LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS"

Transkript

1 c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/209/S(1)Q SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Candidate number/numéro du candidat Número del alumno Thursday 8 May 2003 (afternoon) Jeudi 8 mai 2003 (après-midi) Jueves 8 de mayo de 2003 (tarde) 1 h 30 m QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Write your candidate number in the box above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the Paper 1 questions (Text handling). Refer to the Text Booklet which accompanies this booklet. Answer the questions in the spaces provided. One mark is allocated per question unless otherwise indicated. LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS Écrire votre numéro de candidat dans la case ci-dessus. Ne pas ouvrir ce livret avant d y être autorisé. Ce livret contient toutes les questions de l épreuve 1 (Lecture interactive). Se référer au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondre à toutes les questions dans le livret de questions et réponses. Un point par question sauf indication contraire. CUADERNO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS Escriba su número de alumno en la casilla de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la Prueba 1 (Manejo y comprensión de textos). Refiérase al cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en el cuaderno de preguntas y respuestas. Cada pregunta tiene un valor de un punto, a menos que se indique algo distinto. 7 pages/páginas

2 2 M03/209/S(1)Q TEXT A 750-ÅRSKRYSSNINGAR MED STRÖMMA KANALBOLAGET Läs igenom text A och svara sedan på följande frågor med datum. 1. Vilken dag ska du göra en lunchkryssning om du är intresserad av [5 poäng] Exempel: att träffa en stor stockholmskännare juni... (a) det moderna Stockholm.... (b) att veta varför just Stockholm blev Sveriges huvudstad.... (c) levnadsförhållanden i Stockholm under flera århundraden.... (d) svensk politik på medeltiden.... (e) Stockholms framtid.... Svara på följande frågor. 2. Hur mycket tjänar du på priset för en lunchkryssning om du har ett DN-kort? 3. Vad kostar det att äta lunch ombord på kryssningsfartyget? 4. Var köper du biljetter till lunchkryssningarna? Vilket ord i texten betyder samma sak som orden i fråga 5 8? Välj bland orden nedan. BIDRAG FÄRD SKEENDE BORG PROFETIA SLUSS DRAGKAMP RIKE UTMANING 5. Land Resa Händelseförlopp Hjälp, medverkan...

3 3 M03/209/S(1)Q TEXT B JAG SER FRAMFÖR MIG EN MASSA BEBISAR SOM KOMMER UT MED SMÅ KRONOR Läs igenom text B och svara sedan på följande frågor. I intervjun med kronprinsessan Victoria har några intervjufrågor tagits bort. Matcha intervjufrågorna med Victorias svar. OBS det finns fler frågor än svar. Svara med bokstavsbeteckningen. Första frågan har gjorts som exempel. Exempel: [ X ] I A. Känns det konstigt att Er pappa och landets statsminister ska godkänna Ert kärleksval? B. Är Era föräldrar ett bra stöd? C. Känner Ni en extra press att föda små tronföljare för att monarkin ska fortleva? D. Man har ju vissa föreställningar om sagans prinsessa som får konstant uppassning. Ser Ert liv ut så? E. Avundas Ni Era syskon någon gång. De lever ju ett friare liv? F. Har Ni gått på några nitar och blivit sviken av någon som Ni betraktat som en vän? G. Saknar Ni kärleken i Ert liv? H. Men vissa vuxenval närmar sig obevekligt. Snart ska Ni välja partner, gifta Er och bilda familj. Hur känner Ni inför det? I. Händer det att Ni ledsnar på Ert jobb? 14. Tre av följande påståenden är sanna. Vilka? Svara med bokstavsbeteckningen. [3 poäng] A. Ibland tycker Victoria att jobbet är tråkigt. B. Victoria pratar mycket i jobbet. C. Victoria gör det mesta i jobbet själv, utan hjälp. D. Victoria har ingen hjälp med att sköta sina kläder. E. Victoria var lyckligare med sin roll som kronprinsessa när hon var yngre. F. Victoria vill helst gifta sig med en kunglig person. G. Victoria känner inte att hon har bråttom att gifta sig. Turn over/tournez la page/véase al dorso

4 4 M03/209/S(1)Q Svara på frågorna. Formulera svaren med dina egna ord så långt det är möjligt 15. Vad menar Victoria när hon pratar om sitt livsuppdrag? 16. Varför skulle Victorias kommande man kunna må dåligt? Vilket ord i texten betyder samma sak som. 17. Ärlig, uppriktig Olika Osäker Plågas, må dåligt Förstånd Acceptera, vara nöjd med Vad i texten syftar annars (rad 51) på?

5 5 M03/209/S(1)Q I en del av intervjun har några ord utelämnats. Sätt in rätt ord i luckan. Välj bland orden nedan, men kom ihåg att varje ord bara kan användas en gång. ATT FÖR MEN OM VAD VILKEN AV I NÄR PÅ VAR VILKA ELLER MED OCH SOM VEM Exempel: [ X ]... om Turn over/tournez la page/véase al dorso

6 6 M03/209/S(1)Q TEXT C MILITÄRTJÄNSTGÖRING PASSAR ÄVEN KVINNOR Läs igenom text C och svara sedan på följande frågor. Följande påståenden är sanna eller falska. Markera rätt svar samt motivera med citat ur texten. Exempel: I Finland har flickor alltid kunnat göra militärtjänstgöring. RÄTT FEL X Motivering:... I Finland har det varit möjligt för kvinnor att göra militärtjänst sedan Att välja den militära banan var ett lätt val för Jenni. Motivering: De manliga soldaterna påverkas av flickornas prestationer. Motivering: Jenni säger att en del övningar är så tunga att hon inte orkar utföra dem. Motivering: Tre av följande påståenden är sanna. Vilka? Svara med bokststavsbeteckningen. [3 poäng] A. Vid Nylands Brigad är det gott om flickor som gör militärtjänst. B. Militärmästaren tycker att det är för få kvinnor som gör militärtjänst. C. Jenni tycker att det är orättvist att flickorna måste prestera bättre än killarna för att bli accepterade. D. Att det finns flickor på Nylands Brigad gör att killarna inte blir så prestationsinriktade. E. Jenni säger att många killar tycker att flickor inte alls passar i det militära. F. Kamraterna har varit en av de viktigaste faktorerna för Jenni för att klara av militärtjänstgöringen. G. Jenni tycker att fler flickor skulle göra militärtjänst.

7 7 M03/209/S(1)Q Vilket ord i texten betyder samma sak som orden i fråga 34 36? Välj bland orden nedan. EPISOD DJUNGELTELEGRAF UPPMÄRKSAMHET RYKTE EFTERTRYCK MINORITET UTMANING 34. Händelse Kraft Intresse... Skriv färdigt meningarna. 37. Skriv färdigt meningen så att innehållet stämmer överens med texten. [2 poäng] Jenni har aldrig funderat på att ge upp, Skriv färdigt meningen så att innehållet stämmer överens med texten. [2 poäng] Den fjärde juli... Skriv om meningarna enligt exemplet. Exempel: Ibland känns det hårt.... Hon säger att det känns hårt ibland Pojkarna vill inte förlora åt flickorna. Han säger att Jag har min stolthet. Hon säger att...

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M02/209/S(1)Q SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Monday 6 May 2002

Läs mer

M03/209/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

M03/209/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/209/S(1)T SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Thursday 8 May

Läs mer

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/209/H(1)Q SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Candidate

Läs mer

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M04/209/H(1)Q SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Candidate

Läs mer

Swedish B Standard level Paper 1 Suédois B Niveau moyen Épreuve 1 Sueco B Nivel medio Prueba 1

Swedish B Standard level Paper 1 Suédois B Niveau moyen Épreuve 1 Sueco B Nivel medio Prueba 1 Swedish B Standard level Paper 1 Suédois B Niveau moyen Épreuve 1 Sueco B Nivel medio Prueba 1 Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde) Candidate

Läs mer

M02/209/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1

M02/209/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M02/209/S(1)T SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Monday 6 May 2002

Läs mer

M02/209/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M02/209/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M02/209/H(1)T SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Monday 6

Läs mer

M01/209/S(1)T INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1

M01/209/S(1)T INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL M01/209/S(1)T SWEDISH B STANDARD LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Wednesday

Läs mer

M03/209/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI

M03/209/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI c IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI M03/209/H(1)T SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Thursday

Läs mer

Swedish B Higher level Paper 1 Suédois B Niveau supérieur Épreuve 1 Sueco B Nivel superior Prueba 1

Swedish B Higher level Paper 1 Suédois B Niveau supérieur Épreuve 1 Sueco B Nivel superior Prueba 1 Swedish B Higher level Paper 1 Suédois B Niveau supérieur Épreuve 1 Sueco B Nivel superior Prueba 1 Monday 8 May 17 (afternoon) Lundi 8 mai 17 (après-midi) Lunes 8 de mayo de 17 (tarde) 1 h m Text booklet

Läs mer

M09/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M09/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 M09/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX 296 SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Monday 4 May 09 (afternoon) Lundi 4 mai 09 (après-midi) Lunes 4 de

Läs mer

M01/209/H(1)T INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1

M01/209/H(1)T INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 INTERNATIONAL BACCALAUREATE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL BACHILLERATO INTERNACIONAL M01/209/H(1)T SWEDISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 Wednesday

Läs mer

M07/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M07/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI SWEDISH A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 SUÉDOIS A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 SUECO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 M07/2/A2SWE/HP1/SWE/TZ0/XX

Läs mer

M15/1/AYSWE/HP1/SWE/TZ0/XX. Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde)

M15/1/AYSWE/HP1/SWE/TZ0/XX. Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde) Swedish A: language and literature Higher level Paper 1 Suédois A : langue et littérature Niveau supérieur Épreuve 1 Sueco A: lengua y literatura Nivel superior Prueba 1 Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi

Läs mer

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola 2009. Handledning. Nolltolerans

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola 2009. Handledning. Nolltolerans Handledning Vi hoppas att materialet ska stimulera både dig som ledare och barnen i din grupp att tillsammans hitta på egna ledstjärnor som passar er grupp. I en barnkulturgrupp är alla barn med och alla

Läs mer

INTERVJUGUIDE ARBETE. Bilaga 1

INTERVJUGUIDE ARBETE. Bilaga 1 Bilaga 1 INTERVJUGUIDE Bakgrund - Namn - Ålder - Uppväxtort - Syskon - Föräldrars yrke - Har du någon partner? Gift, sambo - Hur länge har ni varit tillsammans? - Vad arbetar hon med? - Har du barn? -

Läs mer

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004 Johanna, Yohanna -lärarhandledning Tage Granit 2004 Syfte Syftet med lärarhandledningen är att skapa olika sätt att bearbeta filmen och teaterföreställningens tema; mobbing och utanförskap. Genom olika

Läs mer

Ord och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik:

Ord och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik: Lektion 6 Ord och fraser: Familjen Uttal Fraser om familjen Grammatik: Verb: Hjälpverb + infinitiv Som Satsadverbial Possessiva pronomen Familj och släkt Jag heter Åsa och är gift med min man som heter

Läs mer

Lärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl

Lärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl SIDAN 1 Författare: Marie Duedahl Vad handlar boken om? Ninas föräldrar är skilda och hennes mamma har träffat en ny kille som heter Jonas. Jonas har en dotter som heter Tuva. Nina har alltid velat ha

Läs mer

ychoose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. ythe maximum mark for this examination paper is [20 marks].

ychoose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. ythe maximum mark for this examination paper is [20 marks]. Swedish A: language and literature Higher level Paper 1 Suédois A : langue et littérature Niveau supérieur Épreuve 1 Sueco A: lengua y literatura Nivel superior Prueba 1 Wednesday 4 May 2016 (afternoon)

Läs mer

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript 2013 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2013 Section 1, Part A Text 1 Meddelande för resenärer på perrong tre. Tåget mot Söderköping

Läs mer

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER? Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER? Vem bestämmer? En av barnkonventionens fyra grundprinciper är artikel 12: varje barn har rätt att säga vad de tycker i frågor som berör

Läs mer

DIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944); écrivain français

DIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944); écrivain français DIALOGUE ; NIVEAU Saint-Exupéry Antoine de (1900-1944); écrivain français 1. qu est-ce que tu fais? 2. je ne fais rien 3. et David, qu est-ce qu il fait? 4. il fait ses devoirs et toi? 5. moi, je fais

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! 1 Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! Lärarhandledningen är gjord i mars 2014 av Lena Nilsson

Läs mer

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv IQ Stars är ett samarbete mellan IQ-initiativet och Riksidrottsförbundet. Läs mer på www.iqstars.se Detta häfte tillhör: Hur gör vi svensk

Läs mer

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången Familj och arbetsliv på 2000-talet Till dig som är med för första gången 1 Fråga 1. När är du född? Skriv januari som 01, februari som 02 etc Födelseår Födelsemånad Är du 19 Man Kvinna Fråga 2. Inledningsvis

Läs mer

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2018 SUÉDOIS Langue vivante 1 Séries L, ES, S ÉPREUVE DU MERCREDI 20 JUIN 2018 Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES/S coefficient : 3 Série L langue vivante obligatoire

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Verktygslåda för mental träning

Verktygslåda för mental träning Lek med tanken! Instruktioner för Verktygslåda för mental träning Här hittar du några verktyg som hjälper dig som är aktiv idrottare att bli att bli ännu bättre i din idrott. Är du tränare eller förälder

Läs mer

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA Här kommer några intervjutips till dig som gör skoltidning eller vill pröva på att arbeta som reporter. Bra ord att känna till: Journalisten kan ha olika uppgifter:

Läs mer

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att

Läs mer

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09 EXTENAL ASSESSENT SAPLE TASKS SWEDISH BEAKTHOUGH LSPSWEB/0Y09 Asset Languages External Assessment Sample Tasks Breakthrough Stage Listening and eading Swedish Contents Page Introduction 2 Listening Sample

Läs mer

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

man sätter fast en fisk av papper på ryggen på en person som inte vet det

man sätter fast en fisk av papper på ryggen på en person som inte vet det vilket är de små fransmännens favoritskämt? quelle est la blague favorite des petits Français? det är "aprilfisken" c'est le poisson d'avril förklara hur man gör med aprilfisken expliquez comment on fait

Läs mer

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag Samlade kopieringsunderlag tidningsveckan 2011 Här finner du de samlade kopieringsunderlagen till Lärarmaterial Tidningsveckan 2011 Tema nyheter. Alla kopieringsunderlag är fria att kopiera och sprida

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Gå igenom all praktisk info om dessa 2 dagar.

Gå igenom all praktisk info om dessa 2 dagar. Bild 1 Välkommen Bild 2 PRAKTISK INFO Gå igenom all praktisk info om dessa 2 dagar. Fika 10.00-10.15 Lunch 12.00-13.00 Fika 15.00-15.15 Viktiga telefon nr: Ev övrig info typ kod till hotellet eller dyl

Läs mer

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen En bra kompis - sagan om den goda förpackningen FRUKT 1 Det här är William och Ellen. Idag är de med sin farmor och farfar i affären. I affären är det fullt av människor och många hyllor med varor. Det

Läs mer

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare Tusen gånger starkare är en långfilm baserad på Christina Herrströms bok med samma namn. Filmen finns att se som strömmande media via www.selma.pedc.se

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Barnet. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det att

Läs mer

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2015 SUÉDOIS Vendredi 19 juin 2015 Langue vivante 1 Séries L, ES, S Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES/S coefficient : 3 Série L langue vivante obligatoire (LVO) coefficient

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern.

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI Mittiprickteatern Box 6071, 102 31 Stockholm 08-15 33 12 info@mittiprickteatern.se www.mittiprickteatern. En natt i februari av Staffan Göthe Lärarhandledning Syftet

Läs mer

Övningar kommunikationsplattformen

Övningar kommunikationsplattformen Övningar kommunikationsplattformen Hisspitchen att prata om Scouterna på ett enhetligt sätt Hur visar vi bäst att Scouterna är aktiva, engagerande och äkta? Väcker du/vi associationer till spänning, gemenskap

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA PREMIÄR PÅ TEATER SAGOHUSET 6 MARS 2011 INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA AV ISA SCHÖIER Regi och kostym Scenografi Ljusdesign Stalle Ahrreman Marta Cicionesi Ilkka Häikiö I rollerna Ulf Katten

Läs mer

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SUÉDOIS. Mardi 23 juin 2015. Langue vivante 2

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SUÉDOIS. Mardi 23 juin 2015. Langue vivante 2 Session 2015 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SUÉDOIS Mardi 23 juin 2015 Langue vivante 2 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de

Läs mer

Utforskarna. ålder 4-5 år

Utforskarna. ålder 4-5 år Utforskarna ålder 4-5 år I våra mål satte vi upp att vi ville ha mer drama, konstruktion och berättelse. Detta gjorde att vi delade upp utforskarna i tre grupper med dessa områden som fokus. Barnen fick

Läs mer

Hej alla föräldrar och barn!

Hej alla föräldrar och barn! Hej alla föräldrar och barn! Nu är det dax att börja i förskoleklass, vi förstår att ni har många frågor och funderingar. Därför har vi pedagoger i förskoleklasserna skrivit en liten förberedande saga

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett

Läs mer

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Ord Arbeta med ord A) 1. Gör fyra listor med orden från ordlistan som du hittar i slutet. En för verb, en för substantiv, en för adjektiv,

Läs mer

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31 KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31 Välkommen att besvara undersökningen! Skolans användarnamn: Kartläggningslösenordet: Logga in till undersökningen KiVa Skola situationskartläggningen

Läs mer

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Förskolan 2015 Får alla barn vara med att bestämma vad ni skall göra på förskol Får du vara med och bestämma vad ni skall göra på din förskola? Får

Läs mer

Dimitras resa Elevmaterial

Dimitras resa Elevmaterial Dimitras resa Elevmaterial Hej! Visste du att alla barn har rätt till en meningsfull fritid? Vi på Majblomman arbetar för att förbättra barns villkor och vi har en vision om att alla barn ska få vara med

Läs mer

Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press.

Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press. Att vara förälder i Världens bästa? Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press. Det finns inga givna svar på hur

Läs mer

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015 Datum 2015-04-08 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015 2012 42 svarande av 46 elever, 26 flickor och 16 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 91 % 2013 39 svarande av

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

DRAFT. Annat land. utanför europa

DRAFT. Annat land. utanför europa Mark as shown: Correction: Please use a ball-point pen or a thin felt tip. This form will be processed automatically. Please follow the examples shown on the left hand side to help optimize the reading

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan Susanne Bogren och Nanna Klingen Det lustfyllda samarbetet I ett kreativt arbetslag får alla pedagoger som arbetar tillsammans i barngruppen samma

Läs mer