Vetenskapsdag. 18 september 2019 Sundsvall

Transkript

1 Vetenskapsdag 18 september 2019 Sundsvall Varmt välkommen till Vetenskapsdagen Vetenskapsdagen i Sundsvall vänder sig till åk 3 elever på högskoleförberedande program (SA/EK/ES/HU/NA/TE) i Västernorrland och norra Hälsingland. Vetenskapsdagen handlar om att ge inspiration till de elever som går tredje året på gymnasiet och ska skriva sitt gymnasiearbete. Denna dag ger en möjlighet för eleverna i regionen att ta del av aktuell forskning på ett inspirerande och lättillgängligt sätt. Syftet är framförallt att ge eleverna en uppfattning om olika ämnesområden vid universitetet och ge inspiration till det gymnasiearbete de ska utföra under årskurs 3. Efter lunch kommer det även att erbjudas information och inspiration om hur det att plugga på Mittuniversitetet och vad studierna kan leda till. Eleverna får även möjlighet att besöka en monter där de kan träffa studievägledare och nuvarande studenter som kan svara på frågor och funderingar om universitetsstudier. Nytt för i år har varit möjligheten att boka in en rundvandring på slutet av dagen. Tid, plats och parkering Vetenskapsdagen startar och slutar senast klockan (beroende på tillval av rundvandring eller ej). Vi håller till på Mittuniversitetet, campus Sundsvall. För stads-, campus- och parkeringskarta se: Campuskarta finns även längst bak i detta program. Parkerar gör man lättast på Folkets Park/Tonhallens parkering längs med Universitetsallén. Det finns även parkeringsplatser närmare det nya campusområdet som heter Åkanten. Parkeringsplatsen heter Förrådet 6 med infart från Sidsjövägen. Betalning via Parkster (app eller sms). Utvärdering Efter Vetenskapsdagen kommer vi att skicka ut ett mejl till alla kontaktpersoner med ett antal frågor som vi skulle vilja att lärare och elever diskuterar tillsammans. Information till lärare/kontaktpersoner/medföljande lärare Vetenskapsdagen har sedan 2012 arrangerats av gymnasiesamverkansgruppen inom Regionalt Utvecklingsnätverk (RUN) vid Mittuniversitetet men har utformats och utvecklats under flera år tillsammans med lärare på ett flertal av regionens gymnasieskolor.

2 I utvecklingsarbetet har det varit tydligt att det är viktigt med både förberedelser och efterarbete på skolan för att framför allt eleverna ska få ut så mycket som möjligt från dagen. Från utvärderingar är det också viktigt att lärare/handledare till gymnasiearbetet följer med och deltar med sin klass/elevgrupp under hela dagen. Vi arrangörer har därför ställt detta som ett krav för deltagande på årets Vetenskapsdag. En handledning för lärare har tagits fram och denna skickas ut till alla anmälda skolor/klasser genom den kontaktperson som angetts i anmälningsformuläret. Det är även kontaktpersonen som får program och annan information gällande Vetenskapsdagen för vidare förmedling i den egna organisationen (till medföljande lärare och elever). Program Förmiddagen Under förmiddagen ges de traditionsenliga passen som signerar Vetenskapsdagen. Först ut kommer en av våra forskare att berätta om den vetenskapliga processen och vad forskning egentligen innebär under passet Vad är forskning?. Efter detta ges tre inspirationsföreläsningar som utgår i möjligaste mån från de olika gymnasieprogrammen och eleverna inom samma program samlas i samma sal. Lunch Under lunchen bjuder vi på en wrap (kyckling- eller veganalternativ) och dricka (stilla eller kolsyrat vatten) till alla deltagare (elever + medföljande lärare). Lunchen serveras i Grönborgs innergård. Eftermiddagen Efter lunch stannar all elever kvar i Grönborg för ett sista pass som handlar om Första steget mot att plugga på universitet där studenter från Mittuniversitetet och tidigare studenter (alumner) berättar om hur det är att plugga på universitet och vad det kan leda till. Sedan kommer det även vara möjligt för eleverna att besöka en monter där de kan träffa studievägledare och nuvarande studenter som kan svara på frågor och funderingar om universitetsstudier. För de som bokat rundvandring slutar dagen med detta, se mer nedan. Rundvandring De som bokat rundvandring kommer att få särskild information om detta. Rundvandringen startar i Grönborgs innergård. Programöversikt I programöversikten på nästa sida går det att se upplägget, tid och plats. Längre ned presenteras varje föreläsning lite närmare. Det framgår i programöversikten under respektive program vilka skolor som är placerade i respektive sal. Observera att elever som läser samhällsvetenskapligt program respektive ekonomiskt program är placerade i samma sal. Kontakt Åsa Bång (koordinator RUN, projektledare gymnasiesamverkan) E-post: asa.bang@miun.se Tel:

3 Programöversikt Program SA/EK NA TE Skola Bobergsgymnasiet, Bromansgymnasiet, Härnösands gymnasium, Sollefteå gymnasium, Ådalsskolan Bobergsgymnasiet, Bromansgymnasiet, Sollefteå gymnasium, Ådalsskolan Bobergsgymnasiet, Bromansgymnasiet, Sollefteå gymnasium, Ådalsskolan Sal N109 M108 M Välkommen Charlotta Collén Välkommen Jennie Sandström Välkommen Krister Hammarling Vad är forskning Lovise Haj Brade Inspirationsföreläsningar Sofie Blombäck Mia Lind Anna Stjernström Lokal Vad är forskning Svante Holm Inspirationsföreläsningar Matilda Lindmark David Sundström Britta Andres Grönborg Vad är forskning Jan Lundgren Inspirationsföreläsningar Krister Hammarling Anna-Sara Fagerholm Tian LUNCH Första steget mot att plugga på universitet Möjlighet att besöka våra montrar samt prata med studenter Rundvandring (för de som anmält detta)

4 Programföreläsningar: Samhällsvetenskaps- och Ekonomiprogrammet, sal N109 Populistiska partier i Europa Sofie Blombäck, universitetslektor i statsvetenskap Jag tänkte prata lite om forskning om populistiska partier och hur det gick för dem i EU-valet. Jag tänkte även komma in på hur man forskar om partier. Kriminologi kan brott förebyggas? Mia Lind, universitetsadjunkt Kriminologi Föreläsningen handlar om vad kriminologi är och hur brott kan förebyggas. Ett forskningsprojekt om brottsförebyggande åtgärder i Europa kommer att beskrivas. Kill your darlings Anna Stjernström, doktorand i historia Några tankar kring att tänka till och om att våga tänka om under forskningsprocessen med erfarenheter från mitt pågående doktorandprojekt i historia.

5 Teknikprogrammet, sal M102 Sensorer, till vad och varför Krister Hammarling, forskare i elektronikkonstruktion En sensor är någonting som kan känna och/eller mäta en förändring. Det kan vara förändringar i t.ex. temperatur, ljus, hastighet eller sockerhalten i blodet för en diabetiker. Dom finns i alla möjliga former och storlekar. Från kanske bland den enklaste sensorn som ni använder dagligen utan att tänka på det, tryckknappen till lyset, till dom mest komplexa sensorerna som kan mäta saker på atomnivå. Men hur ser framtiden ut, behöver vi fler eller färre sensorer? Om svaret är fler till vad? Design som gör skillnad Anna-Sara Fagerholm, universitetslektor i grafisk design I en värld där över 1,5 miljoner människor svälter varje dag slänger vi enorma mängder mat. Så mycket som hälften av all mat som produceras går direkt i soporna. Och vi hjälps åt att slänga, antingen är det matproducenten, distributören, lagerhållaren, butikspersonalen eller vi själva därhemma som dumpar maten. Men varför? Forskning visar att förpackningen har den viktigaste rollen för att minska matsvinn. Den här föreläsningen visar hur design kan göra skillnad. För de många människorna. För en bättre värld. Non-Conventional Materials for Electronics: More than What You Think Tian (Li Xiaotian), doktorand i elektronikkonstruktion In my researches, I use low-cost and non-conventional materials to implement hybrid electronics circuit systems, which includes identifying new materials, assembling SMD components, designing electronic systems. Compared to conventional circuit boards, the circuit boards made from novel and flexible materials possess the following advantages: low-costs, environmental friendly, flexible, deformable, wearable, and large-area etc.

6 Naturvetenskapsprogrammet, sal M108 Smaken är som baken - Kan vi lura bort skadegörare från våra träd i skogen? Matilda Lindmark, doktorand i biologi Det finns många som gillar att äta träd, både stora och små: insekter, sorkar och älgar. En sak har de gemensamt, de väljer sin föda efter smak och lukt. Om vi vet vilken smak de gillar, kan vi då också ta reda på vilken smak de inte gillar? Ja! Kan vi då också framställa de smak- och luktämnen och få ekonomiskt värdefulla träd att smaka illa? Ja! Kan vi i så fall styra djuren till att äta träd som inte är lika värdefulla? Uthållighetsidrott Hur fördelar du energin optimalt? David Sundström, universitetslektor i maskinteknik och biomekanik Vid Mittuniversitetets forskningscentrum Sports Tech Research Centre pågår forskning om prestationsoptimering inom bland annat landsvägscykling och längdskidåkning. Genom att använda datorbaserade simuleringsmetoder ihop med avancerade matematiska beräkningar försöker forskarna hitta det bästa sättet att fördela utövarens energiresurser längs banan. Beroende på utövarens uthållighet, utförs- och uppförsbackar, vindar, kurvor, mm, kommer utövaren behöva anpassa sin strategi för att komma så snabbt som möjligt i mål. Framtidens material Britta Andres, forskare inom teknisk fysik Min presentation handlar om materialforskning och hur nya material kan bidra till en hållbar framtid. Jag kommer att ge er konkreta exempel på nya spännande material och hur materialforskare jobbar för att ta fram dessa.

7 Campuskarta Sundsvall Tonhallens parkering Sal N109 Sal M102, M108 Grönborg Parkering, Förrådet 6 Bra att veta Salarna är namngivna efter hus och plan i huset. Exempelvis ligger sal M102 i hus M och på plan 1. Entréplanet för hus M och N ligger på plan 2. Entréer är markerad med en liten svart triangel. Under dagen kommer det att finnas värdar på plats runt om på campus för att hjälpa er till rätta.