Rödeby Skolområde år F-6. Fridlevstad skola Holmsjö skola Tvings skola

Transkript

1 Rödeby Skolområde år F-6 Fridlevstad skola Holmsjö skola Tvings skola Läsåret 2009/2010 1

2 Innehållsförteckning Inledning... 1 Ledningsorganisation... 2 Läsårstider... 2 Styrdokument för skola och barnomsorg... 2 Skollagen Skolverket... 3 Utvecklingssamtal... 3 Betyg... 3 Hur ska jag göra? Mitt barn är sjukt... 4 Måltider... 4 Besök i skola... 4 Ledighet för elev... 4 Hemuppgifter... 5 Elevvård... 5 Likabehandlingsplan... 5 Kris- och katastrofplan... 5 Skolidrott... 5 Käpphästen... 5 Bibliotek/Mediatek... 5 Studie- och yrkesvägledning... 6 Försäkring... 6 Rutiner vid fall av skadegörelse... 6 Stipendier för grundskolans elever... 6 Fridlevstad, Holmsjö och Tvings skola och fritidshem... 7 Skolskjutsentreprenörer... 7 Rödeby skolområde... 7 Fridlevstad skola... 8 Fridlevstad skolas fritidshem... 8 Tvings skola... 8 Tvings fritidshem... 9 Holmsjö skola... 9 Holmsjö fritidshem

3 Augusti 2009 Välkomna till ett nytt läsår! Vi hoppas att det ska bli ett stimulerande och lärorikt år för alla barn i våra olika verksamheter. I denna informationsskrift hittar ni uppgifter som kan vara bra att känna till under året. Ulf Ebbesson rektor Viveca Syrén ledningsresurs 1

4 Ledningsorganisation för Fridlevstad-Holmsjö-Tving Namn Ulf Ebbesson 100 % rektor Viveca Syrén 25 % ledningsresurs Ansvarsområde Skolsköterska och socialpedagog för området Fridlevstad skola F-6 Fridlevstad fritidshem Holmsjö skola F-6 Holmsjö fritidshem Tvings skola F-6 Tvings fritidshem Läsårstider Hösttermin måndag 24 augusti söndag 20 december 2009 (sista skoldag den 18/12) Studiedagar måndag 26 oktober t.o.m. onsdag 28 oktober 2009 Höstlov torsdag 29 oktober fredag 30 oktober 2009 (v 44) Vårtermin måndag 11 januari onsdag 16 juni 2010 Sportlov måndag 22 februari fredag 26 februari 2010 (v 8) Påsklov måndag 29 mars torsdag 1 april 2010 (v 13 före påsk) Helgdagar 2 april, 5 april, 13 maj 2010 Klämdag fredag 14 maj 2010 Studiedag 6 april, 12 april Styrdokument för skola och barnomsorg Läroplaner Eftersom all verksamhet som berör barn och ungdomar bör ses som en helhet med ett gemensamt synsätt på barn och ungdomars utveckling och lärande, samordnas förskolan, skolan och fritidshemmen i utbildningssystemet. Utbildningssystemet omfattar tre läroplaner samt allmänna råd för familjedaghem. Läroplan för förskolan (Lpfö 98) (Verksamhet 1-5 år) Den svenska förskolan har nu fått sin första läroplan, vilket innebär att förskolan numera ingår i och utgör det första steget i samhällets samlade utbildningssystem för barn och ungdomar. I läroplanen formuleras förskolans värdegrund och uppdrag samt mål och riktlinjer för verksamheten: Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass, skola och fritidshem Läroplan är en förordning med bindande föreskrifter som är utfärdad av regeringen. Läroplanen ska styra förskolan och uttrycker därmed vilka krav staten ställer på verksamheten. Den uttrycker också vilka krav och förväntningar barn och föräldrar kan ha på förskolan, samtidigt som den lägger grunden för livslånga lärandet. 2

5 Läroplan för grundskolan (Lpo 94) (Omfattar även förskoleklassen och fritidshemmet) Förskoleklassen är en del av skolan och det första steget i att genomföra och uppfylla läroplanens mål. Fritidshemmet skall bidra till att målen uppnås. Läroplanen omfattar följande mål och riktlinjer: Normer och värden Kunskaper Elevernas ansvar och inflytande Skola och hem Övergång och samverkan Skolan och omvärlden Bedömning och betyg Rektors ansvar Elevens val är ett nytt inslag i skolan. Från år 3 kan våra elever välja att fördjupa sig inom de obligatoriska ämnena. Förskoleklassen är en egen frivillig skolform inom grundskolan. Den ska omfatta minst 525 timmar och är avgiftsfri för barn från 6 års ålder. Kommunfullmäktige och Barn- och ungdomsnämnden i Karlskrona har i sin Skolplan slagit fast målen för vår kommun. Allmänna råd för familjedaghem Skolverket har utarbetat allmänna råd för familjedaghem. Syftet är att i samverkan med föräldrar och barn utforma en bra verksamhet i familjedaghem. Denna verksamhet bedrivs helt eller delvis i gemensam lokal. Skollagen - Skolverket Skollagen omfattar bestämmelser för förskoleverksamhet, förskoleklasser, grundskola och fritidshem och Skolverket utövar myndighetsansvaret. Skolverkets uppgift och roll Skolverket skall verka för att barnomsorgen och skolan utvecklas i enlighet med de nationella mål och riktlinjer som bestäms av riksdag och regering. Skolverket skall också svara för den nationella uppföljningen och utvärderingen av barnomsorgen och skolan. Utvecklingssamtal Du och ditt barn kommer att erbjudas utvecklingssamtal i år F-9. Samtalen syftar till att främja elevens kunskapsmässiga och sociala utveckling. Dessa samtal kommer att äga rum minst en gång/termin. Utvecklingssamtalen förbereds av såväl elev, förälder som lärare och skall mynna ut i en individuell utvecklingsplan. I möjligaste mån kommer samtalen att läggas under dagtid. Betyg Från höstterminen i år 8 får eleverna betyg: Godkänd, Väl godkänd, Mycket väl godkänd. Det nya betygssystemet mäter vad eleverna uppnått i förhållande till vissa uppsatta mål. Det betyder att de som inte klarat målen för godkänt, inte får betyg. Betyget icke godkänd finns inte. 3

6 Betygen är att anse som en information till eleven och föräldrarna. De är också underlag för intagningen till gymnasieskolan. Den som inte fått betyget Godkänd i svenska, engelska eller matematik är inte behörig till studier på gymnasieskolans nationella program. Slutbetyget i år 9 bygger på nio års arbete. Det är därför av stor betydelse, att skola, elever och föräldrar har ett regelbundet utbyte av information. Man vill också tona ner den rena faktainlärningen. Istället betonas i kursplanerna förmågan att använda faktakunskaperna till slutsatser och analys. Detta är viktigare än att kunna rabbla upp inlärda faktakunskaper på en skrivning. Till stöd för lärarna i deras utvärdering och betygssättning finns nationella prov i årskurserna 5 och 9 i ämnena svenska, engelska och matematik. Dessutom har Karlskrona kommun beslutat att nationellt utarbetade diagnostiska prov ska genomföras i årskurserna 2 och 7. Hur ska jag göra? Mitt barn är sjukt Ring resp skola, förskola och fritidshem på morgonen: Holmsjö skola Fridlevstad fritidshem Holmsjö fritidshem Tvings skola Fridlevstad skola Tvings fritidshem Om ditt barn äter specialkost av något slag ring även och meddela personalen i tillagningsköket: köket Tvings skola köket Holmsjö skola Måltider Måltiderna i barnomsorg och skola är inte endast till för att mätta utan även för att lära eleverna för framtiden att äta en rätt sammansatt kost och på så sätt bygga upp en god hälsa. Lunchen skall ge eleven/barnet 1/3 av dagsbehovet. Måltiden ska vara en trivsam stund för alla. OBS! Lunchen ersätter inte middagsmålet. Elev som valt att äta skollunch bör, om sjukdom inte hindrar, äta av alla komponenter, som matsedeln är sammansatt av. Elev som på grund av sjukdom inte kan äta viss maträtt, ska hos skolsköterskan anmäla detta för att få ett intyg, som eleven sedan lämnar till föreståndaren för skolmåltiderna. Besök i skola Det är viktigt att skolan informerar föräldrarna om vårt arbetssätt. Ett bra sätt att ta del av vårt arbete är att besöka oss. Föräldrar är välkomna att följa vårt arbete. Före ett sådant besök bör föräldern ta kontakt med läraren. Ledighet för elev Ansökan om ledighet görs på särskild blankett, som finns på skolan eller på Karlskrona kommuns hemsida Blanketten ska vara klassläraren eller rektor tillhanda i god tid före önskad ledighet. Lärarna tilldelar arbetsuppgifter som ska göras under ledigheten. Elev och föräldrar ansvarar för att uppgifterna blir gjorda. 4

7 Hemuppgifter Enligt LPO -94 utgör hemuppgifterna för eleverna en del av skolans arbetssätt. Att lära eleverna ta ansvar för en uppgift är viktigt. Hemuppgifterna bör också utnyttjas för att ge eleverna tillfälle till sådana övningar och repetitioner som är nödvändiga för att befästa kunskaper och färdigheter. Elevvård Alla som arbetar i skolan delar på ansvaret för elevvården. Den planeras av elevvårdskonferensen som består av rektor, speciallärare, klassföreståndare, berörda lärare, skolsköterska och socialpedagog. Skolsköterska: EvaLotta Svensson tfn Socialpedagog: RoseMarie Olsson tfn Till områdets förfogande finns även Stödteamet, d v s en samlad kompetens inom området; elevvård och barn i behov av särskilt stöd. Där finns specialpedagog och skolpsykologer. Likabehandlingsplan Vi har en årlig plan över arbetet mot diskriminering och kränkande behandling inom Fridlevstad- Holmsjö-Tvings område. Planen innehåller både program för förebyggande arbete och strategier vid uppmärksammad kränkning. Skolorna arbetar med kamratstödjare och kontaktpersoner. Kris- och katastrofplan Om någon inom vår verksamhet skulle drabbas av svår sjukdom, dödsfall eller andra kriser har vi en handlingsplan. På varje enhet finns kontaktpersoner, ytterst ansvarig är rektor. Vi har också ett kontaktnät med personer från resurscentrum, Kommunhälsan, kyrkan och socialförvaltningen. Skolidrott Inom Fridlevstad-Holmsjö-Tvings område finns en skolidrottsförening. Skolidrottsföreningens verksamhet är inriktad mot lagsporter och friidrott. Käpphästen Eleverna i Fridlevstad, Holmsjö och Tvings skolor får ett informationsblad som heter Käpphästen. I Käpphästen finns aktuella meddelanden från barnomsorgen och skolan till hemmet. Bibliotek/Mediatek Biblioteken i Fridlevstad och Holmsjö är kombinerade folk- och skolbibliotek. Öppettiderna i Fridlevstad för allmänheten är måndag kl och onsdag kl , Skolan har tillgång till biblioteket hela skoldagen och dessutom gör klasserna regelbundna lånebesök på avtalade tider. Öppettiderna i Holmsjö för allmänheten är måndag kl , torsdag kl och kl I Tving har vi ett skolbibliotek. Gerd Ramberg, Fridlevstad tfn Magnus Mellmark, Holmsjö tfn Studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning består i huvudsak av vägledning och information till eleverna. Syftet med verksamheten är att förbereda eleverna till väl genomtänkta val, insikt och självmedvetenhet. Val som resulterar i en positiv och meningsfull skolgång samt är förberedande inför kommande yrkesliv. Att förstärka, fördjupa och att motivera till en långsiktig planering, där gymnasieutbildning och olika eftergymnasiala lockar Skolan samarbetar med näringslivet och arbetslivet i övrigt. Studie- och yrkesvägledare i Rödeby skolområde: Veronica Fransson, vik tfn

8 Försäkring Olycksfallsförsäkringen omfattar plötsliga, oförutsedda kroppsskador som beror på yttre händelse, vilket betyder att sjukdomsrelaterade skador inte omfattas. Försäkringen gäller vid olycksfallsskada som inträffar heltid dygnet runt: Blankett för anmälan om olycksfall finns hos skolsköterskan, Rödebyskolan och fritidshemsavdelningarna. Mer information finns på kommunens hemsida under rubriken Barn och Utbildning/Försäkring. Rutiner vid fall av skadegörelse Följande tillvägagångssätt tillämpas när skadegörelse uppkommit på skolbyggnad eller på skolans egendom och när det kan förmodas att skolelev är vållande. 1. När skadegörelse blir känd utförs mindre utredning av någon inom skolpersonalen, vaktmästare, lärare. Minnesanteckningar förs. 2. Är skadegörelsen av större omfattning polisanmäls densamma. Stipendier för grundskolans elever Tidigare fanns i våra skolor en mängd fonder ur vilka pengar togs för utdelning av premier eller stipendier. Oftast skedde utdelningen i samband med terminsavslutningen. Medlen hade donerats av personer som hade intresse för barn och skola och dess verksamhet. För några år sedan slogs dessa relativt små fonder samman till ett par större fonder och reglerna för deras utnyttjande ändrades. Enligt bestämmelserna kan medlen bland annat utnyttjas för Följande gäller: Belöning eller uppmuntran till elev som visat goda kunskaper i särskilt ämne, god kamratanda eller berömvärd flit. Belöning till elev som ägnat arbete åt teater eller musik eller annan kulturell verksamhet vid respektive skola eller åt gymnastik eller idrott. Stipendium för fortsatt utbildning efter genomgång av obligatorisk skola, hjälp åt elev för studier eller för studieresa inom Sverige eller utomlands. Studiebesök, skolresa, fritidsverksamhet, kulturell verksamhet, idrottstävling eller annat för eleverna gemensamt ändamål. Förvärv av material eller andra saker. I bestämmelserna står också att pengar inte får användas för ändamål som skall tillgodoses med utdebiterade medel (normal verksamhet i skolan), pengar som inte används reserveras för utdelning under kommande år, för att besluta om fondmedlens användning finns en stipendienämnd. Fridlevstad, Holmsjö och Tvings skolors stipendienämnd önskar att ansökningar om stipendier lämnas skriftligen till Rödeby Skolområde, Rödebyvägen 42 C, Rödeby. 6

9 Fridlevstad-Holmsjö-Tvings skolor och fritidshem Rektor Ulf Ebbesson Ledningsresurs Viveca Syrén Skolskjutsar Bergkvarabuss Fridlevstad Trossöbuss Tving Lotta Ejebratt, Holmsjö Trafik Thomas Svensson, Holmsjö Trafik Josefine Carlsson vik intendent Gunnel Petersson skolassistent Eva Winther barnomsorgsassistent Arne Fabersjö datautveckling/teknisk support av datorutrustning Fridlevstad skola år F-6 Adress Fridlevstad skola, Rödeby Telefon förskoleklass Telefon år Kristin Stillnerus Förskoleklass Gun Persson år 1 Eva Thörnblad år 2 Ylva Karlsson år 3 Gun Persson år 4 Agneta Johansson år 4-6 Marie Hansson år 4-6 Nanna Lindahl år 4-6 Ann-Margret Morén år 4-6 Inger Johnsson slöjd textil Amir Najafi, vik slöjd trä/metall Lola Ebbesson år 1-3 Eva Gustafsson talpedagog EvaLotta Svensson skolsköterska RoseMarie Olsson socialpedagog Michael Sellgren assistent Gerd Ramberg bibliotek Stefan Karlsson vaktmästare Ingvar Karlsson vik vaktmästare Monica Svensson lokalvård Annica Ottosson skolmåltidsföreståndare

10 Fridlevstad skolas fritidshem Adress Skolvägen, Rödeby Telefon Susanne Braun Annica Jonasson Kristin Stillnerus Ronny Karlsson Michael Sellgren Anneli Thuresson Holmsjö skola Adress: Skolvägen, Holmsjö Telefon förskoleklass Telefon år Fax Helen Hansson Förskoleklass Brith Wigothsson år 1 Karin Svensson år 2 Ing-Britt Mårtensson år 3 Ingrid Mattisson år 3 Christian Lundin år 4 Sofie Ericsson år 5-6 Monika Kooijman lärare år 3-6 Carina Johansson slöjd textil Amir Najafi slöjd trä/metall Agneta Ryderfors spec EvaLotta Svensson skolsköterska RoseMarie Olsson socialpedagog Magnus Mellmark bibliotek Göran Rickardsson vaktmästare Katarina Gustafsson lokalvård Hans Hultén Holmsjö skolråd Ilona Lindström skolmåltidsföreståndare Holmsjö fritidshem Adress Skolvägen, Holmsjö Telefon holmsjofritidshem@edu.karlskrona.se Annika Svensson Britt Torstensson Emma Hansson Lis Reippeurt Nielsen Pauline Alriksson 8

11 Tvings skola år F-6 Adress Tvings skola, Tving Telefon Fax Anita Ivarsson Förskoleklass Catarina Magnusson år 1 Lise Sköld år 2-3 Camilla Höglund år 2-3 Martina Iggstedt år 4 Maria Borg år 5-6 Karin Krigström år 5-6 Inger Johnsson slöjd textil Amir Najafi, vik Lisa Söderbom Irene Olsson Eva Gustafsson Anna Johansson, tjl Liselotte Karlsson Annette Johansson Mikael Hoff slöjd trä/metall lärare lärare talpedagog fritidspedagog fritidspedagog förskollärare assistent EvaLotta Svensson skolsköterska Rose-Marie Olsson socialpedagog Stefan Karlsson vaktmästare Ingvar Karlsson vik vaktmästare Elisabeth Sjökvist lokalvård Joachim Sundahl skolrådsordförande Carola Sundberg skolmåltidsföreståndare Ann-Christin Månsson skolmåltiden Tvings fritidshem Adress Tvings skola, Tving Telefon tvingfritid@edu.karlskrona.se Liselotte Karlsson Annette Johansson Anna Johansson Mikael Hoff 9

12 Skola & Fritidshem i Fridlevstad, Holmsjö och Tving Rödeby Skolområde, Rödebyvägen 42C, Rödeby Telefon växel , telefax Hemsideadress: : E-postadress: rodebyskolomrade@karlskrona.se 10