På insidan TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR JOEL BERGLUND ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "På insidan TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR JOEL BERGLUND ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN"

Ove Sandström
för 8 år sedan
Visningar:

1 ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN JOEL BERGLUND ORD cell (s 3, rad 1), det lilla rummet i ett fängelse sällan (s 3, rad 5), inte ofta darrig (s 4, rad 4), skakig, inte stadig telefonbåset (s 6, rad 3), ett litet, litet rum där en kan prata i telefon på led (s 14, rad 5), i rad joller (s 23, rad 7), bebisars prat kaxig (s 28, rad 3), tuff, hård gemensamma (s 33, rad 3), det de har tillsammans lat (s 46, rad 8), vill inte jobba, vill inte hjälpa till rån (s 49, rad 5), hota någon och ta saker från dem blänger (s 50, rad 11), tittar ilsket knubbiga (s 56, rad 5), lite tjocka TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR kapitel 1 s 3 Vad gör Tomas? Vad har han fått? Vilken tid på dagen är det? Vad hör han? * Vad får vi veta om Tomas på första sidan? Vad får vi inte veta? s 4-5 Vad är en plit? Vem är det på fotot? Vad var det som han inte visste? När berättade Sandra att han skulle bli pappa? Vad var det som Sandra inte ville? Vad tänker Tomas om flickan på bilden? * Varför tror du att Sandra inte vill att Tomas ska träffa sin dotter? 1

2 kapitel 2 s 6-7 Vad får Tomas göra? Varför är han nervös? Vem ringer han? Varför får Tomas inte prata med Molly? s 8 Varför kan Molly inte prata? Vad säger han om fotot? * Hur avslutar Molly samtalet? Vilka känslor visar hon? kapitel 3 s 9 Vilken dag är det? Vad gör killarna i korridoren? Vem är inte där? Hur mycket är klockan? s Vilken frukost får de? Var äter de? Vad betyder det att mucka? Vad gör Johny nu? Vad finns i den lilla lådan? s 12 Vad betyder på utsidan? Varför kan Johnny inte ta hand om sin familj? När kommer Tomas ut? 2

3 kapitel 4 s Vart går Johnny? Hur mycket är klockan? Vilken arbetsuppgift har Tomas? Hur ofta och hur länge står han där? När är han ledig? Vad gör han när han har paus? Vad väntar de på klockan fyra? s 16 Vad sätter Tomas upp på väggen? Varför hatar han inte väggarna längre? Varför blir han varm inuti? * Varför tror du att Tomas har hatat väggarna? Vad betyder väggarna för honnom? kapitel 5 s 17 Vem ringer Tomas till? Vad har Molly gjort? s Varför skriker Molly? Vad vill Tomas att Sandra ska göra? kapitel 6 s Vilken dag är det? Vem står längst bak? Hur ser han ut? Vad säger den nya killen? Vad heter han? Vad gör killarna vid vagnen? 3

4 s 22 Vem går Tomas fram till? Vad gör Tomas? Vad gör Robin? Vad pratar de yngre killarna om? Vem sitter på Johnnys plats? Vad gör Robin? kapitel 7 s 23 Vad gör Tomas? Varför längtar han till kvällen? s Vad ska Robin lära sig? Vad säger Tomas till Robin? Vad undrar Robin? Varför kommer pliten fram till dem? * Varför ler Robin elakt mot Tomas när han kallar honom för kompis? Är han ironisk? kapitel 8 s Varför kan inte Tomas sova? Varför orkar han tänka på framtiden nu? Hur var Tomas egen pappa? Vad tänker Tomas om Robin? s 28 Vad minns Tomas? Vad hände på den tiden? Vad minns Tomas? Vad tänker Tomas om Robin? 4

5 kapitel 9 s 29 Varför är onsdagen den bästa dagen? Vilka är målvakter? s Vems lag förlorar? Varför är gymmet stängt? Hur tränar killarna nu? Vart följer Tomas med plitarna? Vad gör Tomas? s 32 Varför kissar Tomas i burken? Vad tror Tomas att han ser i Robins blick? kapitel 10 s 33 Var spelar de kort? Vad är buren? Vem sitter där? s Vad gör Robin? Varför är Robin bra på fotboll? Varför ler Robin när han säger håll käften? * Vad menar Robin med Var ska jag annars vara? Vad kan vi förstå om hans bakgrund? s 36 Vad vill Robin veta? Varför tror du att Tomas svarar som han gör? kapitel 11 s 37 Varför går Tomas till telefonbåset? Varför ringer Tomas ofta? 5

6 s Vad säger Tomas att han ska bli? Varför är Sandra trött? När ska Sandra hälsa på? Varför är Tomas lycklig och otålig? s 40 Vad ska hända på fredag? kapitel 12 s 41 Varför kan Tomas inte sova? Vad tänker han på? s 42 Vad ser han i spegeln? Vad har Tomas varit rädd för? Hur ska Molly få det? Vad lärde han sig av rädslan? * Vad betyder det att Tomas lärde sig att slå tillbaka, och att leva i mörkret? Vad kan i mörkret betyda? kapitel 13 s Vad gör de på torsdagar? Vem har ansvar för städningen? Vad ser Tomas? Varför får de inte viska i fängelset? Varför blir Tomas arg? Vad gör han med killens tofs? s Vad tycker killarna om Robin? Vad säger Tomas att de ska göra? Vad gör Robin? 6

7 kapitel 14 s När ska cellerna låsas? Hur ser Robins väggar ut? Vad gör Robin? Vad ser Tomas när han tittar på Robin? Vad berättar Tomas för Robin? Vilka har Tomas rånat? s Vilket är bästa sättet att klara sig inne i fängelset? Vad tycker Robin? Vad har Robin gjort med tandborsten? Vem väljer våld? Vad gör Tomas med sin hand? s 52 Hur förändras Robins andning? * Varför tror du att Robin börjar andas lugnare när Tomas har sin hand på hans axel? kapitel 15 s 53 Varför sover Tomas oroligt Varför duschar han och rakar sig? s Vad ska han göra först? Varför längtar Tomas till verkstaden? Vad ser de andra? Vad hoppas Tomas? Hur lång tid är det kvar? 7

8 kapitel 16 s Hur är besöksrummet? Hur är Mollys händer? Vad gör Tomas med Molly? Hur doftar hon Var ligger Molly? När skrattar hon? Vad säger Sandra om Tomas och Molly? s Hur känner Tomas för Molly? När ska Sandra komma tillbaka? Varför vänder Sandra bort sitt huvud? Vad viskar Tomas? Varför blundar Tomas? kapitel 17 s Vad kontrollerar pliten? Vilken tid är det? Vad gör Tomas i sin cell? Vem kommer in i cellen? Vad berättar Tomas om sin farsa? Vad berättar Robin som sin pappa? Vad gör Robin med den vassa tandborsten? Varför vill inte Robin ha sitt vapen kvar? 8

9 GRAMMATIK Verb sitter, satt, suttit äter, åt, ätit ligger, låg, legat ser, såg, sett slår, slog, slagit tar, tog, tagit springer, sprang, sprungit njuter, njöt, njutit skriker, skrek, skrikit håller, höll, hållit Skriv om meningarna med nya verbformer. Exempel: Tomas sitter på sängen i sinn cell. Tomas satt på sängen i sinn cell. Tomas har suttit på sängen i sin cell. 1. Han håller brevet i handen. 2. På bilden ligger en liten bebis på rygg. 3. Tomas ser sin dotter för första gången. 4. Tomas slår hennes nummer. 5. Killarna tar sinn frukost. 6. De äter den vid ett långt bord. 7. Hon skriker i badkaret. 8. De springer och njuter av den friska luften. Nya ord Skriv egna meningar med orden 1. sällan 2. darrig 3. på led 4. kaxig 5. gemensamma 6. lat 7. blänger 8. knubbiga 9

10 Välj rätt synonym hej, pojkarna, tycker om, luktar, tuff, fängelsevakt, i led, 1. killarna 2. på rad 3. plit 4. gillar 5. tjena 6. kaxig 7. doftar Byt ut ordet mot en motsats. långsamt, lång, stängd, fiende, äldre 1. De yngre killarna pratar om fotboll. 2. De äter frukosten snabbt. 3. Tomas tar en kort paus. 4. Nu har jag fått dig som vän. 5. Dörren till cellen är öppen. Fyll i orden som saknas. in, med, under, vid, på, i, upp, till 1. Tomas sitter sängen. 2. Tomas ligger sängen. 3. Han stoppar fotot kudden. 4. Det var länge sedan han pratade henne. 5. Han sätter foto väggen. 6. Han ringer Sandra igen. 7. De äter ett bord. 8. Han tänker sitt gamla liv. 10

SKRIVUPPGIFTER 1. Hur går det för Tomas, Molly och Sandra? Skriv slutet på berättelsen. 2. Tomas vill bli en bra person. Han förändras när han får Molly.

11 SKRIVUPPGIFTER 1. Hur går det för Tomas, Molly och Sandra? Skriv slutet på berättelsen. 2. Tomas vill bli en bra person. Han förändras när han får Molly. Han ligger vaken och tänker sina brott, och dem han har skadat (s 41). Tomas vill skriva ett brev till ett av sina offer och be om förlåtelse, och berätta hur och varför han har förändrats. Skriv brevet åt honom. 3. Tomas vecka är schemalagd. Vad får vi veta om den? Vad händer på måndagar, onsdagar, torsdagar? 4. Skriv och berätta om två händelser i boken som du tyckte var extra spännande/intressanta. 5. Skriv en recension av boken. Berätta vad den handlar om, utan att avslöja slutet. Vem borde läsa boken, tycker du? Varför? 11

Relevanta dokument

Sara och Sami och Smulan

Sara och Sami och Smulan ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ORDLISTA Smulan (s 3, rad 2) bebisens namn. Smula betyder en liten liten bit av en kaka eller ett bröd larviga (s 4, rad 10) fåniga, barnsliga unik (s 4, rad 13) den enda krypa