Regelbunden tillsyn i Arvika kommun Beslut och rapporter

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Regelbunden tillsyn i Arvika kommun Beslut och rapporter"

Transkript

1 Regelbunden tillsyn i Arvika kommun Beslut och rapporter Rapport regelbunden tillsyn Dnr :424

2 Innehåll Kommunbeslut Verksamhetsrapporter Förskoleverksamhet Skolbarnsomsorg Obligatoriska särskoleverksamheten Vuxenutbildning Skolrapporter Agnetebergsskolan och Hagaskolan Centralskolan Dotteviksskolan Edane skola Fiskeviks skola Glava skola, Jössefors skola och Sulviks skola Graningegården och Gateskolan Järvenskolan Klässbols skola Kyrkebyskolan Rinnens skola och Vikene skola Styckåsskolan Solbergagymnasiet Taserudsgymnasiet

3 Beslut Arvika kommun ARVIKA (20) Dnr: :424 Genomförd regelbunden tillsyn i Arvika kommun Inledning Skolinspektionen har genomfört regelbunden tillsyn i Arvika kommun av förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen, barn- och ungdomsutbildningen samt vuxnas lärande. Besök gjordes i kommunens skolor och andra verksamheter under perioden 27 januari 2009 till och med den 13 maj Vid den regelbundna tillsynen tar Skolinspektionen ställning till i vad mån verksamheten ger förutsättningar för barn, ungdomar och vuxenstuderande i kommunen att nå de nationella målen. Inspektionen bedömer om kommunen uppfyller de krav som författningarna ställer på verksamheten. Den regelbundna tillsynen behandlar tre områden: Kunskaper, utveckling och lärande, Normer och värden samt Ledning och kvalitetsarbete. Tillsynen syftar inte till att ge en heltäckande bild av all verksamhet vid den aktuella tidpunkten. Övergripande information om den regelbundna tillsynen finns på Skolinspektionens webbplats ( Av bilagda rapporter framgår vilka skolor och verksamheter som granskats och hur tillsynen genomförts, samt de bedömningar som gjorts. Dessa skriftliga rapporter kompletteras med muntlig återrapportering av inspektörerna till företrädare för kommunen, skolorna och verksamheterna. Underlag Underlaget för Skolinspektionens bedömningar av kommunens ansvarstagande är dels dokument från kommunen och verksamheterna, dels den information som inspektörerna samlat in vid observationer, intervjuer och samtal under besöket. Beslutet grundas även på annan information om kommunen och verksamheterna från exempelvis Skolverkets nationella uppföljningssystem. I Arvika kommun genomfördes intervjuer med representanter för kommunstyrelsen, verksamhetschef, för- och grundskolechef, gymnasiechef, avdelningschef samt utvecklingsledare. Samtliga grundskolor och gymnasieskolor samt vissa delar av särskolan och vuxenutbildningen har besökts, men däremot inte förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. På skolorna har intervjuer genomförts med skolledningen samt med representanter för elever, personal och föräldrar. Vidare har intervjuer genomförts med representanter för föräldrar, personal och chefer för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Skolinspektionen, Kungsgatan 20, Göteborg Telefon: , Fax:

4 Beslut (20) Dnr: :424 Företrädare för kommunen har tagit del av och givits möjlighet att lämna synpunkter på sakuppgifter i beslutet. Verksamhetens omfattning och organisation vid den regelbundna tillsynen Verksamhetsform Antal barn/elever/studerande Förskoleverksamhet Skolbarnsomsorg 788 Förskoleklass 217 Grundskola Obligatorisk särskola 33 Gymnasieskola Gymnasiesärskola 35 Kommunal vuxenutbildning 589 Vuxenutbildning för utvecklingsstörda 20 Svenskundervisning för invandrare 135 Källa: Arvika kommun Arvika kommun är Värmlands näst största kommun befolkningsmässigt och har cirka invånare. Andelen invånare med eftergymnasial utbildning är lägre än riksgenomsnittet och andelen invånare som är födda utrikes är 9 procent vilket är under riksgenomsnittet (13 procent). Kommunstyrelsen i Arvika kommun har ett utskott för Lärande och stöd. Lärande och stöds verksamhet omfattar förskoleverksamhet, förskoleklass, skolbarnsomsorg, skola 1-20 år, vuxenutbildning, socialtjänst, individ- och familjeomsorg, LSS-verksamhet, fritidsverksamhet, bibliotek, kommunal musikskola och främjande insatser för vuxna. Styrelsen leder verksamheten genom en verksamhetschef. I kommunen finns 27 förskolor, 8 familjedaghem, 15 fritidshem, 17 grundskolor, 2 gymnasieskolor samt vuxenutbildning som omfattar kommunal vuxenutbildning, svenskundervisning för invandrare och vuxenutbildning för utvecklingsstörda. Kommunens förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg och grundskolor är organiserade i tre områden och leds av en för- och grundskolechef. För varje område finns en rektor med samordningsansvar. Den obligatoriska särskolans klasser är placerade i Centralskolan, Gateskolan, Kyrkebyskolan, Hagaskolan och Dottevikskolan. Den obligatoriska särskoleverksamheten i kommunen leds av en rektor. Solbergagymnasiet erbjuder fem nationella program och två specialutformade program. Taserudsgymnasiet erbjuder nio nationella program, gymnasieskolans individuella program samt gymnasiesärskola. En

5 Beslut (20) Dnr: :424 gymnasiechef ansvarar för gymnasieskolans verksamhet. De två gymnasieskolorna leds av två rektorer vid varje skola. Vuxenutbildningen leds av en avdelningschef. Huvuddelen av vuxenutbildningen i Arvika kommun genomförs i regi av det kommunala bolaget Arvika Näringslivscenter. För denna del av vuxenutbildningen ansvarar en rektor. Grundläggande vuxenutbildning för elever som studerar på kunskapsnivåer motsvarande grundskolans årskurser 4 6 samt vuxenutbildning för utvecklingsstörda genomförs inom ramen för Taserudsgymnasiets verksamhet. En av rektorerna i Taserudsgymnasiet är ansvarig för denna verksamhet. I Arvika kommun finns ett kommunövergripande elevhälsoteam, som leds av en elevhälsochef. I teamet ingår personal inom skolhälsovården, psykolog, kuratorer, teamets specialpedagoger, samordnare i särskolan, hörselpedagog och utvecklingspedagoger inom svenska/svenska som andraspråk, IT och matematik. I kommunen finns förutom fyra enskilda förskolor och ett enskilt fritidshem även två fristående skolor. Dessa omfattas inte av denna rapport. Helhetsbedömning Tillsynen av Arvika kommun visar att kvalitetsarbetet i verksamheterna och på kommunnivå inte tar sin utgångspunkt i resultaten och endast i begränsad omfattning bedrivs systematiskt. Det finns dock förutsättningar för en god kvalitet i den pedagogiska verksamheten. Positiva faktorer som bidrar är till exempel hög andel högskoleutbildad personal och ett aktivt arbete för att skapa en trygg miljö för lärande. Kommunen har påbörjat ett arbete med uppföljning av kunskapsresultat i samtliga ämnen i årskurs 5. Skolorna saknar emellertid ett bra redskap för bedömning av elevernas kunskapsutveckling i ämnen utöver svenska, engelska och matematik. Uppföljningen görs således delvis på osäkra grunder och används inte för att analysera elevernas kunskapsresultat. För att kunna utvärdera kunskapsresultaten måste skolorna i Arvika kommun utveckla sitt arbete med att regelbundet följa upp och utvärdera elevernas kunskapsutveckling i förhållande till kursplanernas mål i samtliga ämnen i årskurserna 1 6. Tillsynen visar att kommunen och skolorna i flera avseenden fokuserar på ämnena svenska, matematik och till viss del engelska i dessa årskurser. Särskilt tydligt visar sig detta när det gäller uppföljning och utvärdering av kunskapsresultat samt i arbetet med särskilt stöd. För de äldre eleverna i grundskolan följs kunskapsutvecklingen upp i samtliga ämnen av ämneslärare. Det sker dock ingen utvärdering av resultaten i årskurs 9 i samtliga ämnen. Kommunen får därmed inget underlag för att kunna vidta åtgärder. Elevernas kunskapsresultat i årskurs 9 är när det gäller genomsnittligt meritvärde, andel som nått målen i samtliga ämnen och andel behöriga till gymnasieskolan högre än genomsnittet i riket. Den genomsnittliga betygspoängen för gymnasieskolan år 2008 ligger något över motsvarande nivå för riket men varierar mellan programmen. Alla jämförelser och analyser av kunskapsresultaten inom kommunen,

6 Beslut (20) Dnr: :424 kommungruppen och riket bygger på att bedömningar och betyg är likvärdiga. Kommunen bör ge skolorna stöd i arbetet med att kvalitetssäkra betyg och bedömningar. Arvika kommun behöver analysera måluppfyllelsen ur ett huvudmannaperspektiv för att kunna bedriva ett kvalitetsarbete och därmed kunna vidta riktade insatser avseende förutsättningarna och arbetet i verksamheten. För att förstå varför en kommuns samlade resultat ser ut som de gör måste uppföljning och utvärdering börja på individnivå. För grundskolans del innebär det bland annat att lärarna måste analysera elevernas kunskapsutveckling i relation till uppställda mål i samtliga ämnen och årskurser. Skolan måste sedan sammanställa resultaten i årskurs 5 och 9 för att på skolnivå kunna analysera vilka åtgärder som behöver vidtas. På motsvarande sätt måste resultaten inom förskoleverksamheten, skolbarnsomsorgen, särskoleverksamheten, gymnasieskolan och vuxenutbildningen utvärderas i relation till uppställda mål. Det är viktigt att även analys av måluppfyllelsen avseende arbetet med värdegrunden är en av komponenterna i kvalitetsarbetet. Verksamheternas analys av måluppfyllelsen ligger sedan till grund för den analys av de samlade resultaten som kommunen behöver för att kunna garantera likvärdighet och kunna identifiera utvecklingsbehov. För att kunna nå goda kunskapsresultat är en viktig förutsättning att som elev känna till målen för lärandet. En annan viktig förutsättning för att öka skolornas måluppfyllelse är att utveckla och öka elevernas inflytande. I Arvika kommuns grundskolor varierar elevernas inflytande med skola, ämne och lärare. I de flesta fall är eleverna medvetna om kursplanernas mål att uppnå men Skolinspektionen ser få exempel på att eleverna, med utgångspunkt från sin kunskap om målen, deltar tillsammans med läraren i planeringen av undervisningens innehåll och upplägg. Utgångspunkten är i de flesta fall att det är läraren som gör planeringen. Det finns dock undantag och inspektionen vill framhålla Styckåsskolan där inspektörerna har sett exempel på att eleverna har inflytande över sitt lärande. Skolinspektionen ser också få exempel på att lärare tillsammans har planerat hur elevernas ansvar och inflytande ska kunna öka successivt under skoltiden. Även i gymnasieskolan visar inspektionen att elevernas inflytande varierar mellan program och lärare. Erfarenhets- och kunskapsutbytet mellan såväl förskolan, fritidshemmen och grundskolan, inom grundskolans olika årskurser liksom mellan den obligatoriska skolan och gymnasieskolan behöver förbättras i syfte att barnen och eleverna ska få bättre kontinuitet i sin utveckling och i sitt lärande. Även samarbetet mellan kommunens två gymnasieskolor behöver utvecklas. Det finns således ett behov i kommunen av att utveckla en gemensam kunskapssyn utifrån läroplanens intentioner. Tillsynen visar att skolor och verksamheter i Arvika kommun i många fall bedriver ett aktivt värdegrundsarbete och planer mot kränkande behandling upprättas. Planerna uppfyller emellertid inte de krav som ställs på sådana planer. Bland annat utgår de inte från en aktuell kartläggning av skolornas eller verksamheternas behov och de innehåller inte konkreta insatser som utgår från denna kartläggning. Inspektionen visar att planerna behöver förbättras i alla skolor och verksamheter.

7 Beslut (20) Dnr: :424 Tillsynen visar att grundskolorna i huvudsak ger särskilt stöd till de elever som bedöms behöva det. I förskolan sker ett aktivt arbete med att främja och stimulera barnens språkutveckling bland annat genom samtal, berättelser och rollspel. Inom skolbarnsomsorgen utvärderas inte arbetet med barn i behov av särskilt stöd och det är oklart om barnen där får det stöd de har rätt till. Tillsynen visar också att särskilt stöd och tillgång till specialpedagoger saknas för eleverna på gymnasieskolorna. Kommunens försök att få lämplig lärare till modersmålsundervisning har inte lyckats och därför behöver kommunen öka sina ansträngningar att hitta lämpliga lärare i modersmålsundervisning så att elever får undervisning i sitt modersmål och barn i förskolan får större möjlighet att utveckla sitt modersmål. Enligt läroplanen har rektorn ansvar för skolans resultat och att verksamheten följs upp och utvärderas i förhållande till de nationella målen, till målen i skolplanen och skolans arbetsplan. I Arvika kommun har nyligen genomförts en förändring i ledningsorganisationen, vilket innebär att många rektorer är relativt nytillträdda vid sin skola. Mot bakgrund av de behov av förbättringsinsatser som skol- och verksamhetsrapporterna visar på bedömer Skolinspektionen att det är viktigt att ge rektorerna stöd och förutsättningar att leda och få kontinuitet i arbetet. Detta för att långsiktigt kunna utveckla verksamheterna mot de nationella målen. I det sammanhanget är det viktigt att kommunen ser över vilka förutsättningar de olika rektorerna får för sitt uppdrag. I bedömningarna nedan redovisas inom vilka områden kommunen behöver vidta åtgärder. Av bilagda rapporter framgår inom vilka områden rektorer och verksamheter behöver vidta åtgärder. Det är kommunen som har det yttersta ansvaret även för dessa. Senast inom tre månader från dagen för beslutet, dvs. senast den 25 november 2009 ska Arvika kommun redovisa till Skolinspektionen, avdelningen i Göteborg vilka åtgärder som vidtagits. Bedömningar srutan under varje bedömningspunkt fylls endast i när Skolinspektionen bedömt att åtgärder behövs. I detta material används begreppet styrdokument som en samlande beteckning för relevanta författningar och allmänna råd. 1 Kunskaper, utveckling och lärande Den regelbundna tillsynen granskar inom detta område skolornas kunskapsresultat och resultatet av arbetet med omsorg, utveckling och lärande i förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Vidare granskas hur kommunen följer upp och utvärderar resultaten.

8 Beslut (20) Dnr: : Resultat som har uppnåtts i kommunens verksamheter Kommentar och bedömning: I Arvika kommun utgår arbetet med omsorg och lärande i förskoleverksamheten från målen för verksamheten, som återfinns i läroplanen för förskolan. Förskoleverksamheten i Arvika kommun erbjuder en verksamhet som ligger i linje med styrdokumentens krav. Verksamheten är målinriktad och planerad och anpassas efter varje barns individuella behov, förutsättningar och intressen. I kommunens kvalitetsredovisning bedöms måluppfyllelsen inom områdena Normer och värden samt Utveckling och lärande vara god. Av kommunens och skolornas kvalitetsredovisningar framgår inte vilka resultat som uppnåtts i skolbarnsomsorgen, som i Arvika kommun erbjuds i form av fritidshem. Intervjuer och dokumentation visar att fritidshemmen erbjuder en planerad pedagogisk verksamhet där barnens behov och intressen är styrande. Men i tillsynen har också framkommit områden som kommunen har anledning att åtgärda och som beskrivits i en separat rapport för skolbarnsomsorgen. Tillsynen visar att utbildningen i förskoleklassen i huvudsak stimulerar barnens utveckling och lärande och ger en grund för deras fortsatta skolgång. Samverkan mellan förskoleklassen och grundskolan kan vid ett antal skolor utvecklas för att skapa möjlighet för att i än högre grad kunna ta vara på och stimulera varje barns utveckling. Tabell 1 visar att kunskapsresultaten för år 2008 för kommunens grundskoleelever är bättre än riksgenomsnittet avseende genomsnittligt meritvärde. Andel elever som nått målen i samtliga ämnen samt andel elever med behörighet till nationellt program är i nivå med riksgenomsnittet. Studier av Skolverkets officiella statistik visar att flickornas resultat i form av genomsnittligt meritvärde är högre än pojkarnas. Flickornas och pojkarnas genomsnittliga meritvärden ligger i nivå med riksgenomsnittet. Tabell 2 visar resultat på nationella ämnesprov i årskurs 9 enligt Skolverkets statistik. Av tabellen framgår att provresultaten är i nivå med riket eller något lägre. En jämförelse mellan resultaten på nationella prov och elevernas slutbetyg (tabell 3) visar på en mindre god överensstämmelse i ämnena svenska, engelska och matematik i såväl Arvika kommun som i riket. I matematik får 29 procent av eleverna ett högre betyg än motsvarande provresultat. Motsvarande siffra för ämnet svenska är 22 procent och för ämnet engelska 14 procent. Nationella prov utgör ett av flera underlag för betygsättningen. Betyg ska därför inte enbart vara baserade på resultaten vid de nationella proven men kommunen och skolorna bör inom kvalitetsarbetet uppmärksamma ovan redovisade skillnader. Tabell 4 visar att kunskapsresultaten för gymnasieskolans elever ligger över riksgenomsnittet för samtliga redovisade variabler. Resultatnivån har varit relativt stabil under den senaste femårsperioden. Tillsynen visar emellertid att skolorna i kommunen inte samverkar för att säkerställa en likvärdig bedömning och betygsättning.

9 Beslut (20) Dnr: :424 Arvika kommun saknar en samlad bild, både på skol- och kommunnivå, av i vilken grad den obligatoriska särskolan och gymnasiesärskolan når de nationella målen. Enligt intervjuer med personal och rektor når eleverna goda kunskapsresultat utifrån sina individuella förutsättningar. Inom vuxenutbildningen visar tillgänglig statistik att andelen studerande som slutför kurser på grundläggande och gymnasial nivå är högre jämfört med riket. I svenskundervisning för invandrare (sfi) finns avvikelser från riksgenomsnittet gällande resultat i sfi 3 (D-kurs) där kommunresultatet ligger något under riksgenomsnittet år Skolinspektionen bedömer att måluppfyllelsen behöver öka i samtliga verksamheter bland annat genom ett bättre kvalitetsarbete med utvärderingar av resultaten. Dessa utvärderingar bör sedan ligga till grund för det fortsatta arbetet mot en högre måluppfyllelse. Tabell 1: Resultat för elever i årskurs 9 Arvika 1 Samtliga skolor i Kommungrupp 3 4 Riket kommunen Genomsnittligt meritvärde Andel (%) som nått målen i samtliga ämnen Andel (%) behöriga till nationellt program 212,2 213,6 213,4 219,6 212,4 214,1 204,3 209, Källa: Skolverkets kommunsammanställning, Uppgifter baserade på samtliga kommunala grundskolor i kommunen 2 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommunen 3 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommungruppen 4 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket

10 Beslut (20) Dnr: :424 Tabell 2: Resultat på nationella ämnesprov i årskurs 9 Arvika 5 Samtliga skolor i kommunen 6 Riket Andel (%) elever som uppnått minst Godkänt i: Engelska Matematik Svenska Svenska som andraspråk Källa: Skolverkets kommunsammanställning, = Uppgift saknas.. = Uppgift kan på grund av statistiksekretess inte visas Tabell 3: Relationen mellan betyg på ämnesprov och slutbetyg i ämnet - Andel (%) elever med lägre, lika eller högre slutbetyg jämfört med provbetyget Arvika kommun Riket Ämne Lägre Lika Högre Lägre Lika Högre Svenska 3, ,1 6,0 78,9 15,2 Matematik 1,8 68,5 29,7 1,6 74,0 24,4 Engelska 6,2 79,8 14 7,2 84,1 8,7 Källa: Skolverkets officiella statistik 5 Uppgifter baserade på samtliga kommunala grundskolor i kommunen 6 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommunen 7 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket

11 Beslut (20) Dnr: :424 Tabell 4: Resultat för elever i gymnasieskolans årskurs tre som erhållit slutbetyg Arvika 8 Samtliga skolor i Kommungrupp Riket kommunen Genomsnittlig betygspoäng Andel (%) med grundläggande behörighet till universitets- och högskolestudier Andel (%) som fullföljde utbildningen inom fyra år 12 14,0 13,9 14,3 14,1 14,1 14,1 13,8 14, Källa: Skolverkets kommunsammanställning, Uppföljning av resultat avseende kunskaper, utveckling och lärande Kommunen följer upp och utvärderar kunskapsresultaten i samtliga skolformer och resultatet av arbetet med omsorg, utveckling och lärande i förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. 8 Uppgifter baserade på samtliga kommunala gymnasieskolor i kommunen 9 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommunen 10 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i kommungruppen 11 Uppgifter baserade på samtliga huvudmän i riket 12 Från och med 2006 års officiella statistik inkluderas elever på Individuella programmets introduktionskurs för invandrare (IVIK) i den här variabeln. Detta gör att tidsserien bryts och kan resultera i oväntade trendbrott.

12 Beslut (20) Dnr: :424 Enligt 1 kap. 12 skollagen ska den som är huvudman för en del av det offentliga skolväsendet ansvara för att utbildningen genomförs i enlighet med bestämmelserna i skollagen och bestämmelser som kan finnas i annan lag eller förordning. Utöver vad som föreskrivs i skollagen kan i annan författning finnas föreskrifter särskilt om mål och riktlinjer för utbildningen, utbildningens innehåll och utbildningens omfattning i tiden. Enligt avsnitt 1 i läroplanen för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (Lpo 94) och 1994 års läroplan för de frivilliga skolformerna (Lpf 94) måste skolans verksamhet utvecklas så att den svarar mot uppställda mål. Huvudmannen har ett givet ansvar för att så sker. Den dagliga pedagogiska ledningen av skolan och lärarnas professionella ansvar är förutsättningar för att skolan utvecklas kvalitativt. Detta kräver att undervisningsmålen ständigt prövas, resultaten följs upp och utvärderas och att nya metoder prövas och utvecklas. Tillsynen av förskoleverksamheten visar att det pågår ett mer eller mindre kontinuerligt uppföljnings- och utvärderingsarbete av målen i läroplanen för förskolan (Lpfö 98). Däremot har kommunen anledning att uppmärksamma att ett sådant arbete inte fått tillräckligt utrymme inom skolbarnsomsorgen. Det saknas utvärdering på kommunnivå av verksamhetens kvalitet och behov av utveckling och analys av de åtgärder som vidtagits. För- och grundskolechefen i Arvika kommun begär varje år in en sammanställning över elevernas kunskapsresultat i samtliga ämnen i årskurs 5. Eftersom skolorna saknar ett bra redskap för bedömning av elevernas kunskapsutveckling i ämnen utöver svenska, engelska och matematik görs uppföljningen på delvis osäkra grunder. Uppföljningen används inte heller för att analysera elevernas kunskapsresultat i årskurs 5. Eftersom skolorna inte gör någon analys av kunskapsresultaten saknas underlag för kommunen att utvärdera resultaten på en övergripande nivå. I skolorna med årskurserna 7 9 följs kunskapsresultaten upp men intervjuer och dokumentstudier visar att det är ovanligt med utvärderingar av de resultat som uppnåtts. Följaktligen finns heller inte tillräckligt underlag för att göra uppföljning och utvärdering av kunskapsresultaten i grundskolan på kommunnivå. Detta avspeglas i kvalitetsredovisningen för barn och ungdom 1-16 år som enbart redovisar resultaten av ämnesproven i årskurs 9 i ämnena engelska, matematik och svenska. I kvalitetsredovisningen redovisas resultaten av elevenkäter inom grundskolan. Enkäterna innehåller elevernas bedömningar av trygghet och trivsel, delaktighet och lärande samt skolans innehåll. Kommunen bedömer i sin kvalitetsredovisning att det är viktigt att arbeta med arbetsro och elevers delaktighet och inflytande men gör ingen analys av resultatet. Resultatet av en enkät riktad till föräldrarna inom förskolan redovisas också i kvalitetsredovisningen. Kommunen bedömer att det finns en hög nöjdhetsgrad

13 Beslut (20) Dnr: :424 hos föräldrarna gällande förskolornas arbete. Inte heller här analyserar kommunen resultatet. I såväl grundsärskolan som gymnasiesärskolan finns i arbetet en tydlig inriktning mot läroplanernas och kursplanernas kunskapsmål. Det saknas emellertid en systematisk uppföljning av måluppfyllelsen inom kommunens särskoleverksamhet. Av Skolinspektionens skol- och verksamhetsrapporter framgår att det i såväl gymnasieskolan som vuxenutbildningen inte görs systematiska utvärderingar och analyser av kunskapsresultaten. Kommunen sammanställer de båda gymnasieskolornas resultat i en gemensam kvalitetsredovisning. Inom vuxenutbildningen saknas en samlad bild av resultaten för vuxenutbildningens olika utbildningar, ämnesgrupper och kurser. Skolinspektionen bedömer att kommunen inte följer upp, utvärderar och analyserar resultaten i samtliga verksamheter. 2 Normer och värden Den regelbundna tillsynen granskar inom detta område kommunens arbete för att ge eleverna en trygg miljö. 2.1 Normer och värden i studiemiljö och samvaro Kommunens samtliga verksamheter utgör trygga miljöer. Se nedan Kommunen ser till att det inom ramen för varje särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever.

14 Beslut (20) Dnr: :424 Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever upphörde att gälla den 1 januari Efter den 1 januari 2009 finns bestämmelserna i stället i två lagar, dels i 14 a kap. skollagen angående kränkande behandling, dels i diskrimineringslagen (2008:567) angående diskriminering. Diskrimineringsombudsmannen (DO) ansvarar för tillsynen av diskrimineringslagen. Enligt 14 a kap. 6 skollagen ska huvudmannen se till att det inom ramen för varje särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Vidare ska huvudmannen se till att det vidtas åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Tillsynen visar att Järvenskolan, Solbergagymnasiet och Taserudsgymnasiet måste stärka sitt målinriktade arbete mot kränkande behandling för att förebygga och förhindra att detta förekommer. Samtliga intervjuade uppger att det finns fungerande system för hur skolorna ska agera då kränkningar uppstår. Dock brister det förebyggande arbetet för att förhindra och förebygga att kränkningar uppstår. Se vidare de separata rapporterna för Järvenskolan, Solbergagymnasiet och Taserudsgymnasiet. Vid övriga skolor och verksamheter i Arvika kommun bedrivs ett målmedvetet och systematiskt arbete för att motverka att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Skolinspektionen bedömer att kommunen inte ser till att det i samtliga skolor bedrivs ett målinriktat arbete för att förebygga och förhindra att kränkande behandling uppstår. Detta måste åtgärdas Kommunen ser till att det finns en plan mot kränkande behandling i enlighet med författningarna i varje särskild verksamhet. Enligt 14 a kap. 8 skollagen ska huvudmannen se till att det inom varje särskild verksamhet och varje år upprättas en plan mot kränkande behandling med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna genomförts ska tas in i efterföljande års plan. Planen ska enligt Skolinspektionens bedömning innehålla

15 Beslut (20) Dnr: :424 en specifik redovisning av verksamhetens behov, utifrån en aktuell kartläggning som utgångspunkt för vilka åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. Barnen eller eleverna vid en verksamhet för vilken planen gäller ska enligt 2 förordning om barns och elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande behandling medverka vid upprättandet, uppföljningen och översynen av den årliga planen mot kränkande behandling. Utformningen och omfattningen av barnen eller elevernas deltagande ska anpassas efter deras ålder och mognad. Ansvaret för upprättande av likabehandlingsplaner/planer mot kränkande behandling är inte delegerat till rektorerna på skolorna och i verksamheten, vilket gör att ansvaret för upprättandet ligger på styrelsen. Samtliga verksamheter i Arvika kommun har upprättat likabehandlingsplaner i vilka ingår en plan mot kränkande behandling. Dessa planer kan inte anses motsvara de krav som ställs i skollagen angående plan mot kränkande behandling. Många planer i Arvika kommun utgår inte från en aktuell kartläggning av verksamhetens behov. Vidare saknas vilka åtgärder som ska vidtas utifrån behoven. Planerna tar inte alltid hänsyn till skolans alla verksamheter, exempelvis skolbarnsomsorg och särskola. Vid upprättandet och revideringen av planerna har oftast inte barnen och eleverna/de studerande medverkat. Skolinspektionen bedömer att kommunens verksamheter inte har upprättat planer mot kränkande behandling i enlighet med kraven Kommunen ser till att likabehandlingsplanen följs upp och utvärderas och ser till att skolor och verksamheter följer upp och utvärderar att miljön är trygg. Enligt ändring i förordningen om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. ska uppföljning och utvärdering av likabehandlingsplaner och planer mot kränkande behandling redovisas i kvalitetsredovisningen. Ändringen trädde ikraft den 1 januari 2009 och ska tillämpas första gången för kvalitetsredovisningar som avser Enligt förordningen om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. i dess lydelse dessförinnan ska uppföljning och utvärdering av likabehandlingsplanen redovisas i kvalitetsredovisningen. I de kvalitetsredovisningar för 2007/08 för barn- och ungdom 1-16 år och gymnasieskolan i Arvika kommun som Skolinspektionen studerat finns rubriken Likabehandlingsplan endast i gymnasieskolans kvalitetsredovisning. Den innehåller inte en utvärdering om likabehandlingsplanen haft avsedd funktion, till

16 Beslut (20) Dnr: :424 exempel om strategierna för att kartlägga verksamhetens behov var riktiga. I kvalitetsredovisningen för barn- och ungdom 1-16 år saknas utvärdering. Skolinspektionen bedömer att kommunen inte har följt upp och utvärderat verksamheternas likabehandlingsplaner och att detta inte har redovisats i kvalitetsredovisningarna. 3 Kommunens ledning och kvalitetsarbete Den regelbundna tillsynen granskar inom detta område kommunens ansvarstagande för skolans och övriga verksamheters arbete för att nå de nationella målen. Vidare granskas hur kvalitetsarbetet fungerar för att säkra och förbättra kvaliteten i utbildningen. Tillsynen behandlar också tillgång till utbildning samt resurser i form av personal liksom hur kommunen följer bestämmelserna. 3.1 Tillgång till plats och tillgång till likvärdig utbildning Kommunen erbjuder den omsorg, den undervisning och de valmöjligheter barn, elever och studerande har rätt till. Inspektionen visar att det i verksamheterna, utöver det som anges under denna punkt, i viss utsträckning förekommer att elever och studerande inte erbjuds den undervisning och de valmöjligheter de har rätt till. Exempelvis finns det grundskolor i kommunen där undervisning i hem- och konsumentkunskap och elevens val inte anordnas i enlighet med bestämmelserna. Vid Solbergagymnasiet redovisas inte tydligt den erbjudna undervisningstiden och vid Taserudsgymnasiet erbjuds inte alla elever den garanterade undervisningstiden. Detta finns beskrivet och bedömt i respektive skol- och verksamhetsrapport. Intagning till estetiska programmet, inriktning musik Av 6 kap. 7 i gymnasieförordningen framgår att det förutom betygen också får tas hänsyn till färdighetsprov för utbildningar inom det estetiska området. Färdighetsprov får dock enbart användas som ett komplement till betygen. Tillsynen visar att eleverna som söker till estetiska programmet, inriktning musik, söker på en kombination av betyg och färdighetsprov. Färdighetsprov kan i

17 Beslut (20) Dnr: :424 Arvika kommun maximalt ge 320 poäng, vilket ger minst samma och oftast större vikt än meritvärdet från årskurs 9 i grundskolan. Prov vid intagning till estetiska programmet, inriktning musik, blir således för de flesta elever mycket betydelsefulla. I många fall blir färdighetsprovet till och med mer betydelsefullt än elevens meritvärde. En elev som exempelvis har minsta möjliga betygspoäng från grundskolan dvs. 30 poäng kan få 320 poäng för sitt färdighetsprov. Enligt bestämmelserna framgår att det förutom betygen också får tas hänsyn till färdighetsprov inom utbildningar inom det estetiska området. Det sägs dock inget om på vilket sätt hänsyn ska tas. Enligt Skolinspektionens bedömning bör färdighetsprov enbart användas som ett komplement till betygen. Skolinspektionen bedömer att gymnasieintagningen till det estetiska programmet, inriktning musik inte genomförs i enlighet med bestämmelserna. Detta behöver åtgärdas Kommunen ser till att lokala utformningar av utbildningen i gymnasieskolan och vuxenutbildningen överensstämmer med författningarnas krav. Styrelsen för utbildningen får enligt 2 kap. 14 gymnasieförordningen besluta om att inrätta lokala kurser. En lokal kurs ska ge kunskaper i ett eller flera ämnen inom ett bestämt kunskapsområde och svara mot sådana behov som inte tillgodoses genom en nationellt fastställd kursplan. En lokal kurs kan förekomma i gymnasieskolan på nationella, specialutformade och individuella program. En lokal kurs får inte ersätta kurser i kärnämnen eller de kurser i karaktärsämnen som är gemensamma för ett nationellt program eller finns inom en nationellt fastställd inriktning. Kursplaner liksom betygskriterier för lokala kurser ska fastställas av styrelsen för utbildningen enligt 1 kap. 6 och 7 kap. 4 gymnasieförordningen. Betygskriterierna preciserar vilka kunskaper som enligt kursplanen krävs för att eleven ska få något av betygen Godkänd, Väl godkänd respektive Mycket väl godkänd. Beslut om att inrätta lokala kurser är i Arvika kommun delegerat till rektor. I samband med skolbesöken har inspektörerna tagit del av kursplanerna för lokala kurser i gymnasieskolan. Bland dessa återfinns två kurser där innehållet behandlar mål som ska prägla all undervisning i enlighet med läroplanens intentioner respektive där utbildningen inte ligger inom ramen för gymnasieskolans uppdrag.

18 Beslut (20) Dnr: :424 Skolinspektionen bedömer att de lokala kurserna måste ses över. Se vidare den separata rapporten för Taserudsgymnasiet. 3.2 Resurser Rektor, lärare och övrig personal i kommunen har utbildning för den verksamhet, respektive undervisning, de i huvudsak bedriver Kommunen ser till att lärare och övrig personal får och genomgår kompetensutveckling utifrån respektive verksamhets behov Utbildningen är avgiftsfri. 3.3 Styrning och ledning Det finns en tydlig ansvarsfördelning mellan nämnd, förvaltning och verksamheterna.

19 Beslut (20) Dnr: :424 Enligt 6 kap. 33 kommunallagen får en nämnd uppdra åt ett utskott, åt en ledamot eller ersättare eller åt en anställd hos kommunen eller landstinget att besluta på nämndens vägnar i ett visst ärende eller en viss grupp av ärenden, dock inte i de fall som avses i 34. Enligt 5 kap. 5 grundskoleförordningen ska särskilt stöd ges till elever med behov av specialpedagogiska insatser. Sådant stöd ska i första hand ges inom den klass eller grupp som eleven tillhör. Om det finns särskilda skäl, får sådant stöd istället ges i en särskild undervisningsgrupp. Styrelsen ska efter samråd med eleven och elevens vårdnadshavare besluta i fråga om elevens placering i särskild undervisningsgrupp. Beslut om placering i särskild undervisningsgrupp är i Arvika kommun delegerat till för- och grundskolechef. I kommunen finns det elever som får sin undervisning i särskild undervisningsgrupp utan att beslut är fattat härom. Skolinspektionen bedömer att elever placeras i särskild undervisningsgrupp utan att beslut härom fattas, vilket behöver åtgärdas Kommunen ser till att lärare, förskollärare och fritidspedagoger i verksamheterna har nödvändiga insikter i de föreskrifter som gäller för det offentliga skolväsendet Kommunen har en aktuell skolplan som redovisar vilka åtgärder kommunen avser att vidta för att uppnå de nationella målen Kommunen följer upp att skolplikten fullgörs och informerar sig om hur ungdomar som fullgjort sin skolplikt men inte fyllt 20 år, är sysselsatta.

20 Beslut (20) Dnr: : Kommunen ser till att lagen om registerkontroll av personal inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnsomsorg iakttas Kommunen utövar tillsyn över enskilda förskolor och fritidshem i kommunen. 3.4 Kvalitetsarbete Kommunen bedriver ett systematiskt kvalitetsarbete, det vill säga planerar, följer upp och utvärderar sina verksamheter samt tar tillvara resultaten och omsätter dessa i åtgärder för att förbättra måluppfyllelsen. Den som är huvudman för det offentliga skolväsendet ansvarar enligt 1 kap. 4 skollagen för att utbildningen genomförs i enlighet med bestämmelserna. Enligt avsnitt 1 i Lpo 94 och Lpf 94 måste skolans verksamhet utvecklas så att den svarar mot uppställda mål. Huvudmannen har ett givet ansvar för att så sker. Detta kräver att undervisningsmålen ständigt prövas, resultaten följs upp och utvärderas och att nya metoder prövas och utvecklas. Enligt 2 förordningen om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. ska arbetet med kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. främja kommunernas, skolornas, förskolornas och fritidshemmens kvalitetsarbete och därigenom bidra till att förverkliga utbildningarnas nationella mål. I Arvika kommun förlägger politiker i utskottet för Lärande och stöd möten till de olika verksamheterna för att öka sin kännedom om dem. Tillsynen visar att den verksamhetsplan som är antagen av kommunfullmäktige används som skolplan. Verksamhetsplanen följs upp varje år. Den centrala ledningen för Arvika kommuns för- och grundskoleverksamhet initierar utvecklingsarbeten som

21 Beslut (20) Dnr: :424 enligt personal och rektorer bidrar till att utveckla verksamheterna. Fokus i utvecklingsarbetet ligger på kunskapssyn, lärande och målarbete. Kommunen och verksamheterna har börjat utveckla kvalitetsarbetet men ännu brister verksamheterna i sina utvärderingar. Vid gymnasieskolorna menar rektorer och lärare att utvärderingsdagarna i slutet av läsåret och elevenkäter är viktiga inslag i kvalitetsarbetet på skolan. Det saknas emellertid systematik i arbetet med att följa upp skolans resultat. Som berörts tidigare i denna rapport görs inte systematiska utvärderingar och analyser av kunskapsresultaten. Av avsnitt ovan framgår att de olika verksamheterna i Arvika kommun generellt behöver bli bättre på att utvärdera resultaten på individ- och verksamhetsnivå. Det finns därför endast ett begränsat underlag för kommunen att bygga sitt analysarbete på. Skolinspektionen bedömer att kommunen inte systematiskt följer upp och utvärderar verksamheten. Detta kan innebära att kommunens beslut om åtgärder för en ökad måluppfyllelse grundar sig på ett otillräckligt underlag och därför inte riktas mot de områden som är i störst behov av åtgärder. för att förbättra kommunens kvalitetsarbete Kvalitetsarbetet dokumenteras i en kvalitetsredovisning som uppfyller förordningens krav. Enligt 1-4 förordningen om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. ska varje kommun, varje skola som ingår i det offentliga skolväsendet, varje kommunalt bedriven förskola och varje kommunalt bedrivet fritidshem årligen upprätta en skriftlig kvalitetsredovisning som ett led i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen av verksamheten. Kommunens kvalitetsredovisning ska omfatta såväl kommunalt bedriven skolverksamhet som kommunalt bedriven förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. Kvalitetsredovisningen ska innehålla en bedömning av i vilken utsträckning de nationella målen för utbildningen har förverkligats och en redogörelse för vilka åtgärder kommunen avser att vidta för att öka måluppfyllelsen. I kvalitetsredovisningen ska verksamhetens förutsättningar, arbetet i verksamheten och utbildningens måluppfyllelse redovisas. Kommunens kvalitetsredovisning måste omfatta samtliga verksamheters måluppfyllelse i relation till de nationella målen vilket inte är fallet i Arvika kommun. Det saknas redovisning av måluppfyllelse för skolbarnsomsorgen, särskolan och vuxenutbildningen. Vuxenutbildningen saknar helt kvalitetsredovisning

22 Beslut (20) Dnr: :424 och gymnasieskolan har en egen redovisning liksom barn- och ungdom 1-16 år. När kommunen inte har en gemensam kvalitetsredovisning blir det svårt att få en samlad bild över kommunens utbildningsverksamhet. Detta innebär också att det saknas övergripande analyser av hela ansvarsområdet. Av avsnitt ovan framgår att de olika verksamheterna i Arvika kommun behöver bli bättre på att utvärdera resultaten på individ- och verksamhetsnivå. I majoriteten av verksamheternas kvalitetsredovisningar saknas en utvärdering av resultaten och följaktligen saknas också i kommunens två kvalitetsredovisningar en analys av resultaten och det framgår därför inte tydligt vilka åtgärder för förbättrad måluppfyllelse som kommunen behöver vidta. Skolinspektionen bedömer att kommunen inte upprättar en kvalitetsredovisning i enlighet med förordningens krav. Detta måste åtgärdas. Enligt ändring i förordningen om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m.m. ska uppföljning och utvärdering av likabehandlingsplaner och planer mot kränkande behandling redovisas i kvalitetsredovisningen. Ändringen trädde ikraft den 1 januari 2009 och ska tillämpas första gången för kvalitetsredovisningar som avser På Skolinspektionens vägnar Carina Abréu Avdelningschef Marita Schiller Helander Undervisningsråd I ärendets slutliga handläggning har också deltagit enhetschef Lena Dahlquist, avdelningsjurist Malin Rothlin samt undervisningsråd Eva Wallentin. Bilagor Skol- och verksamhetsrapporter

23 Regelbunden tillsyn i Arvika kommun Förskoleverksamheten Dnr :424 Regelbunden tillsyn av förskoleverksamheten Inledning Skolinspektionen har granskat förskoleverksamheten i Arvika kommun under perioden den 27 januari 2009 till 13 maj 2009 och genomfört kommunövergripande intervjuer den 12 maj I slutet av denna rapport framgår vilka som varit ansvariga för den regelbundna tillsynen. Tillsynen riktas mot tre huvudområden, Utveckling och lärande, Normer och värden samt Ledning och kvalitetsarbete. Bedömningarna av hur väl verksamheten uppfyller statens krav görs utifrån skollagen, läroplanen samt övriga, för verksamheten gällande, författningar. Information om den regelbundna tillsynen finns på Skolinspektionens webbplats ( Inom de områden där Skolinspektionen bedömt att åtgärder behövs har kommunen, tillsammans med verksamheterna, ansvar för att åtgärder vidtas. Åtgärderna ska redovisas till Skolinspektionen inom tre månader från dagen för Skolinspektionens beslut, dvs. senast den 25 november Denna skriftliga rapport kompletteras med muntlig återrapportering av de ansvariga inspektörerna. Underlag Underlaget för Skolinspektionens bedömning är intervjuer och dokument. Dokumenten samlas in från kommunen och förskoleverksamheten. Även annan information om kommunens förskoleverksamhet från Skolverkets nationella uppföljningssystem, eller som finns publicerad på annat sätt, har använts. I Arvika kommun intervjuades ansvariga politiker, förvaltningspersonal och ansvarig ledningspersonal från samtliga kommunens förskoleenheter. Dessutom genomfördes intervjuer med representanter från kommunens förskolor, dagbarnvårdare och föräldrar med barn i verksamheten. Huvudmannen har tagit del av och givits möjlighet att lämna synpunkter på sakuppgifter i rapporten. Tabell 1: Antal barn i förskoleverksamhet Förskoleverksamheten Beskrivning av verksamheten Antal barn Förskola i kommunal regi Förskola i enskild regi 72 Familjedaghem 35 Källa: Arvika kommun

24 2 (13) Förskoleverksamheten i Arvika kommun är organiserad inom avdelningen Barn- och ungdom 1-16 år, som ingår i Lärande och stöd. Lärande och stöd omfattar även skolbarnsomsorg, skola 1-20 år, vuxenutbildning, socialtjänst, individ- och familjeomsorg, LSS-verksamhet, fritidsverksamhet, bibliotek, kommunal musikskola och främjande insatser för vuxna. Det finns en verksamhetschef med övergripande ansvar för Lärande och stöds totala verksamhet. Barn- och ungdom 1-16 år leds av en skolchef. Förskoleverksamheten är organiserad i 10 enheter fördelade på tre områden. Enheterna leds av rektorer. Inom varje område arbetar rektorerna i arbetslag. En rektor i respektive område har ett särskilt ansvar för samordning av områdets verksamhet. I enheterna kan ingå enbart förskolor men det finns också enheter som innehåller förskola, fritidshemsverksamhet, familjedaghem, öppen förskola, förskoleklass, grundskola, musikskola och fritidsgårdsverksamhet. Vid några skolor finns också obligatorisk särskola. Enlig uppgift från kommunen finns det totalt 27 kommunala förskolor och 8 familjedaghem. Dessutom finns fyra enskilda förskolor. Specialpedagogisk kompetens finns att tillgå i enheterna och vid kommunens gemensamma barn- och elevhälsoenhet. Denna rapport omfattar den kommunala förskoleverksamheten, dvs. förskolor och familjedaghem i kommunal regi.

25 3 (13) Bedömningar srutan under varje bedömningspunkt fylls endast i när Skolinspektionen bedömt att åtgärder behövs. I detta material används begreppet styrdokument som en samlande beteckning för relevanta författningar och allmänna råd. 1 Utveckling och lärande Den regelbundna tillsynen granskar inom detta område om kommunen tar sitt ansvar för förskoleverksamheten genom att se till att varje barn erbjuds en verksamhet som är i enlighet med de nationella målen i läroplanen. Här bedöms om verksamheten erbjuder barnen såväl omsorg, fostran som lärande och om verksamheten har ett innehåll som stimulerar till ett lustfyllt lärande och en allsidig utveckling. Tillsynen granskar också om barnen har inflytande och om verksamheten tar sin utgångspunkt i barnens intressen, behov och åsikter. Vidare granskas om barn i behov av särskilt stöd ges den omsorg de är i behov av och slutligen vilka förutsättningar kommunen ger verksamheten för att kunna arbeta mot de mål som anges i läroplanen. 1.1 Omsorg och lärande Verksamheten i kommunens förskolor främjar leken, kreativiteten och stimulerar till ett lustfyllt lärande och en allsidig utveckling i enlighet med läroplanen. krav uppfylls huvudsakligen Verksamheten i kommunens förskolor är målinriktad och planerad. krav uppfylls huvudsakligen Läroplanens mål anger inriktningen för verksamheten i förskolan. krav uppfylls huvudsakligen

26 4 (13) Verksamheten i kommunens förskolor utgår ifrån barnens behov, intressen och åsikter. krav uppfylls huvudsakligen Kommunens förskolor arbetar för att barnen ska utveckla förmåga och vilja att påverka och ta ansvar. krav uppfylls huvudsakligen I kommunens förskoleverksamhet är uppsikten över barnen god och det finns goda rutiner för säkerheten. krav uppfylls huvudsakligen Det finns ett förtroendefullt samarbete mellan kommunens förskolor, förskoleklasser, skolor och fritidshem. krav uppfylls huvudsakligen Enligt avsnitt 2.5 läroplanen för förskolan (Lpfö) ska förskolan sträva efter att nå ett förtroendefullt samarbete med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet för att stödja barnens allsidiga utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv. Vid många enheter i Arvika kommun finns planer för hur samverkan och överlämning mellan förskola och förskoleklass/fritidshem ska ske. Vid intervjuerna beskriver de flesta av rektorerna och personalen en ömsesidig samverkan, men det framkommer också att det varierar mellan enheterna i vilken grad samverkan sker. Personalen beskriver att det ofta är svårare med samarbete där förskolans lokaler inte ligger nära skolans lokaler. Vid intervjuerna framkommer vidare att man i liten utsträckning har gemensamma diskussioner mellan verksamheterna för att få en samsyn på utveckling och lärande. Skolinspektionen bedömer att ett förtroendefullt samarbete inte sker i tillräcklig utsträckning mellan förskoleklass, skola och fritidshem.

27 5 (13) Arbetet i kommunens förskolor sker i ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmen och föräldrarna ges möjlighet att påverka verksamheten. krav uppfylls huvudsakligen Enligt avsnitt 2.4, Lpfö, ska förskolan komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn skall kunna utvecklas rikt och mångsidigt. Förskolans arbete med barnen ska därför ske i ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmen. Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Att förskolan är tydlig i fråga om mål och innehåll är därför en förutsättning för barnens och föräldrarnas möjligheter till inflytande. Av personal- och föräldraintervjuer framkommer att samarbetet mellan personal och föräldrar till stora delar fungerar bra, men att föräldrarnas möjligheter till påverkan kan förbättras. Vissa förskolor kopplar läroplanens mål till det dagliga arbetet och tydliggör dem för föräldrarna i förskolornas kapprum. Men det framgår av intervjuerna att föräldrarna generellt har en begränsad kunskap om förskolans uppdrag, mål och riktlinjer. Skolinspektionen bedömer att kommunens förskolor inte i tillräcklig utsträckning informerar om verksamhetens mål och innehåll Kommunens förskolor arbetar så att de medverkar till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla såväl sitt modersmål som det svenska språket. krav uppfylls huvudsakligen 1.2 Individanpassning och särskilt stöd Barn i kommunens förskoleverksamhet som av olika skäl är i behov av särskilt stöd i sin utveckling får den omsorg som deras speciella behov kräver. krav uppfylls huvudsakligen

Regelbunden tillsyn i Förslövs skola årskurs 7 9

Regelbunden tillsyn i Förslövs skola årskurs 7 9 Regelbunden tillsyn i Båstads kommun Förslövs skola årskurs 7 9 Dnr 53-2008:999 Regelbunden tillsyn i Förslövs skola årskurs 7 9 Grundskola årskurs 7 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Tallidsskolan

Regelbunden tillsyn i Tallidsskolan Regelbunden tillsyn i Botkyrka kommun Tallidsskolan Dnr 43-SV2008:214 Regelbunden tillsyn i Tallidsskolan Förskoleklass, årskurs 1-6 Särskola årskurs 1-6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652

Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652 Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Bjälbotullskolan Mjölby kommun Datum 2009-09-16 Dnr 43-2009:1652

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Futurum

Regelbunden tillsyn i Futurum Regelbunden tillsyn i Bjuvs kommun Futurum Dnr 53-2008:2706 Regelbunden tillsyn i Futurum Gymnasieskolans individuella program Vuxenutbildning Svenska för invandrare Inledning Skolinspektionen har granskat

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652

Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652 Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Blåklintskolan Mjölby kommun Datum 2009-10-23 Dnr 43-2009:1652

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Vasaskeppets skola

Regelbunden tillsyn i Vasaskeppets skola Regelbunden tillsyn i Ludvika kommun Vasaskeppets skola Dnr 43-2008:438 Regelbunden tillsyn i Vasaskeppets skola Förskoleklass Grundskola 1 3 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Ludvika

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Blattnicksele skola

Regelbunden tillsyn i Blattnicksele skola Regelbunden tillsyn i Sorsele kommun Blattnicksele skola Dnr 53-2008:1864 Regelbunden tillsyn i Blattnicksele skola Förskoleklass Årskurserna 1 6 Inledning har granskat verksamheten i Sorsele kommun och

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Hålabäcksskolan

Regelbunden tillsyn i Hålabäcksskolan Regelbunden tillsyn i Kungsbacka kommun Hålabäcksskolan Dnr 43-2009:399 Regelbunden tillsyn i Hålabäcksskolan Grundskola årskurserna 6 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Kungsbacka

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Vasaskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652

Regelbunden tillsyn i Vasaskolan i Mjölby kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1652 Regelbunden tillsyn i Vasaskolan i Mjölby kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:1652 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Vasaskolan Mjölby kommun Datum 2009-10-23 Dnr 43-2009:1652 Rektorn

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Sankt Anna skola

Regelbunden tillsyn i Sankt Anna skola Regelbunden tillsyn i Söderköpings kommun Sankt Anna skola Dnr 43-2008:657 Regelbunden tillsyn i Sankt Anna skola Förskoleklass Grundskola 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Söderköpings

Läs mer

Kommunbeslut. efter tillsyn av Fagersta kommun. Beslut Fagersta kommun Norbergsvägen Fagersta.

Kommunbeslut. efter tillsyn av Fagersta kommun. Beslut Fagersta kommun Norbergsvägen Fagersta. Fagersta kommun Norbergsvägen 19 737 80 Fagersta 1 (12) Kommunbeslut efter tillsyn av Fagersta kommun 10-04-15 Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm Besök: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00,

Läs mer

Beslut för fristående grundskola med fritidshem

Beslut för fristående grundskola med fritidshem Floda Friskoleförening Rektorn vid Floda friskola karinb@flodafriskola.se för fristående grundskola med fritidshem efter tillsyn av Floda friskola i Katrineholms kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Beslut Tillsyn i Sorgenfriskolan 2010-10-13 Dnr 43-2009:3755 Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Sorgenfriskolan i stadsdel Södra Innerstaden i Malmö kommun Beslut Tillsyn i Sorgenfriskolan 2010-10-13

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Herrgärdsskolan

Regelbunden tillsyn i Herrgärdsskolan Regelbunden tillsyn i Västerås kommun Herrgärdsskolan Dnr 43-2008:0138 Regelbunden tillsyn i Herrgärdsskolan Förskoleklass Grundskola årskurs 1-6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Förslövs skola F 6

Regelbunden tillsyn i Förslövs skola F 6 Regelbunden tillsyn i Båstads kommun Förslövs skola F 6 Dnr 53-2008:999 Regelbunden tillsyn i Förslövs skola F 6 Förskoleklass Grundskola årskurs 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Vårgårda kommun Beslut och rapporter

Regelbunden tillsyn i Vårgårda kommun Beslut och rapporter Regelbunden tillsyn i Vårgårda kommun Beslut och rapporter Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:3983 Innehåll Kommunbeslut Bilaga 1 Bilaga 2 Bilaga 3 Bilaga 4 Allmänt om tillsynen och beskrivning av

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Pilagårdsskolan

Regelbunden tillsyn i Pilagårdsskolan Regelbunden tillsyn i Klippans kommun Pilagårdsskolan Dnr 43-2008:441 Regelbunden tillsyn i Pilagårdsskolan Förskoleklass Grundskola, årskurserna 1 5 Inledning har granskat verksamheten i Klippans kommun

Läs mer

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem Beslut 2013-06-14 Lunaskolan Rektorn vid Lunaskolan Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem efter tillsyn av Lunaskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress:

Läs mer

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Vårkullen i Falköpings kommun. Beslut och rapport. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1794

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Vårkullen i Falköpings kommun. Beslut och rapport. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :1794 Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Vårkullen i Falköpings kommun Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2009:1794 Beslut Vårkullens skolveckohem AB Vasagatan 9 B 521 43 Falköping

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Tunboskolan

Regelbunden tillsyn i Tunboskolan Regelbunden tillsyn i Hallstahammars kommun Tunboskolan Dnr 43-SV2008:221 Regelbunden tillsyn i Tunboskolan Grundskola årskurs 7 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Hallstahammars

Läs mer

Skolbeslut för gymnasieskola

Skolbeslut för gymnasieskola Beslut Bruksgymnasiet Gymnasievägen 1 747 40 Gimo 2011-03-30 Dnr 43-2010:5173 Skolbeslut för gymnasieskola efter tillsyn av Bruksgymnasiet i Östhammars kommun 2011-03-30 Skolbeslut Tillsyn i Bruksgymnasiet

Läs mer

Skolbeslut för Grundskola

Skolbeslut för Grundskola Beslut Videdalsskolan och Risebergaskolan 2010-05-04 Dnr 43-2009:3755 Skolbeslut för Grundskola efter tillsyn av Videdalsskolan och Risebergaskolan i Husie stadsdel, Malmö kommun Skolbeslut Tillsyn i Videdalsskolan

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Vindängens skola

Regelbunden tillsyn i Vindängens skola Regelbunden tillsyn i Falköpings kommun Enhet Vindängen Dnr 43-2008:416 Regelbunden tillsyn i Vindängens skola Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Genomförd regelbunden tillsyn i Ängelholms kommun

Genomförd regelbunden tillsyn i Ängelholms kommun 1 (17) Genomförd regelbunden tillsyn i Ängelholms kommun Inledning Skolinspektionen har genomfört regelbunden tillsyn i Ängelholms kommun av förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen, barn- och ungdomsutbildningen

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Dansäter skola i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175

Regelbunden tillsyn i Dansäter skola i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175 Regelbunden tillsyn i Dansäter skola i Motala kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:175 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Dansäter skola Motala kommun Datum 2009-06-18 Dnr 43-2009:175

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut 2013-04-17 Fria Maria Barnskola Rektorn vid Fria Maria Barnskola Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Fria Maria Barnskola i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Skolbeslut 2011-02-18 Dnr 43-2010:2373 Skolbeslut för grundskola efter tillsyn i Lundbyskolan i Örebro kommun Skolbeslut Tillsyn i Lundbyskolan Örebro kommun 2011-02-18 2 (11) Dnr 43-2010:2373 Rektor vid

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Enskilda gymnasiet info@enskildagymnasiet.se Rektorn vid Enskilda gymnasiet lebi@enskildagymnasiet.se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Enskilda gymnasiet i Stockholm

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Skolinspektionen Beslut 2013-05-03 Stockholms kommun Rektorn vid Kämpetorpsskolan Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Kämpetorpsskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069,

Läs mer

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem Nykvarns kommun kerstin.gelfgren@nykvarn.se för fritidshem i Nykvarns kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 10 www.skolinspektionen.se

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Österstad skola i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175

Regelbunden tillsyn i Österstad skola i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175 Regelbunden tillsyn i Österstad skola i Motala kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:175 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Österstad skola Motala kommun Datum 2009-06-26 Dnr 43-2009:175

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Individuella gymnasiet

Regelbunden tillsyn i Individuella gymnasiet Regelbunden tillsyn i Ekerö kommun Individuella gymnasiet Dnr 43-2009:675 Regelbunden tillsyn i Individuella gymnasiet Gymnasieskola Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Ekerö kommun

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Vilhelmina kommun Rektorn vid Latikberg skola för grundskola efter tillsyn av Latikberg skola i Vilhelmina kommun Skolinspektionen, Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 Telefon: 08-586 080

Läs mer

Beslut Dnr :4175. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro

Beslut Dnr :4175. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro Beslut 2011-03-17 Dnr 44-2010:4175 Beslut efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro Beslut Tillsyn i Hannaskolan 2011-03-17 2 (7) Dnr 44-2010:4175 Stiftelsen Hannaskolan Tillsyn

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Beslut Emmaboda kommun Rektorn vid vuxenutbildningen i Emmaboda Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn av vuxenutbildningen i Emmaboda kommun 2 (9) Tillsyn av kommunal vuxenutbildning Grundläggande vuxenutbildning

Läs mer

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Lunds Montessorigrundskola

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Lunds Montessorigrundskola Regelbunden tillsyn i Lunds kommun Lunds Montessorigrundskola Dnr: 44-2009:1675 Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Lunds Montessorigrundskola Förskoleklass Grundskolan årskurserna 1 9 Inledning

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Stenhamreskolan och Tallåsens skola

Regelbunden tillsyn i Stenhamreskolan och Tallåsens skola Regelbunden tillsyn i Ljusdals kommun och Dnr 43-2009:372 Regelbunden tillsyn i och Tallåsens skola Förskoleklass Grundskola 1-6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Ljusdals kommun och

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Tjärnö skola

Regelbunden tillsyn i Tjärnö skola Regelbunden tillsyn i Strömstads kommun Tjärnö skola Dnr 43-2008:801 Regelbunden tillsyn i Tjärnö skola Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Strömstads

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Charlottenborgsskolan i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175

Regelbunden tillsyn i Charlottenborgsskolan i Motala kommun. Delbeslut. Rapport regelbunden tillsyn Dnr :175 Regelbunden tillsyn i Charlottenborgsskolan i Motala kommun Delbeslut Rapport regelbunden tillsyn Dnr 43-2009:175 Delbeslut Regelbunden tillsyn i Charlottenborgsskolan Motala kommun Datum 2009-06-26 Dnr

Läs mer

Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn

Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn Götene kommun för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Götene kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586

Läs mer

Beslut. Melleruds kommunn. 2011-01-20 Dnr 43-2010:4423. 4644 80 Mellerud. Komm

Beslut. Melleruds kommunn. 2011-01-20 Dnr 43-2010:4423. 4644 80 Mellerud. Komm Beslut Melleruds kommun 4644 80 Mellerud kommunen@mellerud.se 2011-01-20 Dnr 43-2010:4423 Komm munbeslut efter tillsyn av Melleruds kommunn Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besök: Kungsgatan

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Skolinspektionen Beslut 2013-04-30 Jönköpings kommun Rektorn vid Kålgårdsskolan Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Kålgårdsskolan i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Post- och besöksadress

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Älvsåkersskolan

Regelbunden tillsyn i Älvsåkersskolan Regelbunden tillsyn i Kungsbacka kommun Älvsåkersskolan Dnr 43-2009:399 Regelbunden tillsyn i Älvsåkersskolan Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Rytmus i Göteborgs kommun. Skolinspektionen. Dnr :5384 Rytmus

Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Rytmus i Göteborgs kommun. Skolinspektionen. Dnr :5384 Rytmus Dnr 44-2010:5384 Rytmus 2011-06-15 Theres Svenssons gata 8 417 55 Göteborg info.goteborg@rytmus.se Beslut efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Rytmus i Göteborgs kommun Beslut 2011-06-15 1(9)

Läs mer

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Skanör Falsterbo Montessoriskola, Vellinge kommun

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Skanör Falsterbo Montessoriskola, Vellinge kommun Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Skanör Falsterbo Montessoriskola, Vellinge kommun Beslut och rapporter Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2008:697 Beslut Skanör Falsterbo Montessoriskola

Läs mer

Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Helixgymnasiet i Borlänge

Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Helixgymnasiet i Borlänge Regelbunden tillsyn i den fristående gymnasieskolan Helixgymnasiet i Borlänge Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-SV2009:84 Beslut Helixutbildningar AB Hindriksväg 3 795 70 Vikarbyn 2009-02-06

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Beslut Utbildningsnämnden Lidingö kommun lidingo.stad@lidingo.se Rektor Eva-Lotta Arenander Lidingö vuxenutbildning eva-lotta.arenander@lidingo.se 2012-09-12 Dnr 43-2011:4845 Beslut för vuxenutbildning

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Beslut 2012-10-02 Dnr 43-2011:4845 Lidingö kommun Lidingo.stad@lidingo.se Rektorn vid Bodals skola agneta.wemnell@lidingo.se Beslut för grundskola efter tillsyn av Bodals skola i Lidingö kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Järfälla kommun Rektorn vid Högbyskolan Beslut för grundskola efter tillsyn av Högbyskolan i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080

Läs mer

Skolbeslut för gymnasieskola

Skolbeslut för gymnasieskola Beslut Wendela Hebbegymnasiet Västergatan 2-4 151 89 Södertälje 2011-02-18 Skolbeslut för gymnasieskola efter tillsyn av Wendela Hebbegymnasiet i Södertälje kommun 2011-02-18 Skolbeslut Tillsyn i Wendela

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut 2013-06-19 Nora kommun nora.kommun@nora.se Rektorn vid Järnboås skola anders.forsberg@nora.se Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Järnboås skola i Nora kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Skolinspektionen Beslut 2014-03-13 Kungsbacka kommun Rektorn vid Kapareskolan A-D Beslut för grundskola efter tillsyn i Kapareskolan A-D i Kungsbacka kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg,

Läs mer

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem Skolinspektionen Beslut 2013-05-08 Jönköpings kommun Rektorn vid Rosenlundsskolan F-6 Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem efter tillsyn av Rosenlundsskolan F-6 i Jönköpings kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Regelbunden tillsyn i grundskolan International School of Lund - Katedralskolan

Regelbunden tillsyn i grundskolan International School of Lund - Katedralskolan Regelbunden tillsyn i Lunds kommun International School of Lund Katedralskolan Dnr 43-2008:490 Regelbunden tillsyn i grundskolan International School of Lund - Katedralskolan Förskoleklass Grundskola årskurserna

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Beslut 2011-01-20 Dnr 43-2010 :852 Beslut för grundskola efter tillsyn i Falkenbergsskolan i Kalmar kommun Skolbeslut Tillsyn i Falkenbergsskolan 2011-01-20 2 (8) Dnr 43-2010: 852 Rektorerna vid Falkenbergsskolan

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Västervångskolan

Regelbunden tillsyn i Västervångskolan Regelbunden tillsyn i Landskrona kommun Västervångskolan Dnr 53-2008:1776 Regelbunden tillsyn i Västervångskolan Förskoleklass Grundskola årskurserna 1-9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Skolbeslut Rektorn vid Klagshamnsskolan och Strandskolan Limhamn-Bunkeflo stadsdelsfullmäktige Tillsyn i Klagshamnsskolan/Strandskolan 2010-07-01 1 (4) Dnr 43-2009:3755 Skolbeslut för grundskola efter

Läs mer

Beslut för fritidshem, grundskola och grundsärskola

Beslut för fritidshem, grundskola och grundsärskola Beslut 2013-02-25 Stockholms kommun registrator.utbildning@stockholm.se Rektorn vid Kungsholmens grundskola ulf.berg@stockholm.se Beslut för fritidshem, grundskola och grundsärskola efter tillsyn av Kungsholmens

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Lidingö kommun lidingo.stad@lidingo.se Rektor vid Källängens skola ann.krantz@lidingo.se patrik.nimmerstam@lidingo.se för grundskola efter tillsyn av Källängens skola i Lidingö kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Beslut 2011-03-03 Dnr 43-2010:852 Skolbeslut för grundskola efter tillsyn i Hagbyskolan i Kalmar kommun Skolbeslut Tillsyn i Hagbyskolan 2011-03-03 2 (10) Dnr 43-2010:852 Rektorn vid Hagbyskolan Kyrkallén

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Järfälla kommun Rektorn vid Skälbyskolan Beslut för grundskola efter tillsyn av Skälbyskolan i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Säters kommun

Regelbunden tillsyn i Säters kommun Regelbunden tillsyn i Säters kommun Statens skolinspektion Granskning av kvalitet inom skolväsendet, förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Tillsyn över det offentliga skolväsendet, den allmänna förskoleverksamheten

Läs mer

Uppföljning efter tillsyn i Nynäshamns kommun

Uppföljning efter tillsyn i Nynäshamns kommun 1 (5) Nynäshamns kommun kommunstyrelsen@nynashamn.se Uppföljning efter tillsyn i Nynäshamns kommun Beslut Skolinspektionen bedömer att Nynäshamns kommun har vidtagit sådana åtgärder att de påtalade bristerna

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Valemyrsskolan, Koster skola och Mellegårdens skola

Regelbunden tillsyn i Valemyrsskolan, Koster skola och Mellegårdens skola Regelbunden tillsyn i Strömstads kommun Valemyrsskolan, Koster skola och Mellegårdens skola Dnr 43-2008:801 Regelbunden tillsyn i Valemyrsskolan, Koster skola och Mellegårdens skola Förskoleklass Grundskola

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Brålanda rektorsområde

Regelbunden tillsyn i Brålanda rektorsområde Regelbunden tillsyn i Vänersborg kommun Brålanda rektorsområde Dnr 43-SV2008:537 Regelbunden tillsyn i Brålanda rektorsområde Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Beslut 2011-12-21 Gävle kommun Rektorn vid Fridhemsskolan Beslut för grundskola efter tillsyn av Fridhemsskolan i Gävle kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159

Läs mer

Beslut Dnr :5076. Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Drottning Blankas Gymnasieskola i Halmstads kommun

Beslut Dnr :5076. Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Drottning Blankas Gymnasieskola i Halmstads kommun Beslut efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Drottning Blankas Gymnasieskola i Halmstads kommun 1 (4) Huvudmannen för Drottning Blankas Gymnasieskola AB i Varberg david.axklev@dbgy.se Rektorn

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut 2013-08-13 Löa skola margareta@bergslagen.com Rektorn vid Löa skola richard.linder@loaskola.se Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Löa skola i Lindesbergs kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Beslut för grundsärskola och fritidshem

Beslut för grundsärskola och fritidshem Beslut 2013-06-12 Nora kommun nora.kommun@nora.se Rektorn vid grundsärskola med fritidshem ewa.lindeh.bjorkman@nora.se Beslut för grundsärskola och fritidshem efter tillsyn av grundsärskola och fritidshem

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Skanörs skola

Regelbunden tillsyn i Skanörs skola Regelbunden tillsyn i Vellinge kommun Skanörs skola Dnr 43-2008:437 Regelbunden tillsyn i Skanörs skola Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 9 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten i Vellinge

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Sollentuna kommun bun@sollentuna.se Rektorn vid Djupdalsskolan, RH-enhet, Leskulla.carell@sollentuna.se Beslut för grundskola efter tillsyn av Djupdalsskolan, RH-enhet, i Sollentuna kommun Skolinspektionen,

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Beslut 2013-01-18 Mikael Elias Gymnasium AB carina.hall@academedia.se Rektorn vid Mikael Elias Teoretiska Gymnasium i Stockholm helen.forsberg@teoretiska.se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Skolinspektionen 2013-04-25 Stockholms kommun Rektorn vid Sofia skola Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Sofia skola i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,

Läs mer

Skolbeslut för Grundskola

Skolbeslut för Grundskola Beslut Moheda- och Vegbyskolan Banérsgatan 15 342 61 Moheda 2010-06-08 Dnr 43-2009:4033 Skolbeslut för Grundskola efter tillsyn av Moheda- och Vegbyskolan i Alvesta kommun Skolbeslut Tillsyn i Moheda-

Läs mer

Dnr :563. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Vikskolan i Upplands Väsby kommun

Dnr :563. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Vikskolan i Upplands Väsby kommun Beslut efter tillsyn av den fristående grundskolan Vikskolan i Upplands Väsby kommun Beslut Tillsyn i Vikskolan 1 (3) Magnetica Education AB Box 5017 194 05 Upplands Väsby Tillsyn i Vikskolan Fristående

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Beslut 2012-09-19 Dnr 43-2011:5456 Stockholms kommun registrator.utbildning@stockholm.se Rektorn vid Globala gymnasiet pernilla.ericols@stockholm.se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av Globala gymnasiet

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut Skolinspektionen 2015-01-26 Pysslingen Förskolor och Skolor AB Rektorn vid Alfaskolan Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Alfaskolan i Solna kommun Skolinspektionen, Box 23069,

Läs mer

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan I Ur och Skur Robinson Husberg i Enköpings kommun

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan I Ur och Skur Robinson Husberg i Enköpings kommun Beslut efter tillsyn av den fristående grundskolan I Ur och Skur Robinson Husberg i Enköpings kommun Beslut Kooperativet Fredag ekonomisk förening Vitriskagatan 67 749 45 Enköping 1 (3) Tillsyn i den fristående

Läs mer

Beslut för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn

Beslut för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn Järfälla kommun för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax:

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Beslut 2010-10-26 Dnr 43 2009:4144 Beslut för grundskola efter tillsyn av Norrbyskolan i Piteå kommun 2010-10-26 Skolbeslut Tillsyn i Norrbyskolan Datum: 2010-10-26 1 (3) Dnr 43 2009:4144 Rektor Göran

Läs mer

Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn

Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn Danderyds kommun epost: kommunen@danderyd.se för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Danderyds kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Täby Enskilda Gymnasium i Täby kommun Täby Enskilda Gymnasium AB e-post: erik.drakenberg@tabyenskilda.se Rektorn vid Täby Enskilda

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Beslut 2010-10-14 Dnr 43 2009:4144 Beslut för grundskola efter tillsyn av Strömnäs skola i Piteå kommun 2010-10-14 Skolbeslut Tillsyn i Strömnäs skola Datum: 2010-10-14 1 (3) Dnr 43 2009:4144 Rektor Carina

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Beslut Edsskolan Tomtbergavägen 5 74235 Östhammar Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Edsskolan i Östhammars kommun Skolbeslut Tillsyn i Edsskolan 1 (2) Östhammars kommun Box 66 742 21 Östhammar

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Beslut Bergsjö Centralskola Skolvägen 9 820 70 Bergsjö 2010-11-04 Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Bergsjö Centralskola i Nordanstigs kommun 2010-11-05 Skolbeslut Tillsyn i Bergsjö Centralskola

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Beslut 2013-06-05 Stiftelsen Livets Ord robert.ekh@loks.se Rektorn vid Livets Ords Kristna Gymnasium mats.hansen@lokg.se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den fristående Livets

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut 2013-06-19 Stiftelsen Uppsala Musikklasser thorsson@edwardlynx.com Rektorn vid Uppsala Musikklasser annie.aberg@uppsalamusikklasser.se Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Uppsala

Läs mer

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning Dnr 43-2016:10373 Tierps kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Tierps kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Knutsbo skola

Regelbunden tillsyn i Knutsbo skola Regelbunden tillsyn i Ludvika kommun Knutsbo skola Dnr 43-2008:438 Regelbunden tillsyn i Knutsbo skola Förskoleklass Grundskola årskurs 1 6 Inledning har granskat verksamheten i Ludvika kommun under våren

Läs mer

Beslut. efter tillsyn i Tibro kommun

Beslut. efter tillsyn i Tibro kommun Tibro kommun kommun@tibro.se efter tillsyn i Tibro kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 04 www.skolinspektionen.se 2 (8)

Läs mer

Beslut. Hällefors kommun 712 83 Hällefors 2010-05-19. Dnr 43-2009:3888. Kommunbeslut. efter tillsyn i Hällefors kommun

Beslut. Hällefors kommun 712 83 Hällefors 2010-05-19. Dnr 43-2009:3888. Kommunbeslut. efter tillsyn i Hällefors kommun Beslut Hällefors kommun 712 83 Hällefors 2010-05-19 Dnr 43-2009:3888 Kommunbeslut efter tillsyn i Hällefors kommun 2 (32) Innehållsförteckning Helhetsbedömning och beslut Allmänt om tillsynen Beskrivning

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Beslut Jönköpings kommun Rektorn vid Erik Dahlbergsgymnasiet R03 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av Erik Dahlbergsgymnasiet R03 i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Post- och besöksadress

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Emmaboda kommun kommunen@emmaboda.se Rektorerna vid Vilhelm Mobergsgymnasiet bo.oscarsson@emmaboda.se thomas.claesson@emmaboda.se för gymnasieskola efter tillsyn i Vilhelm Mobergsgymnasiet i Emmaboda Skolinspektionen,

Läs mer

Skolbeslut för grundskola

Skolbeslut för grundskola Skolbeslut Datum: 2011-04-26 1 (1) Skolbeslut för grundskola efter tillsyn av Ösbyskolan i Värmdö kommun 2011-04-26 Skolbeslut Datum: 2011-04-26 1 (3) Rektorn vid Ösbyskolan Ösby skolväg 4 134 43 VÄRMDÖ

Läs mer

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Gårdeby Natur och Musikskola i Söderköpings kommun

Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Gårdeby Natur och Musikskola i Söderköpings kommun Regelbunden tillsyn i den fristående grundskolan Gårdeby Natur och Musikskola i Söderköpings kommun Beslut och rapport Rapport regelbunden tillsyn Dnr 44-2008:737 Beslut Gårdeby Natur och Musikskola 614

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Vendestigens skola Rektorn vid Vendestigens skola Beslut för grundskola efter tillsyn av Vendestigens skola i Danderyds kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Korsbackaskolan

Regelbunden tillsyn i Korsbackaskolan Regelbunden tillsyn i Kävlinge kommun Korsbackaskolan Dnr 43-2008:440 Regelbunden tillsyn i Korsbackaskolan Grundskola År 7 9 Inledning har granskat verksamheten i Kävlinge kommun under våren 2009 och

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Stiftelsen Kristofferskolan info@kristofferskolan.se Rektorn vid Kristofferskolan wenche.ronning@kristoffer skolan, se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av Kristofferskolan i Stockholms

Läs mer

Regelbunden tillsyn i Furulidsskolan

Regelbunden tillsyn i Furulidsskolan Regelbunden tillsyn i Kungsbacka kommun Furulidsskolan Dnr 43-2009:399 Regelbunden tillsyn i Furulidsskolan Förskoleklass Grundskola årskurserna 1 6 Inledning Skolinspektionen har granskat verksamheten

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Järfälla kommun Rektorn vid Viksjöskolan Beslut för grundskola efter tillsyn av Viksjöskolan i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586

Läs mer