Ledningsgruppsmöte Strategisk utveckling av institutionens forskningsöverbyggnad

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Ledningsgruppsmöte Strategisk utveckling av institutionens forskningsöverbyggnad"

Transkript

1 Ledningsgruppsmöte Glenn Berggård Uday Kumar Göran Westerström Karin Bergquist Lars Bernspång Hans Matsson Annelie Hedström Thomas Olofsson 1. Strategisk utveckling av institutionens forskningsöverbyggnad Anställningsnämnden tar upp professorsrekryteringen inom Byggproduktion den 18/10. Vad gäller rekryteringen till Stålbyggnad så är det mötet framflyttat. Anders Ekholm, Lunds tekniska högskola, har besökt institutionen med anledning av Arkitekturprofessuren. 2. Institutionens inre organisation Annelie Hedström är biträdande utbildningsledare på institutionen med särskilt fokus på miljösidan. Charlotta Johansson är föreslagen som ny avdelningschef på Avdelningen för arkitektur och infrastruktur fr.o.m. 1 januari Administration (inför budget, nya rutiner, prognos 2, handlingsplaner mm) Inför budgeten 2008 föreslås att IT-kostnaderna läggs ut på avdelningarna istället för att ligga inom institutions-oh. IT-kostnaderna uppgår till 1,4 miljoner vilket motsvarar ca 2% på OH:n. Preliminärt kommer vi då att kunna sänka OH:n med cirka 1 %. Mycket pengar finns att spara eftersom debiteringsunderlagen troligen inte stämmer med verkligheten. När ITkostnaderna fördelas på avdelningarna är det enkelt att kontrollera och justera antalet datorer per person etc. Ledningsgruppen är överens om att IT-kostnaderna läggs ut på avdelningarna from F1031 institutionens personal föreslås använda lokalen gratis. Personal från andra institutioner debiteras. Prognos 2 visar på ett resultat på -906 tkr för institutionen mot budgeterade tkr, se nedan.

2 SAMMANSTÄLLNING PROGNOS INST FÖR SAMHÄLLSBYGGNAD AVDELNING IB eget kapital 2007 Budget 2007 (tkr) Prognos 1 Prognos 2 Budgeterat UB eget kapital 2007 (tkr) ARKITEKTUR OCH INFRASTUKTUR BYGGKONSTRUKTION Byggkonstruktion Complab DRIFT OCH UNDERHÅLL INKL JVTC GEOTEKNOLOGI INKL SWEBREC ÖVRIG VERKSAMHET Inst gem Grundutb gem Byggforum Nord Avfallsteknik VA-teknik AVVECKLAD VERKSAMHET Bergteknik Geografisk informationsteknik Byggnadsmekanik 0 TOTALT SAMHÄLLSBYGGNAD Drift- och underhålls stora tapp gentemot budget och prognos beror till stor del på att Banverket inte beviljat medel i den omfattning man räknat med. Den nya arbets- och beslutsordningen innebär att prefektens möjligheter till delegering begränsas från den 1/ Vår rutin för godkännande av inköp över kronor via e- post verkar fungera tillfredsställande och är inte alltför krånglig. Det är också viktigt att alla nyrekryteringar förankras hos personalchefen enligt de nya rutinerna. Karin presenterade arbetsgruppens arbete med att ta fram institutionens framgångsfaktorer och aktiviteter för att nå dessa. Handlingsplaner samt uppföljning av verksamhetsuppdragen biläggs detta protokoll. Den 25/10 hålls en beredningsdialog där prorektor m.fl. granskar och diskuterar de dokument som institutionen skickat in. Middagar i samband med disputationer diskuterades och ledningsgruppen är ense om att detta från och med nu är en privat angelägenhet (bekostas inte av institutionen). 4. Strategisk plan för grundutbildningen Institutionen har två utbildningsledare (Lars Bernspång och Annelie Hedström) samt en forskarutbildningssamordnare (Hans Matsson). Varje storavdelning har 1-2 GU-ansvariga: Glenn Berggård (Arkitektur och infrastruktur) Annelie Hedström (Arkitektur och infrastruktur) Martin Nilsson (Byggkonstruktion) Håkan Schunesson (Drift- och underhåll) Jenny Svanberg (Geoteknologi)

3 Ansvarig för praktiken: Kristina Laurell-Stenlund Vad gäller kursvägledning anser studenterna att det fungerar bra att inriktningsansvariga ger den. Lars informerade om antalet registrerade nybörjare på våra utbildningar enligt bilagt OHmaterial. Annelie presenterade sina tankar kring institutionens miljöinriktning. Kurser inom miljö ges av olika institutioner borde samordnas. Även institutionens kurser bör ses över, kursutbudet är för stort i förhållande till antalet registrerade på kurserna. Annelie arbetar på att förändra miljöinriktningen, vilket i så fall kommer att kunna genomföras tidigast Man för också diskussioner med Uleåborg om att samarbeta kring en ny miljömaster. Samtliga OH-bilder kring GU finns bilagt protokollet. 5. Forskarutbildningen Hans informerade om de nya reglerna kring forskarutbildningen och hur de påverkats av Bologna (se bilaga). 100 tkr av strategiska medel avsätts 2008 till arbetsgruppen inom forskarutbildningen med syfte att effektivisera forskarutbildningen. 6. Övriga frågor Universitetet håller på att upphandla ett stort ledarutvecklingsprogram. Karin tar fram en lista över de som gått PMI och avdelningscheferna föreslår därefter nya kandidater.

4 Handlingsplan: Utbildningar som frigör och utmanar Prioritering av resurser till värdeskapande aktiviteter för program- och arenautbildningar på grundnivå och avancerad nivå Måttnivå Examenskvot för Arena risk och säkerhet 0-intag intag 2003 Examenskvot för Väg och vatten, civ ing 100 % 100 % Examenskvot för Arkitektur, civ ing* - - Examenskvot för Bergmaterial, höx 0 % 0-intag 2006 Examenskvot för Brandingenjör 0-intag intag 2005 Examenskvot för Arbetsledning inom bygg och anläggning, höx 100 % 100 % Examenskvot för Examenskvot för väg och vatten inr jord och bergbyggnad, master (magister) Examenskvot för Samhällsbyggnadsteknik inr teknisk miljövård, master (magister) * Första intag ht 05 0-intag % 80 % 50 % Framgångsfaktor för resultatenheten Engagerade studenter Aktiviteter för att uppnå framgångsfaktorn Aktivitet Ansvarig Tidplan Mer verklighetsanknutna projektuppgifter Lärare/ Utbildningssamordnare 2008 Öka den laborativa verksamheten Lärare/ Utbildningssamordnare 2008

5 Handlingsplan: Utbildningar som frigör och utmanar Prioritering av resurser till värdeskapande aktiviteter i utbildningar på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå Måttnivå för resultatenheten Genomströmning på kurser på grundnivå och avancerad nivå 80 % 80 % Examenskvot i utbildning på forskarnivå 53 % 63 % Framgångsfaktor för resultatenheten Externa resurser Aktiviteter för att uppnå framgångsfaktorn Aktivitet Ansvarig Tidplan Knyta till oss adjungerade professorer Avdelningschef Kontinuerligt Entreprenöriella lärare med god forskningsgrund som pedagogiska ledare Måttnivå för resultatenheten Studentens upplevelse av läraren som pedagogisk ledare Central enkät kommer att utformas Central enkät kommer att utformas Andel lärare som deltagit i utbildning för Entreprenöriella lärare vid Kurs finns ej 15 % utgången av Andel lärare med doktorsexamen eller som bedriver konstnärligt 82 % 85 % utvecklingsarbete Andel lärare som deltagit i pedagogiska kurser 40 % 45 % Framgångsfaktor för resultatenheten Verklighetsförankring Aktiviteter för att uppnå framgångsfaktorn Aktivitet Ansvarig Tidplan Studiebesök (utifrån/in) GU-samordnare 2008 Engagera gästlärare GU-samordanre 2008 Verklighetsanknutna projektuppgifter GU-samordnare 2008

6 Handlingsplan: Forskningsresultat i världsklass Professorer som är framgångsrika forskningsledare Måttnivå för resultatenheten Forskargruppens sammansättning Måttet ej - definierat Antal licentiatexamen under året uttryckt i examenspoäng 5,5 7,5 -varav hum-sam vetenskapsområde -varav tekniskt vetenskapsormåde Antal doktorsexamen under året uttryckt i examenspoäng -varav hum-sam vetenskapsormråde -varav tekniskt vetenskapsområde 7 8 Framgångsfaktor för resultatenheten Stort kontaktnät inom akademi och samhälle (nationellt och internationellt) Finansiering på lång sikt (stora forskningsprogram) Aktiviteter för att uppnå framgångsfaktorn Aktivitet Ansvarig Tidplan Öka antalet samverkansprojekt, olika finansiärer, olika forskargrupper Avdelningschef/ ämnesföreträdare 2008 Öka engagemanget i stora forskningsprogram Avdelningschef/ ämnesföreträdare 2008

7 Information om hur Forskarutbildningen har påverkats av Bologna Den 1 juli 2007 konverterades alla poäng till högskolepoäng (hp). Det krävs nu 120 hp för Lic.examen och 240 hp för Dr.examen. Antagning till utb. på forskarnivå ska vid LTU i första hand ske med målet doktorsexamen. Fr o m 1 juli 2007 krävs att prefekten samråder med nämndens ordförande då antagning till Lic.examen önskas (även om det är en stipendiat). Den skriftliga begäran ska finnas med ansökan till utb. på forskarnivå. Den som före den 1 juli 2007 uppfyller kraven på grundläggande behörighet (120 poäng samt ev. särskild behörighet) för tillträde till fo.utb., skall även därefter anses ha grundläggande behörighet dock längst till sista juni Fr o m 1 juli 2007 krävs för grundläggande behörighet minst 240 hp, varav minst 60 hp för avancerad nivå. Vid ev. undantag från kravet på grundläggande behörighet ska prefekten lämna ett motiverat förslag till berörd nämnd som har att besluta. Eventuellt tillgodoräknande av tidigare studier ska ske i samband med antagningen ska stå i individuella studieplanen. Ekvivalering av utländsk utbildning krävs vid bedömning om den sökandes utländska utb. motsvarar behörighetskravet. Prefekten beslutar efter granskning av handlingar via UF-antagningen (äktheten i dokumenten konfirmeras). Fr o m juli 2007 är det beslutat att fo.studerande ska ha två handledare. En huvudhandledare och en biträdande handledare (tidigare rekommenderade nämnderna det). Alla doktorandtjänster måste annonseras, minimikravet är annonsering på LTU:s webbplats. Ansökningstid är tre veckor. Undantag är Industridoktorander, adjunkt anställning vid LTU eller vid antagning av doktorand som påbörjat utb. på forskarnivå vid annat lärosäte.

8 VERKSAMHETSUPPDRAG FÖR PROGRAM OCH ARENOR Prefekten ansvarar för att de mål i form av måttnivåer som är upptagna i verksamhetsuppdraget för program och arenor enligt nedan uppnås, samt ansvarar för att de aktiviteter som ingår i handlingsplanen för program och arenor genomförs. Utbildningar som frigör och utmanar Profilerade utbildningar med relevant och aktuellt innehåll (avser grund- och avancerad nivå) Måttnivå för program och arenor VU 2007 Utfall Prognos Arena risk och säkerhet Registrerade nybörjare (st) 20 st 0 0 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 80 % mäts årsvis 82 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) 70 % mäts årsvis 71 % Väg och vatten, civ ing Registrerade nybörjare (st) 35 st 46 st 46 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 120 % mäts årsvis 124 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) 120 % mäts årsvis 106 % Arkitektur, civ ing Registrerade nybörjare (st) 50 st 48 st 48 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 120 % mäts årsvis 95 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) 120 % mäts årsvis 93 % Bergmaterial, höx Registrerade nybörjare (st) 20 st 27 st 27 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 95 % mäts årsvis 0-intag 2006 Kvarvarande studenter efter 2 år (%) - mäts årsvis - Brandingenjör Registrerade nybörjare (st) 30 st 29 st 29 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 97 % mäts årsvis 100 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) 97 % mäts årsvis 0-intag 2005 Arbetsledning inom bygg och anläggning, höx Registrerade nybörjare (st) 20 st 12 st 12 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 90 % mäts årsvis 74 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) - mäts årsvis - Väg och vatten inr jord och bergbyggnad, master (magister) Registrerade nybörjare (st) 5 st 2 st 2 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 100 % mäts årsvis 67 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) - mäts årsvis - Samhällsbyggnadsteknik inr teknisk miljövård, master Registrerade nybörjare (st) 5 st 4 st 4 st Kvarvarande studenter efter 1 år (%) 100 % mäts årsvis 86 % Kvarvarande studenter efter 2 år (%) - mäts årsvis -

9 Prefektens kommentarer: Institutionen för samhällsbyggnad upplever att våra studenter är mycket nöjda med de utbildningar och den studerandeservice vi erbjuder och därför blir de flesta studenterna kvar och fullföljer sin examen, samtidigt som de uppmanar andra studenter (som inte känner sig lika nöjda) att byta till något av våra program. Institutionens utbildningsprogram har också blivit ett av de populäraste alternativen för studenter på öppen ingång. Vi kan också med glädje konstatera att institutionens kraftfulla och välorganiserade marknadsföring och studentrekrytering åter givit ett utomordentligt resultat. Söktrycket till civilingenjörsprogrammet i väg- och vattenbyggnad är det näst högsta i Sverige och då skall vi beakta att vi är och måste vara nationellt rekryterande. KTH som har det största söktrycket är Sveriges mest regionala universitet där merparten av studenterna är från Stockholmsområdet. Den praktiktermin som institutionen arrangerar för samtliga VoV-studenter är unik och röner uppmärksamhet såväl nationellt som internationellt. Inget annat universitet i Sverige klarar detta. Institutionen har under snart 30 år inkluderat en sju månader lång praktiktermin där studenterna arbetar professionellt i industriella byggnadsprojekt. Institutionen klarar detta genom våra starka kontakter med byggnadsindustrin och konsultbranschen. En av institutionens strategier är att ha många adjungerade professorer knutna till oss. För närvarande har vi 15 adjungerade professorer och inom kort kommer vi att knyta två nya till oss. Samverkan för utveckling och tillväxt Vidareutveckla strukturer och metoder för samverkan och innovation inom utbildning Måttnivå för program och arenor VU 2007 Utfall Prognos Andel program/arenor som samverkar med företag/organisation (%) 100 % 100 % 100 % Prefektens kommentarer: Institutionen har mycket goda och nära kontakter med byggnadsbranschen vilket är en förutsättning för att kunna ge våra studenter en relevant och verklighetsanknuten utbildning. Våra studenter är mycket attraktiva och våra utbildningar har mycket högt rennomé. Det är omvittnat att våra utbildning skapar en civilingenjör som är självgående och kan sättas in i projekt omedelbart.

10 UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSUPPDRAG FÖR INSTITUTIONEN FÖR SAMHÄLLSBYGGNAD Prefekten ansvarar för att de mål i form av måttnivåer och särskilda uppdrag som är upptagna i resultatenhetens verksamhetsuppdrag uppnås samt ansvarar för att de aktiviteter som ingår i resultatenhetens handlingsplan genomförs. De särskilda uppdragen under är att: uppnå examensmålet för forskarutbildning, vilket är 17 poäng för 2007 och 19,5 poäng för 2008 Hur många poäng har resultatenheten uppnått ? Hur många poäng räknar resultatenheten med att uppnå under hela 2007? 6 12,5 bedriva en verksamhet i ekonomisk balans som innebär att institutionens eget kapital ska uppgå till lägst 8 mnkr vid utgången av Institutionens uppdrag är att redovisa ett överskott som sämst uppgår till 3 mnkr. Resultatenhetens prognostiserade resultat 2007? -906 tkr Resultatenhetens kommentarer: Institutionen redovisar för första gången ett negativt resultat. Resultatet avviker kraftigt från budgeterat prognoserat resultat. Underskottet beror främst på lägre produktion av doktorer än förväntat och att större annonserade forskningsprojekt ej infallit. Verksamheten vid Avfallsteknik signalerar åter ett underskott. Detta har sedan tidigare uppmärksammats och kraftfulla åtgärder har sedan några månader satts in för att nå ekonomisk balans. Avdelningen för drift och underhåll signalerar ett stort negativt resultat i förhållande till budget vilket är sorgligt och kommer mycket plötsligt och chockartat för institutionen. Institutionen är mycket överrumplad men en första analys ger att underskottet främst beror på att ett stort projekt från Banverket ej har infallit. Ett antal doktorander vid avdelningen har också gått över tiden, dvs använder mer än fem år för sin doktorsexamen. Avdelningschef Uday Kumar fick med anledning av detta igår uppdraget att inkomma med en skriftlig förklaring och förslag på åtgärder. Mycket tyder på att avdelningen har en för stor personell kostym i förhållande till sina forskningsintäkter. Mycket glädjande i kråksången är att institutionens externa forskning ökat markant under året. De externa medlen uppgår till 81,6 miljoner vilket är över målet. Vidare har våra utbildningsprogram i Väg- och vattenbyggnad och Arkitektur de högsta söktrycket på LTU. Utbildningar som frigör och utmanar Profilerade utbildningar med relevant och aktuellt innehåll (avser endast forskarnivå)

11 Måttnivå för resultatenheten VU 2007 Utfall Prognos Registrerade nybörjare i forskarutbildning (antal), inkl 18 st 15 st 20 st antagning till senare del Kvarvarande doktorander efter 1 år (%) 100 % mäts årsvis 93 % Kvarvarande doktorander efter 2 år (%) 85 % mäts årsvis 91 % Resultatenhetens kommentarer: Vi har nått målen vad gäller nyregistreringar av nybörjare i forskarutbildning inklusive antagning till senare del genom att jobba med att öka söktrycket till vår forskarutbildning. Med tanke på institutionens mängd forskarstuderande är det en nödvändighet att fylla på med nya doktorander i samma takt som de tar examen. En framgångsfaktor för institutionen är att det finns en bred arbetsmarknad för de som genomgått vår forskarutbildning, tack vare väl fungerande industrikontakter, vilket underlättar rekryteringen av forskarstuderanden. Målen förväntas uppnås vad gäller kvarvarande doktorander efter 2 år. För måttnivån kvarvarande doktorander efter 1 år bedöms utfallet bli 93 % i jämförelse med det förväntade 100 %. Eftersom forskarstuderande har möjlighet att avbryta studierna redan första året är en målsättning baserad på 100 % inte till fullo realistisk, åtminstone inte i ett längre tidsperspektiv. Forskningsresultat i världsklass Ökad fokusering och prioritering av slagkraftiga och sammanhållna forskningsmiljöer Måttnivå för resultatenheten VU 2007 Utfall Prognos Externfinansiering (mnkr) * 80 mnkr 47,47 mnkr 82,9 mnkr Externfinansieringsgrad (%) * 54,6 % 57,1 % 57,3 % Externt utsedda excellensmiljöer (antal) 1 st 1 st 1 st * Utfall per redovisas med utfallet i tertialbokslutet Synlighet av våra forskningsresultat och forskargrupper Måttnivå för resultatenheten VU 2007 Utfall Prognos Publikationer (antal) 50 st 48 st 50 st Böcker/läroböcker och bokkapitel (antal) 1 st 2 st 2 st Konferensbidrag (antal) 50 st 36 st 40 st Resultatenhetens kommentarer: Externfinansieringen är en av våra absolut viktigaste framgångsfaktorer och en fråga om överlevnad. Projektmedel med krav på medfinansiering och det stora antalet doktorander på

12 institutionen kräver en hög externfinansiering. Goda relationer med branschen är avgörande för såväl kvaliteten i grund- och forskarutbildningen som möjligheterna till ökade externa anslag. Institutionen har lyckats väl med att göra sina resultat och forskargrupper synliga nationellt och internationellt i vetenskapliga tidskrifter och konferensartiklar. Institutionen har dessutom lyckats nå ut populärvetenskapligt till allmänheten i form av olika reportage i media. Samverkan för utveckling och tillväxt Vidareutveckla strukturer och metoder för samverkan och innovation inom utbildning och forskning. Måttnivå för resultatenheten VU 2007 Utfall Prognos Uppdragsutbildning (tkr) * 900 tkr 566 tkr x tkr Avknoppningar (antal) 1 st 2 st 2 st Externa doktorander (antal) 25 st 29 st 32 st Adjungerade professorer (antal) 15 st 13 st 14 st * Utfall per redovisas med utfallet i tertialbokslutet Resultatenhetens kommentarer: Externa doktorander och adjungerade professorer utgör en naturlig del av forskningsmiljön på institutionen vilket ger en samverkan och samordning nationellt och internationellt inom samhällsbyggnadsområdet. Våra forskningsresultat uppmärksammas vida och används och bidrar till samhällsutvecklingen. Gränsöverskridande kultur för kreativitet och nytänkande Tydligt och ansvarstagande ledarskap och medarbetarskap Måttnivå för resultatenheten VU Utfall Prognos Andel medarbetarsamtal (%) 80 % 58 % 85 % Resultatenhetens kommentarer: Som medarbetarsamtal har vi också räknat samtal med doktoranderna vid uppdatering av den individuella studieplanen. En anledning till att vi inte når en 100 procentig andel medarbetarsamtal är att vi inte prioriterat de adjungerade professorerna som tjänstgör i varierande omfattning.

Handlingsplan: Utbildningar som frigör och utmanar

Handlingsplan: Utbildningar som frigör och utmanar Handlingsplan: Utbildningar som frigör och utmanar Profilerade utbildningar med relevant och aktuellt innehåll (avser endast forskarnivå). Registrerade nybörjare i forskarutbildning (antal) 10 st 12 st

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet Luleå tekniska universitet Universitetsstyrelsen, beslut 2007-02-15 Fastställd antagningsordning för utbildning på forskarnivå tillämpas vid antagning av doktorander från och med 2007-07-01 2017-02-01

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet MITTUNIVERSITETET 2011-02-15 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet 1. Vad är en doktorand 1 kap 4 HF: Med student avses i denna förordning den som är antagen till och bedriver

Läs mer

Anvisning om individuell studieplan

Anvisning om individuell studieplan ANVISNING Gäller från och med 2012-04-18 Anvisning om individuell studieplan Gäller fr o m 2007-07-01 Ändrad 2012-04-18 Denna anvisning grundar sig på: Högskoleförordningen (SFS 1993:100) Förordning om

Läs mer

Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap

Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap STOCKHOLMS UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga

Läs mer

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering: Ordförande

Läs mer

Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet

Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet BESLUT 2008-09-18 Dnr G213 3740/08 Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd vid Göteborgs

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU)

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU) BESLUT 2006-12-14 UFV 2006/1972 Konsistoriet Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU) Med antagningsordning avses enligt 6 kap 3 högskoleförordningen (2006:1053),

Läs mer

Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign

Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign Ä10.090603.ITFN Beslut 2009-03-06 Dnr G217 843/09 Studieplan för forskarutbildningen i interaktionsdesign Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd vid Göteborgs universitet 2009-03-

Läs mer

Studieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet

Studieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet BESLUT 2008-09-18 Dnr G213 3740/08 Studieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap

Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser

Läs mer

Strategisk plan för Lunds Tekniska Högskola

Strategisk plan för Lunds Tekniska Högskola BESLUT 1 2007-05-08 Dnr LTH 2007/549 Rektor Strategisk plan för Lunds Tekniska Högskola 2007 2011 LTH:s strategiska plan baseras på LTH:s fyra huvuduppgifter: utbildning på grundnivå och avancerad nivå,

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Studieplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid MDH, 07-06-14. 1. Ämnesbeskrivning Datavetenskap är ett brett ämne som omfattar de teoretiska

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM FFN ordförande 1 Ämnesområde Informationssystem fokuserar på design och användning av informationsteknologi i relation till människor,

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras

Läs mer

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras

Läs mer

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan 2007-2010

INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan 2007-2010 INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= och visioner Strategiplan 2007-2010 och visioner Strategiplan 2007-2010 1. Inledning Vår vision Verksamheten vid Institutionen för mat, hälsa och miljö, MHM,

Läs mer

Handläggningsordning vid ansökan och antagning till utbildning på forskarnivå samt anställning av doktorand

Handläggningsordning vid ansökan och antagning till utbildning på forskarnivå samt anställning av doktorand MITTUNIVERSITETET 2008-09-10 Fakulteten för humanvetenskap Rådet för utbildning på forskarnivå Handläggningsordning vid ansökan och antagning till utbildning på forskarnivå samt anställning av doktorand

Läs mer

Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå

Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå Dnr: FAK 2011/467 Principer vid prövning av ämne för examensrätt på forskarnivå Fastställda 2011-12-16 av ordförande i Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Fakultetsnämnden

Läs mer

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 HANDLINGSPLAN 2015 2017 OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 Psykologiska institutionen DATUM: 2014-11-27 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier

Läs mer

Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14.

Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14. Fakulteten för skogsvetenskap Forskarutbildningen Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14. Innehåll 1. Allmänt 2. Utlysning och antagning

Läs mer

Verksamhetsberättelse 2011 Medicinska fakulteten

Verksamhetsberättelse 2011 Medicinska fakulteten Verksamhetsberättelse Medicinska fakulteten Beslutad av fakultetsnämnden vid medicinska fakulteten 2012-03-29 Dnr 212-788-12 Medicinska fakultetens verksamhetsberättelse 1 Inledning Syftet med medicinska

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL FYSIK

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL FYSIK ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL FYSIK TFN-ordförande 2015-03-19 1 Ämnesområde Ämnet omfattar experimentell fysik med inriktning mot materialvetenskap inom mikro- och nanoområdet

Läs mer

ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ. Gäller från 12 maj 2014

ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ. Gäller från 12 maj 2014 ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ Gäller från 12 maj 2014 1 (5) Beslutsdatum: 2014-05-12 Beslutsfattare: Högskolestyrelsen Dokumentansvarig: Utbildnings- och forskningssektionen Dokumenttyp:

Läs mer

Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå i nationalekonomi

Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå i nationalekonomi Stockholms universitet Nationalekonomiska institutionen 2006-09-13 Individuell studieplan för utbildning på forskarnivå i nationalekonomi.. namn för personnummer. adress..... antagningsdatum.... handledare

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå i. Medie- och kommunikationsvetenskap

Studieplan för utbildning på forskarnivå i. Medie- och kommunikationsvetenskap 1(6) Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Studieplan för utbildning på forskarnivå i Medie- och kommunikationsvetenskap (Doctoral Studies in Media and Communication Studies) Studieplanen är fastställd

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning Humanistiska fakultetsnämnden www.humfak.umu.se Allmän studieplan 2014-03-27 Dnr 511-2011-11 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning Fastställande:

Läs mer

Verksamhetsplan för Tolk- och översättarinstitutet 2014

Verksamhetsplan för Tolk- och översättarinstitutet 2014 1 (5) Verksamhetsplan för Tolk- och översättarinstitutet 2014 Planen är fastställd av TÖI:s styrelse 2014-01-29 ALLMÄNT Tolk- och översättarinstitutet anordnar för närvarande tolk- och översättarutbildningar

Läs mer

Rektors delegationsordning

Rektors delegationsordning Rektors delegationsordning Rektors delegationsordning är fastställd 2017-06-13 och träder i kraft samma datum. Dnr HS 2017/474 1 Inledning Beslut i alla frågor som ankommer på Högskolan förutom de frågor

Läs mer

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi = Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 juni 2008. Studieplanen kompletteras med följande dokument,

Läs mer

Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet

Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Datum 2014-06-16 Dnr U 2014/465 1 Fakultetsstyrelsen Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen

Läs mer

HISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden

HISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden HISTFILFAK 2016/108 Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden 2016-12-20 Innehållsförteckning Inledning 3 Utbildning 3 Mål 3 Strategier 3 Forskning 4 Mål 4 Strategier 5 Arbetsmiljö och samverkan

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH

Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH 1. Ämnesbeskrivning samt mål för utbildningen 1.1 Syfte och mål för utbildningen Syftet med

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG 2011/511

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG 2011/511 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Beslutad av Högskolestyrelsen 2011-04-15 Dnr HIG 2011/511 INNEHÅLL 1. Inledning 1.1 Omfattning och innehåll 3 1.2 Allmänna bestämmelser 3 2. Tillträde/behörighet

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för bioteknologi (BIO) 171 17 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial tema nybörjare Okt Tema jämställdhet April Indikatorrapport Sept Maj Halvår

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia 1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia Syllabus for the PhD programme in History at third-cycle level Fastställande:. Ikraftträdande:. 1 Mål för utbildningen Utbildning på forskarnivå

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007 (uppdaterad

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATISK STATISTIK MED INRIKTNING INDUSTRIELL STATISTIK. TFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATISK STATISTIK MED INRIKTNING INDUSTRIELL STATISTIK. TFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATISK STATISTIK MED INRIKTNING INDUSTRIELL STATISTIK TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Matematisk statistik omfattar sannolikhetsteori och statistik,

Läs mer

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för kulturvetenskaper UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet

Läs mer

Beslut och beredning vid Fakulteten för teknik och samhälle (TS).

Beslut och beredning vid Fakulteten för teknik och samhälle (TS). MAH / Fakulteten för teknik och samhälle 1(5) Thomas Strandberg Adm PM 20150121, Dnr TS 122015/116 Beslut och beredning vid Fakulteten för teknik och samhälle (TS). Beslut i olika är delegerade rektor

Läs mer

HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 2014-04-10 Dnr 866-13 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Denna Antagningsordning har genom beslut den 25 april 2014 fastställts av

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten Gäller from 1 juli 2013 ALLMÄN STUDIEPLAN 2013 06 05 Dnr 512 1030 13 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi 1. Mål för utbildningen

Läs mer

Handledning och studieuppföljning inom utbildning på forskarnivå i informationsteknologi vid Högskolan i Skövde

Handledning och studieuppföljning inom utbildning på forskarnivå i informationsteknologi vid Högskolan i Skövde Rektor RIKTLINJER 2017-10-23 Dnr HS 2017/547 Handledning och studieuppföljning inom utbildning på forskarnivå i informationsteknologi vid Högskolan i Skövde 1 Om handledning inom utbildning på forskarnivå

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik Inriktningar: biologi, fysik, kemi, datavetenskap, matematik och naturvetenskap. 1. Mål för utbildningen Kunskap och förståelse visa brett

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för teknik och hälsa (STH) 161 166 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial tema nybörjare Okt Tema jämställdhet April Indikatorrapport Sept Maj

Läs mer

Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet

Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet Umeå universitet Teknisk-naturvetenskaplig fakultet 2016-12-07 Dnr: FS 1.1-2139-16 Sid 1 (5) Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2011-09-26 Dnr Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi 1. Mål för utbildningen 1.1 Licentiatexamen För licentiatexamen

Läs mer

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen 1 BESLUT ENGELSKA 2010/4 UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2010 På förslag av institutionens jämställdhetsgrupp fastställer

Läs mer

KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016

KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016 KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016 Avans Finansiering till utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå. Syftet är att dels förnya forskningsbaserade utbildningsmiljöer vid nya lärosäten, dels

Läs mer

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för bioteknologi (BIO) Period: 11-18 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial tema nybörjare Okt Tema nybörjare April Indikatorrapport Sept Maj

Läs mer

Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009

Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009 Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009 På förslag av institutionens jämställdhetsgrupp fastställer institutionsstyrelsen härmed följande jämställdhetsplan för år 2009. Planen består av två

Läs mer

Allmän studieplan för forskarutbildning i psykologi (Psychology)

Allmän studieplan för forskarutbildning i psykologi (Psychology) Allmän studieplan för forskarutbildning i psykologi (Psychology) Fastställd av Fakultetsstyrelsen för filosofiska fakulteten 2008-09-10. Reviderad 2010-03-11: punkt 2.3. Reviderad 2010-10-28: p 2.3 och

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för informations- och kommunikationsteknik (ICT) Period: 2161-2168 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial 2 tema nybörjare Okt Tema nybörjare

Läs mer

Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska

Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 1 oktober 2007. Studieplanen kompletteras med följande dokument,

Läs mer

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics)

Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics) Allmän studieplan för forskarutbildningen inom institutionell ekonomi (Institutional Economics) Fastställd av filosofiska fakultetsstyrelsen 2007-11-15. Studieplanen gäller för studerande som avslutar

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK-VETENSKAPLIGA BERÄKNINGAR. TFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK-VETENSKAPLIGA BERÄKNINGAR. TFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK-VETENSKAPLIGA BERÄKNINGAR TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Teknisk-vetenskapliga beräkningar omfattar algoritmer och numeriska metoder för

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i arkeologi vid området för humaniora och teologi

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i arkeologi vid området för humaniora och teologi STUDIEPLAN 2008-01-31 Dnr HT 2008/364/G 11 Området för humaniora och teologi Institutionen för arkeologi och antikens historia Arkeologi Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen

Läs mer

Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik

Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Högskolepoäng: 240 Ansvarig: Teknisk- naturvetenskaplig fakultetsnämnd Huvudområde: Matematikdidaktik Nivå: Forskarutbildning Fördjupning: Filosofie

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK. Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK. Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp Fastställd av institutionsstyrelsen

Läs mer

Studieplan för licentiatexamen i romanska språk

Studieplan för licentiatexamen i romanska språk Studieplan för licentiatexamen i romanska språk = Planen avser utbildning på forskarnivå i italienska med språkvetenskaplig inriktning inom examensämnet romanska språk Studieplanen är fastställd av humanistiska

Läs mer

Skolan för industriell teknik och management. (ITM) Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Period:

Skolan för industriell teknik och management. (ITM) Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Period: Skolan för industriell teknik och management (ITM) Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Period: 2141-2146 Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Augustirapporten Oktoberrapporten Februarirapporten Junirapporten

Läs mer

Allmän studieplan för licentiatexamen i genusvetenskap

Allmän studieplan för licentiatexamen i genusvetenskap GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för kulturvetenskaper FÖRSLAG 2011-06-10 Allmän studieplan för licentiatexamen i genusvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete 1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete Syllabus for the PhD programme in Educational Work at third-cycle level Fastställande:. Ikraftträdande:. 1 Mål för utbildningen

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för teknikvetenskap (SCI) Period: 2151-2156 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial 2 tema nybörjare Okt Tema jämställdhet April Indikatorrapport

Läs mer

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten Humanistiska fakultetskansliet Sigríður Beck 031-7861108 ALLMÄNNA ANVISNINGAR GÄLLANDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ 2013-12-10 Dnr:U 2013/773 1 / 5 Humanistiska fakultetsstyrelsen Allmänna anvisningar gällande

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i elektronik. 1. Ämnesbeskrivning. 2. Utbildningens mål

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i elektronik. 1. Ämnesbeskrivning. 2. Utbildningens mål Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i elektronik Studieplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid MDH, 07-06-14. 1. Ämnesbeskrivning Elektronikämnet spänner över ett stort område, alltifrån

Läs mer

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen Allmän studieplan för doktorsexamen i vetenskapsteori Dnr: U 2013/767 Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 19 december 2013. Studieplanen kompletteras

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP. TFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP. TFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP TFN-ordförande 2017-12-12 1 Ämnesområde Arbetsvetenskap omfattar analys och utveckling av arbetsmiljö, teknik, produktionssystem, organisation,

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. Särskilda nämnden för lärarutbildning

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. Särskilda nämnden för lärarutbildning ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE Särskilda nämnden för lärarutbildning 1 Ämnesområde Matematik och lärande som vetenskapligt område fokuserar människans sätt att

Läs mer

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten. HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/795 Allmän studieplan för licentiatexamen i religionsvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 18 februari 2016.

Läs mer

BESLUT Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet

BESLUT Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet BESLUT 1 2017-06-16 STYR 2017/409 Universitetsstyrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) i dess lydelse från och

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007, reviderad

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27

Läs mer

Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet

Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 16 april 2008. Studieplanen kompletteras

Läs mer

INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET

INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET Sid 1 (7) INDIVIDUELL STUDIE- OCH FINANSIERINGSPLAN MED UPPFÖLJNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID UMEÅ UNIVERSITET Del A) Övergripande plan för år (Ifylles i omedelbar anslutning till antagningen)

Läs mer

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap Dnr: ST 2013/281-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2013-2015 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2013-10-24 Beslutat av: Beslutsdatum: 2013-1024

Läs mer

Diarienummer STYR 2014/973

Diarienummer STYR 2014/973 Diarienummer STYR 2014/973 Naturvetenskapliga fakulteten Vid befordran till en anställning som professor vid naturvetenskapliga fakulteten tillämpas högskoleförordningen (SFS 2010:1064, inledande text)

Läs mer

Allmän studieplan för forskarutbildningen i tillämpad etik (Applied Ethics)

Allmän studieplan för forskarutbildningen i tillämpad etik (Applied Ethics) LINKÖPINGS UNIVERSITET Filosofiska fakulteten Institutionen för kultur och kommunikation Dnr LiU-2010-00865 Allmän studieplan för forskarutbildningen i tillämpad etik (Applied Ethics) Studieplanen är fastställd

Läs mer

MALL FÖR ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNNG PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

MALL FÖR ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNNG PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 1 (6) Dnr SU FV-4.1.1-3035-13 2013-10-08 MALL FÖR ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNNG PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN För varje ämne som utbildning på forskarnivå anordnas i ska det finnas

Läs mer

Kallelse och ärendelista

Kallelse och ärendelista IT-FAKULTETEN -12-04 Kallelse och ärendelista IT-fakultetsstyrelsen kallas till sammanträde torsdag 10 december, kl 13.00 16.00 i seminarierum Windows, Kuggen, plan 3, Lindholmsplatsen 1. Hitta hit http://itufak.gu.se/kontaktaoss/adresser_kommunikationer

Läs mer

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den

Läs mer

Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska

Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska = Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 12 november 2007. Studieplanen kompletteras med följande dokument,

Läs mer

Fakulteten för teknik. Strategi 2015 2020

Fakulteten för teknik. Strategi 2015 2020 Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik! Fakulteten för teknik Strategi

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. FFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. FFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE FFN-ordförande 2018-04-24 1 Ämnesområde Matematik och lärande innefattar studier av praktiker som rör undervisning, lärande och användning

Läs mer

Välkommen som doktorand vid LTH. Lunds TEkniska Högskola

Välkommen som doktorand vid LTH. Lunds TEkniska Högskola Välkommen som doktorand vid LTH Lunds TEkniska Högskola 2 Välkommen som doktorand vid LTH Utgåva: höst 2013 Välkommen som doktorand vid LTH 3 Välkommen som doktorand vid LTH Jag är väldigt glad över att

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges

Läs mer

Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori

Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen

Läs mer

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT 1(5) Beslut av Forsknings- och forskarutbildningsnämnden 2013-02-25 Dnr 2013/229 A 21 ANTAGNING AV DOCENT Allmänt Genom att anta docenter stärks forsknings- och utbildningskvalitén vid Högskolan Väst.

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås HÖGSKOLAN I BORÅS Avdelningen Utbildningsstöd STYRDOKUMENT Dnr 633-18 2019-04-12 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Målgrupp för styrdokumentet Publicerad Typ av styrdokument

Läs mer

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå FÖRESKRIFTER 1 2013-06-15 Dnr LS 2012/719 Styrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Fastställd av universitetsstyrelsen 2013-06-15, XX. Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100)

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi

Studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi Dnr: HS 2014/499 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi (Doctoral studies in Business Administration) Karlstads universitet 651 88 Karlstad

Läs mer

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap

Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap Dnr: 2016/6683-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2017-2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2017-01-01 Beslutat av: Beslutsdatum: 2016-12-08

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete Humanistisk fakultetsnämnd Dnr 511-4323-08 ALLMÄN STUDIEPLAN Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete Syllabus for the PhD programme in Educational Work Fastställande: Studieplanen

Läs mer

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna. HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2018/777 Allmän studieplan för licentiatexamen i sinologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 18 december 2018. Studieplanen

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia. FFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia. FFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia FFN-ordförande 2016-10-13 1 Ämnesområde Historia omfattar studier av människan som samhällsvarelse i det förflutna med tonvikt på historiska samhällens

Läs mer

GU 2019/1464 Bilaga 10:1 SFS

GU 2019/1464 Bilaga 10:1 SFS Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27

Läs mer