Skolbibliotek för alla

Relevanta dokument
Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Rev Handledning till MTM:s användarregister

Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Talböcker på biblioteket. Helena Nordqvist

Olika barn, olika sätt att läsa. Helena Nordqvist

Talböcker på biblioteket

Rev Handledning till MTM:s användarregister

Rev Handledning till MTM:s användarregister

Anpassad kurslitteratur på högskolan - handledning för högskolebibliotek

Talböcker på skolbiblioteket. Helena Nordqvist

TILLGÄNGLIGA MEDIER PÅ GYMNASIEBIBLIOTEKET OCH MTM:S ROLL. Helena Nordqvist Pia Hasselrot

Aktuellt och på gång på MTM Helena Nordqvist

MTM Tillgängliga medier Talböcker Legimus Forskning Samarbete Frågestund

Våra medier. Uppdrag tolkning? Att arbeta med tillgängliga medier Information och kontakt Frågestund

MTM:s referensgrupp för folkbibliotek

Olika sätt att läsa, om Legimus talböcker och lättlästa böcker -

Hitta till talböckerna

Lathund. Talböcker från Legimus. Vad är en talbok? Vad är en ljudbok? sida 3. Information Hitta till talböckerna sida 3

Välkommen till talböckernas värld!

Tillgängliga medier och läsfrämjande inom omsorgen! David Södergren Medin och Åsa Wallström

MTM ger ut MTM anpassar

Välkommen till talböckernas värld!

MTM ger stöd till skolbiblioteken. Tillgängliga skolbiblioteket

Hitta till talböckerna

Att nå ut till talboksläsande barn och unga. Anna Fahlbeck, Linköpings stadsbibliotek Tammerfors

Information till specialpedagoger. tillsammans med Lerums bibliotek

Satsa på talböcker. Rapport från ett utvecklingsarbete på fyra Stockholmsskolor. stockholm.se/medioteket

Användarmanual Legimus för

Så här använder du Legimus app för Iphone och Ipad

Appen Legimus. Användarmanual för IPhone och IPad

Användarmanual Legimus för. Android

Tillgängliga medier och språklig mångfald Om talböcker på olika språk, urval och strategi

MTM:s referensgrupp för folkbibliotek

IT-ovana läser digitalt och tillgängligt

Mänskliga rättigheter

Myndigheten för tillgängliga medier

Appen Legimus Användarmanual för Android

Version lättläst. Så här använder du Legimus app. för Android

Att ladda ner från legimus.se

Föräldramöte Ljungfälle grundsärskola


E-böcker, e-ljudböcker och e-film. Om digitala medier och hur man använder dem

3 berä ttelser om tillgä nglighetsärbete

MTM:s Integritetspolicy

Instruktioner för beställning och kontoadministration för abonnenter av inlästa läromedel

Användarmanual Legimus för Android. Version 1.0

Instruktioner för beställning och kontoadministration för abonnenter av inlästa läromedel

Snabbintroduktion: Komma igång med e-tjänsten

Nätsäkert. Om datorer och internet för elever i Karlshamns kommun

Lathund. Tal-och ljudböcker från. Inläsningstjänst. Kommunabonnemang på inlästa läromedel sida 3

Vi ger alla möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Instruktioner för beställningar och kontoadministration för abonnenter av inlästa läromedel

Innehållsförteckning. Beskrivning av WeLib för skolbiblioteksansvariga Version 1.5, fristående WeLib

Ge alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Instruktioner för beställning och kontoadministration för abonnemang på inlästa läromedel

Användarmanual. Resultatrapportering Kurs1

Innehållsförteckning. Version 1.3

Användarmanual Legimus för Android. Version 0.9

E-tjänst grundskola. - ger dig möjlighet till större inblick i ditt barns skolgång och utveckling

Alla ska ha möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar

Hantera organisationens SDL-användare. Anvisningar för SDL-huvudanvändare

Nya låntagare, nya behov

Innehållsförteckning. Beskrivning av WeLib för skolbiblioteksansvariga, Version 1.2

Celia - Bibliotekstjänster för elever med särskilda behov

Hitta till punktskriften

Registrering och installation av Garanti XL

Manual Kvalitetsnyckeln

INNEHÅLLS FÖRTECKNING

Starta upp myabilia 2.0 i samband med förskrivning av hjälpmedel*

Lärverktyg Carina Forslund Slussen

Tillgängliga medier i skolan

Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad. Version 1.0

Bibliotekets verksamhet med tillgängliga medier för barn. Anna Fahlbeck, bibliotekarie, Linköpings stadsbibliotek

Närvarorapportering. Ansvarig i Föreningen

Aktivitetsstöd Närvarorapportering. Ansvarig i Föreningen

MTM. Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016

Inloggning i Skola24 Logga in Schema

Medioteket. Introduktion till sli.se/medioteket för elever

PREMIUM COMAI WEBBKALENDER

Medioteket. Introduktion till sli.se/medioteket för elever

Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad. Version 0.9

Självregistrering och behörighetstilldelning inför inrapportering

Medioteket. Introduktion till sli.se/medioteket för lärare

Manual - Storegate Team

STRATEGIDOKUMENT. Barn- och ungdomsstrategi för MTM

Snabbguide för rektor/administratör

Bibliotekets utbud. Monica Falk, bibliotekarie

WeLib användarhandbok

Remissvar Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)

EGEN NEDLADDNING. Rapport från ett pilotprojekt på några skolbibliotek i Stockholm

Kom igång med Windows Phone

Två nya system. information/veckobrev ta del av schema. planering/undervisning anmäla frånvaro. kunskapsutveckling ta del av frånvaro

, version 1. Användarmanual för

Användarhandledning. edwise Administrera ansökningar om vårdnadshavarkonton

Kom igång med Extramaterial

E-tjänst grundskola. - ger dig möjlighet till större inblick i ditt barns skolgång och utveckling

Junko Söderman, mångspråksbibliotekarie, Urval 1. Ett samhälle där alla medier är tillgängliga

Guide till Webbshop Luleå Lokaltrafik

en stor bokstav och en siffra. Lösenordet får inte innehålla några tecken (!,,#,%,&)

Transkript:

Skolbibliotek för alla Att arbeta som registrerare Helena Nordqvist 1

Det här passet Bibliotekskonto registrerarkonto, vad är skillnaden? Registrerarens uppgifter och ansvar Introduktion och registrering Hantera användarkonton Frågestund 2

Bibliotekskonto vad används det till? Används när du ska ladda ner böcker för att låna ut dem på biblioteket. Det är bara de nedladdningar som görs med bibliotekskontot som tas med i officiell statistik från MTM. Bibliotekskontot är gemensamt för bibliotekets personal. 3

Registrerarkontot vad används det till? Registrera talboksberättigade elever så att de får ett eget konto till Legimus. De användarkonton du skapar kopplas till bibliotekskontot på ditt bibliotek. Administrera det användarregister som byggs upp på biblioteket. Du kan ändra användarnas lösenord, byta deras e-postadress eller postadress, radera användares konton, göra flyttansökan och ta emot användare från andra bibliotek. Ladda ner talböcker från legimus.se eller i appen, men bara i syfte att visa eller testa nedladdning. Böcker som laddas ner med registrerarkontot får inte lånas ut eller föras över till användare. Registrerarkontot är personligt. 4

Hur man blir registrerare Förutsättningar Du arbetar på skolbiblioteket och har så pass mycket tid där att du kan fungera som registrerare. Du har kunskap om vad talböcker är och vilka upphovsrättsliga regler som gäller vid hanteringen av talböcker. Skolbiblioteket har ett talbokstillstånd från Justitiedepartementet och ett bibliotekskonto hos MTM. 5

Registrerarens ansvar Du får bara skapa konton åt personer med läsnedsättning; inte åt dig själv, dina kolleger eller andra, om de inte har en läsnedsättning. Du ansvarar för att informera användarna om reglerna kring talböcker. Registrerarkontot är personligt, du får inte lämna över inloggningsuppgifterna. Om du byter arbetsuppgifter eller arbetsplats ska du kontakta MTM som tar bort kontot. 6

Introduktionen Ett möte på skolan/skolbiblioteket där du informerar eleven som ska få Egen nedladdning. Barn under 18 år måste ha tillstånd från vårdnadshavaren för att få ladda ner talböcker. Vårdnadshavaren är med på introduktionssamtalet och godkänner avtalet. Om vårdnadshavaren inte har möjlighet att vara med på introduktionssamtalet kan avtalet skrivas ut och skickas hem. Introduktionen kan ske vid ett utvecklingssamtal. Bibliotekarien kan vara med och berätta om talböcker och registrera eleven. Eller så kan en lärare som är insatt ta hand om introduktionen. Vårdnadshavare skriver då under det utskrivna avtalet och skolbibliotekspersonalen registrerar eleven i efterhand. 7

Introduktionen Berätta att talböcker är för personligt bruk att det går att läsa talböcker i dator, mobil/surfplatta och att det finns flera olika läsprogram att välja mellan t ex appen Legimus. att talboken ska raderas efter läsning att användaren i första hand ska kontakta sitt bibliotek för frågor. Visa hur det går till att låna en bok via legimus.se eller appen Legimus. Checklista finns på legimus.se 8

Registrering Logga in som registrerare: Logga in här http://arkiv2.mtm.se/ndsweb/admin.do 9

Registrering - logga in 10

Registrering skapa användarkonto 11

Registrering - formuläret Avtalstext gå igenom och bocka i Fyll i uppgifter med stjärna Spara 12

Hantera användaruppgifter söka användare 13

Hantera användaruppgifter söka användare Sök på användarens personnummer, namn eller e-postadress 14

Hantera användaruppgifter söka användare 15

Hantera användaruppgifter 16

Redigera användaruppgifter Ändra kontaktuppgifter Radera konto 17

Byta lösenord 18

Flytta en användare till ett annat bibliotek 19

Flytta en användare till ett annat bibliotek Sök det önskade biblioteket 20

Flytta en användare till ett annat bibliotek 21

Ta emot en användare från ett annat bibliotek 22

Ta emot en användare från ett annat bibliotek 23

Användaren kan hantera sitt konto på Mina sidor När användaren är inloggad på legimus.se/mina sidor Ändra sina uppgifter Byta lösenord Byta bibliotek Här finns instruktioner! 24

Webbutbildning http://www.legimus.se/205441/webbutbildning 25

Handledningar Handledning till MTM:s användarregister - hantera och registrera användare för Egen nedladdning Handledning för skolbibliotek samlad information 26

Tack! Helena Nordqvist helena.nordqvist@mtm.se