SYNEN PÅ STUDIERNA. Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

Relevanta dokument
SYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

ALUMNER MED EXAMEN I STATSVETENSKAP ELLER EUROPAKUNSKAP

Avdelningen för analys och utvärdering

VAD HÄNDER SEN DÅ? Cecilia Bokenstrand Jennie Sidiropoulos Josefine Sternvik

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

SOCIOLOGI OCH TEKNIK & SAMHÄLLE

Avdelningen för analys och utvärdering

KULTURGEOGRAFI OCH EKONOMISK GEOGRAFI

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

SOCIAL OMSORG & SOCIALT ARBETE

MATEMATIK OCH MATEMATISK STATISTIK

EKONOMISK HISTORIA, HANDELSRÄTT, INTERNATIONELLT FÖRETAGANDE OCH TRANSPORTEKONOMI & MATERIALADMINISTRATION

BIOMEDICINSK ANALYTIKER

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

FÖRVALTNINGSEKONOMI OCH HÄLSO & SJUKVÅRDSADMINISTRATION

RÖNTGENSJUKSKÖTERSKA

YRKESEXAMEN SOCIONOM

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

YRKESEXAMEN RECEPTARIE OCH HUVUDÄMNE FARMACI

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

GRUNDSKOLANS SENARE ÅR/GYMNASIET (ÄMNESLÄRARE)

GRADUATE BUSINESS SCHOOL

ALUMN2015 KOST IDROTTSVETENSKAP. En enkät till dig som studerat kost- eller idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet

Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren

Vi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne!

INNAN STUDIERNA VID GÖTEBORGS UNIVERSITET

Sekretariatet för kvalitet och utvärdering. Teologi. en enkätundersökning

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)

Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3

[Efternamn], [Förnamn] [Adress] [Postnummer] [Stad]

1. Wågman, Tony 2. Wågman, Åsa 3. Nyqvist, Anna 4. Larsson, Daniel 5. Eriksson, Magnus

Enkätundersökning våren 2008 bland examinerade från högskolan läsåret 2004/05. Utrikes födda hade arbete i lägre grad än inrikes födda

Du, student vid Göteborgs universitet,

BAKGRUND. 2. Bestod din grundutbildning huvudsakligen av programstudier eller fristående kurser?

Frågeformuläret. Fråga 1 Till att börja med har vi några frågor om kvinnor. Håller Du med om eller tar Du avstånd från följande påståenden?

Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete

Vilka är Dina åsikter om jobben och arbetslivet?

Göteborgsdoktorander 2011/12. En enkät till dig som bedriver forskarstudier vid Göteborgs universitet

Sweden ISSP 2002 Family and Changing Gender Roles III Questionnaire

Alumnstudie av civilingenjörer i kemiteknik

Teologie kandidat och magisterexamen

Var femte akademiker utan jobb. ARBETSMARKNADSUNDERSÖKNING 2006 Nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

Bristande kvalitet i den högre utbildningen

Jenny Wikström Alex, Programdirektor för Psykologprogrammet

Civilingenjörsprogrammet

KTH genomför vartannat år en Karriäruppföljning på sina alumner 2-3 år efter examen. Årets undersökning omfattar alumner med examensår

Karriäruppföljning KTH

TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad

Nationalekonomi. Med en examen från Uppsala universitet:

J Kand Alumni Survey nov _BF

Bilaga 14 Hakon Leffler Patrik Medstrand Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson 2006

Psykologprogrammet på KI: sammanställning av Alumnienkät VT16

Studie- och yrkesvägledarenkät 2013

Män Män Kvinnor år

Uppföljning av studenter som läst statvetenskap C och D

Att försörja sig och utvecklas

Enkätundersökning våren 2006 bland examinerade från högskolan läsåret 2002/03. Utrikes födda hade svårare att få ett arbete än inrikes

Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa PILOTSTUDIE ENKÄT TILL LÄRARE I MATEMATIK, ÅRSKURS 7 ARBETSKOPIA

Siffrorna anger svarsandel i % för varje alternativ.

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

Socialhögskolan Arbetsmarknadsundersökning bland studenter som var förstagångsregistrerade på termin 7 HT13

Arbetssituation och syn på utbildningen bland. Joseph Schaller och Josefine Sternvik

Efter examen. En uppföljning av 2010 års examensstudenter. Företagsekonomiska institutionen

Göteborgsakademiker 2006

Arbetspendling Gävleborg

Kupolstudien.se. Bakgrundsinformation om dig som vårdnadshavare. 1. Vilken relation har du till ditt barn i årskurs 7? Mamma. Pappa.

Försäkringskassan. Kunskap och kännedom om sjukförsäkringen 2016

Doktorsalumner vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten 2016/2017

Allmänhetens syn på arbetsmiljö och arbetsrelaterade frågor. Sofia Arkhede, Annika Bergström och Jonas Ohlsson [SOM-rapport nr 2016:20]

Civilingenjörsprogrammet

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid inskrivning för rehabilitering

Uppföljnings- och Alumni-undersökning. bland personer som tagit doktorsexamen. vid naturvetenskapliga fakulteten

Studentbarometern. Tabellbilaga Högskolan i Halmstad

J SKATTEVERKET - REGION 2004 Sida 1

J SKATTEVERKET - REGION 2004 Sida 1

Resultat av enkät till hippologstudenter med avgångsår

Skånepanelen Medborgarundersökning September 2017 Genomförd av Institutet för kvalitetsindikatorer (Indikator)

SVT:s vallokalundersökning EUP-valet 2014

Sweden ISSP 2003 National Identity II Questionnaire

Transkript:

SYNEN PÅ STUDIERNA Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har ej erfarenhet undervisningen 0 70 ämnesinnehållet 4 64 studiemiljön 4 58 uppsatsarbete/examensarbete 58 den administrativa servicen 17 65 läromedel, t.ex. kurslitteraturen 1 7 praktik (inkl VFU) 4 48 1 0 50 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 1-33= 113-1111.

Undervisnings- och arbetsformer som önskas utvidgas i grundutbildningen Betydligt mer Något mer Har ej förekommit Studiebesök, exkursioner e.d. 8 35 6 Problembaserat lärande (PBL) 19 31 14 Semniarier för att diskuter o ventilera 14 33 Laborationer 1 1 14 Muntliga presentationer 8 1 Lärarledd undervisning 5 14 Skriftliga individuella pm och rapporter 5 0 7 Gruppövningar 6 19 1 Självständiga arbeten Grupparbeten 4 10 11 0 10 0 30 40 50 60 70 80 90 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 10-15 = 1134-119.

Nöjd med färdighetsträningen i grundutbildningen Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsområdet Tänka kritiskt Arbeta i team/samarbeta med andra Självständigt lösa problem Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Identifiera och analysera etiska problem Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Planera verksamhet Kommunicera på engelska Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Analysera internationella frågor 6 4 3 Mycket nöjd 10 6 13 1 9 19 17 17 6 5 15 3 30 19 37 36 7 1 4 35 9 37 37 Ganska nöjd 43 54 44 43 41 47 46 0 50 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 14-= 1130-11. Endast då färdighetsträning förekom. Balansmåttet anger differensen mellan dem som svarat att de är nöjda och dem som svarat att de är missnöjda. 4 48 Balansmått +79 +7 +7 +69 +64 +6 +57 +58 +50 +38 +39 +4 +7 +9 +9 +9 - -

Påbörjat samma grundutbildning idag? Nej Nej 8 Nej, troligen inte 13 Ja Ja 44 Ja, kanske 31 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 16 = 118. OBS! 4 är osäkra. Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Rekommendera andra att läsa utbildningen? Nej Nej Nej, troligen inte 9 Ja Ja 53 Ja, kanske 36 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 6 = 1138.

Sammantagen bedömning av grundutbildningen Mycket nöjd 7 Ganska nöjd 55 Varken eller 13 Ganska missnöjd 5 Mycket missnöjd 1 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 8= 1136.

Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 5 4 3 Analysera internationella frågor Göra skriftliga presentationer Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Kommunicera på engelska Organisera arbetsgrupper Göra muntliga presentationer Utvärdera verksamhet Tänka kritiskt Följa kunskapsutvecklingen inom området Identifiera och analysera etiska problem Argumentera och övertyga Planera verksamhet Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Arbeta i team/ samarbeta Handleda/instruera/utbilda Självständigt lösa problem Förklara för icke-specialister Använda IT för information/ kommunikation Mycket missnöjd 1 1 3 4 5 Grad av förväntad kunskap i arbetet Inte alls I mycket hög utsträckning

Hade du valt Göteborgs universitet om du påbörjat din utbildning idag? Nej 4 Nej Nej, troligtvis inte 6 Ja Ja 53 Ja, kanske 31 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 5= 1119. OBS! 6, är osäkra.

Intresse av återkommande kontakter med Göteborgs universitet i olika avseenden Mycket stort intresse Ganska stort intresse Fortbildning eller kompetensutveckling 5 38 Nyhetsbrev 8 0 Återträffar/sociala aktiviteter med andra alumner 5 16 Annat 9 5 OBS! Av de 13% som svarat på detta item Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 15-33 = 119-1111. Annat n= 150 [13%]

Nöjd med olika servicefunktioner under studietiden Mycket nöjd Ganska nöjd Har ej erfarenhet Balansmått Tillgång till kurslitteratur/tidskrifter 5 46 +61 Studievägledning 7 0 43 +0 Kurser i litteratur- och databassökning 10 36 16 +3 Språkhandledning 6 66 +5 Karriärvägledning 3 7 54-3 Exjobb-polen 14 69-1 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 13- = 1131-114. Balansmåttet anger differensen mellan dem som svarat att de är nöjda och dem som svarat att de är missnöjda.

VÄGEN IN PÅ ARBETSMARKNADEN Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Sysselsättning under mer än ett halvår efter avslutad grundutbildning? Förvärvsarbete/forskarutbildning 70 Personliga intressen t.ex. resor, idrott 3 Studerat vidare (ej forskarutb.) 8 Föräldraledig 1 Arbetslös 4 Annat 1 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); OBS! Flera svar kunde anges (summerar ej till 100 )

Sammanlagd tid som arbetslös efter avslutade studier? Har inte varit arbetslös 73 1-3 månader 16 4-6 månader 6 7-1 månader 3 Mer än 1 år 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); ; Ej svar på frågan: 116; Dubbelkryss: 1 = 108

Antal anställningar efter slutförda studier? Ingen 1 1 9 34 3 1 4 8 5 6 0 10 0 30 40 50 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); ; Ej svarat: 3; Dubbelkryss: 0 = 1141

Hur fick du ditt första arbete efter avslutad grundutbildning? Annons i tidning Annons på nätet Egna kontakter Arbetsförmedling Arbetsmarknadsdag Fortsatt anställning från jobb under Rekryteringsföretag Genom ex-jobb/praktik e.d. Startade eget företag Tog själv kontakt Via lärare/handledare Annat 1 0 0 4 6 7 10 1 16 0 3 0 10 0 30 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); ; Ej svar på frågan: 7; Dubbelkryss: 10 = 117

Tid att få anställning efter avslutad grundutbildning Längre än 4 månader 1 Inom 4 månader 1 Inom 1 månader 4 Inom 6 månader 7 Inom 3 månader 9 Jag fick anställning redan innan jag avslutat min utbildning 55 Jag var tjänstledig under min studietid och återgick till samma arbetsgivare 3 0 10 0 30 40 50 60 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 13; Dubbelkryss: 1 = 1130

I vilken utsträckning har följande faktorer underlättat vägen in på arbetsmarknaden? Ja, mycket Ja, ganska mycket Uppsats/examensarbete 5 9 14 Praktik 9 4 53 Studentkårsarbete (aktiviteter/arrangemang/möten) 10 1 Studentkårsarbete (uppdrag) 8 10 18 Utlandsstudier 8 18 6 Förvärvsarbete 16 8 44 Sommar-/Feriearbete 17 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Bland dem som angivit att de olika momenten förekommer i utbildningen alternativt att de utövat företeelsen. Uppsats/examensarbete: n=1091; Praktik: n=954; Studentkårsarbete: n=103 resp. 138; Utlandsstudier: n= 1; Förvärvsarbete: n=438; Sommer-/Feriearbete: n=734. 31 0 10 0 30 40 50 60 70 80 48

Förvärvsarbete före, under och efter studierna? Före studierna (minst ett år) 66 Under studierna deltid 38 1 heltid Efter studierna (inom 6 månader) 94 0 10 0 30 40 50 60 70 80 90 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); SYSMIS: före studierna: 3 = 1141; efter studierna 14: = 1130.

Förvärvsarbete inom ett område som är relevant för utbildningen? Ingen tid alls 6 Mindre än halva tiden 5 Mer än halva tiden 10 Hela tiden 79 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); SYSMIS: 1 = 113.

Viktigt att kunna visa examensbevis för arbetsgivaren vid jobbsök? Inte särskilt viktigt Inte alls viktigt Nej 5% 16 9 Mycket viktigt Ganska viktigt Ja 59 16 75% 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svarat: 10; Dubbelkryss: 1 = 1134

NUVARANDE ARBETSFÖRHÅLLANDEN Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 3 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Nuvarande sysselsättning Förvärvsarbetande, heltid 74 Förvärvsarbetande, deltid 18 Arbetslös (inkl sjukskriven & föräldraledig) Arbetsmarknadsutbildning 0 Studerande 4 Arbetsmarknadspolitiska åtgärder 0 Annat 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 11; Dubbelkryss: 7 = 116

Anställningens längd 6 månader eller kortare 11 7-1 månader 10 1-3 år 38 Längre än 3 år 4 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 88 (De som ej förvärvsarbetar ska ej svara på frågan); Dubbelkryss: 0 = 1056

Arbetsmarknadssektor Statlig 9 Kommunal 13 Landsting 57 Privata näringslivet 18 Eget företag Ideell organisation Kooperativ 0 0 Annat 0 10 0 30 40 50 60 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 87 (De som ej förvärvsarbetar ska ej svara på frågan); Dubbelkryss: 15 = 104

Anställningsform Tillsvidareanställning 86 Vikariat om mer än 6 månader 6 Vikariat om mindre än 6 månader Provanställning 1 Allmän visstidsanställning om mer än 6 månader 5 Allmän visstidsanställning om mindre än 6 månader Timanställning 1 1 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 95 (De som ej förvärvsarbetar ska ej svara på frågan); Dubbelkryss: 5 = 1044

Total månadsinkomst Mindre än 15 000 15 000-19 999 1 0 000-4 999 40 5 000-9 999 7 30 000-34 999 10 35 000-39 999 15 40 000-44 999 4 45 000-49 999 50 000-54 999 55 000 eller mer 1 0 1 0 10 0 30 40 50 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 88 (De som ej förvärvsarbetar ska ej svara på frågan); Dubbelkryss: 1 = 1055

Arbetes geografiska placering Göteborgsregionen 53 Halland/Västragötaland 6 Stockholmsregionen Malmöregionen 3 4 Götaland 7 Svealand 4 Norrland Norden Europa Världen 1 0 0 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 91 (ej förvärvsarbetande ska ej svara på frågan); Dubbelkryss: 9 = 1044

Arbetet är inom det område som min utbildning Beskrivning av arbetet I mycket/ganska hög utsträckning 74 15 Arbetet har höga krav på praktiska färdigheter Arbetet är intelektuellt stimulerande 49 48 3 33 Arbetet har en bra arbetsgemenskap Arbetet är personligt utvecklande 37 39 4 39 Arbetet är fritt och självständigt 31 35 Arbetet värderar nytänkande och initiativ högt Arbetet har höga krav på kreativitet Arbetet har högt anseende bland folk Arbetet har goda möjligheter till yrkeskarriär 3 7 36 3 8 Arbetet medger att jag kan påverka viktiga beslut 15 30 Arbetet är välavlönat 14 17 Arbetet är jag egentligen överkvalificerad för Arbetet är jag egentligen underkvalificerad för 4 7 13 5 [i mycket hög utsträckning] 4 0 10 0 30 40 50 60 70 80 90 100 Kommentar: Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [4 och 5] på en femgradig skala. Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); SYSMIS: 89-97 = 1047-1055. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan.

Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsmarknaden Använda IT för information/kommunikation Identifiera och analysera etiska problem Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Förväntningar i arbetet I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Arbeta i team/samarbeta med andra Tänka kritiskt Förklara för icke specialister Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Göra muntliga presentationer Göra skriftliga presentationer Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska Analysera internationella frågor Kommentar: Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [4 och 5] på en femgradig skala. Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); SYSMIS: 89-96 = 1048-1055. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. 15,3 10,3 10,5 11,7,54,5 1,9 18,3 33,4 9,4 31 38,3 15, 9,3 0 48,5 61,4 57,7 0,1 16,3 6,3 70,9 4 78, 75, 9,6 5,7 9,5 33 8 5,3 8,3 1,8 5 [i mycket hög utsträckning] 4,4 15,8 15,3 0 10 0 30 40 50 60 70 80 90 100

Bedömning av nuvarande arbetet Mycket nöjd 36 Ganska nöjd 49 Varken nöjd eller missnöjd 9 Ganska missnöjd 5 Mycket missnöjd 1 0 10 0 30 40 50 60 70 80 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); Ej svar på frågan: 88 (ej förvärvsarbetande ska ej svara på frågan) = 1056

Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 5 4 3 Analysera internationella frågor Göra skriftliga presentationer Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Kommunicera på engelska Organisera arbetsgrupper Göra muntliga presentationer Utvärdera verksamhet Tänka kritiskt Följa kunskapsutvecklingen inom området Identifiera och analysera etiska problem Argumentera och övertyga Planera verksamhet Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Arbeta i team/ samarbeta Handleda/instruera/utbilda Självständigt lösa problem Förklara för icke-specialister Använda IT för information/ kommunikation Mycket missnöjd 1 1 3 4 5 Grad av förväntad kunskap i arbetet Inte alls I mycket hög utsträckning

Bedömning av nuvarande arbetsmarknadssituation (för motsvarande grundutbildning)? God 8 31 Varken eller 15 Dålig 6 1 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); ; Ej svar på frågan: 10; Dubbelkryss: 1 = 1133

Bedömning av framtida arbetsmarknadssituation (för motsvarande grundutbildning)? God 35 36 Varken eller 15 Dålig 3 10 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska); ; Ej svar på frågan: 1; Dubbelkryss: 1 = 1119

SAHLGRENSKA AKADEMINS ALUMNER Göteborgsakademiker 010 Rapport 4 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Ålder på respondenterna antal 10 100 Medelålder: 35,6 år 80 60 40 0 0 5 6 7 8 9 30 31 3 33 34 35 36 37 38 39 40 41 4 43 44 45 46 47 48 49 50 51 5 53 54 55 ålder Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); Uppgiften är hämtad från LADOK.

Respondenternas kön 100 90 80 Kvinna; 83 70 60 50 40 30 0 Man; 17 10 0 kön Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); (GA010 totalt: K=75%, M=5%). Uppgiften är hämtad från LADOK.

Uppväxt Göteborgsregionen 34 Halland/Västragötaland 5 Stockholmsregionen Malmöregionen 3 3 Götaland 14 Svealand 9 Norrland 5 Norden 0 Europa Världen 3 3 0 10 0 30 40 50 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 3 = 1141. Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Aktivitet innan GU-studierna? Gymnasiet 14 Förvärvsarbete 38 Komvux/Folkhögskola Annat universitet/högskola Utomlands 8 9 Värnplikt Arbetslös Föräldraledig 1 3 Sjukskriven Annat 0 10 0 30 40 50 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 0 = 114. Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

Arbetslivserfarenhet innan studierna Nej 1 Mindre än 1 år 1- år 19-5 år 14 Mer än 5 år 0 10 0 30 40 50 33 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 3 = 1141. Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1

35 30 5 6 Totalt antal poäng vid GU 30 0 15 18 15 10 5 0 3 6 1 0 0 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 3 = 111. Uppgiften är hämtad från LADOK.

Studerat vid annat universitet/högskola? 100 90 80 70 Nej; 71 60 50 40 30 Ja; 9 0 10 0 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 8= 1136.

Studiefinansiering Studiemedel (CSN) 91 Sparade pengar 1 Förvärvsarbetande på heltid Förvärvsarbetande på deltid 45 Stöd från föräldrarna/släkting Stöd från sambo/make/maka Stipendier Annat 0 17 14 5 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); Flera svar kunde anges (summerar ej till 100 )

Utbildningstradition i hemmet 6 Mindre än grundskola far 9 4 Gymnasium, folkhögskola* Grundskola, realskola, folkskola* Universitet, högskola* Vet ej 5 Mindre än grundskola mor 3 1 41 Gymnasium, folkhögskola* Grundskola, realskola, folkskola* Universitet, högskola* 1 Vet ej 0 10 0 30 40 50 60 70 * eller motsvarande Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: mor:5/far:9 = 1139/1135.

Antal timmar ägnade åt studier en genomsnittlig vecka 1-10 timmar i veckan 1 11-0 timmar i veckan 6 1-30 timmar i veckan 16 31-40 timmar i veckan 33 41-50 timmar i veckan 3 Mer än 50 timmar i veckan 1 0 0 40 60 80 100 Kommentar: Totalt antal respondenter: 1144 (endast Sahlgrenska akademin); SYSMIS: 10 = 1134.