(uppdaterad Härryda, Kungälv, Göteborg)

Transkript

1 (uppdaterad , Kungälv, Göteborg) Sammanställning av enkätsvar kring IV-programmet och en ev. regional samverkan inom GR Uppgiftslämnare: Roy Jörgensen Alingsås Jan Hallin Göteborg Lena Jagers Märta Lycken och Tomas Larsson Kungsbacka Gunlög Bölin Kungälv Elisabeth Hallberg/Hans Janson Lerum Eva Lannö, Ann Nilsson Lilla Edet Erling Sager Mölndal Lars Stensson? Bosse Karlsson Tjörn Lars Andersson Öckerö Katarina Lindgren 1

2 Fråga 1 Alingsås Göteborg Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Vilka inriktningar inom IV (ej PRIV) har ni i er kommun? IV och IVIK IVIK, 5 dagars praktik, svag 5 dagars grupp Kombinerad Skola/ praktik. IV BAS: Grundskolekomplettering, 3-årig inom VK-hantv/Est + Teknisk Bas, Dyslexigrupp samt integrerad läs/ skriv/ inl.hinder, Altern/verkstad m praktik, Flerårig m praktik Skyddsnät i samverkan med soc. Vi har ingen speciell inriktning utan individuella lösningar med olika kombination studier/praktik/växtkraft Preparandår med individuella studieplaner innehållande inslag av praktik 0-5 dagar i veckan. Fokus på SV, EN, MA men även möjlighet att läsa övriga grundskoleämnen. Gymnasiekurser i mindre omfattning. Inslag av motivationshöjande verksamhet erbjuds. Eleverna väljer mellan tre enheter IVA, IVL och IVU vid söktillfället. Specialgrupp (IVS ) 3-4-årig för ca 5-6 elever Individuella studiegångar med speciallärare eller annan lärare som fast punkt. Basår (heltidsstudier 5 dag/v) Prepår 3 dagar studier+2 dagar praktik Språkår (=IVIIK) Heltidsstudier Helpraktik IV Mix 2:a året på IV Basår+Prepår+PRIVBP och PRIVFP A. Fem dagars studier B. Tre dagars studier + två dagar praktik C. Två dagars studier + tre dagar praktik D. Fem dagar studier varav studier halvdag + estetisk verksamhet eftermiddag Grupp1: studier på IV (sv ma eng so)och praktik Grupp 2 (=avhoppare): praktik och ev studier i enstaka ämne. Grupp 3: praktik och/eller studier på KomVux En lärlingselev (Bygg) I övrigt inga inriktningar Bygg El Fordon 2

3 Restaurang Omvårdnad Tjörn Öckerö IV-prep Teoretiska studier i sv, eng, ma och so-ämnen. Heltidsstudier eller i kombination med praktik. IV-So. För elever inom autismspektrat ( Aspergers syndrom, ADHD ), svagpresterande ej tillhörande personkretsen. Studier i sv, eng, ma, so-ämnen, musik, idrott och hälsa på individuell nivå. 3 eller 4-årigt med inslag av praktik. IVIK. I hög grad individualiserade studier i samarbete med komvux etc. IV-pra. Uppsamlingsheat. Enbart praktik, lärlingar, PRIV-elever, komvux etc. Verkstan. Drivs av social- och arbetsförvaltningen i samarbete med gymn.skolan. Skolan står för lärarresursen (halvtid). Fyra platser till vårt förfogande för elever som behöver extra stöd och hjälp utifrån en kombination av sociala, emotionella och inlärningssvårigheter. Vi har IVIK, en yrkesinriktad (IV-YP) samt PRIV. På IV varvas praktik med teori där i stort sätt alla praktiska inriktningar förekommer utan krav på kurspoäng.dock kan man läsa en del A-kurser. Efter året på IV erbjuds de elever som vi bedömer har behov av och som vill gå, en plats på Praktiska programmet (ej sökbart gymnasieprogram). 2 dagar teori + 3 dagar karaktärsämnen ute på arbetsplats. Vi har inte IV-programmet i Öckerö kommun. 3

4 Fråga 2 Hur många elever har ni inom IV/IVIK (ej PRIV) Ange för respektive inriktning IV: 28 elever år 1 och 24 elever år2+3 IVIK: 16 elever år 1 och 16 elever år 2 Alingsås Ca 75 elever : 14 IVIK, 4 Svag 5 dagars, 12 5 dagars praktik, 44 kombinerad praktik/skola. Göteborg IV: 557st IVIK: 226 st (analf. 6-8) 3-årig: 52 st + 18 st Skyddsnät: 61 st Dyslexi: (grupp 10 + integrerade 20) 65st Kungsbacka Totalt 75 elever (IVA 20 + IVL 33 + IVU 15* + IVS 5 + individulla studiegångar 2) * antalet ökar under läsåret Kungälv Basår 14 Språkår 5 Prepår 17 Helpraktik 4 IV Mix 17 Lerum A. 23 B. 13 C. 8 D. 8 Lilla Edet IV, Lilla Edet: 37 (051010) Gr1: 25 Gr 2: 2 Gr 3: 10 IVIK: en, (i ) Mölndal Ca 110 Bygg 8 El 8 Fordon 8 Restaurang 8 Omvårdnad 8 Åtta elever. Inga inriktningar. Vi utnyttjar komvux flexibilitet och breda utbud av kurser på olika nivåer. IV-YP år 1 13 elever IV-YP år 2 17 elever PRIV 16 elever IVIK 11 elever Tjörn Iv 24 elever idag. IVIK 0 elever 4

5 Öckerö Ca 15/läsår som går på Vinga gymnasiet i Göteborg. Fråga 3 Vilka inriktningar inom IV (ej PRIV) saknar ni i er kommun? Ange för ungefär hur många elever i så fall? En inriktning med heltidsstudier. Kan röra sig om några elever som detta skulle passa. Alingsås Praktisk-estetisk verksamhet, yrkesinriktat program likn. HR Burgården, heltidsskola, lärlingsplat.ser Göteborg Grupp för elever neuropsykiatrisk diagnos(ex Aspberger) Läs/skriv IVIK IV Lärling: elever inom utvalda sektorer Tillverkning: VVS, köksinredning, inredning för fordon mm Handel: affärsbiträden, lager, spedition, truck Livsmedel: Snabbmat, pizzeria, lunchrestauranter, café Omvårdnad/barn/fritid: hemvård, daghem/fritidsverksamhet Kommunala bolag: Spårvägen, fritid, Renova. Göteborgs Hamn Hantverk: Florist, frisör, tapetserar, Anslutningsarbeten inom speciella branscher: Fordonssektorn: billackering, bilplåtslageri, däck mm, Byggsektorn: anläggning, kakelsättare, golvläggare mm Inriktning mot Asperger syndrom (ca1-5 elever /läsår) Gråzonselever /särskolenära (ca 1-5 elever/läsår) Svår dyslexi (ca 0-3 elever /läsår) Kungsbacka IV för elever med Asperger syndrom 1-3 elever per läsår IV med inriktning läs o skriv för elever med dyslexidiagnos Antal per år:? IV med mer praktiska och/eller estetiska inslag IV för behöriga elever med möjligheter att läsa nationella kurser i större omfattning. Studiecentrum 5

6 Kungälv Elever som hoppar av nationella program och vill läsa A-kurser och få betyg. Enstaka (1-2) i början av läsåret, denna grupp ökar under läsåret och stannar på pers. Idag har de möjlighet att vara kvar på programmet och läsa A-kurserna i det eller de ämnen de önskar+praktik eller andra speciallösningar. Lerum Vi saknar en planerad 3-4 årig IV-utbildning st Lilla Edet Se fråga 1! Mölndal Tjörn Öckerö Verkstadsteknik ca 5 elever Mer undervisning av Verkstan modell. Speciellt med anpassning för flickor. Ett behov finns för cirka 10 elever av båda könen. En specialinriktad utbildning för elever med grav dyslexi finn också behov av. Vi har svårt att få tillgång till platser för IV-elever inom de yrkesinriktade nationella programmen. Speciellt angeläget känns det för en elev som vill bli exempelvis snickare och som har IG i engelska från 9:an. Vårt IV-YP (yrkespraktiken) har ett standardupplägg att man har praktik tre dagar per vecka och läser kärnämnen under två dagar. Målet är att söka, komma in och fullfölja ett nationellt program alternativ etablera sig på arbetsmarknaden. Vi försöker att skräddarsy inriktning för varje elev och använder oss av riktad praktik. Vet ej. 6

7 Fråga 4 Alingsås Göteborg Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Vad menar ni i er kommun med PRIV-utbildning? (preparandutbildning, 3-4 årig utbildning etc) PRIV:Att eleverna följer ett av våra program, trots att de inte är behöriga. Målet är att de relativt snabbt skall bli klara med kursen som saknas från grundskolan. PRIVIK: Elever från IVIK som läser någon eller några kurser på våra program, samtidigt som de går på IVIK. Man följer ett nationellt program i mån av plats. PRIV : preparandår, integrerad och i grupp på tröskeln till nat. program, åk-8-9 PRIVIK: SFI-nivå flerårig. Yrkesinrikt. Ett preparandår innehållande studier i kärnämnen på IV, karaktärsämnen på yrkesprogrammet samt riktad praktik. Vid goda resultat kan detta leda tillen plats på det nationella yrkesprogrammet. PRIV-elever = obehöriga elever som endast saknar betyg i enstaka ämne följer programmen med stöttning från IV för att bli behöriga och går då in på programmet fullt ut. PRIV-FP ( Mobilen ) 3-4 årigt, intag efter introduktionsperiod eller ett år på IV PRIV BP 3 dagars studier+ 2 dagars praktik inom Byggbranschen PRIVFP 3 dagar studier + 2 dagar praktik på bilverkstad* alt. speditionsfirma** *PRIVFPPB **PRIVFPTP Programnära dvs eleven följer nationellt program utom i det ämne som ej är godkänt från grundskolan Vi har inga egna PRIV-utbildningar Platser köps bl a i Trollhättan = Ett preparandår med inslag av karaktärsämnen. Eleven kan efter ett år gå 7

8 Mölndal Tjörn Öckerö över till Nationellt progr (åk 1), eller fortsätta PRIV 2-3 år. Att gå med x-programmet år ett och bli behörig inom tre år Me PRIV menar vi programnära. Ett annat begrepp som används i sammanhanget är skuggelever2. Vissa kriterier är uppställda. Saknar ett, kanske två men inte tre behörighetsgivande betyg, bra betyg i övrigt samt dokumenterad motivation och intresse för utbildningen i fråga. PRIV är i till för de elever som har förutsättningar och motivation för att läsa men som saknar behörighet. Målet är att bli behörig. Praktiska programmet tar hand om dessa elever. Vi har haft elever som läst karaktärsämnen på t.ex fordon samtidigt som de läst klart grundskolan på IV. 8

9 Fråga 5 Alingsås Vilka programinriktningar av PRIV har ni nu och för hur många? PRIV: En flicka som går på SP. PRIVIK: I dagsläget åtta elever på IVIK som läser matematik A eller B ute på våra program. Ca 30 elever Göteborg 10 PRIV- inriktningar på 8 gy-skolor varav 2 på Vinga i samverkan med yrkesinr. gymnasieskolor BF, BP, EC, FP, HP, HR, LP, MP, OP, TX/STIL = c:a 200 elev PRIV-individ. SP,NV, HP, HV-TX, ES, BF, HR, BP, SP, LP, EC, OP, IP, MP, SP- MP, IDROTT, MTG = 140 elev PRIVIK: Studieförbered. + TISUS = c:a 200 elev. Livs/Restaurant, HP, OP m APL, TX/Mode = c:a 25 elev. S:a 565 Fordon, Handel, Barn och Fritid och Elprogrammet. 5 elever per program. Kungsbacka PRIV-FP 12 ; PRIV-IP 2 PRIV-ES 1 PRIV-OP 2 Kungälv PRIVBP 10 Lerum Lilla Edet Mölndal Tjörn Öckerö Se fråga 1. PRIVFP 23 Vi har en elev som följer SP enligt ovan. I övrigt ingen PRIV Inga egna. Köps av andra kommuner Endast SHR för fyra elever PRIV-programnära. Tre elever ryms inom ramen för begreppet. En elev på Hund och fritid, en på Samhällsvetenskapsprogrammet och en på Naturvetenskapsprogrammet. I mån av plats är man, parallellt som man läser, med i en grupp inom ett nationellt program. PP 9

10 Fråga 6 Alingsås Vilka inriktningar av IV/IVIK/PRIV/lärling skulle ni vilja var regionalt sökbara? Bygg, fordon och ev. lärling. Men ej sökbara i vanlig mening, notera diskussion från IVgruppen. Lärlingsplatser, yrkesinriktad - priv. Göteborg Allt i GR som kommunerna kan erbjuda dvs att vi öppnar upp överallt Tex IV: Gråzonselever/särskolan, Läs/skriv IVIK IV Lärling/praktik enl. ovan PRIV: Est/musik, frisör, ingång till fler nat. (En, IP, Est. Hv, NP) o spec.utform. progr, LIA,Vingas PRIV PRIVIK: som PRIV + Studieförb. TISUS Inriktning mot Asperger syndrom, inriktning mot gråzonselever, PRIV-utbildningar vi själva inte kan erbjuda, Prova-på-PRIV Kungsbacka Vet ej. (Kanske preparandår i PRIV-grupp; ev prova-på-priv; vissa IV-specialgrupper) Lärlingsutbildning Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal IVIK/ prova-på-priv /lärling 1: Bygg, Fordon, 2: Omvårdnad, Handel, Hotell- o rest Mesta möjliga Specialinriktning mot dyslexi och andra diagnoser. Vi kan tänka oss ett sökbart IVIK eftersom det är svårt att driva IVIK med få elever och osäkert underlag. Prova på inom olika cluster för elever med relativt goda betyg ( p). Utveckling av privutbildningar för elever i gråzonen där det primära målet ej är att få eleverna att börja ett nationellt program. Samordning av teoretiska studier för gymnasielärlingar. Alla inriktningar mot de yrkesförberedande nationella programmen. 10

11 Tjörn Öckerö Ej sökbart Vet ej. Fråga 7 Alingsås Göteborg Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Vilka skulle ni i er kommun kunna erbjuda som regionalt sökbara? Inga. Tage Lindström arbetar förtjänstfullt med lärlingsprojekt men jag tror att det skulle vara svårt att erbjuda platser till ungdomar utifrån. Inget nuvarande IV BAS: 3-åriga VK + TBU, Dysl/Läs/skriv, Ungdomsverkstad, PRIV: samtliga enl. ovan fråga 5 PRIVIK: som ovan fråga 5 Skulle vilja starta: Läs/skriv IVIK (nytt) IV- Lärling/Praktik som sökbart I nuläget inga Inga i dagsläget. (Vi håller på att planera inför omorganisation av IV läsåret 06/07) Nej i dagsläget. Ev. t ex en 3-årig utbildning i PRIVFP för de elever som inte vill och inte har möjlighet att komma in på FP pga höga intagn. Poäng och behörighetskrav, men är mycket motiverade och lämpade. Ettårig läs- stavnings- och skrivutbildning för elever med uttalade läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i grupper om max 8-10 elever. BF och HP Ingen i dagsläget men förändring på gång IV-So finns redan. Prova på priv (bygg, el och fordon) ev samverkan med andra kommuner. Fortfarande på planeringsstadiet. Oklart. 11

12 Tjörn Öckerö Se fråga 1. Fråga 8 Alingsås? Göteborg Kungsbacka Kungälv Hur skulle intagningen skötas för de sökbara alternativen? Ge förslag på sätt att hantera detta. En bra fråga. Tycker att kommuner skall redovisa sina erbjudanden och kostnader, därefter är det upp till varje kommun att ta dirketkontakt, inga ansökningsförfaranden. Vore bra med intagning efter novemberlovet så att man kan göra en noggrann värdering på det egna IV-programmet om den aktuella elevens behov och möjligheter. Ansökan/besked i INDRA, kartläggning lokalt som underlag och beredning, regional IV-intagningsgrupp knuten till Vingas existerande Intagningskansli efter gemensamt utarbetad intagningspolicy. Samverkan med GY-Intagningen Kartläggning bör göras av IV i elevens hemkommun. Annars en svår fråga då formerna för samarbete ännu är så lösa. Ansökan bör ske via hemkommunen och föregås av syv-kontakter, studiebesök, intervjuer, därefter intagningsprövning utifrån de uppgifter som anordnande kommun begär av alla elever.(jfr Vingagymnasiet!) Via fri kvot och rekommendationer från praktikplatser, syo och lärare som har god kunskap om eleverna. Motivation och lämplighet, ej poäng. Intervjuer t ex. 12

13 Lerum Lilla Edet Mölndal Tjörn Öckerö De som har obefintliga möjligheter att komma in på ett nat. progr. Detta skulle alltså vara ett sökbart alternativ till ett nationellt program. För att få söka läs- och skrivkursen ska det finnas en ped. utredning som styrker att det handlar om los, samt att eleven är motiverad för det mödosamma arbetet. (elevintervju, kontrakt?) Överlämnande/vitsord från grundskola. Utbildningarna startar 15 okt, dessförinnan finns eleverna i hemkommunens IV - grupper där observationer och intervjuer görs. Skolkommunen får också möjlighet att intervjua elever som sökt. T ex: - Betyg + referenser från grundskolan - Prova på-period - Intervjuer och anlagsprövning Sökningen skall skötas av avlämnande skola direkt till presumtiv utbildningsort. Men bör registreras centralt. Vissa kriterier förbestämda, ex. poängintervall. Bedömning av intyg (motivation, intresse, lämplighet) jämförbar med fri kvot intagningen. Bedömningsgruppens sammansättning bör vara sådan att risken för jävsituationer minimeras. En variant av fri kvot. Särskilda skäl samt intervjuer som underlag för bedömning. Vet ej. 13