Mordet på Orientexpressen
|
|
- Johannes Lundqvist
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1
2 Läsguide: Mordet på Orientexpressen 1. Inledning Om författaren Agatha Christie ( ) är näst efter William Shakespeare världens bäst säljande författare med mer än tre miljarder sålda böcker. Agatha Christie, även känd som kriminalromanernas drottning, skrev totalt åttio detektivromaner och novellsam lingar samt nitton dramer. Hon publicerade även sex romantiska romaner under pseudonymen Mary Westmacott. Om huvudpersonen Hercule Poirot, mannen med den karakteristiska mustaschen, är en av Agatha Christies mest populära skapelser. Den belgiske detektiven, som till sin förtret ofta misstas som fransman, flyr i samband med första världskrigets utbrott till England. Där tar han sig an allehanda fall allt ifrån kidnappade djur till mord. Hercule Poirot är en intressant karaktär ett sant original som fortfarande står sig väl i jämförelse med moderna detektivfigurer. Till skillnad från andra detektiver sätter Hercule Poirot hellre sin tilltro till logik och sina små grå celler än till forensiska bevis. Det är med hjälp av tänkandet han löser sina fall. Detta framhäver han ofta överlägset för sin omgivning. Den belgiske detektiven är också oerhört fåfäng. Hans omsorg om sin mustasch och sina kläder samt hans behov av ordning och reda lockar inte sällan fram leenden hos läsarna. Hercule Poirot gjorde entré som huvudperson redan 1920 i författarinnans debutroman En dos stryknin och blev snabbt populär bland läsare. Romanen Ridå Hercule Poirots sista fall var den sista som gavs ut under Christies levnad. Romanen hade skrivits redan på 1940-talet men publicerades på författarinnans egen begäran 1975 några månader före hennes död. Totalt förekom Hercule Poirot i trettiotre av Christies romaner, i drygt femtio noveller samt en teaterpjäs.
3 Om boken Hercule Poirot befinner sig i Istanbul, men måste på grund av ett uppdrag snabbt återvända till London. Med lite tur får han en kupé i Orientexpressens Istanbul Calaisvagn. Men ett kraftigt oväder leder till att tåget under natten fastnar i snödrivor. Morgonen därefter hittas den förmögne och illa omtyckte mr Ratchett knivhuggen till döds i sin kupé. Ombord på tåget finns lika många misstänkta som passagerare men också detektiven Hercule Poirot. Mordet på Orientexpressen utkom på engelska 1934, och gavs två år senare ut i svensk översättning. Boken har sedan dess sålts i flera miljoner exemplar och översatts till trettiosex språk. Den räknas i dag som en av litteraturhistoriens mest klassiska deckare, och är trots sina dryga åttio år på nacken fortfarande omåttligt populär. Bakgrund till boken Agatha Christie var en av sin tids kvinnliga pionjärer. Orientexpressen hade alltid fascinerat henne och hon reste flera gånger med tåglinjen. Det var under dessa resor som romanidén och många av karaktärerna föddes, och boken skrevs till stor del i rum 411 på hotellet Pera Palace i Istanbul. Christie inspirerades också mycket av en händelse som dominerade löpsedlarna under 1932 nämligen Lindbergh-kidnappningen. Den tvåårige sonen till flygaresset Charles Lindbergh, som 1927 varit den första att flyga över Atlanten, kidnappades den 1 mars från familjehemmet. Trots att lösensumma betalades återlämnades inte Charles Jr. Drygt två månader efter kidnappningen hittades pojken död. Poliskåren famlade länge i mörker, men 1935 greps den tyskfödde snickaren Bruno Hauptmann för brottet och han avrättades i elektriska stolen våren Hauptmann bedyrade hela tiden sin oskuld. Även snöovädret som orsakade tågets stopp har sin förlaga i en verklig incident som inträffade i februari 1929, endast ett par månader efter att Christie reste med Orientexpressen för första gången. På grund av en häftig snöstorm blev ett tåg på linjen strandsatt i turkiska Çerkezköy i flera dagar.
4 2. Diskussionsfrågor till kapitlen Välj en av nedanstående uppgifter för diskussion. Bilda sedan smågrupper och besvara frågan med stöd ur boken. Första delen Fakta Kapitel ett En betydelsefull passagerare på Taurusexpressen Vilka detaljer använder Christie för att skapa ett första intryck av Mary Debenham? Vilket är ditt första intryck av henne? Använd citat ur texten för att underbygga ditt svar. Hur antyder Christie att samtalet mellan Mary Debenham och översten kommer att vara viktigt senare i boken? Ge exempel ur texten. Kapitel två På hotellet Undersök beskrivningen av mr Ratchett på sid 22f. Vilka detaljer finner du särskilt intressanta? Varför blir monsieur Bouc förvånad när han får höra att alla kupéer, inklusive nummer 16, är bokade? Kapitel tre Poirot säger nej till ett uppdrag När Poirot sitter i restaurangvagnen granskar han passagerarnas uppträdande och beteende. Identifiera de detaljer du tycker är signifikanta för varje passagerare. Varför vänder sig mr Ratchett till Poirot? Vilken anledning ger Poirot till att han inte kan ta emot erbjudandet? Vad tror du hans egentliga orsak är? Kapitel fyra Ett skrik i natten Hur kommer det sig att Poirot får en förstaklasskupé i den ursprungligen fulla Calaisvagnen? Sammanfatta vad Poirot observerar efter att han vaknat. Finns det detaljer som du tycker är särskilt viktiga? Förklara varför. Kapitel fem Brottet På morgonen är flera av passagerarna i restaurangvagnen upprörda. Över vad? Vad noterar Poirot beträffande Mary Debenhams oro inför förseningen? Varför är det konstigt? Vilka är Poirots metoder för att undersöka ett brott, enligt monsieur Bouc? Varför tycker han att ett mord ombord på Orientexpressen vore det ideala fallet för en detektiv? Kapitel sex En kvinna? Hur reagerar MacQueen när han får veta att mr Ratchett är död? Finns det någonting miss tänkt över reaktionen? Förklara varför/ varför inte. Anser Poirot efter förhöret med MacQueen att denne kan vara gärningsmannen? Varför/ varför inte? Håller du med Poirot? Kapitel sju Den döde Vilka slutsatser drar Poirot av det öppna fönst ret i mr Ratchetts kupé? Beskriv mr Ratchetts skador. Vad anser doktorn är ovanligt med skadorna? Hur mördades mr Ratchett, enligt Poirots hypotes?
5 Kapitel åtta Kidnappningen av Armstrongs barn Sammanfatta huvuddragen i kidnappningen av Daisy Armstrong. Vilken roll spelade mr Ratchett i kidnappningen? När Poirot får reda på vem mr Ratchett verkligen är har han två möjliga motiv till mordet i åtanke. Vilka är dessa? Vilket motiv tror du är det mest troliga? Varför? Andra delen Bevisen Kapitel ett Konduktören i sovvagnen Studera skissen över passagerarnas kupéer på sid 82. Tycker du att någonting verkar konstigt? Vilka detaljer i konduktörens vittnesmål tycks bekräfta de existerande bevisen? Vilken ny information tillkommer efter Poirots samtal med konduktören? Kapitel två Sekreteraren Varför bestämmer sig Poirot för att förhöra MacQueen en andra gång? Vad avslöjar MacQueen om sin koppling till det Armstrongska kidnappningsfallet? Tycker Poirot att det är trovärdigt att MacQueen inte kände till mr Ratchetts sanna identitet? Vad tycker du? Kapitel tre Betjänten Verkar Masterman ha haft ett motiv att döda mr Ratchett? Om ja, vilket? Vilka existerande bevis styrks av Mastermans vittnesmål? Vilka nya bevis tillför han utredningen? Kapitel fyra Den amerikanska damen Christie använder ordet dramatisk i beskrivningen av mrs Hubbards vittnesmål. Vad antyder hon med detta ord? Varför tar mrs Hubbard ut alla saker ur sin handväska? Verkar innehållet typiskt för en amerikansk turist? Kapitel fem Den svenska damen Vem utgör Greta Ohlssons vittnesmål ett alibi för? Ge exempel ur texten. Vem är det som monsieur Bouc misstänker? Är hans misstankar baserade på fakta? Håller Poirot med honom? Kapitel sex Den ryska furstinnan Hur reagerar konduktören på monsieur Boucs tes att knappen som mrs Hubbard hittade tillhör honom? Tror du han är oskyldig? Varför/ varför inte? Vad tror du att furstinnan menar när hon säger Det kan man kalla en ödets lek till Poirot på sid 124? Kapitel sju Greven och grevinnan Andrenyi Vilka anledningar kan greve Andrenyi ha för att hindra Poirot från att förhöra hans hustru? Vad lägger Poirot märke till vad gäller grevinnans pass? Kapitel åtta Överste Arbuthnot Varför tror du att Poirot förhör översten om hans relation med Mary Debenham? Är översten i Poirots ögon en trolig gärningsman efter förhöret? Vad tror du? Använd exempel ur texten för att underbygga ditt svar.
6 Kapitel nio Mr Hardman Varför tror du att Poirot frågar mr Hardman om varför han reser i första klass? Vilka delar av Hardmans berättelse om vem han är och var han varit verkar inte stämma? Vem förses med alibi genom mr Hardmans vittnesmål? Citera relevanta meningar ur texten för att underbygga ditt svar. Kapitel tio Italienaren Varför misstänker monsieur Bouc italienaren Antonio Foscarelli? Har Foscarelli motiv att döda mr Ratchett? Om ja, vilket? Kapitel elva Miss Debenham Hur skiljer sig Poirots sätt att förhöra Mary Debenham från de andra förhören? Varför tror du han behandlar henne annorlunda? Vad avslöjar Mary Debenhams om den röda morgonrocken? Kapitel tolv Den tyska kammarjungfrun Vilka anledningar har Poirot att misstänka Mary Debenham? Vilka existerande bevis styrks av Mastermans vittnesmål? Vilka nya bevis tillkommer efter samtalet med honom? Kapitel tretton Sammanfattning av passagerarnas vittnesmål Vilka är de obestridliga fakta enligt Poirot? Hur många passagerare styrker berättelsen om en liten man med pipig röst? Varför är mannens existens problematisk? Kapitel fjorton Vapnet Varför tvekar Poirot att hålla med doktorn i hans antagande att kniven mrs Hubbard upptäckte är mordvapnet? Frågan om huruvida dörren in till mrs Hubbards kupé var låst eller inte är viktig för Poirot. Varför, tror du? Kapitel femton Passagerarnas bagage Vad avslöjar furstinnan Dragomiroff om sin vilja att mörda mr Ratchett? Vad säger Poirot om hennes styrka? Citera ur texten. Förklara Poirots sista kommentar i kapitlet: På det viset. En utmaning. Nåväl, jag antar den. Vilken karaktär/vilka karaktärer verkar kapabla att utmana Poirot? Vem tror du äger kimonon? Hitta citat ur texten som stödjer dina svar. Tredje delen Hercule Poirot lutar sig tillbaka och tänker Kapitel ett Vem av dem? Varför är faktumet att mr Ratchett inte pratade några andra språk än engelska viktigt, enligt Poirot? Vilken slutsats kommer monsieur Bouc och doktorn fram till när Poirot förklarar detta? Varför tvekar Poirot att dra samma slutsats? Jämför Poirots lista över misstänkta med din lista över bevis. Är det någonting som Poirot har missat? Har du missat någonting?
7 Kapitel två Tio frågor Vilka faktorer gör personerna i konduktörsuniformen och den röda kimonon så svåra att identifiera? Poirot avslöjar varför han bett passagerarna att skriva ner namn eller adress. Vad var anledningen och vad har det tillfört utredningen? Kapitel tre Vissa tankeväckande fakta Christie använder sig av en liknelse när hon beskriver Poirots ögon som gröna som på en katt. Vilka egenskaper kan hon tänkas vilja tillföra Poirot med denna liknelse? Vad leder Poirot till att tro att mördaren har något med det Armstrongska kidnappningsfallet att göra? Ge belägg ur texten. Kapitel fyra Fettfläcken på det ungerska passet Undersök sättet greven och grevinnan Andrenyi beter sig på när Poirot konfronterar dem. Är deras förklaring trovärdig? Förklara ditt svar och citera ur texten. Vad frågar Poirot grevinnan om efter att han fått henne att erkänna att hon är Sonia Armstrongs yngre syster? Varför tror du han intresserar sig för medlemmarna i Armstrongs hushåll? Vad tror du han misstänker? Kapitel fem Furstinnan Dragomiroffs förnamn Furstinnan avslöjar att hon är ägare till den tappade näsduken. Varför var hon inte misstänkt? Varför har furstinnan Dragomiroff inget dåligt samvete för att ha ljugit under utredningen? Vad menar hon med I det här fallet anser jag att rättvisa skipats fullt ut (på sid 237)? Kapitel sex Ett andra förhör med överste Arbuthnot Hur reagerar överste Arbuthnot när Poirot konfronterar honom? Tror du att Poirot har rätt i sin gissning om Mary Debenhams identitet? Förklara ditt svar. Kapitel sju Mary Debenhams sanna identitet Är Mary Debenhams förklaring till varför hon ljugit om sin identitet trovärdig? Varför/ varför inte? Vad är anledningen till att Mary Debenham Kapitel åtta bryter ihop? Vad antyder överstens reaktion på hennes bedrövelse att de har för relation? Nya häpnadsväckande avslöjanden Vad avslöjar Poirot om passagerarnas anknytning till det Armstrongska kidnappningsfallet? Vem eller vilka tror du mördade Ratchett? Kapitel nio Poirot föreslår två lösningar Vad menar Poirot när han säger att fallet är som en tavla i mosaik? Varför tror du att Poirot ger monsieur Bouc och doktor Constantine möjligheten att avgöra vilken förklaring de ska presentera för polisen? Vilken förklaring väljer de? Källa: Jurskis, Amy: A teaher s guide to Agatha Christie s Murder on the Orient Express (Harper Academic).
8 3. Diskussionsfrågor till boken Välj en av nedanstående uppgifter för diskussion. Bilda sedan smågrupper där ni resonerar kring ämnet. Förklara era påståenden ordentligt och ge konkreta exempel ur boken. 4. Analys Välj en av nedanstående uppgifter för en analys av Mordet på Orientexpressen. Förklara dina påståenden ordentligt och ge konkreta exempel ur boken. Omfånget på analysen bör vara på ca två sidor. Mord som pussel Mordet på Orientexpressen räknas som en klassisk pusseldeckare. Vad kännetecknar en pusseldeckare? Hur skiljer sig pusseldeckaren från andra deckare som du har läst? Diskutera och ge exempel ur boken. Då och nu Diskutera begreppen klass och identitet utifrån framställningen i romanen, som skrevs på 1930-talet. Hur skulle du ändra romanen om den skulle skrivas och ges ut i dag? Motivera dina ändringar och ge exempel ur boken. Det perfekta brottet Hercule Poirot liknar brottet vid en tavla i mosaik, där varje bit passade perfekt in i nästa (sid 267). Vad utgör ett perfekt brott? Är mordet på mr Ratchett ett exempel på det perfekta brottet? Varför/varför inte? Verklighet och fiktion Kidnappningshistorien i Mordet på Orientexpressen är till viss del inspirerad av kidnappningen av flygpionjären Charles Lindberghs son. Läs på om fallet. Vilka likheter och vilka skillnader hittar du mellan den verkliga kidnappningen och den i boken? Ge exempel ur texten. Att ta lagen i egna händer Två starka teman som genomsyrar romanen är skuld och hämnd. Diskutera hur skuld och hämnd hänger ihop i boken och ge konkreta exempel. Kan ett mord någonsin rättfärdigas ur ett moraliskt perspektiv? Gjorde Hercule Poirot med flera rätt i att mörka det som hände ombord för myndigheterna? Motivera utförligt varför du tycker som du gör och ge gärna exempel som sträcker sig bortom boken, men glöm inte att förankra ditt resonemang i texten. Karaktärer Karaktärerna i Mordet på Orientexpressen är exempel på platta karaktärer. Dessa är statiska stereotyper som vi känner igen för att vi träffat på dem i exempelvis andra romaner. (Motsatsen är runda/dynamiska karaktärer som har många olika egenskaper.) Välj ut en av personerna i romanen och diskutera hur denne eller denna är ett exempel på en platt karaktär. Använd passager ur texten för att underbygga ditt svar och referera gärna till andra liknande litterära figurer. Romanens miljö I början av romanen kommenterar monsieur Bouc att tågmiljön vore passande för en roman (s. 29f). Vad menar han med det? Analysera romanens miljö genom att utgå från följande frågor: Hur stor betydelse har miljön för handlingen i boken? Varför utgör ett tåg en bra miljö för mord? Vilken roll spelar årstiden för handlingen och vilken roll epoken?
9 Kunskapsmatris: Analys E C A Eleven skriver en analys av romanen som är sammanhängande och har tydligt urskiljbar disposition. Elevens analys är till viss del anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven följer i huvudsak skriftspråkets normer för språkriktighet och språket är varierat och innehåller goda formuleringar. I analysen diskuterar eleven översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i Mordet på Orientexpressen. I analysen använder eleven med viss säkerhet litteraturvetenskapliga begrepp samt ger stöd för sin tolkning genom belägg från romanen. Eleven skriver en analys av romanen som är sammanhängande och väldisponerad. Elevens analys är anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven följer i huvudsak skriftspråkets normer för språkriktighet och språket är klart och varierat samt innehåller goda formuleringar. Elevens analys ger nytt perspektiv på det lästa och eleven för ett resonemang där hen också kommer fram till slutsatser utifrån sitt resonemang (se instruktionerna i uppgiften). I analysen diskuterar eleven översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i Mordet på Orientexpressen. I analysen använder eleven med viss säkerhet litteraturvetenskapliga begrepp samt ger stöd för sin tolkning genom väl valda belägg från romanen. Eleven skriver en analys av romanen som är sammanhängande och väldisponerad. Elevens analys är anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven följer i huvudsak skriftspråkets normer för språkriktighet och språket är träffsäkert, klart, varierat och innehåller goda formuleringar. Elevens analys ger nya och vidgade perspektiv på det lästa och eleven för ett resonemang där hen också kommer fram till välgrundade och nyanserade slutsatser utifrån sitt resonemang (se instruktionerna i uppgiften). I analysen diskuterar eleven översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i Mordet på Orientexpressen. I analysen använder eleven med viss säkerhet litteraturvetenskapliga begrepp samt ger stöd för sin tolkning genom väl valda belägg från romanen. Eleven ger exempel på litterära verkningsmedel och diskuterar utförligt hur Mordet på Orientexpressen förmedlar idéer och känslor. Eleven ger exempel på litterära verkningsmedel, resonerar om dessa nyanserat och diskuterar utförligt och nyanserat hur Mordet på Orientexpressen förmedlar idéer och känslor.
10 5. Fördjupande jämförelse Som många populära romaner har Mordet på Orientexpressen blivit föremål för filmatisering. År 1974 hade Mordet på Orientexpressen, i regi av Sidney Lumet, premiär på världens biodukar. I rollerna syntes flera kända skådespelare bland annat spelades den belgiske detektiven av Albert Finney och i rollen som mrs Hubbard syntes Lauren Bacall. Ingrid Bergman kammade hem en Oscar för sin tolkning av den svenska sjuksköterskan Greta Ohlsson. En modern variant av Mordet på Orientexpressen sändes som tv-film 2001 med Alfred Molina som den belgiske detektiven. Ytterligare en filmatisering kom 2010 som tv-episod i serien Agatha Christies Poirot med David Suchet i huvudrollen blev det klart att filmbolaget 20th Century Fox plockat upp filmrättigheterna till den klassiska pusseldeckaren. För regi står den amerikanske toppregissören Ridley Scott som bland annat ligger bakom filmerna Thelma & Louise, Gladiator, Hannibal och Prometheus. Pusseldeckare en intermedial jämförelse Läs Mordet på Orientexpressen och se en filmatisering av romanen. Vid ett muntligt seminarium ska ni sedan jämföra boken och filmen. Vilka likheter och skillnader finns? Vilket medium tycker du förmedlar historien bättre? Glöm inte att motivera dina svar och ge exempel ur såväl bok som film. Utgå vid jämförelsen från följande nyckelord: Dramaturgi: Titta på hur berättelsen byggs upp i boken och filmen. Finns det skillnader i inledning, klimax, slut? Hur förmedlas spänning? Motiv: Vilka motiv finns närvarande? Får de lika stort utrymme i bok respektive film? Miljö: Hur stor betydelse har miljön för handlingen i bok respektive film? Känns miljöskildringarna äkta? Berättarperspektiv: Vem är det som berättar? Karaktärer: Hur framställs karaktärerna i de olika medierna? Är de flata stereotyper eller dynamiskt tecknade? Är de trovärdiga? Får de olika mycket utrymme i bok respektive film? Kunskapsmatris: Fördjupande jämförelse E C A Eleven förmedlar muntligt, i förberedda samtal och diskussioner, egna tankar och åsikter. Detta gör eleven med viss säkerhet. Eleven diskuterar översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i skönlitterära verk utifrån några centrala litteraturvetenskapliga begrepp. Eleven ger exempel på och diskuterar översiktligt samband mellan skönlitteratur och idéströmningar i samhället. Eleven förmedlar muntligt, i förberedda samtal och diskussioner, egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt. Detta gör eleven med viss säkerhet. Eleven diskuterar översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i skönlitterära verk utifrån några få centrala litteraturvetenskapliga begrepp. Eleven ger exempel på litterära verkningsmedel och diskuterar utförligt hur de skönlitterära verken förmedlar idéer och känslor samt sätter dessa verk i relation till förhållanden och idéströmningar i samhället. Eleven förmedlar muntligt, i förberedda samtal och diskussioner, egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt. Detta gör eleven med säkerhet. Eleven diskuterar översiktligt stil, innehåll och bärande tankar i skönlitterära verk utifrån några få centrala litteraturvetenskapliga begrepp. Eleven ger exempel på litterära verkningsmedel, resonerar nyanserat om dessa och diskuterar utförligt och nyanserat hur de skönlitterära verken förmedlar idéer och känslor samt sätter dessa verk i relation till förhållanden och idéströmningar i samhället.
11 Agatha Christie 125-årsjubileum I Bookmark Förlags jubileumsserie har följande titlar utgivits i nyöversättning: Mordet på Orientexpressen Huset på udden Och så var de bara en Poirots jul Döden på Nilen Badortsmysteriet Fem små grisar Par i brott 4.50 från Paddington
Mordet på Orientexpressen
Läsguide: Mordet på Orientexpressen 1. Inledning Om författaren Agatha Christie (1890 1976) är näst efter William Shakespeare världens bäst säljande författare med mer än tre miljarder sålda böcker. Agatha
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
Information om prövning i svenska 2, Kurskod: SVESVE02. Prövningen kommer att bestå av följande delar:
Information om prövning i svenska 2, Kurskod: SVESVE02 Prövningen kommer att bestå av följande delar: 1. Läslogg om skönlitterär roman. Denna uppgift prövar: - skönlitterära verkningsmedel och litteraturvetenskapliga
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet E C A Lärarens kommentar
Gymnasiet: Kunskapskrav svenska 1 kopplade till Ungdomsparlamentet Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Datum Birgittaskolans vuxenutbildning
1 (1) Datum Birgittaskolans vuxenutbildning 2017-02-06 Svenska 2, 100 poäng Kurskod: SVESVE02 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
Styrdokumentkompendium
Styrdokumentkompendium Svenska 2 Sammanställt av Joni Stam Inledning Jag brukar säga till mina elever, halvt på skämt och halvt på allvar, att jag förhåller mig till kursens centrala innehåll och kunskapskrav
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Mordet på Orientexpressen PDF ladda ner. Författare: Agatha Christie.
Mordet på Orientexpressen PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Agatha Christie. En rysk prinsessa, en ungersk greve och en svensk sjuksköterska... I en av litteraturhistoriens mest klassiska
Styrdokumentkompendium
Styrdokumentkompendium Svenska 3 Sammanställt av Joni Stam Inledning Jag brukar säga till mina elever, halvt på skämt och halvt på allvar, att jag förhåller mig till kursens centrala innehåll och kunskapskrav
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen Bakgrund Det här materialet hör till boken Märtas tavlor som är skriven av Johanna Immonen. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som
Information om prövning på Norrtälje Kommunala Vuxenutbildning
18 september 2017 Information om prövning på Norrtälje Kommunala Vuxenutbildning Kursnamn: Svenska 2 Kurskod: SVESVE2 Tid/tidsperiod för prövning: Obligatoriskt möte innan prövning? Nej (men vid behov
Välkommen till Svenska 2
Välkommen till Svenska 2 Kursens innehåll (den korta versionen): Den korta versionen: 100 poäng Vårterminen Onsdagar och torsdagar Områden: Språkförhållanden i Sverige och övriga Norden De litterära epokerna
Svenska 2. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 2 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning av utredande och argumenterande slag i och inför grupp. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Mordet på Orientexpressen PDF ladda ner. Författare: Agatha Christie.
Mordet på Orientexpressen PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Agatha Christie. En rysk prinsessa, en ungersk greve och en svensk sjuksköterska... I en av litteraturhistoriens mest klassiska
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Flicka försvunnen - funderingsfrågor, diskussionsfrågor, och skrivövning Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion Flicka
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN AV JONAS KARLSSON 1 Jonas Karlsson är författare, dramatiker och skådespelare. Han har medverkat i en rad succéfilmer som Livet är en schlager,
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
LPP, Klassiker. Namn: Datum:
LPP, Klassiker Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige,
Kursplan - Grundläggande svenska
2012-11-08 Kursplan - Grundläggande svenska Grundläggande svenska innehåller tre delkurser: Del 1, Grundläggande läs och skrivfärdigheter (400 poäng) GRNSVEu Del 2, delkurs 1 (300 poäng) GRNSVEv Del 2,
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Visa vägen genom bedömning
Visa vägen genom bedömning För att du alltid ska veta var du befinner dig i din utveckling, har vi tagit fram Sveaskolans mål i olika ämnen och olika skolår. Dessa mål när du och läraren samtalar om vad
Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, och med
svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75
Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, uttrycka
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 2. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012.
PROJEKT: DICE Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012. UPPDRAG Uppgiften är att arbeta med den första delen av teknikutvecklingsprocessen d.v.s.
VE%26courseCode%3DSVESVE01%26tos%3Dvuxgy&sv.url=12.b173ee dd0b8100d#anc hor_svesve01
Svenska 1, 100 poäng Kurskod: SVESVE01 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på Skolverkets webbplats:
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
Styrdokumentkompendium
Styrdokumentkompendium Svenska 1 Sammanställt av Joni Stam Inledning Jag brukar säga till mina elever, halvt på skämt och halvt på allvar, att jag förhåller mig till kursens centrala innehåll och kunskapskrav
Målsättning med arbetet. Till din hjälp
Målsättning med arbetet När temaperioden (fem veckor) är slut ska du: Känna till olika typer av deckare samt ha kunskap om vad som kännetecknar dessa. Känna till lite om några olika deckarförfattare. Känna
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
1 Lärarhandledning INNEHÅLLSFÖRTECKNING Att jobba i klassrummet med Skarven s.3 Förslag på samtalsfrågor per kapitel Efter läsningen s.4-9 s.10-11 Lärarhandledning till Skarven av Sara Lövestam Utgiven
Läsnyckel. Ibra Kadabra. Leif Jacobsen. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Ibra Kadabra Leif Jacobsen Innan du läser Den här boken ingår i en serie som heter BMX Gripen men den kan också läsas fristående. Har du inte läst de andra delarna så kan du slå upp början på
Deckare. Namn: Inledning
Deckare Namn: Inledning Härmed presenteras en uppsatsuppgift i sann Sherlock Holmes-anda, nämligen deckarskrivning! Uppgiften är ganska fri och du får forma din deckare efter din egen fantasi. Men för
Mål på en nivå? Mål att sträva mot. Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande.
Några begrepp Läroplanens kunskapsbegrepp: fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet Förmåga Kompetens Målformuleringar: förmåga att kunskaper om, färdigheter i att. Mål på en nivå? Gy200 Gy2011 Mål
P R O J E K T : D I C E
P R O J E K T : D I C E Ett projektarbete i svenska, entreprenörskap och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2013. UPPDRAG Uppgiften är att arbeta med den första delen av utvecklingsprocessen
För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:
prövning grundläggande svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
Vi ska ta upp: Deckarens tre kännetecken, typiska för alla deckare. Deckargenrens historia, när och varför man började skriva deckare.
DECKARE Vi ska ta upp: Deckarens tre kännetecken, typiska för alla deckare. Deckargenrens historia, när och varför man började skriva deckare. Olika deckartyper som finns. Hur vet man att det är en deckare
Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi
Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än tidigare. Vi
Läshandledning Ett halvt ark papper
Läshandledning Ett halvt ark papper Inledning Det här är en läshandledning för gymnasielärare. Den är baserad på Strindbergs tidlösa novell Ett halvt ark papper. Strindberg ingår i den svenska litteraturkanonen
Centralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel
Handledning till Klaras hemlighet Eleverna använder en loggbok för tankar och reflektioner under hela läsningen. Loggbokens framsida finns som kopieringsunderlag. Först när boken är slut ritar eleverna
Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Jojo, som är tillsammans med Ivar. Ivar gillar att ta bilder av Jojo, när hon är lättklädd eller naken. Han lovar Jojo, att
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Mimmi. Hennes hund, Bonita, rymmer efter att ha blivit rädd när en polisbil kör förbi, med sirenerna på. Polisbilen jagar en motorcykel. Mimmis mamma berättar,
Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt 9. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska
Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com
Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
Författare: Christie Agatha. EN RYSK PRINSESSA, EN UNGERSK GREVE OCH EN SVENSK SKÖNHET
Mordet på Orientexpressen PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Christie Agatha. EN RYSK PRINSESSA, EN UNGERSK GREVE OCH EN SVENSK SKÖNHET I en av litteraturhistoriens mest klassiska deckare
Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.
Pedagogisk planering i svenska Säkert har du hört talas om Törnrosa och Askungen; kanske läste dina föräldrar de här eller andra sagor för dig när du var barn. Sagor har fascinerat människor i alla tider
Skräck i film och litteratur
Skräck i film och litteratur Denna fördjupning går ut på att ni ska genomföra följande: Bekanta er med någon/några kända litterära klassiker inom temat skräck Lära er vad som kännetecknar en novell och
Kapitel/scen ur en deckare
Kapitel/scen ur en deckare Skriv ett kort kapitel ur en deckare som du själv kommer på. Du bestämmer ifall det ska handla om då själva brottet begås eller jakten på gärningsmannen/gärningsmännen eller
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor till Thérèse Raquin
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Brottslig kärlek - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor till Thérèse Raquin Det här är serie lektioner som utgår från Brottslig
INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA
PREMIÄR PÅ TEATER SAGOHUSET 6 MARS 2011 INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA AV ISA SCHÖIER Regi och kostym Scenografi Ljusdesign Stalle Ahrreman Marta Cicionesi Ilkka Häikiö I rollerna Ulf Katten
Vi hoppas att du ska ha nytta av handledningen. Välj det som passar dig och din klass.
1 Att vara jag Text och bild Anna Höglund I Att vara jag får vi möta Rosa 13 år. Rosa vill inte se sig själv utifrån, genom någon annans ögon. Hon vill se själv och söker förklaringar. Hur ser det ut egentligen?
Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika
Litteraturhistoria Under några veckor ska vi arbeta med litteraturhistoria på svenskan. Vi kommer att gå igenom alla sju tidsperioder från antiken fram till modernismen. Hur och vad ska vi arbeta med?
Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska och
3.18 Svenska som andraspråk
3.18 Svenska som andraspråk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra
Undervisningen ska erbjuda möjlighet till anpassning av stoff efter elevernas intresse och utbildning.
SVENSKT TECKENSPRÅK Ett välutvecklat teckenspråk är av betydelse för dövas och hörselskadades lärande i och utanför skolan. När språket utvecklas ökar förmågan att reflektera över, förstå, värdera och
Kursplan i svenska grundläggande kurs Y
kursplan svenska y.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs Y Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket
Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2
kusplan svenska grnsve2.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom
Prövningens delar Prövningen består av tre delar: en uppsats, ett muntligt anförande och ett prov.
Svenska 2, 100 poäng Kurskod: SVESVE02 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på webbplats Skolverket.
KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Michael Dahl Vad handlar boken om? Boken handlar om Erik, som ständigt drömmer mardrömmar om att han är en drake. En dag när han vaknar ur sin mardröm, hör han en röst som han inte
Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.
Skapa en fiktiv person Du har nu jobbat i flera veckor med att bekanta dig med olika termer i språksociologin, samt diskuterat hur de kan användas. Nu är det dags att skapa en person utifrån din egen fantasi
Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:
SIDAN 1 Författare: Marie Duedahl Vad handlar boken om? Klara och hennes gris, Bullen, sitter vid vägen och säljer blommor. Plötsligt stannar en bil och Klara tror att de ska köpa blommor. Men de öppnar
Robinsonader. 1 av 7. Förankring i läroplanen. Innehåll och arbetsformer. Botkyrka
Robinsonader 7 9 LGR11 SvA Förankring i läroplanen Robinsonader är äventyrsberättelser som handlar om människor som hamnat på öde öar i havet eller om ensamma och övergivna människor i städerna och på
Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan
På arbetar vi med läromedlet Svenska Direkt i årskurs 7. Vi läser även ett par skönlitterära böcker. Eftersom vi delar material kan planeringen variera mellan klasserna. Kursplanen i svenska delas in i
KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA
KUNSKAPSKRAV I ÄMNET SVENSKA Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn
Lärarhandledning till Stig Dagermans novell Att döda ett barn LGSV40 Ida Mårtensson Milda Langyte Stig Dagermans novell Att döda ett barn innehåller både allmänmänskliga motiv som är lämpliga för klassrumsdiskussioner
Varje gång jag har kommit på ett nytt mysterium, börjar jag med att ställa några frågor till mig själv:
Kommissarie Tax deckarskola Hej, jag heter Elsie Petrén och jag är författare till kommissarie Taxböckerna. Vill du också skriva ett mysterium? Här får du några tips på hur jag gör när jag skapar mina
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Darlene Ryan Boken handlar om: Daniel och hans tjejkompis, Mac, brukar träffas i ett gammalt klubbhus i parken. Mac har en del hemligheter och berättar inte speciellt
Prövningen Vid prövningstillfället ska du komma till skolan och göra en läsförståelseuppgift samt en argumenterande skriftlig uppgift.
2013 2015 Välkommen till prövning i Svenska som andraspråk 1! Kursen innehåller moment där du ska kunna uttrycka dig i tal och skrift på ett klart och tydligt sätt. Hur du använder språket för vardagsbruk
Tala, skriva och samtala
Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal
Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut
ovellens uppbyggnad I Svenska Direkt 7 fick du lära dig hur en berättelse är uppbyggd med handling, karaktärer och miljöer: Något händer, ett problem uppstår som måste lösas och på vägen mot lösningen
UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga
UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Samtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Skillnader i Gy11 mellan Svenska och Svenska som andraspråk
Skillnader i Gy11 mellan Svenska och Svenska som andraspråk Här ställs syftestexten för ämnena svenska och svenska som andraspråk bredvid varandra för att underlätta en jämförelse. Styckesindelningen är
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur av Anna Karlsson LÄSHANDLEDNING Om litteraturläsning Språket är en nyckel till världen runt omkring oss. Att som samhällsmedborgare behärska konsten
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen
SIDAN 1 Författare: Annelie Drewsen Vad handlar boken om? Boken handlar om Amina, som bor i ett boende för flyktingar. Hennes bror dog av ett skott, när de bodde i Somalia. Hennes mamma flydde till Kenya,
LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson
LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Prövningsanvisningar våren 2017 Svenska som andraspråk grundläggande nivå
Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisningar våren 2017 Svenska som andraspråk grundläggande nivå Läs igenom kursplanen för Svenska som andraspråk här nedanför. Läs och arbeta med kursboken
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Josefine Ottesen Boken handlar om: Boken är en grekisk saga, som handlar om den grekiske pojken Teseus. Han börjar bli tillräckligt gammal, för att lämna sin mamma och morfar. Han vill
Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt
sidan 1 Författare: Tomas Dömstedt Vad handlar boken om? Lukas är orolig för att Jonna är på fest utan honom. Han skickar ett antal sms till henne men får bara ett enda svar. Lukas kan inte slappna av
Prövningens delar Prövningen består av tre delar: en uppsats, ett muntligt anförande och en inlämningsuppgift.
Svenska 1, 100 poäng Kurskod: SVESVE01 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på webbplats Skolverket.
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
Vad har boken för teman? Kärlek, sorg, kamp, hat, sorg Hur kommer dessa teman fram i handlingen?
1 Bokanalysfrågor Handling Redogör kort för den konkreta handlingen i boken så här långt i läsningen (den så kallade fabeln). Varför tror du boken börjar som den gör? Vilken effekt ger det? Vad har du
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Mårten Melin Vad boken handlar om? Boken handlar om Vanja och hennes kompis, Livia, som sitter hemma och tittar på en vampyrfilm. Vanja tycker egentligen att vampyrer är otäcka, men