Kursklassificeringsgruppen

Transkript

1 1(6) UFV 2019/743 Kursklassificeringsgruppen Box 256 SE Uppsala Handläggare: Per Sandström Telefon: Kursklassificeringsgruppens riktlinjer för klassificering av kurser på utbildningsområden Bakgrund Som underlag för tilldelningen av anslagsmedel för utbildning på grundnivå och avancerad nivå rapporterar universitetet årligen antalet helårsstudenter och helårsprestationer fördelat på utbildningsområden. Redovisningen baseras på universitetets klassificering av kurser på utbildningsområden. Det är därför av stor vikt att alla kurser klassificeras på ett sätt som överensstämmer med gällande bestämmelser och med de syften som kan utläsas av förarbetena till dem. En granskning av kursklassificeringen görs av Riksrevisionen i samband med årsredovisningen. Kursklassificeringsgruppen Sedan 1996 har det vid universitet funnits en grupp med uppdrag att besluta om klassificering av kurser på utbildningsområden. Huvudprincipen för klassificering är att kurser ska klassificeras på det eller de utbildningsområden som i normalfallet gäller vid fakulteten. När en institution eller fakultet vill klassificera en kurs på ett annat utbildningsområde än det normala vid fakulteten ska detta prövas av gruppen. För att säkerställa bedömningskompetens på aktuellt utbildningsområde kan gruppen i erforderlig utsträckning höra andra personer. Vägledande för kursklassificeringsgruppens arbete bör vara de förarbeten som låg till grund för riksdagens beslut om medelstilldelningen, men även den utveckling i fråga om klassificering av kurser i olika ämnen som visas i nationella sammanställningar bör beaktas. Gruppens arbete ska inte utgöra en del av budgetprocessen och det finns inte något samband mellan beslut i gruppen och budgetbeslut på olika nivåer inom universitetet. Följande riktlinjer för kursklassificeringsgruppens arbete baseras på de principer som genom åren vuxit fram och kommit att tillämpas av gruppen. Allmänna riktlinjer Klassificeringen på utbildningsområde ska alltid ske utifrån den enskilda kursens ämnesinnehåll. Följaktligen beaktas vare sig resursåtgång eller undervisningsmetod eller om en kurs ingår i

2 2(6) ett utbildningsprogram som i övrigt har en annan klassificering. Det finns inte heller någon given koppling mellan den enskilda kursens huvudområdestillhörighet och dess klassificering, även om det för många huvudområden i praxis finns en standardklassificering. En kurs tas normalt upp för klassificering i kursklassificeringsgruppen när den ingår i det beslutade utbudet för nästkommande termin. Som underlag för bedömningen av kursens ämnesinnehåll används i första hand information i kursplanen om mål, innehåll, särskild behörighet och huvudsaklig litteratur. För att en kurs ska kunna klassificeras krävs därför att det finns en fastställd kursplan. Ärenden som hänvisar till kursplaner med brister i beskrivningen av ämnesinnehållet kan återremitteras till berörd institution. Klassificeringen ska så långt möjligt begränsas till ett eller möjligen två utbildningsområden per kurs. I enstaka fall kan dock en uppdelning i tre utbildningsområden per kurs vara motiverad. Det gäller i synnerhet mer omfattande kurser. Om en kurs ska tillhöra mer än ett utbildningsområde ska klassificeringen normalt göras med multiplar av 20 procent. Klassificering i två lika delar är också möjlig. Utbildningsområden Uppsala universitet har rätt att avräkna helårsstudenter och helårsprestationer mot följande utbildningsområden: Farmaceutiska området (FA) Humanistiska området (HU) Juridiska området (JU) Konstområdet (KO) Medicinområdet (ME) Musikområdet (MU) Naturvetenskapliga området (NA) Samhällsvetenskapliga området (SA) Tekniska området (TE) Teologiska området (TL) Undervisningsområdet (LU) Verksamhetsförlagd utbildning (VU) Vårdområdet (VÅ) Övriga områden (ÖV)

3 3(6) Utbildningsområdena motsvarar de traditionella fakultetsområdena med undantag för konstområdet, musikområdet, undervisningsområdet, verksamhetsförlagd utbildning, vårdområdet och övriga områden. 1 Kursens fakultetstillhörighet ger således en första indelningsgrund för klassificeringen, även om en enskild kurs kan klassificeras annorlunda än normalfallet. Kurser inom teologiska fakulteten Kurser inom teologiska fakulteten klassificeras i normalfallet på teologiska området. Kurser inom juridiska fakulteten Kurser inom juridiska fakulteten klassificeras i normalfallet på juridiska området. Samtliga kurser inom huvudområdet samhällsbyggnads- och fastighetsvetenskap tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Kurser inom medicinska fakulteten Kurser inom läkarutbildningen klassificeras i normalfallet på medicinska området och kurser inom fysioterapeut- och sjuksköterskeutbildningarna på vårdområdet. Övriga kurser inom medicinska fakulteten tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Endast kurser inom läkarutbildningen kan därvid klassificeras på medicinska området till 100 procent. Denna princip baseras på nationellt tillämpade principer med stöd i förarbetena till gällande bestämmelser. Kurser inom farmaceutiska fakulteten Kurser inom apotekar- och receptarieutbildningarna klassificeras i normalfallet på farmaceutiska området. Övriga kurser inom farmaceutiska fakulteten tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. 1 Enligt regleringsbrevet för budgetåret 2019 avseende universitet och högskolor (U2016/03638/UH, U2017/00142/UH, U2018/03001/UH, U2018/04751/BS (delvis), U2018/04780/UH) avser utbildningsområdena undervisning och verksamhetsförlagd utbildning utbildning inom det allmänna utbildningsområdet och den utbildningsvetenskapliga kärnan respektive verksamhetsförlagd utbildning inom lärar- och förskollärarutbildning, medan övriga områden avser journalist- och bibliotekarieutbildningar samt praktiska och estetiska kurser inom lärarutbildning med inriktning mot tidigare år, grundlärarutbildning och förskollärarutbildning. Enligt regleringsbrevet för budgetåret 2019 avseende Uppsala universitet (U2014/07521/UH (delvis), U2016/02926/UH (delvis), U2017/04680/UH (delvis) m.fl.) har universitet även rätt att avräkna helårsstudenter och helårsprestationer inom ämnena albanska, assyriologi, bosniska, egyptologi, estetik, estniska, finska, hindi, kroatiska, kurdiska, persiska, seismologi, serbiska och turkiska inom det sistnämnda utbildningsområdet.

4 4(6) Kurser inom historisk-filosofiska fakulteten Kurser inom historisk-filosofiska fakulteten klassificeras i normalfallet på humanistiska området med undantag för kurser inom huvudområdena egyptologi och estetik som klassificeras på övriga områden. Samtliga kurser inom följande huvud- och biområden tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen: ABM arkeologi arkeologi med osteologisk inriktning digital humaniora gestaltning i konvergerande medier kulturvård Liberal Arts osteologi speldesign textilvetenskap Kurser inom huvudområdet ABM som utgörs av bibliotekarieutbildning klassificeras därvid på övriga områden. Kurser inom språkvetenskapliga fakulteten Kurser inom språkvetenskapliga fakulteten klassificeras i normalfallet på humanistiska området med undantag för kurser inom ämnena albanska, assyriologi, serbiska/kroatiska/bosniska, estniska, finska, hindi, kurdiska, persiska och turkiska som klassificeras på övriga områden. Samtliga kurser inom huvudområdet språkteknologi tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Kurser inom samhällsvetenskapliga fakulteten Kurser inom samhällsvetenskapliga fakulteten klassificeras i normalfallet på samhällsvetenskapliga området. Samtliga kurser inom följande huvud- och biområden tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen: Databasteknik Geografi Informationssystem Kostvetenskap Människa-datorinteraktion Programvaruteknik Psykologi Statistik System i teknik och samhälle

5 5(6) Även samtliga kurser inom dietist-, psykolog-, psykoterapeutoch socionomutbildningarna tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Kurser inom psykologutbildningen klassificeras därvid huvudsakligen på medicinska och samhällsvetenskapliga områdena. Ett riktmärke som baseras på nationellt tillämpade principer är medicinska området till 60 procent och samhällsvetenskapliga området till 40 procent. Kurser inom huvudområdet handelsrätt klassificeras i normalfallet med lika delar på juridiska och samhällsvetenskapliga områdena. Kurser inom fakulteten för utbildningsvetenskaper Kurser inom fakulteten för utbildningsvetenskaper klassificeras i normalfallet på samhällsvetenskapliga området med undantag av fortbildningskurser för lärare i moderna språk som i normalfallet klassificeras på humanistiska området. Samtliga kurser inom huvudområdet digitala medier tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Kurser inom teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Kurser inom teknisk-naturvetenskapliga fakulteten klassificeras i normalfallet på antingen naturvetenskapliga området eller tekniska området eller en kombination av dessa. Institutionerna gör en egen bedömning av fördelningen. Samtliga kurser inom följande huvud- och biområden tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen: hållbar destinationsutveckling hållbar energiomställning hållbar utveckling industriell projektledning industriell teknik miljövetenskap människa-datorinteraktion system i teknik och samhälle Även övriga kurser där gruppens sekreterare bedömer att behov av klassificering på andra utbildningsområden kan finnas tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Lärarutbildning Kurser inom lärarutbildningarna klassificeras i normalfallet på samma sätt som övriga kurser inom den fakultet de tillhör. Kurser inom det allmänna utbildningsområdet och den utbildningsvetenskapliga kärnan klassificeras på undervisningsområdet och kurser som avser verksamhetsförlagd utbildning

6 6(6) klassificeras på utbildningsområdet verksamhetsförlagd utbildning. För de sistnämnda kurserna kan multiplar mindre än 20 procent användas. Kurser där gruppens sekreterare bedömer att behov av klassificering på andra utbildningsområden kan finnas tas upp som ärenden i kursklassificeringsgruppen. Därvid klassificeras kurser som omfattar färdighetsträning i bild, idrott eller musik på övriga områden. Karaktärsprofil För kurser inom utbildningsprogram som leder till en yrkesexamen och för andra utbildningsprogram med en tydlig tvärvetenskaplig profil kan det finnas behov att klassificera en del kurser utifrån utbildningens profil som helhet. Det gäller till exempel kurser som introducerar till ett yrke eller en yrkesutbildning, praktik samt examensarbeten, fördjupningskurser och projektkurser inom utbildningsprogram där det är möjligt för en enskild student att välja olika ämnen och metoder beroende på intresse och utbildningsbakgrund. I samtliga fall ska kursen innehålla tydliga inslag av tillämpningsuppgifter. Utbildningsprogrammets klassificering som helhet kan här vara vägledande för den enskilda kursen. Anmälan av ärenden till kursklassificeringsgruppen I det fall en institution eller fakultet bedömer att en kurs ämnesinnehåll gör att den bör ha en annan klassificering på utbildningsområde än den skulle få i normalfallet kan man begära att kursens klassificering prövas av kursklassificeringsgruppen. Anhållan ska sändas till gruppens sekreterare och ska förutom kursens kurskod och benämning innehålla en motivering till varför kursen ska klassificeras annorlunda än i normalfallet. Kursen måste vara inrättad och ha en fastställd kursplan. Kvalitetssäkring Kursklassificeringsgruppen kan på eget initiativ ta upp kurser för prövning som annars skulle ha klassificerats enligt normalfallet. Som ett led i att kvalitetssäkra gruppens bedömningar och säkerställa att likartade kurser klassificeras på samma sätt bör årligen en översyn göras av samtliga kurser inom minst ett huvudområde eller utbildningsprogram. Beslut om ovanstående riktlinjer har fattats av kursklassificeringsgruppen vid sammanträde den 5 april 2019.