Kurs- och studentrepresentant, A4

Transkript

1 Tid: 17:15 Plats: Stora salen Närvarande Maria Melinder Anna Rosén Caroline Baskin Anna Joo Tobias Haugmo Alva Hultén Karin Ademar Josefin Sars Shireen Kahraman Lara Muyaid Martin Sjöstrand Matilda Chaba Priya Nadesu Nikolina Bolander Maria Runngren Oskar Holmér Josefin Jädernäs Lisa Johansson Sofia Öhrberg Meriem Jamil Jasmin Annica Keller Rebecka Pihl Michaela Lindh Ordförande, A7 Vice ordförande, A6 Handläggare Studentrepresentant, A7 Kurs- och studentrepresentant, A4 Kursrepresentant, A3 Studentrepresentant, A7 A7 A6 Kursrepresentant, R1 Kursrepresentant, R5 R5 R5 Studentrepresentant, A6 A5 FaS Ordförande SNAPS-representant, A7 Kursrepresentant, A6 A3 Kursrepresentant, R3 Kursrepresentant, A5 A5

2 1) Mötets öppnande Studierådets ordförande Maria Melinder förklarar mötet öppnat klockan 17:22. 2) Formalia Mötet godkänner kallelseförfarandet och fastställer föredragningslistan med följande ändring: ny punkt 10 Betygskriterier för fördjupningsprojekt. Caroline Baskin utses till sekreterare. Anna Joo utses till justeringsperson. Föregående protokoll läggs till handlingarna. 3) Revidering av receptarieprogrammet med gäst Margareta Hammarlund-Udenaes Margareta Hammarlund-Udenaes föredrar: Receptarieprogrammet ska revideras och Margareta Hammarlund-Udenaes leder den arbetsgrupp som jobbar med frågan. Gruppen vill gärna veta vad vi studenter tycker om dagens receptarieprogram och vad som kan förbättras. Det nya receptarieprogrammet kommer dessutom att både ges på campus och på distans. Hur studieplanen för det nya programmet ska se ut är en av frågorna för projektet. Det diskuterades om de valbara kurserna finnas kvar eller bör de tas bort till förmån för utökade obligatoriska kurser. Studierådet diskuterar i mindre grupper. Det konstateras att en majoritet av studierådet anser att det är synd att ta bort valbarheten på det nya receptarieprogrammet till förmån för utökning av obligatoriska kurser. De flesta i studierådet tycker att det räcker med en valbar kurs (i dag är det två valbara kurser) och att det finns förståelse för att ta bort en del av valbarheten. En aspekt som lyftes dock var att valbarhet inom receptarieprogrammet kan vara viktigt för presumtiva studenter som vill studera på våra program. Några studenter har funderingar kring kurserna Fysiologi (3FF112) och Farmakologi (3FF102) som i den preliminära studieplanen tilldelats lika många högskolepoäng som apotekarna läser. De åsikter som togs upp var främst att det behövs mer sjukdomslära för att förstå farmakoterapi och läkemedelsanvändning. Några studenter ansåg att sjukdomsläran bör ligga under farmakoterapin och ett förslag är att dra ned på fysiologin och istället öka antalet högskolepoäng farmakoterapi för receptarierna. En student framhåller att det i den nya studieplanen skulle innebära att studenterna går från introduktionskursen (lik dagens LoA -kurs) till ett kemiblock på 15 hp, kurser som av många upplevs som tunga och att det

3 skulle avskräcka studenterna från att fortsätta studera på receptarieprogrammet. Några studenter framför argumentet att man utan valbara kurser inte har möjlighet att söka sig dit man vill efter examen då man inte haft tillfälle att specialisera sig. Man måste i sådana fall söka fristående kurser efter examen för att få specialisering. Det diskuteras även kring att utforma valbara kurser speciellt anpassade för receptariestudenter till skillnad från i dag där receptarierna får välja bland apotekarstudenternas valbara kurser. 4) Meddelanden från kursrepresentanter Det har inte inkommit några meddelanden från kursrepresentanter. 5) Meddelanden från skyddsombud Ledamot i Institutionsstyrelsen för läkemedelskemi tillika representant i Lika villkorsgruppen Anna Joo meddelar att en slide med information om Lika villkorsplanen vid institutionen och kontaktuppgifter ska visas vid introduktionsföreläsningen för varje kurs som ges av Institutionen för läkemedelskemi. Anna Joo meddelar även att en ny ekonomisk fördelning har gjorts vilket kommer att innebära att antalet laborationstimmar i kursen Organisk kemi med inriktning mot läkemedel (3FK113) kommer att bli färre. Anna Joo meddelar även att det i övergången mellan det gamla och det nya apotekarprogrammet kommer att bli svårt att förse alla kurser med laborationssalar på BMC. Till följd av detta är det möjligt att laborationslokaler på Ångströmlaboratoriet kommer att hyras. Ledamot i Institutionsstyrelsen för farmaci Karin Ademar meddelar att kursen Tillämpad apoteksfarmaci med författningar (3FS101) fick mycket kritik i kursvärderingen för VT-16. En ny kursansvarig har tillsatts den här terminen och åtgärder som hoppas leda till förbättringar har införts. Suppleant i Institutionsstyrelsen för farmaceutisk biovetenskap Nikolina Bolander meddelar att de tagit upp det faktum att kursen Molekylärbiologi med bioinformatik (3FB012) bokar upp laborationssalar under många timmar som inte används. 6) Meddelanden från SNAPS Ledamot i SNAPS styrelse tillika EPSA Liaison Secretary Josefin Jädernäs informerar om SNAPS Weekend november i Uppsala och hänvisar studenterna till evenemangets Facebooksida SNAPS Weekend för mer information.

4 7) Övriga meddelanden Handläggare Caroline Baskin meddelar att kursvärderingsprocessen håller på att digitaliseras och beräknas sättas i bruk i slutet av innevarande termin. Caroline Baskin påminner om att studentmailen försvinner den 31 oktober och att det fortfarande saknas studenter till användargrupper som ska vara med och ta fram nya lärplattformar vid Uppsala Universitet. Maria Melinder meddelar att det är Pluggstuga den 25 oktober på Pharmen. Pluggstugan är riktad mot A1 som läser kursen Matematik och statistik (3FC010) och R1 som läser kursen Allmän kemi med läkemedelsinriktning (3FK104). 8) Två tentamina en kurs - är det okej? Kursansvarig på kursen Farmakognosi (3FN000) vill införa en kvalificerande tentamen för att få skriva en efterföljande tentamen. Detta diskuterades även på studierådet den 23 mars En student funderar kring kostnaden att boka upp två stycken tentamenslokaler, då en del av platserna i tentamenslokalen för den senare tentamen inte kommer att nyttjas. En student framför oro kring att rättningen av den kvalificerande tentamen inte kommer att ske i tid då kursen tidigare kantats av sådan problematik. Maria Melinder informerar om att den kvalificerande tentamen kommer att genomföras med dator och kommer att rättas automatiskt. En student förslår en dugga i stället för en kvalificerande tentamen för att se om man ligger bra till eller inte. En student föreslår att ha en inlämningsuppgift i stället för en kvalificerande tentamen. En student tycker att man bör fokusera på att förbättra pedagogiken på kursen i stället för att införa kvalificerande tentamen. 9) Riktlinjer kring valbara kurser på apotekar- och receptarieprogrammet De rekommenderade linjerna för fördjupningskurser inom apotekar- och receptarieprogrammen har funnits sedan Farmaceutiska fakulteten vill veta om studenterna använder sig av de rekommenderade riktlinjerna inför val av valbara

5 kurser, om kurserna ligger bra utspridda över alla perioder och om de rekommenderade riktlinjerna kan förbättras på något sätt. Studierådet diskuterar i mindre grupper. Grupperna är överens att det är bra att det finns kortare beskrivningar som presenterar de valbara kurserna på ett bra sätt. Några studenter framför att de inte känt till att riktlinjerna existerar eftersom de inte visades upp på informationsträffen och menar på att det är onödigt att ta fram riktlinjer som inte marknadsförs. Några studenter menar på att riktlinjerna inte är hjälpsamma så som de är utformade idag eftersom det ofta finns fler kurser per block att välja bland och att studenten ändå behöver göra ett val inom varje inriktning. Grupperna är överens om att utbudet i de olika perioderna kan ses över då det är ojämnt fördelat på så sätt att vissa block har fler kurser än andra block. Några studenter framhåller att det är några kurser som är malplacerade inom inriktningarna. Ett förslag skulle vara att placera de kurserna i en gott och blandat-kategori där kurser som inte tillhör en specifik inriktning skulle hamna. En student på receptarieprogrammet framför att utbudet är väldigt dåligt beroende på under vilken period studenten väljer att läsa valbara kurser. Studenten efterfrågar även att det märks ut inom vilket huvudområde kursen ges för de receptariestudenter som vill ta ut en kandidatexamen. Flera studenter efterfrågar ett dokument som samlar de kurser som är rekommenderade för att göra fördjupningsprojekt inom ett visst område. En student föreslog att institutionerna själva kan hålla en presentation med de kurser som de erbjuder som alternativ till dagens mässa. Alternativt att institutionerna själva tar fram egna riktlinjer för de valbara kurserna som de erbjuder. 10) Betygskriterier för fördjupningsprojekt En arbetsgrupp har arbetat fram ett förslag på graderade betyg på examensarbeten inom farmaceutiska fakulteten som kommer att införas från och med HT 17. Detta innebär att de befintliga bedömningskriterierna behöver ses över och justeras innan användning för slutbetyg U, G och VG införs. Studierådet diskuterar i mindre grupper.

6 En grupp framför att skillnaden mellan G och VG i kriterierna ligger i ordet mycket. Detta bör i stället skrivas på flera olika sätt för att få mer nyanserade betygskriterier. Gruppen framför även att många projekt är olika till sin karaktär och att det kommer att vara svårt för handledaren att göra en jämlik bedömning, vilket kan leda till en ökad risk att studenterna blir felbedömda. En student undrar hur betygskriterierna ska fungera för studenter som gör sitt examensarbete utomlands. En student anser att om betygskriterierna för både G och VG är samma bör VG-kriterierna tas bort, vilket flera andra studenter håller med om. En student har förståelse för införandet av graderade betyg, men anser att kursmålen inte är tydliga nog att framhålla vad som skiljer G från VG, vilket är viktigt så att studenten vet vilka krav som ställs på vederbörande för respektive betygskriterium. 11) Reviderat pedagogiskt program Det Pedagogiska programmet och Studenternas arbetsvillkor vid Uppsala Universitet är två centrala och användbara dokument för studenterna. Dokumenten beskriver studenternas studiesituation. Dessa två dokument har nu reviderats och de uppdaterade förslagen har bifogats med kallelsen. Maria Melinder undrar om de uppdaterade uppgifterna anses vara till det bättre eller till det sämre och om det saknas något. Fri diskussion. En student undrar vad det är som har reviderats. 12) Studenternas arbetsvillkor reviderade Se ovan. Fri diskussion. En student påpekar att avsnittet som behandlar fysisk och psykosocial hälsa och diskriminering har tagits bort från Studenternas arbetsvillkor och lagts till i ett nytt mer omfattande dokument. En student lyfter fram problemet med att antalet kvällstentor ökar och informerar om att universitetet ska titta närmare på problemet nästa år.

7 13) Övriga frågor Inga övriga frågor har inkommit. 14) Ordet är fritt Nikolina Bolander meddelar att hon inte kommer sitta kvar som suppleant i Institutionsstyrelsen för farmaceutisk biovetenskap efter Novembermötet. 15) Nästa möte Nästa möte är den 21 november. 16) Mötets avslutande Maria Melinder avslutar mötet klockan 19:15. Vid protokollet Caroline Baskin Justeras Maria Melinder Justeras Anna Joo