Scandinfo Marketing Research AB. Josefine Björnsson

Relevanta dokument
Stenungsund. Tjörn Undervisning skolverket

U P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, M A L M Ö S TA D O C H S T O C K H O L M S S TA D

U T B I L D N I N G A R S L U T F Ö R D A

Uppföljning av yrkesutbildningar för vuxna i Göteborgsregionen anordnade av GRvux, till Kortversion

U P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, M A L M Ö S TA D O C H S T O C K H O L M S S TA D

UPPFÖLJNING AV VUXENUTBILDNING I GÖTEBORGSREGIONEN, MALMÖ STAD OCH STOCKHOLMS STAD

Uppföljning och rapport

Stenungsund 1 % Undervisning skolverket. Uppföljning av yrkesutbildningar för vuxna i Göteborgsregionen anordnade av GRvux, till

Preliminär antagning 12 april till lärlingsutbildningar inom GR inför HT 2012

Sökande per 7 mars till lärlingsutbildningar inom GR inför HT 2011

Ale anordnarkommun. Samhällsvetenskap. Naturvetenskap L Edet. Estetisk, Musik

GRvux under i siffror

GRvux. Rapport: Uppföljning av deltagare som avslutat yrkesvuxstudier andra halvåret 2010

Slutantagning lärlingsutbildningar inom GR 6 september 2012

Beroendekarta GR

Halvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 8 september 2014

Preliminärantagning lärlingsutbildningar inom GR 14 april 2011

Samverkan Yrkesvux Göteborgsregionen

Studerandeuppföljning Yrkesvux januari - juni 2011

Uppföljning av studerande på yrkesvux inom GR 2010

Uppföljning av enkätundersökning 2011

Vuxenutbildning 2017 sfi och sfx Länet totalt

GRvux. Rapport: Redovisning av uppgifter om deltagare i yrkesvuxstudier första halvåret 2011

SAM-projektet (Student Activity Monitoring) genomförde sin slutkonferens. Ett sammanhållet uppföljningssystem.

Besökarens profil och upplevelse

Effektstudie gällande GR-gemensamma yrkesutbildningar, 2006

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

Gymnasial utbildning i Göteborgsregionen. Rapport om gymnasialt utbud i gymnasieskolan och vuxenutbildningen i Göteborgsregionen under 2018

Fördelning av statsbidrag ur förordning 2015:403 utifrån arbetslöshet

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

Framtidens modell för utbud och ekonomi. Vuxenutbildningsnätverkets konferens september 2018

Andel 02 23% 031. Sjuk- el aktivitetsersättn, otillräckl ersättning Sjuk- el aktivitetsersättn, väntar på ersättn

Slutantagning lärlingsutbildningar inom GR 7 september 2011

Webbenkät om regionalt yrkesvux frågeblankett

Slutintagning lärlings/lärlingsliknande utbildningar inom GR

Tabell 1: Utbildningar i Enköping kommun

Samtliga månadsanställda jan aug 2018

Antal grundskoleelever ht 2004 och ht 2005

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

Samverkan yrkesvux Göteborgsregionen - bakgrund

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN

JÄMFÖRELSE MELLAN 1999 OCH OBS avser endast 1:a handsval! Kommun: ALE

Samtliga månadsanställda jan apr 2018

Augustistart Moln som visar utbildningarnas popularitet. GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

Sökande per 19 februari till lärlings/lärlingsliknande utbildningar inom GR inför HT 2010

Vuxenutbildning 2016 sfi och sfx Sollentuna

Halvtidsutvärdering av yrkesutbildningar med språkstöd Den 12 december 2014

Resultat av definitivintagningen läsåret 2000/01.

HUR GÖR DU FÖR ATT VÄLJA?

Statsbidrag för utbildning för tidsbegränsat anställda inom hälso- och sjukvården eller äldreomsorgen - Villkor

Syftet med yrkesvux. Vad är syftet?

Vuxenutbildning 2018 sfi och sfx Nacka

Vuxenutbildning 2018 sfiochsfx Haninge

PÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN

Tabell 1: Utbildningar i Eskilstuna kommun

6. PROGNOS ÖVER PROGRAMMENS

Tabell 3: Födelseregion och utbildningstyp i Boxholm kommun

Sjukfrånvaro i procent av ordinarie arbetstid

HUR GÖR DU FÖR ATT VÄLJA? Lär dig tekniken att göra ett skickligt val

Tabell 1: Utbildningar i Arboga kommun

4037 STUDERANDE 63% 37% GRAND. Hotell och turism. Fordon och transport. Fordon och transport. varav. Dashboard. Just nu har ni

Samtliga månadsanställda jan aug 2017

Tabell 2: Antal kvinnor, män och utbildningstyp i Askersund kommun

Försöksverksamhet med Gymnasial lärlingsutbildning 2009

Vuxenutbildning 2015 sfi och sfx Nacka

Företagens framtida rekryteringsbehov i Öresundsregionen

Publicerad Senast uppdaterad

1. Beroendekartor. Margaretha Allen

SFS 2015:143 Bilaga 1 1. Nationella inriktningar på de nationella programmen i gymnasieskolan och programgemensamma ämnen för respektive program

Störst utflöde från respektive kommun. Reservantagningen 2018 Utbildningsgruppen Kontakt:

Gymnasieskolan. 3 år frivillig skolform 18 nationella program 60 inriktningar Antagningskrav

Presentation Seniorpanelen 2017 AMF

Störst utflöde från respektive kommun. Reservantagningen 2018

Välkommen till gymnasieskolan!

Samtliga månadsanställda jan apr 2017

Lärlingsutbildning 2014

Elektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO

Halvtidsutvärdering av yrkesutbildning med språkstöd Utvärderingen har genomförts av Splitvision Research på uppdrag av GR Utbildning

Ersättningen till fristående gymnasieskolor för program i egen regi kommer alltså att se ut på följande

VÄLKOMMEN. till Gymnasieinformationen 24 november. Frejaskolan Julia Kjäll

Sammanställning av enkätsvar om Introduktionsprogram inom GR

Uppföljning av utbildningar som finansierats med statsbidrag för regional yrkesinriktad vuxenutbildning 2018

Jobbmöjligheter på den svenska arbetsmarknaden

Totalt antal antagna minskar med 7 mot förra året Antal antagna GR elever minskar med 24 Antal antagna från övriga landet ökar med 17

Gymnasieskolan De viktigaste förändringarna:

Mässhallen. Svenska och yrkeskunskaper vägen till jobb

Vuxenutbildning 2017 sfi och sfx Stockholms Intensivsvenska för akademiker SFI

Intagna på lärlings/lärlingsliknande utbildningar inom GR inför HT 2009 simulering nr

Sökande som tillkommit - mellan 1 mars och preliminärantagningen

Pressmeddelande från GRs gymnasieintagning

VÄLLKOMNA TILL INFORMATIONSKVÄLL INFÖR GYMNASIEVALET 2014

Svensk författningssamling

SAM 3.0 Student Activity Monitoring

Tabell 1: Utbildningar i Botkyrka kommun

Utbud gymnasieskolan och gymnasiesärskolan för läsåret 2017/18

1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll. 3. Lärarhandledning Utdrag ur Lpo 94 4.

Utbud gymnasieskolan och gymnasiesärskolan för läsåret 2017/18

Ansökan om statsbidrag för lärlingsutbildning för vuxna

Transkript:

U P P F Ö L J N I N G AV V U X E N U T B I L D N I N G I G Ö T E B O R G S R E G I O N E N, S T O C K H O L M S S TA D O C H M A L M Ö S TA D U T B I L D N I N G A R S L U T F Ö R D A 2 0 1 6 T E K N I S K R A P P O R T D E C E M B E R 2017 Scandinfo Marketing Research AB Josefine Björnsson

I N N E H Å L L S F Ö R T E C K N I N G INFORMATION OM UNDERSÖKNINGEN... 3 Bakgrund... 3 Urval och antagning... 3 Antal studerande inom vuxenutbildningen 2015-2016... 4 Undersökningens genomförande... 5 Målgrupp och urval... 5 Metod... 5 Tidsplan datainsamling... 5 Svarsfrekvens... 5 Bortfallsanalys... 6 Frågeformulär GR... 8 BILAGOR: Frågeformulär

I N F O R M AT I O N O M U N D E R S Ö K N I N G E N BAKGRUND Storstäderna, Stockholm, Göteborg och Malmö har under många år haft ett erfarenhetsutbyte inom olika segment och på olika nivåer där bland annat vuxenutbildningen varit ett återkommande och aktuellt ämne att resonera kring. Under senare år har vuxenutbildningen allt mer kommit att bli en viktig aktör i arbetsmarknadens styrning och fler politikerområden ser nu vuxenutbildningens betydelse. Det finns kända skillnader mellan våra regioner som t.ex. andelen arbetslösa, politisk styrning, näringslivsstruktur och regionerna står inför samma utmaningar såsom att få in unga i utanförskap och nyanlända i studier. Rapporten tar inte upp städernas olika strukturer. De tre städerna har vid tre olika tillfällen, 2009, 2015 och 2016, genomfört effektstudier i ett försök att belysa skillnader och likheter mellan de olika städerna avseende vuxenutbildningens betydelse för den enskilde individen och om det riktade statliga bidraget fyller sitt syfte. (2015 och 2016 har Göteborgs medverkan utökats till att involvera yrkesutbildningar från samtliga 13 kommuner i Göteborgsregionen (GR)). U R VA L O C H A N TA G N I N G Hos såväl Stockholm, GR och Malmö ges Studie- och yrkesvägledning via inbokade samtal, personliga besök, e-post, chatt eller telefon. Under studierna ges möjlighet till vägledning ute på skolorna och enheterna har egna studie- och yrkesvägledare. Urval inför antagning 2016 Stockholm Alla behöriga sökande har antagits till studier. GR Urval har skett utifrån prioritering. Reservantagning har tillämpats. Malmö Urval har skett utifrån prioritering. Reservantagning har tillämpats. Scandinfo Marketing Research 3

A N TA L S T U D E R A N D E I N O M VUXENUTBILDNINGEN 2015-2016 Syftet med undersökningen var att via enkäter följa upp yrkesutbildningarnas effekt i Göteborgsregionen, Stockholm och Malmö. 2015 Stockholm 25 000 unika elever. Av dessa läste ca 10 000 elever en yrkeskurs eller en hel yrkesutbildning. 115 personer valde att genomföra sin utbildning som lärling. GR 1300 unika elever. Alla dessa läste en sammanhållen yrkesutbildning. Ungefär 75 personer valde att läsa sin utbildning som lärling. GR administrerar endast hela yrkesutbildningar som är regionalt sökbara. Resterande yrkesutbildningar finns ute i kommunerna. Malmö 17 000 unika elever. Av dessa läste 2300 elever en yrkeskurs eller en hel yrkesutbildning. 180 personer valde att genomföra sin utbildning som lärling. 2016 Stockholm 25 000 unika elever. Av dessa läste ca 10 000 elever en yrkeskurs eller en hel yrkesutbildning. Ungefär 160 personer valde att genomföra sin utbildning som lärling. GR 1 800 unika elever. Alla dessa läste en sammanhållen yrkesutbildning. Cirka 70 personer valde att läsa sin utbildning som lärling. GR administrerar endast hela yrkesutbildningar som är regionalt sökbara. Resterande yrkesutbildningar finns ute i kommunerna. Malmö 19 100 unika elever. Av dessa läste 2 100 elever en yrkeskurs eller en hel yrkesutbildning. Ungefär 110 personer valde att genomföra sin utbildning som lärling. Scandinfo Marketing Research 4

UNDERSÖKNINGENS GENOM F Ö R A N D E Syftet med undersökningen var att via enkäter följa upp yrkesutbildningarnas effekt i Göteborgsregionen, Stockholm och Malmö. Scandinfo har genomfört datainsamlingen för GR och Malmö. Stockholm levererade datafil med enkätsvar som samlats in av Markör Marknad & Kommunikation AB. Stockholms enkät innehåller inte alla frågor som analyseras i rapporten. Målgrupp och urval Målgrupp är samtliga elever som studerat yrkesutbildningar för vuxna på gymnasial nivå samt lärlingsutbildning för vuxna finansierade med statsbidrag och avslutat sina studier under 2016 och som fått minst ett godkänt betyg. Utbildningarna bedrivs inom Stockholm, GR och Malmö både i egen regi och som upphandlad verksamhet inom vuxenutbildningen. Urvalet tillhandahölls av uppdragsgivaren. Metod Tre olika metoder användes för att nå en så hög svarsfrekvens som möjligt: Enkätutskick via e-post Enkätutskick via SMS utskick Telefonintervjuer Tidsplan datainsamling Datainsamling har genomförts under våren och hösten 2017. Under fältarbetet har respondenterna haft möjlighet att kontakta projektledaren på Scandinfo för eventuella frågor eller för att meddela att de av olika anledningar inte vill medverka i undersökningen. Scandinfo har även bistått med teknisk support. Svarsfrekvens Scandinfo Marketing Research 5

Bortfallsanalys De svarande i undersökningen representerar i stort sett urvalet beträffande kön, ålder, utbildningsområde och födelseland även om vi har ett bortfall bland de svarande. Det man kan beakta är att det är något färre i åldersgruppen upp till 29 år som är representerade i undersökningen. Yngre är generellt sett en målgrupp som är svårare att få att medverka i undersökningar. Undersökningen har även något fler svarande som är födda utanför Europa och något färre som är födda i Sverige. Nedan presenteras matriser med procentuell fördelning för de demografiska variablerna Kön, ålder, födelseland samt utbildningsområde för urvalet respektive de svarande i undersökningen. Kön Urval Kvinna Man GR 339 38% 542 62% Malmö 338 64% 190 36% Stockholm 824 62% 498 38% Total 1501 55% 1230 45% Svarande Kvinna Man GR 208 40% 316 60% Malmö 216 68% 104 33% Stockholm 466 64% 259 36% Total 890 57% 679 43% Ålder Urval Upp till 29 år 30-44 år 45 år eller äldre GR 431 49% 336 38% 114 13% Malmö 229 43% 236 45% 63 12% Stockholm 586 44% 568 43% 168 13% Total 1246 46% 1140 42% 345 13% Svarande Upp till 29 år 30-44 år 45 år eller äldre GR 234 45% 218 42% 72 14% Malmö 122 38% 157 49% 41 13% Stockholm 278 38% 353 49% 94 13% Total 634 40% 728 46% 207 13% Scandinfo Marketing Research 6

Födelseland Urval Okänd Sverige Utanför Europa Utanför Sverige men inom Europa GR 476 54% 352 40% 53 6% Malmö 238 45% 199 38% 91 17% Stockholm 3 637 48% 526 40% 156 12% Total 3 1351 49% 1077 39% 300 11% Svarande Okänd Sverige Utanför Europa Utanför Sverige men inom Europa GR 262 50% 223 43% 39 7% Malmö 123 38% 138 43% 59 18% Stockholm 318 44% 311 43% 96 13% Total 703 45% 672 43% 194 12% Utbildningsområde Urval Barn och fritid Bygg och anläggning El och energi Fordon och transport Handel och administration Hantverk GR 59 7% 112 13% 36 4% 233 26% 56 6% 13 1% Malmö 90 17% 66 13% 18 3% 35 7% 0% 15 3% Stockholm 192 15% 108 8% 67 5% 28 2% 134 10% 32 2% Total 341 12% 286 10% 121 4% 296 11% 190 7% 60 2% Svarande Barn och fritid Bygg och anläggning El och energi Fordon och transport Handel och administration Hantverk GR 30 6% 61 12% 19 4% 152 29% 32 6% 3 1% Malmö 51 16% 32 10% 11 3% 20 6% 0% 11 3% Stockholm 103 14% 54 7% 37 5% 14 2% 74 10% 21 3% Total 184 12% 147 9% 67 4% 186 12% 106 7% 35 2% Urval Hotell och Turism Industriteknik Naturbruk Restaurang och livsmedel VVS och fastighet Vård och omsorg GR 39 4% 84 10% 64 7% 83 9% 35 4% 67 8% Malmö 0% 9 2% 0% 22 4% 14 3% 259 49% Stockholm 12 1% 165 12% 1 0% 149 11% 36 3% 398 30% Total 51 2% 258 9% 65 2% 254 9% 85 3% 724 27% Svarande Hotell och Turism Industriteknik Naturbruk Restaurang och livsmedel VVS och fastighet Vård och omsorg GR 26 5% 45 9% 43 8% 48 9% 18 3% 47 9% Malmö 0% 5 2% 0% 15 5% 11 3% 164 51% Stockholm 9 1% 83 11% 1 0% 86 12% 17 2% 226 31% Total 35 2% 133 8% 44 3% 149 9% 46 3% 437 28% Scandinfo Marketing Research 7

Frågeformulär GR 1. Vilken är din huvudsakliga sysselsättning i dag? (Singelsvar) Arbetar heltid [1] Arbetar deltid [2] Egen företagare [3] Studerar inom komvux (grundläggande/gymnasiala studier) [4] Studerar inom annan skolform (SFI, arbetsmarknadsutbildning, YH, folkhögskola, folkuniversitet, studieförbund med mera) [5] Studerar inom universitet/högskola [6] Söker arbete [7] Annat (sjukskriven, föräldraledig mm) [8] 2. Arbetar du med eller studerar du vidare inom det du har utbildat dig till? ( Gruppbeskrivning ) (Om svar 1-6 på fråga 1) (Singelsvar) Ja [1] Nej [2] 3. Har du gått tillbaka till samma arbetsplats som före dina studier inom GRvux? (Om svar 1-3 på fråga 1) (Singelsvar) Ja [1] Nej [2] 4a. Har du fått nya arbetsuppgifter efter utbildningen? (Om svar 1 på fråga 3) (Singelsvar) Ja [1] Nej [2] 4b. Har du fått bättre anställningsvillkor efter utbildningen? (t.ex. bättre lön, anställningsform, arbetstider, kollektivavtal, semestervillkor eller andra förmåner) (Om svar 1-3 på fråga 1) (Singelsvar) Svarsalternativ: Ja [1] Delvis [2] Nej [3] Vet ej [4] 5. I vilken kommun arbetar du? (Om svar 1-3 på fråga 1) (Singelsvar) Scandinfo Marketing Research 8

Om du har flera arbeten, välj den kommun du huvudsakligen arbetar i. Ale [1] Alingsås [2] Göteborg [3] Härryda[4] Lilla Edet [5] Lerum [6] Kungsbacka [7] Kungälv [8] Mölndal [9] Partille [10] Stenungsund [11] Tjörn [12] Öckerö [13] Annan [14] (Singelsvar på fråga 6-9) Hur stor betydelse har studierna inom GRvux haft för dig när det gäller Ingen betydelse 1 Liten betydelse 2 Måttlig betydelse 3 Stor betydelse 4 Mycket stor betydelse 5 Gäller inte mig Förstår inte frågan 6. att få arbete?... 7. dina studier efter GRvux?. (OM svar 4, 5, 6 på fråga 1) 8. att tro mer på dig själv?.. Nej, absolut inte 1 Nej 2 Kanske/ kanske inte 3 Ja 4 Ja, absolut 5 Gäller inte mig Förstår inte frågan 9. Skulle du rekommendera den utbildning som du har läst inom GRvux?.. Scandinfo Marketing Research 9

10. Motivera gärna ditt svar ovan: (Öppen fråga) 23. Har du haft praktik inom ( gruppbeskrivning )? Ja [1] Praktik ingick inte i min utbildning [3] Nej, inte haft praktik [2] 24. (Om JA på fråga 23) Hur nöjd är du med din praktik inom ( gruppbeskrivning )? Mycket missnöjd [1], Missnöjd [2], Varken eller [3], Nöjd [4], Mycket nöjd [5], Vet ej [0] 25. Motivera gärna ditt svar ovan: (Öppen fråga) Scandinfo Marketing Research 10

Några frågor om perioden före dina studier 11. Vad hade du huvudsakligen för syfte med dina studier inom GRvux? (Singelsvar) Jag ville läsa vidare på högskola/universitet [1] Jag ville få jobb inom ett nytt yrkesområde [2] Jag ville skaffa mig en utbildning inom det yrkesområde jag är verksam i [3] Jag ville ha nya arbetsuppgifter och/eller skaffa mig nödvändiga kunskaper för att få behålla mitt jobb [4] Jag ville få intyg/betyg på mina kunskaper [5] Annat [6] Önskar ej svara [7] 12. Hur finansierade du huvudsakligen dina studier du läste inom GRvux? (Singelsvar) Studiemedel från CSN [1] Bibehållen lön från arbetsgivare [2] Aktivitetsstöd, a-kassa eller liknande [3] Annan finansiering [4] Önskar ej svara [5] 14. Vad gjorde du före dina studier? (Singelsvar) Arbetade heltid [1] Arbetade deltid [2] Egen företagare [3] Studerade inom komvux - grundläggande studier [4] Studerade inom komvux - gymnasiala studier [5] Studerade inom SFI (Svenskundervisning för invandrare) [6] Studerade inom Särvux (Särskild utbildning för vuxna) [7] Studerade inom annan skolform (arbetsmarknadsutbildning,yh, folkhögskola, folkuniversitet, studieförbund med mera) [8] Studerade på universitet/högskola [9] Sökte arbete [10] Annat (sjukskriven, föräldraledig mm) [11] Önskar ej svara [12] 15. Var du anställd med risk för att bli uppsagd eller varslad? (Om svar 1-3 på fråga 14) (Singelsvar) Ja [1] Nej [2] Scandinfo Marketing Research 11

16. Inom vilket yrkesområde arbetade du? (Om svar 1-3 på fråga 14) (Singelsvar) Administration, ekonomi, juridik [1] Bygg och anläggning [2] Data/IT [3] Försäljning, inköp, marknadsföring [4] Hantverksyrken [5] Hotell, restaurang, storhushåll [6] Hälso- och sjukvård [7] Industriell tillverkning [8] Installation, drift, underhåll [9] Kropps- och skönhetsvård [10] Kultur, media, design [11] Militärt arbete [12] Naturbruk [13] Naturvetenskapligt arbete [14] Pedagogiskt arbete [15] Sanering och renhållning [16] Socialt arbete [17] Säkerhetsarbete [18] Tekniskt arbete [19] Transport [20] Annat [21] 17. Har du, före dina studier på GRvux, slutfört något program/linje/utbildning på ungdomsgymnasiet eller komvux? (Singelsvar) Ja [1] Nej, påbörjade gymnasial utbildning men slutförde den aldrig [2] Jag har aldrig påbörjat en gymnasial utbildning [3] Önskar ej svara [4] 18. Inom vilket program/ linje/utbildning läste du då? (Om svar Ja (1) på fråga 17) (Singelsvar) Barn och fritid (ex. inriktning pedagogisk och social verksamhet) [1] Bygg (ex. husbyggnad, måleri, plåtslageri, anläggning) [2] Ekonomi [3] El (ex. el/telelinje, datorteknik, automation) [4] Energi (ex. sjöfartsteknik, VVS- och kylteknik, drift och underhåll) [5] Estetiskt (ex. teater, bild, dans och musik) [6] Fordon (ex. fordonsmekaniker, transport, flygteknik) [7] Handel och administration (ex. turism, handel och service) [8] Hantverk (ex. florist, frisör) [9] Hotell och restaurang (ex. kock, storkök, bageri, café) [10] Scandinfo Marketing Research 12

Industri (ex. plåt-svets, skärande bearbetning) [11] Livsmedel (ex. storkök) [12] Media (ex. medieproduktion, tryckteknik) [13] Naturbruk (ex. djurvård, skogsbruk) [14] Naturvetenskap (ex. datavetenskap, miljövetenskap) [15] Omvårdnad [16] Samhällsvetenskap (ex. sociallinje, kultur) [17] Teknik (teoretiskt program/linje, virtuell design, datorteknik) [18] IV-program (individuellt program) [19] Annat [20] Önskar ej svara [21] 19. Vilket program/ linje/utbildning påbörjade du? (Om svar Nej (2) på fråga 17) (Singelsvar) Barn och fritid (ex. inriktning pedagogisk och social verksamhet) [1] Bygg (ex. husbyggnad, måleri, plåtslageri, anläggning) [2] Ekonomi [3] El (ex. el/telelinje, datorteknik, automation) [4] Energi (ex. sjöfartsteknik, VVS- och kylteknik, drift och underhåll) [5] Estetiskt (ex. teater, bild, dans och musik) [6] Fordon (ex. fordonsmekaniker, transport, flygteknik) [7] Handel och administration (ex. turism, handel och service) [8] Hantverk (ex. florist, frisör) [9] Hotell och restaurang (ex. kock, storkök, bageri, café) [10] Industri (ex. plåt-svets, skärande bearbetning) [11] Livsmedel (ex. storkök) [12] Media (ex. medieproduktion, tryckteknik) [13] Naturbruk (ex. djurvård, skogsbruk) [14] Naturvetenskap (ex. datavetenskap, miljövetenskap) [15] Omvårdnad [16] Samhällsvetenskap (ex. sociallinje, kultur) [17] Teknik (teoretiskt program/linje, virtuell design, datorteknik) [18] IV-program (individuellt program) [19] Annat [20] Önskar ej svara [21] 20. Har du varit i kontakt med studie- och yrkesvägledare i samband med att du ansökte till din GRvuxutbildning? (Singelsvar) Ja [1] Nej [2] Scandinfo Marketing Research 13

26. (OM JA på fråga 20) Hur nöjd är du med kontakten med studie- och yrkesvägledningen? Mycket missnöjd [1], Missnöjd [2], Varken eller [3], Nöjd [4], Mycket nöjd [5], Vet ej [0] 21. Om ja, i vilken kommun var du i kontakt med studie- och yrkesvägledaren? (Om svar Ja (1) på fråga 20) (Singelsvar) Ale [1] Alingsås [2] Göteborg [3] Härryda[4] Lilla Edet [5] Lerum [6] Kungsbacka [7] Kungälv [8] Mölndal [9] Partille [10] Stenungsund [11] Tjörn [12] Öckerö [13] Annan [14] 22. Har du några synpunkter kring din utbildning och/eller frågorna? Detta var sista frågan. När du klickar på Skicka skickar du in din enkät. Tack för att du har besvarat enkäten! Scandinfo Marketing Research 14