Information och upplägg på kursen 1NA903 Grundläggande mikroteori ht -16

Transkript

1 Linnéuniversitetet Institutionen för Nationalekonomi och Statistik Lars Tomsmark Information och upplägg på kursen 1NA903 Grundläggande mikroteori ht -16 Jag som huvudlärare på kursen i mikroekonomi vill gärna komma med lite sammanfattande information så här vid kursstarten. Allt föreläsningsmaterialet till kursen har producerats av mig och det är även jag som också kommer också att ha det allra mesta av studentkontakterna, svara på frågor och bedöma merparten av inlämningsuppgifterna och hemtentorna. Ämnet nationalekonomi Nationalekonomi brukar normalt delas in i mikroekonomi och makroekonomi. Denna kurs, som är en halvfartskurs som ges på distans via hemsidan på MyMoodle (lärplattformen MyMoodle som nås via Linnéuniversitetets hemsida), är på 15 högskolepoäng och kommer att behandla de grundläggande teorierna och perspektiven kring mikroekonomi. Mikroekonomi behandlar frågeställningar kring företag och konsumenter samt hur dessa samverkar på olika marknader. Vi kommer också att diskutera bl.a. olika typer av markandsformer och konkurrens i olika avseenden. Marknadsformer och konkurrens är alltså resultatet av den samverkan som råder mellan producenter och konsumenter på marknaden. Mikroekonomi består i stora delar av att förstå bakomliggande teorier för hur producenter och konsumenter tänks agera. Mikroekonomi består också i att förstå och analysera konsekvenserna av olika marknadsformer och marknadsresultat för hela samhället. Detta sista inte minst för att kunna förstå och analysera hur pass väl en ekonomi fungerar och förstå rimliga konsekvenser av exempelvis politiska beslut. Den kommande vårens kurs i makroekonomi behandlar, till skillnad från mikrokursen, frågeställningar som t ex tillväxt, arbetslöshet, inflation och ekonomisk politik som finans-, penning- och valutapolitik. Den senare makrokursen är alltså på ett mer övergripande plan än mikrokursen. Inom mikrokursen analyserar vi främst enskilda marknader och hur väl de fungerar. Kursen och dess genomförande Kursen ges alltså på halvfart och på distans och bygger i hög grad på självstudier. Det innebär att hemsidan på MyMoodle är central för kursens genomförande och för en stor del av kontakten studenter emellan och mellan studenter och lärare. På kurssidan i

2 MyMoodle kommer att finnas såväl informationsmaterial, t ex läsanvisningar och tips om övningsuppgifter, samt inspelade föreläsningsmoment. På kursens egen sida inom MyMoodle finns i avdelningen kommunikation också ett diskussionsforum, där man som student kan ställa frågor och diskutera studenter sinsemellan eller med mig som lärare. Frågor, inlägg och svar på diskussionsforumet är öppet och tillgängligt för samtliga studenter som är registrerade på kursen. Jag skall alltså så ofta jag kan försöka följa diskussionerna på forumet. Självklart svarar jag som lärare också på frågor på annat sätt än via diskussionsforumet. Det kan göras också göras via kurssidans avdelning kommunikation och vidare i avdelningen med E-postfunktion. E-postfunktionen på kurssidan är till för enskilda frågor mellan lärare och studenter. Frågor och diskussioner här kan initieras av både studenter och lärare. OBSERVERA ta för vana att alltid kontakta mig via de kontaktfunktioner som finns på just denna kursens kurssida på MyMoodle alltså för kursen 1NA903. Jag skulle uppskatta detta eftersom jag då direkt vet att det är just denna kurs som frågan gäller Alltså, antingen via diskussionsforumet eller e- postfunktionen på kurssidan. Alla föreläsningar kommer att finnas på MyMoodle och kommer att göras tillgängliga med jämna mellanrum enligt publicerat schema. Jag vill gärna försöka skapa ett flöde genom kursen genom kursen samt också för att befordra enhetliga diskussioner på exempelvis diskussionsforumet där studenter kan väntas ha kommit rimligt lika långt i kursmaterialet. Föreläsningarna består av ett antal videoinspelade föreläsningsmoment. Till varje föreläsning hör också ett power-pointmaterial som visas och uppdateras vart efter som föreläsningen löper. Detta power-pointmaterial kommer också att finnas tillgängligt på MyMoodle att ladda hem och/eller att skriva ut. Det innebär att du har möjlighet att, på egna kopior av föreläsningsmaterialet, föra anteckningar eller markera frågor om saker du vill kontrollera djupare. Vilka datum som föreläsningarna (och tillhörande power-pointmaterial) till de olika momenten öppnas, framgår av kursens läsplan som finns i mappen för Sammanfattande kursinformation. Vad gäller övningsuppgifter till kursen finns två alternativ. Förutom den svenska boken med övningsuppgifter i mikroekonomi finns också ett stort antal övningsuppgifter i huvudboken, Krugman/Wells: Economics (eller om du har den gamla kursboken Krugman/Wells/Graddy: Economics European Edition). Lösningar till uppgifterna i engelska huvudboken kommer också att göras tillgängligt via MyMoodle under kursens gång. Studera dem gärna noga tillsammans med uppgifterna och ställ frågor om något är oklart. Ta gärna för vana att också diskutera uppgifterna samt tolkningar och slutsatser i uppgifterna på diskussionsforumet. Detta underlättar en djupare förståelse att man hjälper varandra att finna olika aspekter av slutsatser och tolkningar.

3 Kursstarten Kursen inleds den 29e augusti med att de inledande föreläsningar öppnas på MyMoodle. Under kursens gång kommer sedan fortlöpande nytt material och nya föreläsningar att öppnas på kurssidan. Av denna anledning kan det vara bra att ta som vana att med jämna mellanrum gå in på MyMoodle och se efter vilka nyheter som finns inom kursen. Glöm heller inte att följa diskussionerna i diskussionsforumet och att utnyttja detta forum för att diskutera eventuella problem med andra studenter samt att självklart, om ni inte själva kommer fram till lösningen, kontakta mig som lärare. Precis som i läsplanen vill jag även här rekommendera att man med fördel kan repetera en del kunskaper kring matematik och diagramtolkning. Inom ämnet nationalekonomi används mycket diagram, en del matematiska samband samt modeller formerade i matematiska funktioner. Därför kan det vara bra att inledningsvis repetera en del grundläggande matematik. I dessa fall kan vi rekommendera bl.a. appendix till kapitel två i huvudboken Krugman/Wells och de inledande kapitlen i Holm/Salas bok: Matematik och övningar för mikroekonomi (eller om du har den gamla övningsboken Holm/Salas: Övningsuppgifter i mikroekonomi). En repetition av matematik och diagramförståelse kan vara bra för att underlätta den grundläggande och djupare förståelsen för mikroteorin och dess tolkningar. Jag kommer att ge handledning bl.a. genom de inspelade föreläsningarna, men en repetition leder till snabbare förståelse för den bakomliggande ekonomiska tolkningen av modellerna. De inledande föreläsningarna på kursen kommer också bl.a. att komma in på dessa områden. De områden inom matematik som man med fördel kan repetera är såväl beräkning som förståelse av t ex procent, bråk, funktions- och ekvationshantering, derivata samt förståelse och tolkning av diagram. Examinationen av kursen i mikroekonomi Kursen i mikroekonomi om 15 högskolepoäng är indelad i två delkurser, mikro I och mikro II. Mikro I om 7,5 högskolepoäng kommer att behandla de grundläggande teorierna kring marknader, efterfrågan, konsumtion, utbud, produktion, kostnader och grundläggande marknadsformer. Denna delkurs, får man vara beredd på, kommer att vara ganska teknisk och inriktad på att förstå det mesta av de ekonomiska grundteorierna. Mikro II om 7,5 högskolepoäng kommer att bygga vidare med djupare diskussioner av andra markandsformer. Delkursen kommer också att komma in på mer av tillämpningar av de grundläggande teorierna från mikro I. I mikro II finns också ett avsnitt om internationell handel och handelshinder. Varje delkurs, mikro I och mikro II, examineras var för sig med två inlämningsuppgifter om vardera 1,5 högskolepoäng och en hemtentamen om 4,5 högskolepoäng. I samtliga dessa fall skall svaren på uppgifterna både skickas in i elektronisk form via en inlämningsfunktionen på MyMoodle och i pappersform med vanlig post. Att skicka svaren i pappersform kan vara bra ur studentens syvinkel eftersom svaren kommer att

4 innehålla en del figurer och diagram. Diagram kan vara svåra att göra precis som man vill ha dem i en dator. Risken är dessutom att diagram kan komma att förvanskas om filerna öppnas och skrivs ut i en annan (min!) dator än där det är skrivet. Därför skall svaren också skickas i pappersformat per vanlig post. Anledningen till att man dessutom måste skicka texterna i elektronisk form, är för att kunna möjliggöra kontroller ur upphovsrättsliga perspektiv. Om igen använd då den speciella inlämningsfunktion som kommer att öppnas på MyMoodle i samband med inlämningen av uppgifterna. Mikro I, 7,5 hp Den första inlämningsuppgiften i mikro I kommer att läggas ut på MyMoodle på morgonen torsdagen den 22a september och pappersinlämningen skall vara avsänd för bedömning senast måndagen den 26e september. Den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen i MyMoodle senast kl. 24 den 26e september. Observera dock att inlämningsuppgiften är rätt omfattande så det betalar sig bra att börja tidigt med att läsa in och jobba med det teoretiska materialet. Annars riskerar uppgiften att uppfattas som stor och omfattande även om man har ett antal dagar på sig för att genomföra uppgiften. Den första inlämningsuppgiften kommer att bestå av ett antal uppgifter som skall lösas och beskrivas eller diskuteras. Den första inlämningsuppgiften behandlar avsnitten grundläggande perspektiv, elasticiteter (som är fråga om känsligheter i olika avseenden, exempelvis priskänslighet) och samhälleligt överskott. Uppgiften kommer att bedömas som underkänd/komplettering eller godkänd. I det fall man får betyget underkänt/ komplettering erbjuds möjligheter att komplettera de underkända deluppgifterna. Komplettering av en inlämningsuppgift kan göras maximalt två gånger under pågående kursomgång. Om inlämningsuppgiften fortfarande inte är godkänd efter två kompletteringar, så hänvisas studenten till kommande kursomgångar efter omregistrering. Syftet med uppgiften är bl.a. att man skall komma igång tidigt med att skriva och uttrycka sig med alla de begrepp som finns inom ämnet. Syftet är också att man skall hinna vänja sig vid att använda och förklara med hjälp av diagram. Det innebär också att syftet är att man skall få tillfälle att uttrycka sig med hjälp av teorierna samt att motivera och förklara sina svar ordentligt. Korta svar utan ordentliga förklaringar och motiveringar ses som underkända. Detta är inte minst viktigt inför hemtenta som kommer i slutet av respektive delkurs. Där är det viktigt att kunna uttrycka sig precist och att kunna beskriva och hantera diagram och figurer i texten. Den andra inlämningsuppgiften i mikro I kommer att läggs ut på MyMoodle på morgonen torsdagen den 13e oktober och pappersutskriften skall vara avsänd för bedömning senast måndagen den 17e oktober. Den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen på MyMoodle senast kl. 24 den 17e oktober. Även här finns alltså två möjligheter till komplettering inom given kursomgång.

5 Den andra inlämningsuppgiften kommer att ha ett upplägg som liknar den första inlämningsuppgiften och syftar alltså också till att ytterligare stärka träningen i att förklara och uttrycka nationalekonomi i text och med diagram. (Allt detta för att genomförandet av hemtentan skall gå så smidigt som möjligt.) Inlämningsuppgift två kommer också att hanteras på samma sätt, vad gäller möjligheten till eventuella kompletteringar av deluppgifter. Den andra inlämningsuppgiften kommer att behandla avsnitten marginalanalyser, produktions-, kostnads- och utbudsteori samt avsnittet konsumtions- och efterfrågeteori. Uppgiften kommer att bedömas på samma sätt som första inlämningsuppgiften med U/kompl eller G. Eventuella kompletteringar sker också på samma sätt och med maximalt två möjligheter till komplettering inom samma kurstillfälle. Hemtentamen kommer att sammanfatta allt innehåll inom delkursen mikro I och kommer att vara styrande för betyget på delkursen. Hemtentan kommer att läggas ut på MyMoodle lördagen den 29e oktober kl. 9 och den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen i MyMoodle senast kl. 16 samma dag. Papperskopior med kompletterande diagram och texter skall avsändas samma helg. En uppsamlingstenta (omtenta) kommer att erbjudas i vanlig ordning för dem som inte godkänns vid första examinationstillfället. Uppsamlingstentan kommer att läggas ut på MyMoodle lördagen den 17e december kl. 9 och även här skall den elektroniska filen vara insänd via inlämningfunktionen på MyMoodle senast kl. 16 samma dag. Papperskopior med diagram skall avsändas samma helg som tentan går. I augusti 2017 finns också möjlighet att skriva hemtentamen. Datum i augusti kommer att bestämmas under våren eller sommaren 2017 och kommer att meddelas via kurssidan på MyMoodle. Hemtentorna ges endast på lördager, för mikro I innebär det den 29e oktober respektive den 17e december. I tidigare kursutvärderingar har studenter pekat på att examinationen bäst sker på lördager på denna typ av halvfartskurs på distans. Hemtentan kommer att bestå av ett antal deluppgifter som var och en för sig kommer att poängbedömas och hela hemtentan bedöms med betygsskalan A till F. En betygsskala där A är högsta betyg och F motsvarar underkänt. Som jämförelse med tidigare betygsskala så motsvarar betygen A och B ungefär VG och betygen C, D och E ungefär G. Kompletteringar kommer inte att hanteras för hemtentan, men däremot erbjuds omskrivningstillfälle. Eftersom hemtentan är på 4,5 hp och inlämningsuppgifterna ett och två tillsammans är på 3 hp, kommer betyget på delkursen mikro I att vara avhängigt resultatet på hemtentan. Mikro II, 7,5 hp Den andra delkursen inleds den måndagen den 31a oktober med att inledande föreläsningar öppnas på MyMoodle. Eftersom jul- och nyårshelgerna inträffar under läsperioden så kommer så kommer min tillgänglighet att vara mindre. Under dessa veckor hänvisar jag som vanligt till e-postfunktionen eller diskussionsforumet på

6 MyMoodle. Jag räknar med att kunna kontrollera dessa funktioner under jul och nyår om än med ojämna mellanrum. Du får räkna med att det under jul- och nyårshelgerna kan ta någon/några dagar för att få svar på ev. frågor. Även i den andra delkursen är det viktigt att ha god förståelse för förståelse av grundläggande matematik och diagramhantering. Detta kan speciell också gälla mikro II eftersom mycket av resonemangen här bygger på en grundläggande och bra förståelse av modellerna och teorierna från mikro I. Många delar av mikro II bygger dessutom på att kunna tillämpa och använda de ekonomiska modellerna i olika analyser samt att kunna dra slutsatser och konsekvenser av modellerna. Glöm alltså inte de matematiska appendixen och kapitlen i kurslitteraturen. Dessutom, denna andra delkurs bygger på de grundläggande teorierna från mikro I. Detta gör att det ibland kan kännas nödvändigt att gå tillbaka till första delkursens teoriinnehåll och repetera. Jag kommer att göra sådana rekommendationer i vissa fall där jag av erfarenhet vet att repetitioner kan behövas. Syftet med den andra delkursen är alltså att i stor utsträckning använda oss av nationalekonomiska teorier för att analysera och försöka förstå olika problemställningar som kan vara aktuella i samhället. Exempelvis kan nämnas att vi kommer att beröra ekonomiska aspekter av miljöproblem och diskutera olika styrmedel för att avhjälpa möjliga problem. Den tredje inlämningsuppgiften, den första i mikro II, kommer att läggas ut på MyMoodle på morgonen torsdagen den 17e november och pappersutskriften av uppgiften skall vara avsänd för bedömning senast måndagen den 21e november. Den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen på MyMoodle senast kl. 24 den 21e november. Den tredje inlämningsuppgiften kommer att behandla avsnitten om alternativa marknadsformer, d.v.s. oligopol, spelteori och monopolistisk konkurrens. Uppgiften kommer att bedömas på samma sätt som första inlämningsuppgiften i mikro I med U/komplettering eller G. Eventuella kompletteringar sker också på samma sätt som tidigare i kursen och med maximalt två möjligheter till komplettering inom samma kurstillfälle. Den fjärde inlämningsuppgiften, den andra i mikro II, kommer att läggs ut på MyMoodle på morgonen torsdagen den 8e december och pappersutskriften av uppgiften skall vara avsänd för bedömning senast måndagen den 12e december. Den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen på MyMoodle senast kl. 24 den 12e december. Den fjärde inlämningsuppgiften kommer att behandla avsnitten om marknadsimperfektioner, d.v.s. avsnitten om externa effekter, kollektiva varor och naturliga monopol. Även denna uppgift kommer att bedömas på samma sätt som första inlämningsupp-

7 giften i mikro I med U/komplettering eller G. Eventuella kompletteringar sker också på samma sätt och med maximalt två möjligheter till komplettering inom samma kurstillfälle. Hemtentamen kommer att sammanfatta allt innehåll inom delkursen mikro II och kommer att vara styrande för betyget på delkursen. Hemtentan kommer att läggas ut på MyMoodle lördagen den 14e januari kl. 9 och den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen på MyMoodle senast kl. 16 samma dag. Papperskopior med diagram skall avsändas samma helg. En uppsamlingstenta kommer att erbjudas i vanlig ordning för dem som inte godkänns vid första examinationstillfället. Uppsamlingstentan kommer att läggas ut på kurssidan lördagen den 25e februari kl. 9 och även i detta fall skall den elektroniska filen skall vara insänd via inlämningsfunktionen på MyMoodle senast kl. 16 samma dag. Pappersutskrifter med diagram skall avsändas samma helg. I augusti 2017 finns också möjlighet att skriva hemtentamen i mikro II. Datum i augusti kommer att bestämmas under våren eller sommaren Tänk på att gå in på kurssidan och kolla med jämna mellanrum. Hemtentan kommer att bestå av ett antal deluppgifter som var och en för sig kommer att poängbedömas. Även denna hemtenta kommer att bestå av ett antal deluppgifter som var och en för sig kommer att poängbedömas och hela hemtentan bedöms med betygsskalan A till F. Kompletteringar kommer inte heller att hanteras för hemtentan i mikro II, men däremot erbjuds omskrivningstillfälle. Eftersom hemtentan är på 4,5 hp och inlämningsuppgifterna ett och två tillsammans är på 3 hp, kommer betyget på delkursen mikro II att vara avhängigt resultatet på hemtentan. Det sammanfattande betyget på hela kursen kommer att bestämmas av genomsnittet av de betyg som erhållits på respektive av de två hemtentorna. Det är alltså inte den genomsnittliga poängsumman av de två hemtentorna, utan genomsnittet av betygen (A, B, C, D eller E) som kommer att definiera kursbetyget. Allt enligt fakultetens beslutade sammanvägningsregler. Litteratur till kursen är följande Paul Krugman, Robyn Wells: Economics, Fourth Edition (International edition), Macmillan Higher Education 2015, ISBN13: (Totalt har böckerna ovan ca 1200 sidor, av dessa används knapp 600 under mikrokursen. Resten används under den senare makrokursen.) Eller Paul Krugman, Robyn Wells: Economics, Third Edition (International edition), Macmillan Higher Education 2013, ISBN13:

8 Louise Holm, Osvaldo Salas: Matematik och övningar för mikroekonomi, Studentlitteratur, 2013, ISBN Tidigare har boken Paul Krugman, Robyn Wells, Kathryn Graddy: Economics, European edition, Wells publishers, 2007/2008, ISBN13: använts, men som nu har utgått. Om du har denna bok, går det också bra. Jag kommer att lägga ut läsanvisningar och litteraturhänvisningar som relaterar till båda böckerna, i den mån skillnader föreligger. Lika så fungerar det bra med den tidigare versionen av övnings-boken Louise Holm, Osvaldo Salas: Övningsuppgifter i mikroekonomi, Student-litteratur, 2008, ISBN