ETT CLAVIORGANUM TILL GÖTEBORG BAROQUE
|
|
- Maj-Britt Persson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 24 ETT CLAVIORGANUM TILL 25 GÖTEBORG BAROQUE Intervju: Sara Michaëlsson och Magnus Haglund Text: Sara Michaëlsson Fotograf: Peter Claesson Det har gått 15 år sedan organisten Magnus Kjellson startade den tidstrogna ensemblen Göteborg Baroque, där de 28 instrumentalisterna och sångarna ända från början varit lika betydelsefulla för det musikaliska uttrycket. Med konsekvens, passion och stor skicklighet har ensemblen etablerat sig som en viktig del av Göteborgs musikliv. Göteborg Baroques tydliga profil och speciella särmärke har också väckt genklang runtom i Europa, med regelbundna turnéer som följd. Genom ett treårigt stöd från Sten A Olssons Stiftelse för Forskning och Kultur om cirka 3,5 miljoner kronor kommer nu ett claviorganum, ett unikt kombinationsinstrument med anor från 1700-talet och kretsen kring Georg Friedrich Händel, att kunna återskapas. Vi träffar Göteborg Baroques grundare och konstnärlige ledare Magnus Kjellson för att få reda på mer om instrumentet och om framtidsplanerna. Instrumentbyggaren Mats Arvidsson och Göteborg Baroques konstnärlige ledare Magnus Kjellson
2 26 i renässans- och barockmusiken förekom både klaverinstrument med strängar, som exempelvis cembalo eller spinett, och sådana med pipor och bälgar, som orgel och regal. Ett claviorganum är en instrumentkombination av en cembalo och en orgel som bland annat sägs ha använts av Georg Friedrich Händel under 1700-talets första hälft. Han ledde då sångare och instrumentalister från detta instrument, både i operor och oratorieverk, under sin tid i London. Claviorganum användes ända in på 1830-talet, men försvann sedan mer och mer i takt med att klangidealen förändrades och orkestrarna blev större. När Magnus Kjellson kom detta unika instrument på spåren och började att forska i dess historia visade det sig att det ännu inte återskapats ett claviorganum av Händels typ någon annanstans i världen. Det är därför på alla sätt en smärre sensation att detta bokstavligt talat enastående instrument inom kort kommer att finnas i Christinae kyrka i Göteborg, Göteborgs Baroques hemmascen. Tanken är att det även skall kunna användas under internationella turnéer, då det kommer att vara flyttbart. Instrumentet konstrueras av den framstående orgelspecialisten och instrumentbyggaren Mats Arvidsson i Stallarholmen utanför Mariefred, i samarbete med den tillika erkänt skicklige cembalobyggaren Andreas Kilström i Enköping. De två instrumentdelarna skall sedan sammankopplas och anslutas med en så kallad»long movement«, en mekanik som överför tangentrörelserna till själva orgeldelen som är placerad längst bak på scenen. Genom detta är det möjligt att obehindrat växla mellan de bägge klaverinstrumenten och även spela dem samtidigt. Göteborg Baroque har sedan starten för 15 år sedan valt att spela i vad som kallas medeltonstemperering, vilket enkelt uttryckt innebär att de stora terserna klingar renare än vad som numera är kutym, eftersom tonhöjden justerats lägre. Fram till nu har det inte varit möjligt att omintonera halvtoner på cembalo eller orgel under spel, utan bara inom de andra instrumentgrupperna. Nu förändras även detta och claviorganumet kommer att kunna fungera som riktpunkt för ensemblens intonationsarbete, eftersom instrumentet byggs med fler toner per oktav än ett piano, hela 18 i stället för 12. Därigenom får instrumentet en osedvanligt rik och dynamisk klang som öppnar för nya möjligheter till fördjupad musikalisk interpretation. Utöver byggandet av instrumentet möjliggör Stenastiftelsens donation även produktionen av minst en opera och två större konsertprojekt under perioden Att detta är något att se fram emot vet alla som hade möjlighet att uppleva Göteborg Baroques fenomenala och stilsäkra framförande av Claudio Monteverdis uropera Orfeo på Röda Sten i slutet av januari Det är en dröm som går i uppfyllelse, säger Magnus Kjellson när vi klättrat alla trapporna upp till hans kontor i kyrktornet i Christinae kyrka, där han till vardags är organist. Jag har tänkt på och fantiserat om det här sedan början av 2000-talet, ända sedan Göteborg Baroque bildades. Alla de andra instrumentalisterna har»riktiga«instrument, medan jag själv sitter med en så kallad kistorgel. En riktig orgel i och för sig, men så liten att alla funktioner inte får plats och utan ett riktigt bälgsystem. För ungefär tio år sedan började jag att spara litet pengar privat för att någon gång kunna nå målet. Men jag insåg rätt snabbt att det aldrig skulle räcka, inte ens om jag blev 150 år! Att vi nu kommer att förverkliga drömmen om ett claviorganum innebär också, förutom de rent musikaliska vinsterna, att en mängd intressanta forskningsfrågor kommer att kunna ställas. 27
3
4 30 Cembalisten och musikforskaren Joel Speerstra har fått anslag från Vetenskapsrådet för ett projekt kallat Kreativa klaver, där han undersöker tre olika instrument däribland claviorganumet. Han följer instrumentets väg från idéplan till verklighet. Målet är att skapa en interaktiv hemsida som i sig blir en redovisning av hela projektet. Man skall, med olika förkunskaper, kunna gå in och ta del av projektet, idéerna bakom och hela tillblivelsen, oavsett om man är musiker, organist, continuospelare, instrumentbyggare eller bara intresserad allmänhet. Joel Speerstra har följt och intervjuat Mats Arvidsson och mig under arbetets gång och det har även filmats, säger Magnus Kjellson. Från och med september 2018 släpps små filmsnuttar och smakprov på sociala medier, YouTube etcetera inför invigningen i februari Det finns ett stort intresse inom musikvärlden, inte minst internationellt. Vi har redan fått förfrågningar från bland annat usa, Kina och Kroatien om turnéer med det nya instrumentet. Och det är meningen att vi skall kunna ta det med oss. Just nu byggs det flight cases som ser ut som stora svarta hårdrockslådor med mängder av handtag och butterflylås. Vi får se vad flygbolagen säger. Det blir säkert minst fyra stora lådor som väger flera 100 kilo var. Du hittade dokumentation om att man under Händels tid använde just ett instrument med alla de speciella finesser och möjligheter som ert blivande claviorganum har. Det är ett märkligt okänt eller åtminstone bortglömt faktum, även inom specialistkretsar. Ja, säger Magnus Kjellson. Särskilt i England har man avfärdat det och sagt»det tror vi inte på«. Men det står ett instrument i Edinburgh, en orgel byggd av Thomas Parker som har just 18 toners omfång per oktav. Och den användes bevisligen under 1700-talet. När jag var där och studerade instrumentet träffade jag musikforskaren och barockspecialisten Peter Holman och då föll allt på plats. Han beskriver i en artikel hur Händels instrument var uppbyggt och hur det fungerade i de konkreta konsertsituationerna. Organisten eller claviorganumspelaren kunde sitta vid scenkanten och kommunicera med både publik, sångare och konsertmästare, samtidigt som orgeldelen var placerad längst bak i orkestern så att klangen nådde både orkester och salong. Orgeln var ansluten till spelbordet och cembalon via en så kallad»long movement«, en mekanik längs scengolvet. Det här var vanligt på teatrarna i London under 1700-talet och ända fram till 1830-talet. Det blev startpunkten, det som fick dig att tro på att det hela skulle gå att förverkliga? Ja, då visste jag hur jag skulle gå vidare, säger Magnus Kjellson. Det var precis det här jag ville ha och tack vare fantastiska instrumentbyggare och, i ett senare skede, en intoneringsexpert från Japan, Munetaka Yokota, kommer ett unikt instrument av yppersta kvalitet snart att finnas här i Göteborg. När instrumentet väl är på plats kommer vi att kunna utforska alla de nya alternativ och latenta möjligheter det för med sig. Det känns förstås oerhört spännande och öppnar för helt nya interpretationer och en fördjupad kunskap. Vi kan leta oss tillbaka och förstå hur det faktiskt var avsett att låta, i stället för att utgå från egna gissningar och antaganden. Vi kommer med största säkerhet att göra nya upptäckter i verk vi redan har spelat. Vi hoppas också att så småningom kunna göra skivinspelningar med det nya instrumentet. Det är många parametrar att ta hänsyn till med det nya instrumentet. Kan du beskriva några av de nya förutsättningarna mer konkret? Det kommer att påverka väldigt mycket, och på många olika nivåer. Bara en sådan sak som att kunna spela en ton på orgeln och cembalon samtidigt. Cembalon ger attack men klingar av 31
5
6 34 snabbt, medan orgelklangen ligger kvar. Det har inte varit möjligt tidigare, och det kommer att påverka hur man uppfattar musiken. Det blir en ny klangvärld helt enkelt. Ensembleledningsidén skall utforskas i praktiken, hur kommer det att fungera? Dessutom byggs instrumentet med delade register så att man kan spela bas och diskant med två olika klanger. Det finns en oändlig mängd möjligheter att upptäcka. Ensembletänkandet och det täta, lyssnande samspelet är något som präglar Göteborg Baroques framföranden. Som publik känner man verkligen spelglädjen och att ni delar en sorts grundläggande gemensam vision. Ja, säger Magnus Kjellson. Vi drivs alla av kärleken till musiken, det är den som är det viktiga. I alla lägen. Det är den passionen och glädjen som har varit vår motor från första början. Att det skall bli levande musik! Nu får vi ytterligare bränsle och kraft att fortsätta. Du studerade tidig musik i Amsterdam på 1990-talet och har berättat om hur du där för första gången hörde och drabbades av Dietrich Buxtehudes Membra Jesu Nostri, ett verk som ni har framfört många gånger sedan dess. Det hör, vad vi förstår, till det som ni skall spela in med nya instrumentet. Ja, så är det. När jag hörde det första gången fanns det bara en inspelning. Nu finns det kanske stycken. Men jag längtar efter att få göra det på mitt sätt, med mina ögon och öron. Med det nya instrumentet öppnar sig möjligheter som låg utom räckhåll tidigare. Det är i detaljerna det avgörs talsmusik ligger mig kanske extra varmt om hjärtat. Det är en period jag sedan länge har fördjupat mig i. Det är märkvärdigt mycket som ligger öppet då. Det är något lockande med att man får utrymme att gestalta så mycket själv, inom de givna, fasta ramarna. Det är en stimulerande utmaning, en frihet i själva begränsningen.
ÅRSBOK STEN A OLSSON S KULTUR STIPENDIUM
ÅRSBOK STEN A OLSSONS KULTURSTIPENDIUM 2018 2 1 0 8 INDEX FÖRORD STENA INDUSTRY INNOVATION LABORATORY ETT CLAVIORGANUM TILL GÖTEBORG BAROQUE ANNIKA EKDAHL JENS LEKMAN EVIN AHMAD GUNNEL WÅHLSTRAND SOFIE
ÅRSBOK STEN A OLSSON S KULTUR STIPENDIUM
ÅRSBOK S TEN A OLSSONS KULTURSTIPENDIUM 2018 2 0 1 8 INDE X FÖRORD STENA INDUSTRY INNOVATION LABORATORY ETT CLAVIORGANUM TILL GÖTEBORG BAROQUE ANNIKA EKDAHL JENS LEKMAN EVIN AHMAD GUNNEL WÅHLSTRAND SOFIE
BAROCKEN ca 1600-1750
BAROCKEN ca 1600-1750 Ordet barock betyder ungefär befängt eller konstigt. Namnet började användas när barocken var slut som en reaktion på epokens prålighet. * Musiken under barocken hade en tydlig puls
Fokus på förmågorna! Koll på kunskapskraven.
Fokus på förmågorna! Koll på kunskapskraven. Vad ska du få lära dig på musiken? Förmåga som bedöms för E för C för A Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd Eleven
Innehåll. Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61
Innehåll Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61 FÖRORD Påskveckan infaller någon gång i mars eller i april. Det är en intensiv tid på många sätt, också i naturen då vinter möter
Tema - Matematik och musik
Tema - Matematik och musik Författarna och Bokförlaget Borken, 2011 Allt vi uppfattar som ljud, från den nästan smärtsamma upplevelsen på en rockkonsert till insekternas surr en sommardag, består av mer
Typiskt för barocken var terrassdynamik, dvs plötsliga växlingar mellan starkt och svagt. Man började använda sig av affektläran för att återskapa
Musikens utveckling 1600-talet blev genombrottet för monodin (solosång med instrumentalt ackompanjemang) och operan. Man improviserade fram melodierna kring en given basstämma, så kallad generalbas, men
3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll
3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:
Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar
Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm
Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Handledare: Eva Maria Thür Jenny Lierud Examenskonsert
EN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET 2014 2015
EN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET 2014 2015 Dalkarlså Folkhögskola ligger vackert belägen i Västerbottens kustland, fyra mil norr om Umeå. Låt den kreativa miljön prägla studieåret
År 1-3 År 4-6 År 7-9
MUSIK LGR 11 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder
Instrumentkunskap och olika musikgrupper
Instrumentkunskap och olika musikgrupper Namn: Klass: I detta arbetsområde kommer du att få lära dig fakta om olika instrument, vilken instrumentgrupp de olika instrumenten tillhör och lära dig att höra
Företagets slogan eller motto MUSIK
Företagets slogan eller motto MUSIK GITARREN HUVUD STÄMSKRUVAR HALS KROPP BAND 1 E 2 A STRÄNGARNAS TONNAMN STALL 3 D 4 G 5 B 6 E ÖPPNA ACKORD PIANO/KEYBOARD Tonernas namn kommer från alfabetets a b c d
Lättläst svenska. 1. Bygde-musikanter
Lättläst svenska Utställningen handlar om olika musikgrupper i Sverige. Den börjar på 1600-talet och slutar med ABBA. Ensemble är franska och betyder tillsammans. En musikgrupp är en ensemble. 1. Bygde-musikanter
Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.
Ämnesplan för Värmdö Kulturskola Dans Kunskap, motorik och kroppskännedom Grundläggande kroppskännedom samt ökad uppfattning om begrepp som tid, kraft och rum. Kunna utföra enkla grundrörelser i relation
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera
! " ## $ % & ' () * +, ' - )
! "##$%&' ()* +,'- ) Examenskonsert 5 juni 2013 Stora Salen, Kungl. Musikhögskolan Bård Eriksson, kontrabas Program Johann Sebastian Bach (1685-1750) Svit nr 2 för solo cello Sats 5 Kontrabas: Bård Eriksson
Musik Grundkurs. Hej!
1 Musik Grundkurs Tänk att få glänta på dörren till musikens underbara värld. Här får du prova på att spela olika instrument. Undervisningen sker i grupp på olika skolor i kommunen. Se vår hemsida. I förskoleklass
kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa
Förord Det här är en speciell bok, med ett annorlunda och unikt budskap. Dess syfte är att inspirera dig som läsare, till att förstå hur fantastisk du är, hur fantastisk världen är och vilka oändliga möjligheter
BÖCKER INSPIRATION. www.universeimagine.com
BÖCKER INSPIRATION Vår vision är att inspirera minst en miljon människor till att förverkliga sina drömmar och må bra under tiden. Är du en av dem? Personligt entreprenörskap handlar om kraften och förmågan
KUNSKAPSSTEGE FÖR KONTRABASSPEL vid Musikinstitutet Kungsvägen
KUNSKAPSSTEGE FÖR KONTRABASSPEL vid Musikinstitutet Kungsvägen Elevens självutvärdering och mål Arbetsgrupp: Aida Salakka, MIK Marja-Helena Ojanperä, Juvenalia INLEDNING I den här så kallade Kunskapsstegen,
ALZHEIMER LEVNADSVILLKOR OCH GENETIK
24 ALZHEIMER LEVNADSVILLKOR OCH GENETIK Intervju: Sara Michaëlsson och Magnus Haglund Text: Sara Michaëlsson Varje år insjuknar fler än 25 000 svenskar i demenssjukdomar och ungefär 15 000 får en alzheimerdiagnos.
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik. Handledare: Peter Berlind Carlson. Anja Kaiser.
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik Handledare: Peter Berlind Carlson Anja Kaiser Examensarbete examination 290512, 010612/15.40, 12.00/A339, S:ta Clara
Kursplan för musik i grundskolan
Kursplan för musik i grundskolan Denna kursplan innefattar årskurserna F-1 t o m 6.I årskurs 3 en del av året har eleverna efter enskilt politiskt beslut orkesterklass (se separat kursplan). Musikundervisningen
Kunskapskrav årskurs 6
Kunskapskrav årskurs 6 Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6 Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd. Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-,
Några av de mest framstående kompositörerna
RENÄSSANS (1450-1600) Renässansen pågick ungefär mellan 1450 och 1600. Ordet renässans betyder pånyttfödelse, och tidsperioden i sig förknippas med en allmän vilja att utforska och lära sig om sig själv,
Kulturförvaltningen El Sistema Stockholm
Kulturförvaltningen El Sistema Stockholm Nybörjare erövrar nya världar Musik är El Sistemas verktyg, vårt gyllene nav. Det är musiken som bidrar till att ge barn, ungdomar och familjer energi, styrka,
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
GSOPULS HIMMEL OCH JORD MED FULL ORKESTER RAKT IN I LIVETS STORA FRÅGOR
GSOPULS HIMMEL OCH JORD MED FULL ORKESTER RAKT IN I LIVETS STORA FRÅGOR LÄRARHANDLEDNING Välkommen till kreativt samspel med Göteborgs Symfoniker och GSOPULS. Detta är en lärarhandledning som är indelad
Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A. Namn: Klass: Betyg: med säkerhet
Namn: Klass: Betyg: Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A med viss säkerhet med relativt god säkerhet med säkerhet Eleven kan spela enkla
Musik Sång och musicerande
Sång och musicerande utvecklar kunskaper på instrument och i sång som en grund för musicerande enskilt och i grupp och för fortsatt självständig vidareutveckling i musik, utvecklar tillit till den egna
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla samspel
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik. Handledare: Peter Berlind Carlson. Eric Ander.
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik Handledare: Peter Berlind Carlson Eric Ander Examensarbete Examination Tisdagen 29 maj/ kl. 12.30/Stora Salen, KMH Eric
Musik. årskurs 6 2013
Musik årskurs 6 2013 Instrumentkunskap Årskurs 6 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. Ur Musik Falköpings bedömningsmatris
Anmälningskod KMH Masterprogram i dirigering - orkester
Behörighetskrav och provbeskrivningar för: Anmälningskod KMH-33000 Masterprogram i dirigering - orkester Grundläggande behörighet (avanc. nivå) Utdrag ur Högskoleförordningen [1993:100] 7 kap. Gr2: 28
Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem.
HUR LÅTER BILDEN? WIKIPEDIA: Tavlor på en utställning är en berömd pianosvit av den ryske tonsättaren Modest Mussorgsky. Verket skrevs 1874 som en pianosvit i tio delar och utgör en "musikalisk illustration"
Kol 3:16 Låt Kristi ord rikligt bo hos er med all sin vishet. Undervisa och förmana varandra med psalmer, hymner och andliga sånger och sjung till
Kol 3:16 Låt Kristi ord rikligt bo hos er med all sin vishet. Undervisa och förmana varandra med psalmer, hymner och andliga sånger och sjung till Gud med tacksamhet i era hjärtan. 1Ko 14:26 Hur ska det
Herrdals kapell Det är jag var inte rädda. Matt 14:22-32
1 Herrdals kapell 20130616 Det är jag var inte rädda Matt 14:22-32 I Herrdals kapell utanför Kungsör finns en altartavla som föreställer bibelberättelsen om när Jesus och Petrus går på vattnet. I mitten
NÖJESPARKEN PROJEKTBESKRIVNING FÖR ÄLDREOMSORG. Martin Ellborg Anna Lahmer. Peder Nabo
NÖJESPARKEN PROJEKTBESKRIVNING FÖR ÄLDREOMSORG Martin Ellborg Anna Lahmer Peder Nabo BAKGRUND Med utgångspunkt i en modell som sedan 2007 med stor framgång spelats runt om i Skåne, presenterar Byteatern
Lärarmaterial Horisonter av Olle Strandberg
Slottsgatan 11 722 11 Västerås Tel 021-470 41 00 skola@vastmanlandsteater.se vastmanlandsteater.se Lärarmaterial Horisonter av Olle Strandberg Foto: Emilia Bergmark-Jiménez Lärarmaterialet innehåller förslag
Tunadalskyrkan e tref. Joh. 1:35-46 Kallelsen till Guds rike
1 Tunadalskyrkan 13 06 09 2 e tref. Joh. 1:35-46 Kallelsen till Guds rike Under 1880-talet kom väckelsen till Köping med omnejd. Det bildads församlingar på flera platser med en livaktig verksamhet. Så
Västra Vrams strategi för 2015-2016
Västra Vrams strategi för 2015-2016 Västra Vrams förskola den lilla förskolan med det stora hjärtat 1 Vår vision Lek, lärande och utveckling i ett positivt, välkomnande, tryggt och öppet klimat och i en
REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2018
REGION UPPSALAS KULTURSTIPENDIER FÖR UNGA 2018 BILDKONST Ellinor Segersten Namn: Ellinor Segersten, Uppsala Ellinor har målat hos Kajsa Haglund i hennes ateljé i sex års tid. Målandet är något unikt för
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
IDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken presenterar den svenska dansbandskulturen. Vi får lära oss fakta, till exempel när musikstilen kom till verige, vilken sorts musik och vilka instrument
UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga
UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel
Musik åk 6. Världsmusik Folkmusik
Musik åk 5-6 HT 15 Musik åk 6 Världsmusik Folkmusik Syfte Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
John Cage. Bozzinikvartetten. 30 och 4 och 1 av 44. Clemens Merkel, Alissa Cheung violin. Obs! Nytt datum:
i samarbete med Caroli församling John Cage 30 och 4 och 1 av 44 Freeman Etudes, nr 5 (1977 80) Thirty Pieces for String Quartet (1983) paus Four (1989) 44 Harmonies, nr 20 (1976) Bozzinikvartetten Clemens
Entreprenörer som lyckats
Entreprenörer som lyckats ...har alla något gemensamt. Grant Thornton brinner för att hjälpa entreprenörer att utveckla sina bolag. Under årens lopp har vi samlat på oss en mängd erfarenheter om hur ett
Trombon. Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5. Blockflöjt. Fiol. Kontrabas. Cello. Stämskruvar. Huvud. Band. Hals. Kropp. Panflöjt.
Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5 Trumpet Tvärflöjt Fiol Blockflöjt Kontrabas Trombon Valthorn Cello Huvud Stämskruvar Rörblad Hals Band Oboe Kropp Panflöjt Klarinett Gitarr Bastuba Elgitarr Elbas
KUNSKAPSSTEGE FÖR DRAGSPEL
KUNSKAPSSTEGE FÖR DRAGSPEL vid Musikinstitutet Kungsvägen Elevens självutvärdering och mål Arbetsgrupp: Emma Viljanen-Laurmaa INLEDNING Kunskapsstegen hjälper en (elev, vårdnadshavare, andra intresserade)
KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR
KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR Flytta en lektion till Katedralen! Nu vill vi satsa lite extra på gymnasieskolorna i Linköping och Katedralen i Linköping vill erbjuda
Typiskt för Medeltiden
Typiskt för Medeltiden Homofoni en tydlig melodi Bordun en eller ett par toner som ligger still i bakgrunden Rytm på trumma eller entonigt stränginstrument Om musiken låter som om den kunde vara med i
En musikspäckad skattjakt efter barns rättigheter
En musikspäckad skattjakt efter barns rättigheter musikalbum ingår! illustration kati mets Copyright 2018 Ensemble Yria, Stockholm text och musik Ensemble Yria (Cecilia Eurenius, Britta Forslund, Sara
Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014
Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014 Övergripande målsättning. En gemensam utgångspunkt för oss vid Östbergaskola är att se barnens behov utifrån ett helhetsperspektiv på barn
Disposition. Antalet mikrofoner som behövs beror på vad du ska spela in. Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras?
Mikrofonteknik i olika genrer 1 Mikrofonteknik mikrofonval, avstånd och placering 2 Disposition Vilken mikrofon ska jag välja? Hur nära ska mikrofonerna placeras? Närmickning Avståndsmickning Var ska mikrofonen
MALMÖ AKADEMISKA KÖR & ORKESTER
MALMÖ AKADEMISKA KÖR & ORKESTER I Malmö akademiska kör och orkester samlas kvalificerade sångare och musiker från hela regionen. Studenter och medarbetare vid Malmö universitet samsas med alumner, musiklärare,
MUSIKHÖGSKOL AN I MALMÖ MUSIKERUTBILDNINGEN. BBrass
MUSIKHÖGSKOL AN I MALMÖ MUSIKERUTBILDNINGEN BBrass MUSIKERUTBILDNINGEN MUSIKHÖGSKOLAN I MALMÖ Musikerutbildningen brass Musikerutbildningen erbjuder specialiserade utbildningsprogram som förbereder dig
Kyrkorglar i Sockna. Orgelns tekniska uppbyggnad. Allmän presentation av piporgeln. www.teknikhistoriska.nu
Kyrkorglar i Sockna Orgeln omtalas redan i antika skrifter. Som kyrkligt instrument omtalas den i bysantinska urkunder redan år 812. Den orgeltyp som idag står i våra kyrkor började utvecklas under senmedeltiden.
Digitalisering i förskolans läroplan
Digitalisering i förskolans läroplan Två frågor Vad behöver förändras i undervisningen? Vad innebär det för utbildningen i förskolan? Sida 2 Digitalisering i Lpfö 18 Regeringen Nationell digitaliseringsstrategi
ni överlägger med varandra, på grund av att jag sa: 'Ett litet, och ni ser mig inte, och återigen ett litet, och ni kommer att erfara mig hos er' ;
Predikan, Centrumkyrkan 22/4 2018 Johannes 16:16 22 Peter Mänder Joh 16:16 22 (egen översättning) 16"Ett litet, och ni kommer inte längre se mig. Och återigen ett litet, så kommer ni att erfara mig hos
Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner
Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner Få grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper inom sitt ämne Få kunskap
Verksamhetsidé för Solkattens förskola
Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras
Passion for life Skapa Ditt drömliv. Visionality. Förverkliga Din vision
Visionality Förverkliga Din vision Hej och varmt välkommen! Jag heter Anneli Svensson, jag är grundare av Visionality och coach för kreativa kvinnor och män som vill förverkliga sina visioner I den här
Det finns två typer av stränginstrument: Stråkinstrument och Knäppta Stränginstrument
Instrumentkunskap Inledning - Det finns många olika typer av instrument, och de delas in i grupper utifrån hur man spelar på dem. De olika grupperna kallas för familjer och det är stråkinstrument, knäppta
Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater
Scengymnasiet S:t Erik Musik Musikal Musikproduktion Teater Estetiska programmet Med inriktning: Teater Musik Musikal Musikproduktion Högskolebehörighet och möjlighet att ta meritpoäng Vad innebär samarbetet
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i musik, västerländsk klassisk tradition, KMKK1 120 hp
UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i musik, västerländsk klassisk tradition, KMKK1 120 hp Master s Programme in Music, Classical Western Tradition 120 credits 1. Identifikation 1.1. Masterprogram i musik västerländsk
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik. Handledare: Peter Berlind Carlson. Andreas Lyeteg.
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik Handledare: Peter Berlind Carlson Andreas Lyeteg Examensarbete Andreas Examenskonsert 24 Maj kl 19 Stora salen Andreas
VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen
VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Stallbackens Förskola MÖLNDALS FÖRSTA FÖRSKOLA MED MUSIKINRIKTNING
Stallbackens Förskola MÖLNDALS FÖRSTA FÖRSKOLA MED MUSIKINRIKTNING STALLBACKENS FYRA BEN MUSIK MEDIA MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER MÅLTIDSPEDAGOGIK MUSIK ET T UNIVERSELLT SPRÅK SKAPAR GLÄDJE OCH GEMENSKAP TILLFÖR
Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST
Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST 1 MUSIK UNG TEATER KONST - Är glädje, gemenskap och kreativitet! Alla Täbys barn och ungdomar från år 1 i grundskolan till och med gymnasiet får hos oss möjlighet
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Flöjt. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
Finlands musikläroinrättningars förbund rf Flöjt Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I FLÖJTSPEL Nivåproven för grund- och musikinstitutnivåerna
1 Försnack och ordlista
1 9 Välkommen till denna guide in i Cubase underbara värld - en värld full av musik, menyer, ångest, glädje, kortkommandon och kreativitet. Cubase historia går långt bak i tiden grunden lades redan 1984
Det goda livet finns i Norrköping EN VISION FÖR 2030
Det goda livet finns i Norrköping EN VISION FÖR 2030 Diarienummer: KS-504/2008 I Norrköping finns det goda livet. Här finns möjligheter till ett berikande liv för människor i alla åldrar med möjligheter
Musikalliansens utvecklingsverksamhet 2008-2011
Musikalliansens utvecklingsverksamhet 2008- - Utbildningar, kurser, workshops, handledning - 11-07 Musikalliansens utvecklingsverksamhet 2008- - Utbildningar, kurser, workshops, handledning RUS och RUD
Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar. S:t Jörgens skolområde
Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar S:t Jörgens skolområde Ditt barn har 100 språk. Alla barn är nyfikna. Nyfikenhet ger inspiration. Inspiration väcker lusten att lära. Ditt barn har 100 språk.
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Wave pendulum juggling - en ny typ av jonglering
Projektidén: Vi sökte medel för att använda ett fantastiskt fysikaliskt fenomen i konsten; en pendelvågskonstruktion (eng. wave pendulum ). Vi ville konstruera den i mycket stor skala, manipulera/jonglera
ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM
ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM Sverige kan stoltsera med en stor mängd fantastiska låtskrivare och artister som försett några av världens i särklass största artister med toppklassigt låtmaterial. Namn
BAROCK (när Bach dog)
BAROCK 1600-1750 (när Bach dog) Barock=överdriven, absurd Moll och durskalor Många nya stilar Långa dekorerade melodier Orkestermusik!! Generalbas, matematiskt beräknad SAKRAL MUSIK Passion. Ett sorts
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi
SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund Piano Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I PIANOSPEL Finlands musikläroinrättningars
KULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN
KULTURSKOLAN 2014 2015 Kulturskolan LOMMA KOMMUN VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 16 mars Bjärehovskolan i Bjärred, kl 11.00-13.00 Pilängskolan i Lomma, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik. Handledare: Peter Berlind Carlson. Oskar Olofson.
Examensarbete 15 hp 2012 Konstnärlig kandidatexamen Institutionen för klassisk musik Handledare: Peter Berlind Carlson Oskar Olofson Examensarbete Examination 25/5-2012/19:00/Stora Salen Oskar Olofson,
VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E
VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E Årskurs År 8 Tidsperiod v 2-5 Rytm/Trummor/Noter Afrikansk/Världsmusik v. 5 UPPSPEL Afrikansk musik v. 6-8 Harmonilära/Ackord Teori i praktiken v.9 SPORTLOV v. 10-11
Teatersmedjan + Kammarkören = Lilla Sångakademin!
Nr 7163 november april 2007 2009 Teatersmedjan + Kammarkören = Lilla Sångakademin! En nystartad barngrupp med teaterövningar mixade med sång! Björn Stoltz, Agneta Ljungström och Sylvi Viberg är ledare.
PROGRAM. Cahmandagarna 8 9 augusti 2015. Lövstabruks kyrka. Arrangemang kring Johan Niclas Cahmans barockorgel 287 år 1728-2015.
PROGRAM Cahmandagarna 8 9 augusti 2015 Arrangemang kring Johan Niclas Cahmans barockorgel 287 år 1728-2015 Lövstabruks kyrka 35:e säsongen Cahmandagarna 2015 Lördag den 8 augusti kl 15 Orgelkonsert med
Instrument. Lär om instrument från olika instrumentgrupper
Instrument Lär om instrument från olika instrumentgrupper Musikinstrument brukar delas in i olika instrumentgrupper beroende på hur ljudet bildas i dem. Vi kommer nu att prata kring och lyssna på instrument
Tredje söndagen efter trefaldighet Invigningsgudstjänst, Delsbostämman, 7 juli 2019 Andra årgångens texter
Tredje söndagen efter trefaldighet Invigningsgudstjänst, Delsbostämman, 7 juli 2019 Andra årgångens texter Finns det musik som är syndig? Finns det musik som är så gudsfrånvänd att den under inga omständigheter
Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
Elektifierad Elektra i storformat - 1 av :36
Elektifierad Elektra i storformat - 1 av 5 2014-08-19 13:36 Elektifierad Elektra i storformat - 2 av 5 2014-08-19 13:36 Elektifierad Elektra i storformat c 06:26 14-08-16 En liten gnista, som letar sig
Ersta Sköndal HSM Göteborg KMH Stockholm Musikhögskolan i Malmö Musikhögskolan i Piteå. KMH Stockholm Kungl. musikhögskolan.
Skolans namn Utbildning (hp) Ersta Sköndal 1 HSM Göteborg Högskolan för scen och musik KMH Stockholm Kungl. musikhögskolan Musikhögskolan i Malmö vid Lunds universitet Musikhögskolan i Piteå Institutionen
Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!
1 Innehåll Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!... 3 Ur 1. Förskolans värdegrund och uppdrag... 3 Grundläggande värden... 3 Saklighet och allsidighet... 3 Förskolans uppdrag... 3 Ur 2. Mål och riktlinjer...
Välkommen till. Superkommunikatören. Skapa nyårslöfte! Niclas Agnesmed Folkbildare
Välkommen till Superkommunikatören Skapa nyårslöfte! Niclas Agnesmed Folkbildare Spåna fritt och hämta upp dina djupt dolda drömmar. Låt dem se ljuset och överdriv dem gärna. Inga begränsningar, full frihet.