CHIFFER OCH HEMLIGA KODER
|
|
- Emma Lundberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 0 CHIFFER OCH HEMLIGA KODER Hej och välkommen till hemliga kod och chifferlåda. En kod är ett meddelande, som är skrivet på ett sådant sätt att det inte kan läsas av vem som helst - alltså ett slags hemlig skrift. Man kan åstadkomma koder på flera olika sätt, t.ex. genom att kasta om bokstävernas ordningsföljd, genom att byta ut dem mot andra bokstäver eller ersätta dem med siffror. Man kan använda speciella tecken eller alfabet. Alltsammans måste naturligtvis ske efter ett visst system som endast är bekant för avsändaren och mottagaren. Koder används, som alla vet, av spioner och hemliga agenter. Militärerna använder också koder, naturligtvis i första hand under krigstid, men också i fred. Även BP använde sig av kodade meddelanden. Under Boerkriget använde BP sig av infödingar som smög sig igenom boernas förposter. BP rullade ihopa sina meddelande till små kulor som pojkarna sprang med i handen. Skulle någon bli upptäckt av fienden, skulle pojkarna bara släppa "kulorna" på marken och ingen skulle tänka på att leta och hitta dom. Dessa infödingspojkar "lärde" BP upp till goda spejare. Dessa var förebild för den rörelse som han sedermera bildade. Det finns många olika typer av chiffer som kan användas när man vill sända kodade meddelanden. Här får ni några exempel på chiffer som ni skall gå igenom och lösa. Gå inte vidare till nästa chiffer förrän alla i patrullen har förstått principen för hur man löser meddelandet som ni håller på med. Vid sidan av chiffret kan finnas en ledtråd för lösningen samt de bokstäver som inte finns med i chiffernyckeln. Efter det att ni gått igenom och löst chiffren gör ni chiffernycklar på Brädgård och Scoutchiffret. Ni kan också tillverka er en chiffersnurra. Chifferlådan innehåller 15st olika kort med chiffer på, dessa kort har olika svårighetsgrad. Vissa kort är lämpade för miniorscouter och andra kanske bara bra för patrullscouter. Förutom chifferkorten finns det olika chiffernycklar som ni kan tillverka och använda. LYCKA TILL!
2 Hej och välkommen till hemliga kod och chifferlåda. Lådan innehåller: Chifferkort 1-15 CHIFFER OCH HEMLIGA KODER LEDARINSTRUKTIONER Chiffernycklar till: Brädgård färdigt eller som halvfabrikat Övrigt snöre till morsemeddelande Scoutchiffer färdigt eller som halvfabrikat Remskod Morse färdigt Pennor till remskod Chiffersnurra färdigt eller som halvfabrikat mallar till chiffersnurror Semaforering färdigt pappersklämmor till chiffersnurror 6 stålpennor till osynligskrift citron till osnyligskrift värmeljus övningsexempel facit Chifferkorten kan användas på olika sätt. Korten är numrerade från Man kan ge scoutpatrullerna korten i ordning, efterhand som de löser korten så får patrullen nästa. Eller så kan man välja ut vilka kort som man vill jobba med och bara använda dessa. Chiffernycklarna kan man antingen ge patrullerna eller scouterna färdiga nycklar, eller så ger man dom grundstrukturen och låter de själva fylla i bokstäver och tecken. Övnings exempel finns för kopiering. De första 3 i varje "sort" är kortare och lättare På baksidan av vissa kort finns lite historik som scouterna kan läsa eller man kan använda som avslutning eller inledning.
3 1 BRÄDGÅRDS CHIFFER * * * A B C J K L T U V Q & W D E F M N O X Y Z finns ej med G H I P R S Å Ä Ö Leta rätt på rutan i chiffernyckeln så finner du bokstaven Exempel: = C * * = Ä Öva på detta: * ** * * * * *! (Chiffernyckel) FRIMURARKODEN Brädgårdschiffer eller frimurarkoden som den egentligen heter. Frimurarkoden var känd redan på 1600-talet. Namnet fick den dock vid en senare tidpunkt, då den utnyttjades av frimurare, dvs. personer som var medlemmar av ett hemligt sällskap. I Amerika kom koden att användas under inbördeskriget som utkämpades mellan nord- och sydstaterna i mitten av 1800-talet och där kallades den "The Pig-Pen Code". Ordet Pig-Pen betydde egentligen svinstia och brukades om det bås som svinen har i stallet. I koden är bokstäverna också mycket riktigt satta i "bås", varför det ligger en del förnuft i det amerikanska namnet. Systemet går ut på att alfabetets bokstäver placeras i kodnyckeln i "bås" eller på "hyllor" som alla är olika. Varje bokstav kan på detta sätt ersättas med en liten figur av den hylla, på vilken den har sin plats i kodnyckeln och det kodade meddelandet kommer sålunda att bestå av en samling märkvärdiga och mystiska tecken. Har du tillgång till internet kan du gå in på sidan: eller på kårens hemsida under länkar. Här kan du i klartext skriva in dina meddelande och du får ut ditt färdigkodade meddelande.
4 2 BRÄDGÅRDS CHIFFER alt. 2 I vissa fall kan man även göra Brädgårdschiffret där man sätter in en prick i första systemet, så här. * * * * * * A B C J K L T U V Q & W D E F M N O X Y Z Finns ej med G H I P R S Å Ä Ö Leta rätt på rutan i chiffernyckeln så finner du bokstaven Exempel: * = C * * * = Ä Övnings exempel: * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
5 3 BRÄDGÅRDS CHIFFER alt. 3 Om ledtråden för brädgård ser ut såhär betyder det att brädgården ser ut så här: * * * C B A L K J V U T Q & W D I H M S R X Ö Ä Finns ej med E F G N O P Y Z Å Leta rätt på rutan i chiffernyckeln så finner du bokstaven Exempel: = C * * = Ä Övnings exempel: *!
6 4 SCOUTCHIFFRET S C O U T Leta fram bokstaven genom att gå s A B C D E lodrätt från den stora bokstaven c F G H I J och vågrätt från den lilla. o K L M N O u P R S T U Co = L Ut = Ä t V Y Å Ä Ö Q W X finns ej med Lös chiffret: Cu To St Sc Ot Cc Co Ss Cu Uo Ss (Chiffernyckel)
7 5 BOKSTAVSCHIFFER A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö Ö Ä Å Z Y X V U T S R Q P O N M L K J I H G F E D C B A w Finns ej med Nyckel: A = Ö Läs på översta raden = Bokstäverna i chiffret. Bokstaven rakt under är bokstaven för lösningen Ä C I Oftast får man en ledtråd i detta fallet är A = Ö B Å T Lös chiffret: M Ö I K H Q Q J Å N H I (Beskrivning och mallar) SUBSTITUTIONSMETODEN I denna metod av kodsystem byter man ut bokstäverna i meddelandets klartext mot andra efter ett visst system - man ersätter boksäverna med helt andra ("substitution" betyder ersätta). Det var denna metod som Julius Caesar använde när han skulle sända hemliga meddelande till sina härförare. Han försköt bara bokstäverna ett bestämt antal platser i alfabetet så att A t.ex. blev B, B blev C osv. Cicero, den romerske statsmannen som levde samtidigt som Caesar, använde också kodskrift, men hans system var svårare att tyda än Caesars enkla bokstavsförskjutning. Det var inte Cicero själv som uppfann systemet utan hans slav Tyro, vilken som belöning av Cicero gjordes till en fri man. I Tyros kodskrift användes speciella tecken och förkortningar och hela systemet påminner i hög gradom modern stenografi. De gamla grekerna kände också till kodskrift. I regel använde de ett system, vari alfabetets bokstäver ställs upp i vågräta och lodräta rader som numreras. På detta sätt kan varje bokstav i alfabetet ersättas med ett tvåsiffrigt tal. Efter greker och romares storhetstid glömdes kodskiften bort och den återuppstod först under medeltiden. År 1499 skrev en benediktinermunk som hette Trithemius den första boken om kodskrift. Dåtidens människor, som var mycket okunniga och vidskepliga, beskyllde munken för att vara en trollkarl som sysslade med svartkonster med hjälp av sin hemliga skrift, som måste vara djävulens verk. Alla exemplaren av hans kodbok brändes och det var med nöd och näppe som han undgick att själv komma på bålet tillsammans med böckerna.
8 6 BOKSTAVSCHIFFER alt. 2 Man kan också skriva ett Halvalfabetiskt chiffer. A B C D E F G H I J K L M N Ö Ä Å Z Y X V U T S R Q P O w Finns ej med Nyckel: A = Ö Här lettar man upp chifferbokstaven och lösningsbokstaven är den under eller över. Lös chiffret : M Ö K H Q Q J Å N H I (Varför blev lösningen likadan som i Bokstavschiffret nr.5?)
9 7 BOKSTAVSCHIFFER (alt.3) FÖRSKJUTET BOKSTAVSCHIFFER A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö A B C D w Finns ej med Nyckel: A = E Här är lösningsraden förskjuten. Använd din CHIFFERSNURRA Lös chiffret: Ö Q I H A G H Q Å Å Z
10 SIFFERCHIFFER 8 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö w Finns ej med Nyckel: 1 = A Lös chiffret: Använd din CHIFFERSNURRA Det går också att förskjuta siffrorna (Förskjutet sifferchiffer) A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö Nyckel: 1 = K Lös chiffret: Använd din CHIFFERSNURRA
11 9 ANDRA BOKSTAVS CHIFFER MANK ANSK RIVA SÅHÄ ROMM ANVI LLXX Man grupperar bokstäverna om fyra och fyra. Texten är skrivet med klartext. Lös chiffret: CAHOILFPFNERR Detta chiffer ska du läsa var annan bokstav = V2B! SEGNÄLKAB VIRKS = Läs baklänges Lös chiffret: D B T P A G Ö R J J B M A A E M T S S Å R O U S R T Nyckel:
12 10 MORSECHIFFER Använd era morsenycklar och lös moremeddelandet. Lös morset: * * * * * * * * * * * * * * * * * *! Ett annat sätt är att använda ett snöre och slå knopar för varje tecken. Använd överhandsknop som en "kort" och använd överhandsknop i åtta som en lång. Tänk på att man måste veta i vilken ände som man börjar. Knyt fast start änden i en gren och låt snöret hänga ner. Gör morse meddelandet ovan på ett snör. Tänk på att lämna avstånd mellan de olika morestecknen. (morse nycklar) Ti-ta, ti-ta, ti-ta i apparaten Den 1 oktober 1832 i Le Havre gick den berömde amerikanske proträttmålaren Samuel Morse ( ) ombord på segelfartyget Sulli, destinerat till New York. Ombord på båten fanns en underhållare och kemist, Charles T Jackson. Han brukade underhålla passagerarna med trollkonster och teknisk "magi". Jackson lindade ledningstråd runt en järnsten och skickade en svag ström genom tråden. Denna uppfinning demonstrerade Jackson för sina med passagerare på båten. "Jag tror inte att denna uppfinning kommer till praktisk användning, sa han." Samuel Morse fick en fantastisk idé denna dag."om ni någon gång får höra talas om en ny, sensationell uppfinning som kallas den elektriska telegrafen - kom då ihåg att uppfinningen gjordes ombord på ert fartyg", sa han till kaptenen då han lämnade fartyget i New York. Men tre problem återstod. Strömförlusten i en lång leding blir stor. Morse lät då den svaga ström som kom fram gå genom en liten elektromagnet, vars ankare slöt en ny frisk strömkrets. Morse kallade uppfinningen reläer efter de amerikanska poststationerna (the relays) där trötta hästar byttes ut. Problem nummer två var själva alfabetet. Morse och hans medhjälpare, Alfred Vail, konstruerade ett nytt alfabet som bestod av punkter och streck. Alfabetet konstruerades en natt med hjälp av en gammal tidning från New Jersey. Den vanligaste bokstaven i engelskan var bokstaven e, som fick en punkt. Den näst vanligaste, t, fick ett streck osv. Morsealfabetet var uppfunnet. Man kunde börja morsera. Den tredje prövningen var kanske den svåraste. Inom det amerikanska postväsendet var man rädd att förlora pengar om den elektriska telegrafen konkurrerade ut de lönsamma expressbreven. Inflytelserika postmästare och postdirektörer motarbetede uppfinningen med både lagliga och olagliga medel och inte förrän 1842 anslog kongressen dollar till en första telegrafledning mellan Washington och Baltimore. Den 24 maj 1844 kunde Morses unga kärlek, Annie Ellsworth, knacka ned det första meddelandet: "What hath God wrought" (Vad Gud har skapat). Sedan dess har morsetelegrafen knutit samman människor världen över, med eller utan tråd.
13 11 MORSECHIFFER Ett annat sätt att skriva morse på är att skriva långa och korta staplar. = lång, kort = N = kort kort, lång = U Bind ihopa bokstäverna genom att göra en uppåt och en neråt. A P A Lös detta:
14 12 SEMAFORERING Till sjöss används också signalering med hjälp av två flaggor. Signalisten håller en flagga i varje hand och genom att de hålls i olika ställningar i förhållande till varandra kan man sända meddelande från ett fartyg till ett annat, eller från fartyg till land. Varje kombination av flaggor betyder en viss bokstav. Signalering med handflaggor, som det internationellt sker i handelsflottan. Systemet är inte svårt att lära - lägg märke till hur flaggorna ur mottagarens synpunkt bokstav för bokstav går med uret runt. Prova att tyda meddelandet:
15 OSYNLIG SKRIFT 14 Med osynligt bläck kan man skriva så att skriften överhuvudtaget inte kan ses på pappret förrän den blivit "framkallad". Metoden är mycket gammal och äldre tiders agenter skrev med citron- eller löksaft. Skriften blev osynlig, men framträdde, när papperet uppvärmdes varvid den klart och tydligt framträdde. Man kan framställa osynligt bläck på flera olika sätt. Som redan nämnts kan man skriva med citron- eller löksaft, och man kan också använda ättika, en vätska som finns i alla kök eller vanlig mjölk. När skriften skall framkallas värmer man bara brevarket över lågan från en tändsticka eller ett stearinljus. Man kan också stryka det med ett ganska varmt strykjärn. Skriften träder då fram. OBS! ANVÄND ETT GANSKA TUNT PAPPER SÅ GÅR DET LÄTTARE. Till skriften använder man en ny och ren stålpenna av det slaget som man använde förr i världen. Om man inte har någon stålpenna till hands kan man utmärkt väl skriva med en tändsticka som man spetsar i ena änden. Om man skickar ett brev, på vilket det av allt att döma inte står något skrivet, får man räkna med att man i "fiendelägret" misstänker odåd. Man bör därför först skriva ett helt vanligt brev med kulpenna och därvid lämna ordentligt avstånd mellan raderna så det blir plats att där skriva det hemliga meddelandet med osynligt bläck. Följande går att använda som osynligt bläck. Citronsaft matr. 6st stålpennor Löksaft citronsaft Mjölk värmeljus Ättika skrivpapper OBS! TÄNK PÅ BRANDRISKEN
16 13 REMSKODEN Denna metod är mycket gammal. Den är mycket lätt för avsändaren att skriva ett meddelande och lika lätt för mottagaren att läsa det. De hjälpmedel som behövs är bara vanliga blyertspennor samt en pappersremsa. Pappersremsan lindas hårt runt blyertspennan och därefter skriver man meddelandet. Om inte antalet bokstäver i meddelandet går jämt upp måste man lägga till "utfyllnadsbokstäver". Bokstäverna skrivs nu tvärs över pappersremsans lindningsvarv. Därefter tar man bara bort remsan från pennan och skickar den till mottagaren som kan linda den runt sin penna och kan läsa meddelandet. (Klippark)
17 15 CHIFFER PÅ NÄTET Det går lätt att arbeta med chiffer om man har tillgång till en dator som är uppkopplad till nätet. Du kan gå in på följande adresser: På denna sida finns det många chiffer där du kan skriva ditt meddelande i klartext och datorn omvandlar din text till de olika chifferkoderna eller rätt tecknen. Du hittar både morse och brädgårdschiffret. Men även scoutchiffret och sifferchiffer. På denna webb adress kan du ladda in olika chiffer som teckensnitt till din dator. Det finn både till PC och Mac datorer. När du laddat ni dina teckensnitt är det bara att skriva din text som du vill chiffrera. När du gjort det går du bara in i din och byter till vilket chiffer du vill skriva ut din text. Här kan du välja mellan olika chiffer, men du kan även få din text skriven med runor. OBS. Du kan även hitta dessa hemsidor på kårens webbsida under rubriken länkar och Kunskapsbanken. Kårens hemsideadress är föjande: (skriv inte www)
18 . BRÄDGÅRDS CHIFFER.. A B C J K L T U V D E F M N O X Y Z G H I P R S Å Ä Ö. BRÄDGÅRDS CHIFFER.. A B C J K L T U V D E F M N O X Y Z G H I P R S Å Ä Ö
19 . BRÄDGÅRDS CHIFFER... BRÄDGÅRDS CHIFFER..
20 SCOUTCHIFFRET S C O U T s A B C D E c F G H I J o K L M N O u P R R T U t V Y Å Ä Ö ej Q och W SCOUTCHIFFRET S C O U s A B C D c F G H I o K L M N u P R R T t V Y Å Ä T E J O U Ö ej Q och W
21 SCOUTCHIFFRET SCOUTCHIFFRET
22 SEMAFORERINGSALFABET A H O V Ö B I P W C J Q X D K R Y E L S Z F M T Å G N U Ä Sett från sändaren SEMAFORERINGSALFABET A H O V Ö B I P W C J Q X D K R Y E L S Z F M T Å G N U Ä Sett från sändaren
23 ÖVNINGS EXEMPEL 1-8 Ö1 OoCtCuSs Ö2 SoToOoSuUcOu Ö3 CuCtCcCcOuUtOsSo Ö4 TsUo OuOsToTuUu UtCu UtCuCoUcCc Ö5 OcTsOoCoUcCc OuSoCuUcScUu UtCu CuToCoUcCcUu Ö6 OoTsUs UuCuUtUoUcUoCc CsCoUcCu OoSsUo UsTuSoUuUcCc Ö7 UoTu CcOtCu UsTsUu OuToOo TsUo UsSsUoOu. Ö8 SsUuUu StSsCuSs OuOsToTuUu UtCu CuToCoUcCcUu. ÖVNINGS EXEMPEL 9-14 Ö9 Ö10 Ö11 Ö12 Ö13 Ö
24 ÖVNINGS EXEMPEL Ö15 SAMA RBET AIPA TRUL LENX Ö16 ATTG ÅPÅH AJKÄ RKUL Ö17 VIHJ ÄLPS ÅTIP ATRU LLEN Ö18! DDYKSDNIVIATTANREVÖ Ö19! SLÄHMOSTLEKNERUH Ö20 PBCAQRTVJRILUYKLRRL V3B Ö21 KAORMBPXIJS V2B Ö22 L P N Q J T A=Ö ÖVNINGS EXEMPEL Ö23 Q B U S V M M A=Ö Ö24 R X Y U U T E A=N Ö25 F I T E Y V T F A=N Ö =A Ö =A Ö =N Ö =H
25 ÖVNINGS EXEMPEL Ö30 * * * * * * Ö31 * * * * * * *! Ö32 * * * * Ö33 * * * * * * * Ö34 * * * * * * * Ö35 * * * * * * * * * Ö36 * * * * * * * * * * * * * * * ÖVNINGS EXEMPLEL Ö37 Ö38 Ö39 Ö40
26 FACIT Kort nr: CHIFFER KORT Chiffer är kul 2 Simma lugnt 3 Hej 4 Rovfåglarna 5 Patrullscout 6 Patrullscout 7 Dumleklubba 8 Djupadal 8 Stugsittare 9 Man kan skriva så här om man vill 9 Chiffer 9 Skriv baklänges! 9 Detta går ju bra 10 Eller hur! 11 Knop 12 Flaggorna 15 Hej på dig hur mår du idag. Tack jag mår bra. FACIT ÖVNINGS EXEMPEL Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7 Ö8 Ö9 Ö10 Ö11 Ö12 Ö13 Ö14 Myra Kompis Ryggsäck En scout är ärlig Hemlig skrift är roligt Medträning blir man duktig Nu går det ju som en dans Att vara scout är roligt Hajk Insekt Sovsäck Sommarläger Det är kul med hemlig skrift. Hemligt meddelande
27 Uppgift FACIT ÖVNING Ö15 Ö16 Ö17 Ö18 Ö19 Ö20 Ö21 Ö22 Ö23 Ö24 Ö25 Ö26 Ö27 Ö28 Ö29 Samarbeta i patrullen Att gå på hajk är kul Vi hjälps åt i patrullen Övernatta i vindskydd Hur enkelt som hälst! Patrull Kompis Kompis Patrull Chiffer Sveriges Scout Vindskudd Sovsäck Kompass Uppgift FACIT ÖVNING Ö30 Ö31 Ö32 Ö33 Ö34 Ö35 Ö36 Ö37 Ö38 Ö39 Ö40 Hej SOS Sol Bord Scout Läger Avdelning Katt Björn Hemligt SLUT
28 Innehåll Ledarinstruktioner 0-15 Kort Övningsexempel 1-40 Facit 4 Brädgårdsnycklar 4 Scoutchiffernycklar 4 Morse nycklar 4 Semaforeringsnycklar 4 Chiffersnurror 6 stålpennor 2 citronsyra Snöre värmeljus tändstickor 2pkt pappersklämmor remskod i rör 24 blyertspennor morsemall i snöre skrivmaskinspapper till onsyligskrift 180g papper till chiffersnurror 2+2 mallar chiffersnurror
29 KLIPPARK TILL REMSKOD 16 X X X X X X X X X X X X X H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H U U U U U U U U U U U U U C C C C C C C C C C C C C R R R R R R R R R R R R R E E E E E E E E E E E E E U U U U U U U U U U U U U I I I I I I I I I I I I I K K K K K K K K K K K K K B B B B B B B B B B B B B J J J J J J J J J J J J J R R R R R R R R R R R R R D D D D D D D D D D D D D J J J J J J J J J J J J J R R R R R R R R R R R R R P P P P P P P P P P P P P M M M M M M M M M M M M M A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G X X X X X X X X X X X X X D D D D D D D D D D D D D R R R R R R R R R R R R R T T T T T T T T T T T T T M M M M M M M M M M M M M X X X X X X X X X X X X X I I I I I I I I I I I I I D D D D D D D D D D D D D A A A A A A A A A A A A A Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å Å X X X X X X X X X X X X X G G G G G G G G G G G G G
Grundläggande kryptering & chiffer
Grundläggande kryptering & chiffer Allmänt om kryptering För att inte hackers ska kunna snappa upp den information som skickas över nätet så bör man använda sig av någon form av kryptering, d.v.s. förvrängning
Scouterna ska förbereda sig inför Smugglarhajken enligt följande:
INSTRUKTIONER INFÖR SMUGGLARHAJKEN 15-16/9 2018 Smugglarhajken innehåller följande målspår: Ledarskap, aktiv i gruppen, relationer, känsla för naturen, existens, självinsikt och självkänsla, fysiska utmaningar,
Byggmästarkrypto lärarsida
Nämnarens kryptoskola 7. Byggmästarkrypto lärarsida Svar och kommentarer Övning 7A: Svar: Boken om My är bra. Övning 7B: Svar: Ge mig nyckeln! Övning 7C: Svar: Övning 7E: Svar: Övning 7F: Svar: Var är
Att forcera Caesar-krypto är inte så svårt. Antalet möjliga nycklar är bara
Nämnarens kryptoskola 11. Forcering av Caesarkrypto och enkel substitution lärarsida Att forcera Caesar-krypto är inte så svårt. Antalet möjliga nycklar är bara 28. En lämplig teknik för denna forcering
och Lär dig surfa på Internet Bilden nedan föreställer Södertälje kommuns hemsidans startsida Adressen till hemsidan
Utgåva 1 och Lär dig surfa på Internet Sammanställd av: SeniorNet i Södertälje November 2008 Vi använder här Microsofts surfprogram: Windows Internet Explorer På skrivbordet högerklickar du på ikonen:
Nämnarens kryptoskola fördjupning. Enkel transposition
Nämnarens kryptoskola fördjupning 26. Enkel transposition Hittills har ni sett krypton som bygger på att en bokstav ersätts med en annan bokstav, ett annat tecken eller några siffror. Sådana krypton kallas
Affärsdokument Teori. Innehåll Inledning... 2 Vad är ett affärsdokument... 2 Standarder... 3 Lite om mått och format... 4
Affärsdokument Teori Innehåll Inledning... 2 Vad är ett affärsdokument... 2 Standarder... 3 Lite om mått och format... 4 1. Inledning 2. Vad är ett affärsdokument? 3. Standarder 4. Lite om mått och format
3. Önska dig något helt otrolig just nu! Vad önskar du dig då?
Efter kapitel 10 Vips åk 2 1. Vem ser du på bilden? Skriv hans namn. Berätta vad du vet om honom. 2. Läs frågan och stryk under rätt svar. B D E 3. Önska dig något helt otrolig just nu! Vad önskar du dig
Fräcka ramar och söta små askar!
SK-0062 Spara dina små saker i en liten ask! Kanske har du små saker som du vill förvara på ett speciellt ställe utan att de kommer bort? Den här gången får du göra egna fina askar som kan dekoreras och
ENKEL Programmering 3
ENKEL Programmering 3 Figurer i långa rader Titta på de olika figurerna i de olika raderna. Kan du se att de olika figurerna i varje rad är placerade enligt ett visst mönster? Kan du lista ut vilken figur
och Lär dig surfa på Internet INNEHÅLLSFÖRTECKNING
och Lär dig surfa på Internet Utgåva 2 Sammanställd av: SeniorNet i Södertälje Januari 2009 Vi använder här Microsofts surfprogram: Windows Internet Explorer. Avsnitt INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Ändrat Starta
Havsr esan. Författare och illustratör : Daniel Uhlin
Havsr esan Författare och illustratör : Daniel Uhlin Kap 1 Hej mor och far. Jag har fastnat på en båt med min kompis han heter Sickan Igår såg vi en stor båt som heter Skorven den är röd och stor. Det
RIKSSEMIFINAL 2018 LAGEN
RIKSSEMIFINAL 2018 LAGEN 1. Optik Olika optiska föremål kan användas i olika sammanhang. Här ska ni para ihop några optiska föremål med rätt användningsområde. OBS! Samma föremål kan kanske användas för
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? I boken får vi lära oss en massa om älgar. Vi får bland annat veta vad de äter, hur de ser ut samt varför tjurarna har horn. Men vem är Skogens konung? Och finns
Här får du lära dig mer om hur vi har tagit kontakt med varandra genom historien.
Här får du lära dig mer om hur vi har tagit kontakt med varandra genom historien. Hur man började ta kontakt Att kommunicera med varandra att på olika sätt berätta saker för varandra är en av de förmågor
Kryptering & Chiffer Del 2
Kryptering & Chiffer Del Vigenere Vigenere är en annan krypteringsmetod som är mer avancerad än de två föregående. Denna metod är säkrare men långt ifrån säker om man använder dåliga nycklar. Det finns
Det finns en konstig dörr på skolan och ingen har gått in där på 70 år. Den vill jag gärna gå in i för nästan ingen vet vad som finns där inne.
Gjord av Axel Kapitel 1 Dörren Hej jag heter Alex. Jag är 9 år och gillar fotboll och judo. Jag går i Laxskolan som ligger i Göteborg Mitt hår har jag färgat grönt. Jag gillar färgen grön och har ett grönt
TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker
TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker MUMINDALEN 2015/2016 Förutsättningar Ålder 2år 3år 4år Flickor 4 2 1 Pojkar 2 3 3 Andrine Hultstrand Leg. Förskollärare Emma Larsson Barnskötare Jenny Nilsson Barnskötare Vi
Tema 5 Den största - Årskurs 1
Den största uppfinningen - årskurs 1 Den som har tillgång till tjugonio bokstäver och tio siffror, ha tillgång till all världens kunskap. Syfte Syftet med arbetet är: - Att eleverna inser vilken glädje
Dreamweaver för nybörjare
Startpaketet Dreamweaver för nybörjare För att kunna skapa en hemsida så måste du först öppna en plats för den och även skapa en bild mapp om du vill ha bilder på din hemsida. Tänk på en regel inom hemsideskapande,
Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina
Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina bröder är 8 år gamla och mina systrar är 3 och 5år.
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr
sidan 1 Författare: Morten Dürr Vad handlar boken om? Boken handlar om Amir som är 9 år och går i andra klass. Amir vill göra saker på sitt eget sätt. I skolan ska de skriva om sitt sommarlov och Amir
Ruta 3 Text som källa - Skrivna källor Skrivna källor är alla möjliga sorters texter som är nedskrivna på något sätt.
Bli en källspanare! Handledning för presentation Ruta 1 Bli en källspanare! Ruta 2 En källa är en informationsbärare, dvs något som bär information till oss. En källa kan vara nästan vad som helst, så
RIKSSEMIFINAL 2018 DOMARE
RIKSSEMIFINAL 2018 DOMARE 1. Optik Frågetext Olika optiska föremål kan användas i olika sammanhang. Här ska ni para ihop några optiska föremål med rätt användningsområde. OBS! Samma föremål kan kanske
Havsresan del 1 Hej mamma och pappa jag och Matilda råkande kliva ombord på en båt och den for i väg. Men ta det lugnt vi kommer hem om en vecka för v
Av Julia Björklund Havsresan del 1 Hej mamma och pappa jag och Matilda råkande kliva ombord på en båt och den for i väg. Men ta det lugnt vi kommer hem om en vecka för vi ska bara till Irland och hem igen.
Mininypon Turbo och kojan
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Turbo och hans bästa vänner tycker om att vara i skogen och klättra. Nu har de bestämt sig för att bygga en koja. Turbos granne har brädor som de kan använda
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3
Puls Fysik och Kemi 4-6 Arbetsbok 3 Läraranvisning Textview Verksnummer: 31422 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt
Omkastningskrypto lärarsida
Nämnarens kryptoskola 6. Omkastningskrypto lärarsida I ett omkastningskrypto krypterar man genom att skriva klartextens bokstäver i en annan ordning än den som klartexten har. I detta material visar vi
Sidnummer 1(7) Frimärkeskort. Frimärkets namn. Uppgifter. Underskrift. Du har skapat dig en förståelse om vad chiffer är och hur de används.
1(7) Frimärkets namn Chiffreraren (JSC) Program: Tänkt gren: JSC Skapat av: Erik Levander Datum: 24 mars 2009 Uppdaterad: Beskrivning av märket Du får en övergripande förståelse om vad chiffer är och kan
2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär
1.Hej! Hej jag heter Jakob. Jag är 9 år och går på Havsundaskolan. Jag gillar att spela fotboll och hockey. Jag älskar min t-shirt och mina jeanshorts. Vår lärare heter Kerstin, hon är så snäll. Min allra
KNOPKONTROLL. Testad på Sundbydagen Vårby Gårds Scoutkår
KNOPKONTROLL Testad på Sundbydagen 2015-10-10 Vårby Gårds Scoutkår Här finns tips på knopkontroll med olika tre svårighetsgrad för spårare/bäver, upptäckare och äventyrare. För alla tre grenar finns ett
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Gustav och Viktor är på läger med sin klass. De bor i en stuga i skogen. Pojkarna längtar tills kvällen då de ska gå en runda med frågesport. De har bestämt
EN TJUV UTANFÖR DÖRREN Lärarmaterial
SIDAN 1 Författare: Ellen Holmboe Vad handlar boken om? Boken handlar om Filip som är en hemlig agent. Varje morgon läser han tidningen. Men plötsligt kommer inte tidningen längre. Mamma ringer och klagar.
Bli klok på himlen och stjärnorna
Läsnyckel Bli klok på himlen och stjärnorna Text: Michéle Mira Pons Bilder: Robert Barborini Översättning: Johanna Brock Bli klok på himlen och stjärnorna är en lättläst faktabok, skriven på Hegas nivå
Kryptering. Av: Johan Westerlund Kurs: Utveckling av webbapplicationer Termin: VT2015 Lärare: Per Sahlin
Kryptering Av: Johan Westerlund Kurs: Utveckling av webbapplicationer Termin: VT2015 Lärare: Per Sahlin Inledning Den här rapporten ska hjälpa en att få insikt och förståelse om kryptering. Vad betyder
PATRULLTID & PYJAMASBÖN
PATRULLTID & PYJAMASBÖN Till dig ledare Det viktigaste under lägret är kanske samlingen i den lilla gruppen/patrull? Här finns möjligheten att varje morgonen och kväll på ett särskilt sätt se varandra,
När man krypterar med en kod översätter man hela ord eller uttryck
Nämnarens kryptoskola 9. Kryptokoder och morsealfabetet lärarsida När man krypterar med en kod översätter man hela ord eller uttryck med en kodgrupp. I det här avsnittet skall vi använda kodgrupper som
E-post för nybörjare
E-post för nybörjare Innehåll: Inledning 1 E-post 2 Att skapa ett e-postkonto 3 Skicka och ta emot e-post 5 Övningar 7 1 Inledning Välkommen till steg 4 av Internetkursen för nybörjare! Vid det förra kurstillfället
Havsresan del 1 En dag gick jag och min kompis Mattias ner till hamnen och då såg vi ett stort fartyg. Så vi smög oss på det. Det var ett lastfartyg.
Havsresan Oliver B Havsresan del 1 En dag gick jag och min kompis Mattias ner till hamnen och då såg vi ett stort fartyg. Så vi smög oss på det. Det var ett lastfartyg. Vi gick upp till kaptenen och frågade
Förberedelser: Göm i hemlighet en boll i den mellersta muggen, som visas på bilden nedan.
MUGGAR OCH BOLLAR Placera en boll på toppen av en mugg och täck den med de andra två muggarna. Knacka på muggen och bollen kommer att passera genom muggen och hamna på bordet under. De återstående bollarna
Vad håller vi på med?
Fyren Waxholms Scoutkårs tidning, april 2006 Myrornas möten Vi är på Kullön varje månad och går i mörkret med lyktor. Vi har varit på Kastellet med Småfåglarna. Där fick vi en guidad rundtur med guiden
En introduktion till några klassiska chiffer
En introduktion till några klassiska chiffer Daniel Bosk 1 oktober 2012 Innehåll 1 Inledning 2 2 Terminologi 2 3 Scytale 2 4 Caesarchiffer 3 4.1 Kryptanalys av Caesarchiffret.................... 4 5 Substitutionschiffer
17 Hemliga tal 18 Kluriga diagram 19 Olika perspektiv 20 Tidslinje 21 Telefonlista med klass
Inledning Utdrag ur kursplanen i matematik LGR11 Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att ö formulera och lösa problem med
ZKA-UT. Medlemstidning för Hässelby Scoutkår. Ordföranden har ordet. Nr 2, vårterminen 2014. I detta nummer:
ZKA-UT Medlemstidning för Hässelby Scoutkår Nr 2, vårterminen 2014 I detta nummer: - Ordföranden har ordet - Discovery-hajk! - Gästabud 25 april! - Sommarlägret! - Utställning i Åkermyntans bibliotek -
Krypteringsuppgift. Om kryptering
Krypteringsuppgift Om kryptering I det här häftet kommer vi att arbeta med kryptering, vilket innebär att omvandla känslig eller privat information till hemlig kod. Meddelandet är den information vi vill
Talsystem Teori. Vad är talsystem? Av Johan Johansson
Talsystem Teori Av Johan Johansson Vad är talsystem? Talsystem är det sätt som vi använder oss av när vi läser, räknar och skriver ner tal. Exempelvis hade romarna ett talsystem som var baserat på de romerska
Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Benni Bødker Vad handlar boken om? Boken handlar om den föräldralöse pojken Marko. Han bor tillsammans med gruppen Gamma, som jagar brottslingar. Marko får i uppdrag att rädda besättningen
Ting och tanke annars ingen teknik
Ting och tanke annars ingen teknik Med teknik menar man att föremål används för ett bestämt syfte. Det är det som kapitlets namn syftar på. Ting och tanke betyder ungefär samma sak som föremål och syfte.
EU-båge: Detta märke skall man sy fast på sin skjorta om man skall åka utomlands, eller vara med på ett läger där det
2 3 4 Tillhörighetsmärken: Tillhörighetsmärkena beskriver endast vem scouten är samt varifrån han/hon kommer eller vilken kår eller avdelning man är medlem i. Märkena får man själva beställa då man beställer
Denna aktivitet innehåller:
Ledarinstruktion Tristans 12 övningar Detta är en 90 120 minuters övning som passar bra som aktivitet på avdelningsmöte, eller som vi gjorde, som en del på vår hajk. De 12 uppgifterna skrivs ut, sätts
WebBoard i distansutbildningen
WebBoard i distansutbildningen - Handbok för nybörjare För att underlätta kommunikationen mellan dig, dina kurskamrater och deltagande lärare kommer vi att använda datorn som kommunikationshjälpmedel.
Vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna.
Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna. Jag vill fördjupa mig i vikingatiden. Vad de åt, hur de levde, o.s.v. Jag tänkte dessutom jämföra med hur vi lever idag. Detta ska jag ta reda på: Vad var städerna
Krypteringsprogrammet Kryptogamen
Kryptogamen Sida 1(5) Krypteringsprogrammet Kryptogamen Om programmet Detta program är avsett som en pedagogisk leksak. Det hindrar inte att det kan användas för att försvåra insyn i exempelvis en mailkommunikation
Livet i Bokstavslandet Åk 3
Livet i Bokstavslandet Åk 3 Ny läslära som bygger på UR:s populära tv-serie. Livet i Bokstavslandet tar fasta på modern läs- och skrivforskning och utgår från Lgr 11. PROVLEKTION: Skolstart Brev till dig
FC-kurs Röbäcks skolområde, åk 5-6
FC-kurs Röbäcks skolområde, åk 5-6 En kortfattad manual för följande funktioner: 1. Hur det ser ut i FC (repetition) 2. Hur man skickar och läser mail i FC (repetition) 3. Att skicka och ta emot en bilaga
Parallella och rätvinkliga linjer
Parallella och rätvinkliga linjer Elever kommer tidigt under sin skolgång i kontakt med linjaler och något senare med vinkelhakar. Det går inte att förutsätta att alla kan använda dessa hjälpmedel på ett
Jag har ett Scoutprojekt på gång, vill du hänga med?
Jag har ett Scoutprojekt på gång, vill du hänga med? I en rörlig omgivning letar unga efter sitt sammanhang och provar olika identiteter och roller. Utmanarscoutpatrullen har många olika och annorlunda
Den magiska dörren. av David Olsson Bergmansson
Den magiska dörren av David Olsson Bergmansson 1 Hej Hej! Jag heter Andre men jag kallas för Adde. Jag är 9 år och min bästis heter Tim. Jag och Tim går på Sportskolan. Vi är rädda för vaktmästaren Klas
Veckobrev för Opalen 1 v 16-18
Veckobrev för Opalen 1 v 16-18!!! Hej alla barn och föräldrar! 23 april 2015 Så underbart att våren är här! Det är härligt att se hur glada barnen är ute på rasterna när det inte regnar eller blåser. Det
Välkommen tillbaka till den sista träffen!
DEL 3 Digidel är ett nationellt projekt som syftar till att få fler medborgare att bli digitalt delaktiga. I Sverige finns 1,5 miljoner personer som inte alls eller i mycket liten utsträckning använder
TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker
TEMA ARBETSPLAN ABC-Leksaker MUMINDALEN 2015/2016 Förutsättningar Ålder 2år 3år 4år Flickor 4 2 1 Pojkar 2 3 3 Andrine Hultstrand Leg. Förskolelärare Emma Larsson Barnskötare Jenny Nilsson Barnskötare
MatteSafari Kikaren 2A Facit
MatteSafari A Facit 1 Tal Kom ihåg enheterna! Matilda ger 30 bananer till Fredrik och 8 bananer till Elise. Hur många bananer ger Matilda bort? Till sidorna 6 10 i MatteSafari A 30 + 8 = 38 38 bananer
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha
Introduktion till logik
Introduktion till logik Av Johan Johansson Johan.johansson@guldstadsgymnasiet.se Logik sägs som många andra saker komma från de grekiska filosoferna, och ordet kommer också därifrån. Grekerna kallade det
Den Magiska Dörren Av Hugo Flink & Milly Herkestam
Den Magiska Dörren Av Hugo Flink & Milly Herkestam Kapitel 1 Hej Hej jag heter Vilma och jag är 9 år.jag går på Lindbergs skolan. Min bästa vän heter Max. Mitt hår är ljusbrunt med lila slingor. Min tröja
Alan Turing Har du någonsin undrat vem det var som uppfann datorn? Har du någonsin undrat vem det var som gav England oddsen på att vinna det andra
Alan Turing Har du någonsin undrat vem det var som uppfann datorn? Har du någonsin undrat vem det var som gav England oddsen på att vinna det andra världskriget? Han hette Alan Turing. Den 12 juni, 1912
Reflektion efter tillverkande av skalenlig modell
Reflektion efter tillverkande av skalenlig modell De förkunskaper som krävs vid tillverkandet av en skalenlig modell är först och främst vad som definierar begreppet skala. Hela objektet ska förändras
Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 3:1 Arbeta med grundformerna för bokstäver Kognitiv träning i skrivning
Bilaga 3:1 Arbeta med grundformerna för bokstäver Former i bokstäver Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som kombi neras på ett antal olika sätt för att bilda de 29 unika bokstäverna
REDOVISNING AV SCOUTVERKSAMHET i patrull, avdelning, och kår. Så här gör ni! Illustration: Magnus Frederiksen
REDOVISNING AV SCOUTVERKSAMHET i patrull, avdelning, och kår 2008 Så här gör ni! Illustration: Magnus Frederiksen Vad är en lokalavdelning? Ungdomsstyrelsen* använder sig av begreppet lokalavdelning för
REGIONSEMIFINAL 2018 LAGEN
REGIONSEMIFINAL 2018 LAGEN 1. Allfix Ni praktiserar på lagret hos ALLFIX - firman som fixar allt! Några kunder kommer in med sina trasiga produkter och ni ska ta fram rätt reservdel från lagret. Para ihop
3. Hämta och infoga bilder
Sida 1 av 8 Lektion 1: sida 4 av 4 «Sida 3 av 4 Till kursens framsida 3. Hämta och infoga bilder Nu vet vi ju hur man sätter in text i sin sida. Men hur gör man med bilder? Det är inte svårt alls! Det
Miljön i Windows Vista
1 Miljön i Windows Vista Windows Aero Windows Aero (Aero Glass), som det nya utseendet eller gränssnittet heter i Vista, påminner mycket om glas och har en snygg genomskinlig design. Det är enklare att
Döda bergen Elevmaterial
sidan 1 Kapitel 1 Min vän Mugul 1. Varför tror du att Aram inte vill att rövarna ska hitta kartan i hans ficka? 2. På sidan 12 säger Aram: Först vill jag att vi kommer överens om en sak. Om jag visar er
Lärarmaterial. DANIEL DECKARE får näsan i kläm. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Karsten S. Mogensen Boken handlar om: Daniel Deckare löser problem, och nu får han i uppdrag att hjälpa en dam med att hitta hennes fågel. Fågeln älskar röda bär, men det verkar vara
Kryddgårdsskolan Malmö Matematik Eva Hörnblad
36-leken på Holmaskolans skolgård Material: Laminerade uppdragskort med snöre i, se näsföljande sidor Protokoll, se nästa sida. Tärning och en burk att kasta den i 5 lådor med saker i till 10-kompisar
Utforskarna. ålder 4-5 år
Utforskarna ålder 4-5 år I våra mål satte vi upp att vi ville ha mer drama, konstruktion och berättelse. Detta gjorde att vi delade upp utforskarna i tre grupper med dessa områden som fokus. Barnen fick
Bonad ca 21,5 x 21,5 cm. Du behöver ;
1 Bonad ca 21,5 x 21,5 cm Du behöver ; * Tyg till bakgrund 16,25 x 16,25 * Tyg till baksida 24 x 24 cm * Tyg till kantning 6,25 x tyg bredd (110 cm) * Vliesofix 10 cm * Diverse bitar tyg i olika färger
Hälsningar Viktor och Ida
Ida Sjöberg Kapitel 1 Hej mamma och pappa! Jag och Viktor skulle gå och titta på en jättestor båt som stod i hamnen. För Viktor tycker så mycket om båtar. När vi kom in i båten så kände vi att den rörde
- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!
- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda! PLANETEN GODISHUSET Uppfinn din egen planet, beskriv vad den heter och hur den ser ut, vilka djur och
Card Peeling by Tim Star
Card Peeling by Tim Star Först ett par ord om varför jag har börjat att skriva nu. Jag fick min trollerigrund i Åby, där jag växte upp, och det var naturligtvis hos Harries, som jag besökte väldigt ofta,
STUDIETEKNIK. Till eleven
STUDIETEKNIK Till eleven Tro på dig själv! För att du ska lyckas riktigt bra med dina studier, måste du tro på din egen förmåga. Försök tänka på något som du är bra på, för då stärker du ditt självförtroende
Samtals - och dokumentationsunderlag A Litteracitet spår A
Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper steg 2, dnr 2016:428 Samtals - och dokumentationsunderlag A Litteracitet spår A 1 Steg 2 3 Elever i tidigt skede av sin läs-
Skrivglädje i vardagen!
glädje i vardagen! - distanskursen för dig som vill hitta skrivglädje i vardagen! Inspirationsbrev om framtiden Hej! Förra veckan ägnade vi åt dina tillgångar och nu är vi framme vid sista kursdelen som
5Chans och risk. Mål. Grunddel K 5. Ingressen
Chans och risk ål När eleverna har studerat det här kapitlet ska de kunna: förklara vad som menas med begreppet sannolikhet räkna ut sannolikheten för att en händelse ska inträffa känna till hur sannolikhet
till din 5-årsdag W som i Wilma en bok om ditt namn av mamma
till din 5-årsdag W som i Wilma en bok om ditt namn av mamma Idag är Wilma på ett mycket gott humör. När hon vaknar i sin säng på morgonen kan hon inte låta bli att väcka sin bror Alfons. Alfons vakna!
Foto: Björn Abelin, Plainpicture, Folio bildbyrå Illustrationer: Gandini Forma Tryck: Danagårds Grafiska, 2009
Om trådlösa nät 2 Foto: Björn Abelin, Plainpicture, Folio bildbyrå Illustrationer: Gandini Forma Tryck: Danagårds Grafiska, 2009 Om trådlösa nät Trådlösa nät för uppkoppling mot Internet är vanliga både
Facit till Tummen upp! Svenska Kartläggning åk 3
Facit Tummen upp! Svenska Kartläggning åk 3 Till dig som använder detta facit: Sidnumren hänvisar till sidan i boken. På en del frågor står det Elevens eget svar i facit. Det beror på att eleven kan svara
Tranbärets månadsbrev november
2013-12-04 Tranbärets månadsbrev november Snart kommer han med skägget! Det ligger längtan och förväntan i luften. Vi myser, pysslar och firar jul här på förskolan. Julen är också en tid att rå om varandra
parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets
geometriska former och figurer Vad heter figurerna? Välj bland orden nedan. hexagon parallellogram parallelltrapets pentagon figur namn parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets Hur många hörn och
Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)
EVA SUSSO SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Läsförståelse 1. Det hemliga brevet Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vad heter huvudpersonen? 2. Vilken årstid är det? 3. Vad låg i brevet
Första dagen byggde vi upp ett väldigt snyggt lägerområde med spis osv. På kvällen var det orientering. Den vanns klart av Britt och Norman.
På miniorlägret var det ca 15 ungar och nästan lika många ledare. Vi kom ut på lördagen och började med att bygga på en gång. Först reste vi tält med hjälp av ledarna. Spis och sånt var redan klart; men
Medlemstidning för Säters Scoutkår. Årgång 14. Nr. 4-2006 100 ex.
Medlemstidning för Säters Scoutkår. Årgång 14. Nr. 4-2006 100 ex. Ordförande har ordet sid 2 Hämndhajk sid 3 Kebnekaise sid 4 Röde Bill - inbjudan sid 6 Joglobus - inbjudan sid 7 Patrullprogram sid 8 Ordförande
Tillämpad programmering CASE 1: HTML. Ditt namn
Tillämpad programmering CASE 1: HTML Ditt namn 18 [HTML] Din handledare vill se din skicklighet i att använda HTML-koden. Du ska utveckla en webbplats om ditt intresse, inriktning eller gymnasiearbete.
Gör släktboken enhetlig - använd formatmallar
Gör släktboken enhetlig - 25 använd formatmallar I en lättläst bok märks inte typografin - om den märks stör den! För att på ett enkelt sätt ge din bok enhetlig layout och typografi bör du använda formatmallar.
Minifakta om djurungar i staden
ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? En del djur lämnar skogen och flyttar in till staden. I den här boken får vi möta några djur som lever med sina ungar i staden. Hare,
Internets historia Tillämpningar
1 Internets historia Redan i slutet på 1960-talet utvecklade amerikanska försvaret, det program som ligger till grund för Internet. Syftet var att skapa ett decentraliserat kommunikationssystem som skulle
Var är den? strävorna
strävorna C Var är den? kommunicera uttrycksformer geometri Avsikt och matematikinnehåll Här ges förslag på några aktiviteter som sammantaget syftar till att vidga och fördjupa elevers rumsuppfattning,
Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Torsten Bengtsson Boken handlar om: Erik ska vara ensam hemma, medan hans pappa är på arbetet. Han måste lova sin pappa att inte hitta på något bus, och ringa om något skulle hända.
provlektion bonnierförlagen lära Jaaa! En... från
Jaaa! En... provlektion från bonnierförlagen lära ÄMNE: Programmering och digital teknik ÅR: Passar främst år 3-5 SYFTE & MÅL: Att få lära sig roliga och spännande fakta om internet och att fundera och