UNDERVISNINGSMATERIAL

Transkript

1 UNDERVISNINGSMATERIAL LÄRARDOKUMENT UNDERVISNINGSMATERIAL 2: IRIS BYGGER EN XYLOFON ÄVENTYRSPAKET UPPFINNARNA I AFRIKA Copyright De Uitvinders Utgåva 2014 Version 2.0

2 EN BERÄTTELSE UPPFINNARNA I AFRIKA IRIS BYGGER EN XYLOFON Iris har flyttat till Afrika. Där har hon fått en kompis som är mycket händig. Jabali tillverkar sina egna leksaker. Jabalis mamma säger till dem att hämta vatten. Iris springer efter Jabali, och leder cykeln bredvid sig. Tillsammans springer de på stigen som leder mot skogen. Träden är mycket större här än i Sverige. Allt är större här. Insekterna, löven och träden. Iris hör apor som skriker högt. Det låter kusligt. Grenarna svajar fram och tillbaka. Det är som om aporna krigar mot varandra. Jabali ser att Iris är rädd. Han böjer sig framåt och låter som en apa medan han hoppar från det ena trädet till det andra. Med ett jättehopp försvinner Jabali bakom en bambubuske. Nu är Iris helt ensam. Grrrrr... Bladen på bambubusken svänger kraftigt fram och tillbaka. RAAH! vrålar Jabali och hoppar fram från gömslet bakom busken. Han slår ihop de utsträckta händerna med en smäll, som om han är en krokodil. Iris vill verka morsk och försöker skratta. Hon tycker att det är pinsamt att hon blev rädd och skrek till. Bakom den stora bambubusken kasar Jabali sakta och försiktigt ned mot vattnet. När han når det leriga vattenbrynet ger han tecken till Iris att hon ska följa efter. Han ser att Iris tvekar och härmar krokodilen en gång till. Men den här gången skakar han på huvudet för att visa att det inte finns några krokodiler i floden. Han trycker ned en av vattendunkarna under ytan. Dunken fylls långsamt. Iris tar den andra dunken som Jabali har lämnat kvar vid bambubusken. Hon kasar ned mot strandkanten på stjärten. Hon ser sig om för att försäkra sig om att det inte finns några läskiga djur i vattnet. Och sedan trycker hon ned den tomma dunken så att halsen är under ytan. När dunkarna är fulla släpar de dem upp för sluttningen. De är jättetunga. Jabali vill inte visa att det är tungt. Men efter ett par minuter måste han vila. Iris tar en av dunkarna och ställer den på cykelns pakethållare. 2 En berättelse

3 Det gör hon mycket försiktigt. Iris har precis fått cykeln i födelsedagspresent. Det är en röd hopfällbar cykel som är skinande ny. Tillsammans går de tillbaka till Jabalis hus. Där väntar Ammi, med två glas och en banan till dem var. Hon fyller glasen med vatten ur dunkarna. Hon ler mot Iris och säger något på swahili. Iris förstår inte, men hon ser att Jabali blir lite generad. Jabali reser sig och går till skjulet. Iris springer efter honom och tränger sig före in genom dörren. Hon tar tag i xylofonen och räcker den mot Jabali. Men Jabali tittar besviket på två andra tomma vattendunkar. De också? frågar Iris förvånat. Jabali räcker henne en av dem. Iris är jättetrött, men hon håller masken och tar emot dunken. När Ammi ser det blir hon arg och börjar skälla på Jabali. Hon tar dunken ur Iris händer och ger den till Jabali. Sedan pekar hon på solen som redan har börjat få en orange färg. Go, go. säger hon strängt till Jabali. Och sedan följer en massa ord på swahili. Med en snäll röst säger hon sedan till Iris; Ditt hus, äta. Iris börjar skratta, för ett hus kan man ju inte äta! Men hon förstår att hon måste gå hem eftersom det är sent. Iris tar cykeln och följer med Jabali en liten bit. Hon visar att han får prova den. You try. Försök. säger hon inbjudande till Jabali, som troligtvis aldrig har suttit på en cykel förut. Tvekande klättrar Jabali upp på cykeln medan Iris hjälper honom med balansen. När Jabali vinglande får upp farten springer Iris bredvid. Hon håller i honom som pappa alltid gjorde med Joel, när han lärde sig att cykla. Men när hon släpper Jabali, börjar cykeln vingla kraftigt. Jabali faller i gräset vid sidan av stigen. Iris dras med i Jabalis fall och landar bredvid honom i det höga gräset. Där ligger de och skrattar båda två. Jabali torkar av gräset från benen och hjälper Iris upp från marken. Det är nog bäst att vi går till fots. fnissar Iris. När de kommer till vägskälet, vinkar Jabali hej då. Iris hoppar på cykeln och skyndar sig hemåt allt vad hon kan. Hemma hos Iris sitter pappa, mamma och Joel och väntar. Mamma ger Iris en stor, härlig kram. Var har du varit? Du är väl inte arg längre? Jag var hos Ammi. Jag har lekt med Jabali. svarar hon. Jabali? Vem är det? undrar pappa. Jabali är Ammis son. Han är mycket händig. Han ska laga min xylofon. 3 En berättelse

4 På natten drömmer Iris att hon är med i en musikal. Publiken jublar när hon går upp på scenen. Hon sjunger lika vackert som en ängel och hennes klasskamrater spelar musiken. Det finns en gitarrist och en kör som dansar till musiken. Bakom trumsetet sitter Jabali som slår på trummorna med en hammare och spik. När Iris vaknar vill hon helst springa till Jabali med en gång. Men mamma säger att hon måste vänta på Ammi. Iris står på en köksstol vid diskbänken. Hon fyller glasskålar med vatten och ställer dem sedan på en bricka. Hon slår på glasen med en tesked och lyssnar på klangen. Kling-klang-klong-klang-klock. Det här är inte det vackra ljudet som hon skulle vilja ha. Försiktigt häller hon lite vatten i en marmeladburk. Hon försöker att inte spilla. När burken har en vacker klang, stoppar hon ned en liten bit färgat papper. Hon ser på när papperet färgar av sig i vattnet. På så sätt får varje burk en egen färg. Sedan går hon ut med brickan och ställer den på trädgårdsbordet. Hon tar fram den rosa videokameran och ställer den framför glasburkarna. Hon slår på burkarna och försöker spela den melodi som hon övade på igår tillsammans med Jabali. Hon blir helt uppslukad av musiken. Nice!... Fint! Ammis röst får Iris att hoppa till. Hon står bakom henne i trädgården. Bredvid henne står Jabali. I took someone, jag tog med mig någon. säger Ammi, som retsamt stöter till sin son i sidan. Jabali ser förlägen ut. Han har ett snöre i händerna. Snöret är fastknutet i en lastbil. Lastbilen är tillverkad av ståltråd och plåt. Jabali går fram till trädgårdsbordet och ser fortfarande lite osäker ut. Försiktigt tar han upp en plastpåse från lastbilens flak. I påsen ligger Iris xylofon. Han lägger xylofonen bredvid glasskålarna på bordet. Ur fickan tar han en stor, rostig spik och slår på de färgade metallstavarna. Där den gröna tonen en gång satt, har Jabali fäst den trasiga mejseln med tejp. Ting, tang, tong, teng. Wow, det är exakt rätt ton! ropar Iris upprymt. Jabali räcker spiken till Iris och hon prövar själv. Do-re-mi-fa-sol-la-ti-do. sjunger hon med. Och sedan spelar hon melodin som de övade på tillsammans dagen innan. Assante. säger hon till Jabali. Iris har lärt sig att assante är tack på swahili. 4 En berättelse

5 Karibu säger Jabali som tittar nyfiket på glasburkarna med färgat vatten. Iris ger teskeden till honom. Jabali slår mot glasen och upptäcker att varje burk har en egen färg och en egen ton. Same ropar han entusiastiskt, medan han pekar på burkarna och sedan på xylofonen. Iris nickar stolt: Ja, samma. 5 En berättelse

6 IRIS BYGGER EN XYLOFON UPPGIFT 1: GÖR EN TECKNING Den här uppgiften gör du ensam Du behöver (per elev) Pappersark Blyertspenna Färgkritor och/eller färgpennor Gör så här Vilket musikinstrument tycker du bäst om? Rita instrumentet och förklara för dina klasskamrater hur det fungerar. Du kan också hitta på ett eget instrument. Om musikinstrument Jabali letade efter exakt rätt ton till Iris xylofon. Och på så sätt upptäckte han att en glasburk också har ett vackert ljud. Det finns alla möjliga olika instrument som exempelvis slaginstrument som man slår på, blåsinstrument och stränginstrument. 6 Uppfinnarna i Afrika: IRIS BYGGER EN XYLOFON

7 UPPGIFT 2: GÖR EN FLASKORGEL Denna uppgift gör du tillsammans med hela gruppen Du behöver Tomma glasburkar/glasflaskor Sked eller pinne Uppgift 1. Hela klassen samlar tomma glasburkar och glasflaskor. 2. Ställ sedan burkarna och flaskorna i ordning efter tonhöjd. Det gör du genom att slå mot burken eller flaskan med en träpinne eller en sked. Lyssna riktigt noga på klangen. Om en flaska eller burk har en högre ton än en annan ställer du den till höger om den förra. Och om flaskan har en lägre ton än en annan ställer du den till vänster om den förra. Fortsätt på det sättet tills du har minst 8 burkar eller flaskor bredvid varandra. Tillsammans bildar de en tonskala. 3. Nu kan du göra musik på din egen flaskorgel. 7 Uppfinnarna i Afrika: IRIS BYGGER EN XYLOFON

8 UPPGIFT 3: BYGG EN XYLOFON Denna uppgift gör du i en grupp med 4 elever Musikens färg. När man beskriver musikinstruments olika klang, talar man om klangfärg. Xylofonens toner har ofta olika färger. Det skapar man för att vi lätt ska kunna skilja på de olika tonerna. Det är bra om man spelar på en xylofon som är tillverkad av likadana burkar. Till en xylofon behöver du (per grupp) 8 tomma, ungefär likadana glasburkar Sked eller pinne Tillbringare Färgat kräppapper Gör så här 1. Fördela alla flaskor och burkar mellan grupperna. Se till att varje grupp har ungefär 8 stycken burkar eller flaskor av samma sort. Exempelvis 8 stycken likadana syltburkar. 2. Flaskorna eller burkarna har ungefär samma ton. Nu anpassar du själv tonhöjden genom att hälla vatten i dem. Ju mer vatten det är i burken, desto lägre blir tonen. I burken längst till vänster häller man mycket vatten, i nästa är det lite mindre och så vidare. 3. Nu ska du stämma xylofonen. Slå på burkarna en efter en och lyssna noga på ljudet. Du ska skapa en tonserie som blir högre och högre. Om en ton är för låg, häller du ut lite vatten. Om en ton är för hög, häller du i lite vatten. 8 Uppfinnarna i Afrika: IRIS BYGGER EN XYLOFON

9 4. Nu ger du vattnet lite färg för att xylofonen ska se finare ut, och för att markera de olika tonerna. Det kan man göra genom att doppa en liten bit kräppapper i burken. Kräppapperet färgar av sig i vattnet. På så sätt får vattnet samma färg som papperet. OBS! Kräppapperet färgar av sig lätt. Använd en sked eller gaffel för att ta upp kräppapperet ur vattnet. 5. Eftersom det följer med lite vatten ur burkarna när man tar upp papperet, måste man stämma xylofonen igen en aning. 6. Nu är xylofonen färdig. Och nu kan ni göra musik tillsammans! Är du nöjd? 1. Är xylofonen ett blåsinstrument, ett slaginstrument eller ett stränginstrument? Det är ett slaginstrument 2. Om man häller mer och mer vatten i en burk förändras burkens ton. Blir tonen lägre eller högre när man fyller på med vatten? Tonen blir lägre och lägre 3. Hur många toner består en tonskala av? En skala har för det mesta 8 toner Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do 9 Uppfinnarna i Afrika: IRIS BYGGER EN XYLOFON

10 KOLOFON Kolofon Version 2014 Stichting de Uitvinders Idé och genomförande Atelier Vrijdag Inget ur denna utgåva får kopieras eller reproduceras utan skriftligt medgivande från De Uitvinders Programmet för livslångt lärande Projektet genomförs med ekonomiskt stöd från Europeiska kommissionen. För uppgifterna i denna publikation ansvarar endast upphovsmannen. Europeiska kommissionen tar inget ansvar för hur dessa uppgifter kan komma att användas.