ARTISTER, VERKSTÄDER & PROGRAM - ARTISTIT, TYÖPAJAT & OHJELMA

Transkript

1 ARTISTER, VERKSTÄDER & PROGRAM - ARTISTIT, TYÖPAJAT & OHJELMA PIA HOLM Designer, konstnär Telefon: , pia.holm@happydesign.fi, Tygtryck och andra tryck, målning med täckfärg, akvarell och andra roliga material, papperskollage, smyckeskonst mm. Längd 2 x 45 min. för skolbarn, förskolbarn & dagis lite kortare Kankaan ja muiden materiaalien painantaa, peiteväreillä ja akvarelleilla maalausta sekä muita hauskoja materiaaleja, paperikollaaseja, korutaidetta jne. Pituus 2 X 45 min. koululaisille, päiväkotiryhmille hieman lyhyempi Språk/kieli: svenska, suomi HELENA LAAKKONEN Keraamikko , helenalaakkonen@gmail.com Savityöpajoja kaikenikäisille lapsille tai koululaisille. Tunnin jaksot pienimmille (45 min) ja tauko. Sen jälkeen voi ottaa toisen jakson tarvittaessa. Yksi vapaavalintainen työ ja toinen valitsemani aihe. Kuljetan valmiit työt poltettavaksi ja palautan ne lähtöpaikkaansa. Kieli: suomi SOFIA TÖRNQVIST Magister i teaterkonst, inredningsassistent sofia.solros@hotmail.com, tfn Övningar som främjar en klass eller en grupps förmåga att samarbeta. Håller gärna grupper från övre klasserna och jobbar helst med frågor om jämställdhet mellan könen genom övningar om makt och förutfattade meningar om vad pojkar och flickor får och förväntas göra. Längd t.ex. 3 x 5 timmar.

2 Kan också hålla workshop i att planera ett rums förvaring, belysning, färger osv. Och då kan det räcka med 3 gånger 2 h. Då behövs lite utrustning för att klippa och limma och göra en modell över sitt eget rum FINLANDSSVENSKT FILMCENTRUM/WALHALLA Dag Andersson, , dag.andersson@filmcentrum.fi Från saga till film animationsworkshop med Rasmus Sumelius och Antonia Ringbom. Tillsammans med barnen funderar de på hur samma story kan uttryckas på många olika sätt och hur den då förändras (allt från tidningsnotis via bilderböcker och film till sagor och lekar). Språk: svenska BRITT-MARIE SMEDS RASMUS SMEDS keramiker , info@ceracon.fi, Modellering, drejning, dekorering. Resultat fås någon vecka efter att leran torkat, ev. glaserat och bränts. Förverkigas i Ceracon, Sabbelsvägen 8, Dalsbruk. Målgrupp helst dagis/förskolebarn. Även äldre barn tillsammans - Muovausta, dreijausta, koristelua. Lopputuotteen saa itselleen saven kuivuttua, mahdollisesti lasituksen ja polton jälkeen. Toteutetaan Ceraconissa, Sapelitie 8, Taalintehdas. Päiväkotiryhmille ja esikouluryhmille. Myös vanhemmat lapset yhdessä Språk/Kieli: Svenska, suomi (även engelska, tyska, ryska) JARMO KUJALA , jarmo.kujala@sagalund.fi Gammaldags skoldag tillsammans med pedagogen Pettersson. Med sig har pedagogen en kappsäck om skolan förr. Vanhanajan koulupäivä yhdessä pedagogi Petterssonin kanssa. Pedagogi tuo mukanaan laukun entisaikojen koulusta. KAIRE SJÖBLOM Nukketeatteriohjaaja Puh Varjoteatterin tekoa yhdessä lasten kanssa. Kieli: Suomi

3 SARI KIPPILÄ (taidekäsityöläinen) & PAULAPUIKKO-LAAKSO (copywriter, kierrätyskäsityöläinen) Roskaruhtinattaren ja kierrätyskuningattaren paja. Valmistetaan käsitöitä kierrätysmateriaalista. Språk/Kieli: Suomi/svenska (?) TUULA NIKULAINEN: Tekstiilitaiteilija, ympäristötaiteilija Aurinkohirven tarinoita: Vanhaa ajantietoa, myyttejä, muinaisia käsitöitä ja varjoteatteria. Kieli: Suomi LAURA NAUKKARINEN Musiker/Muusikko Opettelemme improvisoimaan musiikkia elokuvaan: säestämme yhdessä yhden tai kaksi lyhyttä Myyrä-filmiä. 45 min. Ikäryhmä: Esikoulu - 6. lk. Språk/Kieli: Svenska, suomi MARIANNE PETTERS Tanssitaiteilija marianne.petters@gmail.com, Päiväkotien tanssityöpajat: min tanssiteknisiä perusharjoituksia, luovaa tanssiimprovisaatiota Koulujen tanssityöpajat: min tanssiteknisiä perusharjoituksia, luovaa tanssiimprovisaatiota, omia koreografioita Språk/Kielet: suomi, svenska MARIKA PARKKOMÄKI Skådespelare marika.parkkomaki@gmail.com, tfn Improvistion och teater workshop för högstadie elever. Vi improviserar kring temat jämlikhet och tolerans. Målsättningen är att producera en kort föreställning

4 FREDRIK WILLBERG tfn Workshops om layout och grafisk form. Ljudverksamhet, demoinspelning Workshops om digital musik. SANNA PEITSO-SESAY & MORASTA SESAY tfn Berättelser från Lejonbergen" I ord och bild, film, musik och konstverk berättar vi hur människor vid Lejonbergens fot hittat på häpnadsväckande sätt att överleva - i dag liksom i svunnen tid. Berättelserna kan pusslas ihop till anpassade programpaket som den mottagande gruppen deltar i på egna villkor. Vi kan jobba i skolor (45 minuter) och förskolor (30 minuter). Vi jobbar på svenska/engelska och finska/engelska. Sanna Peitso-Sesay är kulturarbetare, pedagog och skribent. Musiker och budskapsbärare är Morasta Sesay från Sierra Leone - Lejonbergens land. IIRIS LYRA kuvataiteilija-kalligrafi puh , iirislyra@gmail.com päiväkotilaisille ja päivähoitoryhmille - Kirjainkaravaani, tutustutaan kirjaimiin kuvittamisen ja värittämisen kautta. Askarrellaan yhdessä haitarikirja värikkäistä kirjaimista ja niihin liittyvistä asioista kouluikäisille, ala-aste - Kirjainten piirtäminen lastukynällä, kirjoitetaan isot aakkoset lastukynää käyttäen. - Piirretyt kirjaimet, missä piirretään ja kuvitetaan kirjaimia mielikuvituksellisen näköiseksi. - Ruokokynäkurssi, missä askartelemme ruokokynän ja opettelemme kirjoittamaan sillä. yläaste - Kuvitetut alkukirjaimet, opetellaan piirtämään kaunis ja kuvitettu alkukirjain - Tölkkikynäkurssi, opetellaan kirjoittamaan tölkkikynällä tekstauskirjaimia. - Vanhanajan kaunokirjoituskurssi, missä opetellaan kirjoittamaan hiusterällä ja värillä kaunista ja tasaista kaunokirjoitusta. Opetuskieli suomi, ymmärrän aika hyvin ruotsia, mutta puhun hieman huonommin.

5 LIISA WALLENIUS/ ÅBOLANDS HANTVERK RF Liisa Wallenius är textillärare och jobbar som ansvarig rådgivare vid Gullkrona på Kimitoön och ledare av hantverksskolan i Kimito. liisa.wallenius@gullkrona.fi, tfn (02) Kan leda workshop i olika former av pyssel och textilhantverk. HANNA MEHTONEN-RINNE Fotograf och digital berättare Tfn , hanna.m.rinne@gmail.com Workshops i digital storytelling för högstadiet och gymnasiet. Längd 2 x 6 h. Vi skapar digitala berättelser om något som berör (oss och/eller andra). Innehåll: Diskussion (Vad vill vi berätta, vad berör oss, varför), manusskrivning, inspelning (vi spelar in vår berättelse den med digital ljudinspelare), bilder och ljud (vi skapar och lägger till visuellt material), editering (på dator med gratisprogram, Movie Maker 2,6.) premiär (vi tittar tillsammans på allas berättelser och diskuterar dem). I en Digital Storytelling Workshop kombineras uttryck (muntligt, skriftligt, visuellt, auditivt) med mediafostran, kritiskt tänkande och uppsökande av fakta och är således ett utmärkt verktyg som kan integreras i undervisningen av vilket ämne som helst. Digital Storytelling - digitaalinen tarinankerronta, yläkoululle ja lukiolle. Kesto: 2x6h. Luodaan digitaalisia tarinoita itseämme tai muita koskettavista asioista. Sisältö: Keskustelu teemoista ja tarinoista, esimerkkejä (kuinka kertoa ja näyttää mielipiteensä digitaalisen tarinan ja -taiteen avulla), käsikirjoitus, kertoääni, kuvat ja äänityö, editointi, (tietokoneella esim. Windows Movie Makerilla), ensi-ilta (tarinoiden katsominen yhdessä ja lyhyt keskustelu niistä). ARKIPELAG WORKSHOP RY Lotta Leka , lotta.leka@gmail.com Työpajoja yhdistyksen tiloissa Tjuda Pedagogilla. Esim. monotypia tai viivaneulatyöpaja. Suomeksi ja ruotsiksi. Verkstäder i föreningens lokal i Tjuda Pedagogi. Kan ordnas på svenska och finska. För barn och unga/lapsille ja nuorille: -Monotypia (grafik/ grafiikaa) -Skulptur/ kuvanveisto -Serieteckning/ sarjakuva

6 SAGALUNDS MUSEUM Kontaktinformation , Skräddarsydda program för skolor och dagisar. Bl.a. tidsresor och upplevelseverkstäder. SYDKUSTENS LANDSKAPSFÖRBUND/ORDKONSTVERKSTÄDER Kontaktinformation: , Ordkonst stimulerar fantasin och väcker barn och ungas intresse för ordlek och språk. Sydkustens ordkonstskola erbjuder skräddarsydda verkstäder och kurser med valfritt tema som inspirerar dig som arbetar med barn- och ungdomsgrupper eller för dig som önskar mera glöd i pennan och nya idéer för det egna kreativa skapandet. Vi erbjuder också verkstäder i ordkonst för barnen du arbetar med under skol/eftis/dagistid exempelvis. Vi har ordkonstledare runt om i södra Finland och erbjuder verkstäder för alla åldrar enligt följande modell: halvdag (3h), heldag (7h), 4 verkstäder á 2 h (totalt 8h). Boken Ordkonst-alla har fantasi används som metodguide i samtliga verkstäder och kurser. KIMITOÖNS FÖRSAMLING - KEMIÖNSAAREN SEURAKUNTA Niina Mura, tf kaplan, Kimitoöns församling , niina.mura@evs.lfi Tar gärna emot skolelever till en liten guidning i Dalsbruks eller Dragsjärds kyrka min/klass, jag. Vill hålla grupperna små. Meningen är att barnen får uppleva stillheten i kyrkan, och på det sättet närma sig begreppet heligt. Innehåll: om symboliken i själva kyrkorummet, altaren, predikstolen enkelt förklarat. Lite om kyrkans roll i Finlands historia. Kyrkan som kulturarvet, julen och påsken. Lite om de kyrkliga förrättningarna.