Studiehandledning. Psykosocial Onkologi I. 7,5 poäng

Transkript

1 Studiehandledning Psykosocial Onkologi I 7,5 poäng VT 2017

2 Kursen Psykosocial cancervård 1, 7,5 poäng ges både som en fristående kurs samt ingår som en delkurs i specialistsjuksköterskeutbildningen inom onkologisk vård. Kursen består av föreläsningar, litteraturstudier, diskussionsforum i Studentportalen och seminarier. För att få ut mesta möjliga av föreläsningarna och seminarier förutsätts Du ha läst motsvarande avsnitt i kurslitteraturen. Seminarierna, diskussionsforum och examinationen är obligatoriska kursavsnitt. Litteraturseminarier: -Att vårda och orka i det svåraste (6/3) Lärandemål: redogöra för samt konkretisera innebörden av olika centrala vårdvetenskapliga teorier och begrepp i cancervården Inför seminariet skall hela boken Att vårda och orka i det svåraste: perspektiv på komplex stresshantering i vårdarbete av Ekedahl & Wengström. Ni kommer att delas in i grupper för att i gruppen diskutera innehållet i boken. Gruppen skall efter seminariet skriftligt rapportera vad ni diskuterat. För godkänt resultat krävs att du kommer förberedd till seminariet och aktivt deltar i diskussionen samt att gruppen lämnar in en skriftlig redogörelse av diskussionen. -Rättvis vård och diskriminering (7/2) Lärandemål: reflektera över hur värderingar gällande ålder, genus och sexuell läggning kan påverka vården och relateras till ansvaret att förhindra diskriminering I denna uppgift skall du fördjupa dig i frågorna om rättvis vård och diskriminering både ur ett etiskt och samhälleligt perspektiv. Du skall förbereda dig för seminariet genom att läsa artiklarna av Cavalli Björkman (rättvis vård), Thomé (ålder och kön) och Rönndal (sexuell läggning) som ligger under fliken kursmaterial i Studentportalen samt se webbföreläsningen om rättvis vård. Förbered er genom skriva ner en diskussionsfråga som berör någon etisk frågeställning och en fråga som berör en samhällelig aspekt utgående

3 från varje artikel. Diskussionsfrågorna skall lämnas in efter seminariet. För godkänt resultat krävs att du kommer förberedd till seminariet och aktivt deltar i diskussionen samt lämnar in dina frågor. -Rättvis palliativ vård kulturella aspekter (7/3) Lärandemål: * redogöra för samt konkretisera innebörden av tvärkulturell vård i livets slut * reflektera över värderingar gällande patienters och närståendes etnicitet kan påverka omvårdnaden och relatera till specialistsjuksköterskans ansvar för att förhindra diskriminering I denna uppgift skall du skall fördjupa dig i frågan om rättvis vård utgående från kulturella och etiska aspekter i ett palliativt kontext. Före seminariet, läs kapitel 2, 4 i boken Palliativ vård, begrepp & perspektiv i teori och praktik av Andershed, Ternestedt och Håkansson (2013) samt rapporten Kulturanpassad vård i livets slutskede av Gebru K (2003) (ligger i Studentportalen). Förbered er genom att tänka ut en diskussionsfråga till varje kapitel respektive rapporten. Diskussionsfrågorna skall lämnas in efter seminariet. För godkänt resultat krävs att du kommer förberedd till seminariet och aktivt deltar i diskussionen samt lämnar in dina frågor. -Patientperspektivet/levd erfarenhet (6/3) Lärandemål: redogöra för samt konkretisera innebörden av olika centrala vårdvetenskapliga teorier och begrepp i cancervården Alla förbereder sig för seminariet genom att läsa de dokumentära skildringarna Bröstcancer-levd erfarenhet och I kroppen min och relatera detta till den kunskap som erhålls via läroböcker. Läs kapitel 1,6,7,13 i Carlsson (red) Psykosocial cancervård och kapitel 8 i Andershed B, Ternestedt,B-M, Håkansson C (2013) Palliativ vård. Begrepp & perspektiv i teori och praktik reflektera över kunskapen man erhåller genom de olika böckerna beträffande: - Behovet av stöd

4 - Synen på och användandet av alternativ medicin/komplementära metoder - Behovet av rehabilitering - Empatiskt bemötande och professionellt förhållningssätt Seminariet Under seminariet kommer vi att diskutera innehållet i kurslitteraturen kontra de dokumentära skildringarna. Samt föra en diskussion av begreppen levd erfarenhet och patientperspektivet. För godkänt resultat krävs att du kommer väl förberedd till seminariet och aktivt deltar i diskussionen. Efter seminariet skall frågorna läggas upp i Studentportalen. Webbföreläsning med uppgift om patientdelaktighet Titta på Eva Janglands webbföreläsning om kommunikation och patientbemötande. Gör därefter uppgiften som Eva ger dig i slutet av föreläsningen och skicka den till mig via inlämningsuppgift senast den 7/3. -Examinationsuppgift: Intervju av anhörig (7/3) Lärandemål: * redogöra för samt konkretisera innebörden av olika centrala vårdvetenskapliga teorier och begrepp i cancervården * självständigt analysera intervjun med närstående avseende tillämpning av kristeori, copingteori och KASAM-teorin samt närståendes behov av stöd från hälso- och sjukvården. * självständigt genomföra intervju med en närstående till cancersjuk Denna uppgift är månghövdad du skall fördjupa kunskaperna om tre vanliga teorier inom cancervården, att genomföra en intervju och analysera den i relation till dessa teorier samt en modell för socialt stöd. Du skall också få en fördjupad förståelse för situationen för den cancersjukes familj. Uppgiften är att intervjua en anhörig till en person med cancer. Intervjun/samtalet ska utgå från frågeställningarna Hur har sjukdomen inverkat på familjesituationen? och Vilket stöd behöver/behövde ni ha från sjukvårdens sida?. Den anhöriges känsla av sammanhang skall också bedömas utifrån KASAM-formuläret.

5 Anvisningar resultatredovisning Resultatet av intervjun ska analyseras/relateras till teorierna om traumatisk kris- coping och KASAM. Deras behov av stöd skall redovisas enligt Houses indelning av social support i (kapitel 1, Psykosocial cancervård- en introduktion). Inför seminariet skall alla kursdeltagares Pm läsas igenom och en fråga förberedas till varje arbete. Efter seminariet läggs frågorna upp på Studentportalen. På seminariet ger var och en kort muntlig redovisning av sitt arbete. Fokus skall ligga på analysen av intervjun. Därefter sker en gemensam diskussion. Skrivanvisningar Som en hjälp att strukturera arbetet läs dokumentet PM-innehåll som ger en generell beskrivning vad ett PM är och bör innehålla på en universitetsutbildning. Föreliggande PM bör omfatta 6-10 sidor. Inlämning och redovisning Examinationsuppgiften laddas upp i Studentportalen och skall vara tillhanda en vecka före redovisningen den 7/3. För att bli godkänd på examinationen krävs godkänd redovisning av anhörigintervjun enligt anvisningarna ovan, samt aktivt deltagande i seminarierna. Godkänd kurs För godkänd kurs krävs godkända examinationer/inlämningsuppgifter, godkänt deltagande i samtliga seminarier, alternativt godkänd ersättningsuppgift på maximalt 25% av obligatoriska moment. Kursledare och Kursadministratör Kursledare Maria Carlsson (Maria.Carlsson@pubcare.uu.se ) tel Kursadministratör Karin Modin (Karin.Modin@pubcare.uu.se), faxnummer 018 / eller tel

6 BILAGA 1. KASAM 13 KÄNSLA AV SAMMANHANG UPPSALAVERSIONEN Här är några frågor som berör olika områden i livet. Varje fråga har 7 möjliga svar. Markera den siffran som passar bäst in på ditt svar. Om det som står under 1 passar dig, ringa in 1:an, om orden under 7 passar dig, ringa in 7:an. Ringa annars in den siffra som bäst stämmer med din känsla. Ge bara ett svar på varje fråga sätt bara en ring. Hög poäng innebär hög KASAM Godtyckliga poänggränser för grad av KASAM baserad på vetenskapliga studier (Langius A, Björvell H Kort version Låg KASAM Måttlig KASAM Hög KASAM Har du en känsla av att Du inte bryr Dig om vad som pågår runt Dig? 2. Har det hänt att Du blivit överaskad av beteendet hos personer som Du trodde Du kände väl? Har aldrig hänt Händer ofta 3. Har det hänt att personer som du räknat med har gjort dig besviken? Har aldrig hänt Har ofta hänt 4. Känns det som om ditt liv hittills Har saknat mål och mening Har haft mål och mening 5. Händer det att du känner dig orättvist behandlad?

7 6. Händer det att det känns som att du befinner dig i en obekant situation och inte vet vad du ska göra? 7. Hur upplever du ditt vardagsliv? Jag känner mig: Glad och nöjd Missnöjd och otillfredställd 8. Händer det att du har väldigt blandade känslor och tankar samtidigt? 9. Händer det att du har känslor inom dig som du helst inte vill känna? 10. Många människor, även de med bra självförtroende, känner sig ibland som hopplöst fel och losers i vissa situationer. Händer det att du känner det så? Aldrig 11. När något särskilt händer, tycker du då att du brukar: Förstora upp dess betydelse Se händelsen för de Förmycket eller reagera den är för lite på den 12. Händer det att det känns som att det inte är någon mening med de saker du gör i ditt dagliga liv? 13. Händer det att du har känslor som du inte är säker på, att du kan kontrollera?

8 Hur man beräknar KASAM värdet. Gör så här: Börja med att vända siffrorna på frågorna 1, 2,3,7,10 dvs. svarsalternativ 7 ger 1 poäng Övriga frågor poängsättes som de står 1 är 1 och 7 är 7. Översatt från Antonovskys frågeformulär (The sense of coherence questionnaire) av Hanson & Olsson (2001)