VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2011
|
|
- Johan Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2011 Fastställd av skolans direktion den 11 november 2010 Fastställd av styrelsen vid Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut den 11 november
2 1. Musik- och kulturskolan Sandels övergripande målsättningar Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut r.s Musik- och kulturskolan Sandels och musikinstituten i Finland Ekonomi Skolans uppbyggnad Terminsavgifterna Den planerade verksamheten för Undervisning på småbarnstadiet musiklekskolan Myran Suzukipedagogik Musikskolan och -institutet Musikkarusellen Den traditionella inriktningen Klang och rytmmusikinriktningen Pork Musiklabbet Institutet Samspel och övrig gruppundervisning Kulturskolan Musikteaterlinjen TaDaM Dansundervisning Körer och vokalensembler vid Musik- och kulturskolan Sandels (fördjupad resp. allmän lärokurs) Drama Gruppundervisning i Kulturskolan Kortkurser och anpassade moduler Konserter, evenemang, undervisningsprojekt och samarbete Samarbete Kvalitet och utvärdering Fortbildning av lärare Läroplanerna Individualiseringen av undervisningen Lokaler och utrymmen Sandels Övriga utrymmen Uthyrning av konsertsalen Sammanfattning i siffror år
3 1. Musik- och kulturskolan Sandels övergripande målsättningar Musik- och kulturskolan Sandels (MokS), som inledde sin verksamhet år 1981 som Brages musikskola med ca 70 elever, är idag en kulturinstitution vars uppgift är att utveckla barn- och ungdomskulturen på svenska i Helsingfors och erbjuda konstfostran på svenska av hög kvalitet med tyngdpunkt på musik. Skolan har ca 650 elever där utbildningen fördelar sig på samtliga genrer av musik samt dans och drama. Musik- och kulturskolan grundades av Föreningen Brage i Helsingfors r.f. Vid årsskiftet 2005 övergick Musik- och kulturskolan till en ny upprätthållare, Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut r.s. Våren 2007 byttes namnet till Musik- och kulturskolan Sandels. Namnbytet aktualiserades dels i samband med bytet av huvudman, dels som ett medvetet profileringsbeslut: att utvidga kursutbudet i riktning mot en mångsidigare utbildning inom den grundläggande konstundervisningen inklusive begreppet kulturskola enligt skandinavisk modell. Svenskan som undervisningsspråk betonar den språkliga identiteten i målsättningen. Skolan vill med stöd av sin läroplan fungera som en central påverkare och utvecklare av barn- och ungdomskulturen på svenska i Helsingfors. Musik- och kulturskolans främsta strävan är att hjälpa barn och ungdomar att tillägna sig en livslång hobby- eller yrkesrelation till konst i allmänhet och till musiken i synnerhet. Undervisningen strävar efter att väcka elevens kulturella nyfikenhet och intresset för musiken och andra konstarter som uttrycksmedel liksom den konstnärliga helhetssynen. Undervisningen äger rum både enskilt och i grupp, men också i projekt, workshops och tvärkonstnärliga evenemang. Musik- och kulturskolan s olika linjer stöder varandra musikstilarnas och konstarternas mångfald betonas och eleverna skall få insikter över hela kulturfältet. Som sina särskilda uppgifter ser Musik- och kulturskolan Sandels att - utveckla barn- och ungdomskulturen på svenska i Helsingfors, - initiera, skapa och förmedla kultur för barn och unga - stärka den svenska identiteten hos eleverna - aktivera till egna konstnärliga initiativ, - tillhandahålla konstfostran på svenska av hög kvalitet med tyngdpunkt på musik, - utforma en målinriktad och kvalitativ undervisning i musik, dans och drama - skapa en kreativ atmosfär som främjar konstnärlig tillväxt - stimulera eleven till självutveckling och personligt uttryck, - genom olika typer av föreläsningar, föreställningar och museibesök stärka ett kulturellt helhetstänkande - kontinuerligt utvärdera och förnya verksamheten så att den motsvarar de behov av och önskemål om musikundervisning som föreligger i samhället idag, - värna om den finlandssvenska kulturen i syfte att bevara, utveckla och aktivera intresset för det finlandssvenska musik- och kulturarvet, - etablera och upprätthålla kontakter med det övriga finlandssvenska och finska kulturlivet, samt 3
4 - etablera och upprätthålla kontakter med andra konstinstitutioner i såväl Finland som utomlands i syfte att främja samtliga ovan nämnda syften Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut r.s. Som huvudman för Musik- och kulturskolan Sandels fungerar Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut rs. Stiftelsens organ är delegationen och styrelsen. Styrelsen utnämner MokS direktion. Utöver dessa har skolan en ledningsgrupp som består av rektor samt kanslipersonal. Om arbetsuppgifterna och befogenheterna stadgas närmare i skolans instruktion. - Delegationen består år 2010 av 11 medlemmar vars huvudsakliga uppgift är att utse stiftelsens styrelse och komplettera delegationen. Delegationen samlas till valmöte inom november samt till årsmöte inom april. Delegationen har insyn i stiftelsens ekonomi. - Styrelsen består år 2010 av 6 medlemmar. Styrelsen företräder stiftelsen i samtliga administrativa och ekonomiska angelägenheter. - Direktionen (10 medlemmar) består av lärare och övriga. Direktionen ansvarar för innehållet i verksamheten Musik- och kulturskolan Sandels och musikinstituten i Finland Det finns i dag 100 musikinstitut i vårt land som hör till systemet med statsandelar per undervisningstimme ( Finlands musikläroinrättningars förbund). Dessa är antingen kommunala eller privata. Utöver de offentligt stödda instituten förekommer ett stort antal skolor med grundläggande konstundervisning som är företag vars finansiering bygger på elevavgifter och ev. stöd från hemkommunen. Gemensamt för de statsunderstödda skolorna är att deras verksamhet i hög grad kontrolleras av utbildningsstyrelsen på uppdrag av undervisningsministeriet. Utbildningsstyrelsen har utarbetat grunderna för de läroplaner som respektive musikinstitut tillämpar. 2. Ekonomi I Finland regleras den grundläggande konstundervisningen genom lag. Den aktuella lagstiftningen härstammar från år 1998 (L om grundläggande konstundervisning 633/98). Undervisningsministeriet kan bevilja undervisningstillstånd till upprätthållare av musikinstitut då kriterierna för en undervisning av hög kvalitet kan fyllas. Enligt vedertagen praxis uppgår statens och kommunens sammanlagda understöd för ett privat musikinstitut till minst 70 % av omsättningen, resten finansieras genom elevavgifter och ev. privata understöd. Med tanke på skolornas utvecklingsbehov varierar behovet av finansiering. Såväl staten (Undervisningsministeriet) som kommunen (Helsingfors stads kulturcentral) är betydande finansiärer av verksamheten. Undervisningsministeriet har till MokS huvudman beviljat timmar i form av statsandelar per undervisningstimme. Varje undervisningstimme har ett värde om 71,17 euro (statsrådets budgetförslag för 2011) utökad med 1,98 % till de huvudmän som betalar mervärdesskatt för sina anskaffningar (totalt 72,58 euro per undervisningstimme), varav utbetalas 57 %. Statens totala stöd för år 2011 uppskattas således uppgå till euro. 4
5 Helsingfors stads understöd är uppdelat i två delar: dels utbetalas ett verksamhetsbidrag i form av ett eurobelopp, dels utgår ett bidrag i form av subvention av hyra till följd av Helsingfors kulturcentrals hyresavtal med Fastighetsverket som omfattar utrymmena i Sandels (777 m2). Kulturcentralen har till MokS år 2010 utbetalat euro i verksamhetsbidrag. Hyreskostnaden för utrymmena i Sandels är ca euro. Således uppgår kommunens kalkylerade totala stöd till ca euro. I skolans budget för år 2011 utgör det offentliga stödet ca 63 % av omsättningen. Resten av verksamheten finansieras med terminsavgifter samt med bidrag från fonder och stiftelser. Ifall värdet av utrymmena i Sandels tas med i totalomsättningen stiger det offentliga stödets värde till över 80 % Skolans uppbyggnad Musik- och kulturskolan Sandels består av två huvudavdelningar: Musikskolan/ -institutet (undervisning på musiken grundnivå, fördjupad lärokurs) och Kulturskolan (undervisning enligt allmän lärokurs). Inom bägge avdelningarna har eleven möjlighet att bedriva målinriktade studier som utvärderas dels av lärare, dels enligt egna bedömningar. Studierna avläggs i enligt gällande läroplaner och resulterar i avgångsbetyg Terminsavgifterna Terminsavgifterna indelas i anmälningsavgift och egentlig terminsavgift. Betalningarna görs i tre (3) rater: anmälningsavgiften betalas på sommaren före läsårets början, de egentliga terminsavgifterna i början av respektive termin. Syskonrabatt 10 % gäller enbart terminsavgiften, inte anmälningsavgiften. Extraordinarie kurser prissätts separat. Genom att betala anmälningsavgiften (en gång per läsår) bekräftar eleven att studieplatsen har mottagits. Detta gäller såväl Musikskolan/ -institutet som Kulturskolan. Anmälningsavgiften är beroende av vilken typ av undervisning som eleven har anmält sig till. Ifall en elev inte tar emot sin studieplats återbetalas anmälningsavgiften inte. Avgifterna är följande: Vårterminen 2011 Studier Anmälningsavgift Terminsavgift Två eller fler studieämnen uppburen i samband Avgiftstak 500 euro Musikskolan/ -institutet (huvudämne)/ med höstens 250 euro TaDaM terminsavgift Kulturskolan (huvudämne) 250 euro Instrumentlekskola; instrumentförberedelse 220 euro Kulturskolan, grupper musik Band/ Kammarmusik/ Salsa/ Dans/ Drama 140 euro Körer, musiklabbet som huvudämne, Myran 100 euro 5
6 Höstterminen 2011 Studier Anmälningsavgift Terminsavgift Två eller fler studieämnen 80 euro Avgiftstak 510 euro Musikskolan/ -institutet (huvudämne)/ 80 euro 280 euro TaDaM Kulturskolan (huvudämne) 80 euro 250 euro Instrumentlekskola; instrumentförberedelse 50 euro 220 euro Kulturskolan, grupper musik Band/ Kammarmusik/ Salsa/ Dans/ Drama 50 euro 140 euro Körer, musiklabbet som huvudämne, Myran 50 euro 100 euro 3. Den planerade verksamheten för 2011 MokS önskar tjäna som ett kompetenscentrum där undervisningen och verksamheten resulterar i en mångsidig produktion av projekt, konserter, föreställningar och evenemang. Under år 2011 är vikten fortsättningsvis lagd på att utveckla gruppundervisningen, såväl inom musikinstitutet som inom kulturskolan. Verksamheten anpassas till de verksamhetsbidrag och den finansiering som stiftelsen har att tillgå Undervisning på småbarnstadiet musiklekskolan Myran Undervisningen på småbarnsstadiet omfattar barn i åldern 0-6 år. Inom Musik- och kulturskolan Sandels är denna verksamhet arrangerad under Musiklekskolan Myran med egen läroplan. Musiklekskolans verksamhet bildar basen för fortsatt musikutbildning. Musiklekskolan Myran har instrumentförberedelse i kantele, piano, blockflöjt och violin. Inom gitarr- och celloundervisningen sker undervisning enligt Suzukipedagogik. Målsättningen för elevantalet i musiklekskolan är barn i åldern 3 månader - 6 år. 6 -åringar har även möjlighet att välja alternativet instrumentlekskola där undervisningen sker i mindre grupper och är mer instrumentbetonad än i de övriga musiklekskolgrupperna Suzukipedagogik Barn i förskoleåldern och yngre grundskoleåldern erbjuds undervisning enligt s.k. Suzukipedagogik. Undervisningen sker i par eller i grupper om 3 elever. Undervisningen består av primärundervisning i ett eller ett par instrument, av sång och rytmik samt av grundbegreppen i musikteori. Metoden är starkt föräldraengagerande och vid urvalstillfället väger föräldrarnas engagemang minst lika mycket som elevens begåvning. 6
7 3.2. Musikskolan och -institutet Vid musikskolan/ -institutet bedrivs studierna enligt den fördjupade lärokursen i musik. Undervisning ges enligt följande inriktningar: 1. Musikkarusellen (7-9 åriga barn) 2. Undervisning på musiken grundnivå med två huvudinriktningar: Pork (inriktning på rytmmusik) och Klang (traditionell inriktning) 3. Undervisning på institutnivå med två huvudinriktningar: Pork (inriktning på rytmmusik) och Klang (traditionell inriktning) Efter att eleven har absorberat de studier som föreskrivs enligt gällande läroplan utfärdas ett avgångsbetyg från musikens grundnivå. Inom musikinstitutet bedrivs studierna enligt den fördjupade lärokursen på musikens grundnivå. Eleverna förkovrar sig genom att gradvis avancera i nivåer vilket bekräftas genom nivåprov. Nivåprovsfordringarna följer i huvudsak de av SML-FMF (Finlands musikläroinrättningars förbund) utarbetade nivåprovsfordringarna. Nivåproven avläggs i regel först från 10 årsåldern uppåt. Under läsåret fortsätter den fördjupade lärokursen att tillämpa en alternativ läroplan med högst 34 enskilda undervisningstillfällen (längd min)/ läsår + samfällda gruppundervisningstillfällen 2 ggr/läsår. För närmare information, se dokumentet Läroplanen och de pedagogiska målsättningarna Musikkarusellen Musikkarusellen kallas en inriktning för lågstadiebarn i åldern 7-9 år. Förutom färdigheter i instrumentspel får barnet träffa andra jämnåriga och spela tillsammans med dem. Eleverna kan söka till Musikkarusellen via inträdesförhör samma år de börjar i lågstadiet. Målet är att ge barnen en bild av hela musikfältet, såväl instrumental- som vokalmusiken. Gemenskapen i musikskapandet är en central del av pedagogiken, med inslag av lek. Projektet bygger på ett årsklasstänkande där barnen blir trygga i sin musikaliska miljö via gruppen som är densamma under 3 års tid. Också den egna röstens användning uppmuntras i synnerhet via Musikverkstaden, som är ett slags teori- och tonträffningsverkstad. Under det första året kommer barnet på lektion en gång i veckan. Barnet får undervisning i två ämnen; Instrumentkarusellen och Musikverkstad. Lektionerna följer efter varandra. Total lektionstid är 75 min varav ca 30 min är instrumentundervisning och 45 min Musikverkstad. I praktiken får eleverna i smågrupper (3-4 elever) prova på olika instrument (violin, flöjt, blockflöjt, gitarr, piano) för att småningom under första läsåret välja sitt eget instrument. Det andra respektive tredje året deltar barnen i Musikverkstad men studerar sitt instrument enligt samma principer som i Klang/ Pork Den traditionella inriktningen Klang och rytmmusikinriktningen Pork Instrumentundervisningen sker regelbundet och är till största delen individuell. Undervisningen sker enligt det s.k. totaltidssystemet där undervisningen sprids över hela 7
8 läsåret. Läraren och eleven kan tillsammans planera studietakten så att undervisningen blir så ändamålsenlig som möjligt. De individuella lektionernas längd är 30 minuter för första årets studerande och 40 minuter för de övriga. Undervisningen kompletteras med Öppet hus, som arrangeras en lördag på hösten och en lördag på våren. Undervisningen i Öppet hus är anpassad och sker i form av demonstrationslektioner inklusive konserter som är öppna för allmänheten. Intensivkvotens användning och fördelning. Inom Klang och Pork avlägger eleverna nivåprov i sitt huvudinstrument (1, 2, 3) då läraren anser tiden vara mogen. Studierytmen för varje nivåprov är 2-3 år för över 10 år gamla elever. Senast till julen under det tredje året efter det senast avlagda nivåprovet bör läraren och eleven tillsammans ta ställning till om det är realistiskt för eleven att avklara det förväntade nivåprovet. Ett alternativ är att eleven flyttar till Kulturskolan och studerar enligt den allmänna lärokursen. Detta medför inga förändringar i lektionstiden och terminsavgiften under det pågående läsåret, däremot tillämpas kulturskolans struktur och terminsavgift från därpå följande läsår Musiklabbet Gruppindelningen i musiklabbet sker enligt fyra nivåer (Musiklabb 1-4) som tillsammans skall motsvara FMF:s nivåkrav som ställs på grundkurserna i teori och tonträffning. Studierytmen i musiklabbet är i regel en kurs per år. Endast ett mellanår är möjligt. Man kan, beroende på den personliga studiekapaciteten, avlägga kurserna också i snabbare takt. Då man klarat av alla kurserna i musiklabbet fortsätter man på kursen i allmän musikkunskap resp. rytmmusikens historia. Musiklabbet är gemensamt för alla elever oberoende av studieinriktning (Pork, Klang, Kulturskolan). I kurserna labb 1 och 2 används skolans eget kompendiematerial som utdelas till eleverna. I kurserna labb 3 och 4 används boken Doktor Tonika Institutet Undervisningen på institutnivå är en del av den fördjupade lärokursen. Målsättningen med studierna på institutnivån är att ge eleven sådana färdigheter som behövs för att bedriva högre studier i musik eller att goda färdigheter av verka som amatörmusiker och -artist. Eleverna i institutet erbjuds undervisning i sitt huvudinstrument (lektionstid 60 minuter), därtill studerar man ett biämne (lektionstid 30 minuter) som för pianister är ett orkesterinstrument och för orkesterinstrumentalisterna piano. Samtliga elever vid institutet deltar i Harmoni- och stämföring (inklusive generalbas) och Solfège I samt kammarmusik med möjlighet till fritt ackompanjemang. Kammarmusiken arrangeras såväl i perioder som i regelbundna kammarmusikgrupper. Även Pork -inriktningens elever erbjuds institutstudier i instrumentspel. De allmänna ämnena förverkligas i samarbete med Pop & Jazzkonservatoriet i Helsingfors efter behov. 8
9 Samspel och övrig gruppundervisning Kammarmusik- och orkesterverksamheten anpassas till en mångfald av sammansättningar. Detta innebär att gruppernas sammansättning i första hand styr innehållet i repertoaren. Samtliga elever inom den fördjupade lärokursen bör kunna ta del av gruppverksamheten. I Klang deltar eleverna i kammarmusik- och orkesterverksamheten. I Pork deltar eleverna i bandverksamheten. Deltagande i körer är att rekommendera Kulturskolan Vid Kulturskolan bedrivs studierna enligt den allmänna lärokursen i konstämnen. Kulturskola kallas en form av undervisning i syfte att erbjuda ett varierande utbud inom allehanda konstområden. Inom MokS utgör kulturskolan en avdelning där undervisningen följer en anpassad läroplan. Undervisningen kan fortskrida gradvis från en nivå till följande och vara fortlöpande, men den kan också bestå av en enda kortkurs. Kännetecknande för kulturskolans verksamhet är att den har en öppnare karaktär och är tillgängligare än musikinstitutet. Kulturskolan är föremål för en ständig utveckling som sker i samråd med såväl undervisningsmyndigheterna som stadens kulturväsen. Undervisningsutbudet är följande: 1. TaDaM (inriktning på musikteater) 2. Dansundervisning 3. Körer och vokalgrupper 4. Drama och scenkonst 5. Undervisning i par och smågrupper/ ämne 6. Kortkurser och anpassade moduler Musik- och kulturskolan kan också erbjuda individuell undervisning åt elever i olika åldrar med hänsyn till resurserna. Därtill anordnas kurser och fortbildning med separat finansiering Musikteaterlinjen TaDaM TaDaM står för teater, dans och musik och utgör en utbildningshelhet där eleverna ådrar sig kunskaper i olika former av scenkonst: att sjunga, att spela en roll, att dansa och röra sig på scenen. En ny TaDaM -kurs har inletts i september Antalet studerande är ca 15. Utbildningen tar drygt 1 1/2 år i anspråk och slutarbetet, musikalen Rent, produceras i januari-februari Under utbildningen får eleverna undervisning i dans, drama, rörelse samt solosång och körsång. Godkända grundkurser under det första studieåret är en förutsättning för att eleven skall få fortsätta till slutproduktionen Dansundervisning Undervisningen ges med följande innehåll för följande målgrupper: 1. Dans för 7-9 åringar 9
10 2. Jazz för nybörjare 9-12 år 3. Jazz fortsättning år 4. Jazz för nybörjare 13 år och äldre 5. Jazz fortsättning 13 år och äldre 6. Dans inom TaDaM Körer och vokalensembler vid Musik- och kulturskolan Sandels (fördjupad resp. allmän lärokurs) Körerna och vokalensemblerna genomförs dels som självbärande grupper öppna för alla som genomgår ett sångprov, dels som vokala sammusiceringsgrupper för eleverna inom den fördjupade lärokursen. Musik- och kulturskolan har följande vokalgrupper år : 7. Sång och musik för 7 år uppåt 8. Kalimbakören (12 15 år) 9. Minikalimba (9 11 år) 10. TaDaM kören (15 år uppåt) 11. Sångensemblen Quattro Cantabile (Klang) Drama Undervisningen i drama har förverkligats i samarbete med föreningen Drama och Teater D.O.T. Dramaundervisningens målsättning är att stimulera fantasin och samspelet med andra individer. I verksamheten ingår lekar, samarbetsövningar, rörelse, improvisation och gestaltningsövningar. Undervisningen i drama strävar efter att utveckla elevernas lust och färdighet att använda drama som uttrycksmedel, öka deras kunskap och göra dem förtrogna med teaterns särskilda kommunikationsform. Eleverna använder dramatiska uttryck för att leva sig in i människor, situationer och miljöer. Under läsåret ges undervisning för en grupp i åldern år (gruppstorlek minst 10, högst 15 elever) Gruppundervisning i Kulturskolan Banden och grupperna har som målsättning att skapa en målinriktad verksamhet som är anpassad efter de medverkandes förmåga och inriktning. Banden och grupperna repeterar tillsammans med en lärare varje vecka eller enligt annan tidtabell och genomförs som projekt och moduler. Grupperna ges möjlighet att uppträda på skolans konserter. Inom kulturskolan erbjuds verksamhet av hög kvalitet i rytmmusik. Ungdomar som tidigare enbart spelat på egen hand ges möjlighet till handledning och undervisning av kompetenta lärare, god utrustning samt en god undervisningsmiljö och meningsfulla projekt och möjlighet att stå på konsertestraden. Bara så kan man nå kvalitet i spelandet och främja kvalitetsmedvetenhet hos ungdomarna själva. 10
11 Under läsåret erbjuds undervisning i band, keyboard- och pianogrupper (4-6 grupper), sånggrupper (2-4) samt gitarrgrupper (2-3), totalt lektioner Kortkurser och anpassade moduler MokS arrangerar kortkurser av varierande art beroende på efterfrågan och utbud. Kursutbudet är riktat till såväl unga som vuxna. Om dessa informeras enligt målgrupperna på skolans hemsidor eller genom direkta kontakter med referensgrupperna. 4. Konserter, evenemang, undervisningsprojekt och samarbete Den ordinarie konsertverksamheten består av elevkonserter, nivåprovskonserter och demon. Konsertdagarna är måndag, onsdag och torsdag. Det närmare konsertschemat publiceras på skolans webbplats. 1. Seniorprojektet. För att bidra till växelverkan mellan äldrevården och de unga kommer MokS att samarbeta med institutioner i Helsingfors i form av konsertverksamhet i såväl olika servicehus och äldreboenden som genom att inbjuda seniorer till Gyllenbergsalen med anpassat konsertprogram. Konserterna planeras vara fyra till antalet under En pilotkonsert har genomförts under hösten 2010 i Folkhälsans servicehus vid Mannerheimvägen talsshow kallas ett genreöverskridande konsertprojekt som äger rum vecka 15/ Konserten genomförs i tre faser, en kvällskonsert i Sandels samt två matinékonserter som är riktade till skolelever. 3. Tangons historia! En central genre inom den latinamerikanska 1900-talsmusiken är tango. MokS elever kommer att genomföra ett i första hand akustiskt konsertprojekt med arrangerade verk ur den centrala tangorepertoaren. Konserterna är planerade till våren 2012 men delar av repertoaren skall presenteras i samband med Seniorprojektets konserter och vid 30-årsjubileumskonserten. 4. Under 2011 firar MokS 30-årsjubileum vilket sker i form av olika former av festligheter. Festkonserten planeras till november-december Silentium. Pedagogikprojektet Silentium handlar om elektroniska instrument som kan spelas individuellt i utrymmen med flera elever. Målsättningen är att skapa en pedagogik som kan rikta sig till flera barn samtidigt och utnyttja samspelets sociala fördelar liksom lärarens möjligheter till enskild handledning i grupp. Projektet har fått stöd ur Utbildningsstyrelsens utvecklingsbidrag och leder till en dokumenterad metod. 6. Returorkestern. De vuxna amatörmusiker som skaffat sig spelfärdigheter men som saknar en plattform att utöva sina färdigheter på kan söka sig till Returorkestern. Orkestern övar ett dussin gånger under läsåret och ger minst en konsert. Projektet förverkligas i samarbete med Martin Wegelius institutet. 7. Öppet hus. Under två lördagar under året samlas elever och lärare till gruppmönstringar i Sandels under rubriken Öppet hus. Dagarna är öppna för skolans referensgrupper. Under Öppet hus kan allmänheten följa med undervisningstillfällen och anpassade konserter på två scener parallellt. 8. Lärarkonserterna Musik- och kulturskolan Sandels lärarförening (Collegium Sandels) producerar konserter och Musik- och kulturskolan Sandels deltar i förverkligandet genom att upplåta konsertsalen för lärarföreningens bruk. 11
12 9. Musikalen Rent. Som sitt slutarbete kommer TaDaM att sätta upp musikalen Rent. Arbetet med produktionen inleds hösten 2011 och uppsättningarna ges i januari och februari Samarbete I sin verksamhet önskar MokS upprätthålla samarbete med flera parter för att säkerställa ett brett utbud och en stadig samhällsförankring. Samarbetet förverkligas med de övriga musikinstituten i Helsingfors, Minervaskolans musikklasser, högstadieskolan Lönkan, Tölö specialiseringsgymnasium, Musikinstitutet Kungsvägen, musikinstitutet Ebeli (EMO), Helsingfors stads ungdomscentral, Föreningen Drama och Teater D.O.T., Annegården och Musikhuset i Jakobstad. Under 2011 sker samarbete inom följande orkestrar (gruppundervisning): 10. Blåsorkestrarna ABBBA och Mini-ABBBA (i samarbete med övriga musikinstitut i Helsingfors). Projektets löneadministration sköts av MokS, övningarna sker i huvudsak i Sandels. 11. Orkestersamarbete med Musikinstitutet Kungsvägen inom grupperna Kungens musikanter och Drottningens pager. Orkestrarna planerar en gemensam resa till Frankrike försommaren Martin Wegelius-institutets (MWI) kammarorkester har en viktig funktion i Svenskfinland. Eleverna på institutnivån erbjuds möjlighet att delta i Martin Wegeliusinstitutets orkester. Således tar Musik- och kulturskolans och i synnerhet institutets schemaläggning även fasta på MWI då planläggning görs för kommande evenemang, konserter och övningsperioder. 13. Musik- och kulturskolan Sandels önskar initiera samarbete med sådana utbildningar som tangerar bild- och ljudproduktion samt kulturproduktion (kulturproducenter), YI Prakticum och YH Arcada. 5. Kvalitet och utvärdering I utbildningsstyrelsens direktiv för uppgörande av läroplanen formuleras principerna för Musik- och kulturskolans allmänna struktur samt de grundläggande konstnärliga, pedagogiska och övergripande målsättningarna. Enligt direktiven bör varje utbildningsanordnare utvärdera och utveckla verksamheten för att trygga högsta möjliga kvalitet i undervisningen Fortbildning av lärare En väsentlig del av produktutvecklingen handlar om fortbildning av lärarna. Det pågår en kontinuerlig kartläggning av utbildningsbehovet. Hösten 2010 startar en gemensam kapellmästarutbildning i samarbete med musikinstituten i Helsingfors. Projektet har finansierats ur Utbildningsstyrelsens utvecklingsbidrag och pågår under hela Lärarna deltar i ämnesföreningarnas seminariedagar och kortkurser enligt ansökan. Behovet kartläggs i samband med personalens utvecklingssamtal. 12
13 5.2. Läroplanerna Utbildningsstyrelsen har utarbetat grunderna för läroplanen i musikinstitutet. Dessa grunder utgör ramen enligt vilken varje musikinstitut skall utarbeta sin individuella, lokalt profilerade läroplan. I Musik- och kulturskolan Sandels tillämpas såväl den fördjupade lärokursen i musik, för vilken skolan har beviljats undervisningstillstånd av Undervisningsministeriet, samt den allmänna lärokursen i konstämnen. I utvärderingen följs de riktlinjer som beskrivs närmare i dokumentet Läroplanen och de pedagogiska målsättningarna Individualiseringen av undervisningen Läraren utformar för varje elev en individuell läroplan (ILP) som utgår från den enskilda elevens behov av impulser för att utvecklas som människa och som musiker. I den individuella läroplanen betonas också undervisningens kontinuitet. Kontakten mellan läraren och föräldrarna och föräldrarnas engagemang i barnets musikstudier är i detta sammanhang en tillgång som bör betonas. Elevens vårdnadshavare skall ta del av de individuella målsättningarna och ömsesidigt fatta ett beslut om läsårets målsättningar med hänsyn till rådande omständigheter. 6. Lokaler och utrymmen 6.1. Sandels Sandelshuset, som togs i bruk våren 2007, förvaltas samfällt av Helsingfors kulturcentral, utbildningsverket och ungdomscentralen. Huset är den centrala hemvisten för Musik- och kulturskolan. I Sandels finns en konsertsal som från hösten 2007 bär namnet Gyllenbergsalen till följd av ett sponsoravtal med Signe och Ane Gyllenbergs stiftelse. I en sidobyggnad i Lönkans skolfastighet har MokS utrymmen för rytmmusikundervisningen. Enligt avtal med Ungdomsgården Sandels används utrymmet kallat Buller o Bång i dansundervisningen, i gengäld använder Ungdomsgården Gyllenbergsalen enligt överenskommelse. Samarbetet med högstadieskolan Lönkan och Tölö gymnasium möjliggör att MokS har undervisningsutrymmen även i övriga delar av fastigheten Övriga utrymmen Övriga undervisningsplatser är Tölötorggatan 6 A 2 (Musiklekskolan), Högbergsgatan 10 D (i samarbete med Johannes församling), Tallbergsallén 10 och Spelmansvägen 16 (i samarbete med Helsingfors stads ungdomscentral). 13
14 6.3. Uthyrning av konsertsalen Konsertsalen i kulturhuset Sandels, den s.k. Gyllenbergsalen, kan också hyras av utomstående. Enligt förvaltningsavtalet för kulturhuset Sandels administreras konsertsalen av MokS under 4 vardagkvällar i veckan jämte veckosluten. Samtliga ärenden gällande uthyrning av de gemensamma utrymmena förs till husets gemensamma ledningsgrupp. I första hand bör MokS eget behov av konsertlokal tillfredsställas. Hyresgästerna indelas i kategorier beroende på användningsändamål och verksamhetens art. Hyran för själva salen varierar mellan 300 och 800 euro per gång (6 timmar) vartill kommer kostnader för teknisk personal. Under helger och söndagar uppbärs förhöjda avgifter. 14
15 7. Sammanfattning i siffror år 2011 Statsandelsberättigade veckotimmar (fördjupad lärokurs; uppskattning): Musiklekskolan 22 Musikkarusellen 4 Klang 180 Pork 60 Musiklabbet 19 Institutnivån Totalt: 311 veckotimmar (35 veckor) = timmar per år. Kulturskolan (allmän lärokurs; uppskattning) TaDaM 18 Dans 7 Drama 2 Övrig kulturskola Totalt: 107 veckotimmar (32 veckor) = timmar per år Sammanlagt antal undervisningstimmar Uppskattat elevantal : Antal Fördjupad lärokurs Musiklekskolan 130 Klang 155 Pork 42 Karusellen 20 Suzuki 15 Institutnivån 10 Totalt 372 Allmän lärokurs TaDaM 15 Dans 30 Drama 10 Övriga 225 Totalt 295 Skolan totalt
16 Uppskattad instrument-/ ämnesfördelning Antal elever ämnes- och instrumentvis Fördjupad Fördjupad Sidoämne lärokurs lärokurs/ institut Allmän lärokurs Radsumma Altviolin Band/ Salsa Blockflöjt Cello Cembalo 1 1 Dans Dragbasun 2 2 Drama Elbas Elgitarr Flöjt Fritt ack Gitarr Horn (bar. / ten. 3 3 Kantele Klarinett Kontrabas Kulturkarusell Musikkarusellen Piano Popsång Rytmpiano 3 3 Saxofon Suzuki-cello 5 5 Suzuki-gitarr Sång Trummor Trumpet 8 8 Violin kortkurser Myran Abbba 5 5 Allmän MK 9 9 H St 1 1 Kalimba Kammarmusik Labb Mini-Abbba 1 1 Mini-Kalimba Labb TaDaM Orkester Musikverkstad Musikverkstad Musikverkstad Solfa Teori Summa
VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2014
VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2014 [Fastställd av skolans direktion den 10 oktober 2013 Fastställd av styrelsen vid Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut den xx månad 2013] 1 1.
VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2013
VERKSAMHETSPLAN MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS 2013 Fastställd av Musik- och kulturskolans direktion den 4 oktober 2012 Fastställd av styrelsen vid Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut den X november
VÄLKOMMEN TILL MUSIKINSTITUTET! VANDA MUSIKINSTITUT VMO - VMI 2017
VÄLKOMMEN TILL MUSIKINSTITUTET! VANDA MUSIKINSTITUT VMO - VMI 2017 VANDA MUSIKINSTITUT (VMI) Kom och lär dig musik till ett av Finlands största musikinstitut! Vanda musikinstitut ägs av Vanda stad och
Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut
Stiftelsen Helsingfors svenska musikinstitut Musik- och kulturskolan Sandels Ekonomi och verksamhetens allmänna riktlinjer 2014-2015 Riktlinjer 2015 Musik- och kulturskolan Sandels har följande personal:
Musik- och kulturskolan Sandels. Elevguide 2013-2014
Musik- och kulturskolan Sandels Elevguide 2013-2014 1 INNEHÅLL TILL LÄSAREN... 3 LÄSÅRET 2013-2014... 4 LOV... 4 ÖPPET HUS... 4 TERMINSAVGIFTERNA... 4 FRIELEVSPLATSER... 5 UNDERVISNINGSPLATSERNA... 5 ADMINISTRATIV
Välkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten
Välkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten VMO - VMISE 2017 VANDA MUSIKINSTITUT SVENSKA ENHETEN (VMISE) Kom och lär dig musik till ett av Finlands största musikinstitut! Vanda
STIFTELSEN HELSINGFORS SVENSKA MUSIKINSTITUT
STIFTELSEN HELSINGFORS SVENSKA MUSIKINSTITUT 1936490-4 BALANSBOK 31.12.2013 Innehållsförteckning Verksamhetsberättelse 1 Balansräkning 2 Resultaträkning 3 Noter och underskrifter 4-8 Balansräkningsspecifikation
KYRKSLÄTTS MUSIKINSTITUT. Grundundervisning
1 KYRKSLÄTTS MUSIKINSTITUT Kyrkslätts musikinstitut är en tvåspråkig kommunal musikläroanstalt som ger undervisning till barn och unga i Kyrkslätt och Sjundeå. Musikinstitutet ordnar undervisning enligt
ÅLANDS MUSIKINSTITUT Musik- & Dansstudier
ÅLANDS MUSIKINSTITUT Musik- & Dansstudier 2019 Ålands musikinstitut Ålands musikinstitut är en skola för dig som vill lära dig att spela ett instrument, sjunga eller dansa. Från 7 års ålder kan du söka
Välkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten
Välkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten VMO - VMISE VANDA MUSIKINSTITUT SVENSKA ENHETEN (VMISE) Kom och lär dig musik till ett av Finlands största musikinstitut! Vanda musikinstitut
STUDIER & INTRÄDESPROV
ÅLANDS MUSIKINSTITUT STUDIER & INTRÄDESPROV 2018 Ålands musikinstitut är en skola för dig som vill lära dig att spela ett instrument, sjunga eller dansa. Ålands musikinstitut För de yngsta finns danslekskolan
Bildningsnämnden fastställde musikinstitutets avgifter för läsåret på sitt möte
INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1.8.2017 MUSIKLEKSKOLA 1. Musiklekskola 2 2. Bildmusiklekskola, samarbete med Konstskolan 2 FÖRBEREDANDE UNDERVISNING 3. Instrumenthyra 2 4. Läromaterialkostnad 2 5. Provgång 2 6.
Anmälan till musikinstitutet
Anmälan till musikinstitutet 7.4-18.5.2018 www.kyrkslatt.fi/musikinstitutet Grundundervisning fördjupad lärokurs inom den grundläggande konstundervisningen för barn över 5 år och unga inträdestest: i Veikkola
Anmälan till musikinstitutet
Anmälan till musikinstitutet 2.4-6.5.2016 www.kyrkslatt.fi/musikinstitutet Grundläggande utbildning fördjupad lärokurs inom den grundläggande konstundervisningen för barn över 5 år och unga inträdestest:
Anmälan till Musikinstitutet Grundundervisning
Anmälan till Musikinstitutet 22.4 12.5.2017 www.kyrkslatt.fi/musikinstitutet Grundundervisning fördjupad lärokurs inom den grundläggande konstundervisningen för barn över 5 år och unga inträdestest: I
Kulturskolans kurser
Kulturskolans kurser Vad får barn och ungdomar att gå till skolan igen när de redan tillbringat halva dagen där? Dagens barn och ungdomar kommer att leva ett liv som ställer stora krav på kreativitet,
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12 KULTURSKOLAN - Skolan du längtar till Välkommen till Kulturskolan! Kulturskolan i Katrineholm finns till för alla som drömmer om att kunna spela ett instrument, sjunga,
Anmälan till musikinstitutet
Anmälan till musikinstitutet 27.4-17.5.2019 www.kyrkslatt.fi/musikinstitutet GrUNDUNDERVISNING fördjupad lärokurs inom den grundläggande konstundervisningen för barn över 5 år och unga inträdestest: i
Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST
Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST 1 MUSIK UNG TEATER KONST - Är glädje, gemenskap och kreativitet! Alla Täbys barn och ungdomar från år 1 i grundskolan till och med gymnasiet får hos oss möjlighet
2018/19 YDRE KULTURSKOLA
Läsåret 2018/19 YDRE KULTURSKOLA Hej! Kultur blir för vissa människor en mycket stor del av livet, och den kreativa lusten brinner med jämn och stark låga. För andra är kultur bara ett gott sällskap; en
Kulturskolans kurser
Kulturskolans kurser www.enkoping.se/kulturskolan Foldern Kulturskolans kurser är producerad av Enköpings kommun 2011 Foto om inget annat anges Kulturskolans bildarkiv Vad får barn och ungdomar att gå
Lørdagsmusikkskolen som normalordning
Lørdagsmusikkskolen som normalordning NORSK KULTURSKOLERÅD - LANDSKONFERANSE 26 oktober 2006 Leif Nystén, rektor Brages Musikskola, Helsingfors Medlem av SML:s styrelse Värdeunderlaget - faktorer i ett
Välkommen till Ale kulturskola!
ALE KULTURSKOLA KULTURSKOLA ALE 2015-2016 Välkommen till Ale kulturskola! Ale kulturskola erbjuder undervisning i estetiska ämnen och undervisar nybörjareelever såväl som elever som vill fortsätta att
Välkommen till Kulturskolan Korpen den avgiftsfria Kulturskolan! Musikundervisningen inom Kulturskolan
2015-2016 Välkommen till Kulturskolan Korpen den avgiftsfria Kulturskolan! Vi hoppas du förstår vilken förmån du som är ung och bor i Skinnskatteberg har. Du har chansen att utan avgift få lära dig att:
Musik- och kulturskolan Sandels Läroplan och pedagogiska målsättningar
Musik- och kulturskolan Sandels Läroplan och pedagogiska målsättningar Reviderad och behandlad av direktionen den 11 oktober 2013 1 2 INNEHÅLL MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS... 1 LÄROPLAN OCH PEDAGOGISKA
Utbud läsåret 2014-2015
YDRE KULTURSKOLA YDRE KULTURSKOLA SVANTE SIGURDSSON musikledare, fiol, dragspel svante.sigurdsson@ydre.se 070-668 96 02 BJÖRN NORDIN gitarr, bas bjorn.nordin@ydre.se 070-201 07 81 BOBO HERMANSSON måleri,
Vad är det bästa med Kulturskolan?
Kulturskolans elever svarar på frågan: Vad är det bästa med Kulturskolan? Att det finns så mycket att välja på. Man får nya vänner. Man får vara med i föreställningar. Friheten att kunna uttrycka sig med
KULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN
KULTURSKOLAN 2014 2015 Kulturskolan LOMMA KOMMUN VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 16 mars Bjärehovskolan i Bjärred, kl 11.00-13.00 Pilängskolan i Lomma, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova
Välkommen till Eskilstuna musikskola
Välkommen till Eskilstuna musikskola Vi vill stimulera flickor och pojkar till eget skapande och bidra till ett rikt och varierat musikliv i Eskilstuna. Musikskolan är en frivillig skolform som vill ge
Välkommen till Nya Musikskolan läsåret
Vi som jobbar på Musikskolan Susanna Elmgren Lena Egardt Ewa Nylander Faiez Michail Andreas Bölling arbetslagsledare, träblås, sång, kör och orkester stråk, spelmanslag och orkester gitarr och gitarrorkester
KUNSKAPSSTEGE FÖR POPSÅNG
KUNSKAPSSTEGE FÖR POPSÅNG vid Musikinstitutet Kungsvägen Elevens självutvärdering och mål Arbetsgrupp: Minna-Liisa Tammela, Emmi Skaag, Emma Raunio, Anne Carlsson INLEDNING Alla har sin egen röst. Vi popsånglärare
Kursprogram Västerås Kulturskola
Kursprogram Västerås Kulturskola UPPLEV GLÄDJEN I ATT SPELA, SJUNGA, DANSA, AGERA, SKAPA OCH MÅLA...! Välkommen till Västerås Kulturskola För dig som söker kunskap och vill utveckla din kreativitet och
Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut LÄROPLAN
Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut LÄROPLAN 2004/2009 Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut Kyrkslätts musikinstitut grundades 1972, kommunaliserades 1.1.1989 och beviljades
Kvalitetsredovisning 2015 och verksamhetsplan 2016 Leksands musikskola
Kvalitetsredovisning 2015 och verksamhetsplan 2016 Leksands musikskola Kvalitetsredovisning 2015 Uppdrag Musikskolan är drivkraften i kommunenskultur- och musikliv och bidrar till individers personliga
NACKA MUSIKSKOLA 2009/2010
NACKA MUSIKSKOLA 2009/2010 NACKA MUSIKSKOLA 2009/2010 Nacka musikskola erbjuder barn och ungdomar en bred musikundervisning med hög kvalitet inom olika musikstilar efter vars och ens intresse, ambition
Kulturskolan. Kursprogram. teater. sång musik. dans
Kulturskolan teater sång musik Kursprogram dans Ett helt hus och alla lärare väntar på dig! Vi är glada att hälsa dig välkommen till Ängelholms Kulturskola. Vi har öppenhet, omtanke och handlingskraft
REGELVERK FÖR MUSIKSKOLAN
REGELVERK FÖR MUSIKSKOLAN Målgrupp Anmälan Ämneskurs Ensembleverksamhet Grupper Terminstider Intagning Kö- och väntelista Lokaler Frånvaroanmälan Lektionstidens längd Målgrupp för musikskolans verksamhet
Musik- och kulturskolan
RAPPORT 2016-02-03 Musik- och kulturskolan 2015 i statistik, text och bild Sammanställd av: Patrik Karlsson, Kulturskolechef Datum: 2016-02-24 Förord Musikskolan grundades 18 juni 1962, mellan klockan
Bilaga 3. Exempel på utvärderingsmaterial i Virvatuli-modellen
Bilaga 3. Exempel på utvärderingsmaterial i Virvatuli-modellen Nedan följer en sammanställning av möjligt material till stöd för utvärdering enligt Virvatuli-modellen. I tabellerna ges också exempel på
HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan
HANINGE MUSIKKLASSER Brandbergsskolan Sång- och orkesterklasser Haninge musikklassers verksamhet är förlagd till Brandbergsskolan och är integrerad med skolans övriga verksamhet. Vi följer samma läroplan
För dig som är nyfiken på musik
Musikskolan i Upplands Musikskolan i Upplands Väsby Väsby För dig som är nyfiken på musik Blåsinstrument Musikens språk Att få utveckla sig genom musik ger barn och ungdomar ett språk och ett verktyg till
Läsåret 2012-2013 Musiklekskola Rytmik Karusellundervisning Förberedande undervisning i musik Musikstudier på grund- och institutsnivå
1 Läsåret 2012-2013 Musiklekskola Rytmik Karusellundervisning Förberedande undervisning i musik Musikstudier på grund- och institutsnivå Klassisk musik Rytmmusik Fritt ackompanjemang (piano, gitarr och
Musik- och kulturskolan Sandels. Elevguide
Musik- och kulturskolan Sandels Elevguide 2012-2013 1 INNEHÅLL TILL LÄSAREN... 3 LÄSÅRET 2012-2013... 4 Lov... 4 Öppet hus... 4 TERMINSAVGIFTERNA... 4 KURSPAKET... 5 FRIELEVSPLATSER... 5 UNDERVISNINGSPLATSERNA...
ANSÖKNINGSGUIDE Läsåret 2015-2016
1 ANSÖKNINGSGUIDE Läsåret 2015-2016 2 INSTRUMENTPROVARDAG 13.04.2016 Nu har du chansen att komma och provspela olika instrument. Korsholms musikinstitut ordnar en instrumentprovardag 13.04.2016, kl. 18.00-19.00
Anmälan till musikinstitutet
Anmälan till musikinstitutet Grundläggande utbildning Anmälan till inträdestest 11.4-15.5.2015 Testdagar I centrum ti-to 26.5-28.5.2015 I Veikkola må 25.5.2015 Öppna avdelningen 11.4 15.5.2015 Musiklekskolan
TRUMPET, VALTHORN, BARYTON, TROMBON & P-BONE & P-TRUMPET
TRUMPET, VALTHORN, BARYTON, TROMBON & P-BONE & P-TRUMPET Steffen Mickeler Kontaktuppgifte r: Steffen.Mickeler@vara.se Tele: 070-890 77 29 Instrument, ämne: Trumpet, valthorn, baryton och trombon samt p-bone
SML/FMF Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Sång. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder
SML/FMF Finlands musikläroinrättningars förbund rf Sång Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I SÅNG Finlands musikläroinrättningars
ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN, ANVÄNDNING OCH UPPFÖLJNING AV STATSUNDERSTÖD
Bilaga till ansökningsmeddelande 12/2017 10.4.2017 Programmet Den nya grundskolan, spetsprojekt 1: Utveckling av undervisningspersonalens kompetens till stöd för genomförandet av försöket med språk ANVISNINGAR
Vår strävan är att få eleverna att delta i samspel med andra
Vår strävan är att få eleverna att delta i samspel med andra Bra att veta Var finns Kulturskolan? Den största delen av verksamheten finns i vårt eget hus på Eskilstunavägen 14 i Strängnäs. Naturligtvis
Välkommen till Ale kulturskola!
Välkommen till Ale kulturskola! Ale kulturskola erbjuder undervisning i estetiska ämnen och undervisar nybörjarelever såväl som elever som vill fortsätta att fördjupa sig inom ett konstnärligt område.
VILL DU LÄRA DIG SPELA ELLER SJUNGA?
VILL DU LÄRA DIG SPELA ELLER SJUNGA? Då är du välkommen att anmäla dig till Musikskolan Gislaved. Hos oss kan du lära dig spela ett instrument eller att sjunga. Vi har också många orkestrar, musikgrupper,
Kursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN
ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN DANDERYDS KULTURSKOLA Noragårdsvägen 27, 182 34 DANDERYD 08-568 910 96 kulturskolan@danderyd.se www.danderyd.se/kulturskolan 1 Äntligen! Musik
GRUNDLÄGGANDE KONSTUNDERVISNING I MUSIK,
Läroplan för den grundläggande konstundervisningen, allmän lärokurs GRUNDLÄGGANDE KONSTUNDERVISNING I MUSIK, INRIKTNING RYTM-, POP- OCH ROCKMUSIK PEDERSÖRE MEDBORGARINSTITUT Läroplanen godkänd av kulturnämnden
Kulturskolans roll i samhället Ditte Winqvist Finlands Kommunförbund Sakkunnig i kulturfrågor
Kulturskolans roll i samhället 02.02.2016 Ditte Winqvist Finlands Kommunförbund Sakkunnig i kulturfrågor Grundtanken Kulturen är en del av alla människors vardag och alla har rätt till kulturservice oberoende
2019/20 YDRE KULTURSKOLA
YDRE KULTURSKOLA Läsåret 2019/20 Hej! Kultur blir för vissa människor en mycket stor del av livet, och den kreativa lusten brinner med jämn och stark låga. För andra är kultur bara ett gott sällskap; en
Kursprogram LÄSÅRET 2014/2015
Kursprogram LÄSÅRET 2014/2015 Västerås Kulturskola VASTERAS.SE/KULTURSKOLAN UPPLEV GLÄDJEN I ATT SPELA, SJUNGA, DANSA, AGERA, SKAPA OCH MÅLA...! Välkommen till Västerås Kulturskola För dig som söker kunskap
MUSIK. Läroämnets uppdrag
1 MUSIK Läroämnets uppdrag Musikundervisningens uppdrag är att skapa förutsättningar för mångsidig musikalisk aktivitet och ett aktivt kulturellt deltagande. Undervisningen hjälper eleven tolka musikens
Barn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen. Kulturgarantin Vimmerby kommun
Barn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen Kulturgarantin Vimmerby kommun 2018-2019 Kulturgarantin för Vimmerby kommun 2018-2019 I Vimmerby kommun har vi ett arv att förvalta. Astrid
Protokoll FÖR ARBETARSKYDDSKOMMISSIONEN VID MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS. Tisdagen den 1.6.2010 kl.15.00 i Sandels.
Protokoll FÖR ARBETARSKYDDSKOMMISSIONEN VID MUSIK- OCH KULTURSKOLAN SANDELS Tisdagen den 1.6.2010 kl.15.00 i Sandels. Leif Nystén, arbetarskyddschef, ordförande Niclas Joensuu, arbetarskyddsfullmäktige
KULTURSKOLAN I SIMRISHAMN FÖR ALLA BARN OCH UNGA!
2 12 ÅR 2 12 ÅR KULTURSKOLAN 2016/2017 KULTURSKOLAN I SIMRISHAMN FÖR ALLA BARN OCH UNGA! Kulturskolan i Simrishamn erbjuder inspirerande kurser med hög kvalitet till alla barn och unga, 2 19 år i kommunen.
falun.se/kulturskolan Kulturskolan i Falun Läsåret
falun.se/kulturskolan Kulturskolan i Falun Läsåret 2017 2018 Välkommen till Kulturskolan i Kulturhuset tio14! Kulturskolan har nyligen flyttat in i fantastiska lokaler i Kulturhuset tio14 där vi tillsammans
Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.
Ämnesplan för Värmdö Kulturskola Dans Kunskap, motorik och kroppskännedom Grundläggande kroppskännedom samt ökad uppfattning om begrepp som tid, kraft och rum. Kunna utföra enkla grundrörelser i relation
Styrdokument - Kulturplan
Styrdokument - Kulturplan 2018-2019 Plan Diarienummer: KS2018/1047-1 Dokumentansvarig: Mariella Sivertstrand Beredande politiskt organ: Bildningsutskottet Beslutad av: Kommunstyrelsen Datum för beslut:
Fotograf: Hans-Göran Johnson MUSIKSKOLAN
Fotograf: Hans-Göran Johnson MUSIKSKOLAN Musikskolan_FALKOPING_2005.indd 9 05-04-05 23.53.33 Den här broschyren innehåller det mesta som du behöver veta om Musikskolan i Falköping. Allt är uppställt i
KVALITETSREDOVISNING KULTURSKOLAN
KVALITETSREDOVISNING 2014-2015 KULTURSKOLAN Kvalitetsredovisning Kulturskolan Kultur Svalöv Innehållsförteckning Inledning Policy och mål * Strategisk inriktning * Interna mål för Kulturskolan *Prioriterade
et är här det börjar!
Det är roligt att kunna! Här får Du lära dig att spela instrument, sjunga, dansa, måla, teckna, och spela teater både i grupp och enskilt. Kulturskolan 60 år Kulturskolan i Huddinge Det är här det börjar!
Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun
Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun 2014-2015 Kulturgarantin för Vimmerby kommun I Vimmerby kommun
Kommittédirektiv. En nationell strategi för den kommunala musik- och kulturskolan. Dir. 2015:46. Beslut vid regeringssammanträde den 30 april 2015
Kommittédirektiv En nationell strategi för den kommunala musik- och kulturskolan Dir. 2015:46 Beslut vid regeringssammanträde den 30 april 2015 Sammanfattning En särskild utredare ska ta fram förslag till
Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater
Scengymnasiet S:t Erik Musik Musikal Musikproduktion Teater Estetiska programmet Med inriktning: Teater Musik Musikal Musikproduktion Högskolebehörighet och möjlighet att ta meritpoäng Vad innebär samarbetet
Kulturskolan i Sjöbo Läsåret 2011-2012
Kulturskolan i Sjöbo Läsåret 2011-2012 Kulturskolan i Sjöbo erbjuder musikskola, teaterverksamhet, kreativt scenskapande och dockteaterverkstad. I vår verksamhet har vi ca 400 härliga, duktiga elever som
Kursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund Piano Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I PIANOSPEL Finlands musikläroinrättningars
Kulturskolan. Uppropstider VÄLKOMMEN TILL VERKSAMHETSÅRET 2013 / 2014 OCH ORDINARIE TIDER FÖR VÅR GRUPPVERKSAMHET KONTAKT 0586-611 95
Kulturskolan VÄLKOMMEN TILL VERKSAMHETSÅRET 2013 / 2014 Uppropstider OCH ORDINARIE TIDER FÖR VÅR GRUPPVERKSAMHET KONTAKT 0586-611 95 INNEHÅLL Stråkinstrument... 3-4 Fiol... 3 Altfiol... 3 Cello... 3 Kontrabas...
TVÅSPRÅKIG UNDERVISNING
KAPITEL 10 TVÅSPRÅKIG UNDERVISNING Skolans undervisningsspråk är antingen svenska eller finska och i vissa fall samiska, romani eller teckenspråk. I undervisningen kan enligt lagen om grundläggande utbildning
Läroplan för grundundervisning i bildkonst
Läroplan för grundundervisning i bildkonst Grundläggande konstundervisning i Korsholm grundar sig på lagen om grundläggande konstundervisning (633/1998) och förordningen om grundläggande konstundervisning
Beställning avseende verksamhet utförd av kommunala musikskolan i Österåkers kommun.
Beställning avseende verksamhet utförd av kommunala musikskolan i Österåkers kommun. 1. Överenskommelse avseende musikskoleverksamheten Österåkers musikskola Följande överenskommelse har slutits mellan
LÄROPLANEN VANDA MUSIKINSTITUT
LÄROPLANEN VANDA MUSIKINSTITUT VANDA MUSIKINSTITUT LÄROPLANEN Uppdatering av läroplanen har godkänts av Fritids- och invånarservicenämnden 1.10.2012. Läroplanen har trätt i kraft 1.8.2012 2 Innehållsförteckning
Välkommen till Ale kulturskola!
ALE KULTURSKOLA KULTURSKOLA ALE 2011-2012 Välkommen till Ale kulturskola! Ale kulturskola erbjuder undervisning i estetiska ämnen och undervisar nybörjareelever såväl som elever som vill fortsätta att
Kulturskolan föräldraundersökning VT-16. Undersökningsperiod: > Antal svar: 49 Svarsfrekvens: -
Kulturskolan föräldraundersökning VT-16 Undersökningsperiod: 2016-04-04 -> 2016-05-07 Antal svar: 49 Svarsfrekvens: - Hur fick du information om Kulturskolans verksamhet och utbud? 100,0% 90,0% 80,0% 70,0%
50-årsjubileum 2017! Ale Kulturskola
50-årsjubileum 2017! Ale Kulturskola 2017-18 Välkommen till Ale Kulturskola! I Ale Kulturskola kan du lära dig spela ett instrument, måla och teckna, gå i teaterskola, vara med i stråk- eller blåsorkester,
El Sistemaverksamhet som en del av Uppsala kulturskola
KULTURFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Bo Frick 2017-05-03 2017-0135 Kulturnämnden El Sistemaverksamhet som en del av Uppsala kulturskola Förslag till beslut Kulturnämnden föreslås besluta
Kvalitetsredovisning för 2005 Allmänt
Kvalitetsredovisning för 2005 Allmänt Musikskolan tillhör område 14 (område 8 fr.o.m. 1 januari 2006) tillsammans med C4 Gymnasiet och Milner. Ytterst ansvarig för området var skolchef Ulf Stenåsen (fram
Kulturskolan LOMMA KOMMUN
Kulturskolan LOMMA KOMMUN KULTURSKOLAN 2012-2013 VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Foto: Anna Blindh Carlsson och Christian Almström Söndagen den 18 mars Bjärehovskolan i Bjärred kl 11.00-13.00 Pilängskolan i
MUSIKSKOLAN. Vårterminen 2015
MUSIKSKOLAN Vårterminen 2015 Kära musikvän! Musikskolan i Boxholms kommun erbjuder barn och ungdomar möjligheten att i sin egen takt utvecklas inom musik. Denna broschyr presenterar dessa möjligheter och
Lilla Edets Musikskola
information år 4-9, läsåret 2013/2014 Lilla Edets Musikskola utbildning Välkommen till musikskolan I den här foldern hittar du information om musikskolan i Lilla Edet. I slutet av foldern hittar du en
13:00 Välkommen Kort information 13:15 Utvärderingens funktion inom den grundläggande konstundervisningen (Leif Nystén)
PERSONALSEMINARIET 13-14.8.2012 Programmet för personalseminariet är följande: Måndag 13.8.2012 Plats: Sandelshuset, grupprummet 3. våningen 13:00 Välkommen Kort information 13:15 Utvärderingens funktion
ANSÖKNINGSGUIDE. Läsåret 2014-2015
1 ANSÖKNINGSGUIDE Läsåret 2014-2015 Musiklekskola Rytmik Karusellundervisning Förberedande undervisning i musik Musikstudier på grund- och institutsnivå Klassisk musik Rytmmusik Fritt ackompanjemang (piano,
Praktik för musikpedagoger och musiker. Tid för experiment och testning
Praktik för musikpedagoger och musiker Tid för experiment och testning 10 Praktik (utdrag ur Examensstadgan) I yrkeshögskolestudierna ingår praktik, vars minimiomfattning är 30 studiepoäng. Målet för praktiken
Välkommen till. Musik & Dansskolan
Välkommen till Musik & Dansskolan älkommen till usik & Dansskolan i Piteå Musik & Dansskolan är en skola i kommunal regi som är till för dig som vill lära dig spela, sjunga eller dansa. Du kan söka till
Angereds Kulturskolor
Angereds Kulturskolor 2009/2010 Välkommen till Angereds Kulturskolor För alla som bor i Angered och är mellan 6 och 16 år! Kulturskolorna erbjuder undervisning efter skoltid i de flesta konstarter. Du
Regler och avgifter för Kulturskolans verksamhet höstterminen 2015 Hemställan från kulturnämnden
Utlåtande 2015: RII (Dnr 145-626/2015) Regler och avgifter för Kulturskolans verksamhet höstterminen 2015 Hemställan från kulturnämnden Kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige beslutar följande.
Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n!
Hej alla elever på K u l t u r s k o l a n! Som ni vet har musikskolan utvecklats och blivit en kulturskola. För att vi ska få kalla oss kulturskola måsta vi ha minst tre olika konstformer på skolan. Tidigare
FÖRESKRIFT 41/011/2002 FÖRDJUPAD LÄROKURS I MUSIK I GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE KONSTUNDERVISNINGEN 2002
FÖRESKRIFT 41/011/2002 FÖRDJUPAD LÄROKURS I MUSIK I GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE KONSTUNDERVISNINGEN 2002 Utbildningsstyrelsen 2003 Utbildningsstyrelsen Ombrytning Pirjo Nylund ISBN 952
Anmälan till kulturskolan
Anmälan till kulturskolan * Obligatoriska fält 1 Dina uppgifter 1.1 Personnummer* 1.2 Förnamn* 1.3 Efternamn* 1.4 Adress* 1.5 Postnummer* 1.6 Ort* 1.7 E-post* 1.8 Telefon* 1.9 Mobil Sida 1 av 9 2 Elevens
Utbud hösten 2012. Nora. vt - 2013
Utbud hösten 2012 Nora vt - 2013 Hej Nytt år, nya möjligheter! Folkbildningens kulturskola fortsätter med nya spännande och kreativa studiecirklar. Studieförbunden har gemensamt arbetat fram vårens utbud
Kan vi tillsammans göra skolan roligare, mer innehållsrik, bättre måluppfyllelse och möta fler inlärningsstilar..?
Kan vi tillsammans göra skolan roligare, mer innehållsrik, bättre måluppfyllelse och möta fler inlärningsstilar..? Vi tror det! Eller rättare sagt vi vet att vi kan det tillsammans! Kultur i skolan Samverkan
Välkommen till Ale kulturskola!
ALE KULTURSKOLA KULTURSKOLA ALE 2014-2015 Välkommen till Ale kulturskola! Ale kulturskola erbjuder undervisning i estetiska ämnen och undervisar nybörjareelever såväl som elever som vill fortsätta att
Kulturskolan Läsåret
falun.se/kulturskola Kulturskolan Läsåret 2016 2017 Musik, dans, teater, konst och naturskola Välkommen till Kulturskolan Kulturskolan är en mötesplats för barn, unga och vuxna i Falun. Vi erbjuder undervisning
Information och anmälan 2015/2016
Centrum Information och anmälan 2015/2016 www.goteborg.se/kulturskolancentrum 1 Kulturskolan erbjuder undervisning i musik bild och form dans teater film digitalt skapande Välkommen till kulturskolan Till