Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare"

Transkript

1 Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare 0 Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare Metoder för att bygga nummer för enskilda författare: 1. Se schemat för att hitta basnumret för språket. Basnumret kan anges i en tillfogningsanmärkning, t.ex. under ("tillfoga till basnummer 82") eller annan anmärkning, t.ex. under 896 (" swahili"); i andra fall är det numret för litteratur, t.ex. nederländsk litteratur Om det finns en särskild litteraturform, gå till steg 2; om inte, se anvisningarna under 8 i tabell 3A 2. Sök indelning för litteraturform i tabell 3A, t.ex. poesi 1. Tillfoga denna till basnumret, t.ex. poesi på swahili , nederländsk poesi Om litteraturformen förekommer som indelning av 8 Diverse skrifter, se anvisningar under 8 i tabell 3A, gå annars till steg 3 3. Gå tillbaka till lämpligt nummer i schemat för att se om det finns lämplig periodtabell. Om det finns, gå till steg 4; om inte, sätt ett decimaltecken mellan tredje och fjärde siffran i klassnumret, t.ex. kambodjansk poesi av en 1900-talsförfattare (Alternativ: Om det finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd antingen [1] initialbokstav för att skilja de olika länderna åt, eller [2] det särskilda numret för litteratur från länder som inte har företräde. Använd därefter de alternativa periodtabellerna, t.ex. dramatik på engelska av en nyzeeländsk 1900-talsförfattare NZ822.2 eller Fullständiga anvisningar för alternativa periodtabeller finns under , 819, , , , , , , 869, Om alternativet används, gå till steg 4) (Alternativ: Om det inte finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd initialbokstav för att skilja de olika länderna åt. Använd därefter standardperiodtabellen för språket om det finns någon. Om en periodtabell finns, gå till steg 4) 4. Välj lämpligt periodnummer. Tillfoga detta nummer till det tidigare erhållna numret, sätt alltid en punkt efter tredje siffran. Klassnumret är komplett eftersom standardindelningar aldrig tillfogas enskilda författare (med undantag för William Shakespeare), t.ex. Spensers Faerie Queene (821 engelsk poesi + 3 elisabetanska perioden) Se manual under tabell 3-A; se manual under 800: Litteraturkritik 1

2 T3A Dewey decimalklassifikation T3A > 1 8 Särskilda former 1 Poesi Förutsatt att inga andra anvisningar ges, observera prioritetsordningen i tabellen nedan för verk som kombinerar två eller flera litteraturformer, t.ex. dramatik på vers 2 (inte 1) Dramatik 2 Poesi 1 Klassificera epigram på vers under 8 Romaner och noveller 3 Essäer 4 Tal 5 Brev 6 Diverse skrifter 8 Ett enskilt verk inom humor eller satir, eller en samling av humor eller satir av en enskild författare i en form klassificeras med den formen, t.ex. satirlitteratur 3. Klassificera humor eller satir som inte är skrivna i en särskild form enligt anvisningar under 8, plus notation 07 från tabellen under om det finns någon lämplig periodtabell. Klassificera humor- eller satirsamling i mer än en form av en enskild författare enligt anvisningar under 8, plus notation 09 från tilläggstabellen under om det finns en lämplig periodtabell Klassificera övergripande verk (beskrivning, kritik, biografier, eller samlade verk som täcker två eller fler litteraturformer av en enskild författare) med den form som författaren främst är förknippad med, t.ex. en biografi som behandlar poesi, romaner och noveller av en amerikansk författare från mitten av 1800-talet främst känd som romanförfattare Om författaren inte är förknippad med en viss form, klassificera övergripande verk enligt anvisningar under 8, plus notation 09 från tabellen under om det finns en lämplig periodtabell, t.ex. samlad poesi, romaner och noveller av en amerikansk författare från mitten av 1800-talet som inte är förknippad med en viss form Se manual under tabell 3-A (Alternativ: Klassificera beskrivning, kritik, biografi, enstaka och samlade verk av alla enskilda författare oavsett form under 8) Klassificera epigram på vers under 8 Se manualen under T3A 2, T3B 2 i motsats till T3A 1, T3B Poesi från särskilda perioder Tillfoga till tabell 3A 1 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 11, tillfoga inte standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 1, t.ex. mongolisk poesi av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. poesi på engelska av en australiensisk författare från den tidigaste perioden A821.1 eller ) 2

3 T3A Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare T3A 2 Dramatik Klassificera här läsdramer, dramatik skriven på vers Särskilda perioder Se manualen under T3A 2, T3B 2 i motsats till T3A 1, T3B 102 Tillfoga till tabell 3A 2 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 21, tillfoga inte standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 2, t.ex. mongolisk dramatik av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. dramatik på engelska av en nyzeeländsk författare från den tidigaste perioden NZ822.1 eller ) 3 Romaner och noveller Klassificera här romaner, kortromaner, noveller Klassificera grafiska romaner under Särskilda perioder 4 Essäer Tillfoga till tabell 3A 3 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 31; tillfoga inte standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 3, t.ex. mongolisk roman eller novell av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. romaner och noveller på franska av en kanadensisk författare från den koloniala perioden C843.3 eller ) Texter, samlingar, diskussioner om verk med litterärt värde Särskilda perioder 5 Tal Se manualen under 800: Val mellan skönlitterära och icke-litterära ämnen Tillfoga till tabell 3A 4 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 41, tillfoga inte standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 4, t.ex. makedonska essäer av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. essäer på spanska av en mexikansk 1800-talsförfattare M864.2 or ) Texter, samlingar, diskussioner om verk med litterärt värde Se manualen under 800: Val mellan skönlitterära och icke-litterära ämnen 3

4 T3A Dewey decimalklassifikation T3A Särskilda perioder 6 Brev Tillfoga till tabell 3A 5 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 51, tillfoga inte standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 5, t.ex. mongoliska tal av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller fler länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. tal på spanska av en chilensk 1800-talsförfattare Ch865.2 eller ) Texter, samlingar, diskussioner om verk med litterärt värde Klassificera samlingar av en enskild författares brev som biografi under den form med vilken författaren främst är förknippad, t.ex. brev av en amerikansk författare från mitten av 1800-talet som främst är känd som romanförfattare Särskilda perioder 8 Diverse skrifter Se manualen under 800: Val mellan skönlitterära och icke-litterära ämnen Tillfoga till tabell 3A 6 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 61, tillfoga inga standardindelningar. Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 6, t.ex. tibetanska brev av en författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 3 i inledningen till A, t.ex. brev på portugisiska av en brasiliansk 1900-talsförfattare B eller ) Metoder för att bygga nummer: 1. Tillfoga till basnumret notation 8, t.ex. diverse skrifter på engelska 828. Gå till steg 2 2. Gå tillbaka till lämpligt nummer i schemat och se om det finns någon lämplig periodtabell. Om det finns, gå till steg 3. Om det inte finns, avsluta klassnumret med punkt mellan tredje och fjärde siffran, t.ex. diverse skrifter på kambodjanska av en 1900-talsförfattare (Alternativ: Om det finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd antingen [1] initialbokstav för att skilja de olika länderna åt, eller [2] det särskilda numret för litteratur som inte har företräde. Använd därefter alternativa periodtabeller, t.ex. diverse skrifter på engelska av en nyzeeländsk 1900-talsförfattare NZ828.2 eller Fullständiga anvisningar för alternativa periodtabeller visas under , 819, , , , , , , 869, Om alternativet används, gå till steg 3) (Alternativ: Om det inte finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd initialbokstav för att skilja de olika länderna åt. Använd därefter standardperiodtabellen för språket om det finns någon. Om periodtabell finns, gå till steg 3) 3. Välj lämpligt periodnummer, t.ex. den viktorianska perioden i Storbritanniens engelska litteratur 8. Följ därefter anvisningarna under (Alternativ: klassificera här beskrivning, kritik, biografi, enstaka och samlade verk av alla enskilda författare oavsett form, 1 8 föredras) 4

5 T3A Tabell 3A. Indelningar för verk av eller om enskilda författare T3A Särskilda perioder Tillfoga till tabell 3A 8 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. tidigaste perioden 81, tillfoga sedan enligt nedan, men tillfoga under inga omständigheter standardindelningar: 02 Anekdoter, epigram, graffiti, skämt, citat Omfattar gåtor som är skämt Klassificera gåtor som folkdiktning, tvärvetenskapliga verk om gåtor under Se manualen under T i motsats till T3B 7, T3A , T3B 802, T3B , T3A , T3B 807, T3B ; se manualen under T3A , T3B 802, T3B i motsats till 398.6, Dagböcker, journaler, anteckningsböcker, hågkomster Se manual under T3A och T3B 803, T3B Verk utan urskiljbar litteraturform Klassificera här experimentella och icke-formaliserade verk, verk som härmar icke-litterära former och genrer av litterära skäl, men som inte förmedlar användbar information (t.ex. humoristiska verk eller fantasiverk i form av lexikon, självhjälpsböcker, reseguider) Klassificera experimentella verk med urskiljbar litterär form under den formen, t.ex. experimentella romaner 3; klassificera verk utan urskiljbar litteraturform som är förknippade med ett särskilt litterärt verk med det verket, t.ex. berättelsen om en fantasilek som är förknippad med en särskild roman med den romanen under 3; klassificera verk som förmedlar användbar information om ett icke-litterärt ämne med det ämnet även om det är förknippat med ett särskilt litterärt verk, t.ex. litterära kokböcker med riktiga recept som är inspirerade av eller hämtade ur litterära källor Se manualen under T i motsats till T3B 7, T3A , T3B 802, T3B , T3A , T3B 807, T3B Prosa Samlingar eller diskussioner av verk i mer än en prosaform Klassificera här samlingar och kritik av utvalda prosaverk av en enskild författare som inte inkluderar författarens huvudsakliga litterturform, t.ex. en prosasamling av en engelsk viktoriansk poet , en samling berättelser och pjäser av en engelsk essäist från romantiken Klassificera prosa utan urskiljbar litterär form under 07. Klassificera en särskild form av prosa med den formen, t.ex. essäer 4; klassificera övergripande samlingar eller litteraturkritik av en författares verk med författarens huvudsakliga litterära nummer, antingen med den dominerande litteraturformen eller under 09 för enskilda författare som inte är begränsade till eller huvudsakligen förknippade med en särskild form, t.ex. en övergripande samling verk av en engelsk viktoriansk författare främst känd som romanförfattare Enskilda författare som inte är begränsade till eller huvudsakligen förknippade med någon särskild form Klassificera här beskrivning, kritik, biografi, samlade verk Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 8, t.ex. mongolisk prosa av en författare från 1900-talets andra hälft (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 2 under 8, t.ex. prosa på engelska av en indisk författare från 1900-talets andra hälft under eller ) 5

6 Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare 0 Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare Tabell 3B följs och kompletteras av tabell 3C, som ger ytterligare delar för att bygga nummer inom tabell 3B Metoder för att bygga nummer för verk av eller om fler än en författare, begränsade till särskilda språks litteraturer 1. Sök i schemat för att hitta basnumret för språket. Basnumret kan anges i en tillfogningsanmärkning, t.ex. under ("tillfoga till basnummer 82") eller i annan anmärkning, t.ex. under 896 (" swahili"); i andra fall är det numret för litteraturen, t.ex. nederländsk litteratur Om det finns en särskild litteraturform, gå till steg 2; om inte, gå till steg 8 2. Sök indelning för litteraturform i tabell 3B, t.ex. poesi 1. Tillfoga denna till basnumret, t.ex. engelsk poesi 821, nederländsk poesi Om den litteraturformen förekommer som en indelning av 8 Diverse skrifter, gå till anvisningarna under 8 i tabell 3B. Om verket behandlar poesi, dramatik, skönlitteratur, eller tal inom särskilda media, omfång, eller särskilda typer för vilka det finns särskild notation under tabell 3B (t.ex sonnetter), gå till steg 3. För övriga verk som behandlar eller gäller under en begränsad tid, gå till steg 4. Begränsad tid är (1) färre än tre litterära perioder eller (2) ett enskilt århundrade. För andra verk som inte är begränsade till en tidsperiod, gå till steg 7 3. Använd notationen i tabell 3B för olika slag av poesi, dramatik, skönlitteratur, eller tal, t.ex. sonnetter på engelska Sätt punkt efter tredje siffran. Kontrollera om den särskilda formen är (1) den enda i en rubrik märkt med * eller (2) angiven i en tillfoga indelning-anmärkning och kan få indelning tillfogad eller (3) visas i en klassificera här-anmärkning under rubrik märkt med *. Om inget av dessa villkor uppfylls är numret fullständigt, t.ex. samlingar av engelskspråkiga clerihews (nonsensdikter) Om ett av villkoren uppfylls, följ anvisningarna i den tabellen under i tabell 3B. För att följa dessa anvisningar måste tabell 3C användas för litteratur från särskilda perioder, litteratur som visar särskilda drag eller betonar särskilda ämnen och litteratur för och av särskilda typer av personer, t.ex. samlingar av engelska sonnetter , samlingar av engelska sonnetter om kärlek Gå tillbaka till lämpligt nummer i schemat för att se om det finns någon lämplig periodtabell. Om det finns, gå till steg 5; om inte, avsluta klassnumret genom att sätta en punkt mellan tredje och fjärde siffran, t.ex. kambodjansk poesi av 1900-talsförfattare (Alternativ: Om det finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd antingen [1] initialbokstav för att skilja de olika länderna åt, eller [2] de särskilda nummer angivna för litteratur från länder som inte har företräde. Använd därefter de alternativa periodtabellerna, t.ex talsdramatik på engelska av nyzeeländska författare NZ822.2 eller Fullständiga anvisningar för alternativa periodtabeller finns under , 819, , , , , , , 869, Om alternativet används, gå till steg 5) 6

7 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare 0 Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare (Alternativ: Om alternativa periodtabeller inte finns för länder som delar samma språk, använd inititalbokstav för att skilja olika länderna åt. Använd därefter standardperiodtabellen för språket om det finns någon. Om det finns en periodtabell, gå till steg 5) 5. Välj lämpligt periodnummer. Tillfoga detta nummer till det nummer som redan erhållits, t.ex. engelsk poesi från den elisabetanska perioden 821.3, sätt alltid decimaltecken efter tredje siffran. Gå till steg 6 6. Under numret för litteraturform i tabell 3B, gå till indelningen för särskilda perioder, t.ex. för poesi under 1 gå till Följ anvisningarna där, vilket leder till användning av tabellen under 1 8. För litteratur med särskilda drag, litteratur som betonar särskilda ämnen, och litteratur för och av särskilda typer av personer, hänvisar anvisningarna under 1 8 till användningen av tabell 3C, t.ex. kritik av idealismen i den engelska elisabetanska poesin Om verket inte är begränsat till någon tidsperiod, gå till första indelningen under den särskilda formen under tabell 3B, t.ex. under 1 för poesi gå till Följ anvisningarna där, vilka hänvisar till användning av tabellen under 1 8. För litteratur med särskilda drag, litteratur som betonar ämnen, och litteratur för och av särskilda typer av personer, hänvisar anvisningarna under 1 8 till användning av tabell 3C, t.ex. samlingar av engelsk poesi om krig , samlingar av engelsk poesi av landsbygdsförfattare Om verket inte är begränsat till en särskild litteraturform, se tabell 3B Följ anvisningarna vid det valda numret, och använd tabell 3C när det är angivet, t.ex. samlingar i flera former av engelsk litteratur om högtider Använd periodnotation och endast om det finns lämplig periodtabell (Alternativ: Om det finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd antingen [1] initialbokstav för att skilja de olika länderna åt, eller [2] det särskilda numret för litteratur för länder som inte har företräde. Använd därefter de alternativa periodtabellerna, t.ex talsdramatik på engelska av författare från Nya Zeeland NZ822.2 eller Fullständiga anvisningar för alternativa periodtabeller finns under , 819, , , , , , , 869, ) (Alternativ: Om det inte finns alternativa periodtabeller för länder som delar samma språk, använd initialbokstav för att skilja de olika länderna åt. Använd därefter standardperiodtabellen för språket om det finns någon) Metoderna beskrivna ovan kräver användning av schemat , tabell 3B, och tabell 3C i varierande ordning. Ibland används även andra tabeller. Exempel: 82 Engelsk ( ) 1 poesi (Table 3B) 914 från sent 1900-tal ( ) 080 samlingar (tabell 3B) 32 om resor (tabell 3C) 4253 Lincolnshire (tabell 2) 7

8 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare 0 Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare Följaktligen får samlingar av samtida poesi på engelska om resor i Lincolnshire Notera att litteraturformen 8 Diverse skrifter är ordnad först efter period och därefter efter särskilda diverse former Anvisningar om användningen av notation från tabell 3B för retorik i särskilda litteraturformer, samlingar av litterära texter från mer än två litteraturer, och historia, beskrivning, kritik av fler än två litteraturer finns under Se manualen under tabell 3-B; se manualen under 800 ÖVERSIKT [Standard subdivisions; collections; history, description, critical appraisal] 1 Poetry 2 Drama 3 Fiction 4 Essays 5 Speeches 6 Letters 7 Humor and satire 8 Diverse skrifter Standardindelningar Standardindelningar används för övergripande verk som består till lika delar av litterära texter och historia, beskrivning, kritik, t.ex. en serie som består till lika delar av litterära texter och historia, beskrivning, kritik av ett brett urval av litteratur på engelska Verk begränsade till särskilda ämnen angivna under tabell 3C klassificeras under 08, plus notation från tabell 3C Klassificera samlingar av litterära texter under 08; klassificera historia, beskrivning, kritik under Samlingar av litterära texter i mer än en form Klassificera historia, beskrivning, kritik av särskild litteratur under 09 Se manualen under T3B 08 and T3B Standardindelningar; särskilda perioder; litteratur med särskilda drag, eller som betonar ämnen, eller för och av särskilda typer av personer Tillfoga till tabell 3B 080 notation från tabell 3C, t.ex. samlingar av litterära texter om högtider Klassificera här verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik av en särskild typ av litteratur om de är begränsade till särskilda ämnen angivna under tabell 3C, t.ex. texter och analys av engelskspråkiga litterära verk om krig

9 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B Litterära riktningar särskilda litteraturer Impressionism litteratur särskilda litteraturer Modernism litteratur särskilda litteraturer Postmodernism litteratur särskilda litteraturer Futurism litteratur särskilda litteraturer Expressionism litteratur särskilda litteraturer Dadaism litteratur särskilda litteraturer Surrealism litteratur särskilda litteraturer Determinism litteratur särskilda litteraturer, Idealism litteratur särskilda litteraturer Klassicism litteratur särskilda litteraturer Primitivism litteratur särskilda litteraturer, Allegorier litteratur särskilda litteraturer, Tragedier litteratur särskilda litteraturer Skräck litteratur särskilda litteraturer Komedier litteratur särskilda litteraturer, Ironi litteratur särskilda litteraturer Beskrivning litteratur särskilda litteraturer, Berättande litteratur särskilda litteraturer, Intriger litteratur särskilda litteraturer Inre monolog litteratur särskilda litteraturer Dialog litteratur särskilda litteraturer Karaktärer (litterära gestalter) särskilda litteraturer, Teman litteratur särskilda litteraturer Platser geografi litteratur särskilda litteraturer, Gryning litteratur särskilda litteraturer, Jul litteratur särskilda litteraturer, Självbiografi litteratur särskilda litteraturer, Sägenomspunna personer litteratur särskilda litteraturer, Hjältar litteratur särskilda litteraturer Män litteratur särskilda litteraturer Kvinnor litteratur särskilda litteraturer Barn litteratur särskilda litteraturer Ungdomar litteratur särskilda litteraturer Utanförskap (socialpsykologi) litteratur särskilda litteraturer,.. 9

10 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Erotik litteratur särskilda litteraturer, Ungdom litteratur särskilda litteraturer, Kärlek litteratur särskilda litteraturer, Dödsdansen litteratur särskilda litteraturer Vardagsliv litteratur särskilda litteraturer, Antropologi litteratur särskilda litteraturer, Bokföring litteratur särskilda litteraturer, Juridik litteratur särskilda litteraturer Brott litteratur särskilda litteraturer, Utbildning litteratur särskilda litteraturer Sedvänjor (bruk) litteratur särskilda litteraturer Flyg (aeronautik) litteratur särskilda litteraturer, Kroppskonturer litteratur särskilda litteraturer, Kläder litteratur särskilda litteraturer, Arkitektur litteratur särskilda litteraturer, Musik litteratur särskilda litteraturer Dans litteratur särskilda litteraturer, Civilisation litteratur särskilda ltteraturer, Nationalism litteratur särskilda litteraturer, Äventyr litteratur särskilda litteraturer, Städer litteratur särskilda litteraturer Herdetema litteratur särskilda litteraturer Förintelsen, litteratur särskilda litteraturer Amerikanska västern litteratur särskilda litteraturer Eld litteratur särskilda litteraturer, Djur litteratur särskilda litteraturer Katter litteratur särskilda litteraturer Trädgårdar litteratur särskilda litteraturer, Blommor litteratur särskilda litteraturer Legender litteratur särskilda litteraturer, Dystopier litteratur särskilda litteraturer, Sägenomspunna djur litteratur särskilda litteraturer Spöken litteratur särskild litteraturer, Magi litteratur särskilda litteraturer, Religion litteratur särskilda litteraturer 10

11 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B Religiös mytologi litteratur särskilda litteraturer Gudar och gudinnor litteratur särskilda litteraturer Gudinnor litteratur särskilda litteraturer Änglar litteratur särskilda litteraturer Djävulen litteratur särskilda litteraturer Helvetet litteratur särskilda litteraturer Gud litteratur särskilda litteraturer Kristendom litteratur särskilda litteraturer Existentialism litteratur särskilda litteraturer, Böcker litteratur särskilda litteraturer Etniska grupper litteratur särskilda litteraturer Svarta författare (afrikanskt ursprung) särskilda litteraturer, Psykiskt sjuka personer litterära författare särskilda litteraturer Barn- och ungdomslitteratur särskilda litteraturer, Ungdomsböcker särskilda litteraturer,.. 09 Historia, beskrivning, kritik av verk som är i mer än en form Klassificera här biografiska samlingar Se manualen under tabell 3B 08 och tabell 3B Standardindelningar Historisk och geografisk aspekt [ ] Historiska perioder Använd ej, klassificera under Indelning efter särskilda världsdelar, länder, orter Litteratur från särskilda perioder Används ej för litteratur för och av människor bosatta i särskilda världsdelar, länder och orter. Klassificera under Tillfoga till T3B 0900 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen, t.ex den tidigaste perioden Om det inte finns lämplig periodtabell kan detta sätt att ange tid inte användas, t.ex. tidig kornisk litteraturhistoria (Alternativ: använd notation från alternativ periodtabell, t.ex. litteraturhistoria på spanska av chilenska 1900-talsförfattare Ch eller ; föredras, t.ex. litteraturhistoria på spanska av chilenska författare , litteraturhistoria på spanska av chilenska författare från tidigt 1900-tal Fullständiga anvisningar finns under , 819, , , , , , , 869, och ) Se manualen under T3B 091 T3B 099 i motsats till T3B T3B

12 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Litteratur med särskilda drag eller som betonar ämnen, och för och av särskilda grupper Tillfoga till tabell 3B 09 notation 1 9 från tabell 3C, t.ex. historia och beskrivning av litteratur om Faust 09351, litteraturhistoria på spanska av chilenska författare , litteraturhistoria på spanska av chilenska författare från tidigt 1900-tal Se manualen under tabell 3B 091 T3B 099 i motsats till tabell 3B T3B (Alternativ: klassificera litteratur från särskilda perioder under , genom att använda notation från en alternativ periodtabell) 091 Litterära riktningar särskilda litteraturer historia och analys Impressionism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Modernism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Postmodernism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Futurism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Expressionism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Dadaism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Surrealism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Determinism litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Idealism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Klassicism litteratur särskilda litteraturer historia och analys Primitivism litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Allegorier litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Tragedier litteratur särskilda litteraturer historia och analys Skräck litteratur särskilda litteraturer historia och analys Komedier litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Ironi litteratur särskilda litteraturer historia och analys Beskrivning litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Berättande litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Handlingar och intriger litteratur särskilda litteraturer historia och analys Inre monolog litteratur särskilda litteraturer historia och analys Dialoger litteratur särskilda litteraturer historia och analys Litterära gestalter (fiktiva personer) särskilda litteraturer historia och analys, Tema litteratur särskilda litteraturer historia och analys 12

13 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B Platser geografi litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Gryning litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Jul litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Självbiografier litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Sägenomspunna personer litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Hjältar litteratur särskilda litteraturer historia och analys Män litteratur särskilda litteraturer historia och analys Kvinnor litteratur särskilda litteraturer historia och analys Barn litteratur särskilda litteraturer historia och analys Ungdomar litteratur särskilda litteraturer historia och analys Utanförskap litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Erotik litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Puberteten litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Kärlek litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Dödsdansen litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Vardagsliv litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Antropologi litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Bokföring litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Juridik litteratur särskilda litteraturer historia och analys Brott litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Utbildning litteratur särskilda litteraturer historia och analys Sedvänjor (bruk) litteratur särskilda litteraturer historia och analys Flyg (aeronautik) litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Kroppskonturer litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Kläder litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Arkitektur litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Musik litteratur särskilda litteraturer historia och analys Dans litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Civilisation litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Nationalism litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Äventyr litteratur särskild litteraturer historia och analys, Städer litteratur särskilda litteraturer historia och analys Herdetema litteratur särskilda litteraturer historia och analys 13

14 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Förintelsen, litteratur särskilda litteraturer historia och analys Amerikanska västern litteratur särskilda litteraturer historia och analys Eld litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Djur litteratur särskilda litteraturer historia och analys Katter litteratur särskilda litteraturer historia och analys Trädgårdar litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Blommor litteratur särskilda litteraturer historia och analys Legender litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Dystopier litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Sägenomspunna djur litteratur särskilda litteraturer historia och analys Spöken litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Magi litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Religion litteratur särskilda litteraturer historia och analys Religiös mytologi litteratur särskilda litteraturer historia och analys Gudar och gudinnor litteratur särskilda litteraturer historia och analys Gudinnor litteratur särskilda litteraturer historia och analys Änglar litteratur särskilda litteraturer historia och analys Djävulen litteratur särskilda litteraturer historia och analys Helvetet litteratur särskilda litteraturer historia och analys Gud litteratur särskilda litteraturer historia och analys Kristendom litteratur särskilda litteraturer historia och analys Existentialism litteratur särskilda litteraturer historia och analys, Böcker litteratur särskilda litteraturer historia och analys Självbiografier som litteraturform särskilda litteraturer, Etniska grupper litteratur särskilda litteraturer historia och analys Svarta författare (afrikanskt ursprung) särskilda litteraturer historia och analys, Psykiskt sjuka personer litterära författare särskilda litteraturer historia och analys Barn- och ungdomslitteratur särskilda litteraturer historia och analys, Ungdomsböcker särskilda litteraturer historia och analys, Kvinnliga författare (litteratur) särskilda litteraturer 14

15 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B > 1 8 Särskilda former Förutsatt att inga andra anvisningar ges, observera prioritetsordningen i tabellen nedan för verk som kombinerar två eller flera litteraturformer, t.ex. poetisk dramatik 2 (inte 1) Dramatik 2 Poesi 1 Klassificera epigram på vers under 8 Romaner och noveller 3 Essäer 4 Tal 5 Brev 6 Diverse skrifter 8 Humor och satir 7 Vid anvisning om att tillfoga som beskrivs under 1 8, tillfoga enligt följande: 1 7 Standardindelningar Standardindelningar används för allmänna verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik, t.ex. en serie som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik av poesi på engelska Verk begränsade till särskilda ämnen som finns i tabell 3C klassificeras under Klassificera samlingar av litterära texter under 8; klassificera historia, beskrivning, kritik under 9 8 Samlingar av litterära texter Allmänna verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik är klassificerade under 1 7, under numret för den särskilda formen eller den särskilda formen plus den litterära perioden. Verk begränsade till särskilda ämnen som finns i tabell 3C klassificeras under Standardindelningar [8008] Historia och beskrivning med hänsyn till olika grupper Använd ej, klassificera under [8009] Historisk och geografisk aspekt, personer Använd ej, klassificera under Samlingar med särskilda drag eller som betonar särskilda ämnen, för och av särskilda grupper Tillfoga till 80 notation 1 9 från tabell 3C, t.ex. samlingar som handlar om resor 8032 Klassificera verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik klassificeras här om de är begränsade till särskilda ämnen som finns i tabell 3C 9 Historia, beskrivning, kritik Klassificera här samlingsbiografier Följ anvisningarna under 8 för verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik Standardindelningar [908] Historia och beskrivning som avser grupper Använd ej, klassificera under [909] Historisk, geografisk aspekt och personer Använd ej för historisk aspekt och personer; klassificera under 9. Använd ej för geografisk aspekt; klassificera under Historia, beskrivning, kritik av texter med särskilda drag eller som betonar särskilda ämnen, för och av särskilda grupper 15

16 T3B Dewey decimalklassifikation T3B > 1 8 Särskilda former Tillfoga till 9 notation 1 9 från tabell 3C, t.ex. kritik av verk skrivna av barn Poesi Klassificera övergripande verk om prosa under 808 Klassificera övergripande verk om två eller flera former med basnumret för den enskilda litteraturen, plus notation från tabell 3B om möjligt, tillfoga 0 om det behövs för att skapa ett tresiffrigt nummer, t.ex. övergripande verk om engelsk poesi och skönlitteratur 820 Omfattar gratulationsverser Klassificera här prosadikter Se manualen under tabell 3B Standardindelningar; samlingar; historia, beskrivning, kritik Tillfoga till tabell 3B 100 enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar av poesi som handlar om resor > Särskilda former av poesi Begränsad till formerna uppräknade nedan Med undantag för de modifieringar som anges under särskilda ingångar, tillfoga till varje indelning märkt med * enligt följande: Standardindelningar Standardindelningar används för allmänna verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik, t.ex. en serie som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning och kritik av berättande poesi på engelska Verk begränsade till särskilda ämnen som finns i tabell 3C klassificeras under 08, plus notation från tabell 3C Klassificera samlingar av litterära texter under 08; klassificera historia, beskrivning, kritik under Samlingar av litterära texter Tillfoga till 08 notation från tabell 3C, t.ex. samlingar som handlar om resor 0832, samlingar av engelska sonnetter från den elisabetanska perioden Verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik av formen av en särskild typ klassificeras här om de är begränsade till särskilda ämnen som anges i tabell 3C, t.ex. texter och kritik av episka dikter om krig Historia, beskrivning, kritik Klassificera här samlingsbiografier Tillfoga till 09 notation från tabell 3C, t.ex. kritik av verk skrivna av barn , kritik av fransk 1900-talslyrik Följ anvisningar under 08 för verk som till lika delar består av litterära texter och historia, beskrivning, kritik Klassificera epigram på vers under 8; klassificera övergripande verk under 1 Se manualen under T3B 102 T3B 107, T3B 205, T3B 308 i motsats till T3C 1, T3C 3 16

17 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B 102 *Dramatisk poesi 103 *Berättande poesi Omfattar dramatiska monologer Se även 2 för poetisk dramatik Se manualen under T3A 2, T3B 2 i motsats till T3A 1, T3B 102 Omfattar fabliauer *Episk poesi För ballader, se *Medeltidsballader 104 *Lyrik och balladpoesi *Haiku *Sonetter *Oden *Ballader Se även 3 för prosaversioner av riddardiktning Omfattar konkret poesi 105 *Didaktisk litteratur Klassificera här poesi av minnesångare och trubadurer Indelningar tillfogas för lyrik och balladpoesi tillsammans, för lyrik ensamt Klassificera dramatisk lyrisk dikt under *Humoristisk och satirisk poesi Omfattar clerihews *Limerickar [108] Dagsvers och lätt vers Klassificera här lättare vers [tidigare 108] Indelningar tillfogas för ett eller båda ämnena i rubriken Klassificera humor och satir i två eller flera litteraturformer, som omfattar både vers och prosa under 7 Användningen av detta nummer för dagsvers som inte är lätt eller humoristisk har upphört; klassificera under 1 Lätt vers flyttad till 107 *Tillfoga enligt anvisningar under Tillfoga enligt anvisningar under

18 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Poesi från särskilda perioder 2 Dramatik Tillfoga till tabell 3B 1 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. den tidigaste perioden 11; tillfoga sedan 0 och tillfoga därefter ytterligare till resultatet enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar från den tidigaste perioden som handlar om resor Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 1, t.ex. samlingar av mongolisk poesi av författare från den tidigaste perioden (inte ) Klassificera särskilda typer av poesi från särskilda perioder under (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 4 i inledningen till B, t.ex. samlingar av poesi på engelska av australiensiska författare från den tidigaste perioden A eller ) Klassificera här läsdramer, dramatik skriven på vers Se manualen under T3B 2; se manualen under T3A 2, T3B 2 i motsats till T3A 1, T3B Standardindelningar; samlingar; historia, beskrivning, kritik Tillfoga till tabell 3B 200 enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar av dramatik som handlar om resor > Dramatik för särskilda medier, omfång, typer Tillfoga till varje indelning märkt med * enligt anvisningar under , t.ex. samlingar av komedier som handlar om resor Klassificera övergripande verk under 2 > Dramatik för massmedier Klassificera övergripande verk under Dramatik för radio och television *Dramatik för radio *Dramatik för television 203 *Dramatik för film 204 Dramatik med begränsat omfång Klassificera dramatik med begränsat omfång för massmedier under *Enaktare Omfattar mellanspel, sketcher *Tillfoga enligt anvisningar under

19 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B *Monologer 205 Särskilda typer av dramatik Begränsat till typer av dramatik med placering nedan Omfattar maskspel *Seriös dramatik *Tragedier *Historiska dramer Klassificera särskilda typer av dramatik för massmedier under , klassificera särskilda typer av dramatik med begränsat omfång under 204 Se manualen under T3B 102 T3B 107, T3B 205, T3B 308 i motsats till T3C 1, T3C 3 Klassificera här no (japanskt lyriskt drama) Klassificera tragikomedier under *Religiös dramatik och moraliteter Ej begränsat till medeltida pjäser *Komedier och melodramer *Komedier *Farser *Melodramer *Varieté Klassificera här mirakel-, mysterie- och passionsspel Indelningar tillfogas för ett eller båda ämnena i rubriken Omfattar tragikomedier Klassificera humor och satir som har två eller flera litteraturformer, som omfattar både vers och prosa under 7 Omfattar moderna kriminalpjäser och thrillers *Tillfoga enligt anvisningar under

20 T3B Dewey decimalklassifikation T3B Dramatik från särskilda perioder Tillfoga till tabell 3B 2 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. tidigaste perioden 21; tillfoga sedan 0 och tillfoga därefter ytterligare till resultatet enligt anvisningar under 1 8, t.ex. kritik av dramatik från den tidigaste perioden 2109 Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 2, t.ex. samlingar av mongolisk dramatik av författare från den tidigaste perioden (inte ) Klassificera dramatik för särskilda media, av särskilda omfång, typer från särskilda perioder under (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 4 i inledningen till B, t.ex. samlingar av dramatik på engelska av nyzeeländska författare från den tidigaste perioden NZ eller ) 3 Romaner och noveller Klassificera här kortromaner och romaner Klassificera grafiska romaner under Se manualen under tabell 3B Standardindelningar; samlingar; historia, beskrivning, kritik Tillfoga till tabell 3B 300 enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar av skönlitteratur som handlar om resor Romanförfattare samlingsbiografier särskilda litteraturer,.. > Romaner och noveller av särskilda typer och omfång 301 *Noveller Tillfoga till varje indelning märkt med * enligt anvisningar under , t.ex. samlingar av noveller som handlar om resor Klassificera övergripande verk under 3 Klassificera särskilda typer av noveller under 308 *Tillfoga enligt anvisningar under

21 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B 308 Särskilda typer av romaner och noveller Begränsat till dem som har placering nedan Förutsatt att inga andra anvisningar ges, observera prioritetsordningen i tabellen nedan, t.ex. historiska äventyrsromaner 3081 (inte 3087): Självbiografiska och biografiska romaner och noveller 3082 Historiska romaner och noveller 3081 Äventyrsromaner 3087 Kärlek och romantik 3085 Psykologisk, realistisk, sociologisk skönlitteratur 3083 Se manualen under T3B 102 T3B 107, T3B 205, T3B 308 i motsats till T3C 1, T3C *Historiska romaner och noveller Indelningar tillfogas för ett eller båda ämnena i rubriken Klassificera alternativa historier under *Självbiografiska och biografiska romaner och noveller Indelningar tillfogas för ett eller båda ämnena i rubriken *Psykologisk, realistisk, sociologisk skönlitteratur *Kärlek och romantik *Äventyrsromaner Indelningar tillfogas både för enstaka ämnen och för alla ämnen i rubriken Modern romantisk skönlitteratur Indelningar tillfogas för ett eller båda ämnena i rubriken Klassificera medeltida prosaromanser under 3 Förutsatt att inga andra anvisningar ges, observera prioritetsordningen i tabellen nedan, t.ex. skräckromaner (inte ): Alternativa historier Science fiction Gotiska romaner Vilda västernromaner Kriminallitteratur, deckare, thrillers, agentromaner (utom tom ) Spökhistorier Skräcklitteratur Fantastisk litteratur Pikareskromaner *Tillfoga enligt anvisningar under

22 T3B Dewey decimalklassifikation T3B *Deckare, thrillers, agentromaner, gotiska romaner Indelningar tillfogas för en kombination av två eller flera ämnen i rubriken, för deckare enbart, för thrillers enbart, för agentromaner enbart *Gotiska romaner och noveller *Spök- och skräcklitteratur *Spökhistorier *Skräcklitteratur *Vilda västernromaner Klassificera moderna kärleksromaner i vilka det övernaturliga har liten eller ingen roll under *Science fiction och fantastisk litteratur, alternativa historier *Science fiction *Fantastisk litteratur *Alternativa historier *Pikareskromaner Klassificera historiska romaner och noveller under Romaner och noveller från särskilda perioder 4 Essäer Tillfoga till tabell 3B 3 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. tidigaste perioden 31; tillfoga sedan 0 och tillfoga därefter ytterligare till resultatet enligt anvisningar under 1 8, t.ex. litteraturkritik från den tidigaste perioden 3109 Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något till 3, t.ex. samlingar av mongolisk skönlitteratur av författare från den tidigaste perioden (inte ) Klassificera särskilt omfång och typer från särskilda perioder under (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 4 i inledningen till tabell 3 B, t.ex. samlingar av skönlitteratur på franska av kanadensiska författare från den tidigaste perioden C eller ) Samlingar eller diskussioner av verk med litterärt värde Se manualen under 800: Val mellan skönlitterära och icke-litterära ämnen Standardindelningar; samlingar; historia, beskrivning, kritik Tillfoga till tabell 3B 400 enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar av essäer som handlar om resor *Tillfoga enligt anvisningar under

23 T3B Tabell 3B. Indelningar för verk av eller om fler än en författare T3B Essäer från särskilda perioder 5 Tal Tillfoga till tabell 3B 4 notation från periodtabellen för den särskilda litteraturen under , t.ex. tidigaste perioden 41; tillfoga sedan 0 och tillfoga därefter ytterligare till resultatet enligt anvisningar under 1 8, t.ex. kritik av essäer från den tidigaste perioden tabellen 3B 4109 Om det inte finns någon lämplig periodtabell, tillfoga inte något 4, t.ex. samlingar av mongoliska essäer av författare från den tidigaste perioden (inte ) (Alternativ: Om två eller flera länder delar samma språk, följ ett av alternativen som ges efter steg 4 i inledningen till tabell 3 B, t.ex. samlingar av essäer på spanska av mexikanska 1900-talsförfattare M eller ) Samlingar eller diskussioner av verk med litterärt värde Se manualen under 800: Val mellan skönlitterära och icke-litterära ämnen Standardindelningar; samlingar; historia, beskrivning, kritik Tillfoga till tabell 3B 500 enligt anvisningar under 1 8, t.ex. samlingar av tal som handlar om resor tabell 3B > Särskilda typer av tal Begränsat till dem som har placering nedan Tillfoga till varje indelning märkt med * enligt anvisningar under , t.ex. samlingar av deklamationer som handlar om resor Klassificera övergripande verk under *Offentliga tal (vältalighet) 503 *Debatter 504 *Deklamationer Omfattar middagstal, offentliga tal, tv-tal; tal och tacktal för särskilda tillfällen För debatter, se *Texter för talkör 506 *Samtal Klassificera här offentligt meningsutbyte av motsatta åsikter *Tillfoga enligt anvisningar under

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Introduktionsvecka Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen ska också tydliggöra den studerandes ansvar under utbildningen, olika funktioner

Läs mer

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen

Läs mer

Introduktionsvecka. Om kursen

Introduktionsvecka. Om kursen Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen

Läs mer

Introduktion till Dewey MARIE HOEN, HT-BIBLIOTEKEN VID LUNDS UNIVERSITET

Introduktion till Dewey MARIE HOEN, HT-BIBLIOTEKEN VID LUNDS UNIVERSITET Introduktion till Dewey MARIE HOEN, HT-BIBLIOTEKEN VID LUNDS UNIVERSITET Dewey decimalklassifikation Skapades av Melvil Dewey Publicerades första gången 1876. Utveckling och underhåll sköts av fyra redaktörer

Läs mer

DDK. Dewey decimalklassifikation. Jönköping 29 maj 2013. 2013-05-29 Sidnummer 1

DDK. Dewey decimalklassifikation. Jönköping 29 maj 2013. 2013-05-29 Sidnummer 1 DDK Dewey decimalklassifikation Jönköping 29 maj 2013 Sidnummer 1 Dewey - DDK Dewey decimalklassifikation - Dewey - DDK Dewey Decimal Classification System - DDC Sidnummer 2 Dewey i Sverige 1921 SAB 2005

Läs mer

BIBLIOTEKARIEN BLOGGAR...

BIBLIOTEKARIEN BLOGGAR... Page 1 of 6 共 享 举 报 滥 用 情 况 下 一 个 博 客» 创 建 博 客 登 录 BIBLIOTEKARIEN BLOGGAR... EN BLOGG FRÅN OCH OM HTS BIBLIOTEK! DET HANDLAR OM DET SOM HAR HÄNT, HÄNDER OCH SKA HÄNDA. BLOGGEN GER OCKSÅ MÅNGA BOKTIPS PÅ

Läs mer

Aspekt: Synsätt på ämne eller särdrag (fasett) av ett ämne. Se även Disciplin, Fasett, Ämne

Aspekt: Synsätt på ämne eller särdrag (fasett) av ett ämne. Se även Disciplin, Fasett, Ämne 2010-02-15 Dewey Decimalklassifikation ordlista Ordlistan definierar de termer som används i introduktionen och i scheman, tabeller och manualen. Fullständiga förklaringar och exempel för många termer

Läs mer

1. Den grekiska litteraturen

1. Den grekiska litteraturen 1. Den grekiska litteraturen Periodindelning: 1. Den förklassiska tiden (-480 fkr) 2. Den klassiska/ attiska tiden (480-323) 3. Den Hellenistiska tiden (323-30 fkr) 4. Kejsartiden (30 fkr-500 ekr) EPOS:

Läs mer

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3 Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra

Läs mer

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) Antalet i Nationalbibliografin registrerade monografiska publikationer År Böcker (över 48 s.) Broschyrer (under 49 s.) böcker och broschyrer Doktorsavh.

Läs mer

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år)

Enkät 2; Om din läsning (12-15 år) Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 2; Om din läsning (12-15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker

Läs mer

Centralt innehåll Centralt innehåll för årskurserna 1-3 Kommunikation Texter

Centralt innehåll Centralt innehåll för årskurserna 1-3 Kommunikation Texter 1 Under rubriken Kunskapskrav kommer det så småningom finnas en inledande text. Den ska ge en övergripande beskrivning av hur kunskapsprogressionen ser ut genom årskurserna och mellan de olika betygsstegen.

Läs mer

SVENSKA. Ämnets syfte

SVENSKA. Ämnets syfte SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,

Läs mer

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) Antalet i Nationalbibliografin registrerade monografiska publikationer År Böcker (över 48 s.) Broschyrer (under 49 s.) böcker och broschyrer Doktorsavh.

Läs mer

SVENSKA. Ämnets syfte

SVENSKA. Ämnets syfte SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter

Läs mer

Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11

Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden har allt du behöver för att arbeta med svenskämnet enligt Lgr 11. Genrekoden utgår ifrån den nya kursplanens syn på att det i all kommunikation

Läs mer

Enkät 2: Om din läsning (12 15 år)

Enkät 2: Om din läsning (12 15 år) Modul: Stimulera elevers läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 2: Om din läsning (12 15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om

Läs mer

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. 2012-12-06 19:12 Sida 1 (av 11) ESS i svenska, Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Kapitel Läsa för att lära Kapitel Uppslagsboken Kapitel Uppslagsboken

Läs mer

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) Antalet i Nationalbibliografin registrerade monografiska publikationer År Böcker (över 48 s.) Broschyrer (under 49 s.) böcker och broschyrer Doktorsavh.

Läs mer

Tidslinje litteratur historia

Tidslinje litteratur historia Tidslinje litteratur historia av Simon Antiken 800 f.kr- 500 e.kr Tiden före Kristus kallas antiken. Antikens litteratur hade sitt centrum i Grekland. Grekland kom också på den moderna demokratin men man

Läs mer

Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika

Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika Litteraturhistoria Under några veckor ska vi arbeta med litteraturhistoria på svenskan. Vi kommer att gå igenom alla sju tidsperioder från antiken fram till modernismen. Hur och vad ska vi arbeta med?

Läs mer

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

Av: Johanna Åberg 9B. Konst och Kulturhistoria Antiken-Nutid 800 f.kr-2012 e.kr

Av: Johanna Åberg 9B. Konst och Kulturhistoria Antiken-Nutid 800 f.kr-2012 e.kr Av: Johanna Åberg 9B Konst och Kulturhistoria Antiken-Nutid 800 f.kr-2012 e.kr Antiken Grekisk stil 800 f.kr-200 f.kr Den grekiska antiken bestod av grekisk mytologi och gudatro. Grekerna var mycket duktiga

Läs mer

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

Renässans. Renässansbegreppet. J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance. Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning

Renässans. Renässansbegreppet. J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance. Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning Renässans Renässansbegreppet J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning Utgår från Italien (1300-1500, tre skeden ung-, hög- senrenässans)

Läs mer

RÖTTER. Litteraturens rötter. Arbetshäfte. Namn:...

RÖTTER. Litteraturens rötter. Arbetshäfte. Namn:... RÖTTER Litteraturens rötter Arbetshäfte Namn:... Världar som liknar den fornnordiska; Fornnordisk litteratur Sagan om ringen Närstudium s. 15 Diskussion s. 15 Den fornnordiska mytologin Funderingar s.

Läs mer

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö I samråd med förskolans och skolans pedagoger ska skolbiblioteket vara ett stöd inom följande områden. Förskola

Läs mer

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö

Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö I samråd med förskolans och skolans pedagoger ska skolbiblioteket vara ett stöd inom följande områden: läsa

Läs mer

Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav

Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap

Läs mer

Modernismen. Att bryta med det gamla t ex Nationalromantiken

Modernismen. Att bryta med det gamla t ex Nationalromantiken Modernismen Att bryta med det gamla t ex Nationalromantiken Modernismens ismer Impressionism Expressionism Futurism Kubism Dadaism Surrealism Impressionismen intryckskonst Fotografiets uppfinning påverkade

Läs mer

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret. Röda tråden i engelska år F-9 Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden

Läs mer

Religion Livsfrågor och etik

Religion Livsfrågor och etik Delmål Delmål 2010-06-14 Religion Skolan strävar efter att eleven: utvecklar förståelse av ställningstaganden i religiösa och etiska frågor samt en grundläggande etisk hållning som grund för egna ställningstaganden

Läs mer

Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen

Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt

Läs mer

DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se

DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*

Läs mer

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att KÄRLEK Under vårterminen i årskurs 8 kommer vi att arbeta med temat kärlek. Alla måste vi förhålla oss till kärleken på gott och ont; ibland får den oss att sväva på små moln, ibland får den oss att må

Läs mer

Varför är Faktaboken indelad i kapitlen Journalisten, Filmaren osv.?

Varför är Faktaboken indelad i kapitlen Journalisten, Filmaren osv.? Så använder du Arena Arena är ett flexibelt läromedel som passar många olika arbetssätt. Oavsett om du ska läsa litteratur, skriva noveller eller tidningsartiklar, göra muntliga övningar, spela in film

Läs mer

KLASSISK GREKISKA SPRÅK OCH KULTUR

KLASSISK GREKISKA SPRÅK OCH KULTUR KLASSISK GREKISKA SPRÅK OCH KULTUR Ämnet klassisk grekiska språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Grekiska har varit gemensamt språk för befolkningen

Läs mer

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1. Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.

Läs mer

Svenska som andraspråk poäng

Svenska som andraspråk poäng Svenska som andraspråk 2 100 poäng KURSKOD: SVASVA02 Prövningsdelar Prövningen består av en skriftlig och en muntlig del och innehåller detta: SKRIFTLIG DEL Den skriftliga delen består av två delar, ett

Läs mer

The epicest of the. epic. reading challenges. Bredda dina läsupplevelser!

The epicest of the. epic. reading challenges. Bredda dina läsupplevelser! The epicest of the epic reading challenges of the universe! Bredda dina läsupplevelser! Världen är full av fantastiska böcker som bara väntar på att bli upptäckta. Anta utmaningen och se om det inte finns

Läs mer

Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White

Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok Språket Teman 4

Läs mer

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN 1(6) Förskoleklass mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 få fonologisk medvetenhet känna lust att lära genom att LÄSA få möjlighet till att LYSSNA, TALA och BERÄTTA utveckla

Läs mer

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till

Läs mer

ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall:

ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall: 1 SKOLHAGENSKOLAN, TÄBY OMDÖMESKRITERIER 2006-06-15 ENGELSKA Årskurs 6 Mål att uppnå Eleven skall: LYSSNA, TALA Förstå tydligt och enkelt tal samt enkla texter och berättelser. Kunna delta aktivt i enkla

Läs mer

Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Pedagogisk planering Boken om mig Syfte Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Läs mer

Datum Birgittaskolans vuxenutbildning

Datum Birgittaskolans vuxenutbildning 1 (1) Datum Birgittaskolans vuxenutbildning 2017-02-06 Svenska 2, 100 poäng Kurskod: SVESVE02 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller

Läs mer

Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn

Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen

Läs mer

Terminsplanering för årskurs 7-9:

Terminsplanering för årskurs 7-9: Terminsplanering för årskurs 7-9: Temaområde:genre pedagogik, literatur samt diverse övriga teman. Mailadress: sandra.bookbinder@edu.upplandsvasby.se Samtliga veckor har följande indelning när det gäller

Läs mer

Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning

Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys

Läs mer

Nationalbibliografin i siffror

Nationalbibliografin i siffror Utgivningspuls 2015 Nationalbibliografin i siffror 1 Utgivningspuls 2015 Nationalbibliografin i siffror För mer information: Kungliga biblioteket, Enheten för nationalbibliografin www.kb.se/samlingarna/bibliografier/nationalbibliografin

Läs mer

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och

Läs mer

TEMA BALDER Arbetslag 5-6

TEMA BALDER Arbetslag 5-6 TEMA BALDER Arbetslag 5-6 Pedagogisk planering Övergripande mål för TEMA BALDER Samverka för att göra skolan till en god miljö för utveckling och lärande. Skapa trygghet för elever i skolmiljön Stärka

Läs mer

SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9

SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9 Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom

Läs mer

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan På arbetar vi med läromedlet Svenska Direkt i årskurs 7. Vi läser även ett par skönlitterära böcker. Eftersom vi delar material kan planeringen variera mellan klasserna. Kursplanen i svenska delas in i

Läs mer

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier)

I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) I Nationalbibliografin redovisad utgivning (monografier) Antalet i Nationalbibliografin registrerade monografiska publikationer År Böcker (över 48 s.) Broschyrer (under 49 s.) böcker och broschyrer Doktorsavh.

Läs mer

Genre/form - en lägesrapport

Genre/form - en lägesrapport Genre/form - en lägesrapport Viktoria Lundborg, Ingrid Berg (Svenska ämnesord) Sidnummer 1 Genre/formtermer beskriver vad något är, till skillnad från vad det handlar om. En skräckfilm En bok om skräckfilm

Läs mer

DIREKT SVENSKA. som ingår i serien Svenska Direkt: Komplett för åk 7-9! KOMPONENTER SVENSKA DIREKT-SERIEN. Svenska/Svenska som andraspråk åk 7 9

DIREKT SVENSKA. som ingår i serien Svenska Direkt: Komplett för åk 7-9! KOMPONENTER SVENSKA DIREKT-SERIEN. Svenska/Svenska som andraspråk åk 7 9 KOMPONENTER Tryckt eller digitalt? Välj själv. som ingår i serien Svenska Direkt: Svenska Direkt Grundbok Varje block i grundboken inleds med tydliga mål anpassade efter år och nivå. Med utgångspunkt ifrån

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK Förord GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK 14000 000495282 Denna del av Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna (Lvux 82) innehåller tim- och kursplaner för svenska som andraspråk etapp 1 och

Läs mer

Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet

Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet Läsandets lust och magi Skönlitteraturens kraft: att se med den andres ögon att respektera andra värderingar att lära känna sig

Läs mer

Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä

Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä Essä Den huvudsakliga examinerande uppgiften på kursen består av en individuell essä. Du ska skriva en essä som omfattar ca tio sidor. Välj ett

Läs mer

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2 Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 2. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra

Läs mer

GrWOi. Kriminallitteratur. Utveckling, genrer, perspektiv KERSTIN BERGMAN SARA KÄRRHOLM. (& Studentlitteratur

GrWOi. Kriminallitteratur. Utveckling, genrer, perspektiv KERSTIN BERGMAN SARA KÄRRHOLM. (& Studentlitteratur GrWOi Kriminallitteratur Utveckling, genrer, perspektiv KERSTIN BERGMAN SARA KÄRRHOLM (& Studentlitteratur INNEHÅLL Inledning 9 Litteratur 12 KAPITEL 1 Den internationella deckarhistorien 13 Några föregångare

Läs mer

Lokal pedagogisk planering svenska, so, no, teknik och bild. Forntiden, jordens uppkomst och första tiden på jorden.

Lokal pedagogisk planering svenska, so, no, teknik och bild. Forntiden, jordens uppkomst och första tiden på jorden. Lokal pedagogisk planering svenska, so, no, teknik och bild. Forntiden, jordens uppkomst och första tiden på jorden. Syfte Undervisningen ska syfta till att ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper

Läs mer

Renässans. Renässansbegreppet. J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance. Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning

Renässans. Renässansbegreppet. J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance. Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning Renässans Renässansbegreppet J. Burkhardt 1860 Die Kultur der Rennaissance Både epok och idé-/estetisk strömning och allmän beteckning Utgår från Italien (1300-1500, tre skeden ung-, hög- senrenässans)

Läs mer

Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 8 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information och Praktisk svenska.

Läs mer

Välkommen till Umeå stadsbibliotek

Välkommen till Umeå stadsbibliotek Välkommen till Umeå stadsbibliotek Plan 4 Bibliotekets barn- och ungavdelning med sagorum, familjerum och formverkstad Avdelningarna Musik Film Scen, Makt och människa, Fantastika och Regnbågshyllan Upplev,

Läs mer

Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.

Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt. Pedagogisk planering i svenska Säkert har du hört talas om Törnrosa och Askungen; kanske läste dina föräldrar de här eller andra sagor för dig när du var barn. Sagor har fascinerat människor i alla tider

Läs mer

Tabell 4. Indelningar av enskilda språk och språkfamiljer

Tabell 4. Indelningar av enskilda språk och språkfamiljer Tabell 4. Indelningar av enskilda språk och språkfamiljer 0 Tabell 4. Indelningar av enskilda språk och språkfamiljer Följande notation används aldrig ensam, men kan användas när tillfogningsanmärkning

Läs mer

Introduktion till Deweydecimalklassifikation

Introduktion till Deweydecimalklassifikation 2015-11-18 Introduktion till Deweydecimalklassifikation Om introduktionen 1.1 Denna introduktion förklarar grundprinciperna och strukturen i Dewey decimalklassifikation (Dewey). 1.2 Introduktionen är avsedd

Läs mer

Material från

Material från Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika

Läs mer

Indexering av barn- och ungdomslitteratur

Indexering av barn- och ungdomslitteratur Indexering av barn- och ungdomslitteratur Lathund och riktlinjer Redaktionen för barnämnesord Svenska barnboksinstitutet Odengatan 61 113 22 Stockholm www.barnboksinstitutet.se barnamnesord@barnboksinstitutet.se

Läs mer

Aspekt (Aspect): Synsätt på ämne eller särdrag (fasett) av ett ämne. Se även Disciplin, Fasett, Ämne

Aspekt (Aspect): Synsätt på ämne eller särdrag (fasett) av ett ämne. Se även Disciplin, Fasett, Ämne 2012-09-10 Dewey Decimalklassifikation ordlista Ordlistan definierar de termer som används i introduktionen och i scheman, tabeller och manualen. Fullständiga förklaringar och exempel för många termer

Läs mer

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum Läs bilden Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet Lärarhandledning Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum Välkommen till Läs bilden Detta är en beskrivning av hur man kan arbeta med

Läs mer

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

Sagotema. 1 av 7. Förankring i kursplanens syfte. Kopplingar till läroplan. Montessori. Nedan ser du vilka förmågor vi kommer att arbeta med:

Sagotema. 1 av 7. Förankring i kursplanens syfte. Kopplingar till läroplan. Montessori. Nedan ser du vilka förmågor vi kommer att arbeta med: 7 9 LGR11 Sv Sagotema Under några veckor kommer vi att arbeta med ett sagotema. Vi kommer att prata om vad som kännetecknar en saga samt vad det finns för olika typer av sagor. Vi kommer också att läsa

Läs mer

Science-fiction, skräck och fantasy

Science-fiction, skräck och fantasy Science-fiction, skräck och fantasy Science-fiction Science fiction betyder ordagrant vetenskaplig fiktion. Realistiska spekulationer i alternativ och förändring. Science fiction hette ursprungligen scientification,

Läs mer

Visa ämne per ämnesgrupp

Visa ämne per ämnesgrupp Visa ämne per ämnesgrupp Huvudämnesgrupp Dans, teater, scenkonst Dans 212p 212q 212r 212s 212t Modern konstdans Balett, klassisk dans Folklig dans Övriga danser Koreografi Dans- och teaterhistoria 212c

Läs mer

Material från www.etthalvtarkpapper.se

Material från www.etthalvtarkpapper.se Svenska 1 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska 1 anges Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider

Läs mer

Indexering av barn- och ungdomslitteratur

Indexering av barn- och ungdomslitteratur Indexering av barn- och ungdomslitteratur Lathund och riktlinjer Redaktionen för barnämnesord Svenska barnboksinstitutet Odengatan 61 113 22 Stockholm www.barnboksinstitutet.se barnamnesord@barnboksinstit

Läs mer

Svenska. Ämnets syfte

Svenska. Ämnets syfte Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin

Läs mer

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad Läs bilden Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet Lärarhandledning Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad Välkommen till Läs bilden Detta är en beskrivning av hur man kan arbeta med

Läs mer

SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,

Läs mer

Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn. Grupp

Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn. Grupp Om detta må ni berätta... Om dåtid, nutid och framtid. Namn Grupp Schema vecka 8 Övergripande tidsplan vecka 8 Måndag - 09.15-14.25 Tisdag 08.00 15.30 Onsdag - 08.30 16.00 Torsdag 09-20 Fredag 09.30-14.00

Läs mer

INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter

INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA Olika typer av texter Brev Brev är en personligt skriven text till en bestämd mottagare; privat eller mer formell. Brev innehåller alltid datum, inledande hälsningsfras

Läs mer

Centralt innehåll. Estetiska uttryck och verktyg. Estetiska sammanhang och funktioner. Estetiska uttryck och verktyg.

Centralt innehåll. Estetiska uttryck och verktyg. Estetiska sammanhang och funktioner. Estetiska uttryck och verktyg. RÖRELSE OCH DRAMA Drama, musik och dans finns i alla kulturer och berör människor, såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Dessa estetiska uttrycksformer används i en mängd sammanhang, har olika

Läs mer

Utbildningsplan för. Den tredje terminen läses Avancerad akademisk engelska, 7,5 hp.

Utbildningsplan för. Den tredje terminen läses Avancerad akademisk engelska, 7,5 hp. Utbildningsplan för Masterprogram i litteraturvetenskap Master's Programme in Literature 120.0 Högskolepoäng 120.0 ECTS credits Programkod: HMLVO Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2013-11-27 Ändrad: 2014-11-26

Läs mer

Centralt innehåll årskurs 7-9

Centralt innehåll årskurs 7-9 SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att

Läs mer

: Ni har sett filmen Fröken Omöjlig tillsammans i klassen och gått igenom FilmCentrums filmhandledning.

: Ni har sett filmen Fröken Omöjlig tillsammans i klassen och gått igenom FilmCentrums filmhandledning. Skapa en text och kombinera den med en bild. Lära känna olika text-sammanhang (självbiografi och debattartikel) och dess typiska stildrag. Förstå hur bild och text samspelar. : Ni har sett filmen Fröken

Läs mer

Novellen. En kort historia

Novellen. En kort historia Novellen En kort historia Hur ska novellen vara? Novellen ska vara som kjolen på en kvinna: så lång att den täcker det väsentligaste och så kort att den uppehåller intresset./okänd Novellen bör verka som

Läs mer

Svenska Läsa

Svenska Läsa Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika

Läs mer

Nationella mål. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall

Nationella mål. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall Nationella mål Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret Eleven skall aktivt kunna delta i samtal diskussioner sätta sig in i andras tankar samt kunna redovisa ett arbete muntligt

Läs mer

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1 Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra

Läs mer

Kvartalets läsare: juli-september 2014 Stina Nilsson

Kvartalets läsare: juli-september 2014 Stina Nilsson Kvartalets läsare: juli-september 2014 Stina Nilsson Jag har alltid älskat att läsa. När jag var yngre läste jag mestadels deckare. Kitty-böckerna av Carolyn Keene och Fem-böckerna av Enid Blyton var några

Läs mer

Essä. Vad är en essä? Mönster och disposition. 1. Rubrik och Inledning. De två benen

Essä. Vad är en essä? Mönster och disposition. 1. Rubrik och Inledning. De två benen Essä Vad är en essä? En essä är en text där en person försöker reda ut sina tankar och kunskaper inom ett ämne eller utifrån en frågeställning. Ämnena kan variera mellan allt från hur fotboll och politik

Läs mer

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk. b2 Nivå B2 Level B2 Språk: Kan mycket bra Kan bra Kan ganska bra Kan inte så bra Lyssna Markera med pilar för varje alternativ. Om 3/4 av pilarna pekar eller i en färdighet har du nått upp till denna nivå.

Läs mer

Tala, skriva och samtala

Tala, skriva och samtala Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal

Läs mer

VALFRITT TILLÄGG ALTERNATIV VERK SKAPADE FÖRE 1501 TITLAR FRÅN REFERENSKÄLLOR

VALFRITT TILLÄGG ALTERNATIV VERK SKAPADE FÖRE 1501 TITLAR FRÅN REFERENSKÄLLOR Kungliga biblioteket Svensk praxis för RDA kapitel 6: Att identifiera verk och uttryck KB SP FÖR 6.2.1.6 VALFRITT TILLÄGG Librispraxis: Lägg till diakriter som inte finns i källan, om kunskapen finns hos

Läs mer

SVENSKA VITTERHETENS HISTORIA.

SVENSKA VITTERHETENS HISTORIA. GRUNDDRAGEN AF SVENSKA VITTERHETENS HISTORIA. AKADEMISKA FÖRELÄSNINGAR AF BERNHARD ELIS MALMSTRÖM. TREDJE DELEN. LEOPOLD. UOSENSTEIN, ADLERBETH OCH EHRKNSVAPJ). ÖllEBRO, N. il. LIXDH, 18U7 INNEHÅLL. I.

Läs mer