerat enligt fakultetsstyrelsens beslut FSF om borttagning av begreppet 'oavlönad' samt kompletterade namnändring av nämnd.

1 (5) BESLUT Humanistiska. fakultetsnämnden. Allmänt. att vid. fakulteten. I ansökan ska har till fakulteten.

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Anvisning vid ansökan om och bedömning av docent

REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Vägledning för ansökan om docentur vid naturvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet

Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap

Meritportföljer för lärare och forskare vid Sahlgrenska akademin

Umeå universitet Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Forskningskommittén

Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran


Riktlinjer för antagning som docent

Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor

Anvisning vid ansökan om docentur och bedömning av docentansökan

Bilaga 1. Anvisningar för sökande till pedagogisk meritering

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor

Kvalitetskriterier för antagning till docent vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

Riktlinjer för antagande av docent vid teknisk-naturvetenskapliga fakulteten

Dnr 193/ Anvisningar. till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. Giltig från

REGLER ANTAGNING AV DOCENT

REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Anvisningar för ansökan om befordran eller anställning som professor

ANSÖKAN UNIVERSITETSÖVERLÄKARE. Information

Bilaga till ansökan PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET 90 HÖGSKOLEPOÄNG, HÖSTTERMINEN 2013 INRIKTNING: KOGNITIV BETEENDETERAPI (KBT)

Riktlinjer för antagning av docent vid Högskolan i Halmstad

Anvisningar för rekrytering av seniorprofessor

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Anvisningar vid ansökan om läraranställning vid den samhällsvetenskapliga fakulteten

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

Ansökningsmall för ansökan om befordran till professor

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för forskarutbildningen i tillämpad etik (Applied Ethics)

Kompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Kvalitetskriterier för anställning som universitetslektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Meritsammanställning för lärare Medicinska fakulteten Lund Universitet

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics)

Riktlinjer för utnämning av docenter vid SLU

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för forskarutbildningen i nationalekonomi (Economics)

Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET

Utbildning på forskarnivå ska ge internationella kontakter bland annat i form av medverkan vid forskningskonferenser.

Diarienummer STYR 2014/973

Alternativt telefonnummer/e-postadress/fax

Meritportfölj. Vetenskapliga meriter

Meritering för anställning

Allmän studieplan för forskarutbildning i psykologi (Psychology)

Riktlinjer för ansökan om anställning som professor eller universitetslektor vid SLU. (Gäller anställningar utlysta efter september 2011)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM BEFORDRAN ELLER ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR

LINKÖPINGS UNIVERSITET Filosofiska fakultetsstyrelsen Dnr LiU -2008/ ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN INOM NATIONALEKONOMI (Economics)

Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Transkript:

1 UPPSALA UNIVERSITET 2011-06-09 Medicinska och farmaceutiska rev. 2015-11-18, 2016-06-09, 2016-11-16 områdesnämnden och 2017-09-19 REGLER FÖR DOCENTUR Fastställda av medicinska och farmaceutiska fakultetsnämnden 2011-06-09 - reviderad i Områdesnämnden 2015-11-18 och 2016-06-09 samt justerad version 2016-11-16. BAKGRUND Efter doktorsexamen finns möjlighet att ansöka om att bli antagen som oavlönad docent vid medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet vid Uppsala universitet. De oavlönade docenterna är inte anställda av universitetet men utgör en integrerad del av respektive fakultets samlade lärarkår, vars uppgift är att bedriva såväl forskning som undervisning. Innehavaren av en docentur måste därför ha en tillräckligt nära anknytning till vetenskapsområdet samt både vetenskaplig och pedagogisk kompetens. BEHÖRIGHET ATT ANTAS SOM DOCENT Anknytning och nytta Docenturen ska vara till nytta för utbildning och forskning vid vetenskapsområdet. Med docenturen följer rättigheter och skyldigheter. Den som är oavlönad docent har rätt att bedriva forskning knuten till vetenskapsområdet, som har rätt att kräva docentens medverkan i undervisning, handledning, i betygsnämnd, som sakkunnig, som fakultetsopponent samt i arbetsgrupper rörande forskning och utbildning. Antagning sker efter ansökan om det är till nytta för verksamheten vid fakulteten samt om den sökande är behörig. Antagningen är ej tidsbegränsad. Ämneskompetens Docent kan antas i ämnesområde i vilket forskarutbildning eller grundutbildning anordnas eller professur i ämnet finns inom vetenskapsområdet. För docentur i kliniskt ämne vid medicinska fakulteten skall krävas att specialistutbildningen är avslutad vad avser huvudutbildningen. I annat fall ges docenturen en annan benämning, såsom experimentell eller med tillägget forskning. Sökanden skall utöver vad som krävs för doktorsexamen ha fördjupat och breddat sin ämneskompetens. För docentur bör krävas att den sökande varit knuten till en vetenskaplig institution inom relevant ämnesområde under minst 2 år efter disputationen. Sökande vars huvudsakliga erfarenheter kommer från forskningsinstitution i näringslivet eller statligt kontrollorgan har möjlighet att söka en docentur med benämningen industriell. Den pedagogiska meritering för en sådan docentur ska innefatta kurser och erfarenheter i arbets-, projekt- och handledning av en omfattning motsvarande de krav som i övrigt anges i detta regelverk. Vetenskaplig skicklighet och självständighet Den vetenskapliga skickligheten/produktionen dokumenteras i form av minst 15 publicerade/accepterade originalarbeten, inklusive metaanalyser (ej klassificerade av tidskriften som reviews). Till originalarbeten räknas artiklar som är publicerade eller accepterade för publikation i internationella tidskrifter med peer reviewsystem och med redovisad Thomson Reuters impact factor.

2 Avsteg från riktvärdet kan göras om de vetenskapliga arbetena är av exceptionell kvalitet och den sökande har lämnat ett betydande bidrag till arbetet, visat genom bland annat författarordning och antal författare. Icke peer review granskade artiklar i supplement av tidskrifter räknas inte som originalarbete, ej heller proceedings, fallbeskrivningar, reviews och andra översiktsartiklar samt brev till redaktören etc. För att visa den vetenskapliga självständigheten ska den sökande medverka i minst två av de redovisade arbetena utan någon av sina handledare och som förste- eller siste författare. Dessa arbeten ska vara publicerade/accepterade efter disputationen. Om den sökande har mindre än tre publikationer som sista namn (eller en som sista och en som första namn) utan sin tidigare handledare ska det framgå i självständighetsbiografin på vilket sätt den sökande varit drivande i publiceringen. Förutom de obligatoriska publikationskraven kan självständigheten dokumenteras bland annat genom forskningsanslag erhållna i konkurrens med den sökande som huvudman, refereeuppdrag, forskningsansvar som handledare, post-doc vistelse i annan forskningsmiljö. Pedagogisk meritering Undervisningserfarenhet Den pedagogiska meriteringen skall till huvudsak ha skett inom ämnesområdet. Undervisningen skall minst omfatta 120 timmar, varav majoriteten (> 60 timmar) de senaste sex åren. Den sökande ska ha deltagit aktivt i undervisning på olika nivåer (grund-, avancerad- eller forskarnivå) eller specialistutbildning. Undervisningen kan omfatta olika former såsom föreläsningar, seminarier, demonstrationer, laborationshandledning, och handledning inom problembaserad inlärning. Högst hälften av undervisningstimmarna får omfatta handledning på lab. Handledning av enskilda projektarbeten ger 1 timme/vecka. Projekthandledning kan utgöra maximalt 40 timmar av den totala undervisningskvantiteten. Den sökande får som undervisningsmerit tillgodoräkna särskilt organiserad (schemalagd) bedsideundervisning (undervisning som sker i anslutning till patienten), dock inte handledning av egna doktorander, eller klinisk handledning (t.ex. AT- och ST-läkare eller medicine- och sjuksköterskestuderande i samband med kliniskt rutinarbete) som pedagogiska timmar. Redovisa typ av undervisning och faktisk undervisningstid i bilagan Bilaga till ansökan om docentur, undervisningserfarenhet. Kurser När det gäller genomgångna pedagogiska kurser är kravet 7,5 hp/5 veckor, inkluderande högskolepedagogik och handledning. Pedagogisk kurs, såsom kurs i ledarskap, motsvarande högst 1 vecka kan också godkännas. Om provföreläsning inte ingår i genomförd pedagogisk kurs ska provföreläsningen genomföras separat. Pedagogiskt sakkunnig person ska intyga att godkänd provföreläsning genomförts (ombesörjes av institutionen före ansökan om docentur). Relevanta kurser vid Uppsala universitet: Se https://mp.uu.se/web/info/undervisa/kurser-och-seminarier/kurser

3 PROCEDUR VID ANSÖKAN OM DOCENTUR Ansökan Ansökan skrivs på blanketten ansökan om docentur som finns på http://www.medfarm.uu.se/for_anstallda/dokument/regler_och_riktlinjer/docentur/ och ska innehålla: 1. Curriculum vitae med styrkt merit- och tjänsteförteckning, av vilken skall framgå var den sökande är verksam samt den sökandes anknytning till Vetenskapsområdet för medicin och farmaci. 2. Förteckning över samtliga publicerade originalarbeten och andra arbeten som den sökande önskar åberopa Författarordningen skall anges i samma ordningsföljd som på skrifterna. För publikationerna skall fullständiga referensuppgifter anges. Metaanalyser som tillför ny kunskap och som publicerats i refereegranskade tidskrifter ska räknas som originalarbeten (se http://www.prisma-statement.org/ för mera information om metaanalyser). Publikationslistan skall upprättas i nedanstående ordning med följande rubricering: a) Avhandlingen (ram eller monografi) b) Avhandlingens delarbeten (dessa skall ej återkomma under c och d) c) Publicerade och accepterade originalarbeten i referee-granskade tidskrifter. d) Publicerade eller accepterade översiktsartiklar, monografier, bokkapitel 3. Självständighetsbiografi. Beskriv på vilket sätt du är en självständig forskare och, i de fall din tidigare handledare är medförfattare på flera arbeten efter disputationen, dennes funktion och anledning till att vara medförfattare (max 1/2 A4 sida). 4. Bibliometrisk sammanställning. Antalet arbetet ska överensstämma med antal arbeten angivna under punkt 2 5. Forskningsplan. En egen redogörelse, max 2 A4-sidor för tidigare vetenskaplig verksamhet, pågående verksamhet samt beskrivning av framtida planerad verksamhet. Tonvikt ska läggas på den framtida verksamheten och hur en självständig forskningslinje har påbörjats och hur den planeras fortsätta. 6. En redogörelse för egna forskningsanslag. 7. En redogörelse för referentuppdrag i internationella tidskrifter (ange omfattning). 8. Redogörelse för handledning. 9. En redogörelse för tidigare pedagogisk verksamhet som med fördel uppställs som en pedagogisk meritportfölj. Sammanfatta gärna den pedagogiska erfarenheten under följande rubriker: a) Utbildningsadministrativ erfarenhet

4 b) Formell pedagogisk utbildning - Deltagande i pedagogiskt utvecklingsarbete c) Läromedelsframställning d) En reflexion över den sökandes syn på pedagogik och undervisning i syfte att utveckla undervisningen inom docenturämnet (max 1/2 A4-sida) För att underlätta bedömning av undervisningsmeriter ska sökanden fylla i anvisad Excel bilaga Bilaga till ansökan om docentur, undervisningserfarenhet. I förekommande fall skall den pedagogiska verksamheten dokumenteras till exempel genom intyg från studierektor, kursintyg etc. På ansökningsblanketten finns en förteckning över vilka bilagor som ska följa med ansökan. Ansökan med bilagor laddas av den sökande upp digitalt i universitetets e- rekryteringssystem. Begär länk från sekreteraren i docenturkommittén genom att skicka ett e-postmeddelande. ÄRENDETS HANDLÄGGNING Docenturkommittén uppgift är att övervaka att kraven på behörighet är uppfyllda och på denna grundval tillstyrka eller avstyrka ansökan om docentur. De vanligaste skälen till att en docentur avstyrks är att den vetenskapliga produktionen inte är tillräckligt omfattande, att självständigheten i forskningen är oklar samt att den pedagogiska meriteringen är otillräcklig eller otillfredsställande dokumenterad. Om ansökan avstyrks återsänds samtliga handlingar till den sökande, alternativt: bordläggs ansökan för komplettering inom 6 månader, har komplettering inte gjorts inom 6 månader återsänds ansökan. Docenturkommitténs slutliga ställningstagande till sökandens framställning om docentur skall framgå ur det protokoll som skall föras vid sammanträde med docenturkommittén. Protokollet skall innehålla uppgifter om sökandens vetenskapliga skicklighet, lärarskicklighet och utbildning samt nyttan för forskningen och utbildningen att sökanden antas till docent. Medicinska och farmaceutiska områdesnämnden beslutar huruvida sökanden skall antas till docent inom angivet ämnesområde.

5 Yttrandet från prefekt/professor/docent inom relevant ämnesområde ska innehålla följande: 1. En bedömning av den sökandes självständighet i vetenskapligt arbete efter disputationen. 2. En bedömning av den sökandes ämneskompetens. 3. En bedömning av den sökandes anknytning till fakulteten/lärosätet 4. En redogörelse för den sökandes pedagogiska verksamhet och en bedömning av hans eller hennes lärarskicklighet. 5. Nyttan för forskningen och undervisningen i ämnet vid fakulteten om den sökande antas som oavlönad docent. Docenturens betydelse för forskningen och utbildningen skall tydligt framgå av yttrandet även då sökanden tjänstgör utanför universitetet t ex vid sjukvårdsinrättning eller i läkemedelsindustrin. I det senare fallet skall yttrandet sålunda innehålla uppgift om anledningen till ansökan samt specifikation av arten och omfattningen av den kommande insatsen vid medicinska resp. farmaceutiska fakulteten. 6. Förslag på extern sakkunnig som är tillfrågad och kan åta sig uppdraget. Den sakkunnige ska minst vara docentkompetent och ej vara jävig. Om den sökande uppenbart uppfyller fastställda krav utgörs bedömningen istället av docenturkommittén samt intern professor/docent i relevant ämne Prefektens utlåtande ska alltid bifogas ansökan. Om prefekten är jävig och/eller delegerat uppgiften att avge yttrande enligt ovan skall denne med sin underskrift godkänna yttrandet. Intyg ska bifogas från arbetsgivaren att denna tagit del av ansökan och stöder densamma. Detta gäller sökande som har anställning utanför berörd institution vid Uppsala universitet. Det ska framgå av den separata skrivelsen från arbetsgivaren att denne är införstådd med ämnesföreträdarens specifikation (se ovan). Rapportkort med förslag till poängfördelning (underskriven av berörda prefekter) skall biläggas ansökan under förutsättning att nedanstående regelverk är uppfyllt: Enligt beslut i Universitetsjukvårdsnämnden 2016-01-19, 5 angående Nyckling inom ALFsystemet gäller följande för aktivitet som är relevant för rapportkortet: Att aktivitet för forskare nycklas inom ALF-systemet om vederbörande har en anställning på minst 30% inom landstinget/sjukhuset. För forskargrupper gäller att forskargruppsledaren ska ha en anställning på minst 30% i landsting/sjukhus. Om så är fallet nycklas all aktivitet till forskargruppens alla medarbetare, oavsett om medarbetares anställning inom landsting/sjukhus föreligger eller inte. Vid ansökan om överflyttning av docentur mellan fakulteter eller lärosäten görs bedömningen av en intern sakkunnig, utsedd av docenturkommittén. En vidimerad kopia av docentbeviset bifogas.