efterfrågade utbildningar

Transkript

1 efterfrågade utbildningar UTBILDNINGSKATALOG CAMPUS VARBERG 17

2 Innehåll Om Campus Varberg 8 Ett Campus utöver det vanliga 10 En fantastisk kraft 11 Campusbiblioteket 12 Mentorprogrammet 13 Studera utomlands 14 Stipendier Gör lite mer 15 Vad är Yrkeshögskola? 16 Öppna föreläsningar 17 Studentföreningen WEST 18 Nu om någonsin är det många som funderar på att börja studera. Nu, om någonsin, är det extra viktigt att känna trygghet i sin utbildning. Att den verkligen ger en bra startplats när man söker sitt första jobb och skapar sin egen framtid. Student i Varberg 20 Staden vid västerhavet 23 Träffas, umgås lev för livet utbildningsprogram 1500 studenter 26 Möt Jerry Andersson och Clara Stensmar 28 Studentboende 30 Varberg En nära stad med plats för frihet 32 Högskoleprogram 34 Butikschefsprogrammet 36 Event management 38 Studie- och yrkesvägledarprogrammet 40 Förskollärarutbildningen 42 Grundlärarutbildningen inriktning F 3 44 Sjuksköterskeprogrammet 46 Yrkeshögskoleutbildningar 48 Byggtekniker 50 Elkonstruktör 52 Komposittekniker 54 Energitekniker med specialisering vindkraft 56 Järnvägsprojektör 58 Medicinsk sekreterare 60 Digital kommunikatör 62 Mätningstekniker 64 Bra att veta Bra att veta 66 Ansökan, studiemedel, poäng, vägledning 66 Aktörer vi samverkar med 68 Starkt

3 Precis det här är Campus Varbergs själ, och har varit det från allra första början. Vi har i mer än ett decennium haft en enda person i åtanke dig. Vi har också blivit välkända för att tänka i nya banor. Det är vi som är efterfrågade utbildningar. Här står Martina, Pär och Jonas. De är tre livs levande exempel på hur hela Campus Varberg fungerar. Martina är utbildningsledare för våra YH-utbildningar och har genom sitt nära samspel med arbetslivet ett ständigt öra mot marken när det gäller nya behov och krav. Jonas är snart färdig med sin utbildning till elkonstruktör. Han njuter av att lösa tekniska problem. Nu ser han fram emot att få konstruera smarta lösningar till både industri och bostäder. Pär jobbar som elkonsult med uppdragsansvar på WSP i Göteborg. Han har en gedigen erfarenhet från branschen och har därför engagerat sig mycket för att utbildningen ska ge rätt kompetens. Det är detta som är Campus Varberg. Efterfrågade utbildningar. Utbildningar som är till för dig. Ingen annan. campus varberg arbetsgivare student efterfrågade

4 EFTERFRÅGAR KOMPETENS Möt Pär Ankarhamn. Han befinner sig i verkligheten och vet precis vilka behov och krav som gäller på en konkurrensutsatt marknad. En värld som dessutom befinner sig i en mycket snabb teknikomställning. Pär är elkonsult med uppdragsansvar och involverad i studenternas LIA-praktik på företaget. Pär Ankarhamn Elkonsult med uppdragsansvar WSP Göteborg Det började i slutet av 80-talet när Pär pluggade el/ tele på gymnasiet i Nybro. Under sina tolv år som elektriker byggde han sedan upp en gedigen erfarenhet från golvet, vilket ledde honom till Göteborg och en ingenjörsexamen på Chalmers Lindholmens YTH. Han stannade i Göteborg, började jobba som konstruktör och blev med tiden grupp- och uppdragsansvarig med 18 medarbetare på WSP. Vi som sitter mitt uppe i skarpa projekt vet vad som krävs. Installationsbranschen är oerhört mångsidig och utvecklas med rasande fart inom alla områden. De är inte lätt att hänga med och kunskaper blir snabbt gamla. Dessutom är det en boom just nu, vilket gör att det saknas folk med rätt kompetens. Vi ser Campus Varbergs YH-utbildningar som väldigt viktiga för att klara dessa behov. Och det är också därför vi aktivt deltar i planering, lektioner och LIA för elkonstruktörerna. Då vet vi att de lär sig rätt saker på rätt sätt och det blir enklare att anställa folk med kort startsträcka. Nu har vi flera konsulter som kommer från Campus Varberg och det blir säkert fler i framtiden.

5 EFTERFRÅGADE UTBILDNINGAR Möt Martina Bengtsson. Hon vet vad hon pratar om då hon varit med på alla plan när det gäller Campus Varbergs idé. Först som student och nu som utbildningssamordnare för yrkeshögskolan. Hon älskar sitt jobb och att se hur människor verkligen vågar och vinner sin egen framtid. Martina Bengtsson Utbildningssamordnare Campus Varberg Första kontakten med Campus Varberg fick Martina redan för tio år sedan när hon studerade till studie- och yrkesvägledare. Efter utbildningen jobbade hon fyra år med människor som står utanför arbetsmarknaden kom hon tillbaka till Campus och arbetar nu som utbildningssamordnare. Jag har ett gediget intresse av andra människor och deras utveckling. Det var därför jag ville bli yrkesvägledare. Under mina år ute i arbetslivet lärde jag mig oerhört mycket om hur svårt det kan vara för många att komma in på arbetsmarknaden eller att byta yrke. Det vi lyckas med på Campus Varberg är slående. Tar du examen här så har du i praktiken ett jobb. Och det beror på att våra utbildningar ligger i framkanten av utvecklingen i olika branscher. Något som vi säkerställer genom mycket nära samspel med omvärlden. Det är en härlig känsla att möta gamla studenter ute på företagen och höra att utbildningen har förändrat deras liv på ett positivt sätt. De är många nu som passerat här på Campus Varberg. Det är jag stolt över.

6 EFTERFRÅGAD STUDENT Möt Jonas Dalebro. Han går tredje terminen på sin tvååriga YH-utbildning till elkonstruktör. För Jonas var det viktigt att hitta en utbildning som verkligen lär ut vad som efterfrågas idag. Nu ser han fram emot att få konstruera smarta lösningar inom både industri och bostäder. Jonas Dalebro Student, Elkonstruktörsutbildningen Campus Varberg Jonas är 28 år och från Varberg. Hans stora teknikintresse ledde honom till gymnasiets 4-åriga elutbildning. Sedan har han jobbat som elektriker i åtta år. En vanlig väg att gå vidare i branschen är att bli projekteller montageledare, men Jonas ville lära sig mer om andra sidan på ritningen. Jag har alltid gillat att lösa tekniska problem. Som elektriker handlar det mycket om att installera den elkonstruktion som någon annan har gjort. Man har ju funderat både en och två gånger varför någon konstruerat på ett visst sätt. Det vore kul att vara med och lösa problem som kommer upp redan i planeringsfasen. För mig kändes det utmanande att gå vidare med elkonstruktion och YH-utbildningen på Campus Varberg verkade helt rätt. Den låg dessutom på hemmaplan. Jag ångrar mig inte en sekund. Många av våra lärare jobbar dagligen ute i verkligheten. Det gör att jag lär mig det senaste inom branschen och det som företagen verkligen vill ha, något jag märkt under mina praktikveckor. En liten uppmaning till Campus Varberg. Tänk om ni kunde locka fler tjejer till denna utbildning. De behövs i branschen, de bidrar ofta med ett annat synsätt på problem som vi killar inte tänker på och är därför högt eftertraktade på arbetsmarknaden.

7 STARKT ENGAGERADE Efter fjorton år har Campus Varberg tagit sin egen plats på kartan. Inspiratör och förebild för de som håller på med utbildning och utveckling kvadratmeter fräscha lokaler i tongivande arkitektur. Massor av nyfikna studiebesök varje år. Ett framgångsrikt institut för regional utveckling och tillväxt. Drygt studenter fler än någon hade anat. Campus Varberg är en mäklare av kunskap. Det är vår grundidé. Vi har inga egna anställda lärare, utan engagerar istället de bästa lärarna från högskolor och universitet till våra efterfrågade utbildningar. Nyckeln till denna skattkista av kunskap och kompetens är våra mycket engagerade och kreativa utbildningssamordnare. De är som spindlar i näten och ser till att allt vi lovat dig som student också blir verklighet. De samverkar intensivt med alla lärare som kommer hit och undervisar. Och involverar andra duktiga samordnare där det behövs. De ser till att hålla bra kontakt med sina studenter på de olika utbildningarna. Varje utbildning influeras och samverkar också med ett aktivt näringsliv och samhälle. Duktiga människor utanför Campus Varberg är med och ställer krav på utbildningens innehåll, aktualitet och kvalitet, och talar om vad som efterfrågas på arbetsmarknaden. De är också en viktig kontaktyta för våra studenter när det gäller praktik, internationellt utbyte och naturligtvis anställningar. På Campus Varberg möts företagare, lärare, studenter, allmänhet, politiker, näringsliv, gästföreläsare och många, många fler. Här korsbefruktas kunskap, idéer och tankar med varandra. Den globala arenan och omvärldsbevakning är en central del av Campus Varbergs vardag och framtid. Vi har genom ett målmedvetet arbete kunnat etablera oss som en uppskattad partner och deltagare i många EU-projket. Detta har vitaliserat hela vår verksamhet och då inte minst när det gäller våra studenters möjligheter till att skaffa nya erfarenheter och perspektiv. Campus Varberg har också en grundidé om att vara motor för efterfrågad utveckling och tillväxt i regionen. Ett resultat av denna ambition är Alexandersoninstitutet. Efter nio års verksamhet och utvecklingsarbete är Alexandersoninstitutet idag en etablerad aktör för kunskapsutbyte, utvecklingsprojekt, idéer, mötesplatser och andra initiativ i regionen, Sverige och Europa.

8

9 Campus Varberg Ställ in dig på att åren på Campus Varberg blir något utöver det vanliga. Något du bär med dig under resten av ditt liv. Var beredd på att din kompetens blir efterfrågad på arbetsmarknaden. Detta är vår grundidé och den bär. Så egentligen borde vi kanske heta Campus(h) Varberg istället...

10 campus varberg Ett Campus utöver det vanliga Vi är löjligt stolta över vårt Campus i Varberg. Det kommer du också att vara när du väl har valt att lägga en del av din framtid här. Det finns många sorters Campus, men bara ett som detta. Campus Varberg är verkligen unikt. Får man vara hur stolt som helst? Det är i alla fall vi som jobbar här på Campus Varberg. Redan när de första byggnaderna började ta form, förstod vi vad som var på gång. Sedan växte vi in i och ur våra första lokaler, och för nio år sedan blev det tillökning. Och fortfarande är vi stolta, det är samma arkitekt och samma stil, och faktiskt ännu bättre. Våra moderna byggnader och lokaler är fantastiskt per- sonliga. De ligger precis vid vattnet nere vid den gamla hamnen, ett stenkast från Varbergs imponerande fästning. Och bara ett stenkast från Varbergs centrum och järnvägsstationen. Du får direkt den äkta känslan av marin miljö och närhet till det som är viktigt i livet. Det är här vi lever när vi studerar och bygger upp våra kunskaper och kompetens för framtiden. Det är här vi får vänner för livet. Det är här vi möter utmaningar och möjligheter. Det är här vi växer som människor. Och det är enkelt. Ställ dig en kväll i vår stora dramasal högst upp under taket i en av huskropparna. Titta ut över Kattegatt när solen går ner. Låt tankarna flyta iväg. Du är på Campus Varberg ett Campus utöver det vanliga. 10 OM CAMPUS VARBERG

11 ulric björck, chef på campus varberg En fantastisk kraft Det går bra för Campus Varberg. Vi står till och med modell för många andra utbildningssatsningar, både nationellt och internationellt. Campus Varberg är en av landets ledande aktörer för yrkesinriktad utbildning. En omfattande projektverksamhet i Alexandersoninstitutet gör att fler studenter får möjlighet att komma i kontakt med framtidens näringsliv redan under utbildningstiden. Uppslutningen från företag, organisationer och samarbetspartners är en förklaring till framgångarna. Det unika läget med närheten till havet och goda kommunikationer bidrar förstås också, liksom våra moderna miljöer för högskolestudier och yrkesutbildning. Campus Varberg är idag Hallands största yrkeshögskola och erbjuder efterfrågade utbildningar tillsammans med näringslivskontakter och ledande utbildningsarrangörer. Med hjälp av engagerade och kompetenta medarbetare ser vi till att du som student trivs och får en utbildning som behövs. Tusentals studenter från Campus Varberg har blivit klara med sina utbildningar och det är glädjande att så många blir så starkt efterfrågade på arbetsmarknaden. Välkommen du med! OM CAMPUS VARBERG 11

12 campusbiblioteket Ett eget bibliotek Campus Varberg har naturligtvis ett eget bibliotek, och det är tillgängligt för både studenter och allmänhet. Det handlar dock inte bara om böcker, utan även om informationsdatabaser och coachning åt alla som söker information. Med sin ombonade miljö och tillmötesgående personal har Campusbiblioteket blivit en fast punkt för många studenter. Böckernas tid är inte på något vis förbi. Böckernas betydelse har istället ökat, inte minst för den djupare och bredare kunskapen. Alltmer publiceras också digitalt. Här kan det vara svårt att bedöma informationens kvalitet. Det är svårt att få fram säkra uppgifter om källor, och detta tar ofta längre tid än man tror. Ett välsorterat urval av litteratur och tidskrifter, tillsammans med källgranskade informationsdatabaser och professionell service åt studenterna är därför grunden till ett bra bibliotek. Detta är ambitionen på Campusbiblioteket i Varberg. Vi märker tydligt att vi tillgodoser viktiga behov hos våra studenter. Och att vi är uppskattade. De kommer hit för att låna, läsa referenslitteratur, söka i databaser eller studera enskilt och i grupp. Vi hjälper till och handleder och ordnar utbildning i effektiv informationssökning. Det är krävande att vara student och vår uppgift är att ge dem stöd, säger Veronica Aasheim Kvist, som är ansvarig för Campusbiblioteket. Öppet för allmänheten Eftersom allt fler yrkesverksamma bedriver högskolestudier fyller biblioteket också en viktig roll för kommunens övriga invånare. Biblioteket drivs av Varbergs kommun och vårt fokus ligger på de ämnesområden där utbildning bedrivs på Campus, det vill säga vård, medicin, hälsa, pedagogik, psykologi, forskningsmetodik, ekonomi säger Sabina Bolander som också arbetar på biblioteket. Om någon litteratur skulle saknas löser man detta genom inköp eller fjärrlån (inlån från andra bibliotek). En av bibliotekets uppgifter är också att följa kunskapsutvecklingen inom Campus olika områden och ta hem de böcker som snart kommer att efterfrågas. Det handlar om att ligga i frontlinjen och pejla behovet. 12 OM CAMPUS VARBERG

13 mentorprogrammet Mentor 2017 Studenternas eget mentorprogram. Så kallas ofta Campus Varbergs mycket uppskattade satsning på aktivt mentorskap. Syftet med programmet är att studenterna ska få en extra injektion och känna sig bättre förberedda att ta steget ut i arbetslivet. Mentor 2017 tar in 20 studenter. Åren som student går fort och plötsligt står du framför dörren till arbetslivet och knackar på. Det är i det läget du kommer att uppskatta att just du blev antagen till Mentor Ansökan gör du under våren och till hösten kör vi igång. Mentor 2017 tar in 20 studenter. Utveckling för både adept och mentor Clara Livh (adept) och Birger Löfgren (mentor) har nu träffats 4 5 gånger under hösten Hur har deras samspel fungerat? Hur fungerar själva programmet? Clara: Först av allt vill jag säga att jag är både glad och tacksam för att jag blev antagen. Detta var mycket bättre än jag trodde från början. Jag tror faktiskt att det till stor del beror på Campus Varbergs matchning, att hitta rätt kombination av adept och mentor. Birger: Ja, vi fungerar bra tillsammans. Clara är ju en väldigt framåt person och vill mycket. Det ställer även mig inför utmaningar både egna och i mentorskapet som gör att jag får energi och även en plats för personlig reflektion. Det låter kanske konstigt, men så ska det fungera. Båda sidor ska ge och få tillbaka. Clara: Birger får mig att stanna upp och reflektera. Han utmanar mig gärna att gå utanför min comfort zone. Jobbigt men nyttigt. Det kan till exempel vara småsaker som att ringa ett visst samtal, eller något annat. Sedan är det bra att vi har programmets arbetsmaterial att utgå ifrån. Och de nätverk man får genom näringslivet och de andra adepterna och mentorerna är guld värda. Birger: Det svåraste som mentor är nog att hålla tillbaka sina egna lösningar och idéer. Det är ju Clara själv som ska komma till insikter och ta sina egna steg. Samtidigt så hjälper man till där det går i rätt läge. Det är häftigt att vara mentor. Rekommenderas varmt. OM CAMPUS VARBERG 13

14 foto: studenternas privata internationella studier Studera utomlands För dig som är sugen på utlandserfarenhet är det självklart för oss att stötta och hjälpa till. Många av våra studenter studerar eller praktiserar utomlands och kommer tillbaka med inspirerande berättelser. Ta chansen du också! Kontakt med och erfarenhet från andra länder är alltid nyttig kunskap att bära med sig in i framtiden. Det vet ju till exempel alla som har backpackat ett tag. Skillnaden är att du som student förmodligen bor lite bättre och att den kunskap du tar med dig tillbaka dessutom kan ge dig akademiska poäng. Internationell inspiration Under din tid som student här på Campus Varberg kommer du få möjligheter att ta del av andra Campusstudenters berättelser om utlandsstudier och utlandspraktik. Vi har studenter som har studerat och gjort praktik över hela världen i Australien, USA, Mexico, Portugal, Spanien, Italien, Frankrike, Norge, Uganda, Nigeria, Tanzania, Thailand, Kina med mera. De har samlat på sig mycket erfarenhet och på Campus Varbergs årliga stipendieutdelningsdag har du möjlighet att lyssna till en del av deras upplevelser. Möjlighet att söka stipendier Det finns många möjligheter för dig som student att söka stipendier via olika program allt från tio veckor upp till ett helt läsår utomlands. De universitet och högskolor som vi samarbetar med har partneruniversitet i många olika länder. Det finns även möjligheter att söka stipendier för utbildning i Europa genom EU:s Erasmus+. Mer information om Erasmus+ och de möjligheter som finns hittar du på universitets- och högskolerådets webbplats om möjligheter till internationellt samarbete och utbyte inom utbildningsområdet, Yrkeshögskolan och Erasmus Även du som studerar en yrkeshögskoleutbildning har möjlighet att söka stipendier genom Erasmus för att göra din praktik utomlands. Du får mer information om detta under utbildningens gång. 14 OM CAMPUS VARBERG

15 stipendier Gör lite mer! Det brukar heta att pengar inte är allt, men ibland är de faktiskt avgörande för att få till det lilla extra i tillvaron inte minst om man är en fattig student. Behöver du hjälp med finansiering? Tänk dig att du till exempel har ett projektarbete, en uppsats eller en uppgift som du absolut vill göra, men det fattas pengar för att slutföra med den finish och det slutresultat som du vill ha. Du har helt enkelt inte råd. Det kan handla om att besöka några företag eller åka på något studiebesök som hänger samman med din uppgift. Nathalie studerade butikskoncept i New York Nathalie läste butikschefsprogrammet och fick kronor i stipendium för att studera butikskoncept, exponeringslösningar och ekologiska produkter i New York. Eftersom hon sa upp sig för att studera och har två små barn, hade det varit svårt att ekonomiskt klara en så pass omfattande resa helt själv. Stipendier är verkligen en möjlighet för studenter att nå sina drömmar, säger Nathalie glatt. Du kanske har egna idéer Du kanske ska studera en hel eller delar av en termin utomlands och behöver hjälp till finansieringen. Eller så har du egna idéer och uppslag till hur man kan utveckla eller förbättra något för dig själv och andra studenter. Eller varför inte ta initiativ till att förbättra något på Campus Varberg? Ambitioner ska belönas, men kanske inte med pengar i sig, utan med möjligheten att genomföra något som är utvecklande och förbättrar. Då blir pengarna ett verktyg och en hjälp. Sparbanksstiftelsen Varberg På Campus Varberg kan du förverkliga dina ambitioner med hjälp av våra stipendier finansierade av Sparbanksstiftelsen Varberg. Detta tycker vi är en viktig morot för våra studenter. Målet med utdelning av stipendier är att premiera en enskild student eller en grupp av studenter som är inskrivna vid Campus Varberg, och som på ett särskilt sätt visat sig vara förtjänt eller förtjänta av ett erkännande. OM CAMPUS VARBERG 15

16 Intresset för Campus Varbergs och vår yrkeshögskola är stort. Förutom att yrkeshögskolemyndigheten och generaldirektör Thomas Persson har besökt oss så har även H.K.H. Kronprinsessan Viktoria visat intresse för Campus Varberg och våra utbildningar, speciellt yrkeshögskoleutbildningen Energitekniker med specialicering vindkraft. Campus Varberg är Hallands största yrkeshögskola och en av Sveriges främsta aktörer inom yrkesorienterad utbildning. yrkeshögskolan Vad är YH Yrkeshögskoleutbildning (YH) är en eftergymnasial utbildningsform. I de flesta av utbildningarna varvas teori och praktik. Utbildningens längd beror på utbildningens innehåll och arbetsmarknadens behov. Alla utbildningar är nämligen djupt förankrade i verkligheten och framtagna i nära samspel med privata och offentliga företag och verksamheter. Tanken är att du efter en genomförd YH-utbildning ska kunna söka jobb med just den kompetens som efterfrågas på arbetsmarknaden. Många gånger får du ett jobb direkt tack vare den praktik som ingår i varje utbildning. På Campus Varberg har vi omfattande erfarenhet av att ta fram och genomföra YH-utbildningar. Arbetssättet ligger helt i linje med vår grundidé om efterfrågade utbildningar. Utbildningarna måsta godkännas av Myndigheten för yrkeshögskolan som bland annat just ser till efterfrågan i branschen. Lärande i arbete Yrkeshögskolan innehåller skräddarsydda utbildningar, som i de allra flesta fall kombinerar teori med praktik ute på en eller flera arbetsplatser. Det kallas för Lärande i arbete (LIA). På din LIA-arbetsplats utbildas du i skarpt läge. Under handledning får du vidareutveckla dina kunskaper från skolan i en verklig miljö. Du får arbetslivserfarenhet och får känna på din kommande yrkesroll redan under studietiden. Och får kontakter i arbetslivet som mycket väl kan leda till jobb direkt efter utbildningen. Studielängd och poäng Utbildningarnas längd anges i yrkeshögskolepoäng (YHpoäng), där fem poäng motsvarar en veckas studier på heltid. 100 poäng motsvarar ett halvårs heltidsstudier, 200 poäng ett års heltidsstudier och så vidare. Poängsystemet inom yrkeshögskolan skiljer sig från högskolans. Man kan inte per automatik tillgodoräkna sig poäng från en yrkeshögskoleutbildning om man senare vill läsa på högskola. Det är upp till varje högskola att besluta om. Studiemedel och inflytande Utbildningarna inom yrkeshögskolan är avgiftsfria. Däremot får du själv betala för litteratur och annat studiematerial, precis som vid en högskoleutbildning. Alla utbildningar berättigar till studiemedel från CSN. Det gäller även LIA-perioderna ute på en arbetsplats. Som studerande ska du ha möjlighet att påverka YHutbildningens innehåll och genomförande. Detta sker bland annat via studenter som sitter med i ledningsgruppen för varje utbildning. 16 OM CAMPUS VARBERG

17 foto: sarah mccay öppna föreläsningar Ingen minns en fegis, man måste våga! Citatet kommer från en av de många öppna föreläsningar som anordnats på Campus Varberg. Här vill vi ge hela Varberg tillfälle att inspireras och fascineras av intressanta och duktiga föreläsare. Tänk att få sätta sig ner och lyssna till en föreläsare som brinner för sitt ämne och kan presentera det på ett roligt och intressant sätt. Ta del av det senaste inom olika ämnesområden. Det är precis detta som är tanken med Campus Varbergs öppna föreläsningsserie. Citatet i rubriken kommer från Annie Seel, mest känd för att ha kört Dakarrallyt på motorcykel med bruten hand. Hon är en av de över hundra spännande föreläsare som gästat oss under åren. Och det handlar om en verklig succé alltid fulla hus, och ingen går oberörd därifrån. Föreläsningarna är öppna för alla och tack vare Sparbankstiftelsen Varberg är de gratis. Tidigare föreläsare har bland andra varit Dogge Doggelito, Thomas Fogdö, Pär Johansson, Emma Igelström, Elaine Bergqvist, Jens Lindh och Monika Ahlberg. Under 2017 välkomnar vi åtta nya gästföreläsare, däribland, Staffan Landin och Susanne Pettersson. OM CAMPUS VARBERG 17

18 Hur många studenter ser du? WEST Det är vi som lägger vår fritid på att fixa, hjälpa till och göra livet roligt. Vi vill gärna att du blir medlem i vår fina förening, så att din tid på Campus Varberg blir något alldeles extra. studentföreningen Best in WEST Warbergs Enade Studenter.

19

20

21 Student i Varberg Det är nu det börjar. Du har sannolikt några av de bästa åren i ditt liv framför dig. Kunskapshavet ligger blankt och lockande framför dina fötter, och nu gäller det bara att ta sig över. Varberg är en av de bästa platserna du kan göra detta på.

22 Om ditt första möte med Varberg sker en ljus och solig dag på försommaren, är det inte konstigt om du blir förälskad. Då är det hundra gånger härligare och roligare än i den bästa turistbroschyr. Om ditt första möte med Varberg sker en grå och blåsig dag på förvintern, är det inte konstigt om du ryggar till. Då är stadens charm inte riktigt lika påtaglig som i turistbroschyrerna men den finns där.

23 foto: robert svensson en perfekt studentstad Staden vid västerhavet I kuststaden Varberg kan du trivas och må bra. Du kan utvecklas, möta nya människor, ha en aktiv fritid och verkligen njuta av tillvaron utanför föreläsningssalarna. Varberg är en stad för dig som tycker om havet. Sätter du en kanot i vattnet och paddlar rakt västerut så krockar du förr eller senare med Danmark. Ett enklare sätt är att ta färjan till Grenå. Havet präglar Varberg, och naturligtvis även Campus Varberg. Våra lokaler ligger precis vid vattnet nere i den gamla hamnen. Det var här som fiskebåtarna lossade sina laster av fisk och skaldjur. Det var här som de första handelshusen byggdes upp och sjöfarten utvecklades. Alldeles i närheten ligger också de kända baden, varm- och kallbadhusen, badhotellet från 1800-talet och stränderna med den vita, mjuka sanden. Du kommer helt enkelt inte undan. Du känner dofterna av havet. Du känner vinden, saltet och hör ljudet av vågorna som slår in mot stränder och kajer. Pulsen ökar på sommaren När ljuset är som starkast och dagarna som längst ja, då lever Varberg upp på alla sätt och vis. Kanske lite mer än många andra städer. Det finns riktigt mycket att välja på vad gäller såväl nöje och kultur som motion och fritid. Och utbudet av restauranger, pubar och klubbar är som störst just på sommaren. Känslan av att något stort är på gång finns alltid där. Ingen kan undgå att känna av den härliga stämningen. Vi börjar med en fest Sommaren övergår i en stor välkomstfest. Du kommer till Campus Varberg för att påbörja dina studier. Kanske känner du någon, kanske känner du ingen. Det kan vara både lite osäkert och spännande. Ett helt nytt liv väntar bakom hörnet och vad kan väl då bli en bättre start än en stor, härlig välkomstfest? Full av möjligheter. Upptåg. Nya vänner. Världen väntar runt hörnet Varberg är ganska litet. Absolut ingen storstad. Det gör att du snabbt får grepp om staden och allt vad den erbjuder. Avstånden är korta och en cykel räcker långt. Kommer du med tåget stiger du av mitt i stan och är bara några steg från Campus Varberg och havet. Längre än så är det inte. Är du sugen på riktigt storstadsliv som omväxling finns Göteborg, Landvetter, Köpenhamn, Kastrup och resten av världen inom räckhåll. Det är bara att ta för sig. STUDENT I VARBERG 23

24 ett smörgåsbord av aktiviteter Träffas, umgås lev för livet Shoppa loss eller vandra i Åkulla bokskogar en dag känner du för det ena, nästa för det andra. Varberg har många aktiviteter att erbjuda, såväl för den med ett starkt specialintresse som för den som ägnar sig åt lite av varje. Vindsurfing, ridning, motorsport, cykling, vandring, fiske, vattenaktiviteter, äventyr, strandliv det är några exempel på vad man kan ägna sig åt i Varberg. Och det finns mycket mer. Man brukar säga så här: har du inget speciellt intresse med dig när du kommer hit till Varberg, så kommer du säkert att bära med dig ett, inte när utan om du reser härifrån. Är du inte den där sportiga typen, eller den som med hull och hår går in för ett enskilt fritidsintresse, så finns ett trettiotal caféer, restauranger, pubar och nattklubbar att välja bland. Sitta och småprata, diskutera, släppa loss, tänja på gränserna, ha kul. Du väljer. Just det där att man gör nya bekantskaper och får vänner för livet är något av det viktigaste som finns när man ska hantera den krävande studievardagen. Kanske blir det någon av dina nya klasskamrater eller din granne på studenthemmet Östergården vänner dyker upp när man minst anar det. Varför inte hänga med på någon av studentföreningen WEST:s aktiviteter och fester? När du kommer som ny student till Campus Varberg bjuds du in till en hejdundrande välkomstfest. Då är det dags för den årliga nollningen med tre dagar av spex och galna upptåg. Det är här din resa startar. Och plötsligare än man tror kommer den stora dagen då det är dags för examen. Chansen är då stor att du dessutom hittar ditt drömjobb här i närheten. Du är ju efterfrågad. Det första du tänker göra i Varberg är väl knappast att boka in en helg på Varbergs kusthotell. Men det kan ju vara kul att veta att ett av Europas ledande spahotell ligger i Varberg. Det finns över huvud taget många spa och bad i Varberg och många härliga stränder att prova med eller utan kläder. Det finns också många motionsmöjligheter med gym, träningsstudios, skid- och joggingspår, Friskis&Svettis, idrotts- och simhallar. Och när själen behöver sitt kan du lägga en dag på konst, kultur och historia. Varbergs fästning, Länsmuseet Varberg och Varbergs konsthall ligger alla på gångavstånd från Campus Varberg. FAKTA KORT OM VARBERG. Kommunens yta är 874 kvadratkilometer. Här bor omkring personer. Ungefär hälften av invånarna bor i staden, medan de övriga elva tätorterna har cirka invånare och landsbygden cirka STUDENT I VARBERG

25 Stockholm, 4 tim med tåg Göteborg, 40 min med tåg Varberg Malmö, 2,5 tim med tåg Köpenhamn, 3 tim med tåg Var ligger Varberg? Mitt i Halland, på västkusten. Sju mil från Göteborg, sju mil från Halmstad. Några kilometer från E6:an. Kommer du med tåget stiger du av mitt i stan. Då behöver du bara gå några hundra meter sedan står du mitt framför Campus Varberg och blickar ut över havet. Världen väntar runt hörnet. När du känner suget efter storstadens puls tar du helt enkelt tåget direkt till Köpenhamn eller Göteborg, eller till Kastrup eller Landvetter. Den stora vida världen ligger bara någon timme från Varberg. Känner du för något annorlunda tar du båten över till Grenå i Danmark, bara hundra meter från Campus Varberg. kattegatt, 100 meter från campus. vattentemperatur: +1.6 C, -7 C i luften.

26 JOHANNA, LUF12 SIMON, BCP10 CAMILLA, LUF12 PATRIK, EVI09 LOUISE, LUF14 NILAS, EM09 JIM, DBV13 GUSTAV, ELKON13 JOHN, EPP10 AXEL, ENE12 JOSEF, EM14 THERESE, EM14 KALTRINA, SYV14 CHRISTIAN, ALEXANDRA, ELKON10 BCP10 CHRISTOFFER, EVM09 JULIA, ISM10 MARTINA, LUF13 CAROLINA, EVI09 AMRA, LUF13 TOBIAS, EVI10 ROBERT, KOM14 PER, SYV12 CLARA, EM15 PHILIP, EVI10 LINA, SYV12 STEFAN, EM14 SARA,SYV14 JOAKIM, EM09 EVELINA, EM10 FANNY, EM14 STANOVA, SOP10 JOHANNES, ENE10 CHRISTOPHER, LUF14 PATRICIA, EM12 MARCUS, LUF14 DANNY, EVI10

27 MARTINA, LUF14 MARTIN, EVI10 NINA, SYV12 DANIEL, LOG10 JAKOB, KOM14 TOVE, LUF14 GAFFAR, EPP13 SARAH, SYV12 SIMON,TOD14 NIKLAS,KOM14 VIKTOR, EM14 LINA, JVP14 14 utbildningsprogram studenter EMIL, EM09 Det går helt enkelt inte att komma ifrån att Campus Varberg är något unikt. Och vi menar inte bara det spännande urvalet av högskoleprogram och yrkeshögskoleutbildningar. Vi tänker på hela upplägget med efterfrågade utbildningar. Vi tänker på studiemiljön och omgivningarna. Vi tänker på våra engagerade utbildningssamordnare, som ser till att allt fungerar. Vi tänker på atmosfären och på viljan att skapa något nytt. Det märker du av när du är här och studerar. Det händer saker hela tiden, och du kan vara med och påverka. Ingenting är omöjligt. SARA, EVI13 MARIA, EM14 EMILIA, EM09 JERRY, EVI16 VERONICA, EM12 VICTOR, EM12 FILIP, EPP10 EVELINA, LUF12 JOHANNA, LUF12 JENNIE, ISM10 EMMA, ENE13 GABRIELLA, LUF12 ELIN, ENE13

28 jerry andersson, energitekniker vindkraft Bygger världens första limousine med solcellstak Det finns de som följer strömmen. Och så finns det de som går sina egna vägar. De som drivs av något svårförklarligt och inte kan låta bli att testa och försöka förstå, som vill förverkliga egna infall. Jerry Andersson tillhör nog den senare kategorin. Jerry är 33 år och bor med sin fru och två små döttrar i Okome, en liten by längs vägen till Ullared ute på den halländska landsbygden. Jag har i stort sett alltid bott här även när jag gick i gymnasiet uppe i Marks kommun i Västergötland. Jag trivs i lugnet och naturen, något man uppskattar ännu mer när man får barn. Dessutom är det lite lättare att köpa hus här till en rimlig kostnad. Jerry pluggade grafisk design, men det var ganska ont om sådana jobb på landet och han började som så många andra att jobba på Gekås i Ullared. Det var lätt att få jobb där, men säsongsvis blev man arbetslös. Började därför på Kullenborg & Stenström, enplastfabrik i Ullared. Sedan blev det Hanells och oljefat, vidare till lagret på Nelly i Falkenberg. Lagerarbetare, maskinskötare, teknisk operatör. Ja åren går fort och plötsligt är man 30. Man kan nästa höra en liten suck, men under alla de här åren har teknik, bilar, maskiner och mekande varit den stora fritidsnjutningen. Fast det var ändå något annat som tände glöden för energiteknik. Jag har alltid varit intresserad av alternativ energi. Och för något år sedan fick jag möjlighet att följa med på en energiresa till Japan. Efter att Fukushima hade havererat. Bilderna och känslan går aldrig ur. En hel region står övergiven och öde, inga ljud, inget liv. Då bestämde jag mig för att börja studera. Jerry har nu gått en termin på Energitekniker Vindkraft. Det har varit helt fantastiskt hittills, inte minst på grund av lärarna. Mycket av sådant jag hållit på med tidigare börjar falla på plats med nya kunskaper som jag redan kan utnyttja, inte minst på min åtta meter långa rosa Lincoln Limousine. Jag funderar på att använda denna som projektarbete. Tänkte bygga in solceller i taket för att driva AC, fläkt och laddning. Det blir i så fall den första i världen vad jag vet. Lite galet kanske, men väldigt spännande. Vem vet, kanske dyker den upp framöver på paradgatan i Falkenberg. Rosa eller orange. Jerry har inte bestämt sig för färgen ännu. 28 STUDENT I VARBERG

29 clara stensmar, event management Närheten till havet är det bästa med Varberg Om vi blandar volleyboll, körsång, design, symaskin, evenemang och höga ambitioner med glad och positiv, skånska, skratt, humor och vänner. Vad får vi då? Jo, kort och gott Clara Stensmar. Student på Event Managementprogrammet på Campus Varberg. Vi tar det från början i Hässleholm. Jovisst, jag kommer från Hässleholm. Den lilla nära staden där man cyklar och går till allt. Allt för mig var då mina kompisar, skolan, volleybollaget och kören. Egentligen är det ju likadant nu, fast på ett annat sätt, och det är mycket tack vare mina intressen som jag landat så himla bra i Varberg. Jag älskar Varberg. På gymnasiet pluggade Clara teknik med inriktning på design och produktutveckling. Mitt liv handlar väldigt mycket om kreativitet, att jobba med händerna. Det är något som kommer fram i det mesta jag gör. Jag sydde faktiskt min egen studentklänning (stolt). När den åkte av så reste jag till Boston för att bli au-pair under ett år för James 7 och Brooke 5. Vilket ansvar! Det var en helt ny värld för mig och det tog nog tre månader innan jag slutade längta hem. Nu har jag nya vänner för livet och en extra familj faktiskt. Underbart. Clara är på som man säger och redan under sin tid i USA visste hon vad hon ville göra. Jag fick syn på den här utbildningen och tyckte den verkade perfekt. Sökte och kom in. Tog en tripp till Hawaii innan jag skulle tillbaka till Sverige. Då blev det klart med ett rum i korridor på Längan. Hur kul som helst. Vi är en jättefin liten familj även här och den betyder mycket. Hur är det på Campus? Alltså både Campus och utbildningen är toppen. Vi lär oss hela tiden och jag har fått testa på väldig mycket saker. Jag har varit volontär på Eurovision Song Contest, varit bussvärd hela vägen från Sverige till Camp Sweden i Nice och EM i fotboll och i höstas var jag på bokmässan i Göteborg. Nu har jag dessutom kommit med i Mentorprogrammet på Campus Varberg. Min mentor jobbar på Varbergs Kusthotell som Guest Relation Manager och har en bakgrund som konferenskoordinator. Det verkar också väldigt roligt. Till sommaren har jag bara ett år kvar. Ibland tänker jag att det inte finns något riktigt yrke, men i nästa sekund vet jag att det finns så många olika öppningar med event management. Och min skapande sida är ett extra kort i rockärmen framöver tror jag. STUDENT I VARBERG 29

30 Therese och Frida bor tillsammans med Johannes, Gustav och Andreas i en stor femma. Nu bor vi perfekt, säger alla i kör. Fem minuter från Campus och vi har till exemepl en bar i samma hus. Det blir lite av en mötesplats och man träffar väldigt mycket människor, vilket är roligt. Och det är alltid någon hemma, inflikar Frida. Ett schyst boende för studenter Många oroar sig för hur de ska bo under studietiden. Vi lovar att vi ska göra allt för att du ska hitta ett boende som passar just dig. Vi är alla medvetna om hur viktigt boendet är när man studerar. Kommunen satsar och det finns flera områden att välja bland. Varbergs kommun erbjuder fler än femtio, centralt belägna studentrum på Östergården. Boendet består av tre olika kategorier av rum, som finns i tre huskroppar i två plan. Härifrån är det gångavstånd till Campus Varberg, centrum och havet. Studentrummen är nyrenoverade och det finns gemensamma kök och väl utnyttjade allrum. Under hösten 2012 stod även 60 nya studentlägenheter inflyttningsklara genom ett samarbete med ett privat fastighetsbolag. Lägenheterna ligger vid rondellen mellan Engelbrektsgatan och Östra Vägen i Varberg med bara 1500 meter till havet. Detta är ett kvalitetsboende med riktiga lägenheter för studenter, alltså inte studentrum ettor, 1,5:or och några tvåor. Alla lägenheter har riktigt kök och ingen kokvrå. Genom vårt samarbete med Turistbyrån i Varberg har du möjlighet att hitta privatrum och mindre lägenheter. Varberg som stad och region är van vid stor efterfrågan på bostäder och det finns många som vill hjälpa just dig till ditt boende i Varberg. Mer information Du kan ställa dig i bostadskön för Östergården (Längan) samt Varbergs Stenfastigheters studentbostäder så snart du har sökt en utbildning på Campus Varberg, dock tidigast 15 mars. Du anmäler dig via vår hemsida. När du väl är anmäld i kön är det upp till dig att själv bevaka lediga lägenheter via hemsidan. Lediga lägenheter anslås under en anmälningsperiod (normalt sett 14 dagar). Under denna tid är intresseanmälan öppen och sker genom anmälan på webben. Observera att intresseanmälan är bindande. Tackar man nej till en lägenhet som man anmält intresse för stryks man ur bostadskön. För mer information om rum och mindre lägenheter kontakta Turistbyrån. De skickar gärna förteckningen över studentbostäder till dig. Mer information om boende hittar du på: 30 STUDENT I VARBERG

31 Det gick väldigt smidigt för oss att hitta boende Johannes Karlsson och några kompisar fixade en femrummare. Emilia Lundgren gjorde en intresseanmälan och fick ett rum i korridor. Det finns olika sätt att lösa sitt boende i Varberg, och det går oftast väldigt smidigt. Vi fixade en stor 5:a i centrum När jag kom hit för några år sedan var det inte helt enkelt att hitta bostad. Alla kikade runt och så fick vi nys om ett hus. Huset var en temporär lösning och så dök lägenheten inne i stan upp på Blocket. Johannes fick med sig Therese, Gustav och Andreas. I höstas dök även Frida Burlin-Lilja upp. Hon hade precis kommit in på butikschefsprogrammet. Jag kommer från Umeå och har jobbat i butik. Nu valde jag att studera i Varberg och det är inte så lätt att sitta 150 mil bort och fixa lägenhet. Jag hittade en annons på Blocket och skrev kort och gott tjenare, jag vill bo med er. Efter ett telefonsamtal kändes allt OK och efter första besiktningen blev jag godkänd. Skönt! De fem samsas om en dusch och två toaletter. Köket är stort och ger plats för var och en att sköta sig själv. Två vardagsrum underlättar det sociala samspelet. Nu bor vi perfekt säger alla i kör. Fem minuter från Campus och vi har till exempel en bar i samma hus. Det blir lite av en mötesplats och man träffar väldigt mycket människor, vilket är roligt. Jag har fått ett extra liv utanför klassen Jag fick erbjudande om ett rum i korridor i Längan på Östergården. Jag måste säga att det gått väldigt smidigt. Jag gjorde en intresseanmälan direkt vid ansökningen i april. Sedan hörde de av sig och så var det klart. Att bo helt ensam ville jag inte göra så det var verkligen spännande att få se vilka de andra var, berättar Emila Lindgren som bor i korridor. Längan ligger cirka femton minuters promenad från Campus. Där finns sex korridorer i två våningar. Vi är sex tjejer och tre killar i en kul blandning av folk från olika utbildningar. Det tycker jag är bra. Har fått ett extra liv utanför klassen så att säga. Det går väldigt bra att samsas och vi har blivit som en riktig familj. Vi hade till exempel Nobelfest med fina utmärkelser i december och har också bakat pepparkakshus tillsammans. Och vi har säkert den renaste korridoren i hela området. Det låter kanske tråkigt, men vi fikar, städar och har kul tillsammans varje måndag. STUDENTBOENDE 31

32 varberg, halland, sverige, europa, världen ISS, rymdstationen En nära stad GEKÅS ULLARED med plats för frihet SJUKHUSET STUDENTBOENDE, Östergården UNGDOMSMOTTAGNINGEN KULTURHUSET KOMEDIANTEN PUBSTRÅKET TORGET GALLERIAN BIO STATIONEN P-HUS, gratis parkering CAMPUS VARBERG FÄRJETERMINALEN KONSTHALLEN GÄSTHAMNEN KALLBADHUSET BARNENS BADSTRAND SMÅBÅTSHAMNEN FÄRJAN hemkomst från kontinenten FISKEBÅT på väg ut

33 FLYGET, till och från Landvetter MILJÖVÄNLIG ENERGI APELVIKEN Kalasbra strand och surf SPARBANKSHALLEN, WIC Warbergs innebandyclub KURORTEN Europas bästa spa SYSTEMBOLAGET VARMBADHUSET TENNIS SIMSTADION NAKENBADEN SOCIETÉN BOCKSTENSMANNEN FÄSTNINGEN KULTUR Fästningsspelen MAKRILL

34

35 Högskoleprogram Oavsett vilken högskoleutbildning du väljer på Campus Varberg, så är det tryggt för dig att veta att just den kompetens du får är efterfrågad på arbetsmarknaden. Det är detta som Campus Varberg är till för. Nu handlar det om dig. Dina intressen och visioner. Välkommen till oss.

36 BUTIKSCHEFSPROGRAMMET 180 högskolepoäng Tycker du om att arbeta med människor, försäljning och att leda andra? Då kan Butikschefsprogrammet, som leder dig till en karriär med spännande utmaningar och varierande arbetsuppgifter, vara något för dig. Handeln är ett område som växer och förändras hela tiden. Idag är shopping en upplevelse för många människor och det finns inget som tyder på att utvecklingen stannar över tid. Man fikar, shoppar, träffar vänner och berättar om sina fynd. Kraven ökar också på att bättre kunna analysera sin konkurrerande marknad. Att mer företagsekonomiskt kunna se vad som är mer och mindre bra att satsa på. Detta gäller både sortiment, utbildning och marknadsföringsvarianter. Juridiken med konsumentköplagen är ett annat område som blir mer aktuellt apropå kundens ökade krav. Det behövs också kompetens i kundfokuserat ledarskap, motivation, svåra samtal. Om man brinner för handel, affärer och kunder ska man satsa på det här. Handel finns överallt i stort och smått. Utbildningen på Campus Varberg kännetecknas av ett bra samarbete med partnerbutikerna. Informationen om programmet blev tidigt känd. Hos oss på Gekås har flera medarbetare varit tjänstlediga och gått programmet på grund av eget intresse för handel. Vi har också ett antal medarbetare som vi anställt just för att de gått utbildningen. Inger M Carlsson, personalchef, Gekås Ullared AB. En butikschefs arbetsuppgifter är varierande. Mycket av det vardagliga arbetet handlar om att sälja varor och arbeta med till exempel prissättning. Men jobbet handlar också om skyltning i butiken, marknadsföring, planering av inköp och att möta leverantörer. En butikschef tar även ansvar för personalfrågor, ekonomi och juridik. Vad läser du? Det första året läser du grund- och påbyggnadskurser inom marknadsföring, butiksekonomi, juridik och företagsledarskap. Andra året läser du konsumentbeteende, säljteknik, butikskommunikation, företagsledning och logistik. Året avslutas med en fältstudiekurs. Under det tredje året, som du läser på Högskolan i Skövde, fördjupar du dig inom management och marknadsföring. Den sista terminen skriver du ditt examensarbete. Du har även möjlighet att studera en termin utomlands vid något av Högskolan i Skövdes så kallade partneruniversitet. Detta gör du lämpligast under din fjärde termin. Då läser du motsvarande kurs utomlands och får tillgodoräkna dig dina högskolepoäng, förutsatt att du får godkänt på kursen. Vad kan du jobba med? Branschorganisationen Svensk Handel skriver att handeln står inför ett stort antal generationsskiften under de kommande åren och ger indikationer på en stor efterfrågan på utbildad personal. Du kan jobba som butikschef inom en rad olika branscher. Även många andra befattningar inom handeln är möjliga. Innehåll i utbildningen Ekonomistyrning. Arbetsrätt i butik. Marknadsföring. Externredovisning. Handelsrättslig översiktskurs. Organisation och ledarskap. Konsumentbeteende. Säljteknik och butikskommunikation. Logistik och varuhantering. Företagsledning i butik. Butikens omvärld. Examensarbete. Antal högskolepoäng 180. Studietakt Helfart. Utbildningsform Föreläsningarna är förlagda till Campus Varberg under de första 2 åren och sker via telebild från Högskolan i Skövde. Utbildningens tredje år läser du på Högskolan i Skövde där du behöver vara 1-3 gånger per vecka. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Sh A, En B och Ma B alternativt Sh 1b/1a1+1a2, En 6 och Ma 2a/2b/2c eller motsvarande. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktpersoner Jan Sedenka, , jan.sedenka@his.se Sophie Grundel, , sophie.grundel@campus.varberg.se

37 sebastian reuterberg Jag tog guldchansen som plötsligt bara låg där Att välja väg är varken enkelt eller självklart. Men gör man som Sebastian Reuterberg och följer sin egen känsla kan det faktiskt gå riktigt bra. Framför allt om man har en gedigen utbildning till butikschef att falla tillbaka på. Min dröm var väl att bli reseledare. Jobba med människor, turister, åka utomlands, resa, tala andra språk. Ja allt det där som lockar när man är i 16-årsåldern och ska välja program på gymnasiet. Det var därför som Sebastian, idag 24 år, började på samhäll-språk på Hulebäcksgymnasiet i Mölnlycke utanför Göteborg. Jag valde bort ekonomi och läste språk istället, satsade mycket på fotboll och skateboard, och tyckte livet var härligt där hemma i Landvetter. Sedan sprang man ut som student och skulle erövra världen. Världen i Sebastians fall blev målare på heltid i två år. När säsongsjobbet tog slut fick han chansen att börja som elevassistent. Det var riktigt lärorikt och jag fick verkligen testa min sociala förmåga att hantera olika och plötsliga situationer. Efter något år började jag fundera på att jobba i butik. Hade alltid gillat kläder och design. Det hänger ju hop med mitt skatande. Sagt och gjort, Sebastian sökte till butikschefsprogrammet, som fanns på fyra orter i Sverige. Varberg blev vinnaren och efter lite snabba ryck satt han plötsligt i en trevlig studentkorridor med åtta helt okända personer som nu blivit kompisar för livet. Allt gick väldigt fort, inklusive åren på Campus Varberg. Förmodligen för att utbildningen och Varberg var så jäkla bra, att jag gick med i WEST Sveriges bästa studentförening och träffade härliga vänner. På vårterminen 2016 fixade Sebastian själv praktik en dag i veckan på klädbutiken Dedicated i Göteborg. Redan efter tre månader fick jag timanställning som butiksbiträde och körde på. Det var kul, kul, kul, men jobbigt ända tills min chef kastade ur sig frågan Vad skulle du säga om att ta över butiken? Han skulle börja plugga och jag skulle till Barcelona. Men vad gör man när en guldchans bara ligger där och tittar på dig. Idag driver han butiken i Göteborg med fem medarbetare och en allt större kundkrets bland de som värdesätter 100 procent organiska material och Fair Trade. Barcelona får vänta ett tag på mig, säger Sebastian med ett stort leende. HÖGSKOLEPROGRAM 37

38 EVENT MANAGEMENT 180 högskolepoäng Som event manager planerar och leder du upplevelsehändelser från idé till genomförande. Du hjälper företag från olika branscher att presentera sina produkter i sammanhang som ger en positiv uppmärksamhet. Kvalitet räcker inte längre som konkurrensmedel. Endast de varor och tjänster som kan berätta en historia och förknippas med trovärdighet, exklusivitet och starka värden kan urskiljas i bruset. Eventbranschen är av tradition en relativt självlärd bransch med många doers. Idag ökar kraven på att kunna uppskatta och redovisa vad ett event ger tillbaka. Det är ofta en marknadsinvestering som konkurrerar med andra alternativ. Här gäller det att ställa rätt typ av frågor och göra analyser samt sammanställningar som visar på detta. Det finns ett behov av akademisk kompetens för att komplettera och utveckla det som finns idag. Utbildningen är medvetet bredare än att bara handla om eventbranschen specifikt. Jag brukar säga att man får en gedigen marknadsföringsutbildning med fokus på event, projektledning och entreprenörskap. Med denna kompetens har man goda förutsättningar för att skapa sig sitt eget jobb. Sedan är det ofta tillfälligheter som styr vad det blir i slutändan anställning, privat eller offentligt, eller egen företagare. Campus Varberg har från början varit oerhört lyhörda och stödjande när vi skapat och utvecklat utbildningen i Event Management. Samtidigt har studenterna själva tagit rollen som idéspruta för att utveckla en positiv atmosfär på Campus, inte minst i studentlivet. Anders Hultén, utbildningsansvarig, Event Management, Högskolan i Borås. Utbildningen har en stark anknytning till praktiken vilket innebär att många kurser har direkt koppling till en framtida karriär som event manager. Kopplingen till det praktiska arbetet med att planera, leda och genomföra projekt finns redan från år 1. Under vårterminen planerar och genomför du tillsammans med de andra studenterna i utbildningen ett eget event. Under år 2 studeras och analyseras befintliga event som etablerade företag genomför. Det tredje året har du möjlighet att göra utlandsstudier eller praktik och du avslutar hela utbildningen med ett självständigt arbete. Utbildningens primära mål är att ge dig en teoretisk och praktisk kunskapsbas för att du ska kunna arbeta som event manager, det vill säga planera, leda och genomföra event eller evenemang. Innehåll i utbildningen Förutom de skräddarsydda kurser som förbereder dig inför arbetet som event manager kommer du också att få kunskaper om värdet av event på en mer strategisk nivå. På så vis kommer du att få en helhetsförståelse för vad det innebär att arbeta med event samt dess värde för ett företag, ort eller någon annan typ av uppdragsgivare. Både besökarens upplevda värde och det ekonomiska värdet av ett event behandlas. Affärsmässighet och ekonomisk kunskap är oerhört viktigt för en event manager, inte minst i relationen med uppdragsgivare och sponsorer. Antal högskolepoäng 180. Studietakt Helfart, dagtid, eventuellt några kvällar. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt En B, Ma B och Sh A alternativt En 6, Ma 2a/2b/2c och Sh 1b/1a1+1a2. Examen Ekonomie kandidatexamen med huvudområde företagsekonomi inriktning event management. Antal platser 40. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktpersoner Anders Hultén, , anders.hulten@hb.se

39 frida rybo Varje dag är som ett stort event Om man verkligen vill känna att man gör skillnad i världen så kan nog Frida Rybos jobb på World Childhood Foundation räknas till ett av de bästa. Att hon landade just där beror på en stor portion envishet, kryddad med passion och behov av utmaning. För mig är det viktigt att se fram emot att åka till jobbet varje dag och så är det verkligen idag. På Childhood jobbar vi för att förhindra att barn utsätts för övergrepp och för att alla ska få växa upp i en trygg och kärleksfull miljö, vilket gör jobbet enormt motiverande. Childhood samlar in pengar, främst från företag, och lotsar dessa till noggrant utvalda lokala organisationer, idag i sexton länder. Fridas jobb är viktigt för att förmedla rätt bild av verksamheten. Jag är press- och informationsansvarig på Childhood. Mitt jobb handlar om att sprida kunskap om vad Childhood gör och de frågor vi arbetar med. Det är viktigt för oss att förmedla hur våra projekt gör skillnad och att visa att det även i mycket svåra situationer finns hopp. Jag har också mycket kontakt med våra företagspartners och jobbar med insamlingsarbetet genom kampanjer och event. Frida studerade Event Management alldeles i början när utbildningen bara var tvåårig. Sedan har hon kompletterat på fritiden för att få sin kandidatexamen klar. Utbildningen på Campus är jag nöjd med och under studieåren hann jag även jobba och skaffa mig arbetslivserfarenhet och kontakter. Kurserna, praktiken och de projekt vi fick möjlighet att arbeta med under studietiden har gett mig både teoretisk kunskap och praktisk erfarenhet som jag haft mycket nytta av idag. Utbildningen gav oss goda förutsättningar för att komma in i arbetslivet. Campus Varberg är förhållandevis litet och erbjuder dessutom sina studenter mycket utöver själva studierna, såsom till exempel mentorprogram och inspirationsföreläsningar. Som student här erbjuds du mängder med möjligheter och det handlar bara om att ta tillvara på dem. Och här är det lätt att känna sig sedd. HÖGSKOLEPROGRAM 39

40 STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDAR- PROGRAMMET 180 högskolepoäng Att välja karriär innebär både att utveckla en god självkännedom och att orientera sig om olika möjligheter inom utbildning och arbetsliv. Det är utgångspunkten för den utbildning du får vid studie- och yrkesvägledarprogrammet. Studie- och yrkesvägledarutbildningen är ett uppskattat och sedan länge etablerat program, precis som yrket. Tyvärr finns det kvar en del förutfattade meningar, till exempel att man som vägledare främst förmedlar information om olika utbildningar. Inget kunde vara mer fel. Detta är en utbildning som i högsta grad lever i samspel med den dynamiska utvecklingen i samhället, och den yrkeskompetens som man får efterfrågas allt bredare på arbetsmarknaden inte minst inom den privata sektorn. Det gör att det finns flera karriärvägar och arenor att spela på, och att fokus ligger alltmer på att vägleda både unga och vuxna i den enorma flora av val som vi ställs inför i olika skeden av livet. Att vara vägledare handlar mycket om att hjälpa en person att själv komma till insikt om vad man vill, att välja bort eller välja till, att se påverkansmönster, att se möjligheter, att bryta nya vägar. Yrkesrollen är både viktigare och synligare idag och blir allt mer central efterhand som samhällsfrågor, arbetsfrågor och utbildningsfrågor växer samman i ett allt högre förändringstempo. Har man intresse av sådana problemställningar och dessutom tycker om att se och förstå samhället och människor så är detta ett fantastiskt yrkesval. Mia Lindberg, Universitetsadjunkt, Studie- och yrkevägledarprogrammet, Malmö Högskola. Som studie- och yrkesvägledare kan man arbeta inom många olika områden. De flesta studie- och yrkesvägledare finns på grundskolor, gymnasieskolor, kommunal vuxenutbildning, högskolor eller i olika former av verksamheter för ungdomar och vuxna. Under senare år har många studie- och yrkesvägledare anställts för nya uppgifter och uppdrag inom såväl den offentliga som den privata sektorn. Innehåll och praktik Utbildningen innehåller fyra stora delar: Ett samhällsvetenskapligt block som syftar till att ge kunskaper om hur samhälle, arbetsliv och utbildning organiseras och fungerar. Ett beteendevetenskapligt block med grunder i psykologi, pedagogik och sociologi som är nödvändiga för att förstå människors beteenden och därigenom kunna fungera som vägledare, undervisare och informatör. Ett kärnblock med inriktning på karriärvägledning. Här utvecklar du kunskap och färdigheter inom kommunikation och samtal. Särskild vikt läggs vid förståelse och insikt om människors karriärmönster och hur du som vägledare/coach kan hjälpa till att hantera frågor och funderingar kring val av utbildning, yrke och karriär. Ett VFU-block (verksamhetsförlagd utbildning) med praktik inom utbildningssektorn men även på arbetsförmedling, samt inom nya verksamheter som karriärcoaching. Praktiken innebär bland annat att man självständigt genomför vägledningssamtal, enskilt eller i grupp, undervisar och informerar. Undervisningsformer Utbildningen ges av Malmö Högskola och undervisningen är förlagd till Campus Varberg cirka en dag per vecka, tre fyra gånger per termin är man i Malmö. På Campus Varberg är det dels undervisning via digitala medier som videokonferens eller webbkamera, dels gruppdiskussioner och grupparbeten. En del av undervisningen sker också på plats av högskolans lärare. Vi vill betona att utbildningen är på heltid med de särskilda krav som detta medför. Antal högskolepoäng 180. Studietakt Helfart. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Sh A alternativt Sh 1b/1a1+1a2. Områdesbehörighet 6/A6. Examen Studie- och yrkesvägledarexamen. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktpersoner Sandra Johansson, sandra.johansson@campus.varberg.se Hans Åke Hansson, , hans-ake.hansson@mah.se

41 glenn rafors Mina omvägar är en tillgång som vägledare Efter ett antal lite ovanligare vägval i livet började han till sist på en starta-eget-kurs, fortsatte med att läsa in gymnasiet på kommunala vuxenutbildningen, fick fina betyg och för första gången kunde han välja på riktigt. Jag hoppade av gymnasiet två gånger innan jag som 17-åring började arbeta hos en städgrossist. Jag fortsatte inom handel ett tag och gick sedan till sjöss och blev sjöman. Kom tillbaka till handeln i ytterligare några år. Sedan fick jag jobb som klottersanerare men blev varslad Man kan väl knappast säga att jag tog raka spåret, men jag tror att jag har väldigt stor nytta av dessa erfarenheter i mitt jobb idag. Den som säger detta är Glenn Rafors från Mölndal. Han är 32 år och har jobbat som studie- och yrkesvägledare sedan juli 2015 i Göteborgs stad. Valet var inte självklart, jag pratade mycket med en vägledare och en dag kastade hon fram att ska inte du bli vägledare? Det verkade först inte intressant, men när det väl fått sjunka in och jag kollat noggrannare bestämde jag mig för att köra på. Ett mycket bra val, som passar mig som alltid varit nyfiken på saker och ting. Glenn talar engagerat om sitt arbete och förmånen att få träffa så många olika människor. Det är väldigt roligt att träffa andra människor. Det finns så många olika situationer, och bara skolsystemet kan göra vem som helst villrådig. En stor del i jobbet handlar om att hjälpa människor få syn på vad de faktiskt vill göra med sina liv. I vuxenutbildningen handlar det mycket om att informera, motivera och ge stöd. Många tror inte på sig själva helt enkelt. Det saknas inte idéer och tankar på hur saker och ting kan förbättras. Glenn har också varit aktiv i studerandefacket. Jag har lobbat för och skrivit om vår yrkesroll under flera år. Det finns mycket att förändra och yrkesrollen verkar ha ordentlig medvind nu. Det pratas väldigt mycket om vägledning och coaching. Detta är viktigt, för samhället förändras snabbare än man tror. Då behövs det kompetenta vägledare för att matcha de stora behov av individuellt stöd som krävs för att etablera sig på dagens arbetsmarknad. HÖGSKOLEPROGRAM 41

42 FÖRSKOLLÄRARUTBILDNINGEN 210 högskolepoäng Lek, utveckling och lärande har en central och framträdande plats i förskollärarutbildningen. Förutom att du får en helhetssyn på barn så får du också verktyg för att skapa kreativa miljöer och metoder för lärandet. Utbildningen vänder sig till dig som vill arbeta med barn i åldern ett till fem år och vill ha en kompetens som är efterfrågad. Förskollärare är Sveriges viktigaste yrke. Det är också det mest intressanta och roligaste. Om man är rätt person förstås. Jag har varit förskollärare i 40 år och fick jag börja om mitt liv skulle jag välja detta igen. För dig som står och väljer väg i livet så är det bra att känna till att efterfrågan på förskollärare är mycket stor och kommer att så vara under många år framöver. Rätt person? Kom ihåg att dagens förskollärare har ett stort ansvar och jobbar professionellt med barns utveckling i åldern 1-6 år. Det är den kanske viktigaste tiden av en människas liv. Det är då man etablerar trygghet och förbereder sig för skola och framtid. Förskolan är en skola med undervisning och vi utgår från skollagen och läroplanen. Sedan handlar det om omsorgen om barnen, att kunna möta föräldrar och skapa trygghet i hela relationen. Idag är det en komplex värld du möter med många etniska och religiösa inslag. Både utmanande och spännande. Förskolläraren är också en ledare som ska behärska ekonomi, ledarskap, hälsa och mycket mer. Yrket innebär en kontinuerlig personlig och yrkesmässig utveckling. Samtidigt har du idag fler karriärmöjligheter mot förr. Lycka till! Bodil Isaksson Demred Förskollärare och VFU-ansvarig, Varbergs kommun. I det förskolepedagogiska området, kommer du bland annat lära dig om lekens betydelse, barns utveckling och lärande, barnlitteratur, bild, rörelse, musik och drama. Du fördjupar även dina kunskaper om digitala redskap med yngre barn samt digital kompetens i din roll som förskollärare. Du kommer också att lära dig om barns matematiska begreppsbildning, språkutveckling och läs- och skrivutveckling samt naturvetenskap och teknik ur ett förskoleperspektiv. Arbetet med barn ska genomsyras av barns inflytande och demokratiska värderingar, och detta präglar därför utbildningen. Ledarskap, konflikthantering och sociala relationer är ett annat viktigt fokus, tillsammans med studier om förskolans historia och uppdrag, och hur du kan arbeta tematiskt. Du blir helt enkelt väl förberedd för din roll som förskollärare genom att du utvecklar kunskap och förmåga att planera, genomföra, dokumentera, utvärdera samt utveckla förskoleverksamhet både för inne- och utemiljö. För att få en tydlig koppling till yrkeslivet ingår det dels verksamhetsförlagd utbildning (VFU), dels ingår du i en mentorsgrupp som leds av en yrkesverksam lärare. Antal högskolepoäng 210. Studietakt Helfart. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt En B, Nk A, Sh A alternativt En 6, Nk 1b/1a1+1a2, Sh 1b/1a1+1a2. Examen Förskollärarexamen. Antal platser 72. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktpersoner Martina Bengtsson, , martina.bengtsson@campus.varberg.se Anna-Carin Bogren, programansvarig, , anna-carin.bogren@hb.se Susanne Fogelkvist, Studievägledare, , susanne.fogelkvist@hb.se

43 olivia eriksson Barnen har gjort mig kreativ Efter gymnasiets turismlinje och några år med olika ströjobb på lager, i butik, café och slutligen förskola, bestämde hon sig för att studera till förskollärare i Varberg. Hon bor sedan ett och ett halvt år i en härlig lägenhet nära havet. Barn tänker i helt andra banor än vi vuxna. De sätter inte upp en massa konstiga gränser för sig själva och de gör nästan allting i nuet. Det är häftigt, tycker jag, och det har jag verkligen fått uppleva när jag vikarierat eller gjort praktik i min utbildning. I början tror man att allt ska göras på ett visst sätt, men genom barnens leklusta har jag själv hittat min kreativitet. Bara det är en fantastisk vinst med min utbildning till förskollärare. Olivia Eriksson är 23 år och är nu inne på sitt sista år i utbildningen. Just nu är det praktik som gäller. Jag har haft tur som fått en så fin praktikplats. Det är ett privat personalkooperativ som startades av fyra engagerade personer. Vi har fyra arbetslag med tre till fyra personal i varje. Hela förskolan bygger upp sin verksamhet runt olika teman och sedan får varje arbetslag själva bestämma hur de ska lägga upp det hela. Det ger oss stort utrymme att påverka själva. Just nu är det livsstil och hälsa som gäller. Olivia älskar att röra på sig och har spelat både fotboll och innebandy nästan hela livet. Det senaste året har det blivit mycket gruppträning. Hon trivs utmärkt med både Varberg och Campus Varberg och är säker på att få ett jobb i stan när hon blir klar. Det funkar väldigt bra här. Min kille pendlar utan problem till sitt jobb i Göteborg. Vi har en jättefin lägenhet och det finns bra mycket mer att göra än i till exempel Skene. Nu ska vi åka två veckor till Thailand i vinter. Dyka, sola, bada, njuta. Sedan är det inte så långt kvar tills jag är färdig. Känner redan smaken av examen och det ska bli enormt kul att snart få jobba med barnen på riktigt. Det ser jag fram emot. HÖGSKOLEPROGRAM 43

44 GRUNDLÄRARUTBILDNING MED INRIKTNING FÖRSKOLEKLASS OCH ÅRSKURS högskolepoäng Som lärare i förskoleklass och årskurs 1 3 har du en viktig roll genom att stimulera inlärningen för att eleverna ska utveckla sina kunskaper i att läsa, skriva och räkna. Det skrivs och pratas mycket om skolan idag och internationella jämförelser får stort utrymme i media och politiken. Hur är det egentligen ställt? Förflyttar vi oss ett par steg in i verkligheten skulle jag vilja säga att det händer väldigt mycket positivt inom skolans värld som gör den extra intressant just nu och många år framöver. Detta gäller inte minst för de som tänker studera till grundlärare 1 3 och ser fram emot att få vara delaktiga i barnens tidiga utveckling. Det är under de första åren man lägger grunden till barnens förståelse och intresse för sitt eget lärande. Det är också här som mycket av barnens värdegrund formas i samspel med andra elever och lärare. Dagens lärarroll lägger tyngdpunkt på det pedagogiska ledarskapet, relationen till varje elev och tydlighet när det gäller formerna för lärandet. Läraren själv måste vara öppen för förändring och i samspel med sina kollegor kontinuerligt utveckla sig själv. Vi står inför stora pensionsavgångar de närmaste fem åren och de kommande barnkullarna ökar starkt. Vi kommer att behöva många nya, ambitiösa och engagerade grundlärare framöver. Elisabeth Thelne, rektor, Påskbergsskolan, Varberg. Under utbildningen studerar du ingående elevers läs-, skriv- och matematikutveckling och lär dig metoder för att på olika sätt stödja eleverna i deras lärande. Helhetssynen inom ämnet svenska betonas, där huvudmomenten läsa, skriva, tala och lyssna i olika situationer samverkar för att utveckla elevers språk. Genom olika metoder, medier och tekniker kan elevernas intresse för att läsa och skriva utmanas. Det läggs också stor vikt vid flerspråkiga elevers situation och på hur man kan stödja elever med svenska som andraspråk i deras kunskapsinhämtning. I utbildningen ingår även att arbeta med den egna skriftliga och muntliga uttrycksförmågan. Elevers matematiska begreppsbildning samt deras tal- och rumsuppfattning är ett annat fokus i utbildningen. Du studerar hur matematisk problemlösning, olika lösningsstrategier och olikheter kan praktiseras. Din egen matematiska förmåga och säkerhet att lösa problem utvecklas också. I utbildningen ingår också att lära sig undervisa i engelska språket med hjälp av skönlitteratur, språklekar, sång, film och andra medier samt annan skapande verksamhet. Elevers lust till lärande kan väckas i alla miljöer. Under utbildningen är det fokus på att utveckla din kreativitet och skapandeförmåga, bland annat i naturvetenskapliga ämnen och teknik. Samhälls- och naturorienterande ämnen studeras ur ett hållbarhetsperspektiv och även i dessa kurser utgör digitala verktyg en naturlig del. För att få en tydlig koppling till yrkeslivet ingår det dels tjugo veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU), dels ingår du i en mentorsgrupp som leds av en yrkesverksam lärare. Antal högskolepoäng 240. Studietakt Helfart. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt En B, Ma B, Nk A, Sh A eller En 6, Ma 2a/2b/2c, Nk 1b/1a1+1a2, Sh 1b/1a1+1a2. Examen Grundlärarexamen. Antal platser 32. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktpersoner Martina Bengtsson, , martina.bengtsson@campus.varberg.se Maria Nord, programansvarig, , maria.nord@hb.se Susanne Fogelkvist, Studievägledare, , susanne.fogelkvist@hb.se

45 sanna neimark Mina år med teater blir en extra krydda Sanna Neimark drömmer om att få en egen etta som hon kan följa de tre första skolåren. Hon har jobbat mycket med barn tidigare, både på scen och som teaterlärare. Nu är hon inne på fjärde terminen och har lika lång tid kvar, men det känns redan nära. Ansvaret kryper på. Tiden går fort när man har roligt. Nu närmar vi oss slutet på den fjärde terminen och börjar alltmer förstå vad det är vi har gett oss in på. Barn är fantastiska men det innebär också ett enormt ansvar att vara lärare, känner åtminstone jag. Tänk att få ta hand om en egen liten etta, att få vara den som får vara med och följa barnens första trevande steg. Upptäcka läskoden, hitta rätt i matematiken och växa i sina sociala roller. En fördel idag är att vi som utbildar oss till grund- lärare nu blir klassföreståndare och får ta hela det pedagogiska ansvaret för klassen. Och vi får förhoppningsvis följa dem under tre år. Skolans arbetssätt förändras ständigt efter nya krav och behov i samhället. För Sannas del kan hennes tidigare yrkesbakgrund bli en extra krydda. Jag är van att interagera med barn och ungdomar och har lärt mig att använda kroppen och leken för att kommunicera och lära. Även när det gäller språk och inte minst samarbetsövningar. Jag tror jag har en hel del gratis där, det har jag redan märkt när jag gjort praktik. Sanna kommer ursprungligen från ett mindre samhälle utanför Varberg och bor idag i Varberg. Att studera på hemmaplan var hennes melodi. Helt ärligt, att plugga i Varberg passade mig perfekt. Jag hade helt enkelt inte lust att pendla. Det mesta blir enklare, framför allt när man har barn som jag. Jag hade hört väldigt mycket gott om Campus Varberg och det var också sant. Mest intressant under mina första terminer tycker jag nog att svenska och utvecklingspsykologi har varit. Själva utbildningen fungerar utmärkt och det är väldigt hög kvalitet på föreläsningarna. Man blir verkligen stimulerad till att engagera sig det där lilla extra. HÖGSKOLEPROGRAM 45

46 SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET 180 högskolepoäng Utifrån ett humanistiskt och etiskt förhållningssätt ansvarar du som sjuksköterska för och deltar i omvårdnadsarbetet. Du handleder och undervisar patienter, anhöriga, studenter och personal samt initierar och genomför forsknings- och utvecklingsarbeten. Hälsofrämjande och förebyggande arbete utgör en stor del av sjuksköterskans arbetsuppgifter. Behovet av kompetens framöver är mycket stort. Pensionsavgångar, men också utvecklingen inom vården, kräver stora tillskott av nya grundutbildade sköterskor och specialistsjuksköterskor. Inom fem år slutar 14 procent och inom tio år 28 procent av våra grundutbildade sjuksköterskor och inom specialistvården finns det ett stort behov av psykiatrisjuksköterskor, anestesisjuksköterskor, intensivvårdssjuksköterskor och operationssjuksköterskor samt sjuksköterskor med specialistutbildning för barnoch ungdom. Detta är ett intressant, självständigt, ansvarsfullt, kunskapsutvecklande och flexibelt yrke med oerhört många möjligheter och varierande arbetsuppgifter i olika situationer. Från hälsovårdsinsatser till den mest avancerade intensivvården för de svårast sjuka patienterna. Man kan arbeta med människor i alla olika åldrar och man kan välja olika arbetstider. Man kan arbeta var som helst i vår värld, svenska sjuksköterskor har gott renommé. Att denna utbildning finns i regionen är en förutsättning för att tillgodose vårt behov av kompetenta medarbetare. Det är också viktigt att Högskolan i Halmstad har egna forskningsresurser inom ämnesområdet för en fortsatt kunskapsutveckling. Mats Eriksson, ordförande i Hälso-och sjukvårdsutskottet, Region Halland. Högskolan i Halmstads sjuksköterskeprogram är en av landets mest eftersökta sjuksköterskeutbildningar. Detta kan bero på att mycket VFU (verksamhetsförlagd utbildning) ingår, vilket gör att studenterna är väl förberedda för sitt kommande yrkesliv. Sjuksköterskeprogrammet startar varje termin både i Halmstad och i Varberg. Utbildning och innehåll Omvårdnad är utbildningens huvudämne. För att kunna bedriva professionell omvårdnad krävs goda kunskaper i såväl huvudämnet som i human biomedicin och samhälls- och beteendevetenskapliga ämnen. Ämnet omvårdnad omfattar 90 högskolepoäng (hp) och innehåller ett examensarbete på 15 hp. VFU omfattar 45 hp, human biomedicin omfattar 30 hp och samhälls- och beteendevetenskapliga ämnen 15 hp. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, gruppövningar samt metodövningar. Under andra och tredje året genomförs simuleringsövningar. Under sista terminen genomförs Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen. För att möjliggöra en kontinuerlig integrering mellan teoretiska och verksamhetsförlagda studier har du tillgång till verksamhetsförlagda studieplatser inom sjuksköterskans olika verksamhetsområden i Hallands län. Handledning ges av legitimerade sjuksköterskor på den verksamhetsförlagda studieplatsen och till varje studieplats finns lärare tillgängliga. VFU förläggs inom hela Hallands län. Arbetsområden Som legitimerad sjuksköterska kan du arbeta inom allmän hälso- och sjukvård. Efter ytterligare utbildning kan du arbeta inom specialistområden. Studier utomlands Du har möjlighet till att göra din VFU (verksamhetsförlagda studier) utomlands. Övrigt Helfart, med start höstterminen Programmet ges både i Halmstad och på Campus Varberg. Förkunskapskrav Nk B (alt. Fy A, Ke A, Bi A), Ma B, Sh A (områdesbehörighet 16) alternativt Nk 2, Ma 2a/2b/2c, Sh 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet A 14). Examen Sjuksköterskeexamen. Legitimation utfärdas av Socialstyrelsen. Utbildningen uppfyller även kraven för kandidatexamen med huvudområde omvårdnad. Ansökan Sista dag för ansökan till utbildningsstart höstterminen är den 18 april 2017 och görs via Mer information Kontaktperson Annika Jensen, studierektor, , annika.jensen@hh.se

47 hanna bengtsson lundin Jag känner att jag är viktig för patienterna Hanna började jobba direkt efter sin examen Hon fick först ett vikariat, men sökte sig snart vidare och har nu en fast tjänst som sjuksköterska på medicinavdelning 5C på Varbergs sjukhus. Studierna på Campus Varberg har gett henne många valmöjligheter i framtiden. Hanna Bengtsson Lundin bor i Falkenberg och jobbar i Varberg. Innan hon valde att studera till sjuksköterska har hon haft flera olika jobb. Efter studenten försökte jag, som så många andra, att prova på lite olika saker, även att vara arbetslös. Med tiden kändes det viktigt att bli något mer långsiktigt, att inte vara den ständiga vikarien. Efter en sväng inom omsorgen började sjukgymnast att kännas lockande. Intresset var väckt och hon började också snegla på den treåriga sjuksköterskeutbildningen. Förstavalet var Högskolan i Halmstad med studier på Campus Varberg och hon kom in. Campus är en trevlig plats att studera på, lokalerna ligger fint, precis vid havet. Min klass bestod av cirka 35 studenter vid examen, en skön blandning av människor i olika åldrar med olika erfarenheter. Istället för ett hektiskt studentliv erbjuder Varberg nog lite mer av studentsamhörighet. Det blir ganska tight mellan de som studerar och det tror jag kan vara bra för resultaten. Mina erfarenheter från arbetslivet tror jag var en bra tillgång, inte minst vid VFU:n. Man vet hur det går till på en arbetsplats. I Hannas fall blev steget från studier till arbete mycket kort. Ja, jag fick ett vikariat på en medicinavdelning. Man får en introduktionsperiod på ett par veckor sedan får man försöka landa i sin nya yrkesroll, hitta sitt sätt att jobba. Som sjuksköterska har jag omvårdnadsansvaret för patienten men det är även viktigt att ha medicinsk kompetens. Jag jobbar i par med en undersköterska och vi har hand om en grupp om cirka 8 patienter. Jag känner att jag är viktig för patienterna, sjuksköterskan är som en dirigent, där patienten står i centrum. Jag hoppas att fler skulle våga söka till sjuksköterskeutbildningen. Det finns utrymme för och behov av många olika människor. HÖGSKOLEPROGRAM 47

48

49 Yrkeshögskola YH-utbildningarna på Campus Varberg har planerats i nära samarbete med arbetslivet och ger dig en efterfrågad kompetens. Här varvas teori med praktik, och näringsliv och samhälle ställer upp med föreläsningar, skarpa projekt samt platser för Lärande i Arbete (LIA). Vad vill du satsa på?

50 BYGGTEKNIKER 415 yrkeshögskolepoäng Byggbranschen har länge varit i ropet och det finns i hela Sverige ett stort behov av både nybyggnation av bostäder och renoveringar. Även satsningar på infrastruktur och pensionsavgångar bidrar till den stora efterfrågan på byggtekniker. På Campus Varberg kan du skaffa kompetens som svarar mot denna efterfrågan. Byggbranschen har som de flesta branscher stora pensionsavgångar under många år framöver och det märks framför allt inom det tekniska området. Projektering, projektledning, byggledning. Samtidigt är det ett högt tryck på att effektivisera byggandet genom bättre underlag, bättre logistik och bättre genomförande. Även miljö och kvalitet står i fokus för detta. Här behövs därför många nya, välutbildade och kompetenta medarbetare som kan ta över men också driva byggandet framåt. En byggtekniker har kunskaper om hela byggprocessen och detta krävs för att kunna hantera allt mer komplexa projekt under pressade tidsramar och med en stor andel avancerade tekniska installationer. Det här är ett spännande yrke med stor omväxling då det handlar om projekt. Det finns stort utrymme för att utvecklas i sin yrkersroll och även göra karriär. Finessen med yrkeshögskoleutbildning är ju att man står med ena foten i verkligheten och den andra i skolan. Det gör att vi snabbt kan lämna över ansvar till nyexaminerade studenter. Campus Varberg är också kända för att leverera utbildningar med stark förankring i verklighetens behov. Shahroz Sahba, affärschef, NCC Construction Sverige AB. Många byggföretag har idag problem med att rekrytera den kompetens de behöver. I hela landet finns behov av såväl nybyggnation som renoveringar. Satsningar på infrastruktur och pensionsavgångar är andra orsaker som bidrar till den stora efterfrågan på personer med denna yrkeskompetens. Som byggtekniker får du kunskap och kompetens inom många områden. Utbildningens mål Efter examen kan du axla många olika roller med anknytning till byggteknik. Du kan arbeta som byggtekniker, byggnadstekniker, byggnadskonstruktör, byggnadsmiljötekniker eller trähusprojektör. Du vet hur en byggprocess ska hanteras och kan från grunden driva igenom samtliga faser i ett byggprojekt. Du har kunskap om produktionsmetoder och förmågan att lösa tekniska och ekonomiska problem med anknytning till dessa. Att göra byggnadsfysiska beräkningar och analyser inom exempelvis fukt och energi är ytterligare en kompetens som utbildningen ger. Du kan göra konstruktionoch installationsberäkningar. Du känner till olika byggmaterials egenskaper och har ett hållbarhets- och miljöperspektiv. Du kan ta fram byggkonstruktioner i CAD-miljö och har kunskap om lagar och regelverk samt kan planera och genomföra projekt. Genom LIA-perioderna, alltså de delar av utbildningen som sker på en arbetsplats, omsätter du dina teoretiska kunskaper till praktiska färdigheter. Antal YH-poäng 415. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkända betyg i Ma A, Sv A och En A alternativt Ma 1a/1b/1c, Sv 1 och En 5. Examen Yrkeshögskoleexamen Byggtekniker. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson Emma Tisell, emma.tisell@campus.varberg.se

51 joar rüdrich Från småprylar till riktiga kolosser Efter en lovande ungdomskarriär som friidrottare taggade Joar Rüdrich ner och började jobba på en av Sveriges roligaste teknikbutiker. Först i Falun och sedan i Uppsala. Att gå in i pappas anläggningsföretag var inte aktuellt, men det har sina fördelar att växa upp i en grävmaskin. Han flyttade från Sigtuna till friidrottsgymnasiet i Falun redan när han var 16. Från början var det sprint, som övergick i 10-kamp och slutligen 400 m häck. Han hade den rätta talangen, men inte den rätta kroppen. Den tog för mycket stryk. Ja så är det tyvärr, men nu är jag här istället och satsar på en framtid i byggbranschen. Jag har alltid gillat byggen och har vuxit upp med grävmaskiner och att snickra, så det är verkligen inte någon ny värld för mig. Inte ny värld kanske, men nya ambitioner. Joar som är 24 år, kom in på utbildningen och flyttade hit samtidigt som hans tjej kom in på Event management. Jag har varit på rörlig fot ända sedan gymnasiet och tycker det är roligt att träffa nya människor och se nya miljöer. Kommer förmodligen sakna snön här nere, men ser fram emot sommaren. Det lär vara en fantastisk sommarstad. Campus är en liten skola och det är bara bra. Man lär känna folk hela tiden. Jämför med Uppsala, där jag bodde några år, där finns det hundra tusen studenter. Det är en viss skillnad. Joar är snart färdig med den första terminen på utbildningen. Det har varit ordentligt kul. Vi är en liten klass och har blivit ett riktigt bra team som hjälper varandra när det behövs. Nu ser jag fram emot min första LIA på åtta veckor. Jag hoppas jag kommer till ett större projekt, där det händer mycket. Utbildningen är ju bred och man vill känna på så mycket som möjligt när man kan. Egentligen skulle hela praktiken på 20 veckor göras sista terminen, men det tyckte vi var fel och efter diskussioner med ledningsgruppen ändrade man sig. Snyggt lyssnat av Campus. Joar ser fram emot att få ta större ansvar och vara med tidigt i projekten, jobba med ritningar, planering, projektstyrning. Och det får gärna vara utomlands. Och gärna spektakulära jätteprojekt. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 51

52 ELKONSTRUKTÖR 400 yrkeshögskolepoäng Elkonstruktörens arbetsområde har blivit större och mer komplext. Utvecklingen går mot mer samspel mellan olika teknikområden och påverkas i allt högre grad av miljömedvetenhet och rationell energiförsörjning. Stora moderniseringar inom el- och instrumentområdet kräver utbildad personal med både praktisk och teoretisk kompetens. Det är ett starkt tryck inom elinstallationsbranschen. Inte så konstigt med tanke på att det överallt blir fler och fler installationer, maskiner, robotar och system som ska fungera och dessutom kommunicera med varandra och omvärlden. Det vi har problem med är att hitta folk som kan konstruera och projektera, och projektledare som kan leda installationerna. Vi söker medarbetare kontinuerligt, men vi får oftast utbilda själva och det blir en lång startsträcka innan en nyanställd är igång för fullt. Tittar man därför på arbetsmarknaden så är framtidsutsikterna mycket bra. Det är lätt att få jobb i den här regionen och även efter en sådan här utbildning finns det ett flertal vägar att välja. Sedan fungerar vårt samarbete med yrkeshögskolan på Campus Varberg förträffligt. Alla studenter får verkligen komma ut på företagen och skapa kontakter. De får chans att visa vilka de är och vad de kan. Vi anställer ofta personer som har praktiserat hos oss. Bobo Ekelundh, ägare, Systeminstallation AB. Det är svårt att rekrytera elkonstruktörer idag. Företagen anställer istället antingen ingenjörer eller elektriker från gymnasieskolan, och i båda fallen krävs internutbildning som kan pågå i flera år. Detta är kostsamt och binder upp mycket personal, dessutom blir det inte mycket utrymme för utvecklingsarbete. Med en bra grundutbildning som ger både praktisk och teoretisk kunskap blir startsträckan inte så lång och företagen inte lika hårt belastade. Utbildningens mål Efter avslutad utbildning behärskar du design, konstruktion och dokumentation av elanläggningar inom alla branscher. Du kan också arbeta med beräkningar och projektering av elanläggningar i moderna konstruktionsmiljöer. Utbildningens innehåll i korthet Projekt- och gruppdynamik. CAD-ritning. Kvalitetsstyrning. Konstruktion och kretsschema. El-kraft. El-matematik. IT-kommunikation. Säkerhetsteknik. Entreprenadjuridik. Styr- och reglerteknik. Belysningsteknik. Tillämpad matematik för elkonstruktörer. Examensarbete. LIA lärande i arbete. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkänt betyg i Ma B alternativt Ma 2a/2b/2c. Godkänt betyg i Energiteknik 1 och Praktisk ellära alternativt Ellära A, Ellära B och Växelström trefas eller ett års yrkeserfarenhet från elbranschen. Deltid omräknas till heltid. Examen Yrkeshögskoleexamen Elkonstruktör. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktpersoner Helena Larsson, helena.larsson@folkuniversitetet.se

53 VICTOR ANDERSSON Det finns alltid ett behov av nya elkonstruktioner Han gillar utmaningar. Att köra MC över Alpernas häftigaste bergspass till exempel. Eller varför inte lite jordnära problemlösning i vardagen. Det är inte underligt att Victor Andersson fastnat för el och konstruktion. Här finns massor att tillföra. Uppvuxen i Bohuslän landade Victor 2008 i Halmstad, där han började plugga el på Kattegattgymnasiet. Han ville jobba med händerna och göra nytta i vardagen. Elektriker var ett framtidsyrke. Nu är han 24 år och det har hänt ganska mycket. Jag gillade verkligen det här med installation. Konkret och bra. Jag fick jobb direkt, men sedan var det väl si sådär med arbetsmarknaden, så började se mig om efter något annat. Fick upp ögonen för elkonstruktörsutbildningen, sökte och kom in. Victor började pendla till Campus Varberg. Utbildningen verkade väldig intressant med bred inriktning på kurserna. Jag gillar teknik och tänkte att det skulle ge mig större valfrihet och möjligheter att utvecklas i framtiden. Detta var ett lyckokast. Allt var intressant, inte minst entreprenadjuridiken, som man kanske inte tänker så ofta på. Och praktiken var mycket lärorik. När jag sedan började jobba så kunde jag snabbt sätta tänderna i riktiga konstruktioner. Go känsla. Victor jobbar nu på Sweco i Halmstad tillsammans med ett 70-tal konsulter. Vi håller på med ett riktigt kul och ganska komplext projekt Halmstad Flygplats, som görs om helt och hållet samtidigt som flygverksamheten är igång. Jag och min kollega konstruerar och ritar all el, reservel, data, säkerhet, brand, passersystem. Ja, du förstår själv att det finns mycket att ta i. Men även i vanlig fastighetskonstruktion så är det alltid mycket special som måste konstrueras. Hur kan en arbetsdag se ut? Det varierar naturligtvis, men man ritar och klurar, ritar och klurar, beräknar och dimensionerar. Det är bra att det även finns kollegor som man kan bolla med. När jag kommer hem är det rätt skönt att meka med hojen eller komma ut i naturen och jaga. Tog jägarexamen i höstas så nu får vildsvinen se upp där ute. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 53

54 KOMPOSITTEKNIKER 400 yrkeshögskolepoäng Allt fler industrier använder sig av kompositmaterial men kunskaperna om kompositmaterialen och dess sammansättning är begränsade. Många företag som använder kompositer i sin produktion har inte möjlighet att växa och utvecklas i takt med efterfrågan på grund av bristande kompetens. För att möta efterfrågan krävs utbildad personal som har en solid teoretisk bas men som samtidigt kan arbeta praktiskt. Den moderna tillverkningsindustrin ligger hela tiden i framkant när det gäller utveckling och införande av nya metoder, material och konstruktionslösningar. Detta märks inte minst inom området kompositer. När det gäller framtagning av prototyper har kompositer använts länge på grund av sina unika materialegenskaper. Den verklighet vi nu möter är att tillgodose behovet av en mer omfattande industrialisering och serietillverkning av detaljer och komponeter i kompositmaterial. Här upplever vi både en kompetens- och resursbrist, såväl inom prototyptillverkning som inom produktionsberedning, och även inom den snabbt växande 3D-printningen. Kunskap om kompositmaterialens möjligheter och begränsningar ger konstruktörer och produktionstekniker helt nya förutsättningar att optimera olika komponenters funktion och kvalitet med en kostnadseffektiv produktion. Jag ser ett stort behov av denna nya kompetens. Den är redan en del av framtiden. Sune Olofsson, manager, Model & Prototypes, Volvo Cars. Fordonsindustrin är den bransch där efterfrågan på kompositmaterial ökar allra mest men även branscher som båt, flyg, byggoch sportindustrin är stora användare och i behov av kompositkunnig personal. Kolfiber är en utav de mer kända kompositerna och den globala efterfrågan på kolfiber spås tredubblas fram till Fordons- och vindkraftsindustrin kommer stå för närmare hälften av efterfrågan men även branscher som flyg-, försvars-, sport-, och byggindustrin förväntas öka sin användning. Kompetensförsörjningen är en nyckelfråga för branscher som använder kompositer i sin produktion. Speciellt behövs kompetens med praktisk kunskap för att företagen ska kunna utvecklas i takt med efterfrågan. Utbildningens mål Efter avslutad utbildning har du kompetenser för att driva projekt efter egenupprättade aktivitetsplaner och kan uppskatta graden av rimlighet mellan experimentella och teoretiska resultat. Du kan identifiera och lösa hållfasttekniska problem, arbeta i olika maskinsystem och datoriserade program vid produktion och bedömning samt göra beräkningar i problemlösningssyfte. Du hanterar design- rit och konstruktionsverktyg så som CAD och kan kommunicera funktion- och företagsprofil genom design och form. Utbildningens innehåll i korthet CAD-konstruktion. Konstruktion- och designmetodik. Examensarbete. Projektledning. Tillämpad matematik. Materiallära. Tillverkningsprocesser för kompositer. Produktionsberedning. LIA lärande i arbete. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkända betyg i Ma B, Sv B alternativt Ma 2a/2b/2c, Sv 2. För att få genomföra LIA-kurs krävs att den studerande uppvisar intyg från spirometriundersökning enligt AFS 2005:18. Resultatet från undersökningen kan komma att begränsa var LIA-kursen kan förläggas och vilken inriktning den studerande kan välja inom yrket. Examen Yrkeshögskoleexamen Komposittekniker. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson Klas Löfgren, , klas.lofgren@plushogskolan.se

55 MIKAEL JONSSON Micke utmanar branschen med knivskarp konkurrens Han ska bygga världens lättaste kite-surfingbräda utan att kompromissa med högsta prestanda. Vad ska det vara bra för kanske du undrar? Jo, förutom att detta kan bli en mycket framgångsrik affärsidé är det roligt att utmana sig själv och omvärlden. Det tycker i alla fall Mikael Jonsson, som studerar till komposittekniker på Campus Varberg. En del människor ser inga problem. De ser bara möjligheter och utmaningar. Så har det nog varit med Mikael Jonsson från Sundsvall ända sedan har var en grabb. Då handlade det om modeller, så kalllade RC-flyg, och Micke kunde inte låta bli att försöka bygga de svåraste delarna själv. Till slut blev det hela flygplan och i avancerad kolfiberkomposit. Det var på den vägen jag kom in på komposit, något jag hållit på med i stort sett hela livet. Att bygga så lätt som möjligt, skapa rätt profil och få det att hålla. Redan då började jag experimentera med kolfiber. Ett annat intresse är segelflyg på riktigt. Jag har inte byggt något plan själv, men tog certifikat 2009 och sen har det blivit en hel del timmar uppe i luften. Har också hållit på med trial, snowboard och skidor och byggt en del dekor och detaljer till bilar. Mikael sökte till Komposittekniker redan 2014, men avvaktade. Det var när han surfade runt lite på Varberg för att kolla läget som han fick upp ögonen för kitesurf. Köpte en bräda och testade hemma, men det var inte så lätt. Jag var ute med ett gäng kitare och var nog inte så framgångsrik. Råkade kasta ur mig att man borde bygga en egen bräda. De bara skrattade och trodde jag skämtade. Sagt och gjort, jag byggde en egen vakuumform med värme, tog hem kolfiber och körde igång hemma i lägenheten. Precis till evenemanget Hallifornia 2015 blev de klara, de tre brädorna som han bestämt sig för att visa upp och låta folket testa. De fick namnet Reaperboards. Stor succé. Och nu var det dags att ta steget vidare in i branschen på riktigt med hjälp av kompositutbildningen. Till Hallifornia 2016 planerar jag lansering av den nya modellen Reaperboards. Målet är att den blir tunnast, lättast och vassast i branschen. Det ska bli väldigt kul att få höra vad folket ute på vågorna tycker. Håll tummarna! YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 55

56 ENERGITEKNIKER MED SPECIALISERING VINDKRAFT 400 yrkeshögskolepoäng Energibranschen är i dag en av de snabbast växande marknaderna, globalt, i Europa och i Sverige. Den negativa klimatutvecklingen måste snabbt bromsas upp vilket gör det nödvändigt att gå från dagens fossila energiproduktion till förnybara energikällor som vind-, sol-, våg- och vattenkraft samt biomassa. Vindkraftverken har blivit större, mer avancerade och producerar nu mycket energi i Sverige. Avancerade styrsystem som kontinuerligt kommunicerar hur de olika vindkraftverken mår underlättar underhållet. En vindkrafttekniker idag arbetar proaktivt med hjälp av datorn redan innan man åker ut och besöker vindkraftverket. Tittar man framåt accelererar energiomställning mot förnybar energi i Sverige och vindkraften är redan idag betydelsefull för vår elförsörjning. Dess betydelse kommer att öka ännu mer. Att minimera produktionsförluster har högsta prioritet för att vind ska fortsätta vara ett konkurrenskraftigt energislag. Det betyder att drift, service och underhåll av vindkraftverk nu blivit en viktig bransch för samhället och för arbetsmarknaden. Och med en livslängd på år växer servicebehovet av kraftverken starkt. Behovet av kompetens likaså. I vår serviceorganisation jobbar våra tekniker enligt mantrat att känna starkt ägandeskap. Man är med redan vid driftsättningen av verken och känner ansvaret för att allt ska fungera optimalt för Vestas kunder. Efterfrågan på duktiga tekniker inom vårt område är stor och växande. Joel Olthed, Area Manager för södra Sverige, Serviceverksamhet Vestas. I Sverige är vindkraft den tredje största källan för elproduktion efter vatten- och kärnkraft. Vindkraftsel utgör 12 procent av den totala elproduktionen, en siffra som kommer att öka de närmaste åren. Detta gör att branschen kommer att ha ett ständigt växande behov av energitekniker med kompetens att sköta drift, löpande underhåll samt service av allt fler och större vindkraftsturbiner. Vindkraften byggs ut alltmer och den tekniska utvecklingen går snabbt. Arbetsplatserna är många och efterfrågan på kompetens är stor. Exempelvis måste energibolagen och de svenska vindkraftsbolagen idag rekrytera tekniker från andra länder för att klara av det växande behovet kring drift, underhåll och service. Utbildningens mål Utbildningen har tagits fram i samarbete med flera av de ledande aktörerna inom energi- och vindkraftsbranschen. Under utbildningen görs flera studiebesök och du har möjlighet att göra din LIA (Lärande i arbete) både hos vindkraftleverantörer, servicebolag som energibolag. Målet är att du efter avslutad utbildning ska kunna arbeta som tekniker inom energi- och vindkraftsbranschen. Förutom god kännedom om vindkraftsteknik har du tillägnat dig kunskap inom energisystem, el, instrument, hydraulik, data samt miljö- och energieffektivisering. Utbildningen är speciellt framtagen för att ge dig som studerande de kunskaper och färdigheter som energi- och vindkraftsbranschen efterfrågar. och du ka direkt kunna börja arbeta som tekniker i grupp samt självständigt främst inom vindkraft. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkända betyg i Ma A, Sv A, En A alternativt Ma 1a/1b/1c, Sv 1 och En 5. Godkänt betyg i Praktisk ellära eller motsvarande kunskaper. B-körkort krävs. För att få genomföra LIA-kurs krävs läkarintyg gällande höghöjdarbete enligt AFS 2005:6, Resultatet från undersökningen kan komma att begränsa var LIA-kursen kan förläggas och vilken inriktning den studerande kan välja inom yrket. Examen Yrkeshögskoleexamen Energitekniker med inriktning vindkraft. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson för utbildningen Carina Danielsson, , carina.danielsson@campus.varberg.se

57 carolina nilsson Precis detta vill jag göra! Nu har det gått tre och ett halvt år sedan Carolina tog sin examen. Hon stormtrivs med att vara en i teamet som håller igång Sveriges största havsbaserade vindkraftspark Vattenfalls Lillgrund. Carolina känner att utbildningen blev en direktbiljett till ett riktigt toppenjobb. Just idag sitter jag inne på kontoret i Klagshamn söder om Malmö. Längst ut på udden med utsikt över parken med 48 vindkraftverk. Det blåser kraftigt idag och vindarna är uppe i stormstyrka. Det passar bra för så här års gör vi ändå inre tjänst med bland annat övervakning, serviceplanering, arbetsinstruktioner med mera. Lillgrund är alltså Sveriges största havsbaserade park med 48 möllor, som de säger i Danmark. Varje verk har en kapacitet på 2,3 MW, är 68 meter höga (115 meter med vingarna) och har en rotor med en diameter på 93 meter. Årsproduktionen på 330 GWh motsvarar hushållsel för hem. Verken ska köras i år. Sedan kommer de förmodligen att skrotas, eftersom utvecklingen går så fort och verken blir allt större. Mitt jobb som servicetekniker är på sätt och vis att se till att de 48 verken håller hela livslängden ut. Det tar ungefär fem dagar att serva ett helt vindkraftsverk och vi hinner precis med alla verken under servicesäsongen april oktober. Vi åker ut med servicefartyget tidigt varje morgon och jobbar i team om två personer. Det blir ganska långa dagar på 11 timmar, men det krävs om man ska få något gjort. Sedan jobbar vi i veckoskift med extra ledigt ungefär var tredje vecka. Arbetstiderna passar mig väldigt bra. Servicen handlar exempelvis om att spänna bultar, fylla på fett och smörja, göra funktionstester på ventiler, kolla trycket i ackumulatortankar, kolla alla säkerhetsfunktioner. Behövs det reparationer tar man in specialister på till expempelvis rotorbladen. Jag visste att jag skulle tycka om det här. Inte minst för att det är mycket utomhusjobb, men också för att jag ville göra något som betydde något. Energi och miljö är viktigt. I utbildningen på två år ingick sju månader LIA, vilket gjorde att jag kunde prova på många olika delar av branschen. När jag var klar sökte jag flera jobb och valde detta. Det har jag verkligen inte ångrat! YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 57

58 JÄRNVÄGSPROJEKTÖR 400 yrkeshögskolepoäng Järnvägen utgör en väsentlig del av ett långsiktigt hållbart samhälle och det är en stor utmaning att hitta personal med rätt kompetens. Järnvägsprojektörer inom bana, el, signal och tele är speciellt efterfrågade. Förbered dig på ett fartfyllt arbete med stora möjligheter att arbeta utomlands. WSP Norge har omfattande uppdrag inom järnvägsområdet och i min roll som projektledare på kontoret i Olso har jag möjlighet att jobba i utbyggnadsprojekt över hela Norge. Inom planperioden ska det byggas för drygt 87 miljarder NOK, bara i Osloregionen. I Norge har man i stort sett samma problematik kring järnvägarna som i Sverige. Många samverkande faktorer såsom politiska beslut, omvärldsvärderingar samt nya trafikströmmar både på gods- och personsidan har gjort att järnvägarna nu står inför stora investeringar. Det handlar om allt från eftersatt underhåll, kapacitetsökning, ökade hastigheter, längre tågset, ökad pendling, säkerhetskrav och inte minst införandet av det nya europeiska signalsystemet (ERTMS). Och branschen skriker efter kompetens. Under många år har järnvägarna underinvesterats till förmån för bilvägarna. Detta har skapatglapp i kompetensförsörjningen och branschen har många äldre erfarna men hittills få yngre med järnvägskompetens. Därför ser jag att utbildningen till järnvägsprojektör fyller ett mycket viktigt behov. Och det mest spännande med järnväg är alla teknikslag som måste koordineras, samköras och testas i olika faser och processer under ett projekts livstid. Lena Forsberg, projektledare, WSP Oslo. De närmaste tio åren kommer rekryteringsbehovet av järnvägsprojektörer inom området BEST (Bana, El, Signal, Tele) att vara stort. Utbyggnad av infrastrukturen tillsammans med pensionsavgångar och införande av ny teknik i form av ERTMS (European Rail Traffic Management System) gör att företagen behöver anställa kontinuerligt. Många konsultföretag arbetar också med stora järnvägsprojekt utomlands och ser att deras verksamhet kommer att expandera. Om det blir så att beslut fattas om höghastighetsbanor, kommer efterfrågan på järnvägsprojektörer att bli ännu större. Utbildningens mål Utbildningen ska ge dig den yrkeskompetens som krävs för att projektera inom järnvägsteknikgrenarna signal-, el och teleteknik samt förstå sambanden mellan dessa teknikgrenar och banteknik. Tanken är att du efter avslutad utbildning ska kunna arbeta självständigt som projektör, med ansvar för järnvägsrelaterade projekt. Efter viss arbetslivserfarenhet ska du också kunna utföra granskning av handlingar och ritningar. Utbildningens innehåll i korthet Järnvägsteknik i samhället. Banteknik. Elteknik. Signalteknik. Teleteknik. Järnvägskapacitet. Hälsa, miljö, säkerhet och kvalitet. Ekonomi och juridik. Järnvägsspecifika datasystem och CAD. Processer, planering och beredning. Kanalisation. Järnvägsprojektering. LIA lärande i arbete. Examensarbete. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Vårterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkänt betyg i Ma B alternativt Ma 2a/2b/2c eller godkänt slutbetyg från El- och energiprogrammet med godkänt betyg i de programspecifika elkurserna. Examen Yrkeshögskoleexamen Järnvägsprojektör. Ansökan Sista dag för ansökan är den 16 oktober. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 september. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson Emma Hellberg, emma.hellberg@folkuniversitetet.se

59 guillermo hechim Spännande att få planera och utveckla samhället Han är examinerad järnvägsprojektör från Campus Varberg och arbetar på WSP i Malmö. Just nu projekterar han den nya järnvägssträckan mellan Lund och Flackarp ner mot Malmö. Guillermo Hechim ser stora personliga utvecklingsmöjligheter framöver. Det här blev en fullträff för mig. Jag trodde faktiskt inte att det skulle vara så intressant och spännande. Jag menar, tåg kanske inte låter så kul direkt, men det är en pirrande känsla att få vara med och planera hur samhället ska se ut och fungera i framtiden. Den som säger detta är Guillermo Hechim, 39 år och bosatt i Lund. Han var klar med sin utbildning våren Genom en studiekollega blev han tipsad att WSP i Malmö skulle starta en järnvägsgrupp. Han fick ett av jobben. Jag arbetade som behandlingsassistent under flera år men ville göra något annat inom miljö, energi eller liknande. Fick tips om denna utbildning och blev intresserad och jag ångrar mig verkligen inte. Vad gör man som järnvägsprojektör? Jag håller på med ban- och spårprojektering. Alltså hur man ska bygga själva banan genom landskap och tätort. Det låter enkelt, men det är mycket att ta hänsyn till trafik, tågteknik, vägkorsningar, åar, markägare, detaljplaner, avlopp, vatten, kraftledningar, markförhållanden. Allt detta ska kokas ihop till en systemhandling. Det är många inblandade och det blir ofta flera olika förslag som diskuteras innan vi är klara. Vi är tre i bangruppen. Totalt är vi ett 60-tal personer som är engagerade i hela projektet. Vad tror du om framtiden i branschen? Det är komplexa projekt det handlar om, med många kunskapsområden och det finns därför många utvecklingsvägar. Om fem år håller jag i mina egna projekt och har kanske en uppdragsroll. Guillermo avlutar med att berätta om sin Ducati FCR, som håller på att förvandlas till en läcker caféracer hemma i garaget. Sedan kryper det fram att hans morfars far flyttade från Irland till Argentina för att vara med och rita Buenos Aires tågstation en gång i tiden. Cirkeln verkar sluten. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 59

60 MEDICINSK SEKRETERARE 400 yrkeshögskolepoäng Medicinska sekreterare spelar en viktig roll för kvaliteten och säkerheten på det viktiga dokumentationsarbete som utförs inom sjukvården. Yrket har utvecklats mycket under de senaste tjugo åren och idag är efterfrågan stor på medicinska sekreterare med hög administrativ kompetens och kunskaper inom bland annat IT, ekonomi och juridik. Jag är en av två handledare på sjukhusets medicinklinik. Vi ansvarar gemensamt för att ge studenterna bra erfarenheter under sina sammanlagt 21 praktikveckor och vi handleder 5 6 studenter per år. Jag har jobbat som medicinsk sekreterare sedan 1990 och varit handledare i nio år. När jag började hade jag förmånen att få lära känna alla avdelningar inom sjukhuset. Även om arbetet är likartat så kan det vara väldigt stora skillnader mellan olika avdelningar/ kliniker. Det beror främst på typen av diagnoser och patientbehov och de arbetssätt som då utvecklas. Tidigare kallades befattningen läkarsekreterare. Medicinsk sekreterare tycker jag bättre motsvarar dagens arbetsordning med ett mycket mer mångfasetterat arbete. Med åren har sjukhusen blivit mycket mer teamorienterade och sekreteraren är en i teamet. Syftet är att förbättra effektiviteten i patientflödet, vårdkvaliteten och patientupplevelsen. Här har sekreteraren sin givna plats. Många medicinska sekreterare är idag 50-talister och pensionen närmar sig. Det betyder att de närmaste 5 10 åren kommer behovet av denna kompetens att öka. Martina Turesson, huvudhandledare och poolsekreterare på Medicinkliniken, Hallands sjukhus Varberg. Behovet av medicinska sekreterare är stort, och förväntas vara det även under kommande år. Det stora behovet beror bland annat på pensionsavgångar och att det under lång tid har funnits en brist på utbildade medicinska sekreterare. Som medicinsk sekreterare kan du arbeta på sjukhus, på vårdcentral, på husläkarmottagning eller inom företagshälsovården. En medicinsk sekreterare arbetar med dokumentation och måste bland annat vara insatt i hur den medicinska dokumentationen utförs med modern teknik inom såväl offentlig sjukvård som inom företagshälsovård. Detta lär du dig genom denna utbildning, som även ger kunskaper om bland annat kroppens uppbyggnad och funktion och om hur vi människor fungerar i arbetslivet. Utbildningens mål Efter denna utbildning kan du arbeta som medicinsk sekreterare, vårdadministratör eller läkarsekreterare. Du kan bland annat sköta medicinsk dokumentation inom sjukvården på ett självständigt sätt, ge kvalificerad support till forskare och ingå i olika verksamheters teamarbete. Du får även förståelse för att bedöma och koda diagnoser. Du har förmågan att samarbeta såväl med olika yrkeskategorier inom vården som med patienter. Genom LIAperioderna, alltså de delar av utbildningen som sker på en arbetsplats, omsätter du dina teoretiska kunskaper till praktiska färdigheter. Sammantaget blir du väl förberedd för yrkesrollen och får kompetens som arbetslivet efterfrågar. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkända betyg i Sv B, En B, Ma A alternativt Sv 2, En 6, Ma 1a/1b/1c. Examen Yrkeshögskoleexamen Medicinsk sekreterare. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson Carina Danielsson, , carina.danielsson@campus.varberg.se

61 cecilia börjesson Jag längtar redan efter jobbet På gymnasiet valde Cecilia att läsa omvårdnad med inriktning på SPA och fitness. Att vården var hennes stora intresse var klart sedan länge och när hon hittade YH-utbildningen till medicinsk sekreterare fanns det ingen tvekan. Nu låter det som att jag alltid vetat vad jag ska bli. Så är det inte. Dessutom råkar min mamma jobba som läkarsekreterare och det är nog fler än jag som velat gå andra vägar än sina föräldrar. Däremot har vården alltid lockat mig. Cecilia Börjesson är 24 år, bor i Varberg och gör sitt första år av två. Efter gymnasiet har jag jobbat på äldreboende och i hemtjänst, men även i butik. Har alltså provat på lite olika grejor. När jag sedan började kika på utbildning- ar tyckte jag, vid en närmare titt, att medicinsk sekreterare lät riktigt intressant. Det handlade om vård, men också om administration. Känslan hade väl mognat fram genom åren. Och mycket av det jag lärt mig tidigare hade jag dessutom nytta av nu. Anatomin till exempel. Den första LIA-perioden börjar på vårterminen, men redan efter någon månad gjorde man studiebesök på sex olika avdelningar på sjukhusen i Varberg och Halmstad. Syftet var att tidigt ge en bild av yrket och samtidigt öppna upp för framtida kontakter. Jag kände direkt att det här skulle passa mig. Det var högt tempo och bra atmosfär på avdelningarna. Jobbet verkade varierat med diktat, brev, kallelser, mötesbokning, introduktion av nya medarbetare. På många avdelningar är det sekreteraren som vet allt, till och med hur kopiatorn fungerar, och det gillar jag. Eller som en läkare på min mammas jobb kommenterade: De kan allt när de kommer ut idag. Cecilia brukar träna ganska mycket löpning, men den första terminen har det varit lite si och så med det. Det är ganska mycket att läsa, åtminstone nu i början och man vill ju inte komma efter. Ta bara en sådan sak som latin. Vid första anblicken känns det ju väldigt främmande, men jag kan lova att efter ett tag kommer man på hur språket fungerar och sedan är det faktiskt lätt. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 61

62 DIGITAL KOMMUNIKATÖR 105 yrkeshögskolepoäng Mediekonsumtion och kommunikation genomgår en stark och mycket snabb omvandling. Det mobila samhället växer fram, plattor och smarta mobiler blir alltmer den plats där säljare möter kund. Idag måste marknadsförarna behärska både de gamla och framför allt de nya digitala kanalerna. Den digitala revolutionen har inte stannat av. Den har bara börjat, trots att vi har hållit på med internet och webb ända sedan mitten av 90-talet. Det intressanta är att revolutionen byter skepnad hela tiden. Och det går fort. Nu är det de mobila och sociala medierna som dominerar scenen. Det är då inte konstigt att behovet av digital kompetens är stort. Idag är en tydlig digital strategi ett måste för både näringslivet och den offentliga sektorn. Det är konsumenterna, kunderna, människorna som driver på genom att de nya verktygen ger makt att förändra sina mönster och utveckla digitala beteende på egna villkor. Vill man nå fram till sina målgrupper på rätt sätt, rätt plats och vid rätt tillfälle krävs det en helt annan dynamik, engagemang och snabbhet hos avsändarna. Det är här de digitala kommunikatörerna kommer in. För mig som hållit på med dessa utmaningar sedan början av 2000-talet känns det inspirerande att en utbildningar inom detta område kommer till. Vi kommer att behöva många digitala kommunikatörer framöver, på olika nivåer. Både på byråsidan, i näringslivet och offentliga verksamheter. Som digital kommunikatör tar du med dig de grundläggande kunskaperna i marknadsföring och kommunikation in i den digitala medieåldern. Nya verktyg och kanaler, inte minst sociala medier, växer hela tiden fram och användarnas digitala beteende förändras, nya trender skapas. Din roll är att kunna läsa, följa med i och agera i det nya landskapet, att förstå och kommunicera effektivt på de nya villkor som gäller. Utbildningens mål Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar för analys, planering, genomförande och uppföljning av digitala kampanjer och kontinuerlig kommunikation i digitala medier. Strategiskt, taktiskt och kreativt. Du har kunskap om de relevanta juridiska förutsättningarna och kan hantera både research, spridning och dialogproblematik på nätet. Du ska ha kompetens för att skapa budskap med text och bild för olika avsändare, produkter och mottagare samt paketera budskapen på ett målgruppsorienterat sätt. Utbildningens innehåll i korthet Digital strategi. Digital kommunikation i text. Digital kommunikation bild, film, ljud. Juridik inom digitala medier. Research, viralgranskning och etik. Kunddialog och kriskommunikation. Presentationsteknik och paketering. Taktisk planering digital kommunikation. Introduktion till digitala kommunikationskanaler. Antal YH-poäng 105. Studietakt Halvfart, distans med sex obligatoriska träffar. Träffarna är heldagar och sker på Campus Varberg. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt godkända betyg i En B, Ma A, Sv A/Sv B alternativt En 6, Ma 1a/1b/1c, Sv 1 /Sv 2. Samt datorkunskap alternativt Information och kommunikation eller motsvarande. Detta bedöms via ett självskattningsformulär. Minst ett års arbetslivserfarenhet inom media, kommunikation och marknadsföring om minst halvtid. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson Björn Sundin, bjorn.sundin@jenseneducation.se Maria Sanchez, Digital strateg, Treativ Reklambyrå.

63 lisa siljeblad Ett fantastiskt roligt jobb nära människor Det är många kanaler att hålla koll på. Det gäller att vara aktiv och med i dialogen när det händer. Du måste förstå hur människor fungerar och vilka individer du kommunicerar med. Världen där ute är igång dygnet runt. På Liseberg skiljer man inte på traditionella och digitala kanaler, allt hänger ihop, och kommunikation är kommunikation. De senaste fem åren har det däremot skett en stor förändring i medialandskapet i och med genombrottet för framför allt social media. Något man måste förhålla sig till. När du arbetar med sociala medier går det inte att sitta inne på kontoret. Du måste ha koll på vad som händer och du måste vara på plats om du ska fånga ögonblicken. Du måste också ha koll på de olika trenderna inom kanalerna, eftersom användarna hela tiden utvecklar sina kommunikationsmönster i de olika verktygen. Det säger Lisa Siljeblad, PR- och Pressansvarig på Liseberg i Göteborg. Hon har varit med i den digitala världen ända sedan den föddes för knappt två decennier sedan. Lisa har arbetat med allt från trycksaksproduktion till webbutveckling. Hon har bloggat, arbetat med intranät och webbproduktion och sedan några år med sociala medier. Liseberg är ett starkt varumärke som många förknippar med glädje. Människor kommer hit för att ha kul och de tar fina roliga bilder som de delar med sig av. På det sättet blir varje person en ambassadör för oss och med 2,5 miljoner besökare varje år har vi många duktiga ambassadörer där ute. Lisa har dessutom egna ambassadörer ute i parken i form av kollegor som tar bilder och publicerar när hon själv inte har möjlighet att vara på plats. Hur gärna jag än skulle vilja kan jag inte vara överallt hela tiden, därför är det viktigt att vi är ett team som hjälps åt. Det är fördelen med den nya digitala världen, det blir naturligt och enklare att involvera fler i företagets kommunikation. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 63

64 MÄTNINGSTEKNIKER 400 yrkeshögskolepoäng Sverige är mitt uppe i en högkonjunktur när det gäller bostadsbyggande och satsningar på infrastrukturprojekt. I byggprocesserna har mätningsteknikern en nyckelroll, både vid den övergripande samhällsplaneringen och vid planering och genomförande av själva projekten. Idag råder det stor brist på denna kompetens inom alla sektorer. Sverige växer. Och framför allt städerna växer. Hela bygg- och anläggningsbranschen befinner sig just nu i den kraftigaste expansionen på många decennier. Behovet av nya bostäder och matchande infrastruktur i form av vägar, tunnlar, broar, järnvägar ökar nu också efterfrågan på kompetent personal. Detta är något som kommer att hålla i sig under lång tid framöver. Och trenden förstärks av att många erfarna yrkespersoner går i pension under de kommande tio åren. När det gäller mätningstekniker så fanns det ingen utbildning som fokuserar detta yrke specifikt. Vanligtvis är det civilingenjörer som börjar sin byggbana på marken så att säga och sedan växer in i rollen. Många utvecklar sig djupare inom området, men de flesta vill vandra vidare inom branschen. Samtidigt är mätningsområdet en kritisk del i hela byggprocessen och mycket viktig för både privata och offentliga intressenter. Just därför ser vi fram emot den här utbildningen som kommer att lösa flaskhalsar hos företagen och, inte minst, förse oss med specialiserad kompetens som dessutom behärskar den nya, banbrytande digitala tekniken inom området. Detta är utan tvekan ett spännande framtidsområde. Anna Johannesson, HR-samordnare, SERNEKE Anläggning. Byggkonjunkturen i Sverige är fortsatt stark och behovet av nya bostäder mycket stort. Sverige genomför och står också inför stora satsningar inom infrastruktur. Både kommunala och statliga lantmäterienheter är beroende av mätningstekniker för att kunna klara sina offentliga uppdrag. Mätningstekniker har även en nyckelroll hos byggentreprenörerna och de statliga verken för att klara de stora infrastrukturprojekten. Många andra branscher har behov av mätningsteknisk kompetens. Mätningsteknikern har med andra ord en nyckelroll i samhällsplaneringen och behovet av mätningstekniker bedöms vara stort under många år framöver. Utbildningens mål Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar i rollen som mätningstekniker samt mättekniker och mätningsingenjör inom bygg- och anläggning. Utbildningen kommer att ge dig de verktyg och den kompetens som krävs för att arbeta med och självständigt ta ansvar för mätarbetet i delar av eller hela projekt val av mätmetod, planera och utföra mätningar, beräkningar, efterbearbetning och sammanställning av data samt kvalitetssäkring. Utbildningens innehåll i korthet Arbetsmiljö och säkerhet. Digitalt modellbygge och maskinstyrningsdata. Entreprenad- och fastighetsjuridik. Geodesi. Gruppdynamik och ledarskap. Mark- och anläggningsteknik. Ritteknik. LIA - Lärande i arbete. Antal YH-poäng 400. Studietakt Heltid. Utbildningsstart Höstterminen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Sv A, En A och Ma B alternativt Sv1, En 5 och Ma 2a/2b/2c. Examen Yrkeshögskoleexamen Mätningstekniker. Ansökan Sista dag för ansökan är den 18 april. På hittar du mer information. Ansökan öppnar den 15 mars. Urval På hittar du mer information om urvalsprocessen. Mer information Kontaktperson för utbildningen Carina Danielsson, , carina.danielsson@campus.varberg.se

65 ulf thilén Det är vi som har koll på hela bygget En äkta värmlänning tog steget till Göteborg och jobbar nu som mätkonsult på mätföretaget EXACT. Det började på gymnasiets tekniklinje och kurser i geodesi och GIS. Sedan blev det högskolan med examen som GIS-ingenjör. Nu är Ulf Thilén platsansvarig och mätkonsult på heltid. Ulf är 29 år och har hunnit bli en etablerad mättekniker som verkligen gillar sitt jobb. Men hur hamnade han där? Som barn sitter man knappast och drömmer om detta yrke. Jag gick teknikprogrammet på gymnasiet i Karlstad. Bland kurserna fanns även geodesi, alltså hur man kartlägger jordytan i koordinater. Vår lärare fick oss väldigt intresserade, och det slutade med att flera av oss fortsatte att läsa till GISingenjörer på universitetet. Det ångrar jag verkligen inte, för mitt jobb är jätteintressant, utvecklande och roligt. Vad gör du på jobbet som mättekniker? Det är väldigt omväxlande, framför allt för oss som jobbar på ett konsultföretag. Vi har många bygg-och anläggningsföretag som kunder och kommer därför ut i många olika miljöer. En mättekniker jobbar dels i produktionen och dels i projekteringen. Båda delarna är intressanta att jobba med. På ett bygg- eller anläggningsprojekt sätter man ut och kontrollerar positioner för till exempel VA, grunder, väggar, brofästen, asfaltytor med mera. I och med att man arbetar med flera aktörer i produktionen och byggledningen blir man också lite av spindeln i nätet. I projekteringen blir det allt ifrån att mäta in väggar och balkar i en byggnad som ska renoveras till att mäta in aktuella markområden, terräng, omgivning, befintlig byggnation. Plus löpande kontrollmätningar för att ha bevaka eventuella sättningar i marken. Hur ser framtiden ut för en mättekniker? Den ser väldigt ljus ut, då det planeras många stora infrastrukturprojekt de kommande åren och man fortsätter att bygga mycket nya bostäder. Det dyker ständigt upp ny teknik inom området, bland annat när det gäller scanning och maskinstyrning. Men även för den traditionella mätningen. Det finns alltså mycket spännande utvecklingsmöjligheter framöver. Det gillar jag. YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR 65