Skola Inflytande Vill Miljö Får

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Skola Inflytande Vill Miljö Får"

Transkript

1 Skola Inflytande Klassråd önskas i alla klasser för att kunna ta upp klassens frågor. Beror på läraren vad som händer på handledartiden. Läraren behöver stöd, enkäter, ev. ledarutbildning Olika råd som eleverna får dela upp sig i, där får man möjlighet att framföra vad man tycker och sedan hjälps man åt att förverkliga sig Klassråd/elevråd/matråd tas eller möts inte på allvar av personal/rektor. Leder inte till någon utveckling, eleverna får oftast inget svar (8) Elevrådet: ibland blir det något av det, ibland diskuteras frågorna, rektorn renskriver och skickar ut svaren många gånger händer inget Få feedback i frågor som eleverna lyfter, varför händer inget Lätt att diskutera, bockar av punkter men det blir inget av det är som en teater Som skyddsombud har det inte lett till någon utveckling. Vill ha men får ingen förklaring. Elever har egna förslag och kan göra en hel del. Vill diskutera vidare och få svar Kan påverka mindre på gymnasiet. Elevrådet har påverkat en hel del med olika aktiviteter Önskningar leder till dåliga lösningar Elever önskar uppehållsrum men inte får till det. En del tycker det händer saker. Elevrådet tvål på gympan, bjöd in kocken och besvarade elevernas frågor / rektorn lyssnar på elevernas frågor Får bestämma om Idrott vissa får bestämma genom röstning, bestämma några lektioner Klassens timme Skoldisco Elevens val Önskefredagsmat en gång i månaden Bestämma över vad man vill jobba med inom ett ämne Vilken högläsebok Får påverka innehållet på lektionerna. En del lärare lyssnar en del inte, men på en hel del ställen kan man påverka innehållet och upplägget I olika ämnen (beror på läraren) får man vara med och påverka (är inte så många) Får vara med och utsmycka skolan Bestämma maten ibland Innan nytt ämnesområde får eleverna vara med och bestämma innehållet Många lärare (beror på läraren), mer nu än förra året, brukar fråga om vad eleverna vill ha för examinationsuppgift, hur man ska genomföra kursen. Vill bestämma om Viktigt att få tycka om miljön, hur det är med kamrater, hur skoljobbet ska göras Önskar mer inflytande över handledartiden Önskar få påverka mer inom sitt program/linje Över hur miljön ska se ut på skolan, så att vi elever trivs Ca 25% av innehållet i ämnesjobbet Få styra över när man börjar och när man slutar (flextid) Välja examinationsform Miljö (Ute, inne, arbete, orättvisor) Tidigare var utvecklingssamtalen bättre, mer formativt och personligt, inriktning framåt. nu är det summativt (vad kan jag). Vidriga toaletter Fixat fläkt i omklädningsrummet, luktar mindre men fortfarande lukt och obehagligt Klockorna går fel men man får inte använda sin mobil för tiden pga att lärarna är oroliga för att man ska använda den fel. Omklädningsrum i idrotten borde renoveras för att bl.a få bort lukt och tex myror, nya bänkar de gamla får man stickor av, ibland händer något ibland inte Sladdar som ligger här och där, skräpigt med gamla prylar som inte används (fråga för elevråd/klassråd driv frågan) Toalett och dusch känns inte fräscha Lärare och annan skolpersonal borde veta mer om sina rättigheter och skyldigheter Elever och lärare borde få mer information om elevers rättigheter, vart vänder man sig till när man har problem med skolan (3) Viktigt att läraren tycker att det är viktigt med elevmedbestämmande och information När det är stökigt tar elever upp det och lärarna tar upp det då. Blir inte lyssnad på av vissa lärare Orättvist att vissa klasser har fler datorer än andra Några får ha tuggummi på rasten, andra inte En del måste lämna in mobilerna, en del får ha dem på men ljudlöst, en del får ha på dem och lyssna på musik på vissa lektioner

2 Yngre elever tycker det är obehagligt att gå bland högstadieelever till tex slöjd det har lett till att det finns en personal i korridoren Saker till rasten, bättre underlag tex mer gräs, mer asfalt En del får jobba utifrån sin kunskapsnivå men en del inte. Personliga integriteten mycket viktig, inga resultatredovisningar inför övriga klasskamrater Förslag Trafikvett borde komma upp som en viktig punkt på skolagendan Allmän lektion om vett & etik, moral & normer Analysen av LUPP-enkäten kan man jobba med på olika sätt beroende på ålder Få till ett råd mellan skolorna för att få starkare påtryckningskraft Vara tydligare med kursplaner på elevers språk så eleverna har möjlighet att påverka Önskemål En cafeteria på skolan Något godare att dricka till maten Större idrottshall på tex Morkarlby Få ha mobilerna på rasterna Få ha tuggummi på rasterna Mer datorer till äldre elever, alla borde ha samma rättigheter vad gäller tekniska hjälpmedel så man kan påverka till individuella arbetsmetoder och även alternativa lektionsinnehåll. Borde samsas om datorer om det inte går att få nya. Lyssna på eleverna vad gäller maten, en del mat äts bara av en minoritet Övrigt Ibland lyssnar inte kommunen på lärare och elever, tex nätverk fram till skolan Skulle vilja vara med om detta i fler ämnen Får ibland göra utvärderingar via enkät Skolan är ganska bra i det stora hela Nyckelord under dagen ta önskemål på allvar arbeta på rätt kunskapsnivå alla lärare lyssnar inte fungerande nätverk skolgård datorer omklädningsrum skolmat satsa mer vem ska man vända sig till veta rättigheter få välja examinationsuppgift gå igenom kursplaner möjlighet att få inflytande lära sig vett och etikett ha klassråd lärare som tar ledarskap arbetssätt lärare/vuxna: lyssna på elever och agera miljön inte minst i klassrummet ta lupp på allvar vilka rättigheter finns utvecklingssamtal feedback uppehållsrum få använda mobilen på rasten få vara med att bestämma över skolmiljön så att elever trivs få vara med att bestämma över 25% av ämnesjobb flextid Bilden av Mora Viktigt för ungdomarna (mest nämnda nyckelord) som svarade på frågan från oss samtalsuppmuntrare Vad tänker ni på när ni ser eller hör Mora? Vasaloppet Idrott Mötesplatser - aktiviteter Transporter busstider Svar på frågan Vad skulle ni vilja fixa i Mora, ta bort i Mora, Förbättra i Mora? FIXA Aktiviteter av olika slag, så att det finns något för alla, inte bara för de som är intresserade av sporter eller idrott Korpen-idrott Bussar Fler butiker, inte bara de typiska som finns Mötesplatser Multihall Möjligheter att testa olika aktiviteter utan att behöva binda upp sig och köpa ett årskort eller klippkort MiR exempelvis, det är prova på FÖRBÄTTRA Simhallen Information vi hittar inte den information vi behöver eller om aktiviteter

3 Öppettider allt stänger så tidigt, det finns inga fik att gå till, inga affärer, ingen galleria, det är dött, glest TA BORT Ungdomarna hade inget som de ville ta bort i Mora Samhällsplanering Aktiviteter/arrangemang Äventyrsbad på strandens skola, bygg ut simhallen kanske. Högre temperatur i badhuset. Ta tillbaka uterutschkanan vid simhallen. Nya bättre rutschkanor och liknande i simhallen. Kan inte kommunen bygga badhus. Räcker om kommunen bygger ut lite i taget. Svårt att komma på vad man ska prioritera bort för att bygga ett äventyrsbad. 5 m plattan togs bort i simhallen. Varför tar man bara bort allting Har haft liveträning och basket i nu rivna strandens skola. Netsplit och LAN behöver. Lazerdoom, Graffitipark. Kommer bli svårare att ta sig till Rosa huset om Vasaloppet ska vara på skolområdet. Område för kaninhoppning. Fotbollsplan i Bonäs. Mer för de som inte är intresserade av sport. Motorintresserade hänger på McDonalds parkering. Ingen plats att vara för motorintresserade som inte har eget garage. MUR pratade om garage i samband med öppnande av Rosa huset. Scouter? Finns två olika. Kollektivtrafik Hur länge har man pratat om resecentrum och vilka har man pratat med? Mycket frågor om resecentrum. Stationshuset är fint. Inte bara betong vid resecentrum. Se till att det finns träd och buskar också. Man behöver kunna ta sig in i väntsalarna även om man hamnar på fel sida byggnaden. Fler tåg på inlandsbanan. Fler nattbussar Alla borde få busskort. Bussar mellan Vinäs Utmeland saknas. Bussarna går stora vägen. Man vill inte gå hem från skolan så tidigt alltid. Det går inte bussar som passar kvällar och helger ex. till Våmhus och på helgerna går den inte hela vägen in i Våmhus utan bara till Våmhus centrum. Buss från Sollerö skola går för tidigt på fredagar Fanns en buss förra året som bara stannade i Norra Vika, nu går ingen buss alls. Bussarna åker onödigt krångliga vägar, går omvägar, man måste byta. Busstiderna passar inte. Ex. Våmhus, Väsa, Älvdalen, Nusnäs, Färnäs. Ont om bussar på helgerna. Stadsbussarna funkar bra men alla andra funkar dåligt. Mora-Orsa centrum till centrum funkar, men övriga bussar funkar mindre bra. Man är beroende av att föräldrar skjutsar. Ta bort zongränsen till Älvdalen också. Buss funkar oftast bra till skolan, men fritiden och helger funkar inte bra, ex. Nusnäs. Östnor-Noret kan vara svårt, kräver byte förutom att det går få direktbussar. Sällan mellan byarna och stan, missar man bussen på morgonen till skolan är det två timmar till nästa. Det borde gå fler direktbussar inte tillräcklig samordning vid försenad buss. Saknas sena bussar till aktiviteter. Man kan tänka sig att åka lite omvägar om det går bussar kvällar och helger. Bara man tar sig hem! Mamma och pappa måste skjutsa och det vill dom inte göra för mycket. Cykel är bästa vännen. Gång- cykelvägar Mer cykel och gångvägar. Framförallt mellan Mora och Selja. Asfalterad. Gatlyktor och GC-väg behövs mellan Nusnäs-Färnäs-Noret. Bilarna åker fort och det är mörk på kvällen. Gångtunnel vid Willys är farlig. Man ser inte. Det går fort. Spegel i Willystunneln, mittlinjer i gångtunnlar. Korsningen Skålmyrsvägen från Noretskolan till Willys är farlig/besvärlig när man cyklar. Mot Selja blir det kolsvart efter Hemus. Cyklar man hem från Mora på kvällen är det besvärligt. Den belysta vägen är läskig. Älvdalsvägen är farlig att cykla från Bonäs/Våmhus. Övergångsställe vid resecentrum bilarna stannar inte.

4 Cyklister måste trycka på knappen för att komma över vägen, men inte bilarna. Inte bra att man tar bort övergångsställen i centrum. Övergångsställe vid brandstation typ från OK över Malungsvägen. Farligt att gå över. Man tar den vägen till stan. Bussar och bilar behöver stanna vid övergångsställen. Dåliga cykelvägar, guppiga, risk för att ramla och slå sig. Cykelvägarna borde funka även för små barn, planare, längre från vägen. Korsningen efter Noretbron med cykel är farlig. Folk fuskar med vänstersväng efter Noretbron. Antagligen har man bråttom. Kanske tänker man inte på att man kan svänga höger till rondellen. Dåligt skyltat. Våmhus, dålig väg till skolan, farligt för bilarna åker fort, finns ingen cykelväg och alla får inte busskort. Cykla Östnor-Noret saknas bra GC-väg. Korsningen på Noretsidan är farlig, där blir man ju påkörd. Svårt att passera järnvägsövergångar med cykeln, lätt att fastna, ffa om man har väska på pakethållaren. Känns otryggt för det tar så lång tid att ta sig över. De som åker buss behöver ett övergångsställe till busshållplatsen från Bjäkenbacken. Trafik Vika, många får inte gå själva till skolan över Malungsvägen. Ibland räcker inte bussarna och föräldrarna måste skjutsa. Vill gärna ha tunnel under vägen. Korsning. Varför byggde man chikanerna i Bonäs? Tävling om att komma först, det är farligt. Genomfartstrafiken borde bli bättre om man bygger en ny bro? Vid Vasaloppet borde det finnas en led för trafiken att åka runt Mora. Man tar sig inte in till Mora och man kan knappt gå heller. Lyset en av järnvägskorsningarna vid Utmeland har varit sönder förut, kontrolleras. Farligt! Trafiken över Noretbron. Färnäsrondellen, bilarna fuskade så nu får man inte es gå där eller bussarna åka där. Mer gatubelysning, speciellt i skog Ex. vid Hindriksheden. I Venjan är det långt mellan lamporna. Inga lampor i Heden i Våmhus. Dåligt med lampor i Hånåkni. Vid S:t Mikaelsskolan är dom inte alltid på. Sluta höja hastigheten, onödiga pengar. Mer fart- och poliskontroller. Det blev 60 utanför Utmelandsskolan. Borde finnas stoppljus vid korsningen Kanonvägen/Orsa i Våmhus. Bredare väg i Bonäs, bilar kör nära och fort. Bilarna kör för fort vid skolorna. Borde vara streckade linjer i mitten på nästan alla vägar så man inte kör i mitten. Blir rörigt när man bygger om för det är så litet. Ex. vid Biltema och järnvägsstation. Mer trafik eftersom man behöver köra runt. Avstängd väg vid Färnäsrondellen ställer till problem. Man måste åka runt, bilister, cyklister, bussar. Svårt för många äldre på Rödmyren när bussen inte går. Fler cykelvägar, fler mindre vägar eller motorväg. Ska man ha motorvägar eller få folk att gå/cykla för att lösa trafiken. Byggs för mycket parkeringar. Ex vid Tingshuset, inget snyggt med parkeringar vid parken. Satsa mer på kollektivtrafik. Finns ju massor av parkeringar. Skola Stadsnätet går inte ända fram till skolan i Våmhus. Skolan i Utmeland ligger nära Yvraden, otäcka människor rör sig i Yvraden. Skolbussregler, hamnar utanför inte fått svar på ansökan. Rektorn Våmhus. Större gympasal Selja. Större lekplats i Våmhus, ny klätterställning. Noretskolan man måste gå runt hela parkeringen även om det vore kortare att gå rakt igenom. Mman borde göra en gång rakt genom parkeringen så man kan gena. Mer eftergymnasial utbildning, annars måste man flytta. Mora har bra gymnasium med idrottsutbildningar. Vad händer vid Strandens skola? Affärer/handel Inte kontor på Strandens skolområde, det är kontor överallt, bygg ett minikupolen på Strandens skola. Köpcentrum nere i Mora för att motverka Noret. Vad ska vi ha Rusta och sånt till, vi har ju redan Biltema. Cafe eller nåt i Noret så man inte behöver cykla till Mora. Mataffär i Utmeland.. Mer restauranger ffa finrestauranger, Burger King, Subway, gärna Max.

5 Stan kommer bli konstig, det byggs så mycket affärer i Noret. Kan vara bra med affärer på båda ställen, kan bli mindre trafik men det är centrum som det är nu som är det man vill se. Centrum och Noret ska inte konkurrera, stötta varandra, det är bra om det är olika. Mora centrum ser mysigt ut, men fler saker och det stänger för tidigt. Kanske fler affärer på andra våningen? Varför tar man hit fler affärer som har samma saker? Ex. Rusta+Jula, ÖB och Dollarstore. Fler affärer, ffa klädaffärer. Klädaffärer för killar. Det finns bara butiker och saker för äldre och barn, inte för ungdomar. Gina Tricot. Bikbok. NewYorker. Biltema ligger fel, man bygger så man måste åka runt. Gågatan är tråkig, beige, behöver vara färgglatt. Även byggnader är tråkiga. Färg är viktigt, det känns mer uppiggande. Det lockar mer turister. Något borde vara öppet dygnet runt, Moraklockan är för långt. Vill ha en godisaffär. Hästsportbutik. Madame Tussaude, waxkabinett. Varför är inte allt gratis, varför pengar? Övrigt Läkarvården är inte så bra. Ingen vaccination längre. Mer dekorationer/färg för att göra Mora finare. Leksand har blommor på bron. Fint! Mer parker, inte bara Tingshuset, mycket buller och ljud. Många ungdomar på Tingsnäs, mer bänkar, lusthus, grillplats. Även Sanda, är lugnare än Tingsnäs. Alla passerar centrum så en central park önskas. Vill ha park med liten kiosk, damm etc. Rusta upp hela Tingsnäs. Mörkt vid Tingsnäs (skogen) mer ljus, bänkar etc. Behöver inte ta bort skogen. Man vill inte bo i Mora för det är kaos med Vasaloppet. Sanda, vissa vägar utan lampor som det går många hundägare. Kan man sätta in en mätare så det syns när lampan går sönder? Vet inte vem man ska kontakta när det är trasigt. Bra med en tjänst att markera problem i. Internet är ett bra sätt att rapportera. Tidningar och Facebook är ett bra sätt att sprida. Vore bra att kunna rapportera in mer än gatubelysning. Mer lampor i byarna. Halva Vattnäs är upplyst. Legranäsvägen saknar lampor. Kan vara svårt att få till lampor genom bysamfälligheter eftersom det i alla fall i Legranäs är mycket sommarstugeägare. Mora är en ort man växer upp i, flyttar ifrån och flyttar tillbaka i 40-årsåldern. Tidning och post borde köras ut samtidigt för att spara miljön. Man borde inte få röka offentligt. Lajvyta ute. Gärna med både öppen yta och skog. Kanske vid paintbollbanan? Vid fd scenen kanske bänkar. Någonstans att sätta sig och äta medhavd mat/picnic. Finns bara en enda park, vid G:a kommunhuset Lamporna har olika färg det blir som en ljusshow, det är fult. Gula lampor finast där det inte finns bilar, annars vita. Det borde finnas 3G-nät i Bösjön. Det finns inga fina hus. Det är finare med glashus. De nya husen passar inte med tegelhusen. Kan man inte fixa utsidan på de gamla husen. Färgdiskussion om vilken färg som är finast på husen. Vissa kan tänka sig att bo i Mora centrum men andra inte. Man vill bo utomlands, alla känner alla för Mora är så litet. Man vill vara anonym. Det blir mycket skitsnack i en liten stad. Man kan vara mer pinsam i en större stad. Hundrastgård/träningsgård. För långt till brukshundsklubben, staket runt för träning av hunden ex. Så behöver inte andra oroa sig för lösa hundar. Tingshusparken vore OK, med lite häckar mot vägen, dämpar störningar från gatan. Fritid Mötesplatser Mötesplatser idag: Rollspelsklubben, nere på stan pizzeria, Unihoc, Hemus. Prästholmen. Gopshus Badplatserna Åmåsäng, Sanda och Kråkberg, ishallen, bowling, busstationen, Skateparken, Hockeyrinkar, Ica, Tennishallen. Ungdomsgården Bunkern finns på Rödmyren. I varje by borde det finnas en ungdomsgård typ Rödmyren. Fanns ungdomsgård i Våmhus förra året. Kyrkan startade inte detta i år. I Venjan finns Tuben Alla föräldrar ordnar detta i Venjan

6 Vad gör du idag: Åker runt med Epa, SKUM svenska kyrkan, Budoklubben, Stannar i Våmhus, Fotboll i Våmhus, Spelar fotboll, Sjunger kör, Är hemma, Mekar med bilar, Innebandy Unihoc, Tv spel, Paintball, Skytte i källaren på Mora elbyrå, Voltige (Häst), Ingenting, Dansar i Orsa, Pluggar, Scouter, MUR, Bugg Mora Dansklubb i Färnäs medlemmar, Körer Fridhemskyrkan, Målar- skaparkurs i Rosa Huset, Ridning, Konfirmationsledarkurs Kyrkan, spelar hemma. Musik, Mirandas julshow, kompisar Innebandy, fotboll, piano, gitarr, scouter, skytte, konfimationsledare, Fotboll Öna och Mora. Skidor i Hemus. Kompisgäng som umgås med musik som gemensamt intresse. Äter tillsammans, musikkvällar eller hemma hos någon. Rosa huset: Informationsbehov av att få veta vad som pågår på Rosa Huset. Informera med affischer anslagstavlor bildskärm. Berätta på skolan. Kan vara en hjälp att göra saker. Studiebesök på Rosa huset. Ungdomar presenterar sin egen verksamhet. Sommarjobb på Rosa huset var bra. Fler intresseklubbar.spökkväll. Stor fritidsgård med personal i centrala Mora mellanstadiet en gård och högstadiet Fritidsgård med aktiviteter Ungdomsgård i Noret aktivitetstävling Ungdomsgård Datorer och meka med grejor En helg med olika tider för olika åldersgrupper Inga ställen att vara på En park där man kan hänga med bänkar, bord Tingsnäs alternativt vid Kajenområdet Bra att ha fritidsaktiviteter i skollokaler tycker barnen (Fråga från Inga-Lena Spansk) Man slipper åka så mycket. Aktiviteter/kurser Lekland: mekanisk tjur, rutschkanor, ge pengar till leklandet så de kan fortsätta, bygg ut leklandet, fler hoppborgar och större, Leklandet i Bollnäs har två avdelningar med två åldersnivåer, studsmattor mm på Lekland. Musikfestival Granny Goes typ (inte dansbandsvecka) Kajenområdet mot Cirkusplatsen (Johan + två till håller på att ordna med hjälp av Rosa Huset). Det behövs mer folk som hjälper till. Hela Mora surrar, Classic Car Week, Cruising i Mora Lazerdome (4) Kan vara ett för litet underlag? Var ska det ligga Prästholmen, Noret och Centrum. Det finns en projektgrupp på Rosa Huset för detta. Paintball för ungdomar. Paintball för ungdomar med lite lösare skott Kurser för ungdomar som vill lära sig ett annat språk Äventyrsminigolf Fler läger för unga, sportläger Dyrt att vara med på olika aktiviteter Aktiviteter på Tingsnäs Händer inget på helgerna. Lägga ut aktiviteter i byarna Spökkväll på kulturhuset, skolan eller Rosa huset. Halloween. TV spelcenter/spelhall Kör bil simulator (5) Kultur/föreningar Kulturhuset: - Biblioteket saknar tysk litteratur för äldre. Mer seriealbum (Det finns på andra våningen). Biblioteket mer som ett vardagsrum Fiskeklubb Fler pulkaklubbar Gitarr i skolan och i orkester Dans Event musik Musik öppet Fotostudio (finns på Rosa huset) Kulturhuset är bra för toaletten, internet, när det är kallt och när man har tråkigt. Känns som en bra och trygg miljö. Det behövs en motorklubb för ungdomar Idrott/motion Basketförening (3) Basketplaner ute (2) Handbollsförening (3) Handbollsplan Amerikansk fotboll (3) Multisporthall (3) fotboll, gymnastik med mattor. Riv bryggeriet vid Unihoc och bygg nytt eller rusta upp det så att nya idrotter kan hålla till där. Ny ishall Ungdomsgym (2) Utveckla skateparken, fler (3). Skatehall (4) Cheerleadergrupp (2) Kampsporter: Fracture kampsort, Boxning Ridskolor. Ridvasa Skotervasa Cykelpark BMX (3) Större och bättre innebandyhall Alla sporter skulle kunna vara gratis. Fler sportaktiviteter som man kan testa på Spontanidrottsplatser. Kan inte träna för att för att det är kul, basket och/volleyboll

7 Fler bollsporter Badmintonklubb Allmän agiltybana Bättre uterinkar. Slalom Snowboard ett ställe att göra detta på Gesunda går i konkurs Fäktingsklubb Vika skola större gympasal, bättre golv Äckliga rum i omklädnings, dusch och toalett på Noretskolan (2) Asfalterad bana Venjan elljus rullskidor Baseboll Utrymningsväg klättertornet så båda rummen kan användas Parkourpark Freerunninghus inomhus som i Lugnet Skidor i Lima Färnäs IP Roligare att spela mot tjejer Dyrt med ridskola Riktig utebandy Under 15 år ska få gå gratis på hockey och innebandy Simhall Äventyrsbad (6)- Ta inte bort simbanorna om ett äventyrsbad byggs Höga hopptorn i badhuset (2) Göra badhuset roligare-större-bättrefräschare (5) Omklädningsrummen är ofräscha Varmare i vattnet Sänk priset i badhuset 30 kr bättre än 35 kr Badplatser Sandön är skräpig Skräpigt på Sandabadet Rensa botten på Tingsnäs Klättergrejor på Ämåsäng som på Tingsnäs. Skeppshusviken är äcklig Kylrum på Åmåsängsbadet Affärer/butiker Ridsportbutik i Mora (2) Fler klädbutiker (3) Kläder för killar Ett köpcentrum typ kupolen - Stranden kanske, Köpcentrum centralt i Mora Iphoneaffär, Butik med begagnade mobiler Sminkaffär Spelaffärer typ Gamestore Golfaffär Fler, små kiosker i Mora Burger King Hockeymonkey Ett Café borde vara öppet Det ska vara billigare i butikerna Bussar Fler busslinjer från Våmhus och Bonäs Gratis busskort Sollerön vill åka buss senare om man har sovmorgon Bättre busstider och de ska gå på tid Man måste kunna ta sig till Mora Kommun Evenemangsbussar ska köra runt mer i byarna på väg hem. Inte bara stanna på en eller två platser. Öppettiderna i väntrummet på busstationen verkar variera. Vandalism på busstation. Ingen tar ansvar Gör något trevligt av väntsalen på busstation, café kanske. Övrigt Dålig information om allt som händer i Mora. Göra en hemsida. Inte mora.se. Detta görs av ungdomarna själva via Rosa Huset. Whats app in Mora - Är en möjlighet Hellre Gesunda och Grönklitt än Gopshus Godare skolmat Inga halvfabrikat med maten Lagliga väggen -klotterplanket Det röks och dricks på skateparken Det huggs för mycket skog vid Rödmyren Politik för unga Vi vill ha tuggummi på rasten Fler roliga lekplatser Ishallrestaurangen borde kunna sälja mat innan och efter träning Bättre mat på Unihoc, ej godis och sådant. Trottoarer till Bergkarlås Nöjda med fritiden Större kiosk i Unihoc Affärerna är stängda på kvällar och helger Skönt att vara hemma ibland Vissa frågor i LUPP var för svåra Det samlas in pengar till Polenresan VARFÖR är det ett behov? Flera maträtter Torr tacos, tacobrödet går sönder, ingen salsa och tacosmak Inte fisk för den transporteras Inte potatisbullar till blodpudding Blir inte mätt på 4 pannkakor Ta bort åldersgränsen på energidrycker VEM/VILKA bör/kan/vill vara med i ett genomförande? Baskettränare saknas Föräldrar sköter ungdomsgården? Utegrupper på Rosa huset

8 VAR ska det ske? I idrottshallarna Lasergame centralt, Lekkompaniet i Noret? Volleybollplatsen och Lekparken Musikfestival 2014 Rosa huset HUR skulle det kunna gå till? Annonsera efter tränare? Behöver inte vara seriespel i början. Högstadieelever Man kan spela badminton i tennishallen Både grillplats och musikfestival genom rosa huset NÄR ska/kan det genomföras? Grillplats till sommaren 2014 Hälsa VAD diskuteras? Hälsa är: Man pratar inte så mycket om hälsa, hälsa bara är. Fysiskt och psykiskt välbefinnande. Man mår bra av att göra viktiga saker, därför måste man våga göra saker. Sjukvård. Vad man äter, hur man mår, kost och motion, hur man tränar. Att man behandlar kroppen väl för hela livet. Man mår bra i skolan pga kompisar, man känner sig trygg, man känner man gör något meningsfullt. Hälsosamtal i skolan fungerar bra. Skolmaten är också med i hälsan. Det är för mycket vegetarisk mat, det är för mycket hälsa! Många elever går till McDonalds och äter när det är fisk. Det serveras fisk flera gånger i veckan och det är inte bra. Skolan är en mycket stor del av vardagen och tillvaron. Skolgården är viktig och aktiviteter på rasterna. Bra hälsa kan påverkas av hemmet, sömn, skolmiljö, koll på det man gör i skolan. Man mår som bäst när man sover. Man får energi när man sover. Man sover bäst på sommarlovet och när man har sovmorgon. Mer personal på akuten. Vårdcentralen borde fräschas upp. Bättre kommunikation mellan avdelningarna på lasarettet. Långa väntetider på akuten och lasarettet. Sjukgymnastiken fungerar mindre bra. Det finns inget BB i Mora, man måste åka ända till Falun för att föda. Det hade varit bra att kunna vaccinera sig på lasarettet. Har man roligt mår man bra, umgänget, vilka man träffar. Man träffas på ishallen, pizzerian, ica. När man sportar ska man dricka mycket. De flesta i Mora rör på sig ganska mycket. Spela hockey och gå på mycket träningar. VARFÖR är det ett behov? Mindre klasser gör att lärarna ser eleverna bättre och det blir bättre studieresultat. Viktigt att känna ett sammanhang i sina studier,förstå varför man läser vissa ämnen och vad man ska ha ämnena till. Eleverna ställer sig frågande till varför mellanstadiet får lämna skolgården och inte högstadiet. Viktigt att vuxna pratar om alkohol och rökning. Viktigt att man inte röker vid busshållsplatser. Inte bra för hälsan att inte äta skolmaten. Fisk för ofta och potatisen är inte bra. Maten gör att man får en god hälsa och orkar med. När man mår bra är man frisk och man har inte ont någonstans. För att människor ska få rätt diagnos. Människor dör för att de inte har undersökt riktigt. Det är ju självklart att kunna vaccinera sig på lasarettet. Det blir roligare i skolan om det finns mycket att göra på rasterna. Om man kommer åt redskap, hinkar och sånt så blir rasterna bättre. VEM/VILKA bör/kan/vill vara med i ett genomförande? Lärarna behöver gå ledarskapsutbildningar för att ha ordning i klasserna. Eleverna vill vara med och plocka lingon, och att skolan ska ha närproducerad mat. Elevrådet borde vara det forum där förändring kan ske men eleverna upplever att det inte är så. De upplever att de berättar saker för vuxna men det händer inget. Det är bra att ingen lärare röker på skolan. Elever upplever att de pratar med lärare om maten men inget händer. De vill kunna påverka t.ex att få ha smör på potatisen. De vuxna säger att det inte kan bestämma över maten när eleverna efterfrågar mer frukt. Man har inte kontakt med skolhälsan förutom när det är dags för spruta. VAR ska det ske? I skolan. Man spenderar sin tid där så det måste bli högre standard. Förbättra skolmiljön. Mindre grupper/klasser i skolorna. Lättare att hantera för lärarna. Det finns inte skolböcker utan man får kopierade papper i varje ämne.

9 På matrådet kan man påverka men det är ingen som lyssnar. Skolmaten har blivit bättre det är mer grönsaker och godare mat, ser bättre ut. Det borde smaka mer. Det bör finnas bättre skyltning. Lugnare i matsalen så att man får lugn och ro. Fler Kingrutor och pingisbord på skolgårdarna. Barnen på Noretskolan vill ha tillbaka sin gungbräda som de blivit lovade. Skolsköterskan finns bara i skolan ibland och det uppfattas som dåligt. Man lär sig på idrott och hälsa hur man ska äta och röra på sig för att må bra. Eleverna vill ha möjligheter att fråga personer om kost och få träningsråd. HUR skulle det kunna gå till? För att må bra i sitt inre ska man göra sånt man tycker är kul. Man mår bra av att träna. Ett ungdomsgym, subventionerade träningsställen med ungdomspriser, där personal kan tipsa om träning borde finnas. Gymmet ska inte finnas på någon skola utan på tex Mora Träningscenter. På S:t Mikaelskolan finns gym men det vore bra om det vore större. För att stötta i skolstressen kan man använda sig av flipt classroom: lärarna går igenom lektionen och filmas. Eleverna kan se genomgången hemma som läxa. Man gör skolarbetet i klassrummet vilket gör att läraren har mer tid till varje elev. Eleverna i grundskolan vill ha dator (9:an) Eleverna känner att de inte hinner med sin fritid (fysisk aktivitet etc) pga alla läxor. Man framför att det borde finnas ett maxantal läxor per vecka. Möjlighet till frukost i skolan vore väldigt bra. Den skulle vara kostnadsfri så att alla skulle få chans att få frukost i skolan. All mat ska lagas på plats så att det inte är kall eller okokt. Maten ska räcka till alla. Mer närproudcerat! Frukt mer än 1 gång/mån. Servera mjuka mackor oftare i skolan. Man kan äta mindre godis Flexibel skoltid: att börja senare och sluta senare för att få fler sovmorgnar. Man ska inte röka offentligt för det är farligt att andas in. På Noretskolan är det många elever som röker bakom gympasalen. Ingen bryr sig när elever röker. Fler rastvakter för att upptäcka de som röker. Ingen pratar om rökning. Lärarna behöver komma ihåg att de är ledare för att det ska bli ordning i klasserna. Mat och idrottsråd finns på Morkarlbyhöjden. Vuxna ska lyssna på elever och genomföra det som lovas. Har tagit upp frågan om skolgym i elevrådet. Det blir roligare på rasterna om man kan komma åt redskap och spadar och hinkar. Eleverna ska prata med rektorn om rasterna. Mer personal på lasarettet. Att läkarna har rätt utbildning. Man ska kunna vaccinera sig på lasarettet. Bättre tider hos skolsköterskan. Man pratar om hälsa på idrotten. NÄR ska/kan det genomföras? Man har roligt när man skrattar och då kanske man är i skolan. Om man håller igång och tränar så funkar ju skolan bättre. Man borde fixa ett skolgym så att man kan välja att gå dit istället för till idrotten. En idrottslärare kan vara där och instruera. Man kan gå och träna i simhallen. Det är bra att cykla och gå, man måste inte gå på någon aktivitet. Man mår som bäst när man engagerar sig. Skolsköterskan är inte tillgänglig enligt elevernas önskemål och behov, ska finnas på skolan alla dagar, ha bättre öppettider och större tillgänglighet. Hälsosamtal ska erbjudas i åk 1 på gymnasiet men eleverna upplever att de inte blir erbjudna det. Skolkuratorn borde ha öppettider efter skolan så att man inte behöver berätta för andra att man går dit. Det är bra att prata om mobbing och utstötthet, eleverna känner att det är viktigt att prata om. VAD GÖR NI PÅ RASTERNA? Spelar King, fotboll. Pingis. Det finns för få pingisbord. klättrar på klätterställningar. Går runt och snackar, och är med kompisar, Spelar bandy. Springer vid bäcken, hoppar på stenar. PSYKISK HÄLSA En del personer i Mora mår psykiskt dåligt. Skolan har blivit hårdare och det är för många läxor. Läxor kan få elever att må dåligt. PRESTATION Höga krav i skolan, högre krav för att få höga betyg. Både lärare och elever upplever högre krav och stress. SÖMN: Man sover bra men för lite, sover bäst på morgonen. Man kan också ha problem att somna. Man har mycket med skolarbetet.

10 TRYGGHET Varg, finns viss otrygghet då vargen varit synlig i mindre samhällen/byar. Förslag på åtgärd: vargjakt. Busshållplatser Belysning bristfällig, trasig befintlig armatur, total avsaknad, dåligt placerad. Bäck heden, Hånåkni, Oxberg strandv, Blyberg, Färnäs/Nusnäs. Samtliga gångtunnlar i Mora upplevs som otrygga. Förslag på åtgärd; speglar, graffiti prydsam sådan, planläggning/lutning mot och från tunneln, dvs lättöverskådlig av vem/vad som döljs i tunneln. Bussar; otrevliga busschaufförer. Förslag t åtgärd: charmkurs! Bättre bussförbindelser Billigare bussar så man kan komma hem tryggt från t ex innebandyn. Vika/Malungsvägen som nyttjas som skolväg. Upplevs att bilar kör fort. Förslag på åtgärd: sänkt hastighet, övergångsställe, skolvägsskyltar, speglar. Rädsla för äldre ungdomar speciellt rökande/snusande ungdomar. Problemområden: busstation Mora, busshållplatser vid skolan, centrala Mora. Andra otrygga platser: ställen där missbrukare alkoholister samlas typ ICA Maxi busshållplatser, Våmhus kyrkogård. Förslag på åtgärd: polisiär närvaro, kontakt med vuxna. Skolan: kompisar är viktiga ingen vill vara ensam. Lärare borde notera ensamma personer i större utsträckning, ingen bryr sig. Förslag på åtgärd: typ Friends mobbingteam, prata i klasserna, ta hand om varandra, teambuilding, klassresor. Fler lärare i korridoren. Både Noret- och Morkarlbyskolan upplevs som mycket otrygga i korridoren/erna. Lärare borde kunna ta rollen som en god ledare/förebild och på så vis skapa trygghet. Bättre planering av duschar, draperier och att inte man kan duscha många i samma duschutrymme. Gå förbi äldre elever/årskurser upplevs skrämmande Fadderverksamheten i skolan är bra men kräver mer styrning och ledning från vuxenvärlden. Återkopplingar, analyser samt ha fler återkommande träffar mellan äldre och yngre barn. Övrigt Polisiär närvaro för att öka tryggheten: i trafiken, folksamlingar, på stan i vardagen. Allmän oro för att vara ute och röra sig i samhället: främst Mora tätort. I byarna är man tryggare om än bristfällig belysning och hastighetsöverträdelser ger otrygghet. Mycket tung trafik, tas upp som problem i Våmhus då vindkraftsverk byggs i närheten detsamma gäller kontinuerlig timmertrafik, men även busstrafiken är många gånger alldeles för forcerande. Trafik Gång- cykeltrafik Centrum ST Mikaelskolan trångt på trottoaren gående/cykel Farlig cykelväg till skolan i våmhus Trottoarer i Bergkarlås, för smalt för bilar och gångtrafikanter. Avskilj cykel och gång på GC vägar. Övergångställe vid Bjäkenbackens skola, mellan skolan och busshållplatsen Tunneln avstängd när det regnat mycket vid Bjäkenbacken, 3-4 ggr/år halt och guppigt Övergångställe vid brandstationen. Farlig väg till skolan, har fått busskort. Morastrand springer över vägen ont om tid Willystunneln guppig ser dåligt med linje på backen. Spricka i tunneln vid Orsavägen Farligt att ta sig över Malungsvägen i Vika I Morkarlby, saknar gång och cykelväg. Dåliga övergångsställen vid Rosa huset Öna och Våmhus dåligt med cykelväg, Dålig cykelväg Oxbergsleden. Dålig beläggning Övergångställe Collorama till Arkens zoo. Kollektivtrafik Många byten dåligt från såna utifrån Bussar kan anpassa till arbetstider. Fulla bussar på mornarna. Kvällsbussar från Mora till byarna Bussar som håller tiden. Bättre tider

11 Dålig tajming mellan bussar och skolschema. Bussen går tidigt St Mikaelbussen ändå till Heden, chaufförerna har inte koll på tiderna vid Hemkunskap i Morkarlby från Våmhus, dålig planering, tar lång tid Öna-St Mikael Mer bussar till Oxberg, Våmhus, från Nusnäs och Sollerön - kvällstid och helg. Blyberg, sista bussen Inga bussbyten Missar personer vid Vägverksgaraget Bussen går tidigare än den ska, oklart om tidtabellen, läraren har en tabell En buss till Venjan har tagits bort. Buss som ingen åker 507 går konstiga tider känns onödigt Busschaufförerna behöver bli trevligare, snällare. Reskassa dålig, tar lång tid. Hela systemet bytt, men kan ännu inte ta kort. Dåligt! Får inte åka med om man inte har typ en femhundring. Dyrt åka buss. Gratis eller billigare bussar. Fler ska kunna åka buss. Bussarna är försenade, förseningar pga av mycket trafik. Biltrafik/hastighet Långa köer- kaos. Fullt med trafik på vägarna i Mora. Det går för fort på vägarna förbi skolan. Osäkra vägar vid Våmhus. Nya hastigheter dåligt. Andra hastigheter EPA och mopeder Vägar/korsningar Farlig korsning, läskigt att köra moped över Noretbron Farligt vid chikaner när det inte är reglerat vem som får köra först. Chikaner är i vägen Dåligt med plats på vägarna med bussar. Bilar genar i korsningar, skapar problem. Farlig korsning vid Rosa Huset, varningskylt vid farlig korsning. Översvämning vid nya Färnäs rondellen Bryggeribacken trångt Förslag Förbifart Mora. Trafiken under vasaloppsveckan men även under andra tider i veckan. Fler vägar. En ny bro. Bättre trafikljus genom Mora. Lånecyklar Älvdalsvägen cykelvägen Zoner till Älvdalen blir dyrt Gratis busskort för alla skolbarn oavsett hur långt de har till skolan. Buss med cykelställ Övrigt Posten behöver bara åka en gång om dagen för att spara på miljön. Dåligt med parkeringar. För dyrt med parkeringar i stan. HUR skulle det kunna gå till? Bussarna skulle gå oftare och senare. Se var olika aktiviteter är och hur bussen går. Samarbete mellan bussar - skolan, bussar - föreningar. Fler bussar på vintern. Sänkt pris för att fler ska kunna åka. Sätta upp speglar vid tunneln vid Willys. Farthinder vid skolan. Kameraövervakning, Fartkamera. Poliskontroller. Trafikljus eller rondell. Bygga en till bro. 3- filig väg över Noretbron. Envägsspik. Bättre belysning vid övergångställe Rosa Huset. Ny cykelväg till Våmhus, mer belysning. VARFÖR är det ett behov? Farlig korsning för gångtrafikanter. Svårt att komma fram i Mora Fler ska kunna åka buss så det blir mindre trafik på vägarna. Svårt samsas med biltrafik. Svårt ta sig från Nusnäs till Mora. VEM/VILKA bör/kan/vill vara med i ett genomförande? Gratis buss under vasaloppsveckan. VAR ska det ske? Fler bussar till och från byarna. NÄR ska/kan det genomföras? Vinter, kortare sträcka att få skolbusskort. Tolerans VAD är tolerans? Tolerans är Respekt, Jämlikhet, Acceptans, Mångkultur, Öppenhet, identitetsfrihet. Respekt mot kön, hudfärg, allt är okey. Lyssna, vara snälla och acceptera varandra. Acceptera ett nej. Kompetent, jämlikhet, tillåter att leva tillsammans, liberal. Acceptera olikheter mellan människor som homo, handikapp, toleranta mot djur och natur. Stå ut med, vad man tycker om samhället, tolerans = bra förlorare eller bra vinnare. Allas lika värde, identitetsfrihet. Respektera de som är avvikande. Respektera andras åsikter

12 VARFÖR är det ett behov? Måste följa de lagar och förordningar som finns i Sverige. Bryter en lag så åker man i finkan, för att alla är lika mycket värda. Inte såra varandra, så att ingen känner att man inget är värd. För vi är människor, kvinnor och man är värda lika mycket och bli lika behandlade. Man blir snäll och man blir bättre. Toleransresa. Lugnt i klassen. Alla på samma ställe så att det inte blir bråk, samhället ska fungera. Alla ska samma rättigheter. För att alla ska få det bra. Så att dom inte blir mobbade. Religionsfrihet. Politiska åsikter. Annars händer ingenting. Göra nytt. Gemenskap. Olika åsikter. Trygghet i samhället. För att kunna leva med varandra, samexistera. Samhälle för alla. Annars kommer inte samhället fungera. Kan bli våld. Vi är en produkt av våra föräldrar. VEM/VILKA bör/kan/vill vara med i ett genomförande? Alla och vi tar vårt ansvar, med sunt förnuft, tänka först prata sen, jag själv, syskon föräldrar, lärare, Kungen, Fredrik Reinfeldt, politiker, Moraborna, FN, Barack Obama, arbetsplatser, ledare. Jag själv, vuxna, föräldrar och lärare skall lära barn att vara toleranta. Alla har ett ansvar, alla måste vara delaktiga. Vi ger extrema för stor uppmärksamhet. VAR ska det ske? Överallt, stan, hemma, skolan butiker, i huvudet på en själv i hjärtat och själ, slottet, Pridefestival, Mora Sverige Världen, kommun, lärare skall få utbildning i handikapp, För att ge tolerans måste få tolerans. Lärare och elever fortsätter att påminna, överallt där man gör saker med andra. Toleransarbeten Rosa huset NÄR ska/kan det genomföras? Alltid, hela tiden, här och nu, när man är i en folkmassa, i skolan, när man möter andra människor, i sommar, våren. Tidig ålder för att undvika värderingar. HUR skulle det kunna gå till? Respektera varandra, acceptera varandra. Man är snäll, trevlig, genom att lyssna, inte vara dum, tänka först å prata sen, som du själv vill bli behandlad ska man behandla andra, att vara aktiv. Mer kunskap, istället för att fly, konfrontera. Öka kunskapen hos varandra, överallt, arbeten, skola. Väntar på nästa sommar och ser om det löser sig, Vi borde bry sig om varann,,, Lärare och föräldrar Jämlikhet för alla. Lön efter kompetens inte kön. Tolerera handikapp

Demokratidag 24 oktober 2013 Tema LUPP 14:e Demokratidagen

Demokratidag 24 oktober 2013 Tema LUPP 14:e Demokratidagen Demokratidag 24 oktober 2013 Tema LUPP 14:e Demokratidagen 1 9 gruppledare och 20 samtalsuppmuntrare. S edan 2001 har barn och ungdomar i Mora haft möjlighet att träffa beslutsfattare för att diskutera

Läs mer

Brandbergen tar klivet in i framtiden. En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan.

Brandbergen tar klivet in i framtiden. En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan. Brandbergen tar klivet in i framtiden En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan. Undersökningen gjordes i november 2014 av Arvsfondsprojektet Speak app.

Läs mer

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport Fritidsenkät 2014 Åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 56,4% 248 Årskurs 8 43,6% 192 Svarande 440 Inget svar 6 Kille 50,9% 227 Tjej 48,2% 215 Bor i Ljungby 59% 263 Bor utanför Ljungby 40,6% 181 Svarande

Läs mer

Vad svarade eleverna?

Vad svarade eleverna? Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra

Läs mer

Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden

Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden 1(5) PM Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden 2013-09-10 2(5) Dialog om Ursviks västra delar NAI Svefa och Sundbybergs kommun träffade elevråden och pratade om Ursvik idag

Läs mer

Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013

Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 I Mora kommun har man beslutat att ge barn och ungdomar kanaler för reellt inflytande. Ett av dessa forum för inflytande är den årligt återkommande

Läs mer

Det här vill Uppsalas femmor ändra på

Det här vill Uppsalas femmor ändra på Barnombudet i Uppsala län Drottninggatan 8 753 10 Uppsala www.boiu.se boiu@boiu.se 018 69 44 99 Uppsala, oktober 2017 Det här vill Uppsalas femmor ändra på Under tre veckor i början av höstterminen 2017

Läs mer

Sporthallen i Malmberget

Sporthallen i Malmberget Sporthallen i Malmberget Maria Holmström 1 Innehållsförteckningen Inledning. Syfte. Bakgrund. Mål. Min vision. Bilder på Sporthallen. Sid:3 Sid:3 Sid:4 Sid:5-6 Sid:7 Sid:8-9 2 Indelning Den här rapporten

Läs mer

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma

Läs mer

LUPP Åk 7-9. Dnr KS/2017:43/60

LUPP Åk 7-9. Dnr KS/2017:43/60 LUPP 16 Åk 7-9 Dnr KS/17:43/ PRIVAT I vilken grad är du orolig för dina föräldrars ekonomi? Under de senaste sex månaderna, har det hänt att du inte kunnat göra något eller inte kunnat köpa något som många

Läs mer

Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013

Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013 Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013 Genomfört: Ungdomsrådet; Stormöte 130925 Elevråd; Bodaskolan 131010, Dalsjöskolan 131021. Under november/december fick alla elevrådsrepresentanter i uppdrag att genomföra

Läs mer

Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål

Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål TRIVSELREGLER Per Ols åk 4-6 Läsåret 2012-2013 Kärlek som grund Ordning som stöd Kärlek som grund Ordning som stöd Kunskap som mål Regler för oss att fungera tillsammans På Risbroskolan ska alla känna

Läs mer

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle Resultat från Lupp-undersökningen, lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ung i Gävle Lupp, som står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken, är en enkätundersökning som

Läs mer

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012 Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012 2010 29 svarande av 38 elever, 15 flickor och 14 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 76 % 2011 34 svarande

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan

Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Nybro kommun www.nybro.se Enkät som fylldes i av åk 8 och åk 2 på gymnasiet vecka 42 och 43, 2012 Inflytande och delaktighet,

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Röster från kvinnor 40-49 år

Röster från kvinnor 40-49 år OP 2010 Röster från kvinnor 40-49 år 1. Hur skulle du vilja förbättra miljön i Sandvikens kommuns olika centrum? Ta tillbaka hundskatten så vi slipper gå i hundskit i stadsparken och på trottoarerna. Då

Läs mer

Enkätsvar. Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan. Atkins

Enkätsvar. Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan. Atkins Enkätsvar Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan Atkins 2017-03-28 Platser på skolgården som ni har berättat om Fotbollsplanen Pulkabacken Klätterställning Utanför fritidsgården Centrala delen av skolgården

Läs mer

Ungdomarnas Årstafält

Ungdomarnas Årstafält Trafikpedagog Åsa Lindgren asa.lindgren@tk.stockholm.se 08-50826542, 0761-226542 Ungdomarnas Årstafält Sammanfattning För att fånga ungdomarnas perspektiv på framtidens Årstafält togs kontakt med ungdomsgårdarna

Läs mer

DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN

DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN Arbete pågår med att ta fram en utvecklingsplan för Hertsön/ Lerbäcken. För att ta reda på vad de som bor i området tycker är viktigast har Luleå kommun bjudit in till ett

Läs mer

Vad tycker Tjörns unga?

Vad tycker Tjörns unga? Vad tycker Tjörns unga? Kultur- och fritidsförvaltningen 2014-10-21 Tjörn Möjligheternas ö Innehåll 1 Bakgrund 3 2 Luppenkätens frisvar, årskurs 8 4 3 Återkoppling efter Luppen, årskurs 8 6 4 Luppenkätens

Läs mer

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015 Datum 2015-04-08 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015 2012 42 svarande av 46 elever, 26 flickor och 16 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 91 % 2013 39 svarande av

Läs mer

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013 Datum 2013-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2013/110 Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013 2011 31 svarande av 36 elever, 20 flickor och 11 pojkar (enligt Procapita 26/2) dvs 86 % 2012 34 svarande

Läs mer

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018 Dokumentation från elevforum 9 februari 2018 Vi jobbade med Noras platsvarumärke. Först Nora tio i topp, prio 1 i varje grupp: Föreningslivet Tryggt Sjön Noramarken Ön Sportaktiviteter Sommarstad Natur

Läs mer

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Att vara i särklass En undersökning om ungas hälsa, livsvillkor och levnadsvanor Kortversion 1 Innehåll Inledning 2 Om Liv och hälsa ung 3 Förklaring till vanliga ord i

Läs mer

Vi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten.

Vi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten. Elevråd 2016-12-13 Närvarande: Saga 1a, Agnes 1b, Isak 2a, Emelie 2b,Thea 3a, Therese 3b, Tyra 4a, Lowe 4b, Isabella 5a, Max 5b, Hampus 6, Alva 6, Cecilia Jones, Sofia Sundström. Vi börjar med att gå en

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 2018 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna

Läs mer

Ungdomar. Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö

Ungdomar. Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö Ungdomar Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö Beskriv Fagersjö med 3 ord Naturnära, lugna vyer, krångligt Lugnt, hemma, vänskapligt Gemenskap, hemma, säkerhet Fotboll, roligt, tryggt Känns tryggt

Läs mer

Levande centrum och levande Valfrihet och trygghet i boende i. tätorter, hela kommunen, Samverkan, Egen avdelning för finsktalande,

Levande centrum och levande Valfrihet och trygghet i boende i. tätorter, hela kommunen, Samverkan, Egen avdelning för finsktalande, Totalt genomfördes sex stycken workshops under perioden mars-maj 2105. Representanter från visionsgruppen träffade pensionärsorganisationer, handikapporganisationer, föreningsliv, företagare och elevråd

Läs mer

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013 Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013 2-årig cykel Undersökningen feb - mars 2013 Redovisa/dokumentera genomföra åtgärder nov dec 2014 Sammanställning av resultat april - maj 2013 Planera och förebereda,

Läs mer

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet. TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet. BAKGRUNDSVARIABLER KÖN Tjejer Killar Annan Totalt* Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal

Läs mer

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Lägerutvärdering FLATÖN 14 Lägerutvärdering FLATÖN 14 Läger 1 (22-28/6) Utvärdering 2014 års VVDS läger 1; 22 juni-28 juni Förmågor före och efter lägret (Skalan är 1-5 där 1 är lägst och 5 högst) Före (37) Efter (32) Självkänsla

Läs mer

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson Sammanställning av ungas åsikter November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson Bakgrund Kommunfullmäktige har antagit ett strategiskt område Barn och unga vår framtid. Utifrån de övergripande och nämndsspecifika

Läs mer

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K

Läs mer

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17 Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ungdomsfullmäktige

Läs mer

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3 Hej barn, Nu har vi några frågor till dig som är mellan 5-12 år för att se vad du tycker om fritidshemmet på Sandaredskolan (Rydet & Viken). Om du svarar hjälper du oss på fritidshemmet att bli ännu bättre

Läs mer

Vad är viktigt i en bra skola?

Vad är viktigt i en bra skola? Vad är viktigt i en bra skola? För att barnen och eleverna ska trivas Man ska vara snäll mot varandra uppmärksam Fråga om någon vill vara med alla ska få vara med att ha någon att vara med Att man har

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012 Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012 2010 88 svarande av 120 elever. 46 flickor och 42 pojkar (enligt Procapita 4/4) dvs 73 % 2011 73 svarande

Läs mer

Fritidsenkät åk 5 och 8. Standardrapport

Fritidsenkät åk 5 och 8. Standardrapport 2009 Fritidsenkät åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 47,8% 259 Årskurs 8 52,2% 283 Svarande 542 Inget svar 2 Det finns 286 elever i årskurs 5 varav 259 elever har svarat på enkäten. Ända skola som inte

Läs mer

FRAMTIDSVERKSTAD 2010 EN SPANING IN I FRAMTIDEN!

FRAMTIDSVERKSTAD 2010 EN SPANING IN I FRAMTIDEN! FRAMTIDSVERKSTAD 2010 EN SPANING IN I FRAMTIDEN! VILKA TEMAN FÖR SPANING? Miljö Jobb / Skola Fritiden Kultur / Mediavanor Lagar och regler Pengar / Ekonomi Teknik Öppet tema MILJÖ Vi måste börja skapa

Läs mer

SKOLDIALOG. Ny översiktsplan för Älvkarleby kommun. Dialog med Rotskärskolan 19 september 2017

SKOLDIALOG. Ny översiktsplan för Älvkarleby kommun. Dialog med Rotskärskolan 19 september 2017 SKOLDIALOG Ny översiktsplan för Älvkarleby kommun Dialog med Rotskärskolan 19 september 2017 Skoldialog Denna rapport redovisar en dialog med Rotskärskolan där kommunen och Sweco träffade klass 8ab och

Läs mer

UNDERSÖKNING OM BARN OCH UNGAS FRITID I GÖTEBORG

UNDERSÖKNING OM BARN OCH UNGAS FRITID I GÖTEBORG UNDERSÖKNING OM BARN OCH UNGAS FRITID I GÖTEBORG 2016-2017 1 GRUNDSKOLAN ÅK 2, 5 OCH 8 KOMMUNALA OCH FRISTÅENDE SKOLOR HUR NÖJD ÄR DU MED DIN FRITID? 3% 12% 83% 2% Inte nöjd (1-3) Varken nöjd eller missnöjd

Läs mer

UNGKULTURDIALOG. Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april 2007. Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid

UNGKULTURDIALOG. Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april 2007. Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid UNGKULTURDIALOG Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april 2007 Under 2 timmar samtalade vi med representanter för elevrådet i Vänersborg.

Läs mer

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Hej! Att tänka på innan du börjar: Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra

Läs mer

Förbättringsförslag från elever i årskurs 5 i Uppsala

Förbättringsförslag från elever i årskurs 5 i Uppsala Barnombudet i Uppsala län Drottninggatan 8 753 10 Uppsala www.boiu.se boiu@boiu.se 018 69 44 99 Förbättringsförslag från elever i årskurs 5 i Uppsala Under augusti och början av september besökte vi 14

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

Vuxna med barn under 15. Sammanställning workshop Bygg ditt Fagersjö

Vuxna med barn under 15. Sammanställning workshop Bygg ditt Fagersjö Vuxna med barn under 15 Sammanställning workshop Bygg ditt Fagersjö Positiva och negativa platser Lidl är bra, men parkeringen är inte för stor Jag har fått nya vänner i och med asylboendet Vitsippor och

Läs mer

Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012

Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012 Datum 2012-04-25 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012 2010 39 svarande av 49 elever, 21 flickor och 18 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 80 % 2011 44 svarande

Läs mer

Hälsofrågor i Gymnasiet

Hälsofrågor i Gymnasiet Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i Gymnasiet Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det

Läs mer

Sammanställning av anteckningar från referensgrupper gällande det nya trafikförsörjningsprogrammet

Sammanställning av anteckningar från referensgrupper gällande det nya trafikförsörjningsprogrammet UTVECKLINGSENHETEN FÖR BARNS HÄLSA OCH RÄTTIGHETER www.vgregion.se/barnhalsaratt 16 maj 2014 Sammanställning av anteckningar från referensgrupper gällande det nya trafikförsörjningsprogrammet Referensgrupper

Läs mer

Resultat Enkät. Vad föräldrarna i Rudboda skola anser om de föreslagna evakueringsalternativen

Resultat Enkät. Vad föräldrarna i Rudboda skola anser om de föreslagna evakueringsalternativen Resultat Enkät Vad föräldrarna i Rudboda skola anser om de föreslagna evakueringsalternativen Sammanställt av Ulrika Eidenstam skolrådsrepresentant 3B Enkäten Enkät gick ut till alla föräldrar med följande

Läs mer

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Huset,

Läs mer

MORAMODELLEN 2001-2012

MORAMODELLEN 2001-2012 MORAMODELLEN 2001-2012 UNGAS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE ÅRETS UNGDOMSKOMMUN 2009 MOTIVERING Årets ungdomskommun har hittat enkla men effektiva metoder som gör stor skillnad för kommunens unga, metoder

Läs mer

Dialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan

Dialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan 1 [7] Referens Alexander Szögi Dialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan Dag och tid 22 februari och 25 februari Plats Närvarande Ej närvarande Falkbergskolan och Trädgårdstadsskolan

Läs mer

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014 Datum 2014-04-22 Norum/Westerman-Annerborn KUN2014/90 Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2014 2012 68 svarande av 82 elever, 38 flickor och 30 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 83 % 2013 49 svarande av

Läs mer

Hälsofrågor i årskurs 7

Hälsofrågor i årskurs 7 Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i årskurs 7 Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det

Läs mer

Fritidsundersökning bland elever i årskurs 8

Fritidsundersökning bland elever i årskurs 8 Fritidsundersökning bland elever i årskurs 8 Enkät från Öppet Stadshus 2014 Bakgrund Öppet Stadshus anordnas varje år av ungdomsombuden tillsammans med tjänstemän och politiker. Alla ungdomar som går i

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer

Lidköping, Sockerbruket 071109

Lidköping, Sockerbruket 071109 Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lidköping,

Läs mer

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2015

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2015 Datum 2015-04-07 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2015 2013 49 svarande av 79 elever 28 flickor och 21 pojkar (enligt Procapita 6/2) dvs 62 % 2014 75 svarande av

Läs mer

Ale för alla. Hur ska alla människor kunna vara med i samhället? De saker som ska göra det bättre finns med i en plan.

Ale för alla. Hur ska alla människor kunna vara med i samhället? De saker som ska göra det bättre finns med i en plan. Ale för alla Hur ska alla människor kunna vara med i samhället? De saker som ska göra det bättre finns med i en plan. I planen står det vad som ska göras i år, nästa år, 2013 och 2014. Varje år ska politikerna

Läs mer

med symboler Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Elevens namn: Klass: Datum:

med symboler Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Elevens namn: Klass: Datum: Förenklad hälsoenkät med symboler Elevens namn: Klass: Datum: Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Förenklad hälsoenkät med Widgitsymboler Enkäten med Widgitsymboler

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever

RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever 2014-04-11 1 ARBETSMILJÖ (FYSISK OCH SOCIAL) Fräscha och fina toaletter. Fräschare och vackrare toaletter Renare toaletter Renovera toaletterna

Läs mer

Pedagogens manus till BILDSPEL 3 Åk 8 KROPPEN OCH RÖRELSE

Pedagogens manus till BILDSPEL 3 Åk 8 KROPPEN OCH RÖRELSE Pedagogens manus till BILDSPEL 3 Åk 8 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. 2. Manus: Det finns många olika typer av kroppslig träning. Idag går många unga på gym för ren muskelstyrketräning. Andra kanske tränar någon

Läs mer

Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015

Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015 Datum 2015-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Årsunda skola åk 5 våren 2015 2012 12 svarande av 17 elever, 6 flickor och 6 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 71 % 2013 20 svarande av

Läs mer

Lägerutvärdering VETTRA 2016

Lägerutvärdering VETTRA 2016 Lägerutvärdering VETTRA 2016 26 juni-4 augusti 2016 Utvärdering 7-dagars läger (läger 1,3 och 4), Vettra 2016 Förmågor: (Före och efter lägret, skalan 1-5 där 1=lägst, 5=högst) Tänka positivt Före 3,40

Läs mer

Visa respekt mot vuxna och barn.

Visa respekt mot vuxna och barn. Föräldrarna förväntar sig att deras barn ska: Visa respekt mot vuxna och barn. Bete sig som folk. Uppföra sig väl mot andra elever och lärare. Låta bli att kränka någon. Vara trevliga mot andra elever

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan Vi vill veta vad du tycker om skolan 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26.

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26. Frågor ställda av Centralt ungdomsforum Nämndens svar Åtgärd Behandlas

Läs mer

Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention

Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention 2014-02-06 1 (7) Rapport FRN 2014/56 Fritidsnämnden Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention Bakgrund En enkätundersökning i samarbete med Attention Nackas har genomförts under hösten 2013.

Läs mer

Hur viktig är den? Kännetecken vad handlar miljö om?

Hur viktig är den? Kännetecken vad handlar miljö om? Fokusgrupp är en metod för att fördjupa sig i vissa frågor. I fokusgruppen får man fram vad som är viktigast för de som deltar. Politiker från demokratiberedningen och kommunfullmäktige har hållit i fokusgrupperna.

Läs mer

Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken"

Vårt Sollentuna 2040 Framtidsparken Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken" Av Max, Theo, Lina, Ronja. 8 an i Sollentuna Musikklasser Sr INTERVJU frågor och resultat Var ska Parken vara? - Viby, Ekbacken (nära busshållplats)? Norrviken, bakom

Läs mer

Lokalbussen i Lycksele

Lokalbussen i Lycksele Lokalbussen i Lycksele 1. Kön A. Man 15 31,9 B. Kvinna 32 68,1 2. Ålder A. >12 0 0 B. 13-19 19 40,4 C. 20-29 3 6,4 D. 30-39 4 8,5 E. 40-49 3 6,4 F. 50-59 13 27,7 G. 60-69 2 4,3 H. 70< 3 6,4 3. Vilken är

Läs mer

Ungdomsforum 7 nov 2018

Ungdomsforum 7 nov 2018 Sammanställning från Ungdomsforum 7 nov 2018 Elever från Djurmoskolan, Djuråsskolan, Mockfjärdsskolan och Syrholns skola åk 6-9 deltog. Bakgrund Under många år har Gagnefs kommun arrangerat Ungdomsforum

Läs mer

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

EXEMPELTEXTER SKRIVA D EXEMPELTEXTER SKRIVA D Beskriv Må bra (s. 13) En god hälsa är viktig. Om man vill ha ett långt och bra liv, måste man ta hand om både kropp och själ. Jag försöker äta rätt för att må bra. Jag väljer ofta

Läs mer

Facit Spra kva gen B tester

Facit Spra kva gen B tester Facit Spra kva gen B tester En stressig dag B 1 Pappan (mannen) låser dörren. 2 Han handlar mat efter jobbet. 3 Barnen gråter i affären. 4 Han diskar och tvättar efter maten. 5 Han somnar i soffan. C 1

Läs mer

Perspektivinsamling - frågeställningar

Perspektivinsamling - frågeställningar Perspektivinsamling - frågeställningar Elever och före detta elever Vad är en bra skola för dig och dina kompisar? Vad är mindre bra? Hur ska skolan vara för att du ska få lust att lära? Personal Vad är

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1

HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1 Elevhälsoenkät Västerbotten HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1 Namn: Personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum: Längd: (cm) Vikt: (kg) Svaren på hälsofrågorna används i hälsosamtalet med skolsköterskan.

Läs mer

Förbättringsvandring i Smedby 18/9

Förbättringsvandring i Smedby 18/9 Handläggare Malin Vikman Sofie Nyström Datum 12 2013-09-25 Förbättringsvandring i Smedby 18/9 Drygt 40 Smedbybor hade samlats utanför ICA i Smedby för att delta på kvällens förbättringsvandring. Det var

Läs mer

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4 Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät OBSERVERA!! Det här är första utkastet av Västra Götalands gemensamma elevhälsoenkäter för årskurs 4 och 8 i grundskolan samt 1:an på

Läs mer

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING Sommarläger 2013 UTVÄRDERING Utvärdering läger 1, Flatön 2013 30 deltagare har svarat på Före 30 deltagare har svarat på Efter (En person svarade inte på självkänsla varken före eller efter ) Förmågor:

Läs mer

Trygghetsvandring tankar på vägen

Trygghetsvandring tankar på vägen Trygghetsvandring tankar på vägen 1 LÄTT SVENSKA Innehåll Sätt ner foten för ett tryggt, jämställt och mer demokratiskt samhälle... 3 Din kunskap behövs!... 4 Förmöte... 5 Andra mötet vandringen... 5 Avslutande

Läs mer

Väg 44 förbifart Lidköping, delen Lidköping Källby

Väg 44 förbifart Lidköping, delen Lidköping Källby Bilaga 1b BARNKONSEKVENSANALYS Väg 44 förbifart Lidköping, delen Lidköping Källby Lidköping och Götene kommun, Västra Götalands län Enkät till elever på Källby Gård Skola 2013-05-29. Sammanställning av

Läs mer

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Tjänsteskrivelse 1 (5) Tjänsteskrivelse 1 (5) 2010-09-08 FRN 2009/82 Fritidnämnden Redovisning av fritidsvanor bland barn och unga från vissa av Nackas särskolor Förslag till beslut Fritidsnämnden noterar informationen till

Läs mer

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4 Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa, skolsituation, livsstil och hur du mår. Det finns inga rätt eller fel svar. Du svarar

Läs mer

Här redovisas de synpunkter som lämnades: Fritidsaktiviteter - Bättre saker att göra på fritiden - Mer disco för barn

Här redovisas de synpunkter som lämnades: Fritidsaktiviteter - Bättre saker att göra på fritiden - Mer disco för barn SYNPUNKTER FRÅN ALLMÄNHETEN Kommunfullmäktiges Bredningar Trivsel, trygghet och bärkraft och Tillväxt och kompetens har under året i samband med Hamnfestivalen och Arvikamârten träffat medborgare och då

Läs mer

Attitydundersökning Wieselgrensplatsen Trygg Göteborg

Attitydundersökning Wieselgrensplatsen Trygg Göteborg Attitydundersökning Wieselgrensplatsen Trygg Göteborg 198 personliga intervjuer har genomförts på Wieselgrensplatsen med personer som åker spårvagn till och från Wieselgrensplatsen minst 1 gång i veckan.

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? Lugnt och tryggt

Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? Lugnt och tryggt Lugnt och tryggt Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? WORKSHOP Elevråden i Lomma kommun 2009-04-15 Naturen och omgivningarna Trafik och kommunikationer

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Vi vill veta vad du tycker om skolan. Vi vill veta vad du tycker om skolan. 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Ung i Väsby. Sammanfattning

Ung i Väsby. Sammanfattning Ung i Väsby Sammanfattning Under demokratiforumet Ung i Väsby har det kommit fram att ungdomarna bland annat efterfrågar bättre kollektivtrafik med tätare turer så att man med lätthet kan ta sig dit man

Läs mer

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta frågorna handlar

Läs mer

Ungdomsdialog om Aspedalen-Aspevallen

Ungdomsdialog om Aspedalen-Aspevallen 1 (5) Infrasupport Elin Elebring Utvecklingssekreterare 0302-52 11 02 0767-80 53 48 elin.elebring@lerum.se Ungdomsdialog om Aspedalen-Aspevallen Den 2 september träffade några av kommunens politiker ett

Läs mer

ETF:s enkät 2011 översikt

ETF:s enkät 2011 översikt ETF:s enkät 11 översikt 1. Anordna Midsommarfirande 2. Anordna Simskola 3. Anordna Valborgseld: 4. Anordna Höstfest/ Kräftskiva: 1 2 3 4 6 1 2 3 4 6 1 2 3 4 6 1 2 3 4 6. Anordna gemensamma arbetsdagar:

Läs mer