Vad är ett universitet? Dagens agenda. Webbteknisk introduktion (1IK415) HT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet

Transkript

1 Vad är ett universitet? Webbteknisk introduktion (1IK415) HT 2012 Patrik Brandt Dagens agenda Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet Allmänna tips om universitetsstudier

2 VAD ÄR ETT UNIVERSITET? Lite historik Sverige fick sitt första universitet Uppsala - Förse kyrkan med präster 1668 grundades Sveriges andra universitet, i Lund - Intresset för medicin och naturvetenskap ökar

3 En myndighet Tre uppgifter Utbilda Forska Samverka med omgivande samhälle

4 Inte skyddade namn Vem som helst kan kalla sig ett universitet eller en högskola Men INTE utfärda examina på universitets- eller högskolenivå Ger inte behörighet till mer avancerade högskoleutbildningar Högskolesektorn I Sverige är det riksdag och regering som har det övergripande ansvaret för högre utbildning och forskning. bestämmer vilka regler som ska gälla bestämmer också mål, riktlinjer och resursfördelning för området

5 Utbildningsuppdrag Universiteten och högskolorna får utbildningsuppdrag av regeringen Målen hur många helårsstudenter universitetet eller högskolan ska ha hur många examina som ska avläggas under en treårsperiod hur många studenter ett visst ämnesområde ska ha hur många examina som ska avläggas inom ett visst område särskilda åtaganden Universiteten bestämmer själva hur de organiserar sin verksamhet använder sina resurser organiserar sina studier

6 Hur finansieras verksamheten? Hur många studenter som har registrerats (HST) Studieprestationer (HPR) Ladok på webb (LPW) Utbildnings- och examensstruktur Grundnivå Avancerad nivå Forskarnivå

7 Källa: Högskoleverket Högre utbildning All högre utbildning ska vila på vetenskaplig eller konstnärlig grund och beprövad erfarenhet. Utbildningen ska ge studenterna kunskaper och färdigheter inom det område utbildningen avser.

8 Högre utbildning Utbildningen ska också ge studenterna: förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Vilka examina finns det på grundnivå? Generella examina Högskoleexamen, 120 hp Kandidatexamen, 180 hp Yrkesexamina Brandingenjörsexamen, 210 hp Dietistexamen, 180 hp Optikerexamen, 180 hp Sjukgymnastexamen, 180 hp Sjuksköterskeexamen, 180 hp Sjökaptensexamen, 180 hp Tandteknikerexamen, 180 hp

9 Vilka examina finns det på avancerad nivå? Generella examina Magisterexamen, 60 hp (ett år) Masterexamen, 120 hp (två år) kräver treårig examen på grundnivå (kandidatexamen, 180 hp) Yrkesexamina Apotekarexamen, 300 hp Arkitektexamen, 300 hp Civilingenjörsexamen, 300 hp Juristexamen, 270 hp Läkarexamen, 330 hp Psykologexamen, 300 hp Källa: Högskoleverket

10 Examina på forskarnivå Licentiatexamen, 120 hp (två år) Doktorsexamen, 240 hp (fyra år) Är det någon skillnad? Universitet Högskola Skillnaden mellan ett universitet och en högskola har traditionellt varit att endast universitet haft tillstånd att utfärda examina på forskarnivå

11 LINNÉUNIVERSITETET Ett modernt, internationellt universitet i Småland Linnéuniversitetet startade 1 januari 2010 En sammanslagning av Högskolan i Kalmar och Växjö universitet

12 Linnéuniversitetet i siffror studenter ( helårsstudenter) ca anställda Mkr i omsättning, varav 350 Mkr forskning/ forskarutbildning Linnéuniversitetet i Kalmar och Växjö Kalmar Universitetet mitt i staden Naturvetenskap starkt forskningsområde Växjö Universitetscampus Humaniora och samhällsvetenskap starka forskningsområden

13 Universitetsstyrelsen Rektor Stephen Hwang Fem fakulteter Fakulteten för ekonomi och design Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Fakulteten för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap Fakulteten för naturvetenskap och teknik Nämnden för utbildningsvetenskap

14 Linnéuniversitetets organisation Internrevision Universitetsstyrelse Rektor Universitetsdirektör Universitetsförvaltning Universitetsbiblioteket Fakultetsnämnden för ekonomi och design (FED) Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik (DFM) Institutet för fortbildning av journalister (Fojo) Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap (FHS) Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Institutionen för design (DE) Ekonomihögskolan (ELNU) Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV) Polisutbildningen (LPU) Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik (FNT) Institutionen för kulturvetenskaper (KV) Institutionen för naturvetenskaper (NV) Nämnden för utbildningsvetenskap (NUV) Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap (PPI) Institutionen för samhällsvetenskaper (SV) Sjöfartshögskolan (SJÖ) Institutionen för socialt arbete (SA) Institutionen för språk och litteratur (SOL) Institutionen för teknik (TEK) ALLMÄNNA TIPS OM UNIVERSITETSSTUDIER

15 Planera Se till att planera dina studier väl Jullov, Påsklov, Höstlov, Studiedag 10 veckor 2 kurser

16 EXAMINATION Tentamen Skriftlig Praktiskt arbete i grupp eller enskilt Omtentamen Fråga Ställ frågor! Svar

17 Laborationer 30 hp per termin ECTS Poäng 7,5 hp per kurs 1 veckas studier = 1,5 hp

18 Misstanke om fusk Högskoleförordningen 10 kap 1 Disciplinära åtgärder får vidtas mot studenter som 1. med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation ska bedömas, 2. stör eller hindrar undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan. Lokal regel Vid misstanke om fusk ska examinator anmäla händelsen till rektor tillsammans med studentens namn, personnummer och en skriftlig beskrivning av händelsen. Fusk Kurs - olika roller Kursansvarig Lärare Examinator

19 Kursplan Innehåll Teorin ger de grundläggande principer, som används som grund för skapande av egen kunskap, som sedan används under praktiska tillämpningar. De praktiska tillämpningarna utgörs av uppgifter i form av laborationsuppgifter samt ett större projektarbete i grupp. Kursen innehåller tre delkurser. Delkurs 1 Webbsideteknik 4 högskolepoäng XHTML/CSS Delkurs 2 Webbsideprojekt 1 högskolepoäng Genomföra ett mindre webbprojekt med tillhörande dokumentation och muntlig presentation Delkurs 3 Yrkes och forskningsmetodik 2,5 högskolepoäng Presentationsteknik, projektteknik, dokumentation, vetenskapsteoretiska ansatser och begrepp Undervisningsformer Kursen kan läsas på campus eller på distans. Kursen använder en webbaserad undervisningsplattform där all information och allt material rörande kursen publiceras. Kursen bygger på teorigenomgångar och arbete med praktiska tillämpningar. Teorigenomgångarna sänds via Internet vilket gör det möjligt att delta oavsett om man läser på distans eller campus. Även aktiviteter som inlämningar, diskussioner, redovsiningar och interaktion sker via Internet varför inga fysiska träffar planeras. Distansundervisningen förutsätter tillgång till Internetansluten dator utrustad med headset och webbkamera. Kursplan Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd eller Godkänd. För betyget godkänd ska de förväntade studieresultaten vara uppnådda. Kursen examineras genom obligatoriska laborationer och seminarier. Betygsgraderna är G (godkänd) och U (underkänd) för samtliga delkurser. För att erhålla slutbetyg krävs G (godkänd) på samtliga kursmoment. Student vid Linnéuniversitetet har rätt att få sitt betyg för kurs översatt till den sjugradiga ECTS skalan. För att få sitt betyg översatt ska studenten lämna en begäran om detta till läraren vid kursstart. Omexamination erbjuds inom sex veckor inom ramen för ordinarie terminstider. Antalet examinationstillfällen är begränsat till fem gånger. Kursvärdering I slutet av kursen genomförs en kursvärdering enligt Linnéuniversitetets riktlinjer. Utvärderingsresultatet sammanställs i en kursrapport vilken arkiveras hos institutionens administratör samt tas upp i programrådet. Resultatet av utvärderingen och eventuellt vidtagna åtgärder kommuniceras med kursansvarig och presenteras för studenterna vid nästa kurstillfälle. Kurslitteratur och övriga läromedel Obligatorisk litteratur Zeldman, Jeffrey Designing with Web Standards. (Senaste upplagan) Övriga läromedel Eriksson, L.T. & Wiedersheim Paul, F. (2006). Att utreda forska och rapportera. Liber. Nätbaserat material som anges på kursens webstudieplats. Med reservation för ändringar i litteraturförteckningen.

20 FRÅGOR?