Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
|
|
- Monica Jansson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Uppsala: Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Redaktörer: Otto Fischer (uppsatser) och Jerry Määttä (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Magnus Bergvalls Stiftelse Bidrag till Samlaren insändes digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word till info@svelitt.se. Konsultera skribentinstruktionerna på sällskapets hemsida innan du skickar in. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 15 juni 2012 och för recensioner 1 september Samlaren publiceras även digitalt, varför den som sänder in material till Samlaren därmed anses medge digital publicering. Den digitala utgåvan nås på: svelitt.se/samlaren/index.html. Sällskapet avser att kontinuerligt tillgängliggöra även äldre årgångar av tidskriften. Uppsatsförfattarna erhåller digitalt underlag för särtryck i form av en pdf-fil. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet PG: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2012
3 Övriga recensioner 333 bär olika litterära epoker? Hur påverkade upplysningens tankar barnlitteraturen? Vilken betydelse hade romantiken för barnlitteraturens historiska utveckling? Den litteraturhistoriska bakgrunden visar varför litteraturen ser ut som den gör under olika tider och borde därför framgå i hela verket, på samma sätt som sker i avsnittet om folksagor. Överlag skulle framställningen vinna på att tillföras grafiska inslag, som exempelvis en tidslinje eller en snabböversikt över viktiga årtal och händelser, vilket skulle ge en bättre överskådlighet. Barnbokens plats i samhället, och kanske särskilt då debatterna, säger också något om den barnlitteraturhistoriska utvecklingen. I inledningen nämner författarna att de valt att inte fördjupa sig i de debatter som barnlitteraturen varit föremål för, utan att de nöjer sig med att ge litteraturtips. Frågan om sagornas lämplighet för barn ges ändå, bra nog, ett eget avsnitt i verket. Även något lite av Pippidebatten berörs, om än i korthet. Kanske kunde denna eller någon annan debatt ha tagits upp som fördjupning? Att skriva en omfattande översikt av det här slaget torde vara ett närmast omöjligt uppdrag för två personer. Läsningen ger också intrycket att arbetet gått lite väl fort, inte minst vad gäller det språkliga. Språket är stundtals rörigt och på vissa ställen är syftningen oklar då tankeled hoppats över, vilket bäddar för missförstånd. Om folkvisorna heter det (för att ta ett exempel ur högen): Många verser handlar om barn som går bort sig i skogen och räddas av snälla skogsvarelser, som exempelvis Beskows Puttes äfventyr i blåbärsskogen (1901) och Olles skidfärd (1910). Tomtebobarnen (1910) som bor i skogens tysta ro gungar tillsammans med älvorna. (s. 204) Den som inte har förkunskaper om Beskows produktion kan lätt tolka ovanstående som att de uppräknade verken är sånger, kanske rentav folkvisor, och inte bilderböcker. Språkliga missar och andra felaktigheter hör till det som lätt kan åtgärdas inför en reviderad utgåva, men verket skulle också för att bättre passa målgruppen behöva strykas ned och tillföras en tydligare litteraturhistorisk bakgrund, samt integrera de didaktiska delarna med resten av framställningen så att verket får en övergripande röst. Vidare skulle de didaktiska inslagen behöva tillföras ett större analytiskt djup och ges en mer utförlig och mer problematiserande inramning. Måhända kräver ett verk av det här slaget en större grupp forskare och litteraturdidaktiker som alla, under ledning av en redaktion, bidrar med sina specialistområden. Ett motsvarande verk, som täcker både litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv, saknas idag. Kommer Från fabler till manga att användas på universitetens och högskolornas kurser? Ja, den frågan väntar ännu på sitt svar. Eva Jonsson Arctic Discourses. Red. Anka Ryall, Johan Schimanski & Henning Howlid Wærp. Cambridge Scholars Publishing. Newcastle upon Tyne På senare tid har det rapporterats att istäcket över Arktis är tunnare än någonsin, och att för första gången i historien är både Nordostpassagen och Nordvästpassagen möjliga att färdas genom utan att det krävs isbrytare. Det mesta talar för att det är den globala uppvärmningen som ligger bakom det faktum att isen smälter i allt snabbare takt, men oavsett vad det beror på kommer det alldeles säkert att få effekter på våra föreställningar om Arktis och dess realiteter. Hittills har nämligen Arktis på grund av sin otillgänglighet fått vara platsen för allt från romantiska önskedrömmar till manliga initiationsriter. Det är dessa som bidragsgivarna till antologin Arctic Discourses undersöker. Redaktörerna har valt att dela in de olika artiklarna i två avdelningar, där den första behandlar reseberättelser av upptäcktsresande och vetenskapsmän, och den andra uppehåller sig vid fiktiva gestaltningar av arktiska förhållanden. En sådan indelning kan vid första anblick verka naturlig, men jag tycker att det är synd eftersom det riskerar att ge intrycket att det dokumentära väger tyngre än det fiktiva. Det intressanta med att kalla föreställningarna om Arktis diskurser är ju bland annat att man gör en poäng av hur det fiktiva och det dokumentära flyter in i varandra. Flera av artiklarna i den första avdelningen, som behandlar polarfararnas rapporter från Arktis, visar också att det framför allt var berättelser snarare än vetenskapliga observationer som dessa återvände hem med. Hanna Eglinger skriver t.ex. om de retoriska strategierna i polarfararnas texter, att det framför allt var den jungfruliga snön och det obeträdda landet som attraherade. Det vita landskapet blev metaforiskt ett slags blanka sidor som kunde fyllas med polarfararens egen skrift. Eglingers mera övergripande analys av de narrativa mönstren i polarforskarnas berättelser visar även hur det ständiga strävandet framåt i berättelserna kom att
4 334 Övriga recensioner förknippas med den västerländska kulturens progression. Godfred Hansen påpekade exempelvis i sin reserapport att hundarna och inuiterna ofta ville stanna på de platser där de trivdes och hade det bra, men ett sådant dröjande vid ögonblicket var för honom liktydigt med stagnation och död. Så länge man rörde sig framåt, så länge levde och utvecklades man. I en intressant text om hur de mediala klichéerna och schablonerna om det nordliga skapas, undersöker Johan Schimanski och Ulrike Spring den österrikiska pressens rapportering av den österrikiskungerska expeditionen till Arktis Det var framför allt i den satiriska pressens remediering av rapporterna från expeditionen som den folkliga bilden av Arktis skapades, och det skedde på tre olika sätt. Det första innebar att man reducerade och förenklade berättelserna från Arktis, t.ex. genom att framställa polarnatten i form av en svart rektangel. Det andra var att konkretisera polarfararnas upplevelser till berättelser som framhävde konventionerna, exempelvis att resenärerna var tappra, modiga etc. Det tredje sättet var det som artikelförfattarna kallar ikoniseringen av det arktiska, t.ex. att låta isbjörnen stå som ett tecken för hela Arktis. De övriga uppsatserna i antologins första del fokuserar på enskilda polarfarares reseberättelser. Henning Howlid Wærp behandlar Frithiof Nansens bestseller Med skidor genom Grönland från Nansens första förläggare bröt kontraktet då han tyckte att boken blev mer vetenskaplig än förväntat, men Nansen hade inga problem att hitta en ny förläggare, och boken blev då den kom ut en försäljningssuccé, trots att den var drygt 700 sidor lång. Skälen till detta var, menar Howlid Wærp, både politiska och kulturella. I slutet av 1800-talet började norrmännen söka efter sätt att bryta den påtvingade unionen med Sverige. En berättelse om en hjältemodig upptäcktsresa på skidor tjänade till att stärka norrmännens kulturella och nationella identitet. Nansens bok blev ju emellertid även en framgång i Sverige, och troligen var det Nansens längtan bort från civilisationen som lockade läsarna. En av de intressanta händelserna i boken var ju att han went native, dvs. att hans initiala nedlåtande attityd gentemot inuiterna förändrades när han tvingades leva med dem en hel vinter eftersom expeditionen missade båten tillbaka till civilisationen. Två av artiklarna behandlar den kanske mest fascinerande av polarfararnas berättelser, Knud Rasmussens femte Thule-expedition Kirsten Thisted visar i en spännande analys av Rasmussens reseberättelse det originella i hans ambition med expeditionen. Knud Rasmussen hade en dubbel identitet med en dansk far och en grönländsk mamma, och det han strävade efter var, som Thisted uttrycker det, att bli översättare mellan de två världarna, inuiternas och västerlandets. Det gör att han inte som de andra äventyrarna ser den arktiska tundran som ett öde land, utan som en observatör inifrån har han lärt sig att betrakta och uppskatta de olika, stundtals knappt märkbara, varianter av liv som finns där. Rasmussen ville ge inuiterna röst och intervjuade dem för att få tillgång till och bevara deras berättelser och deras kultur, liksom för att visa att de hade en historia som sträckte sig långt tillbaka i tiden. Därigenom blev hans reseberättelse en stor tillgång för inuiternas identitetsbygge. I sin samtid uppfattades Rasmussen inte som en grönländare av andra grönländare, men i dagens hybrida Grönland är det lättare att identifiera sig med honom som gränsvarelse, menar Thisted. Därför är det olyckligt att danskarna har fortsatt att tala om Rasmussens tragiska splittring mellan olika identiteter. Fredrik Chr. Brøgger behandlar i synnerhet Rasmussens för sin tid radikala syn på naturen. Han hade förmågan att verkligen lyssna på naturen och menade att människan måste lära sig att leva i samklang med naturen. Bägge artikelförfattarna tar upp den oförglömliga slutscenen i Rasmussens bok, där han tillsammans med sina inuitiska reskamrater står överst på en skyskrapa i New York och funderar över vem som är mäktigast, naturen eller människan. Det är också givande att jämföra polarfararna från väst med dem som kom från Sovjetunionen under 1930-talet. Tim Youngs menar i sin artikel om den sovjetiska expeditionen till Arktis 1937, att de sovjetiska reseberättelserna tonade ner dramatiken och äventyret till förmån för det kollektiva vetenskapliga arbetet, och Susi K. Frank hävdar att man i själva verket kan tala om en sovjetisk kontradiskurs beträffande Arktis. För den sovjetiske hjälten var det sociala det främsta och socialiteten kontrasterades ofta mot den ensamme västerländske hjälten. Inte heller behandlade man Arktis som en periferi, utan målet var att försöka normalisera det. Expeditionerna till Arktis gick därför ut på att befolka det genom att bland annat upprätta olika stationer där människor kunde bo och leva. Frank menar intressant nog att man trodde att man kunde övervinna den arktiska kylan med hjälp av den sociala värmen.
5 Övriga recensioner 335 Antologins andra avdelning, om de fiktiva gestaltningarna av det arktiska, inleds med två artiklar som uppehåller sig vid 1800-talslitteraturen. Cathrine Theodorsen skriver om den tyske författaren Theodor Mügges reseberättelse i norr från 1840-talet, och Wendy Mercer tar upp den franska litteraturens intresse för det arktiska. Både Jules Verne och George Sand behandlar nämligen det arktiska, och Nordpolen får ofta funktionen av romantikens blå blomma för dem. George Sands Laura från 1864 är intressant eftersom den avviker från mönstret med äventyraren som hjälte, och Jules Vernes En engelsman på Nordpolen från samma år gestaltar Nordpolen som ingången till en annan värld. Maria Lindgren Leavenworth och Heidi Hansson behandlar bägge den populära litteraturens förhållande till det arktiska. Lindgren Leavenworth analyserar skickligt hur den historiska och den fiktiva tiden blandas i Dan Simmons skräckroman The Terror från 2007, som handlar om den fantasieggande Franklin-expeditionen från När besättningsmedlemmen Crozier t.ex. försvinner i den historiska redogörelsen blir det ett tillfälle i Simmons roman att, i den fiktiva parallellhandlingen, ge honom en annan närhet till inuiterna. Det gör hans historia till ett kritiskt alternativ till den mera traditionella historiska berättelsen om hjälten Franklin. Heidi Hansson skriver om Dana Stabenows serie om den kvinnliga detektiven Kate Schugak. Hansson menar att Stabenows serie annekterar både äventyrsberättelsen och den manliga hårdkokta deckaren genom att placera en kvinna som huvudperson i en deckare som utspelar sig i Alaska, en plats som annars brukar förknippas med manliga äventyr. I Stabenows romaner är hotet och farorna inte i första hand kopplade till kriminaliteten, utan till naturen och till karaktärernas oförmåga att handskas med den. Stabenows hjälte Kate Schugak är mer av en hybrid karaktär än en renodlad hjälte och romanerna om henne ger inte någon väsentligt annorlunda bild av det arktiska landskapet. Ändå anser Hansson att Stabenows romaner bidrar till att skapa en ny föreställning om det nordliga som destabiliserar och möjligen kan förändra den dominerande manligt kodade arktiska diskursen. Två uppsatser fokuserar på hur det arktiska landskapet framställts inom musiken. Laurel Parsons visar i en informativ studie hur inuiternas poesi utnyttjats i 1900-talets konstmusik. Jag hade t.ex. ingen aning om att Glenn Gould var helt besatt av det arktiska. Sherill Grace skriver om en modern opera, John Estacios och John Murrells Frobisher, som anpassat sig till den nya tidens Arktis genom att behandla de klimatförändringar som hotar polarområdet. Arktis som platsen för det nära nog mytologiskt kalla är kanske snart över. Antologin avslutas med Harald Gaskis fascinerande analys av Nils Aslak Valkeapääs långa och typografiskt intressanta dikt Solen, min far. Det är inte någon tvekan om att föreställningarna om Arktis och det nordliga innehåller lika mycket av förtryckande projektioner och fördomar som de Edward Said med begreppet orientalism betecknade för ett sydligare område av världen. Trots att antologin Arctic Discourses stundtals är en smula spretig ämnesmässigt och kvalitativt ojämn, tycker jag ändå att den fyller sitt syfte att rikta ljuset på föreställningarna om det nordliga. Man kan bara hoppas att antologin följs upp av mer fördjupande och koncentrerade framställningar. De arktiska diskurserna är ett spännande och än så länge tämligen obearbetat forskningsfält. Anders Öhman Främlingskap och främmandegöring. Förhållningssätt till skönlitteratur i universitetsundervisningen. Red. Staffan Thorson & Christer Ekholm. Daidalos. Göteborg På svenska universitet och högskolor är det inte ovanligt att det bedrivs både undervisning och forskning om skönlitteratur vid inte bara flera olika institutioner, utan flera olika fakulteter. Förutom vid litteraturvetenskapliga institutioner har skönlitteraturen inte minst sin givna plats på de flesta språkutbildningar och ibland också på teologiska kurser. Samarbeten över institutions- och fakultetsgränser har förstås förekommit sedan länge, även om de oftast varit sporadiska och begränsats till samläsning av enstaka kurser på högre nivå, gemensamt inbjudna gästföreläsare eller anordnande av symposier. Sällan har de sträckt sig till något så omfattande som ett gemensamt forskningsprogram. Sådant var emellertid Främlingskap och främmandegöring. Förhållningssätt till litteratur i den akademiska undervisningen, som bedrevs vid Göteborgs universitet åren och bl.a. resulterade i en imponerande men något otymplig forskningsantologi med mycket snarlik titel (boken ligger på närmare 550 dubbelspaltiga sidor).
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011. Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt
Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Egenutgivning, kvalitet och läsaren. Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet
Egenutgivning, kvalitet och läsaren Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet Jerry.Maatta@littvet.uu.se Egenutgivning (ibland självpublicering, efter eng. self-publishing)
The epicest of the. epic. reading challenges. Bredda dina läsupplevelser!
The epicest of the epic reading challenges of the universe! Bredda dina läsupplevelser! Världen är full av fantastiska böcker som bara väntar på att bli upptäckta. Anta utmaningen och se om det inte finns
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Textsamtal utifrån skönlitteratur
Modul: Samtal om text Del 5: Samtal före, under och efter läsning av text Textsamtal utifrån skönlitteratur Anna Kaya och Monica Lindvall, Nationellt Centrum för svenska som andraspråk Läsning av skönlitteratur
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Arbetsplan i Thailändska
Arbetsplan i Thailändska Mål att sträva mot: Grundläggande färdigheter i att lära sig läsa, prata och skriva Thailändska. Är stolt att vara Thai, är inte självisk, inte utnyttja andra människor. Konstruktiva
Ett svenskt digitalt tidskriftsarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna
Ett svenskt digitalt sarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna Wilhelm Widmark Stockholms universitetsbibliotek December 2003 Internationellt har det skapats ett antal digitala sarkiv där
Estetiska programmet (ES)
Estetiska programmet (ES) Estetiska programmet (ES) ska utveckla elevernas kunskaper i och om de estetiska uttrycksformerna och om människan i samtiden, i historien och i världen utifrån konstnärliga,
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013. Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Efter originalberättelse av: Lyman Frank Baum Återberättad av: Maria Seidemann Bilder: Silvio Neuendorf Översättning: Marie Helleday Ekwurtzel
Läsnyckel Trollkarlen från Oz Efter originalberättelse av: Lyman Frank Baum Återberättad av: Maria Seidemann Bilder: Silvio Neuendorf Översättning: Marie Helleday Ekwurtzel Trollkarlen från Oz är en bearbetad
Kursplan. Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum Comparative Literature, Bachelor s Course. Kursen ges som fristående kurs.
Kursplan Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum 2002-06-05 Engelsk benämning Ämne Litteraturvetenskap, kandidatkurs Comparative Literature, Bachelor s Course Litteraturvetenskap Nivå 41 60 Kursplanen gäller
Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Varför svenska? Vi använder språket för att kommunicera, reflektera och utveckla kunskap uttrycka vår personlighet lära känna våra medmänniskor och vår omvärld
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Lärobok och litteratur: McKay/Brodin/Clayton/Webster, Blueprint C, ISBN:
Prövning Engelska 7, 100 p Lärobok och litteratur: McKay/Brodin/Clayton/Webster, Blueprint C, ISBN: 978-91-47-9196-6 Dessutom ska du läsa en av följande böcker: Joseph Conrad, Heart of Darkness Charles
Kandidatprogrammet i språk, litteratur och medier
DNR LIU-2017-01963 1(8) Kandidatprogrammet i språk, litteratur och medier 180 hp Bachelor s Programme in Language, Literature and Media F7KSM Gäller från: 2018 HT Fastställd av Fakultetsstyrelsen för filosofiska
Engelska 7, ENGENG07, 100 p
Prövning Engelska 7, ENGENG07, 100 p Lärobok och litteratur McKay/Brodin/Clayton/Webster, Blueprint C, ISBN: 978-91-47-9196-6 En list på litterära verk skickas ut av läraren till studenterna. Romanerna
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA Olika typer av texter Brev Brev är en personligt skriven text till en bestämd mottagare; privat eller mer formell. Brev innehåller alltid datum, inledande hälsningsfras
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1638-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens, Rysslands
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
/Mona. 1.Novellens kännetecken. 2.Berättargrepp
Här har jag samlat tips, råd och instruktioner från olika ställen. Dessa är bra att ha till hands under skrivandet. Läs och fundera på vad du skulle kunna använda dig av i din novell. Lycka till! /Mona
VÄRLDSKULTURMUSEERNAS VÄG VIDARE
VÅR VISION Foton i visionen: Världskulturmuseerna, Filmriding & istock VÄRLDSKULTURMUSEERNAS VÄG VIDARE I det här dokumentet sammanfattas Världskulturmuseernas gemensamma vision. Den är vår kompass. Vår
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Välkomna till första numret av skriftserien Högskolepedagogisk debatt!
Välkomna till första numret av skriftserien Högskolepedagogisk debatt! Lena-Pia Carlström Hagman Högskolan Kristianstad har som mål att bli nationellt erkänd för sin pedagogiska utveckling. Skriftserien
Välkommen till Svenska 2
Välkommen till Svenska 2 Kursens innehåll (den korta versionen): Den korta versionen: 100 poäng Vårterminen Onsdagar och torsdagar Områden: Språkförhållanden i Sverige och övriga Norden De litterära epokerna
ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
DÖDLIG törst Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Peter Gotthardt Vad handlar boken om? I staden där Anna, Siri och Lina bor finns ett gammalt hus som alla kallar Slottet. Det är ett mystiskt hus där helt otroliga saker kan hända.
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme 4-6, 7.5 Credits
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Jan Hartman. Det vetenskapliga arbetet och dess resultat blir alltmer betydelsefulla i det
Kursen ges som valbar kurs inom Masterprogrammet i Mellanösternstudier.
MOSN27, Mellanösternstudier: Migration och politik i Mellanöstern, 7,5 högskolepoäng Middle Eastern Studies: Perception and Politics of Migration, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
ÄSVD04, Svenska 4, 30 högskolepoäng Swedish 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVD04, Svenska 4, 30 högskolepoäng Swedish 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver
TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar
Henke och bokstäverna som hoppar
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Henke tycker att det är jobbigt att läsa. Bokstäverna hoppar och gör inte som han vill. Det verkar så lätt för alla andra i klassen, men Henke tycker att det
LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson
LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna
ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVC52, Svenska IV, GY, 30 högskolepoäng Swedish IV, for Upper Secondary School Teaching, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LGFR40 Franska 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng French 4 in Teacher Education for upper secondary school, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Pedagogisk planering för arbetsområdet sagor Syfte Eleverna ska ges möjlighet att utveckla tal- och skriftspråket och undervisningen ska stimulera elevernas intresse att läsa och skriva. Undervisningen
LÄRARHANDLEDNING. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40. Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan
Förslag på uppgifter och arbetsupplägg utifrån novellerna Pälsen och Kyssen. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40 LÄRARHANDLEDNING Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan Introduktion
2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt 3. Typ av kurs och dess placering i utbildningssystemet
1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod FBMA02 2. Kursens namn Förlags- och bokmarknadskunskap: Grund- och fortsättningskurs 3. Nivå G2F Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå
Centralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika
Litteraturhistoria Under några veckor ska vi arbeta med litteraturhistoria på svenskan. Vi kommer att gå igenom alla sju tidsperioder från antiken fram till modernismen. Hur och vad ska vi arbeta med?
Anvisningar för erhållande av ekonomiskt stöd från Nordiska Samarbetsrådet för Kriminologi
Anvisningar för erhållande av ekonomiskt stöd från Nordiska Samarbetsrådet för Kriminologi 1 - Målsättning Nordiska Samarbetsrådet för Kriminologi kan bevilja ekonomiskt stöd till forskningsprojekt, arbetsgruppmöten,
Inledning Väcker intresse och introducerar ämnet
En muntlig informerande presentation presenterar något eller illustrerar hur något fungerar. Huvudsyftet är alltid att informera, till skillnad från en argumenterande presentation där huvudsyftet är att
Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019
Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019 Schema och instruktioner Schema: 26 september: Inlämning av texter till lärarna senast kl. 16. Internat 1: 3 oktober
ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SkatteNytt, skrivregler
SkatteNytt, skrivregler ISSN: 0346-1254 Utgivning: 10 häften per år, varav två dubbelhäften Ämne: Skatterätt, redovisningsrätt, finansrätt, skatteekonomi Förlag: Skattenytt Förlags AB c/o eddy.se ab Box
ÄSAD04, Svenska som andraspråk 4, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSAD04, Svenska som andraspråk 4, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Tidslinje litteratur historia
Tidslinje litteratur historia av Simon Antiken 800 f.kr- 500 e.kr Tiden före Kristus kallas antiken. Antikens litteratur hade sitt centrum i Grekland. Grekland kom också på den moderna demokratin men man
ATT SKRIVA DEBATTARTIKEL. torsdag 29 oktober 15
ATT SKRIVA DEBATTARTIKEL HUR BÖRJAR JAG? Det svåraste är att börja. En stor del av arbetet med att skriva en debattartikel är att hitta din vinkel på den fråga du vill skriva om. Men det finns ett par
Pedagogisk planering för ämnet: Svenska
1(5) Pedagogisk planering för ämnet: Svenska Tidsperiod: årskurs 4 Syfte & övergripande mål: Vi kommer att läsa, skriva, lyssna och tala. Syftet är att du ska utveckla förmågan att: - formulera dig och
Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten SAHEK, Masterprogram i humanekologi - kultur, makt och hållbarhet, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Human Ecology - Culture, Power and Sustainability, 120
svenska som andraspråk
svenska som andraspråk Arbetslag: Gamma Klass: 9ABC Veckor: 33-43 HT 2019 Världskrigslitteratur Utdrag ur kursplanen i svenska: Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning
Pär Sahlin Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning Före läsning modellering Här nedan följer ett par uppgifter som fungerar att göra före eleverna börjar läsa. Övningarna hjälper eleverna att
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Ämnet engelska behandlar kommunikation på engelska samt kunskaper om de områden där engelska används. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
BÖCKER hemma hos oss
När jag var liten fanns det BÖCKER hemma hos oss Mamma LÄSTE HÖGT och jag LÄSTE SJÄLV Vi PRATADE om böckerna vi båda hade läst Läsandet cirkel, modell av Aidan Chambers BÖCKER LÄSA RESPONS Läsandet cirkel,
Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser
Läsnyckel I fiendens skugga Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel I fiendens skugga är en spännande ungdomsbok som utspelar sig i Frankrike under andra världskriget. En stridspilot störtar
PRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Samhällskunskap 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod SAMSAM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Aktuellt läromedel för kursen. Vt 13 är detta: Almgren/Höjelid/Nilsson: Reflex 123 Gleerups Utbildning AB,
SOL ENGK01 V17. Kön. Ålder. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %
SOL ENGK01 V17 Antal respondenter: 1 Antal : Svarsfrekvens: 3,33 % Kön Kön Antal Kvinna 6 (7,0%) Man 2 (2,0%) Annat 0 (0,0%) Vill inte a 0 (0,0%) Kön 1,3 0, Ålder Ålder Antal Under 30 6 (7,0%) Över 30
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? är en lättläst berättelse för barn mellan 8 och 11 år. Egil bor tillsammans med sin mamma och längtar efter en egen hund. Nu är det sommarlov och han fyller
ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Jakten på liv i universum. Click here if your download doesn"t start automatically
Jakten på liv i universum Click here if your download doesn"t start automatically Jakten på liv i universum Peter Linde Jakten på liv i universum Peter Linde»Det är stora och svåra frågor som ställs, men
Till Eleven. Alltså: ta fram en spännande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa, och bege er ut i böckernas magiska värld!
Läsläxa Läs en kvart om dagen Till Eleven Här är din läsläxa! Meningen är att du läser högt för din förälder eller att din förälder läser högt för dig minst en kvart, alltså 15 minuter, fyra dagar i veckan.
HIS HISA22 H14. Antal svar. Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 4,9 0,3 (100,0%)
HIS HISA H1 : 16 Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 0-19% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 60-79% 1 (7,1%) 80-100% (9,9%) 1 Hur stor
Mona Mörtlund. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi
Mona Mörtlund Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 40 När jag var mindre och det kom någon på besök i hemmet,
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet 2018-10-23 The picture can't be displayed. Vad gör Kriterium? Värnar den vetenskapliga
Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö
Plan för skolbiblioteksverksamhet på Centrumskolan, Ringsbergskolan och Ulriksbergskolan i Växjö I samråd med förskolans och skolans pedagoger ska skolbiblioteket vara ett stöd inom följande områden. Förskola
Läsnyckel. Hästhuvudet. Återberättad av Mats Rehnman
Läsnyckel Hästhuvudet Återberättad av Mats Rehnman I vår strävan efter att bemästra ett språk helt och fullt glömmer vi ofta att glädje är den viktigaste ingrediensen för att lyckas tillägna sig ett språk.
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
Tidsresan Kopplingar till läroplanen (Lgr11) för årskurs F-3
Tidsresan Kopplingar till läroplanen (Lgr11) för årskurs F-3 Pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1637-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens,
Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor
Orgelbyggaren av Robert Åsbackas är en av de första återberättade finlandssvenska böckerna. Bosse Hellsten har återberättat romanen som kom ut år 2008. Orgelbyggaren handlar om Johannes Thomasson, en äldre
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet
Hur anpassar du bokvalet efter eleverna? Ann Boglind Göteborgs universitet Läsandets lust och magi Skönlitteraturens kraft: att se med den andres ögon att respektera andra värderingar att lära känna sig
Statsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (C), 30 hp Political Science Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK026G Statsvetenskap Grundnivå (C) Inriktning (namn)
Att se och förstå undervisning och lärande
Malmö högskola Lärande och samhälle Kultur Språk Medier Självständigt arbete på grundnivå 15 högskolepoäng Att se och förstå undervisning och lärande Observing and understanding teaching and learning Farzaneh