DOGMATIK SAMVETE OMSORG OM NÄSTAN

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "DOGMATIK SAMVETE OMSORG OM NÄSTAN"

Transkript

1 Sida 1 av 9 DOGMATIK SAMVETE OMSORG OM NÄSTAN Föreläsning av Edgar Almén inom ramen för en serie professorsföreläsningar vid Teologiska institutionen, Lunds universitet A. Inledande anmärkningar Innan jag ger mig in på ämnet vill jag göra två inledande anmärkningar. 1. Som tf professor under denna enda termin hade jag först inte tänkt hålla någon föreläsning i den här serien, Det skulle kunna missförstås som något mycket anspråksfullt, och så vill jag inte förstås. Men när konflikten från kvinnoprästfrågan aktualiserades på Theologicum, ändrade jag mig. Den konflikten bör enligt min mening i mycket stor utsträckning förstås psykologiskt och behandlas därefter. Men konflikten uttrycks i trosåskådningstermer, i termer av dogmatiska uppfattningar. Systematisk teologi handlar ju om dessa dogmatiska uppfattningar och om hela problemkomplexet hur de fungerar och borde fungera i konkreta människor. Alltså borde vi väl åtminstone försöka använda våra teologiska insikter för att också teoretiskt bearbeta vad konflikten handlar om. Speciellt tyckte jag att det borde vara rimligt att jag själv försökte uttrycka och dra fram sådant i min egen avhandling som jag menar skulle kunna teoretiskt belysa den konflikt vi lever i. 2. Även om jag naturligtvis menar att det jag kommer att säga är välgrundat, tror jag att det vore fel att framföra det under förtecknet: "Detta är vetenskapligt obestridligt. Rätta er och packa er därefter!" Det vore psykologiskt oklokt, och dessutom skulle det strida mot vad jag själv kommer att påstå vara en välgrundad teologisk reflexion över ansvarighetens problem, eftersom jag skulle ställa mig vid sidan av eller över den konkreta situationen och lyhördheten för den. I vilket fall vill jag att det följande skall uppfattas som en inbjudan till och ett försök att börja en teoretisk-teologisk bearbetning av konflikten. Jag vill alltså initiera fortsatt tänkande också och inte minst i form av invändningar som syftar till en djupare förståelse. Och jag vill gärna delta i samtal, på Athen nu efteråt eller i andra sammanhang. B. Två situationer Den rubrik jag formulerat är alltså: Dogmatik samvete omsorg om nästan. Jag vill angripa ämnet genom att ställa två situationer mot varandra och jämföra hur de tre storheterna förhåller sig till varandra i dessa två situationer. 1. Den första situationen är den där den s k samvetsklausulen åberopas i Svenska kyrka Denna samvetsklausul är som bekant en del av särskilda utskottets betänkande nr , där kyrkomötets beslut förbereddes. Där står: Inom utskottet har emellertid rått en önskan att ge uttryck åt en samfälld mening beträffande vissa med lagförslagets genomförande sammanhängande frågor. Vare sig nu lagförslaget bifalles eller avslås, kommer nämligen den kyrkliga gemenskapen att utsättas för påfrestningar. Men då det för kyrkans gärning i vårt folk är av vital betydelse att undvika en kyrkosplittrande söndring, finner utskottet det nödvändigt, att dessa skiljaktigheter icke får överdrivna eller tillspetsade uttrycksformer och att ingendera meningsriktningen utsättes för sådan påverkan, som kan uppfattas såsom åsiktsförföljelse eller inträng på samvetets frihet.

2 Sida 2 av 9 Skulle nu lagförslaget bifallas, finner utskottet det därför angeläget att hävda, att detta icke får medföra skyldighet för biskop att mot sin religiöst grundade övertygelse viga kvinna till präst. Likaså vill utskottet som sin samfällda mening framhålla, att präst icke bör åläggas att i tjänsten utföra sådant, som uppenbarligen skulle kränka hans samvete på grund av den övertygelse, han hyser i denna fråga. Inte heller får prästlöftena tolkas så, att den, som ställer sig avvisande till kvinnliga präster, icke skulle kunna avlägga dem. Vidare torde, där prästerlig tjänst skall utan föregående val tillsättas av Kungl. Maj:t eller domkapitel, kyrkorådet i sitt yttrande kunna ge till känna, huruvida det önskar, att kvinna därvid ej må komma i fråga. (Allmänna kyrkomötets protokoll Särskilda utskottets betänkande nr 2, sid 16) När samvetsklausulen åberopas hänvisar man till att ens eget samvete är bundet till en viss dogmatisk uppfattning och kräver man (eller ber man om) att a) få slippa utföra sådana handlingar som man menar strider mot samvetet/uppfattningen eller b) att få utföra sådana handlingar som man själv menar vara konsekvenser av uppfattningen. En parentes: Det är klart att det finns skillnader mellan att be att få slippa göra och att be att få göra, men dels skall inte dessa skillnader överdrivas (att inte hälsa är också en handling, att lämna kyrkan för att inte lyssna på predikan är också en handling), dels tror jag inte att dessa skillnader är så viktiga för det jag vill behandla i fortsättningen. 2. Den andra situationen är den på och 1700-talen, när man krävde tolerans, samvetsfrihet, och där detta krav var ett krav på frihet från (kyrkans) dogmatik. Kravet kan formuleras olika, och det är ute utan vidare lätt att avgöra om det är samma sak som krävs. Kravet kan innebära att samvetet binds till användandet av det egna förnuftet. Samvetet ger oss då inte rätt att gå med på något som strider mot vad vårt förnuft säger. Tolerans innebär då att man inte tvingar någon att avstå från sitt förnuft utan uppmanar alla (också dem som tänkte annorlunda än man själv) att fortsätta att använda det. Upplysningen var nog ganska optimistisk om vad som skulle hända om alla försökte använda sitt förnuft. Den pedagogiska uppgiften att lära alla att använda sitt förnuft skulle leda till ett riktigt och rättvist samhälle. Men man trodde inte på några genvägar. Bara genom undervisning och tolerans också mot det man ansåg oförnuftigt kunde man närma sig det förnuftiga målet. Men kravet kan också binda samvetet till den helige Andes verk, så som pietismen kunde göra, och jag tror att det är viktigt att här se pietism och upplysning tillsammans i förhållande till ortodoxin. Pietismens kritik mot ortodoxin kan uppfattas som en kritik mot ortodoxins bindning av samvetet till läran, dogmatiken. En sådan bindning av samvetet till läran kan, menar man, kväva andligt liv, kan förstöra lyhördheten för Guds tilltal till och verk med den enskilde. En sådan bindning av samvetet till läran binder den enskilde till något mänskligt som förvaltas av människor (den kyrkliga och teologiska hierarkin) i stället för till Gud och den helige Andes verk. Jag har ställt dessa två situationer mot varandra förr att framhäva en likhet och en olikhet med hjälp av rubrikens tre begrepp. Olikheten: Nu binds samvetet till läran, dogmatiken, då var poängen att samvetet inte skulle

3 Sida 3 av 9 vara bundet till läran, dogmatiken. Likheten: I båda situationerna spelar omsorgen om nästan en sekundär roll. Lyssnandet till samvetet är primärt en omsorg om det egna jaget. I fortsättningen vill jag först kommentera likheten och sedan olikheten, för att som min huvudpoäng fråga om ändå inte just en bundenhet till dogmatiken i betydelsen reflexionen över rättfärdiggörelseläran måste innebära en fundamental kritik av det gemensamma relativa ointresset för omsorgen om nästan. C. Likheten Jag tror att Tillich har rätt, när han hävdar (GW III, 57) att fenomenet och begreppet samvete kan uppstå bara när primitiva samhällens konformism upplöses så att individen tvingas uppleva sig som individ. I vilket fall tycks det mig uppenbart att samvete har med jag-upplevelse och med upplevelsen av en egen ansvarighet att göra. Att vara ansvarig tycks ju ha med andra människor att göra och med erkännandet av andra människor och deras ansvarighet. Men det problematiska är nu att ansvarighet och därmed samvete kan snarast förstärka jag-centreringen så att andra människor reduceras till medel med vilkas hjälp jag förverkligar, bekräftar och försvarar mig själv. När jag begär att få slippa utföra sådana handlingar som strider mot mitt samvete eller att få utföra sådana handlingar som mitt samvete bjuder, då vill jag få handla så att mitt handlande stämmer med mig själv, få handla konsekvent utifrån min identitet, få handla så att mitt handlande förverkligar mig själv och bekräftar min identitet. Om jag inte fick handla så, skulle jag själv skadas eller åtminstone hämmas, eller allra minst skulle jag inte få göra det intryck av att vara en konsekvent, moraliskt högtstående människa som jag vill göra på andra. Jag menar att det är oerhört svårt att komma runt detta, ja det ser omöjligt ut. I avhandlingen säger jag att detta identitets-perspektiv, ansvarighetsperspektiv eller humanistiska perspektiv tycks vara fyllt av aporier. Om jag resonerar deontologiskt: Varför skall jag göra så som plikten bjuder? Därför att jag annars drabbas av dåligt samvete och så småningom avtrubbas i min etiska känslighet. Om jag resonerar teleologiskt: Varför skall jag handla så att vi alla får det så bra som möjligt? Inte minst därför att jag då visar mig vara en ansvarig, kärleksfull, god människa. Och När jag resonerar teleologiskt, försöker jag räkna ut vad som kommer att bli följden av mitt handlande, dvs också vad andra kommer att göra. Jag förutsätter i min kalkyl att andra fungerar som robotar (icke-ansvariga) och att jag som ensam ansvarig kan manipulera dem med mitt handlande. Och om jag försöker undvika dessa problem genom att försöka göra det som är bäst bara med hänsyn till den andra människan, så gör jag det för att jag därmed skall visa mig vara en än bättre och godare människa. D. Olikheten Om vi håller fast vid att samvete har med jag-upplevelse och med upplevelsen av en egen ansvarighet att göra, tycks det mig uppenbart att upplysningens toleranstanke krävde respekt för olika individers jag-upplevelser och försök att förverkliga ansvarighet. Men det skedde inte med toleransen i sig som mål, utan toleransen var medlet för att nå ett bättre samhälle, en verklig gemenskap mellan myndiga människor. Läran/dogmatiken förhindrade utvecklingen

4 Sida 4 av 9 mot detta mål och kunde beskrivas som ett redskap med vars hjälp vissa (präster) höll andra kvar i omyndighet, och därmed som orsak till det mesta av det onda som skedde. Pietismens protest mot läran/dogmatiken kan också ses som en protest mot läran som något mänskligt som kunde utnyttjas av människor som identifierade den av dem förvaltade läran med Guds vilja och därigenom inte förstod att tron var den helige Andes gåva som gavs inte bara och inte ens främst åt de etablerade i kyrka och samhälle. Trons identitet är inte lärans identitet utan det skänkta nya livets. Identiteten har att göra med gemenskap, med de troendes gemenskap som läroskillnader inte kan förstöra. Det är till det gemenskapsskapande, av Anden skänkta, som samvetet binds. Idag verkar vi förlägga den kristna identiteten till omfattandet av en trosåskådning. Det är inte som under ortodoxin (i min schematiserande tolkning): Trosåskådningen är nu en samvetssak, något som individen ansvarar för och med vars hjälp han/hon förverkligar sig själv. Den kristnes identitet uppfattas som i pietismen som en samvetssak, en individens identitet, men denna individens identitet förläggs till individens trosåskådning. När man på detta sätt förlägger den kristnes identitet till hans/hennes trosåskådning, kommer individens identitet inte som hos både upplysning och pietism att syfta till en gemenskap, att ses som insatt i ett skeende som syftar till denna gemenskap, utan läropluralismen och identitetspluralismen tycks stå där ensam, nästan som ett mål i sig. Varje ifrågasättande av en individs trosåskådning blir ett angrepp på individens tro och på individen själv, och och detta är enligt min mening viktigt detta gäller oavsett om ifrågasättandet kommer utifrån eller från individen själv. Det tycks mig svårt att se hur en kristen tro som uppfattar sin identitet som en trosåskådning skulle kunna utvecklas och mogna eller bry sig om vad som händer i omvärlden och ändå förbli sig själv, behålla sin identitet. "Fast i tron" tycks då betyda orubblig, opåverkbar, oförmögen att lyssna, fanatisk. Parentes: Det här synsättet passar utsökt väl med ett (vetenskapligt) synsätt, där kristendomen uppfattas som en speciell livsåskådning, där man alltså klassificeras som kristen om man omfattar denna speciella livsåskådning. Den passar alltså utsökt till ett synsätt, där vetenskapen "bara" registrerar och klassificerar åskådningar, och där man alltså inte vetenskapligt (men väl om man har kyrklig makt kyrkligt) kan säga vad som är kristet. Men om systematisk teologi syftar till att förstå hur man försökt förstå kristen tro på ett sådant sätt att den för sig själv kan framstå som meningsfull. så måste den systematiska teologin också konstatera svårigheterna utifrån kristen tro själv med ett sådant sätt att förstå den kristna trons identitet och därmed också problematisera detta synsätt. Annars är den dålig vetenskap. E. Reflexion över rättfärdiggörelseläran Detta synsätt och pietismens måste t ex och inte minst sättas i relation till rättfärdiggörelseläran, alltså kristen tros tolkning av sig själv som levande av nåd, som en Guds gåva. Denna (reformatoriska men naturligtvis inte bara reformatoriska) rättfärdiggörelselära är naturligtvis inte oproblematisk. Men den är tillräckligt central för att det skall vara lönt att försöka hålla fast den som ett axiom för att sedan se var man hamnar, t ex i förhållande till synsätten i de båda situationerna jag utgick ifrån. Det skall jag alltså försöka göra nu, och det har jag försökt på ett mera generellt sätt i avhandlingen. Pietismens protest mot bruket av läran som ett maktinstrument, ett instrument som man förfogade over så att man kunde använda den för (egna, mänskliga) syften kan riktas också mot

5 Sida 5 av 9 hänvisningen till en egen trosåskådning. Hänvisandet kan i båda fallen bli en hänvisning till att man omfattar den påstått rätta läran, alltså till prestationen att omfatta den rätta läran (eller prestationen att omfatta någon lära alls konsekvent). Att vänta sig att bli rättfärdiggjord av denna prestation är att vänta sig att bli rättfärdiggjord av något annat än nåd. Men pietismen kommer inte ur denna problematik själv. Hänvisandet till det i mig själv som jag menar vara den helige Andes verk blir också mycket lätt, kanske ofrånkomligt, en hänvisning till min påstådda fromhet, ett anspråk: Hör på mig, här möter ni den verkliga tron! Också omvändelsen och fromheten är ju något mänskligt. Också en hänvisning till den är en hänvisning till något man har, tycker sig förfoga över, kunna visa upp inför Gud och omvärlden, alltså en kvalitet. I båda situationerna aktualiseras alltså hur tron på något sätt måste skiljas från det religiösa ägandet, förfogandet, som kan ta sig många former, också förfinade sådana, men som hela tiden ändå är något helt annat än tro, ja är trons motsats. Se på min fromhet, se på min renlärighet, se på min ödmjukhet, se på mitt syndamedvetande, ja t o m se hur syndig jag är se alltså hur troende jag är, ni stackars klentrogna och än mer ni stackars världens barn! Hur detta skiljande (som nog inte kan ske praktiskt men som måste tänkas igenom teoretiskt) skall gå till, det uppfattar jag som en helt avgörande systematisk-teologisk fråga. I Sverige bearbetas den av Gustaf Wingren, t ex i småskriften Trons artiklar, men knappast av någon annan. Men man kan ju lära sig av andra än svenskar. I avhandlingen menar jag att Barths och Tillichs hela teologier bör ses som försök att komma underfund med detta skiljande och då har man ju litet att bita i! En utmärkt utgångspunkt är Luthers uttryck simul iustus et peccator. Den kristne är, enligt Luther, aldrig här på jorden icke-syndare. Den kristne är inte heller efter hand mindre syndare och mera rättfärdig. Den kristne är samtidigt helt och hållet syndare och värd att förkastas och helt och hållet rättfärdig, inte för att hon är värd det utan därför att hon är rättfärdiggjord i Kristus. En avgörande skillnad mellan uttryckssätt som ser tron som ett ägande, förfogande, och uttryckssätt som ser tron utifrån rättfärdiggörelseläran tycks mig vara just att ett ägande alltid är mer eller mindre, alltid en gradskillnad på en skala mellan tro och otro, medan tron utifrån rättfärdiggörelseläran är hel eller inte alls eller, mera tillspetsat, är samtidigt helt och fullt (tillräknad) tro och helt och fullt brist på (presterad) tro. Den rättfärdiggjorda tron ser inte sig själv som Guds utsända som bedömer och fördömer andras försök till tro utan som själv stående under Guds dom och stående under Guds nåd. Den säger: I mig själv finns inte någon tro som kunde rättfärdiggöra mig, inte någon salighetsgrundande åskådning och (än mindre) någon salighetsgrundande fromhet eller kärlek. Ser jag på mig själv kan jag bara förtvivla. Jag är oacceptabel. Men Gud vare lov detta är inte hela sanningen. Den oacceptable är visserligen och förbli oacceptabel, men han är ändå/också accepterad, som Tillich uttrycker det. Jag får leva av nåd, och det är mycket viktigare än att jag också som accepterad förblir oacceptabel. Jag är peccator. Men det viktiga är att jag också är iustus. F. Etik ur rättfärdiggörelseläran? Om man utifrån dogmatiken i betydelsen reflexionen över rättfärdiggörelseläran måste kritiskt ifrågasätta både det synsätt som förlägger den kristna trons identitet till en bestämd trosåskådning och det synsätt som förlägger den till en denna trosåskådning överordnad tro/fromhet, vad betyder då det för synen på förhållandet mellan trons identitet och omsorgen om nästan?

6 Sida 6 av 9 Först vill jag peka på två förhållanden som jag finner mycket tänkvärda: 1. I båda de situationer som jag utgick ifrån har "samvetet" varit det goda samvetet, det identitetsbekräftande samvetet som berömmer mig och som jag kan åberopa mig på, när andra anklagar mig. Men så fort blicken vänds mot omsorgen om nästan kan ett sunt samvete som bekant också bli ett dåligt samvete, ett anklagande samvete. Jag vill inte nästans bästa (utan mitt), och även när jag eventuellt kan tycka att jag vill nästans bästa, skadar jag henne. Och samvetet anklagar också när jag inte skadar, nämligen för att jag inte gjort tillräckligt för att hjälpa. Det borde knappast vara teologiskt sunt att tala om samvetet som det ständigt goda samvetet. Är inte också (och kanske framför allt) det dåliga samvetet, det anklagande samvetet, Guds verk, med Luthers terminologi Guds verk genom lagen som driver till Kristus? 2. Visst finns det många som talar om en kristen etik, en kristen livsstil etc, men hur många lyckas integrera rättfärdiggörelseläran i detta? Hur många lyckas avgränsa detta tal från försöken till gärningsrättfärdighet? Jag tycker att det är betänkligt att kristendomens förhållande till moralfrågorna som de kallas i boken Etiska problem beskrivs utan att rättfärdiggörelseläran tycks spela någon som helst roll eller ens diskuteras. Visst är läran om rättfärdiggörelse av nåd allena genom tro svår att teoretiskt genomarbeta och förstå, men beskriver man verkligen kristen tro om man beskriver en tro som inte behöver förstås i relation till rättfärdiggörelseläran? Här tycker jag att Karl Barths reflexion över den teologiska etiken är ytterst stimulerande och värd att ta på ett helt annat allvar än vad som vanligen sker i Sverige. Så som jag tolkar Barth i min avhandling strävar han nämligen i sin teologiska etik efter att förstå inte hur en människa som i sina handlingar försöker rättfärdiga sig själv försöker manifestera och ge uttryck för sin identitet utan hur en människa som är utvald och rättfärdiggjord i Kristus försöker manifestera och ge uttryck för sin identitet. För den förstnämnda människan byggs identiteten upp av handlingarna och hotas identiteten av att man gör något som inte stämmer med identiteten. Varje handling skall förlänga den kontinuitet som man försöker visa finns mellan de egna handlingarna och som skall visa att de är uttryck för samma individs identitet, och varje handling skall bekräfta att denna kontinuitet är uttryck för en god människas identitet. När jag möter en annan människa, försöker jag då göra inte den handling som den andra människan sakligt behöver av mig utan den handling som visar att jag är en konsekvent och god människa. Mot detta ställer Barth den andra människan, den människa som har fått sin identitet av nåd och som lever av nåd, dvs som får sin identitet bevarad av nåd och inte av de egna handlingarna. Hennes handlingar skapar inte identiteten, utan de vittnar om (bezeugen) att hennes identitet är en identitet av nåd. "Sie ist Ethik der Gnade oder sie ist nicht theologische Ethik" säger Barth om den teologiska etiken (KD II/2, 598, jfr min avhandling s 170) Frågan är då om denna människas handlande är ett lovprisande av Jesu Kristi nåd eller inte, men poängen är inte att skilja sådana handlingar som är ett lovprisande från sådana som inte är det. Även om Barth ofta tolkas så, försöker han på allt sätt avgränsa sig just

7 Sida 7 av 9 från detta. En skiss av ett sätt att gestalta livet som motsvarar utkorelsen och rättfärdiggörelsen kan enligt Barth i och för sig vara intressant, men en sådan skiss kan inte ges någon teologisk auktoritet. Det är enligt Barth inte den teologiska etikens uppgift att legitimera ett visst handlande, att härleda en kasuistisk etik ur dogmatiken. Hur kommer man då att se på sitt eget handlande? För det första kan man erkänna att ens tidigare handlingar inte varit fullkomliga, att de trots alla mina försök till motsatsen också skadat medmänniskorna, och att också avsikterna och sinnelaget varit tvivelaktiga. Jag kan bejaka att de inte varit något att skryta med och hålla fram inför Gud och medmänniskorna. Jag kan också bejaka att Gud måste fördöma mig, om han skall döma efter dem. De är inte värda att jag försöker fortsätta att handla likadant, vara konsekvent utifrån dem. Men detta anklagande samvete, denna medvetenhet om att vara peccator, är inte hela sanningen. Såsom rättfärdiggjord av nåd är det viktigaste att hålla fast vid att detta inte är min egentliga identitet. Den egentliga identiteten ligger i att detta är förlåtet, att jag får handla i den nya situationen utan att vara låst vid den gamla kontinuiteten, av det anklagande samvetet, att jag får börja om och göra ett nytt försök att tjäna medmänniskan med gott samvete, i saklig omsorg. Jag tror inte att heller den handlingen kommer att vara värd att bygga någon identitet på, men också efter den befrias jag från att försöka rätta till det, från att vara trogen någon princip eller grundvärdering i den till enbart saklig omsorg om nästan. Också i ett sådant resonemang förekommer det ett samvete, t o m ett gott samvete. Men det är alltså inte bundet till gärningarna utan till förlåtelsen, till rättfärdiggörelsen av nåd, och blir på sätt och vis identiskt med trosvissheten. Om man så vill kan man som både den av Barth inspirerade Ernst Wolf gör i RGG:s artikel "Gewissen" (RGG 3, Bd 2, Sp 1555) och som Tillich gör i en principiell framställning (GW III, 66ff) säga att man då talar om ett transmoraliskt samvete. Det är klart att ett sådant samvetsbegrepp är problematiskt och kan missbrukas, alldeles frånsett att det är minst sagt knepigt att alls teoretiskt förstå det. Tillich uttrycker risken så: "Vägen från Luthers idé om ett transmoralsikt samvete till Heideggers motsvarande idé är farlig. 'Transmoraliskt kan betyda återupprättandet av moralen från en punkt över moralen eller förstörandet av moralen från en punkt under moralen." (Egen övers av GW III, 69.) Barth värjer sig också mot att detta skulle betyda att alla handlingar skulle vara lika dåliga, när han som bekant försöker tala om analogier, riktningar, liknelser som inte kan legitimeras eller härledas men som ändå kan vara riktningsangivande. Det är uppenbart att han då hamnar i stora svårigheter. Men som jag ser det måste man ge sig in i dessa teoretiska svårigheter. Man måste det, tycks det mig, om man försöker tänka tanken till slut att kristen tro inte kan förstås udenom rättfärdiggörelselärans problematik. Tillich uttrycker sig här mycket kategoriskt: Visst är idén om ett transmoralsikt samvete farlig, säger han. Men måste denna idé uppges p g a sin farlighet, då måste religionen överhuvud uppges, ty i religionen transcenderas det moraliska samvetet genom den gudomliga nådens accepterande som bryter igenom lagens sfär och skapar ett glatt, saligt samvete. (GW III, 70) Men frågan är om man inte måste in i dessa teoretiska svårigheter om man överhuvud

8 Sida 8 av 9 försöker tänka igenom förutsättningarna för det vi kallar samvete. Tillich fortsätter sitt resonemang: Inte bara religionen måste uppges, om man uppger idén om ett transmoraliskt samvete utan även, menar Tillich, t ex den analytiska psykoterapin. Ty ytterst är det, menar Tillich, faktiskt omöjligt att inte transcendera det moraliska samvetet, eftersom det är omöjligt att förena ett känsligt och ett gott samvete med varandra. (GW III, 70) Är det inte så att all reflexion över samvetet (och kanske t o m all reflexion över vad humanitet är) måste brottas med det Wolf kallar det hemska i det samvetes röst som pendlar fram och tillbaka mellan självrättfärdigande och självanklagande? Eller med Barths uttryckssätt: Måste inte varje etik brottas med hela det problem som består i att den mänskliga tillvaron och det mänskliga handlandet är "gefragt", "fraglich", "fragwürdig", och måste det inte därför visa att det känner till det mänskligas gränser och att det därför inte kan behandla humaniteten som något absolut just för att göra rättvisa åt humaniteten och för att tjäna den? (KD II/2, 601, jfr min avhandling s 173) A. Sammanfattning och återknytning Om jag till sist skall återknyta till de tre begreppen dogmatik samvete omsorg om nästan, kan jag sammanfatta min tes så här: En dogmatik som förstår kristen tro som oskiljaktig från rättfärdiggörelsen av nåd kan inte binda tron till en trosåskådning på ett sådant sätt att man skulle kunna låta bundenheten till åskådningen befria en från omsorgen om nästan. En dogmatik som förstår kristen tro som oskiljaktig från rättfärdiggörelsen av nåd måste tvärtom säga: Du är befriad från all bundenhet till uppfattningar, principer och liknande till att handla enbart utifrån saklig omsorg om nästan. Din handling kommer förmodligen ändå att också skada. Men du blir också efter den befriad från att gräva ner dig i det till ny, i den situationen saklig, omsorg. Om vi så återvänder till samvetsklausulen, så är det nog inte orättvist att säga, att kyrkomötet talade mycket litet eller ingenting om det problematiska i att hänvisa till samvetet. Men tolkar man det som sades välvilligt, så var poängen just omsorgen om nästan, omsorgen om att kunna leva tillsammans, inte omsorgen om det egna samvetet. Så kan man läsa domprost Strandbergs yttrande: Det är inte bra, lindrigt uttryckt, att kyrkan inte kan ge entydigt besked om sin tro. Det är illa när kristna människor inte i allo kan vara ett hjärta och en själ. Men det är ju något av den börda som denna situation lägger på oss. Skulle något väcka anstöt vore det väl om kyrkan skulle stöta ifrån sig många av sina mest aktiva, om de på grund av en på Guds ord byggd övertygelse skulle stängas ute. Kan man inte också se saken så att det kan vara ett vittnesbörd för världen om man på ett riktigt, uppriktigt och kärleksfullt sätt försöker hantera denna fråga, försöker med förenade krafter och i ömsesidig respekt ordna förhållandena så att man kan existera samman utan att kränka varandras övertygelse. (Allmänna kyrkomötet Protokoll, sid 240f)

9 Sida 9 av 9 I vilket fall måste vi enligt min mening tolka samvetsklausulen så, om vi över huvud skall kunna ta den på allvar.

Lutherska och katolska betoningar i läran om rättfärdiggörelse. Teologiska rummet Umeå stads kyrka 19 februari 2017

Lutherska och katolska betoningar i läran om rättfärdiggörelse. Teologiska rummet Umeå stads kyrka 19 februari 2017 Lutherska och katolska betoningar i läran om rättfärdiggörelse Teologiska rummet Umeå stads kyrka 19 februari 2017 Den ekumeniska händelsen i Rom 5 okt 1991 Lutherska bekännelseskrifter 1529-1577 Huvudartikeln

Läs mer

Luther och överheten. ELM-BV:s årskonferens 5 juni, 2017 Daniel Ringdahl

Luther och överheten. ELM-BV:s årskonferens 5 juni, 2017 Daniel Ringdahl Luther och överheten ELM-BV:s årskonferens 5 juni, 2017 Daniel Ringdahl En skenbar paradox Rättsväsendet dömer och bestraffar det onda (Rom. 13:4) Evangelium lär oss att vi inte ska hämnas utan överlåta

Läs mer

500 år av reformation

500 år av reformation 500 år av reformation Martin Luther inledde reformationen för 500 år sedan. Den förändrade både kyrkan och samhället på sin tid, och gör det fortfarande. Men vem var Martin Luther? Vad hände när han spikade

Läs mer

5 i påsktiden. Psalmer: 470, 707 (Ps 67), 715, 94, 72, 200:7-8 Texter: Hos 14:5-9, 1 Joh 3:18-24, Joh 15:9-17

5 i påsktiden. Psalmer: 470, 707 (Ps 67), 715, 94, 72, 200:7-8 Texter: Hos 14:5-9, 1 Joh 3:18-24, Joh 15:9-17 1/5 5 i påsktiden Dagens bön: Kärlekens Gud, du som formar dina troende så att de blir ens till sinnes. Lär oss att älska din vilja och längta efter det du lovar oss så att vi i denna föränderliga värld

Läs mer

2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser:

2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser: 2. Kulturrelativism KR har flera problematiska konsekvenser: Ingen samhällelig praxis kan fördömas moraliskt, oavsett hur avskyvärd vi finner den. T.ex. slaveri. Vi kan inte heller meningsfullt kritisera

Läs mer

VÄGVAL l UPPSALA. Tro och liv. Tidskrift för kristen tro och förkunnelse Årg 41 (1982), nr 2, sid 44-48. Edgar Almén

VÄGVAL l UPPSALA. Tro och liv. Tidskrift för kristen tro och förkunnelse Årg 41 (1982), nr 2, sid 44-48. Edgar Almén Sida 1 av 5 Tro och liv. Tidskrift för kristen tro och förkunnelse Årg 41 (1982), nr 2, sid 44-48 VÄGVAL l UPPSALA Edgar Almén ANDERS JEFFNER: Vägar till teologi. 167 s. Skeab, Stockholm 1981. Anders Jeffners

Läs mer

Därför vill jag som inledning läsa en text från Hebréerbrevet (12:2):

Därför vill jag som inledning läsa en text från Hebréerbrevet (12:2): TAL vid sommarfest i Pörtom kyrka 9.8.2008 Bön Om sakramenten och vi kristna Käre himmelske Fader. Vi tackar dig för att du har sänt oss Jesus Kristus. Vi tackar dig för frälsningen genom hans blod. Öppna

Läs mer

Tyckande och teologi. Ledare SPT nr 3 2012

Tyckande och teologi. Ledare SPT nr 3 2012 Ledare SPT nr 3 2012 Tyckande och teologi EN EFFEKT AV DEN snabbt ökande internetanvändningen i vår samtid är att det produceras oerhört mycket teologi nu för tiden. Teologi? Ja, med nutida definition

Läs mer

Vad Gud säger om Sig Själv

Vad Gud säger om Sig Själv Lektion 3 Vad Gud säger om Sig Själv Treenighetens mysterium uppenbaras endast i Bibeln Guds stora plan är att frälsa genom tron allena på vår Frälsare. Denna plan kan förstås och trodd av det minsta barn

Läs mer

11 sön e Trefaldighet. Psalmer ur sommarens lägerhäfte: 9, 4, 22, 13, 31, 20 Texter: Amos 5:21-24; Rom 7:14-25; Matt 21:28-32; 1 Joh 1:5-2:2

11 sön e Trefaldighet. Psalmer ur sommarens lägerhäfte: 9, 4, 22, 13, 31, 20 Texter: Amos 5:21-24; Rom 7:14-25; Matt 21:28-32; 1 Joh 1:5-2:2 1/5 11 sön e Trefaldighet Psalmer ur sommarens lägerhäfte: 9, 4, 22, 13, 31, 20 Texter: Amos 5:21-24; Rom 7:14-25; Matt 21:28-32; 1 Joh 1:5-2:2 Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus

Läs mer

Leif Boström

Leif Boström Predikan Grindtorpskyrkan 206-06-26 Att hålla Jesu bud Joh :5-2:0 Joh :5-7 5 Detta är det budskap som vi [apostlarna] har hört från honom [Jesus] och förkunnar för er: att Gud är ljus och att inget mörker

Läs mer

Samtalsfrågor. Alpha. Kungsportskyrkan

Samtalsfrågor. Alpha. Kungsportskyrkan Samtalsfrågor Alpha Kungsportskyrkan 1. Finns det mer att upptäcka i livet? 1. Gör en presentationsrunda. Be alla att få berätta vilken historisk person de hade velat träffa. 2. Vart går du om du har stora

Läs mer

Apg 22:14 Våra fäders Gud har utvalt dig till att lära känna hans vilja och att se den Rättfärdige och höra rösten från hans mun.

Apg 22:14 Våra fäders Gud har utvalt dig till att lära känna hans vilja och att se den Rättfärdige och höra rösten från hans mun. Lär känna Guds vilja!1 Apg 22:14 Våra fäders Gud har utvalt dig till att lära känna hans vilja och att se den Rättfärdige och höra rösten från hans mun. Idag ställs vi inför ytterligare ett skriftställe

Läs mer

Vision. Pingstkyrkan Alingsås Landskyrkoallén 4

Vision. Pingstkyrkan Alingsås Landskyrkoallén 4 Pingstkyrkans Vision Vi vill forma Alingsås framtid genom att vara en stor kyrka som har avgörande betydelse i stan. I vardagen vill vi lyssna, höras och vara en given tillgång. Söndagens gudstjänst och

Läs mer

Kants etik. Föreläsning Immanuel Kant ( ) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna

Kants etik. Föreläsning Immanuel Kant ( ) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Immanuel Kant (1724-1804) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Kants etik Föreläsning 11 Kant utvecklade inte bara en etik utan också teorier i metafysik, epistemologi, religionsfilosofi, estetik,

Läs mer

DOPBEKRÄFTELSE Vid Leitourgias årskonferens på Island på Martin Luthers dopdag 2015-11-11

DOPBEKRÄFTELSE Vid Leitourgias årskonferens på Island på Martin Luthers dopdag 2015-11-11 DOPBEKRÄFTELSE Vid Leitourgias årskonferens på Island på Martin Luthers dopdag 2015-11-11 P. I Faderns och (+) Sonens och den heliga Andens namn. Amen. F. Välsignad vare den heliga Treenigheten, kärlekens

Läs mer

Tro medför gärningar - efterföljelse

Tro medför gärningar - efterföljelse Tro medför gärningar - efterföljelse Ef 2:8-10 8 Av nåden är ni frälsta genom tron, inte av er själva. Guds gåva är det, 9 inte på grund av gärningar för att ingen ska berömma sig. 10 Hans verk är vi,

Läs mer

Utdrag ur encyklikan

Utdrag ur encyklikan Sanningens strålglans 1993 Johannes Paulus II Veritas Förlag, 2011 Utdrag ur encyklikan Samvetets rådslag 57 Den text från Romarbrevet som hjälpt oss att fatta det väsentliga i naturlagen antyder också

Läs mer

Moralfilosofi. Föreläsning 11

Moralfilosofi. Föreläsning 11 Moralfilosofi Föreläsning 11 Kants etik Immanuel Kant (1724-1804) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Kant utvecklade inte bara en teori om moralen utan också teorier i metafysik, epistemologi,

Läs mer

V D K AD AN J BE A HÖ G G VER ÖR D A

V D K AD AN J BE A HÖ G G VER ÖR D A VEM ÄR ÄR DU? DU? VAD KAN JAG GÖRA BEHÖVER DU? FÖR ATT HJÄLPA DIG? Våragrundläggande grundläggande värderingar Våra värderingar VAD ÄR EN VÄRDEGRUND? Stiftelsen skall i samverkan med Svenska kyrkans församlingar

Läs mer

BARA NÅD HELGELSENS VÄG. och. Einar Bäfverfeldt

BARA NÅD HELGELSENS VÄG. och. Einar Bäfverfeldt BARA NÅD och HELGELSENS VÄG Einar Bäfverfeldt Einar Bäfverfeldt Tryckt hos Författares Bokmaskin, Stockholm 2015 ISBN 978-91-637-9139-0 Där inte annat är angivet är bokens bibelcitat tagna från Svenska

Läs mer

Tunadalskyrkan Friheten i Kristus Luk

Tunadalskyrkan Friheten i Kristus Luk 1 Tunadalskyrkan 170903 Friheten i Kristus Luk 4 16-21 Han kom till Nasaret, där han hade växt upp, och på sabbaten gick han till synagogan, som han brukade. Han reste sig för att läsa, 17och man gav honom

Läs mer

Predikan. 5 i påsktiden 2010, årg. 2.

Predikan. 5 i påsktiden 2010, årg. 2. Predikan 5 i påsktiden 2010, årg. 2. När man läser dagens evangelietext står man som nutidssvensk lite förundrad över vissa av Jesu formuleringar. Jag provade dem på en vän till mig, jag sade: Du är min

Läs mer

Moralfilosofi. Föreläsning 2

Moralfilosofi. Föreläsning 2 Moralfilosofi Föreläsning 2 Vi har noterat de empiriska observationerna (1) att olika kulturer, samhällen (etc.) har olika värderingar och (2) att det dock finns vissa värderingar som alla har gemensamt

Läs mer

ETIK Olika teorier och religiösa perspektiv

ETIK Olika teorier och religiösa perspektiv ETIK Olika teorier och religiösa perspektiv Konsekvensetik Konsekvenserna av ditt handlande avgör om handlingen var god Konsekvenserna för: en själv, företaget, föreningen, större grupper och ytterst för

Läs mer

Vittnesbörd om Jesus

Vittnesbörd om Jesus Vittnesbörd om Jesus Göteborg, 2009 David Svärd Vittnesbörd i Gamla testamentet I det israelitiska samhället följde man det var Guds vilja att man skulle göra det i varje fall de lagar som finns nedtecknade

Läs mer

Skrivet av Rune Andréasson - Senast uppdaterad Söndag 03 november :11

Skrivet av Rune Andréasson - Senast uppdaterad Söndag 03 november :11 * Sammanfattning av predikan den 8/9 Vem är den helige Ande? - Tredje personen i Guds treenighet - Är Faderns och Jesu/Kristi ande Tittade på några bilder vi har för Anden: Duva, Eld, Vind, Källa Anden

Läs mer

Missförstånd KAPITEL 1

Missförstånd KAPITEL 1 KAPITEL 1 Missförstånd J ag vill berätta historien om hur världen började, hur den slutar och allt det viktiga som händer däremellan. Det är en berättelse som många redan känner till men som inte många

Läs mer

Andlig träning i luthersk tradition om rättfärdiggörelsens frön och frukter

Andlig träning i luthersk tradition om rättfärdiggörelsens frön och frukter Andlig träning i luthersk tradition om rättfärdiggörelsens frön och frukter Den subjektiva vändningen Den dominerande trenden i modern västerländsk kultur En förändring i våra primära auktoritetskällor

Läs mer

Religionskunskap. Ämnets syfte

Religionskunskap. Ämnets syfte Religionskunskap REL Religionskunskap Ämnet religionskunskap har sin vetenskapliga förankring främst i religionsvetenskapen men är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det behandlar hur religioner och

Läs mer

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng. Religionshistoria I Abrahamitiska religioner, 7,5 hp Skriv namn och personnummer på omslaget! På alla papper som innehåller svar skall du skriva den siffra du tilldelats, men inte något annat som gör att

Läs mer

Älska din nästa! Nr 7 i serien Kristusvägen

Älska din nästa! Nr 7 i serien Kristusvägen Älska din nästa! 1 Nr 7 i serien Kristusvägen Det kristna livet KÄRLEKEN TILL NÄSTAN I PRAKTIKEN Du skall älska din nästa som dig själv! Det är kristendomens rättesnöre för hur vi skall bemöta våra medmänniskor.

Läs mer

Veckan efter pingst. Bibeltexterna. Gammaltestamentliga texter

Veckan efter pingst. Bibeltexterna. Gammaltestamentliga texter Veckan efter pingst Den vecka som börjar med pingstdagen talar om det liv som väcks av Anden. Den heliga Andens verk begränsades inte till Jerusalem utan började spridas ut över hela världen. Andens och

Läs mer

Var läraktig! Lärjunge = Mathetes = Elev, Student, Lärling

Var läraktig! Lärjunge = Mathetes = Elev, Student, Lärling Var läraktig! Ords 3:1 Min son, glöm inte min undervisning, bevara mina bud i ditt hjärta. 2 Ty långt liv och många levnadsår och frid skall de ge dig. 3 Låt ej godhet och sanning vika ifrån dig. Bind

Läs mer

8 Utan Jesus ingen mobil i fickan

8 Utan Jesus ingen mobil i fickan Inledning När jag var 14 år gammal var jag helt säker på att vetenskapen har bevisat att Gud inte finns och att Bibeln bara är en sagobok. Så var det. Det visste jag, och det visste alla mina kompisar.

Läs mer

Matt 5: From och ändå elak?

Matt 5: From och ändå elak? 6 SÖ A-2017, S:TA EUGENIA, 12 FEBRUARI Matt 5:17-37 From och ändå elak? H ur går det ihop? En troende deltar så ofta som möjligt i mässan och tar emot kommunionen nästan dagligen. Han lyssnar till alla

Läs mer

Moralfilosofi. Föreläsning 2

Moralfilosofi. Föreläsning 2 Moralfilosofi Föreläsning 2 Vad är moral? Vad är moralfilosofins studieobjekt? Dvs. vad är det moralfilosofer filosoferar om? Det uppenbara svaret är naturligtvis moralen : Det är moralen som är föremålet

Läs mer

Gud är en Ande som är fullkomlig och perfekt. Till skillnad från många andra religioner som menar att Gud är dualistisk, dvs.

Gud är en Ande som är fullkomlig och perfekt. Till skillnad från många andra religioner som menar att Gud är dualistisk, dvs. DET FINNS MER... + + VEM ÄR GUD? Mycket i den här världen är oerhört vackert och storslaget. Se bara på en soluppgång eller solnedgång, en klar stjärnhimmel, ett mäktigt vattenfall eller en liten blomma

Läs mer

Sjätte Påsksöndagen - år B

Sjätte Påsksöndagen - år B 651 Sjätte Påsksöndagen - år B Ingångsantifon (jfr Jes 48:20) Förkunna det med jubelrop, låt det bli känt till jordens yttersta gräns: Herren har befriat sitt folk. Halleluja. Inledning Vi är omslutna

Läs mer

Tunadalskyrkan Friheten i Kristus Mark 2:23-28

Tunadalskyrkan Friheten i Kristus Mark 2:23-28 1 Tunadalskyrkan 14 09 07 Friheten i Kristus Mark 2:23-28 I en av våra psalmer sjunger vi om att Friheten sträcker ut sin hand, Och för att beskriva friheten används många olika ord: kärlek, att komma

Läs mer

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD

SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD Här finns förslag till samtalsfrågor till boken Mer än ord trovärdig efterföljelse i en kyrka på väg. Frågorna passar bra att använda i diskussionsgrupper av olika slag. Komplettera

Läs mer

Tunadalskyrkan, Köping Lärjungskap del 7, Alla har något att bidra med 1 Kor 14:26

Tunadalskyrkan, Köping Lärjungskap del 7, Alla har något att bidra med 1 Kor 14:26 1 Tunadalskyrkan, Köping 161204 Lärjungskap del 7, Alla har något att bidra med 1 Kor 14:26 Jag fick ett telefonsamtal häromdagen från någon som höll på med en uppgift i religion och som skulle jämföra

Läs mer

Typiskt Johannes! tänker jag när jag läser igenom texten, åter igen uttrycker han sig som i ett filosofiskt symbolspråk.

Typiskt Johannes! tänker jag när jag läser igenom texten, åter igen uttrycker han sig som i ett filosofiskt symbolspråk. Predikan 2 sön ef Trettondedagen 3 årg. Psalm: 332:1-3, 38b, 259, 15:3-4, 2002 Söderledskyrkan. Psalm: 259, 236, 38b, 785/SvPs 709, 15, Red. 2017 C.ka. Johannes 5:31-36, Livets källa Tidigare var söndagen

Läs mer

BÖNEOKTAV FÖR DE KRISTNAS ENHET, JANUARI (Anders Arborelius)

BÖNEOKTAV FÖR DE KRISTNAS ENHET, JANUARI (Anders Arborelius) BÖNEOKTAV FÖR DE KRISTNAS ENHET, 18-25 JANUARI (Anders Arborelius) Ut unum sint det är Jesu bön att alla som tror på honom skall vara ett i honom. Genom dopet är vi redan ett i honom och med varandra.

Läs mer

Har du omskurit din Timoteus? HA

Har du omskurit din Timoteus? HA Har du omskurit din Timoteus? HA 5.5.2018 Matt 17 "Vad tror du, Simon? Från vilka tar jordens kungar upp tull och skatt? Från sina söner eller från andra?" Han svarade: "Från andra." Då sade Jesus till

Läs mer

Religionsfilosofi 4. 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet?

Religionsfilosofi 4. 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet? Religionsfilosofi 4 1 Om själens odödlighet (1777) Finns det hållbara argument för själens odödlighet? 1 Metafysiska Etiska Fysiska 1 Metafysiska argument Utgångspunkter Absolut skillnad kropp-själ, materiaande

Läs mer

STUDIEGUIDE. till läse- och samtalscirkel utifrån boken. Liv i gemenskap

STUDIEGUIDE. till läse- och samtalscirkel utifrån boken. Liv i gemenskap STUDIEGUIDE till läse- och samtalscirkel utifrån boken Liv i gemenskap Läse- och samtalscirkel utifrån boken Liv i gemenskap Författare: Dietrich Bonhoeffer Förlag: Libris förlag, 2016 Studieguide: Lina

Läs mer

2 SÖ A-2017, S:TA EUGENIA, 15 JANUARI Joh 1:29-34 Se, Guds lamm!

2 SÖ A-2017, S:TA EUGENIA, 15 JANUARI Joh 1:29-34 Se, Guds lamm! 2 SÖ A-2017, S:TA EUGENIA, 15 JANUARI Joh 1:29-34 Se, Guds lamm! I bland verkar det som om hela livet är skadat, tecknat av ett sår som aldrig verkar läka. Människor försöker roffa åt sig rikedomar på

Läs mer

Grundformuleringen av det kategoriska imperativet

Grundformuleringen av det kategoriska imperativet Grundformuleringen av det kategoriska imperativet Det kategoriska imperativet är alltså bara ett enda, nämligen: Handla endast efter den maxim genom vilken du tillika kan vilja att den blir en allmän lag

Läs mer

9-10. Pliktetik. att man hävdar att vi ibland har en plikt att göra, eller låta

9-10. Pliktetik. att man hävdar att vi ibland har en plikt att göra, eller låta Traditionellt är alternativet till utilitarismen tanken att det finns moraliska regler som vi aldrig får bryta mot. Att följa dessa regler är vår plikt därav namnet pliktetik. Det bör dock påpekas att

Läs mer

Predikan om rättfärdiggörelsen. S:t Franciskus katolska församling, Jönköping. Andra söndagen i jultiden 2014

Predikan om rättfärdiggörelsen. S:t Franciskus katolska församling, Jönköping. Andra söndagen i jultiden 2014 Predikan om rättfärdiggörelsen. S:t Franciskus katolska församling, Jönköping Andra söndagen i jultiden 2014 I dag vill jag predika om rättfärdiggörelsen och försöka förklara hur vi kan uppnå den. Paulus

Läs mer

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa, Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Religionskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet religionskunskap syftar till: Länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: analysera

Läs mer

Behandla andra som du själv vill bli behandlad Hjälp människor som är i nöd Treenigheten är viktig = Gud är tre gestalter: Gud är Fadern, Sonen och

Behandla andra som du själv vill bli behandlad Hjälp människor som är i nöd Treenigheten är viktig = Gud är tre gestalter: Gud är Fadern, Sonen och Kristendomen Grundtankar Alla troende kristna tror på EN gud Kristna kallas de människor som följer Jesus Kristus lära Jesus är Messias Bibeln är den viktigaste och heligaste boken för kristna Bibeln är

Läs mer

RÄTTFÄRDIGGÖRELSE GENOM TRO

RÄTTFÄRDIGGÖRELSE GENOM TRO RÄTTFÄRDIGGÖRELSE GENOM TRO HUSBYKYRKAN Lars Mörling 2009 RÄTTFÄRDIGGÖRELSE GENOM TRO (Lars Mörling 2009) 1. Rättfärdiggörelse är ett rättsligt begrepp Rättfärdiggörelse har inte med känslor att göra utan

Läs mer

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen

RELIGIONSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen RELIGIONSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Religionskunskap bidrar till att utveckla förmågan att förstå och reflektera över sig själv, sitt liv och sin omgivning och utveckla en beredskap att

Läs mer

Det kategoriska imperativet

Det kategoriska imperativet Det kategoriska imperativet Det kategoriska imperativets test under naturlagsformuleringen! Kan jag vilja att maximen blir en allmän naturlag? Logisk möjlighet Är maximen överhuvudtaget möjlig som allmän

Läs mer

Praktiskt förnuft. Internalism vad gäller handlingsskäl

Praktiskt förnuft. Internalism vad gäller handlingsskäl Praktiskt förnuft Utmärkande för förnuftiga varelser med vilja: förmågan att handla utifrån principiella skäl i enlighet med föreställningen om lagar. Viljan är en sorts praktiskt förnuft. Internalism

Läs mer

STANNA KVAR SAMPLE. Budskap om evig räddning

STANNA KVAR SAMPLE. Budskap om evig räddning STANNA KVAR Budskap om evig räddning STANNA KVAR För en del år sedan hände det att vi passerade genom den lilla staden Yarmouth på ön Isle of Wight, just då en svår storm drabbade Englands sydkust. Yarmouth

Läs mer

Kollektbön Allsmäktige, evige Gud, låt tron, hoppet och kärleken växa i oss, så att vi älskar dina bud och uppnår vad du lovat oss. Genom din Son...

Kollektbön Allsmäktige, evige Gud, låt tron, hoppet och kärleken växa i oss, så att vi älskar dina bud och uppnår vad du lovat oss. Genom din Son... 1381 30 söndagen 'under året' - år C Ingångsantifon (jfr Ps 105:3-4) Gläd er av hjärtat, ni som söker Herren. Fråga efter Herren och hans makt, sök hans ansikte ständigt. Inledning Liksom tullindrivaren

Läs mer

24 söndagen 'under året' - år B

24 söndagen 'under året' - år B 1261 24 söndagen 'under året' - år B Ingångsantifon (jfr Syr 36:18) Herre, skänk din frid åt dem som hoppas på dig, bekräfta profeternas ord. Hör vår bön, ty vi är dina tjänare, ditt eget folk. Inledning

Läs mer

- Bibelns övergripande historia och Guds handlande genom historien. - Bibelns olika viktigaste genomgående teman. - De olika bibelböckernas roll.

- Bibelns övergripande historia och Guds handlande genom historien. - Bibelns olika viktigaste genomgående teman. - De olika bibelböckernas roll. GEMENSAMMA KURSER (BIBELSKOLA ICHTUS, de första fyra veckorna) BIBELSYN Bibeln är den främsta källan för kunskap i den kristna tron. Vad är det för bok? Vilka olika sätt finns det att se på Bibeln? Hur

Läs mer

K J S. King James bibeln på Svenska [ 1 Johannesbrevet ] Juli 2012 (Reviderad September 2015) Patrik Firat

K J S. King James bibeln på Svenska [ 1 Johannesbrevet ] Juli 2012 (Reviderad September 2015) Patrik Firat K J S King James bibeln på Svenska [ 1 Johannesbrevet ] Juli 2012 (Reviderad September 2015) Patrik Firat www.nyatestamentet.nu Kapitel 1 1 Det som var från begynnelsen, som vi har hört, som vi har sett

Läs mer

Tio tumregler för god ekumenik

Tio tumregler för god ekumenik Tio tumregler för god ekumenik Att leva som kristen är att leva befriad. Ändå reser vi murar, misstänkliggör och skyggar för varandra också kristna syskon emellan. Gud kallar oss att bryta upp från dessa

Läs mer

Eva Andreas Tunadalskyrkan Fil 2:12-30 Gud är den som verkar i er

Eva Andreas Tunadalskyrkan Fil 2:12-30 Gud är den som verkar i er 1 Eva Andreas Tunadalskyrkan 181007 Fil 2:12-30 Gud är den som verkar i er Ett brev ska ju egentligen läsas i sin helhet, inte hackas sönder som det blir när man tar upp det i olika delar. För det är ju

Läs mer

Sjunde Påsksöndagen - år C Ingångsantifon (jfr Ps 27:7-9) Herre, hör min röst, när jag ropar till dig. Mitt hjärta tänker på ditt ord: "Sök mitt

Sjunde Påsksöndagen - år C Ingångsantifon (jfr Ps 27:7-9) Herre, hör min röst, när jag ropar till dig. Mitt hjärta tänker på ditt ord: Sök mitt 697 Sjunde Påsksöndagen - år C Ingångsantifon (jfr Ps 27:7-9) Herre, hör min röst, när jag ropar till dig. Mitt hjärta tänker på ditt ord: "Sök mitt ansikte". Ja, ditt ansikte, Herre, söker jag. Dölj inte

Läs mer

1.Det finns svårigheter med att höra Guds röst

1.Det finns svårigheter med att höra Guds röst 1.Det finns svårigheter med att höra Guds röst Våra känslor försvårar för oss Vi är överhopade av intryck Vi har en fiende Vi ska se hur han agerar > 1 Mos. 2:8-9, 15-17 8. Och Herren Gud planterade en

Läs mer

Biskop Anders predikan. Den Heliga Familjens Fest. 30 december S:t Olai, Norrköping

Biskop Anders predikan. Den Heliga Familjens Fest. 30 december S:t Olai, Norrköping Biskop Anders predikan Den Heliga Familjens Fest 30 december 2013 S:t Olai, Norrköping På juldagen firade vi med stor glädje att Gud har blivit människa för vår skull. Idag på söndagen efter jul firar

Läs mer

8 söndagen under året år A

8 söndagen under året år A 933 8 söndagen under året år A Ingängsantifon (jfr Ps 18:19-20) Herren är mitt stöd, han har fört mig ut på en rymlig plats, han har räddat mig, ty han har behag till mig. Inledning I början av denna heliga

Läs mer

1. Psalm 2. Inledande välsignelse

1. Psalm 2. Inledande välsignelse 6 Bikt 191 I den enskilda bikten kan man bekänna sin skuld eller någon särskild synd och få avlösning. Bikten kan tas emot av en präst, en församlingsanställd eller en församlingsmedlem. Om bikt och själavård

Läs mer

Hare Del III (Syfte) Syftet med delen: att visa varför det finns anledning att använda metoden från del II. Två frågor:

Hare Del III (Syfte) Syftet med delen: att visa varför det finns anledning att använda metoden från del II. Två frågor: Hare Del II (Metod) H intar en "innehållsneutral" attityd gentemot preferenser. Alla ska ges lika vikt, inklusive sadistiska preferenser. Här skiljer han sig från många andra U, som t.ex. Mill och Harsanyi.

Läs mer

Heliga trefaldighets dag. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

Heliga trefaldighets dag. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen. 1/5 Heliga trefaldighets dag Dagens bön: Heliga Treenighet, Fader, Son och Ande, led oss till dina djup av rikedom, vishet och kunskap, så att vi kan vittna om försoningens hemlighet. Du som lever och

Läs mer

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1 Linköpings Universitet Gabriella Degerfält Hygrell Politisk Teori 2 930427-7982 733G36 Frihet är ett stort och komplext begrepp. Vad är frihet? Hur förenligt är libertarianismens frihetsdefinition med

Läs mer

Hur blir man kristen? Christian Mölk

Hur blir man kristen? Christian Mölk Hur blir man kristen? Christian Mölk 1. Guds avbild Gud skapade ursprungligen människan som sin avbild. Gud vill ha en kärleksfull gemenskap med oss och till en början hade människan en fridfull tillvaro

Läs mer

Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor

Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor Åtta humanistiska argument för att stoppa religiösa friskolor Skolan

Läs mer

Tunadalskyrkan Att leva i Guds Nu

Tunadalskyrkan Att leva i Guds Nu 1 Mark 1:14 När Johannes hade blivit fängslad kom Jesus till Galileen och förkunnade Guds budskap och sade: Tiden är inne, Guds rike är nära. Omvänd er och tro på budskapet. Tunadalskyrkan 131208 Att leva

Läs mer

Moraliskt praktiskt förnuft

Moraliskt praktiskt förnuft Moraliskt praktiskt förnuft Moralens imperativ är kategoriskt Det villkoras inte av att man vill ett visst mål Det föreskriver ett handlande som rätt och slätt gott eller gott i sig inte som gott som medel

Läs mer

Sjunde Påsksöndagen - år B Ingångsantifon Inledning Kollektbön

Sjunde Påsksöndagen - år B Ingångsantifon Inledning Kollektbön 691 Sjunde Påsksöndagen - år B Ingångsantifon (jfr Ps 27:7-9) Herre, hör min röst, när jag ropar till dig. Mitt hjärta tänker på ditt ord: "Sök mitt ansikte". Ja, ditt ansikte, Herre, söker jag. Dölj inte

Läs mer

Moralfilosofi. Föreläsning 12

Moralfilosofi. Föreläsning 12 Moralfilosofi Föreläsning 12 Dygdetik De normativa teorier som vi hitintills pratat om fokuserade på vad man bör (och inte bör) göra vilka handlingar som är rätt (eller fel) I dygdetiken är det centrala

Läs mer

Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism

Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism Naturalism Föreläsning 5 Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism Som säger att värdesatser är påståenden om empiriska fakta Värdeomdömen kan (i princip) testas

Läs mer

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera. RELIGIONSKUNSKAP Ämnet religionskunskap har sin vetenskapliga förankring främst i religionsvetenskapen men är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det behandlar hur religioner och livsåskådningar kommer

Läs mer

M E D I A I N M O T I O N

M E D I A I N M O T I O N L Ä R A R H A N D L E D N I N G M E D I A I N M O T I O N Lärarhandledning: Kristendom, Andliga Ledare Tänket bakom filmen Fördomar bekämpas genom kunskap! Syftet bakom filmerna är att vi vill öka kunskapen

Läs mer

12 sön e trefaldighet. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

12 sön e trefaldighet. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen. 1/5 12 sön e trefaldighet Psalmer: L151, L90, L159, L163, L179, 375 Texter: Jes 38:1-6, Rom 8:18-23, Luk 13:10-17 Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen. Predikotext:

Läs mer

Eskatologi Den yttersta Domen

Eskatologi Den yttersta Domen Eskatologi 2015-03-04 Den yttersta Domen Den yttersta domen "Det är människan förelagt att en gång dö och sedan dömas" (Hebr. 9:27) Varje dag (i världen) så dör ca 150 000 människor. Det innebär ca 6 400

Läs mer

Evangeliets ljus visar den himmelska vägen hem

Evangeliets ljus visar den himmelska vägen hem A lla vet vi att det är besvärligt att vandra i mörker utan ljus. I svår terräng är det extra besvärligt. Ett vitt snötäcke underlättar dock vandringen. Men snötäcket är i så fall ett hjälpmedel som har

Läs mer

Lektion 4 Livsåskådningar. Humanismen och liberalism

Lektion 4 Livsåskådningar. Humanismen och liberalism Lektion 4 Livsåskådningar Humanismen och liberalism Ett luddigt begrepp Humanism kan betyda många olika saker beroende på vem som använder ordet och i vilket sammanhang. Det kan handla om humanistiska

Läs mer

Bikt och bot Anvisningar

Bikt och bot Anvisningar Bikt och bot Anvisningar Som kyrka, församling och kristna har vi fått Guds uppdrag att leva i, och leva ut Guds vilja till frälsning för hela världen. Vår Skapare, Befriare och Livgivare återupprättar.

Läs mer

Fåfänga försakselser, Fortlöpande förlåtelse, Förebyggande förståelse, Fast förankring, Förfluten forntid, Fantastiskt föredöme, Fullbordat faktum.

Fåfänga försakselser, Fortlöpande förlåtelse, Förebyggande förståelse, Fast förankring, Förfluten forntid, Fantastiskt föredöme, Fullbordat faktum. Fullbordad frälsning! Hebr 10:1-10 1 Lagen ger en skuggbild av det goda som kommer, men inte tingen i deras verkliga gestalt. Därför kan aldrig lagen genom samma offer som ständigt frambärs år efter år

Läs mer

Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning ingår inte i människans naturliga konstitution som ett anlag, en drift etc!

Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning ingår inte i människans naturliga konstitution som ett anlag, en drift etc! Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning ingår inte i människans naturliga konstitution som ett anlag, en drift etc! Religiösa föreställningar är vanligt förekommande, men inte

Läs mer

Arne Fritzson: Själavård med extra dimension

Arne Fritzson: Själavård med extra dimension Arne Fritzson: Själavård med extra dimension Människor med funktionshinder har inte andra själavårdsfrågor än människor utan funktionshinder. Men frågorna får ett tillägg, en extra dimension. Jag har blivit

Läs mer

Tunadalskyrkan Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet

Tunadalskyrkan Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet 1 Tunadalskyrkan 160925 Tema: Att vara lärjunge del 3 1 Petr 2:4-10 Vår andliga identitet Dotter, syster, hustru, svärmor, svärdotter, mormor, pastor, kantor, körsångare ja listan kan göras lång på vem

Läs mer

Griftetal för Staffan Bergman Hebr. 13:7 Staffan predikade Guds Ord och tjänade Herren till slutet

Griftetal för Staffan Bergman Hebr. 13:7 Staffan predikade Guds Ord och tjänade Herren till slutet Griftetal för Staffan Bergman 2015-11-26. Hebr. 13:7 I Guds + Faderns, Sonens och den Helige Andes namn. Amen. Låt oss bedja. I liv och död min tillflykt bliv, Jag i din hand mig giver. När du, o Jesus,

Läs mer

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG FORMAD FÖR KRISTUS IDENTITET - RELATION - MÖJLIGHET Formad för Kristus Förberedd för tjänst Församlingsfakulteten vill att människor formas för Kristus Förberedelse är

Läs mer

Fjärde Påsksöndagen - år A

Fjärde Påsksöndagen - år A 609 Fjärde Påsksöndagen - år A Ingångsantifon (jfr Ps 33:5-6) Jorden är full av Herrens nåd, himmelen är skapad genom hans ord, halleluja. Inledning Söndagens eukaristi är den stund, då Kristus själv står

Läs mer

inlaga_978-91-88552-84-6.indd 9 2009-03-27 01:26:14

inlaga_978-91-88552-84-6.indd 9 2009-03-27 01:26:14 1 i n l e d n i n g Denna bok, I glädje och sorg, vill bidra till reflektion över vad det innebär att predika vid vigsel respektive begravning. Det har skrivits hyllmeter om hur man predikar. Varför då

Läs mer

Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld

Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld Kristet vittnesbörd i en mångreligiös värld Rekommendationer för uppförande Kyrkornas världsråd Påvliga rådet för interreligiös dialog Evangeliska världsalliansen 4. Den andra ekumeniska konsultationen

Läs mer

16 söndagen under året år A Ingångsantifon Inledning Kollektbön

16 söndagen under året år A Ingångsantifon Inledning Kollektbön 1093 16 söndagen under året år A Ingångsantifon (jfr Ps 54:6, 8) Se, Gud är min hjälpare, Herren uppehåller min själ. Jag skall offra åt dig med villigt hjärta, jag skall prisa ditt namn, ty det är gott.

Läs mer

Vem är Gud? Nr 2 i serien Kristusvägen

Vem är Gud? Nr 2 i serien Kristusvägen Vem är Gud? Nr 2 i serien Kristusvägen 1 Det kristna livet TRO OCH TVIVEL "Tron är grunden för det vi hoppas på; den ger oss visshet om det vi inte kan se." (Hebreerbrevet 11:1). Tron på Gud innebär inte

Läs mer

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG

FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG FÖRSAMLINGSFAKULTETEN I GÖTEBORG FORMAD FÖR KRISTUS IDENTITET - RELATION - MÖJLIGHET Formad för Kristus Förberedd för tjänst Församlingsfakulteten vill att människor formas för Kristus Förberedelse är

Läs mer

Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A

Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A Syfte I dagens samhälle, som är präglat av mångfald, är kunskaper och analysen om religioner och andra livsåskådningar, i det egna samhället och på andra håll

Läs mer

2 sön efter Trettondedagen Joh 4:5-26. Jesus vid Sykars brunn.

2 sön efter Trettondedagen Joh 4:5-26. Jesus vid Sykars brunn. 2 sön efter Trettondedagen 2016. Joh 4:5-26. Jesus vid Sykars brunn. I den här texten har Jesus ett längre samtal med en person. Vi vet inte om Johannes återger hela samtalet eller endast delar där av.

Läs mer