Framtidsverkstad mars 2015

Transkript

1 Framtidsverkstad mars 2015

2 Vad är KUNiS? Lotta inleder: Ett treårigt Arvsfondsprojekt för utbyte av kunskap och erfarenhet mellan organisationer inom den sociala ekonomin i Göteborgsregionen och Institutionen för socialt arbete i Göteborg.

3 Varför framtidsverkstad? För att vi utifrån vars och ens kunskaper och erfarenheter, idéer och förslag, på jämlika villkor, ska kunna vara med och förändra och förbättra socionomutbildningen, men också för att skapa naturliga mötesplatser där ett givande och tagande av allas resurser står i centrum.

4 Maria och Leif håller i verkstaden, gör en presentation och beskriver de olika faserna. Kritikfasen Visionsfasen Handlingsfasen Och Uppföljningsfasen

5 Men först lite uppmjukning Två och två berättar vi för varandra vilken känsla vi har inför att vara här idag, i grupper om sex presenterar vi den andre.

6 och slutligen får den som vill dela med sig till alla.

7 Men vad är egentligen social ekonomi? undrar någon. Bra fråga! Ulla-Carin från Institutionen för socialt arbete kan berätta om vad social ekonomi står för.

8 Först brainstorming för att få gruppens associationer Det här föreslår vi: - Gemensamma värderingar - Vinst ej primärt - Företagande - Entreprenörskap - Ideellt arbete - Delaktighet - Kooperativ - Fördelning av resurser - Alla människor behövs - Hållbarhet - Samverkan - Socialt företag

9 Social ekonomi Social ekonomi är ett begrepp som användes inom EU från 1990-talet. Det kommer från franskans "economie sociale" som funnits sedan mitten av 1800-talet i Frankrike och betyder samhällsekonomi. Social ekonomi omfattar det som vi i Sverige tidigare kallade för "ideella sektorn" eller frivilligorganisationerna.

10 Definition enligt Idékom - Överenskommelsen organiserade verksamheter som primärt har samhälleliga ändamål, bygger på demokratiska värderingar och är organisatoriskt fristående från den offentliga sektorn. Dessa sociala och ekonomiska verksamheter bedrivs huvudsakligen i föreningar, kooperativ, stiftelser och liknande har allmännytta eller medlemsnytta, inte vinstintresse som främsta drivkraft.

11 Exempel Stadsmissionen Röda korset KRIS (Kriminellas revansch i samhället) Fontänhusen Sociala arbetskooperativ o ekonomiska föreningar

12 Vi värmer upp lite till med en dans där man för genom att göra rörelser som den andre ska följa. Först den ena, sedan den andra

13 Nu är vi klara för kritikfasen: Opera-processen OPERA Leif och Maria använder metoden opera för att problematisera, rangordna, kategorisera och välja ut områden att arbeta vidare med.

14 Dags att ta fram alla hinder för gemensam kunskapsutveckling som vi kan komma på. I GRUPPER:

15 Hinder för kunskapsutveckling Gruppindelning (från a-f): Var och en tänker först själv ut hinder. Sedan två och två. Grupper om ca 8 bildas Gruppen väljer ut tre problem som skrivs ner på var sin lapp. (Ingen diskussion)

16 Exponera Varje grupp berättar kort om sina lappar och sätter upp dem i sin rad på tavlan.

17 Så här blev det:

18 Rangordna Två och två: välj ut de tre viktigaste områdena att jobba vidare med och sätt dit ett X. Endast ett X får sättas på något av de egna förslagen.

19 Arrangera Lapparna som hör ihop arrangeras under gemensamma teman. Kvar blev fem teman som fick rubrikerna: - Snäv kunskapssyn - Brist på gemensamma arenor - Vi och dom - Organisationskultur - Budget

20

21 Pantomim Varje grupp väljer en rubrik och gör en pantomim att visa för dom andra, som få gissa vad det föreställer. Som till exempel Vi och Dom I stället

22 Vi värmer upp med en övning som är lika svår och förvirrande som bilderna avspeglar. Men rolig: Visionsfasen

23 Hur skulle det då se ut? Brainstorming Om allt är fantastiskt Det blir långa listor och många blädderblad som läggs ut på golvet för påsyn.

24 Alla får fem röda klistermärken var. Dessa ska placeras ut på de idéer man tycker är viktigast att arbeta vidare med. Prioritering

25 Flest pluppar vinner

26 Topplistan: De 10 vinnarna - Ömsesidigt mentorskap (34 pluppar) - Erfarenhetsbaserade seminarier. Fler sociala företag och studenter har kurser tillsammans (23) - Praktik och teori under hela utbildningen (14) - Byte av roller/liv för en vecka (10) - Ha med brukare vid intervju (av lärare) (10) - Införa medborgarlön i stället för bistånd (10) - Gemensamma utlandsresor + studiebesök (9) - Gemensamma utbildningar (8) - Införa allmän plikt hos ideella organisationer, för studenter (6) - Ansökningsförfarandet till socionomutbildning förändras (6)

27 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Mentorskap Temat för dagen är social fobi och rädslor. Studenten har en mentor. Med rätt stöd kan man våga utmana sina rädslor, t.ex. hålla föredrag.

28 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Hur samhället har förändrats till det bättre: Från Makt Orättvisa Klyftor Fattigdom Social kontroll Politisk disciplinering Diskriminering Till : Motmakt Frihet Rättvisa Jämlikhet Värdighet Gemenskap Solidaritet

29 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Byta roller jag tycker om att resa jag älskar naturen jag saknar att vara barn min favoritmat är potatis jag är rädd för älgar jag vill göra en resa till Kuba

30 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Ömsesidigt mentorskap Musik. Att lita på att andra tar emot en när man faller.

31 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Medborgarlön Vi reser buss till Jamaica för att göra slut på pengarna på enklast möjliga vis.

32 Gestalta: om fem år när allt är fantastiskt! Byta roller Byta roller för en dag Byta liv i en vecka Vem är du, vem är jag sen får det räcka somliga går i trasiga skor andra går i klackar så nu vet jag hur du bor en erfarenhet, jag tackar.

33 Handlingsfasen Temana med flest pluppar har fått rubriker som läggs ut på golvet.

34 Sortering igen Tillsammans kommer vi överens ytterligare en gång om vilka rubriker som ska höra ihop.

35 Val av tema Var och en väljer det tema de helst vill jobba vidare med genom att ställa sig på den rubrikgruppen.

36 Fem temagrupper bildas Mentorskap (grupp 1) Mötesplatser (grupp 2) Öppna akademin (delas i två) (grupp 3) Budget (grupp 4) Gemensam aktion (grupp 5)

37 Grupparbete Välj ett tema och Konkretisera: VAD? HUR? NÄR? VEM? Sätts upp på väggen

38 Handlingsplaner på väggen Grupperna går runt och tar del av varandras idéer samtidigt som de skriver upp nya synpunkter och idéer.

39 Gruppexpo En grupprepresentant berättar hur gruppen tänkt och lyssnar på vad andra har att säga.

40 Uppföljning och avslutning Framtidsverkstaden avslutas: Varje grupp utser en sammankallande till nästa möte. En runda där alla får säga något om dagarna görs. Och alla tackas för sina strålande insatser!

41 Uppföljningsmöte Onsdagen den 27 maj kl Plats: Mötesplatsen GFC, Mellangatan 1, Göteborg