HANDLINGSPLAN VID DROGANVÄNDNING OCH ALKOHOLMISSBRUK

Transkript

1 HANDLINGSPLAN VID DROGANVÄNDNING OCH ALKOHOLMISSBRUK Rytmus musikergymnasium ska vara en drog- och alkoholfri skola. Ingen elev eller personal ska använda droger eller missbruka alkohol under sin tid på Rytmus. Med droger avser vi narkotika, narkotikaklassade läkemedel, designade droger, sniffning samt dopingpreparat. Med alkoholmissbruk menar vi när någon dricker för ofta och för mycket så att det börjar ge negativa konsekvenser. För att skapa en trygg och god arbetsmiljö måste vi ha ett gemensamt förhållningssätt och samarbete mellan elever, föräldrar och skolpersonal. Detta samarbete handlar inte bara om vad som händer under tiden på Rytmus utan också om att ge ungdomarna en bra start i vuxenlivet. Målet Verka för en hälsosam och trygg arbetsmiljö. Förhindra spridning av droger på skolan. Förhindra missbruk av alkohol och droganvändning. Motverka utslagning på grund av alkohol- och drogmissbruk. Så här arbetar vi Utbildar elever och personal. Stärker elevernas självkänsla genom tydlighet, uppmuntran och ömsesidig respekt. Informerar elevernas vårdnadshavare och försörjningsansvariga föräldrar om skolans drog- och alkoholpolicy. För en kontinuerlig dialog om det förebyggande arbetet och vårt gemensamma ansvar. Uppmärksammar snabbt signaler på bruk av droger och missbruk av alkohol samt agerar snabbt vid misstanke. Samarbetar med elevens vårdnadshavare, försörjningsansvariga föräldrar, Mini-Maria socialtjänst och polis.

2 Detta händer vid misstanke om droganvändning och alkoholmissbruk 1. Vid misstanke kontaktas någon från EHT (elevhälsoteamet) omgående. 2. EHT ansvarar för att snarast samla information tillsammans med mentorn om elevens hela situation (t ex frånvaro, prestationsförmåga, umgänge, humör, beteendeförändringar). Om misstanken kvarstår följer punkt tre. 3. Samtal med elev genomförs av rektor och kurator/annan EHT- personal. Eleven ges muntlig och skriftlig information om vad som gäller enligt skolans drogpolicy. 4. Eleven får samma dag på sig att berätta om vad som hänt till vårdnadshavare/ Försörjningsanvarig förälder. Skolan ringer hem nästa dag och informerar vårdnadshavare/försörjningsansvarig om skolans oro. 5. Elev, tillsammans med sina föräldrar besöker Mini-Maria (eller likvärdig mottagning) för samtal och urinprovstagning. Eleven lämnar ett intyg om besöket till skolan dagen efter besökstillfället. Vid vägran gör skolan en anmälan till socialtjänsten. Vid droginnehav/langning görs en polisanmälan av rektor. Ärendet går vidare till rektor (se punkt 8-10). 6. EVK hålls och en individuell handlingsplan med en tydlig ansvarsfördelning upprättas. Om möjligt bjuds personal från Mini-Maria eller liknande enhet till mötet. Uppföljningsmöten planeras in. 7. Elev ska genomgå det behandlingsprogram som utarbetats av Mini-Maria (eller likvärdig mottagning) i samarbete med skolans elevvårdsteam och socialtjänst. 8. Om skolans drogpolicy inte följs utfärdar rektor en varning. 9. Rektor beslutar om avstängning i högst 2 veckor. 10. Skolans styrelse beslutar om förlängd avstängning eller förvisning från skolan i max 3 terminer om ingen förändring sker. Vid händelse av varning eller avstängning sker alltid uppföljningssamtal innan elev återinträder i undervisningen.

3 Påverkade elever Vårdnadshavare/försörjningsansvariga föräldrar kontaktas direkt och kallas till skolan för att hämta eleven och vid behov få hjälp att kontakta Mini-Marias akutmottagning. I de fall föräldrarna inte kan nås, hålls eleven kvar i skolan under uppsikt tills kontakt med föräldrarna nås. Höggradigt berusade eller drogpåverkade elever följs till Maria Ungdoms akutmottagning av skolpersonal. Om en berusad eller drogpåverkad elev inte kan förmås att frivilligt följa skolans anvisningar, tillkallas polis. Omedelbar avstängning av elev Langning och innehav av droger på skolan är en kriminell handling och ska omedelbart meddelas till socialtjänst och polis av rektor. Eleven avstängs omedelbart från skolan i avvaktan på utredning och åtgärd. För dig som är elev Har du frågor eller vill ha hjälp för egen del eller har du en kompis som du är orolig för? Ta kontakt med Mini-Maria, skolans kurator, skolsköterska eller annan personal som kontaktar EHT. För dig som är förälder Är du orolig för din tonåring eller har du frågor när det gäller missbruk? Kontakta Mini-Maria, skolans kurator eller skolsköterska.

4 Att förebygga missbruk För att nå ett positivt resultat i ett lyckat pedagogiskt och hälsofrämjande arbete krävs vissa faktorer. Aktuell preventionsforskning pekar ut ett antal allmänna (Terje Ogden) och särskilda (Roger Weissberg) faktorer, som Rytmus kontinuerlig jobbar med och utvecklar. De allmänna faktorerna är: Ett gott ledarskap och relationer som präglas av ömsesidigt respekt Gemensam policy och gemensamma högt ställda, rimliga, positiva förväntningar på eleverna. Belöningar och uppmuntran för gott beteende. Möjligheter för eleverna att vara medansvariga. Pedagogiskt skickliga lärare som väcker elevernas intresse och motivation. Lärare som kan leda en klass och som kan hantera och förebygga problem. En fungerande elevhälsa. De särskilda faktorerna är: Samarbete mellan skola och föräldrar och ett gott samarbete mellan elevhälsan och den pedagogiska verksamheten. Samtalsbaserad undervisning om alkohol och droger som en del av det emotionella och sociala lärandet. En innehållsrik och strukturerad fritid. Åtgärder mot skolk. Att upptäcka missbruk För att vi ska upptäcka missbruk krävs det att vi är nyfikna. Det är som att lägga pussel. Det är också viktigt lita på sin magkänsla. De som finns i ungdomarnas vardag (föräldrar, andra elever, kompisar, lärare och annan skolpersonal) är de viktigaste upptäckarna. Genom att upptäcka signaler på ett tidigt stadium kan vi förhindra mycket lidande. Om vi inte tar vår oro på allvar och inte agerar så sviker vi våra ungdomar! Tveka aldrig att kontakta skolans EHT för rådgivning.

5 Några tecken och varningssignaler som kan bero på missbruk Det är viktigt att poängtera att följande tecken var för sig kan vara en del av normal tonårsutveckling. Dessa kan även tyda på att ungdomen mår dåligt av andra skäl. Det är viktigt att se till helheten och att se dessa tecken i ett sammanhang. Skolk och försämrat skolarbete Förändrat umgänge och förändrade intressen Förändrad dygnsrytm Pengarna tar slut utan vettig orsak Beteendeförändringar Oförklarliga humörsvängningar Nedstämdhet och depressioner Manipulativt beteende Relevanta lagar Gymnasieförordningen 6 kap (Avstängning mm) Socialtjänstlagen 14 kap 1 (Anmälningsplikt) Arbetsmiljölagen 3 kap 2 (Skyldighet att förebygga psykisk och fysisk ohälsa och olycksfall) Narkotikastrafflagen (Konsumtion av narkotika kan leda till 6 månaders fängelse) För mer information om drogbruk och konsekvenser: