Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI Läsårskalender Tema: Skog
|
|
- Gunnar Axelsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2011 Läsårskalender Tema: Skog
2 Skogens år 2011 Det internationella skogsåret 2011, som utlysts av FN, är till för att öka förståelsen för och kunskapen om skogens betydelse. På Bioresurs har vi valt att låta årets kalender ha tema Skog. Varje månadsuppslag tar upp något praktisk att göra med anknytning till skog. Enligt FAO betraktas ett område som skog om det är större än m 2 och innefattar träd som är högre än fem meter, där trädkronorna tillsammans täcker minst tio procent av arealen. Kalhyggen, som tillfälligt saknar träd, inräknas i skogen. Mark som huvudsakligen används för jordbruk eller bebyggelse räknas inte som skogsmark. (FRA 2010 Terms and Definitions) Andreas Carlgren, miljöminister, skriver: Finns det något viktigare för vår miljö än skogen? De samlade utsläppen från världens länder som förstör klimatet fångas till viss del upp av våra väldiga skogar i världen. Naturkatastrofer kan också dämpas genom vår robusta natur, våra skogar och gröna områden. Skogarna är världens lunga. Skogen är livsnödvändig. Vi svenskar har ett särskilt förhållande till skogen. Drygt hälften av Sveriges landareal täcks av skog. Vi är en av de stora skogsnationerna. Generationer innan oss har odlat skogen. Skogen har format vårt lands identitet, varit ryggraden i att skapa det välstånd och de enorma naturvärden som vi har i dag. Vi har ett ansvar att bruka skogen hållbart så att även kommande generationer får möjligheter att nyttja skogen. Världens ekonomier och energisystem måste bort från det som förstör klimatet, bort från användandet av kol och olja. I skogarna finns möjligheter att utveckla förnybara energikällor, såsom biogrödor och biobränsle. I skogarna finns ett rikt djur- och växtliv. Hälften av alla de arter som är hotade i Sverige nyttjar skogen. Det är bland annat därför Sverige har byggt upp och fortsätter att satsa på ett nät av skyddade områden, såsom nationalparker, naturreservat och biotopskyddsområden. Våra skogar och den tätortsnära naturen, som parken i närheten av vår skola, vårt jobb eller hem, ger också var och en möjlighet att uppleva naturen. För många av oss är helgernas skogsvandringar något av det viktigaste vi har för att må bra. Ibland vandrar jag runt i skogar som min farfar och min farmors far planterade. Skogarna är ett miljöarv från dem till mig och kommande generationer. På samma sätt arbetar jag för att vi ska kunna lämna över miljöarvet, den livsnödvändiga skogen, till kommande generationer. Skogens år speglas även i frimärksutgivningen. Temat för årets Europafrimärken är just skogen. Frimärkena ovan visar hur ådringen ser ut i ved från björk (t.v.) och gran (t.h.). Eskil Erlandsson, landsbygdsminister, skriver: FN har utlyst 2011 till det internationella skogsåret. Jag är den minister i regeringen som har ansvar för skogen och därför tycker jag såklart att det är jätteroligt att den uppmärksammas! Skogen är viktig och nyttig på väldigt många sätt. Den ger oss timmer och massaved, men även bär och svamp, jakt, fiske, friluftsliv och hela den biologiska mångfalden som de skogliga ekosystemen hyser. Världens skogar är en otroligt viktig resurs, inte minst därför att de fungerar som en lunga och hjälper oss i arbetet för att rädda klimatet. Därför måste vi bruka dem på ett hållbart sätt, så att de kan fortsätta ge människor allt detta även i framtiden. I den svenska skogspolitiken är det här formulerat som två jämställda målsättningar med vårt skogsbruk. Ett mål för miljö och ett mål för produktion. Dessa båda mål är lika viktiga och är ett sätt att spegla de avvägningar som man alltid måste göra i skogsbruket. Den svenska skogsnäringen är mycket viktig för Sverige. Den sysselsätter närmare personer ofta i delar av Sverige där det kan vara svårt att hitta jobb och bidrar dessutom med viktiga exportinkomster. Tyvärr sköts inte skogen ansvarsfullt på alla håll i världen. Jag hoppas att det internationella skogsåret ska bidra till att lägga fokus på skogen och hur viktigt det är att den kan fortsätta att brukas på ett hållbart sätt. Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik Bi-lagan nr 2 augusti 2011 Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges
3 Augusti 2011 v. 31 v. 32 v. 33 v. 34 v. 35 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Per Karin, Kajsa Tage Arne, Arnold Ulrik, Alrik Alfons, Inez Dennis, Denise Silvia, Sylvia Roland Lars Susanna Klara Kaj Uno Drottningens namnsdag Stella, Estelle Brynolf Verner, Valter Ellen, Lena Magnus, Måns Bernhard, Bernt Jon, Jonna Surströmmingspremiär Henrietta, Henrika Signe, Signhild Bartolomeus Lovisa, Louise Östen Rolf, Raoul Fatima, Leila Hans, Hampus Albert, Albertina Arvid, Vidar Naturen in på livet Exakthet i uttryck fördjupar upplevelse och kunskap. Ett samarbete mellan naturkunskap/biologi och svenska kan ge eleverna större förståelse för naturens betydelse förr och nu och träning i uttrycksfullhet och analytiskt tänkande. Ord, bild och musik kan användas. Några idéer: Gör en detaljrik beskrivning av en växt, en insekt, ett träd med naturen eller en flora som utgångspunkt. Jämför naturbeskrivningar från olika litterära epoker eller kulturer. Naturen i staden iaktta och beskriv. Sånger om naturen för barn analys av sångtexter. Inspiration i ord (och musik) kan vi finna hos Carl von Linné, Harry Martinson, Evert Taube, Kerstin Ekman, Ulf Lundell och Lars Winnerbäck och kanske bandet The Knife. Bo Mossbergs akvareller i olika floror ger närbild och ofta perspektiv på en biotop. Idéer från Björn Kohlström och Ingrid Boberg, Per Brahegymnasiet, Jönköping vinjettbild: blad från al
4 Vilken mat gillar svampar? Svampar saknar klorofyll och har därför inte någon fotosyntes. Hur kan de få tillgång till energirika ämnen? Svamparna är betydligt närmare släkt med djuren än med växterna och precis som djuren får svamparna energi rika ämnen från andra levande eller döda organismer. I skogen finner du svampar som lever på olika sätt se dig omkring, undersök och upptäck! Upptäck skogens svampar Nedbrytare De viktigaste nedbrytarna i barrskogen är svamparna. I marken finns mycel från olika arter, som lever på det organiska materialet i förnan. Andra svampar kan växa på levande eller döda träd. På bilden längst till höger syns klibbtickor på en nedfallen granstam. Träet bryts ner och faller sönder i bruna, kubiska bitar, Granbarr så kallad brunröta. Titta noga på marken i närheten av några granar så kanske du hittar en pytteliten svamp som lever på ett enda granbarr. Mutualistiska svampar Sök rätt på en berghäll, som täcks av ett cirka tio centimeter tjockt lager av mossa, råhumus och rötter, och lyft försiktigt på markskiktet. Närmast berget brukar det finnas ett finmaskigt nät av vita och gula svamphyfer. Titta noga så kanske du också hittar trädens finrötter som lever i symbios med svampar, så kallad mykorrhiza. Rötterna är uppsvällda i spetsarna och i mikroskop ser man att de är täckta av ett fint ludd av svamphyfter, se minsta bilden t.v. En annan form av mutualistiskt förhållande finns hos lavar, som bildas av svampar i samarbete med grönalger eller cyanobakterier. Lavarnas uppbyggnad kan studeras i mikroskop. Parasiter Svampar kan hämta sin näring från levande organismer, både växter, djur och andra svampar. Lönnlövet ovan har angripits av tjärfläckssjuka. Andra exempel är sot- och rostsvampar, som är skadegörare på våra odlade växter, till exempel vinbärsrost och sotsvampar på stråsäd. Predatorer Vissa svampar, som lever i marken, har speciella fångstorgan och kan fånga och äta nematoder. Kanske kommer dessa svampar att kunna användas som biologiskt vapen för att bekämpa skadliga nematoder. hyf nematod Klibbtickor har börjat växa på granstammen efter det att trädet fallit omkull. T.v. brunröta. Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik Bi-lagan nr 2 augusti 2011 Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges
5 September 2011 v. 35 v. 36 v. 37 v. 38 v. 39 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Sam, Samuel Justus, Justina Alfhild, Alva Gisela Adela, Heidi Lilian, Lilly Kevin, Roy Alma, Hulda Anita, Annette Tord, Turid Dagny, Helny Åsa, Åslög Sture Ida Sigrid, Siri Dag, Daga Hildegard, Orvar Magnhild Fredrika Elise, Lisa Matteus Maurits, Moritz Tekla, Tea Gerhard, Gert Tryggve Höstdagjämning Enar, Einar Dagmar, Rigmor Lennart. Leonard Mikael, Mikaela Helge vinjettbild: blad och ollon från bok Gör en svampexkursion Upptäck svampar av olika slag som finns i skogen. Tänk inte bara matsvamp det kan vara nog så tillfredsställande att koncentrera sig på att bara lära sig en eller par nya svamparter under en utflykt i skogen. Om du vill plocka svamp för att äta är det viktigt att använda en svampbok med aktuella uppgifter. Ät endast svampar som du säkert kan identifiera som matsvampar. Svampar i naturen, kulturen och köket Mossberg, Persson, Nilsson Wahlström & Widstrand, 2004 ISBN10: En bok med begränsat men bra och brett urval av matsvampar. De ypperliga illustrationerna visar svamparna precis som de växer, vilket underlättar artbestämning. Nya svampboken Pelle Holmberg Norstedts, 2010 ISBN: Ny reviderad upplaga med bra introducerande och översiktliga kapitel. Ett hundratal svampar presenteras med 400 färgfoton.
6 Djuren i skogen Vilka djur lever i skogen? När man är ute i skogen är det inte alltid så lätt att få syn på djuren som lever där, men man kan ofta se spår och märken efter dem. Att leta efter sådana ledtrådar är spännande och ger en uppfattaning om vilka djur som finns i området. Använd en karta som underlag vid undersökningen. Gör en egen karta eller skriv ut en karta från Eniro, (tillåtet för elevarbeten och för internt bruk i skolan). Kanske finns det också någon orienteringsklubb i närheten som kan bidra med en karta. På webbsidan www. skogeniskolan.se finns förslag på hur man kan göra en karta (sök på karta under Övningar). Dela in eleverna i grupper och tilldela grupperna varsin del av det område som ska undersökas. Låt eleverna leta efter spår och märken efter djur och pricka in dem på kartan. Sammanställ resultatet i en gemensam karta. Leta efter: Levande djur Gnag 1 och andra märken Spillning Galler 2 Spåravtryck 3 Rester efter döda djur (t.ex. ben och tänder) Bestämningslitteratur och webbsidor 1. Insektsgnag i bark och ved av Bengt Ehnström, 2002 (ISBN ). Över 450 rikt illustrerade faktablad över insekter som gör gnagspår i bark och ved Galler av Carl-Cedric Coulianos 1991 (ISBN ). Boken har bestämningsnycklar till cirka 1100 galler, varav 250 är avbildade i färg. 3. På Naturhistoriska Riksmuséets hemsida, finns bilder av spår efter däggdjur, både sommartid och vintertid. Karta: Niklas Aldén Vilka djur och spår av djur syns på bilderna härintill? Vänd tidningen upp och ned så får du svaren. 1. Granbarrlus, ananasgall 2. Hackspett,hackmärken 3. Rådjur, fejningsplats 4. Älg, spillning 5. Röd skogsmyra 6. Granbarkborre, larvgångar 7. Engallmygga, kikbär 8. Jordlöpare 9. Vildsvin, spåravtryck 10. Bävergnag Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik Bi-lagan nr 2 augusti 2011 Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges
7 Oktober 2011 v. 39 v. 40 v. 41 v. 42 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Internationella barndagen Ragnar, Ragna Ludvig, Love Evald, Osvald Frans, Frank Bror Jenny, Jennifer Birgitta, Britta Nils Ingrid, Inger Kanelbullens dag Harry, Harriet Erling, Jarl Valfrid, Manfred Berit, Birgit Stellan Hedvig, Hillevi Finn Kemins dag Sista ansökningsdag till vårens kurser på universitet och högskolor. Kemins dag Världslivsmedelsdagen Antonia, Toini Lukas Tore, Tor Sibylla Ursula, Yrsa Marika, Marita Severin, Sören Fallfällor Med en fallfälla kan man fånga smådjur som lever på marken. Gör en enkel fallfälla genom att gjuta lite gips i botten på en plast- eller glasburk. Gräv ner burkarna på lämpliga ställen i skogsmark. Fukta gipset för att djuren som hamnar i burken inte ska torka ut. Vittja burkarna varje dag. Sortera djuren som trillar ner i burkarna i grupper. Ta hjälp av till exempel häftet Liv i löv som kan laddas ned från (se undervisningsmaterial). Släpp ut djuren efteråt. Ofta hamnar djur från nedanstående grupper i burkarna: dubbelfotingar enkelfotingar skalbaggar, t.ex. jordlöpare och kortvingar myror spindlar v. 43 FN-dagen Edit, Edgar Evert, Eilert Inga, Ingalill Amanda, Rasmus Sabina Simon, Simone Viola Elsa, Isabella 31 Sommartid slutar vinjettbild: Blad från lönn Fallfälla med en röd skogsmyra och en spindel.
8 Livet i marken Ciliater Ciliater är encelliga organismer. De finns nästan överallt i naturen, i vatten och i fuktiga miljöer. De har flimmerhår (cilier) som de både simmar och fångar in föda med. Cilierna kan täcka hela cellytan eller sitta i rader eller tofsar. Cilierna finns även i en trattformad öppning på cellytan och det är där maten tas upp. Ciliater livnär sig exempelvis på bakterier. Ciliaten på bilden är något mindre än 0,1 mm. Kroppsytan är täckt av cilier och munöppningen syns som en insänkning på sidan. Marknematoder Storleken på marknematoder varierar mellan 0,3-1,5 mm. Många arter är viktiga länkar vid nedbrytning och omsättning av näringsämnen. Vissa arter är rovdjur medan andra äter växter eller svamp. Läs mer på se fakta om naturen (rundmaskar). Caenorhabditis elegans är den marknematod som är mest undersökt. Hela genomet har sekvenserats och Nobelpriset i fysiologi eller medicin 2002 gick till forskare som arbetat med gener och celldifferentiering hos C. elegans. Läs mer på nobelprize.org Hjuldjur Hjuldjur finns i söt- och saltvatten och i fuktiga miljöer. Storleken varierar mellan mm. De är flercelliga organismer med specialiserade organsystem, bland annat har hjuldjuren en matsmältningskanal med en mun och en anus. Namnet kommer av det så kallade hjulorganet, som består av cilier och används vid förflyttning och för att vifta in föda i munnen. Fortplantningen är antingen sexuell eller asexuell. Vid asexuell fortplantning producerar honorna obefruktade ägg (jungfrufödsel). Hos vissa arter har man bara hittat honor, det gäller även i 35 miljoner år gammal bärnsten. Hjuldjur livnär sig på mikroorganismer. Björndjur Det finns cirka 800 arter björndjur. De flesta är mindre än 1 mm långa. De är väldigt näpna och liknar närmast små björnar. Vissa arter bildar vilstadier som överlever under lång tid och som klarar uttorkning och nedkylning till -272 C. För några år sedan skickades björndjur från Ölands alvar ut i rymden. Många av dem överlevde trots att de utsattes för rymdens vakuum. (www. dn.se, sök på björndjur) De fyra organismerna som finns på bild lever i mossmattan i skogsmark och är fotograferade i mikroskop. Förutom de referenser som angetts ovan har faktauppgifter hämtats från Biology, Ninth Edition, Campbell et al. Små kryp i mossa och förna Många små kryp lever i marken i barrskogen. Det man kan räkna med att hitta är marknematoder, ciliater, hjuldjur och björndjur. Olika metoder kan användas för att få fram djuren. 1. Lägg lite mossa i en bägare och häll på lite vatten. Ta prov på vattnet och titta i mikroskop. 2. En våttratt tillverkas genom att skära av en liten petflaska så att det bildas en tratt. Gör ett hål i flaskans lock och stick in en cirka fem centimeter lång gummislang. Sätt en slangklämma runt slangen. Lägg gärna en bit myggnät längst ner i tratten så att det inte kommer ned skräp i slangen. Lägg lite förna eller lite mossa i tratten och täck med vatten. Låt stå i några timmar upp till ett dygn. Djuren rör sig nedåt i tratten. Öppna slangklämman och ta vara på vattnet som finns längst ned. Titta i mikroskop. 3. Det är framförallt björndjur som är svåra att få fram, eftersom de håller sig fast i mossan med sina små kloförsedda ben. Använd en planktonhåv (100 µm maskstorlek). Lägg lite mossa i håven och spola ett par minuter med kallt vatten från vattenledningskranen så att djuren samlas i den lilla behållaren under håven. Sök efter björndjur i mikroskop. Björndjur lever ofta i de mosskuddar som kan finnas på tak eller på stenmurar men man hittar djuren också i mossa från skogsmark. Ref. Ola Sjödin, Grans Naturbruksskola Foto: Wikimedia Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik Bi-lagan nr 2 augusti 2011 Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges
Mångfald av liv. Vad är biologisk mångfald?
Mångfald av liv Det svirrar och surrar, hoppar och kryper, ålar sig fram eller kliver med långa ben. Ibland spektakulärt och lätt att uppmärksamma, ibland obetydligt och osynligt för ögat, fyller livet
Bi-lagan. extra- Läsårskalender september juli. Nationellt resurscentrum för
extra- Bi-lagan Nationellt resurscentrum för INSPIRATION OCH INFORMATION FÖR LÄRARE I FÖRSKOLA, FRITIDSHEM OCH SKOLANS TIDIGA ÅR SEPTEMBER 2005 Läsårskalender september juli med idé-uppslag om bl.a: fåglar
Skolbarnens Trafikkalender
Välkommen till Skolbarnens Trafikkalender Skolbarnens Trafikkalender har funnits i 2 år och är Sveriges mest omfattande och mest använda läromedel med tema barn och trafik. Läsåret 20/202 distribueras materialet
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2012. Läsårskalender Tema: Mat
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2012 Läsårskalender Tema: Mat Trendspaning i matvärlden Frågor om mat berör och engagerar. Det handlar om bra
x-bi-lagan INSPIRATION OCH INFORMATION FÖR LÄRARE I SKOLAN BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2007 Läsårskalender Tema: kropp och sinnen
x-bi-lagan INSPIRATION OCH INFORMATION FÖR LÄRARE I SKOLAN BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2007 Läsårskalender Tema: kropp och sinnen Bi-lagan Bi-lagan ges ut av Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik,
Skogen + Naturen på hösten. Åk 4
Skogen + Naturen på hösten Åk 4 Vad innehåller detta område! Biologi Olika sorters skogar Planterad skog/urskog Vanliga träd Användning av träd Svamp Vanliga svampar Nedbrytning Nedbrytare: myra och daggmask
Vem äter vad? Gör ditt eget naturmemory!
Vem äter vad? Gör ditt eget naturmemory! Klistra upp sidan med memorybilderna på styvt papper eller laminera med plast i en lamineringsapparat. Klipp ut bildrutorna och lägg ut dem med baksidan upp. Varje
Samtliga veckans ord v VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37)
Samtliga veckans ord v 35-42 VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37) bytesdjur ett djur som äts av ett annat djur mossa växer över stenar och trädrötter promenera kan vara skönt att göra i skogen barrskog skog
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI Läsårskalender Tema: Skog
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2011 Läsårskalender Tema: Skog Skogens år 2011 Det internationella skogsåret 2011, som utlysts av FN, är till
KOPPLINGAR TILL LÄROPLANEN
TALLENS TALANGER DEN HÄR ÖVNINGEN RIKTAR SIG TILL ÅK 4-6. MED TALLENS TALANGER FÅR ELEVERNA UTFORSKA TALLEN OCH DESS INVÅNARE. VI UNDERSÖKER TALLEN SOM ETT EKOSYSTEM OCH FUNDERAR ÖVER NÄRINGSVÄVAR, POLLINERING
skelett Fosterutveckli ng DNA (genern a)
Fossiler Jämför skelett Fosterutveckli ng DNA (genern a) Alla varelser som lever består av celler. Urdjur består bara av en cell. Cell betyder litet rum och cellerna gör så att man kan leva. Hos encelliga
Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson
Språkstart NO Facit NO för nyanlända Hans Persson Levande eller inte? s. 6-7 3. Sortera orden. VÄXTER en ros gräs en ormbunke en mossa ett träd DJUR en katt en ödla en björn en fisk en mask Olika material
Från frö till planta (F-6)
NO-biennal 2015 Från frö till planta (F-6) Britt-Marie Lidesten, Nationellt Resurscentrum för biologi och bioteknik Vi arbetar vetenskapligt med utgångspunkt i försök med växter och testar praktiska odlingsmetoder.
Rita ett vackert höstlöv till din text. Om du vill kan du gå ut och plocka ett.
Naturen på hösten!!!! Namn: Svara på följande frågor i ditt kladdhäfte: 1. Varför har vi olika årstider? 2. Varför har träden blad/löv? 3. Vad är fotosyntes? 4. Skriv så många hösttecken du kan! 5. Varför
Skogsstyrelsen för frågor som rör skog
Skogsstyrelsen för frågor som rör skog Skogsstyrelsen är Sveriges skogliga myndighet. Vår uppgift är att bidra till ett hållbart skogsbruk med god miljöhänsyn. mer information finns på www.skogsstyrelsen.se
Vuxen 1. Barn 1. Många djur bor under marken. Vilket gulligt djur av dessa gräver sina bon under marken?
Vuxen 1 Daggmasken lever under jorden där den bryter ned gamla löv och annat till ny fin jord, samtidigt som den rör om i jorden. Men hur blir det nya maskar? 1. Daggmasken är tvåkönad och kan para sig
SKOGSSTIGEN I HAMMARSKOG
SKOGSSTIGEN I HAMMARSKOG 1. HÄR BÖRJAR SKOGSSTIGEN! När du vandrar längs Skogsstigen följer du en orangemarkerad slinga som är 2.5 km lång. På illustrerade skyltar berättar vi om skogsskötsel och naturvård
Bi-lagan. Gör din egen flora. Växtmemory. Svampar till nytta och skada. Livet i en tångruska. Bevara skogens lavar. Färga med svamp och lav
Bi-lagan Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik INSPIRATION OCH INFORMATION FÖR LÄRARE I SKOLAN BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2004 Augusti Färga med svamp och lav September Bevara skogens lavar Oktober
SKOGSLEKAR I TYRESTA
SKOGSLEKAR I TYRESTA I DET HÄR HÄFTET FINNS NÅGRA ÖVNINGAR SOM HANDLAR OM SKOGEN OCH ÄR ANPASSADE FÖR BARN I FÖRSKOLAN. TANKEN ÄR ATT BARNEN SKA UPPTÄCKA OCH LÄRA KÄNNA SKOGEN GENOM ATT BEKANTA SIG MED
Skogspolitik. (ur Okända djur Text: Beppe Wolgers, Musik: Olle Adolphson)
DET HÄR GÖR VI Vilka är vi? Skogsstyrelsen är en statlig myndighet för frågor som rör skog. Vi är en lokalt förankrad myndighet vilket innebär att vi har kunskap om det område där du bor och de specifika
MILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR
MILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR Lektionsupplägg: Behöver vi skogen? Varför behövs skogen och varför behövs olika typer av skogar? Vad har eleverna för relation till skogen? Ta med eleverna ut i skogen, upptäck
1. Vart är trattkantarellen mindre vanlig? 2. Hur växer trattkantarellen? 3. Hur ser den ut?
Faktakort 1 Kantarellen är en av dom vanligaste svamparna. Dom kan man äta. Dom finns i hela Sverige, i löv och barrskogar. Kantarellen är gul. Kantarellen är en skivsvamp, den har skivor under hatten.
Lill-Skansens djur. (Så fort alla djuren fotats fyller vi på) www.skansen.se
Lill-Skansens djur. Här presenterar vi de djur som finns inne på Lill- Skansen. För att besöket ska bli så bra som möjligt är det bra om du lär dig känna igen så många djur som möjligt. Foton: Anders Bouvin
Grodor. Malmö Naturskola. Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de
Grodor Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de Fel. Grodor har både öron och svans. Öronen sticker inte ut på kroppen som på människor men de finns där. Örat syns
Spelschema för årets fotbollsmästerskap! island tyskland Söndag 14/7 Växjö Arena, Växjö. Söndag 14/7 Kalmar Arena, Kalmar
! Onsdagen 10/7 Onsdagen 10/7 Torsdag 11/7 Torsdag 11/7, Fredag 12/7 Fredag 12/7 Lördag 13/7 Lördag 13/7 Söndag 14/7 Söndag 14/7 Måndag 15/7 Måndag 15/7 Tisdag 16/7 Tisdag 16/7 Onsdag 17/7 Onsdag 17/7
Vad ska ni kunna om djur?
Livets former Vad ska ni kunna om djur? Vad som är gemensamt för alla djur. Vad som skiljer ryggradslösa djur från ryggradsdjur. Vad som skiljer växelvarma djur från jämnvarma djur. Vad som menas med yttre
MILJÖMÅL: ETT RIKT VÄXT- OCH DJURLIV
MILJÖMÅL: ETT RIKT VÄXT- OCH DJURLIV Lektionsupplägg: Faller en, faller alla? Varför är det så viktigt med en mångfald av arter? Vad händer i ett ekosystem om en art försvinner? Låt eleverna upptäcka detta
ett arbetsmaterial i tre nivåer
Lärarhandledning till BYGG ÖSTERSJÖNS EKOSYSTEM ett arbetsmaterial i tre nivåer Det här är ett lektionsmaterial om Östersjöns ekosystem och hur det påverkas av olika mänskliga aktiviteter. Materialet är
Naturskolans program är en upplevelsebaserad undervisning där eleverna får lära med hela kroppen och alla sinnen ute i naturen.
VÅRBREV 1 Naturskolans program är en upplevelsebaserad undervisning där eleverna får lära med hela kroppen och alla sinnen ute i naturen. Genom systematiska undersökningar och naturvetenskapliga arbetsmetoder
Carl von Linné 300 år
Carl von Linné 300 år Foto: Tommy Westberg Lena Carlstedt, Falköping, 2007 Innehåll INNEHÅLL...2 BAKGRUND...3 MÅL...4 RESURSER...4 Freemind...5 Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik...6 Växten
Söklista gravbok Vårfruberga-Härads församling
Foö H 170 1 Ahlqvist Fredrik August Foö H 174 1 Johansson Emma Augusta Foö A 3 1 Inget namn angivet Sack Eva Gabriella Sack Johan Gabriel (John) Sack Louise Wilhelmina Foö A 4 1 Bennet Sack Charlotta Sack
Syfte På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad.
Övningar för små barn (källa http://jämtnatur.se/) Naturens väv På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad. Passar för 1, 2 och 3. Ett nät (fotbollsnät
Filmhandledning. Vem bor i skogen? CINEBOX En del av Swedish Film AB
Filmhandledning Handledningen innehåller tre sidor med övningsuppgifter av olika svårighetsgrad och två sidor med lärarhandledning och facit till frågorna. Speltid: 16 min Från: 5 år Ämne: Biologi, Zoologi
Anpassningar i naturen. Biologisk mångfald, näringskedja, näringsväv och naturtyper
Anpassningar i naturen Biologisk mångfald, näringskedja, näringsväv och naturtyper Begrepp att kunna Ekologi Ekosystem Biotop Biologisk mångfald Näringskedja Näringsväv Kretslopp Naturtyp Anpassning Polartrakt
vaxjo.se/aktivtlov LÄS MER PÅ SIDAN 2
LAMMHULT Tillsammans med fritidsgården Unkan kan du följa med på utflykt och badkvällar eller bara softa med kompisar. För dig som är 6 12 år har vi Sommarlek igen - det är olika aktiva lekar, spel och
Kalender 2015 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December
Kalender 2015 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Januari 2015 1 29 30 31 1 2 3 4 Natalia, Natalie Abel, Set Nyårsafton Sylvester Nyårsdagen Svea Alfred,
2016 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag. Abel, Set 31. Sylvester. Kasper, Melker, Baltsar. August, Augusta 8.
53 Januari Benjamin Natalia, Natalie Abel, Set 3 Sylvester Nyårsdagen Svea 3 Alfred, Alfrida Nyårsdagen Rut 5 Hanna, Hannele 6 Kasper, Melker, Baltsar 7 August, Augusta 8 Erland Gunnar, Gunder 0 Sigurd,
! Vecka 45. TitaNO Biologi, v ! - Veta vad biologi handlar om! - Förklara vad som skiljer en levande varelse från något som inte lever!
TitaNO Biologi, v. 45-49 Vecka 48 och 49 går alla elever till kl. 16.00 på tisdagen och därmed slutar även alla elever kl. 14.15. på torsdagen. Om någon elev i torsdagsgruppen inte kan flytta sin lektion
samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete
samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete Syrets och kolets kretslopp Växter tar upp koldioxid och vatten, avger syrgas samt bildar kolhydrater. Djuren tar upp kolhydrater
Upptäck naturen! 3. Naturens konsert
3. Naturens konsert På våren och försommaren sjunger fågelhanarna. De lockar till sig honor och hävdar revir genom att sjunga. Honorna väljer kräset den som sjunger mest och bäst. Senare på sommaren tystnar
10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor
10:40 11:50 Ekologi Liv på olika villkor 10:40 11:50 Kunskapsmål Ekosystemens energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. 10:40 11:50 Kunskapsmål Biologisk
Livets utveckling. Livet startades för 3,5 miljarder år sedan
Livets utveckling Livet startades för 3,5 miljarder år sedan 4,5 miljarder år sedan: Inget liv på jorden, inget syre, giftigt luft glödande lava och många aktiva vulkaner åskväder hela tiden 3,5 miljarder
JORDENS RESURSER Geografiska hösten 2015
JORDENS RESURSER Geografiska hösten 2015 JORDENS SKOGAR Nästan en tredjedel av hela jordens landyta är täckt av skog. Jordens skogsområden kan delas in i tre olika grupper: Regnskogar Skogar som är gröna
Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: på läger Lärarmaterial. Författare: Kirsten Ahlburg
sidan 1 Författare: Kirsten Ahlburg Vad handlar boken om? Boken handlar om Noa som ska på läger med scouterna. När de kommer fram till stugan går alla ut i skogen för att samla ved. Noa kommer ifrån de
Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag. Natalia, Natalie 30. Rut. Hanna, Hannele 6. Jan, Jannike 12 Frideborg, Fridolf 13.
5 Januari Stefan, Staffan 7 Johannes, Johan 8 Benjamin Natalia, Natalie Abel, Set Sylvester Nyårsdagen Nyårsdagen Svea Alfred, Alfrida 4 Rut 5 Hanna, Hannele Kasper, Melker, Baltsar 7 August, Augusta 8
Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2014/2015 Biologi Delprov C Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov
Karbyskolan No ÅK 7 Masi Delavari. Välkommen till NO kursen!
Välkommen till NO kursen! Livets former Lpp åk 7 Inledning: I detta område ska vi gå genom olika former av livet i ordningen som de har dykt upp på jorden. Eran blir att delta i diskussioner och att i
Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2014/2015 Biologi Delprov A Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov
Elevblad biologisk mångfald
Elevblad biologisk mångfald Ekologi i skogen Hur fungerar naturen och vilka samband finns mellan olika organismer? En ekologisk undersökning ger oss svar på dessa frågor. Varje ekologiskt system har sina
Workshop om kursplan biologi åk 1 3, 4 6
NO biennal Luleå 3 4 april 2011 Workshop om kursplan biologi åk 1 3, 4 6 Struktur för kursplanen i biologi: Syfte och mål Centralt innehåll Kunskapskrav för 4 6 och 7 9 Mål för undervisningen i biologi
Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:
SIDAN 1 Författare: Kirsten Ahlburg Vad handlar boken om? Boken handlar om Noa som är ute med sin pappa i skogen. Noa får syn på en död hjort, och plötsligt upptäcker de en varg mellan träden. Vargen ser
Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.
I det här arbetsområdet ska du få lära dig en del om några olika biologiska samband. Du ska få läsa om hur blommor blir till frukter, repetera det där med kretslopp och lära dig om jordens kanske viktigaste
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI Läsårskalender Tema: Skyddad natur
Bi-lagan EN TIDNING FÖR SKOLANS PEDAGOGER OM UNDERVISNING OCH LÄRANDE BI-LAGAN NR 2 AUGUSTI 2015 Läsårskalender Tema: Skyddad natur Tema: Skyddad natur Sonfjällets nationalpark, foto: Bertil Pettersson,
SMÅKRYP PÅ LAND. Innehåll. Malmö Naturskola, 2013
SMÅKRYP PÅ LAND Innehåll Daggmask... 2 Fästing... 3 Gråsugga... 3 Jordlöpare... 5 Mångfotingar (Tusenfotingar)... 6 Dubbelfoting... 6 Enkelfoting... 6 Snigel... 7 Snäcka... 8 Tordyvel... 9 Vargspindel...
Välkommen till Västergården på Hjälmö
Elevblad Hjälmö Bilaga 4:1 Välkommen till Västergården på Hjälmö Den här gården är skärgårdsjordbrukets hjärta och centrum. Det är härifrån allt utgår, här bor djuren på vintern, här finns bostadshusen
Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag. Svea. Erland. Gunnar Gunder 10. Hjalmar Helmer 17 Anton, Tony 18 Hilda, Hildur 19.
Januari Abel, Set Sylvester Nyårsdagen Svea Alfred, Alfrida 4 Rut 00 Hanna Hannele Nyårsdagen Trettondedag jul Kasper Melker Baltsar 7 August Augusta 8 Erland Gunnar Gunder 0 Sigurd Sigbritt Jan, Jannike
Äger du ett gammalt träd?
Äger du ett gammalt träd? Då har du något speciellt i din vård Projektet Värna skyddsvärda träd ska öka kunskapen om trädens värde. Sexton kommuner i Västra Götaland och Halland vill gemensamt visa hur
Fritidspedagogisk verksamhet II natur och teknik
Fritidspedagogisk verksamhet II natur och teknik Provmoment: Ekologi och artkunskap, 2,5 hp Ladokkod: 11GF50 TE08 Tentamen ges för: 11GF50 ht 2018, Borås (Examination 1) Tentamensdatum: 2018-10-05 Tid:
RÄVEN TECKEN SOM STÖD FAKTA OM RÄVEN
VÅRA VILDA DJUR RÄVEN TECKEN SOM STÖD FAKTA OM RÄVEN Rävens ungar föds på våren. Det blir mellan 3-6 ungar och ibland ända upp till 12 ungar i grytet. Rävar bor i skogen i ett hål i marken som kallas gryt.
Kalender 2017 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December
Kalender 2017 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Januari 2017 52 26 27 28 29 30 31 1 Annandag jul Stefan, Staffan Johannes, Johan Benjamin Natalia, Natalie
443-419 miljoner år före nutid
Textsammanställning till utställningen Fossil och evolution SILUR 443-419 miljoner år före nutid Stora steg Under silur utvecklas de första kärlväxterna. De är förgångare till nästan alla dagens landväxter
Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön
Ekologi Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön Enligt kursplanen ska ni efter det här området ha kunskap i: Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar
Johan Alfred Sjöberg Soldat i Kårabo, bonde i Hjälshammar
Gunnar Tonnquists släkt 4 Johan Alfred Sjöberg Soldat i Kårabo, bonde i Hjälshammar Tabell Johan Alfred Sjöberg (fk Tånnqvist). Soldat, lantbrukare. Född 20 jun 859 i Kårabo, Tånnö (F). Död 6 dec 947 i
Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag. Svea. Alfred Alfrida 4. Gunnar Gunder 10. Sigurd Sigbritt 11. Anton Tony 18.
Januari Sylvester Nyårsdagen Svea Alfred Alfrida Rut 5 Hanna Hannele 6 0 Kasper Melker Baltsar Nyårsdagen Trettondedag jul 7 August Augusta 8 Erland Gunnar Gunder 0 Sigurd Sigbritt Jan Jannike Frideborg
Bedömningsstöd. Biologi 1-6. Lärarinformation
Bedömningsstöd Biologi 1-6 Lärarinformation Lärarhandledning I den här uppgiften bedöms elevens förmåga att beskriva näringskedjor. Beskrivning av uppgiften Enligt det centrala innehållet i kursplanen
Ekosystem ekosystem lokala och globala
Samband i naturen Ekosystem När biologer ska studera samspelet mellan levande varelser och hur dessa påverkas av miljön brukar de välja ut bestämda områden. Ett sådant område kallas ekosystem. Det kan
Allt om årstiderna - Hösten
Filmhandledning Handledningen innehåller tre sidor med av olika svårighetsgrad och en sida med lärarhandledning och facit till frågorna. Speltid: 13 min Från: 5 år Ämne: Biologi, Geografi, Zoologi Produktionsland:
SMÅKRYP. För vem: Skolår 3-9 När: maj-okt. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!
SMÅKRYP För vem: Skolår 3-9 När: maj-okt Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig! Syftet med våra utedagar är främst att sprida intresse för och kunskap om utomhuspedagogik till personal
Utveckling och hållbarhet på Åland
Lätt-Läst Utveckling och hållbarhet på Åland Det här är en text om Åland och framtiden. Hur ska det vara att leva på Åland? Nätverket bärkraft.ax har ett mål. Vi vill ha ett hållbart Åland. Ett Åland som
5 Må Förskola och fritidshem är öppet Ulrik, Alrik
Augusti 0 To Per Fr Karin, Kajsa Lö Tage Sö Arne, Arnold Må Förskola och fritidshem är öppet Ulrik, Alrik Ti Alfons, Inez On Dennis, Denise To Drottningens namnsdag Silvia, Sylvia Fr Roland Lö Lars Sö
Stenarnas mångfald. 1. Djurkort. 2. Sortering. 3. Karta. 4. Stensamlingar
Det här elevbladet tillhör WWF s arbetsområde Jordbrukslandskapet. är ett utbildningsprogram från Världsnaturfonden WWF. ELEVBLAD - Stenar Stenarnas mångfald 1. Djurkort Tag fram ditt djurkort och fundera
Kalender 2019 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December
Kalender 2019 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Januari 2019 53 2 31 1 2 3 4 5 6 Nyårsfton Sylvester Nyårsdagen Svea Alfred, Alfrida Rut Trettondagsafton
Kalender 2013 Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December
Kalender 2013 Januari Februari Mars 2004 2011 2010 April Maj Juni 2003 2012 2010 Juli Augusti September 2003 2006 2010 Oktober November December 2007 2004 2009 Januari 2013 1 2 31 1 2 3 4 5 6 Nyårsafton
Boken om NO 1 3. Elevens första grundbok i NO. PROVLEKTION: Fascinerande växter
Boken om NO 1 3 Elevens första grundbok i NO PROVLEKTION: Fascinerande växter Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om NO 1 3, elevens första NO-bok. Du får också två sidor ur Arbetsboken och utdrag
Biologi Livets utveckling
Biologi Livets utveckling Begrepp att kunna Biologi Fossil Det naturliga urvalet Evolution Djur-,växt- och bakterieceller Klorofyll Fotosyntes Latinska namn Släktnamn och artnamn Ryggradsdjur och ryggradslösadjur
Jordens utveckling - 4,6 miljarder år på en timme
Jordens utveckling - 4,6 miljarder år på en timme 57:59 Första fågeln 59:58 Första mänskliga förfadern 59:59 Första moderna människan 57:07 Första däggdjuret 00:01Jordskorpan bildas 57:01 Första dinosaurierna
Skogssork (Clethrionomys glareolus)
Skogssork (Clethrionomys glareolus) Är vanlig i hela Sverige. Kroppslängden är 8-13,5 cm med ett smalt huvud. Har en ± tydligt rödbrun rygg, sidor ljusa/gulaktiga och vitaktig buk. Svansen är 3-6 cm och
Plankton i dammar och sjöar
Plankton i dammar och sjöar Blågröna bakterier Precis som övriga bakterier saknar blågröna bakterier cellkärna. I mikroskopet kan du lägga märke till att blågröna bakterieceller är större än vanliga bakterier.
DÄGGDJUR. Utter. Utter
REMIBAR REMIBAR DÄGGDJUR Utter Utter tillhör en grupp djur som kallas mårddjur. Under 1970-talet släpptes det ut mycket miljögifter i naturen och många utterungar dog. Men de senaste 10 åren har antalet
Januari. 1 fredag Nyårsdagen. 2 lördag 3 söndag 4 måndag. 5 tisdag. 6 onsdag Trettondedag jul
Januari 1 Nyårsdagen Nyårsdagen 2 3 4 Svea Alfred, Alfrida Rut 1 5 Hanna, Hannele 6 Trettondedag jul Kasper, Melker, Baltsar 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 August,
Hållbar utveckling. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!
Hållbar utveckling För vem: Skolår 6-9 När: Höst och vår Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig! Syftet med våra utedagar är främst att sprida intresse för och kunskap om utomhuspedagogik
Naturstig = upplevelsestig
Naturstig = upplevelsestig Föräldradag på förskolan eller aktivitetsdag för hela skolan? Redovisning av ett arbetsområde? Det finns många användningstillfällen för en stig som inbjuder till nyfikenhet
Uppdrag: SPINDELNS KROPP
SP I LAR D N Korsspindlar spinner stora vackra nät. Nätets mönster ser ut som ett cykelhjul med ekrar. Många spindlar som spinner den här typen av nät tillhör gruppen hjulspindlar. Spindlar finns i nästan
Preliminärt träningsschema IFK Umeå Badminton 2015/2016 Om ditt namn saknas, eller du verkar ha hamnat i fel grupp, hör av dig till tränarna.
Preliminärt träningsschema IFK Umeå Badminton 2015/2016 Om ditt namn saknas, eller du verkar ha hamnat i fel grupp, hör av dig till tränarna. Måndag Måndag Måndag Måndag Måndag tisdag tisdag tisdag tisdag
Effekter av ett intensifierat skogsbruk på mångfald och miljö
Effekter av ett intensifierat skogsbruk på mångfald och miljö Klimatförändringens effekter på biodiversitet Johnny de Jong Centrum för biologisk mångfald Syntesrapporten de Jong, J., Akselsson, C., Berglund,
5.7 MILJÖ- OCH NATURKUNSKAP
5.7 MILJÖ- OCH NATURKUNSKAP Hänvisning till punkt 7.7 i Lpgr 16.1.2004 Miljö- och naturkunskap är namnet på en ämnesgrupp där biologi, geografi, fysik, kemi och hälsokunskap ingår. Syftet med undervisningen
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Tyra och hennes pappa är på camping med silverkulan. Ja, de kallar sin husvagn för silverkulan eftersom den är liten och rund. De bestämmer sig för att ta en
Januari. 1 söndag. 2 måndag 3 tisdag 4 onsdag. 5 torsdag. 6 fredag. 7 lördag. 8 söndag. 9 måndag. 10 tisdag. 11 onsdag. 12 torsdag.
Januari 1 söndag Nyårsdagen Nyårsdagen 2 måndag 3 tisdag 4 onsdag Svea Alfred, Alfrida Rut 1 5 torsdag Hanna, Hannele 6 fredag Trettondedag jul Kasper, Melker, Baltsar 7 lördag August, Augusta 8 söndag
Söklista gravbok Björketorps församling
2014-05-07 12:04:24 X Visa gravplatser utan gravrätter Ytkod: (inget) Skyltad: 2012-06-01-2014-05-07 Kultur: (inget) 1 4 32 1 Pettersson, Georg Pettersson Georg 1 5 37 1 Jakobsson, Anders Jakobsson Johanna
Svar till spelkorten
Svar till spelkorten Svaren står i ordning efter siffran överst på varje kort 1. Var får du elda? På säkra platser och färdiga grillplatser. Du får inte tända eld på en klippa eller om det är förbud mot
tisdag onsdag torsdag fredag lördag 6 söndag måndag tisdag onsdag torsdag fredag lördag söndag tisdag onsdag torsdag fredag lördag söndag tisdag
Jan 0 Nyårsdagen Svea Alfred, Alfrida Rut Hanna, Hannele Nyårsdagen Trettondedag jul Kasper, Melker, Baltsar August, Augusta Felix, Felicia 0 Agnes, Agneta 0 Erland Gunnar, Gunder Sigurd, Sigbritt Jan,
Hälsningar alla barn och pedagoger på Signalen
Nissarnas svampbok Förord På signalen tycker barn och pedagoger om att vara i skogen. Vi kallar vår skog för Tomtens svampskog för det är tomten som sköter skogen. Vi har hittat ett nytt hus till tomten.
Januari. 1 torsdag 2 fredag 3 lördag 4 söndag 5 måndag 6 tisdag
Januari 1 torsdag 2 fredag 3 lördag 4 söndag 5 måndag 6 tisdag Nyårsdagen Nyårsdagen Svea Alfred, Alfrida Rut Hanna, Hannele Trettondedag jul Kasper, Melker, Baltsar 1 7 onsdag 8 torsdag 9 fredag 10 lördag
FJÄRIL ISBJÖRN PINGVIN KORALL SKÖLDPADDA PANDA
ISBJÖRN FJÄRIL SKÖLDPADDA KORALL PINGVIN PANDA ISEN SMÄLTER ÄNGAR BLIR ÅKRAR HAVSNIVÅN STIGER HAVEN BLIR VARMARE SLUT PÅ MAT SKOGARNA FÖRSVINNER ÅK MER TÅG VÄLJ EKOLOGISKT ÅTERVINN MER KÖP FÄRRE GREJER
De rätta svaren presenteras nedan
Många deltog i vår Fiskspaning under påsklovet, bra jobbat alla som var med! GRATTIS! En vinnare är nu framlottad bland de rätta svaren och kontaktas via telefon eller mejl. De rätta svaren presenteras
Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
Guidningar utomhus Solsystemet till fots Hur stort är vårt solsystem? Upplev de enorma proportionerna i solsystemet, både i avstånd och storlek på planeter. Turen går genom Mariebergsskogens gammelskog.
Skolelever Föräldrar FYRA HÖRNSTENAR Lärare Företag Reflexexperimentet Trafik i alla ämnen Trafikbloggen Hållbara idéer Hjälmguiden Trafikteman
gages trafikdelseenderns syftar dialog och ndern är ungera äldrar ed sina afik- rns NAR kala nisaatt s matemtidigt sprida barns en llda. r de rnens ningar 2012 2013 Årgång 22 Skolele Välkommen till ett
Material. Jord (utifrån) Påsjord är ofta steriliserad och innehåller inget liv.
Ekoflaskan Ekoflaskan är som ett jordklot i miniatyr där glaset och gaserna inuti är atmosfären. Den är en utmärkt modell när man vill arbeta med frågor och observationer om hur livet på jorden fungerar.
Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?
Känner du dig hemma i naturen? Finns det allemansrätt i landet du kommer från? Vad vill du göra på stranden? Vilken plats är din favoritplats? Varför? Är du rädd för djur i skogen? Är du rädd för djur
Urdjur mm. Läs sidorna: 14-17 (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) 28-32 (bakterier) 196-197 (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler
Urdjur mm. Läs sidorna: 14-17 (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) 28-32 (bakterier) 196-197 (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler 1. När vi pratar om biologi, vad pratar vi om då? Ge förslag