Med lagen som rättesnöre (Vad kan, får och måste du som lärare göra som myndighetsutövare?)

Relevanta dokument
1 (5) Rektorn och lärarna ska vara särskilt återhållsamma med åtgärder när det gäller förskoleklassen och grundskolans lägre åldrar.

Ordningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision:

Trygghet och studiero

Ordningsregler för Prästavångsskolan

ORDNINGSREGLER PÅ HAGANÄSSKOLAN

Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö

Bilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero

Får läraren lov att ta mina grejer? Om trygghet och studiero i Helsingborgs stads skolor.

Nolskolans Värdegrund

Ny skollag och ny läroplan vad innebär det? Föräldramöte år september

Hantering av disciplinära åtgärder på Lundsbergs skola

Trygghet och trivsel

Trygghet och studiero i skolan information om nya bestämmelser

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING. Trygghet och studiero i Sollentuna. Innehåll

Trygghet och studiero

Beslut för grundskola

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Förra gången. Idag. Frågor och reflektion? Systematiskt arbete vid beteendeproblem

HANTERING AV DISCIPLINÄRA ÅTGÄRDER I UNDERVISNINGEN VID LUNDSBERGS SKOLA

Disciplinära åtgärder får vidtas endast om den står i rimlig proportion till sitt syfte och övriga omständigheter.

Så ger vi din tonåring bra förutsättningar i gymnasiet

Utbildningskontoret. Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Som Elev är jag medveten om skolans ordningsregler. Roslagen Education AB Carl Wahren Gymnasium Uppdaterad

Stödmaterial Skoljuridik

Riktlinjer för Trygghet och studiero i skolan

Ordningspolicy och ordningsregler

Revidering av Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Handlingsplan vid misstanke om drogmissbruk

Riktlinje och rutin för avstängning av elev

TRYGGHET OCH STUDIERO

BESLUT SOM FATTAS MED STÖD AV DELEGATION FRÅN NÄMNDEN MED VIDAREDELEGATON FRÅN STADSDELSDIREKTÖREN

Torslunda skola. Ordningsregler

Ordningsregler. Torslunda skola

Riktlinje och rutin för avstängning av elev

Så ger vi ditt barn bra förutsättningar i skolan

Vägledning för skolans hantering av elever som uppfattas vara drogpåverkade inom ramen för verksamheten

Skoljuridik för friskolor

Jämtlands Gymnasium Ordningsregler Dnr

Ordningsregler vid Ahlafors Fria Skola

Topeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder

Riktlinjer & Strategier

Trygghet och studiero

Jur. dr Moa Kindström Dahlin. Centre for Research Ethics & Bioethics

DE LA GARDIEGYMNASIET. handlingsplan för drogförebyggande och åtgärdande insatser. Antagen av Skolledning

Degebergaskolan Läsåret 2016/2017

Ordningsregler Önnestad skola F - 9

Barn- och utbildningsnämnden

Politisk information i skolan

Beslut för grundskola

νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο πασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγ ξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβν

νµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωε ρτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιο οπασδφγηϕκλζξχϖβνµθωερτψυιοπασδ ζξχϖβνµθωερτψυιοπασδφγηϕκλζξχϖβ

Handläggare Eva Lindkvist lindkvist.eva@sodertalje.se. Komplettering och justering av "Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero

Välkommen till Trollbodaskolan!

LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA

Ordningsregler. Läsåret 2016/vt-2017

DE LA GARDIEGYMNASIET. handlingsplan vid misstanke om drogmissbruk. Antagen av Skolledning

PILTORPSSKOLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Strömstiernaskolan

Frågor och svar kring kränkande behandling

GRUNDLÄGGANDE FÖRUTSÄTTNINGAR 6 DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 7 ORDNINGSREGLER 13 DISCIPLINÄRA ÅTGÄRDER GRUNDSKOLA 14

Grundlagarna och de. Per-Ola Ohlsson

Trygghet och studiero i Sollentuna

Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) Anne Åkerlöf Olsson Bilaga. Avstängning av elev. Kunskapsförvaltningen

Beslut för gymnasieskola och gymnasiesärskola

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Kommunstyrelsens arbetsutskott Sammanträdesdatum

Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.

Ordningsregler för Anders Ljungstedts gymnasium läsåret 2019/2020

Särskilda ungdomshem (SiS) Vet du vilka rättigheter du har?

Handlingsplan vid misstanke om elevs påverkan och/eller missbruk av alkohol/droger 1

På Rönnowskolan råder nolltolerans när det gäller kränkningar och överträdelser mot skolans demokratiska värdegrund.

Datum. Kritik mot rektorerna för Söndrumsskolan i Halmstads kommun för ett förbud mot att använda den svenska flaggan på skolan

Policy och handlingsplan mot droger

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.

Vad är nytt. Systemskifte för friskolor. Det som gäller för kommunala skolor

Beslut för grundskola och fritidshem

Välkommen till LAGD01 Delkurs I Offentlig rätt

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan. Väse skola och fritidshem läsåret 15/16

Beslut för förskoleklass och grundskola

Bäckaslövskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/18

Beslut för förskoleklass och grundskola

ORDNINGSREGLER beslutade av skolledningen längre version

VISÄ TTRÄSKOLÄNS ORDNINGSREGLER VISÄ TTRÄSKOLÄN

Entreprenad och samverkan

Allt det vi gör och tror på, alla våra strategier och principer syftar till vår vision, mission och våra viktiga värden.

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM

Dokumentation vid olika former av trakasserier och kränkningar

HÖGSTA DOMSTOLENS DOM

Plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder

Handläggare Katarina Häggmark Linden katarina.hag g mark-linden@~odeitalje.se

Mänskliga rättigheter i klassrummet

Ordningsregler. Läsåret 2016/2017

Drogpolicy. Syfte. Syftet med Bobergsgymnasiets drogpolicy är att:

Mobbningen slutar inte utanför klassrummet skolans ansvar för kränkningar på nätet. Göteborg den 21 april 2016 Caroline Dyrefors Grufman

Likabehandlingsplan Årlig plan mot kränkande behandling. Bruksskolan

Ordningsregler Läsåret 2015/2016

ORDNINGSREGLER LEXTORPSSKOLAN

Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö

Bilaga 1: Styrdokument

Konsekvenstrappa för elever på Hummelstaskolan

Drogpolicy - riktlinjer för hantering av beroendefrågor i grund- och gymnasieskolan inom Kunskapsstaden Helsingborg

Transkript:

Med lagen som rättesnöre (Vad kan, får och måste du som lärare göra som myndighetsutövare?) Nina Nilsson Rådeström, juridiska institutionen, kunskapsveckan 2018

Presentation och bakgrund Vem? Jurist sedan 1996, arbetat vid domstol och Brottsoffermyndigheten som praktiskt verksam, vid universitetet och juridiska institutionen sedan 2007. Varför? Undervisat i juridik på Rektorsprogrammet sedan 2009, undervisar nu även på lärarutbildningarna i Umeå.

Vad är juridik? Läran om rättsreglernas användning Juridik är frusen politik

Varför juridik för lärare? Vad måste jag göra? (skyldigheter) Vad bör jag göra? (vad är lämplig åtgärd?) Vad får jag göra? (Var går gränsen?)

Vem bestämmer? All offentlig makt utgår från folket 7 495 936 st fick rösta (makten) Riksdag Myndigheter

Rättsliga principer att tänka på när man utövar den offentliga makten Legalitetsprincipen: all offentlig makt ska utövas under lagarna rätt att besluta, beslutets innehåll ska vara i enlighet med lag. Eget tyckande får inte styra! Likhets och objektivitetsprincipen: beakta allas likhet inför lagen samt iaktta saklighet och opartiskhet jävsreglerna! Offentlighetsprincipen: varje svensk medborgare har rätt att ta del av allmänna handlingar hos myndigheter om man använder sig av offentlig makt måste man också tåla insyn! (kontrollfunktion) 6

Fler principer Principen om barnets bästa: barnets bästa ska vara utgångspunkten och barn ska få komma till tals, deras åsikter ska tillmätas mer betydelse i takt med stigande ålder och mognad. Vilket barns bästa i skolan? Måste ta tillvara allas rätt till utbildning och rätt till trygghet och studiero. Proportionalitetsprincipen: varje åtgärd måste vara nödvändig och stå i rimlig proportion till syftet med åtgärden. I skolan handlar det om åtgärdstrappan, återkommer till den!

Legalitet Rättsregler i skolans värld Grundlag Regeringsformen, tryckfrihetsförordningen Lag Skollagen, förvaltningslagen, socialtjänstlagen Förordning Skolförordningen, gymnasieförordningen, läroplanerna Föreskrift SKOLFS, t.ex. om kursplaner och betygskriterier Allmänna råd Skolverket, t.ex. bedömning och betygsättning ej bindande! Nina Nilsson Rådeström

Lärares myndighetsutövning? Betygssättning, Disciplinära åtgärder, Omhändertagande av föremål, Avslag/bifall ledighet, Beslut om särskilt stöd, Anmälningar av olika slag, även underlåtelse att anmäla när skyldighet finns

Viktiga skyldigheter för en lärare (några exempel) Anmälningsskyldighet enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen, SoL misstanke om att ett barn far illa SKA anmälas till socialtjänsten. Misstanken ska inte utredas av lärare eller rektor utan av socialtjänst kanske sedan polis. Skyldighet att anmäla kränkande behandling av ett barn till rektor. Tillsynsansvar

Lärares befogenheter eller var går gränsen för vilka åtgärder en lärare kan använda? Grundlagsskydd mot egendomsintrång och kroppsintrång från det allmänna, man har rätt till sin egendom och sin kropp hit räknas husrannsakan, kroppsvisitation etc. Undantag: Nödvärnsrätt har alla, dvs avbryta påbörjat angrepp mot person. Nödrätt likaså får ingripa i en nödsituation. Har en lärare utöver detta mer befogenheter än andra???

Lärares befogenheter eller var går gränsen för vilka åtgärder en lärare kan använda? Lärares möjligheter (utöver nödvärn/nöd): Disciplinära åtgärder enligt skollagen såsom utvisning, kvarsittning, varning, avstängning innehåller ej våldsbefogenheter.

Disciplinära befogenheter Rektorn eller en lärare får vidta de omedelbara och tillfälliga åtgärder som är befogade för att tillförsäkra eleverna trygghet och studiero eller för att komma till rätta med en elevs ordningsstörande uppträdande. Utvisning, kvarsittning, tillfällig omplacering, tillfällig placering vid en annan skolenhet, avstängning. En åtgärd enligt första eller andra stycket får vidtas endast om den står i rimlig proportion till sitt syfte och övriga omständigheter.

Åtgärdstrappan

Lärares befogenheter eller var går gränsen för vilka åtgärder en lärare kan använda? Lärares möjligheter (utöver nödvärn/nöd): Disciplinära åtgärder enligt skollagen såsom utvisning, kvarsittning, varning, avstängning innehåller ej våldsbefogenheter. Inga lagstadgade ytterligare befogenheter men genom praxis (rättsfall) har en utökad befogenhet för lärare skapats med koppling till vad som är försvarligt för att upprätthålla trygghet och studiero eller komma tillrätta med ett störande beteende.

Några exempel från praxis Äppelkastningsfallet (NJA 1988 s. 586) Första fallet som uttrycker att en lärare på grund av sitt tillsynsansvar har mer långtgående befogenheter, ledde en elev med upprepade nackgrepp till rektorsexpeditionen läraren dömdes dock för misshandel. Toalettfallet och snömulningen (NJA 2009 s. 776) Ingen nödsituation, olämplig lokal och för mkt våld dömdes för olaga frihetsberövande och misshandel. (Samtycke från vh är oväsentligt) Ingen nödsituation och snömulning är inget lämpligt sätt att tillrättavisa en elev dömdes för misshandel (ringa).

Fler exempel Armtaget (Svea hovrätt B10087 17) Efter upprepade tillsägelser tog lärare grepp om arm och förde armen bakom ryggen på elev, 14 år, som med ord och petningar angrep en annan elev. Ansågs vara nödvärn friades.

Ännu ett par Omklädningsrummet (Svea hovrätt, B9906 16) Efter upprepade tillsägelser tog en lärare ett stadigt tag om en elevs (9 år) arm och ledde denne ett par meter till ett skåp i omklädningsrummet. Befogat ingrepp och därmed tillåtet enligt hovrätten friades. Nackgreppet (Hovrätten för västra Sverige B 4348 15) En elev (åk 9) betedde sig störande i ett klassrum och läraren beslutade att utvisa eleven som inte lämnade klassrummet. Läraren tog ett grepp med armen om elevens nacke och hals med betydande kraft och förde eleven ut ur klassrummet. Ingen nödsituation och för mycket våld ledde till en fällande dom men lindrig påföljd, inget skadestånd till eleven på grund av sitt provocerande beteende.

Även skydd för egendom Tillåtet att klippa upp ett lås till ett elevskåp? Nej Krävs dubblettnyckel + avtal. Leta igenom kläder eller väskor? Nej! Inte tillåtet = husrannsakan Beslut som fattas av polis/åklagare. Omhändertagande av föremål? Undantag i skollagen som gör det möjligt!

Omhändertagande av föremål Rektorn eller en lärare får från en elev omhänderta föremål som används på ett sätt som är störande för utbildningen eller som kan utgöra en fara för säkerheten i denna. / 5 kap. 22 skollagen Mobiltelefon som används eller låter/blinkar. Inte annars. Andra föremål som stör. Farliga föremål: vapen, fyrverkerier, narkotika. Om vapen, knivar eller narkotika tas om hand måste det anmälas till polis.

Sammanfattning Offentlig makt ska utövas med lagstöd. Rättsliga principer som legalitet, likhet och proportionalitet gäller. Även principen om barnets bästa. Offentlighetsprincipen ger insyn. Anmälningsskyldigheter för lärare, viktigast är att anmäla till soc då barn misstänks fara illa. Nödvärnsrätt men även disciplinära åtgärder kan användas enligt lag. Ytterligare befogenheter kan användas enligt praxis (domar). Omhändertagande av föremål enligt lag: störande eller farliga?

Tack för idag!