MED KÄNSLA FÖR KULTUR

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "MED KÄNSLA FÖR KULTUR"

Transkript

1 MED KÄNSLA FÖR KULTUR EN FALLSTUDIE OM VÅRDENS HANTERING AV MISSTÄNKT KVINNLIG OMSKÄRELSE HANNES FORSGÅRD Examensarbete i omvårdnad, hp Sjuksköterskeprogrammet Maj 2015 Malmö högskola Hälsa och samhälle Malmö

2 MED KÄNSLA FÖR KULTUR EN FALLSTUDIE OM VÅRDENS HANTERING AV MISSTÄNKT KVINNLIG OMSKÄRELSE HANNES FORSGÅRD Hannes Forsgård. Med känsla för kultur. En fallstudie om vårdens hantering av misstänkt kvinnlig omskärelse. Examensarbete i omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö högskola: Fakulteten för Hälsa och samhälle, Institutionen för vårdvetenskap, Bakgrund: Kvinnlig omskärelse är sedan 1999 kriminaliserat i Sverige även i fall då ingreppet utförts i ett land där omskärelse är tillåtet. Vid ett flertal tillfällen har misstankar om ett en flicka omskurits lett till att gynekologiska tvångsundersökningar utförts. Kvinnlig omskärelse beskrivs ofta som ett kulturellt fenomen och omvårdnadsteoretiskt behandlas relationen mellan omvårdnad och kultur framförallt av den transkulturella omvårdnaden. Syfte: Att med hjälp av den transkulturella omvårdnaden förklara vårdens agerande i samband med ett fall av misstänkt kvinnlig omskärelse. Metod: En fallstudie med utgångspunkt i den transkulturella omvårdnadens beskrivning av kulturkongruent vård. Det undersökta fallet rör en somalisk flicka som genomgick en gynekologisk tvångsundersökning efter att en distriktssköterska fattat misstanke om att hon riskerade att omskäras. I studiens material ingår Diskrimineringsombudsmannens utredning av ärendet samt Socialstyrelsens utbildningsmaterial om kvinnlig omskärelse. Resultat: Analysen visar att vården i den transkulturella omvårdnadens mening inte varit kulturkongruent då familjens individuella perspektiv inte i tillräcklig grad beaktats. Konklusion: Resultatet utvecklades med hjälp av en kritisk diskussion av den transkulturella omvårdnaden. Begreppet stereotypisering användes för att visa hur fokus på kulturella förklaringar på ett tidigt stadium definierade familjen som annorlunda och avvikande. Den beskrivning av kvinnlig omskärelse Socialstyrelsen gett uttryck för förstods vidare med hjälp av begreppet räddningspolitik som en historiskt konstruerad diskurs vilken upprätthåller koloniala synsätt. Önskan att förstå familjen utifrån kulturella beskrivningar dolde på detta sätt hur olika samhällspositioner strukturellt förhåller sig till varandra. Slutligen beskrevs hur fokus på kulturell olikhet i det undersökta fallet lett till en avsaknad av kritiskt tänkande då föreställningen att familjen ska förstås utifrån sin tänkta somaliska kultur inte utmanats. Nyckelord: fallstudie, kulturalisering, kvinnlig könsstympning, kvinnlig omskärelse, transkulturell omvårdnad. 2

3 WITH ATTENTION TO CULTURE A CASE STUDY ON HEALTHCARE MANAGEMENT OF SUSPECTED FEMALE CIRCUMCISION HANNES FORSGÅRD Hannes Forsgård. With attention to culture. A case study on healthcare management of suspected female circumcision. Degree Project in nursing 15 credit points. Malmö University: Faculty of Health and Society, Department of Care Science, Background: Female circumcision is since 1999 criminalized in Sweden even in cases when the procedure is done in a country where circumcision is legal. On numerous occasions suspicion of circumcision has led to the performance of forced gynecological examinations. Female circumcision is often described as a cultural phenomenon and from a theoretical perspective the relationship between nursing and culture is primarily explored by the theory of transcultural nursing. Aim: To explain the actions undertaken by health care professionals in connection with a case of suspected female circumcision with the aid of transcultural nursing. Method: A case study based on the description of culturally congruent care in the theory of transcultural nursing. The investigated case involves a Somali girl who was forced to undergo a gynecological examination as a district nurse suspected that she had been circumcised. The case is based on the investigation of Diskrimineringsombudsmannen and on an educational material from the National Board of Health. Results: Analyses show that the care of the family was not culturally congruent as the family's individual perspectives were not adequately taken into account. Conclusion: The results were elaborated through a critical discussion of transcultural nursing. The concept of stereotyping was used to demonstrate how the focus on cultural explanations at an early stage defined the family as different and deviant. The description of female circumcision expressed by the National Board was through the concept of politics of rescue understood as a historically constructed discourse that maintains colonial views and the desire to understand the family based on cultural descriptions concealed how different social positions are structurally related to each other. Finally the focus on cultural differences in the investigated case led to a lack of critical thinking as the idea that the family is to be understood based on its cultural heritage was never challenged. Keywords: case study, culturalization, female circumcision, female genital mutilation, transcultural nursing. 3

4 INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND 5 SYFTE 8 METOD 8 Materialinsamling 9 Analysmetod 9 Etiska överväganden 10 RESULTAT 10 Fallet 10 Vårdcentralen 10 Socialtjänsten 11 Efterspel 12 Analys 13 Sökt kunskap 13 Applicerad kunskap 14 Kulturell känslighet 15 Sammanfattning 16 DISKUSSION 17 Resultatdiskussion 17 Stereotypisering 17 Räddningspolitik 18 Eftertänksamhet 20 Metoddiskussion 20 KONKLUSION 22 FORTSATT KUNSKAPSUTVECKLING 23 REFERENSER 24 4

5 BAKGRUND Kvinnlig omskärelse eller kvinnlig könsstympning är paraplybegrepp vilka rymmer praktiker med stor variation; allt ifrån excision av klitoris och förminskning av den vaginala öppningen genom sammanfogning av inre och/eller yttre blygdläppar (så kallad infibulation) till en symbolisk prickning eller skrapning av klitoris (WHO, 2008). Kvinnlig omskärelse har dokumenterats i ett trettiotal länder i Afrika samt ett fåtal länder i Asien och Mellanöstern. Prevalensen varierar kraftigt mellan olika områden, från mer eller mindre universell tillämpning till enstaka fall (a a). I Sverige finns framförallt grupper från Somalia, Etiopien, Eritrea, Egypten och Gambia representerade och antalet omskurna flickor och kvinnor uppskattas till , inga exakta siffror finns (Socialstyrelsen, 2015a) stiftades Lag (1982:316) med förbud mot könsstympning av kvinnor och Sverige var därmed första västerländska land att införa speciallagstiftning mot kvinnlig omskärelse avskaffades principen om dubbel bestraffning för brott mot denna lag, vilket betyder att ingrepp utförda i länder där omskärelse är tillåtet kan vara straffbara i Sverige. Till och med 2010 hade 46 polisanmälningar inkommit gällande misstänkt omskärelse. I nio fall visade en genital undersökning att omskärelse ägt rum, två fall har tagits till domstol 1. Misstankarna riktades i nästan samtliga fall mot familjer av somalisk härkomst (Johnsdotter, 2009). Det finns i dagsläget inga kända fall av kvinnlig omskärelse utförda i Sverige, det finns inte heller något som indikerar ett mörkertal (Socialstyrelsen, 2015a). Socialstyrelsen uppskattar att flickor i Sverige antingen fötts i ett land där omskärelse är vanligt, eller har en moder som fötts i ett land där omskärelse är vanligt (a a). Begreppet kvinnlig könsstympning skapades på 70-talet av den amerikanske forskaren och aktivisten Fran Hosken utifrån en radikalfeministisk förklaringsmodell där könsstympning ses som ett uttryck för manlig kontroll av kvinnans kropp och sexualitet (Johnsdotter & Essén, 2011). Begreppet kvinnlig könsstympning är alltså inte bara beskrivande, utan rymmer även sin egen förklaring. FN började använda begreppet 1991 varpå många länder i västvärlden införde könsstympning som officiell term istället för omskärelse, bland dem Sverige. Förändringen motiveras med att ett särskiljande av kvinnlig könsstympning och omskärelse av pojkar är nödvändig för att betona stympningens allvarliga skadeverkningar (a a). Dock rymmer definitionen av kvinnlig könsstympning en mängd olika praktiker: Det är inte självklart att exempelvis prickning av klitoris är mer smärtsamt än excision av förhuden på pojkar (Johnsdotter, 2002). Ingrepp som annars faller inom definitionen anses inte heller vara problematiska när de utförs av den västerländska plastikkirurgin (Ahlberg, 2006; Johnsdotter, 2002). Slutligen är begreppet ett dåligt verktyg att använda i mötet med omskurna kvinnor då det inte är säkert att kvinnan känner sig stympad (Ahlberg, 2006; Johnsdotter, 2002; Socialstyrelsen, 2015a), varför Socialstyrelsen (2005) avråder från att använda begreppet i det kliniska arbetet. I denna text används företrädesvis begreppet kvinnlig omskärelse då det får anses vara mindre ideologiskt laddat. Vid ett flertal tillfällen har misstankar om könsstympning resulterat i genitala undersökningar utförda mot vårdnadshavares vilja eller vetskap; en elvaårig flicka med somalisk bakgrund tvingades dra ner byxor och trosor under en rutinhälsokontroll, 1 För en genomgång av dessa och andra fall se Johnsdotter och Essén (2011). 5

6 flickan var inte omskuren; en fem månaders baby undersöktes under narkos efter att en sjuksköterska noterat i flickans journal att hon varit könsstympad, flickans genitalier visade sig vara helt normala; en elvaårig flicka hämtades av polis i skolan och tvångsundersöktes efter att en sjuksköterska på en distriktssköterskemottagning anmält misstanke om könsstympning, flickan var inte omskuren (Johnsdotter, 2009; Johnsdotter & Essén, 2011). Det finns även ett par exempel då tvångsundersökningar visat att omskärelse ägt rum, men i dessa fall antagligen innan familjerna ankommit till Sverige (Johnsdotter & Essén, 2011). Tre fall av tvångsundersökningar hade 2010 anmälts till Diskrimineringsombudsmannen, DO (a a). DO är en statlig myndighet med uppdrag att övervaka att diskrimineringslagstiftningen 2 följs. Diskriminerande handlingar kan anmälas till DO, vilken har möjlighet att utreda och om nödvändigt driva ärenden till domstol (DO, 2015). Kvinnlig omskärelse beskrivs ofta som ett kulturellt fenomen (Johnsdotter, 2012). Inom omvårdnadsteorin behandlas relationen mellan omvårdnad och kultur framförallt av den transkulturella omvårdnaden. Med rötter i antropologiska fältstudier utvecklade Madeleine Leininger teorins grunder redan på 50-talet och fortsatte att vara dess centralgestalt i ett drygt halvsekel. Teorin har varit mycket inflytelserik 3. Viktiga begrepp för att förstå omvårdnad (nursing) är för den transkulturella omvårdnaden omsorg (care) och kultur. Omsorg definieras som handlingar, attityder och praktiker vilka stödjer eller hjälper andra att läka eller uppnå välbefinnande. Kultur å sin sida beskrivs som en ritning eller karta (blueprint) vilken utifrån materiella och immateriella egenskaper hos grupper eller individer fungerar vägledande för handlingar och beslut; och definieras som värden, övertygelser, normer och levnadsmönster vilka styr tänkande, beslut och handlingar (Leininger, 2006). Detta kan ses som en förhållandevis bred definition där varje person i någon mening är sin kultur, där tankar och handlingar förstås som uttryck av kultur. Leininger är inte i första hand intresserad av hur kulturer ska identifieras. Den enskilda patientens kulturella förståelser och uttryck står i fokus, om dessa sedan identifieras som svensk kultur, punkkultur eller någonting annat är från det teoretiska perspektivet mindre viktigt. Teorin är dock konstruerad utifrån ett antropologiskt forskningsprogram och intresserar sig för gruppers kulturella uttryck och uppfattningar och hur de skiljer sig från det västerländska. Mohammed (2006) beskriver detta som en epistemologisk (kunskapsteoretisk) spänning mellan en bred, teoretisk, förståelse av kultur och en generaliserande och praktiskt inriktad tillämpning. Med hjälp av Leiningers (2006) forskningsmetod ethnonursing skapas kunskap om kulturer, vilket även innefattar den kulturbundna omsorgens uttryck och målsättningar. I mötet med patienten måste kulturella uppfattningar om omsorg, hälsa och sjukdom beaktas. God vård är kulturkongruent, det vill säga överensstämmer med patientens kultur, och är endast möjlig när kunskap om patientens specifika kulturella situation tillämpas på ett lämpligt och meningsfullt sätt (a a). Med andra ord måste vårdaren vara kulturellt känslig. Kvinnlig omskärelse kan mycket väl beskrivas som en omsorgshandling, i den 2 Lag (2003:307) om förbud mot diskriminering stiftades 2003 och speciella myndigheter, bland andra Ombudsmannen mot etnisk diskriminering (OMED), bildades för att kontrollera lagstiftningens tillämpning. Den 1 januari 2009 förnyades lagstiftningen och blev Diskrimineringslagen, 2008:567. De olika ombudsmännen mot diskriminering slogs då samman till Diskrimineringsombudsmannen (DO). Fallet i denna studie spänner över årsskiftet 2008/09, anmälan gjordes till OMED och ärendet fördes sedan över till DO. Då det inte finns anledning att tro att denna förändring påverkat ärendet refererar texten till DO även i de fall då OMED är det sakligt korrekta. 3 En sökning på transcultural nursing i Chinal ger i mars 2015 drygt träffar. 6

7 mån det är en praktik som syftar till att hjälpa kvinnan att uppnå välbefinnande (den kulturella situationen kan exempelvis göra livet mycket svårt för den oomskurna kvinnan). Den ideala vårdsituationen kan beskrivas som en förhandling mellan två kulturella positioner (vårdarens och patientens) där man tillsammans kommer fram till vad som bör göras, den transkulturella omvårdnaden ska ses som en guide till hjälp för att uppnå detta ideal. Leininger definierar tre strategier för kulturellt känslig vård: (1) hjälpa patienten att bevara sin kulturrelaterade omsorg; (2) anpassa sig till eller förhandla patientens kulturella uppfattningar eller (3) hjälpa patienten att omforma eller omstrukturera sin kulturrelaterade omsorg (Leininger, 2006). För att arbeta med omskurna kvinnor och förebygga kvinnlig omskärelse krävs alltså kunskap om den kultur (eller de kulturer) inom vilken omskärelse praktiseras. Behovet av kulturell kompetens, av kunskap om värderingar och levnadssätt hos personer från andra kulturer, beskrivs ofta i relation till globala migrationsströmmar och framväxten av det multikulturella samhället (Gustafson, 2005; för ett svenskt exempel se Gebru & Willman, 2002). Exempelvis har kunskap om kvinnlig omskärelse vuxit fram som en effekt av invandring från länder där omskärelse praktiseras (Socialstyrelsen, 2015b). Ett av målen för den transkulturella omvårdnaden är att genom utbildning ge sjuksköterskan verktyg för att hantera kulturellt komplicerade situationer, vilket görs genom antropologiska beskrivningar av generaliserade kulturpositioner 4. Även om riskerna förknippade med övergeneraliseringar ofta betonas ses skapandet av kunskap om avvikande minoritetsgrupper som en grundläggande forsknings- och utbildningsstrategi (Gustafson, 2005). Kritiker menar att fokus på olikheter och generella beskrivningar leder till förlust av kritisk reflektion (Duffy, 2001), reproduktion av koloniala stereotyper (Mohammed, 2006) samt döljer den strukturella rasism som finns inbyggd i vårdsystemet (Gustafson, 2005). Hur kulturer beskrivs, vilken typ av kunskap som formuleras, är enligt kritikerna avgörande för hur vården av exempelvis omskurna kvinnor kommer att se ut. Detta fångas i begreppet kulturalisering. Komplicerade sociala processer kan betraktas och beskrivas ur olika perspektiv: Kvinnlig omskärelse har exempelvis förklarats genom hänvisningar till kön, sexualitet, social status, ekonomi, psykologi, patriarkalt förtryck, anpassning till lokala förutsättningar, kultur eller kombinationer av en eller flera av dessa dimensioner (Johnsdotter, 2002). Kulturalisering innebär att kultur (i betydelsen levnadsmönster hos en viss grupp) används som en grundläggande förklaringsmodell av komplexa skeenden och kulturaliserade förklaringsmodeller är vanligt förekommande inom den svenska sjukvården (Groglopo, 2006). I den mån den transkulturella omvårdnadens ideal om individuella vårdmöten grundade i en bred förståelse av kultur använder sig av generaliserade kulturbeskrivningar är begreppet fruktbart. Från ett kritiskt perspektiv blir det då viktigt att undersöka de mekanismer genom vilka vissa av oss definieras som avvikande eller annorlunda. I en svensk kontext saknas kritiska studier till stor del (a a). Att somaliska flickor vid ett flertal tillfällen tvingats genomgå genitala undersökningar för att bevisa att de inte omskurits kan givetvis vara uttryck för vårdares individuella rasism. Den transkulturella omvårdnaden och dess kritiker erbjuder två alternativa och konkurrerande förklaringar. Enligt den transkulturella omvårdnaden behöver det inte vara den enskilde vårdarens rasistiska attityder som är problemet, utan bristen på och tillämpningen av kunskap om patientens kultur. Enligt dess kritiker kan det finnas en 4 Vilka redovisas under rubriker som Culture Care Theory with Southern Sudanese of Africa och Generic Care of Lebanese Muslim Women in the MidWestern USA (Leininger & McFarland, 2006). 7

8 strukturell rasism som den transkulturella omvårdnaden inte bara missar, utan bidrar till. Att människor är olika och att vården måste ta hänsyn till dessa olikheter är en självklarhet. Kan den transkulturella omvårdnadens sätt att konceptualisera dessa olikheter i sig vara problematiskt? SYFTE Syftet med denna studie var att med hjälp av den transkulturella omvårdnaden förklara vårdens agerande i samband med ett fall av misstänkt kvinnlig omskärelse. METOD Den metodologiska fallstudien används enligt Yin (2009) i många olika situationer, för att skapa kunskap om individer, grupper, organisationer samt sociala och politiska fenomen, inom bland annat psykologi, sociologi, statsvetenskap och social arbete. Den underliggande motivationen är en önskan att förstå och förklara komplexa sociala fenomen vilka inte utan svårighet kan skiljas från sin kontext. Givetvis är det så att ett fenomen, eller ett skeende, kan ses från olika perspektiv och sättas i olika sammanhang. Att fallstudiens objekt beskrivs som kontextualiserat ska ses som ett uttryck för att teoretiska resonemang föregår datainsamling och analys. Hur ett fenomens kontext ska definieras beror delvis på de teoretiska perspektiv studien utgår ifrån. Ett eller ett mindre antal fall studeras på djupet med hjälp av olika typer av data, allt från intervjuer och dokument till bilder och konkreta föremål. Analysen går utöver vad som inträffat till att även intressera sig för det sammanhang inom vilket fenomenet påträffats. Öppna hur och varför frågor riskerar att leda till beskrivande narrativ; fallstudiens teoretiska utgångspunkt ger studien fokus, hjälper författaren att söka efter relevant data och i slutändan förklaringar (a a). Creswell (2013) skiljer mellan intrinsikala och instrumentella fallstudier. En intrinsikal fallstudie syftar till att på ett så detaljerat sätt som möjligt beskriva ett unikt fall vilket antas vara av speciellt intresse. Den instrumentella fallstudien utgår ifrån ett problem eller en fråga och använder fallet som ett instrument, en språngbräda, för att utveckla relevanta teoretiska resonemang (a a). Fallstudier kan med andra ord se olika ut. De kan vara empiriskt drivna och utifrån ett heterogent material söka så detaljrika förklaringar som möjligt. Eller de kan vara mer teoretiskt drivna och diskuterande till sin karaktär, med målet att genom teoretiska resonemang finna nya och intressanta sätt att förklara komplexa fenomen. Inom den omvårdnadsteoretiska traditionen är det vanligt att en tydligare gräns kan dras mellan en studies resultat och dess mer diskuterande delar, varför fallstudier inom omvårdnad (åtminstone i Sverige) är ovanliga. Hur analys av materialet utförs skiljer sig också åt mellan olika fallstudier. Ett sätt att utföra analys är genom vad Yin (2009) kallar mönsterjämförelse: Utifrån studiens teoretiska utgångspunkter formuleras påståenden (ett mönster) vilket sedan jämförs med (eller appliceras på) insamlad data. Vilken typ av mönster som eftersöks kan variera: Det kan röra sig om allt från förutsägelser gällande utfall i statistisk bemärkelse till rent tolkande ansatser, eller kombinationer. Någon exakt procedur för hur påstående och 8

9 material ska jämföras finns inte, varje fallstudie formas utifrån sina teoretiska utgångspunkter och måste värderas i sin egen rätt. Målet är att finns en förklaring (av kanske flera möjliga förklaringar), med förhoppningen att den ska visa sig fruktbar även i andra sammanhang (a a). Materialinsamling Föreliggande studie utgick ifrån den transkulturella omvårdnaden, samt dess eventuella brister, och ett fall där kulturrelaterad vård fått oönskade konsekvenser söktes därför. Att finne ett sådant fall visade sig vara problematiskt då registrering av kultur/etnicitet inte är tillåtet i Sverige 5. Undantaget var DO vilka sorterar sina ärenden efter diskrimineringsgrund. En sökning efter förlikningar och domstolsärenden DO drivit rörande etnisk diskriminering inom hälso- och sjukvården, utförd den 12 januari 2015, gav fyra träffar. I tre av fallen var den anmälda vårdaren uppenbart fördomsfull eller rasistisk. Ett fall stod ut då det enligt DO:s beskrivning framstod som att samtliga inblandade agerat med goda intentioner, trots att ärendet i juridisk mening, enligt lagakraftvunnen dom, varit ett fall av etnisk diskriminering. Då ärendet ansågs lämpligt för en djupare analys begärdes samtliga DO:s handlingar i fallet ut (diarienummer Omed 2006/800), vilket var drygt 400 sidor. Ärendet rör en somalisk flicka som tvingades genomgå en gynekologisk undersökning efter att en distriktssköterska fattat misstanke om könsstympning. Materialet från DO berör förutom vårdcentralen och distriktssköterskans bedömning även socialtjänstens utredning, samt den polisutredning vilken föregick tvångsundersökningen. I materialet ingår en mängd protokoll, mejlkonversationer, fullmakter med mera. De delar av materialet som uppenbarligen inte rörde vårdcentralens handlingar eller resonemang sorterades vid en första läsning bort, 400 sidor blev 100. Under läsningen framkom att kunskap om kvinnlig omskärelse eftersökts, av både distriktssköterskan och socialtjänsten, bland annat via utbildningsmaterial från Socialstyrelsen. Från Socialstyrelsens webbplats hämtades publikationen Kvinnlig könsstympning: Ett utbildningsmaterial för skola, socialtjänst och hälso- och sjukvård (2005) vilken visade sig vara mycket användbar för att sätta vårdcentralens och socialtjänstens handlingar och resonemang i ett sammanhang av kulturell förståelse. Studiens material utgörs således av DO:s utredning samt Socialstyrelsens utbildningsmaterial. Analysmetod Materialet analyserades med hjälp av mönsterjämförelse. Tre påståenden formulerades utifrån Leiningers (2006) beskrivning av kulturellt känslig vård: (1) kunskap om vårdtagarens specifika kultur eftersöks; (2) funnen kunskap appliceras på det konkreta fallet samt (3) beslut och handlingar utförs på ett lämpligt och meningsfullt sätt utifrån applicerad kunskap. Mönstret är vad Yin (2009) skulle beskriva som enkelt och med förhållandevis låg precision: Det rör sig om få undersökta variabler utan tydliga statistiska gränsvärden eller liknande. Den låga precisionen skapar utrymme för tolkningar även i den analyserande fasen, där data som kan sägas styrka eller motsäga de tre påståendena lyftes fram. I ett försök att särskilja det bearbetade resultatet från rent diskuterande avsnitt redovisas under resultat fallet som det framträder sett genom den transkulturella omvårdnaden (efter utförd mönsterjämförelse), medan 5 Inspektionen för vård och omsorg, Malmö mot diskriminering samt Patientnämnden inom Region Skåne kontaktades utan resultat. 9

10 resultatdiskussionen utvecklar resultatet i instrumentell anda genom att flytta fokus till dess kritiker. Trots detta är det inte fråga om ett renodlat resultat i traditionell bemärkelse. Textens struktur kan ses som en kompromiss mellan fallstudien och den omvårdnadsvetenskapliga traditionen. Etiska överväganden Det undersökta fallet är mycket känsligt då det rör en ung flicka och en familj vilka behandlats kränkande och till och med, i flickans fall, fått sin kroppsliga integritet invaderad. För att säkerställa familjens anonymitet har viss information, exempelvis bostadsort, lyfts bort ur resultatet. Annan information, exempelvis flickans ålder, har fått stå kvar då det finns en koppling mellan ålder och myndigheternas resonemang. I dessa avvägningar har respekt för flickan och familjen varit central. RESULTAT Resultatet börjar med en berättande redogörelse av det undersökta fallet. Därefter analyseras materialet utifrån den transkulturella omvårdnaden. Fallet DO:s utredning innehåller många inlagor med skiftande ursprung. Vissa utgör journalanteckningar och resonemang förda under processens gång, andra är författade i efterhand. De har på detta sätt olika målgrupper och intentioner ton och fokus i de olika redogörelserna skiljer sig åt. Vilken typ av källa som använts anges i texten för att ge läsaren möjlighet att självständigt värdera innehållet. Vårdcentralen Det undersökta fallet rör en familj med ursprung i Somalia. Familjen består av fadern A, modern B, dottern C samt fyra yngre döttrar. Alla barnen är födda i Sverige och samtliga familjemedlemmar är svenska medborgare. Familjen är sedan flera år tillbaka knuten till en vårdcentral och enligt företrädare för vårdcentralen finns det ingenting ovanligt i familjens sjukdomshistoria: Barnen har inte varit ovanligt sjuka, det finns ingenting som tyder på missförhållanden i familjen och ingenting i familjens bakgrund eller tidigare kontakter indikerar att döttrarna på något sätt befinner sig i riskzonen att omskäras [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Det finns ingenting i materialet som tyder på att relationen tidigare på något sätt varit problematisk, varken från familjens eller vårdcentralens sida. Den 13 maj 2004 besöker A familjens distriktssköterska med en av de yngre döttrarna. Dottern C, som vid tillfället är 10 år gammal, följer även hon med till vårdcentralen. Under mötet får distriktssköterskan veta att C ska resa utomlands över sommarlovet tillsammans med släktingar. Resan ska gå till Kenya, men av någon anledning uppfattar distriktssköterskan att C ska åka till Somalia [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Distriktssköterskan blir orolig att C på resan riskerar att omskäras. Hon är i det här läget medveten om att 98% av kvinnorna i Somalia är omskurna och oroar sig för hur släkten kommer att reagera på det faktum att C inte är omskuren [anmälan till socialtjänsten, aktbilaga 4]. I den efterföljande utredningen uppger distriktssköterskan att det som 10

11 väckte hennes oro var att familjen är från Somalia samt att C skulle resa till Somalia [anmälan till DO, aktbilaga 2; komplettering, aktbilaga 8]. Med anledning av sin oro frågar distriktssköterskan om hon får träffa C efter hemkomsten för att höra hur hon haft det [anmälan till socialtjänsten, aktbilaga 4]. A uppfattar att anledningen till ett sådant möte skulle vara att kontrollera om C blivit omskuren och ifrågasätter att det skulle vara nödvändigt [tjänsteanteckning DO, aktbilaga 35]. Efter mötet söker distriktssköterskan mer information om kvinnlig omskärelse genom att vända sig till Socialstyrelsen och Sesam-mottagningen vid Karolinska sjukhuset, vilka arbetar med kvinnor som utsatts för könsstympning. Hon får då lära sig att det är vanligt förekommande att flickor under sommarlovet skickas från Sverige till Somalia för att omskäras, att ingreppet som regel utförs då barnet är mellan 5 och 10 år samt att det förekommer att flickor omskärs även utan föräldrarnas medgivande [anmälan till socialtjänsten, aktbilaga 4]. Efter det första mötet på vårdcentralen försöker distriktssköterskan vid flera tillfällen få till ett nytt möte med föräldrarna. I vanliga fall är det A som sköter kontakten med vårdcentralen då han pratar bättre svenska, han är dock inte tillgänglig och då distriktssköterskan påtalat att hon har en mycket allvarlig sak att prata om kommer modern B till vårdcentralen den 26 maj [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Under mötet uppger B att C inte ska resa till Somalia utan till Kenya samt att båda föräldrarna är motståndare till kvinnlig omskärelse och att de aldrig skulle tillåta det på sina barn. Distriktssköterskan uppger att hon är orolig att C kan komma att omskäras ändå, att hon kan komma att läkarundersökas efter hemkomsten samt att om hon blivit omskuren kommer föräldrarna att hållas ansvariga. Hon berättar även att hon har en anmälningsskyldighet till sociala myndigheter [anmälan till socialtjänsten, aktbilaga 4]. B uppfattar att distriktssköterskan vill träffa C efter hemkomst för att undersöka henne, vilket distriktssköterskan förnekar [anmälan till DO, aktbilaga 2]. B blir mycket förvånad över vad hon upplever som en anklagelse och försäkrar att båda föräldrarna är motståndare till kvinnlig omskärelse [föräldrarnas redogörelse, aktbilaga 3]. Den 26 maj, samma dag som B besökt vårdcentralen, ringer distriktssköterskan till socialtjänsten och framför sin oro att C kan komma att omskäras. Socialtjänsten ber henne att göra en skriftlig anmälan. Hon gör så och anmälan inkommer till socialtjänsten den 11 juni. I anmälan uppger distriktssköterskan att hon känner en stor oro att C riskerar att omskäras. Till detta ger hon följande skäl: (1) C ska skickas utomlands utan föräldrarnas sällskap; (2) föräldrarnas uppgifter rörande resans mål skiljer sig åt; (3) fadern vill inte tillåta att hon träffar C efter hemkomsten; (4) resan sker under sommaren, sannolikt till ett land där 98% av kvinnorna är omskurna; (5) C är i den ålder då stympning brukar ske samt (6) i Somalia förekommer att flickor stympas utan föräldrarnas medgivande [anmälan till socialtjänsten, aktbilaga 4]. Socialtjänsten Efter att anmälan inkommit till socialtjänsten anordnas ett möte med föräldrarna där även distriktssköterskan och läkaren är närvarande [underlag till beslut om polisanmälan, aktbilaga 6]. Mötet blir mycket kaotiskt: Läkaren tar snabbt över och uttrycker kritik mot socialtjänsten för att de agerar långsamt och kraftlöst [möte mellan kommunen och DO, aktbilaga 50]. Han vänder sig även till föräldrarna och säger enligt A att här i Sverige får man inte göra så, här finns lagar i Sverige [vittnesmål i tingsrätten, aktbilaga 134]. Föräldrarna avbryter mötet då de upplever att de utsätts för 11

12 beskyllningar de inte kan acceptera [föräldrarnas redogörelse, aktbilaga 3]. Socialtjänsten försöker efter detta boka ett nytt möte med föräldrarna utan att lyckas [underlag till beslut om polisanmälan, aktbilaga 6]. Då erfarenhet kring denna typ av utredningar saknas väljer socialtjänsten, på liknande sätt som vårdcentralen, att söka extern kunskap om kvinnlig omskärelse [underlag till beslut om polisanmälan, aktbilaga 6]. I socialtjänstens journalanteckningar refereras ett telefonsamtal med Riksföreningen Stoppa Kvinnlig Könsstympning (RISK) med följande utdrag: inte vara tysta, polisanmälan, allvarligt våld mot barn [journalanteckningar, aktbilaga 45]. Även i kontakten med åklagarmyndigheten uppmanas socialtjänsten att anmäla ärendet till polisen då det tas alldeles för lite ställning i frågan [protokoll från möte mellan kommunen och DO, aktbilaga 50; komplettering, aktbilaga 53]. Förutom kunskap om kvinnlig omskärelse eftersöks även kunskap om somalisk kultur. Ett mejl skickas till en person som enligt uppgift ska ha goda kunskaper i frågan. Socialtjänsten skriver: Jag har fått ditt namn och undrar om du har några kunskaper om somalisk kultur och tradition samt könsstympning?. Den tillfrågade tipsar om RISK, och säger att de kan säkert ge den kulturella informationen om somalier och könsstympning [mailkonversation, aktbilaga 46]. Den 16 mars 2005 tar socialnämnden beslut att anmäla ärendet till polisen [protokoll från möte mellan kommunen och DO, aktbilaga 50]. I det underlag socialnämnden har att ta ställning till är portalformuleringen att det till socialtjänsten inkommit en anmälan om misstanke om könsstympning [underlag till beslut om polisanmälan, aktbilaga 6]. Socialnämnden förtydligar senare sitt ställningstagande när de yttrar sig till Justitieombudsmannen (JO): Avslutningsvis vill nämnden framhålla anmälans [till socialtjänsten] art såsom gällande allvarlig misstanke om övergrepp mot minderårigt barn [JO:s utlåtande, aktbilaga 97; författarens kursivering]. Efterspel I augusti håller polisen förhör med föräldrarna. Förhöret med modern B rubriceras: angående hennes kännedom till lagen om förbud mot könsstympning som hennes dotter [ ] förmodligen har blivit utsatt för [förhörsprotokoll, aktbilaga 23; författarens kursivering]. Åklagaren önskar genomföra en gynekologisk undersökning av C och eftersom föräldrarna inte godkänt en sådan undersökning ansöker åklagaren i september 2005 om att en särskild företrädare tillförordnas. En särskild företrädare kan tillfälligt ta över vårdnaden av ett barn och exempelvis i föräldrarnas ställe besluta att en gynekologisk undersökning får utföras. I sin ansökan till tingsrätten skriver åklagaren att det finns anledning att anta att ett brott som kan föranleda fängelse har begåtts [ansökan om särskild företrädare, aktbilaga 6; författarens kursivering]. Tingsrätten bifaller ansökan och den 1 december hämtas C i skolan av den särskilde företrädaren samt två civilklädda poliser och förs till ett sjukhus där en fullständig gynekologisk undersökning utförs. Undersökningen visar att C inte är omskuren. Den 21 februari 2006, 21 månader efter det första besöket på vårdcentralen, läggs förundersökningen ner och fallet avslutas. Den särskilde företrädaren anger i efterhand att hon på bästa vis försökt biträda i den svåra situation som uppstod i samband med att den nödvändiga läkarundersökningen skulle genomföras [företrädarens redogörelse till Advokatsamfundet, aktbilaga 14; författarens kursivering]. 12

13 I juli 2006 anmäls ärendet till DO och i augusti 2007 lämnar DO in en ansökan om stämning mot kommunen för att socialtjänstens handläggning på ett antal punkter ska ha varit diskriminerande. Sedan följer en lång och komplicerad juridisk process där vissa av de handlingar DO kritiserar döms vara preskriberade. I slutändan har tingsrätten endast att ta ställning till om själva anmälan till polisen varit ett fall av etnisk diskriminering. Tingsrätten skriver i sitt domslut att enligt tingsrättens mening går det inte att bortse från att familjens ursprung samt föreställningen att somaliska flickor könsstympas förefaller ha varit de huvudsakliga orsakerna till att anmälan gjordes. Man skriver vidare att det har heller inte påståtts att socialtjänsten agerat med uppsåt att kränka familjen men att C skulle få genomgå en sådan undersökning var en direkt, och av kommunens företrädare önskad, konsekvens av kommunens anmälan [tingsrättens domslut, aktbilaga 134]. Kommunen döms i april 2010 att betala ett skadestånd på kronor vardera till A och B samt kronor till C. Analys I följande avsnitt analyseras materialet utifrån mönsterjämförelsens tre påståenden. Målet är att redogöra för fallet som det framträder sett genom den transkulturella omvårdnaden. Sökt kunskap Att familjen kommer från Somalia är avgörande för distriktssköterskans reaktion. Hon motiverar sin oro genom en beskrivning av hur man gör i Somalia: 98% av kvinnorna är omskurna och släkten har en speciell ställning. Hon menar också att när hon träffar patienter försöker [hon] ta reda på mycket om kulturen [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Att beskrivningen av kvinnlig omskärelse i Somalia har att göra med en viss förståelse av somalisk kultur blir tydligt i Socialstyrelsens utbildningsmaterial. Materialet riktar sig till yrkesgrupper som i sitt arbete kommer i kontakt med personer som har könsstympning som del i sin kultur och i Sverige utgör somalierna den största grupp som har könsstympning som tradition (2005:7). Socialstyrelsen menar att kvinnlig omskärelse rättfärdigas på olika sätt i skilda kulturella sfärer, men att det samtidigt finns någonting som förenar: Det finns många förklaringar till varför man könsstympar flickor och kvinnor, beroende på vilket land och vilken kultur man kommer ifrån. Alla olika förklaringar till trots, synes det finnas ett underliggande tema: kontroll över kvinnans kropp och sexualitet (Socialstyrelsen 2005:7). Kvinnlig omskärelse ses i utbildningsmaterialet som en djupt rotat kulturell sedvänja vilken kan förstärkas av migration. Tradition ger även trygghet och tillhörighet, vilket är något som är mycket viktigt när identiteten hotas och sociala band blir extra viktiga, som hos migranter (Socialstyrelsen 2005:19). Utbildningsmaterialet bekräftar även den bild distriktssköterskan har av prevalens och och släktens speciella ställning: 13

14 Det finns åtskilliga exempel på att mormodern eller farmodern [...] sätter press på föräldrarna för att få barnbarnet omskuret så att flickan fortfarande har optimala chanser till giftermål i Afrika. Det händer också att mormodern/farmodern mot föräldrarnas vilja, t.ex. under en semestervistelse i Afrika, sörjer för att flickan blir omskuren en dag när föräldrarna är borta (Socialstyrelsen 2005:18). Distriktssköterskan söker uttryckligen kunskap om kvinnlig omskärelse snarare än somalisk kultur. Den bild som framträder genom Socialstyrelsens utbildningsmaterial samt genom hur distriktssköterskan motiverar sin oro beskriver kvinnlig omskärelse som en somalisk kulturell sedvänja. Somalisk kultur är i detta synsätt könsstympande och det är denna kultur distriktssköterskan vill lära sig mer om för att bättre kunna bemöta föräldrarna och värdera risken att C kan komma att omskäras. Hon vill förstå hur somalier förhåller sig till kvinnlig omskärelse, vilket kan sägas uppfylla analysens första påstående, att kunskap om vårdtagarens specifika kultur eftersöks. Applicerad kunskap Distriktssköterskan försöker att diskutera frågan med föräldrarna, men har svårt att nå fram. Socialstyrelsen beskriver i utbildningsmaterialet hur viktigt det är, men hur svårt det kan vara, att föra ett konstruktivt samtal över kulturgränserna: För svenskar kan det vara obegripligt att man kan tillfoga ett litet barn en sådan smärta, och ämnet kan vara så obehagligt att det är svårt att tala om det. [ ] Hur kan man föra ett jämlikt och icke fördömande samtal kring ett ämne där lag och kultur i så hög grad kolliderar? Hur kan man visa respekt och förståelse och samtidigt vinna förtroende, när man samtidigt måste ta avstånd från något som man vet i så hög grad är förknippat med en annan persons identitet och syn på sig själv? (Socialstyrelsen 2005:29) Socialstyrelsen betonar också att det i samtal med föräldrar är viktig att inte nöja sig med att de säger sig vara motståndare till kvinnlig omskärelse, anledningen till denna inställning samt släktens förhållningssätt kan vara minst lika viktiga. Om föräldrarna i samtal förnekar att de tänker låta könsstympa sin dotter, så tänk på att detta är det svar som de förväntas säga (Socialstyrelsen 2005:51; originalets kursivering). Vården är inte en kontrollinstans, men samtidigt är det mycket oroande när en familj plötsligt ska resa till hemlandet med sin lilla flicka (a a:64). Distriktssköterskans chef, som är läkare på vårdcentralen, delar hennes oro. I den efterföljande utredningen uppger de båda att förhoppningen med att anmäla ärendet till socialtjänsten var att de skulle ordna ett möte med föräldrarna innan avresa för att förklara svensk lagstiftning. Distriktssköterskan uppger vidare att det kändes konstigt att de skulle åka till Somalia och [när jag] ville träffa flickan i augusti så undrade pappan varför och då kändes det jobbigt i magen [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Att på detta sätt reagera med oro när en somalisk flicka ska resa till hemlandet är enligt utbildningsmaterialet inte bara rimligt, utan önskvärt. Resor till hemlandet anses som tidigare nämnts medföra en ökad risk för omskärelse. Socialstyrelsen (2005) menar inte att alla resor till Somalia ska anmälas till sociala myndigheter, men om vårdpersonal misstänker att ett barn riskerar att fara illa är de skyldiga att anmäla. 14

15 Läkaren uppger i DO:s utredning att den här befolkningsgruppen [somalier] är en riskgrupp samt att det föreligger en särskild stor risk när de tar hem barnen [anmälan till DO, aktbilaga 2]. Också detta är i linje med Socialstyrelsens utbildningsmaterial där somalier lyfts fram som den största gruppen i Sverige med könsstympning som tradition 6. Under det möte socialtjänsten arrangerar ska läkaren även ha sagt att här i Sverige får man inte göra så, här finns lagar i Sverige [faderns vittnesmål i tingsrätten, aktbilaga 134]. Läkaren är under mötet upprörd och använder en hård och anklagande ton, varför det är lätt att förstå föräldrarnas känsla av att vara utpekade. Att informera om den svenska lagstiftningen är dock enligt utbildningsmaterialet mycket viktigt, även om läkaren uppenbarligen misslyckas med att föra ett jämlikt och icke fördömande samtal kring ett ämne där lag och kultur i så hög grad kolliderar. Det finns egentligen ingenting konkret som tyder på att C kan komma att omskäras. Däremot finns en oro vilken grundar sig i de kulturaliserade beskrivningar av kvinnlig omskärelse Socialstyrelsen och andra ger uttryck för: Familjen är från Somalia och i Somalia är 98% av kvinnorna omskurna. C ska resa till Somalia och det är vanligt förekommande att somalier skickar sina döttrar till hemlandet för att omskäras. C är 10 år gammal och i Somalia omskärs flickor i regel när de är mellan 5 och 10 år. Hon ska åka utan föräldrarnas sällskap och i Somalia är det vanligt att en mormoder eller farmoder sörjer för att flickor blir omskurna. Föräldrarna säger sig vara motståndare till kvinnlig omskärelse, men i Somalia förekommer att flickor omskärs utan föräldrarnas medgivande. Fadern vill inte att distriktssköterskan undersöker C efter hemkomsten och distriktssköterskan upplever inte att hon når fram till föräldrarna, men det är viktigt att agera och inte vara tyst. När kunskapen om somalier och kvinnlig omskärelse appliceras på det aktuella fallet finner vårdcentralen på punkt efter punkt att beskrivningarna passar. Att familjen tolkas utifrån en förståelse av somalisk kultur (vilket är innebörden av påstående två, att funnen kunskap appliceras på det aktuella fallet) utgör själva grunden för deras oro. I socialtjänstens journalanteckningar finns telefonsamtal med vårdcentralen refererade, där står bland annat precis såhär går det till [journalanteckningar, aktbilaga 45]. Precis såhär gör man i den somaliska minoritetsgruppen när man könsstympar sina döttrar. Kulturell känslighet Distriktssköterskans anmälan till socialtjänsten motiveras till stor del med beskrivningar av somalisk kultur. Men agerar distriktssköterskan utifrån en lämplig och meningsfull tillämpning av familjens kultur? I den transkulturella omvårdnadens teoretiska förståelse ses varje person som bärare av sin kultur och den ideala vårdsituationen ses som en förhandling mellan olika kulturella positioner. Någon sådan förhandling mellan jämlikar verkar inte ha förekommit i det aktuella fallet. Om en bred och individualiserad syn på kultur för den transkulturella omvårdnaden är idealet så är kunskap om generaliserade kulturpositioner ett sätt att praktiskt närma sig detta ideal. Distriktssköterskan är enligt egen utsago intresserad av kultur och försöker 6 I utbildningsmaterialet används inte ordet riskgrupp. I en senare publikationer skiljer Socialstyrelsen mellan riskgrupp (eller riskpopulation) samt att vara i riskzonen. Riskpopulationen definieras som alla flickor födda i, eller med en moder född i, ett land där könsstympning är vanligt förekommande, exempelvis Somalia. Att vara i riskzonen definieras som att löpa en faktisk risk att könsstympas. Om hur många som befinner sig i riskzonen har Socialstyrelsen inte någon uppfattning (2015a). 15

16 ta reda på fakta om kvinnlig omskärelse. Det hon lär sig kan beskrivas som en kulturalisering: Kvinnlig omskärelse förklaras utifrån levnadsmönster hos vissa grupper. Hon upplever att familjen tillhör en av dessa grupper och utgår i sin förståelse av familjens agerande ifrån att de delar gruppens levnadsmönster. Att inte familjens individuella kultur och egna beskrivningar tillåts ta plats kan ses som ett misslyckande utifrån den transkulturella omvårdnadens teoretiska förståelsen av kultur. Samtidigt är Socialstyrelsen i sitt utbildningsmaterial tydliga med att problemet med kvinnlig omskärelse är kulturellt och att relativistiska förhållningssätt, förstående och accepterande hållningar där andra kulturers moraliska värderingar ges för stort utrymme, inte är acceptabla. Problemet kan ses som kulturellt och man drar sig därför för att ingripa, utifrån rädslan att bli anklagad för att påtvinga andra kulturer västerländska värderingar. Man är rädd att bli beskylld för att vara rasister eller för att sakna respekt för andra kulturer. De gräsrotsrörelser som kämpar mot könsstympning av flickor betraktar detta som ett brott mot konventionen om barns rättigheter (Socialstyrelsen 2005:23). Enligt Socialstyrelsen (2005) rör det sig här om en kollision mellan olika kulturers synsätt på kvinnor och sexualitet. Det finns, om inte annat, en bildlig motsägelse mellan kollision och förhandling, och det är lätt att förstå ifall distriktssköterskan känner sig klämd mellan de båda. Det är vidare enligt utbildningsmaterialet komplicerat och tidskrävande att förändra denna typ av djupt rotade kulturella sedvänjor. Det tar tid att få en kulturellt betingad sed att upphöra. [ ] Afrikanerna visar ett allt större intresse för att samarbeta med internationella organisationer och olika hjälporganisationer, liksom för att få stöd till projekt som gäller kvinnlig könsstympning. [ ] Dessa alternativ respekterar både lokala traditioner och de universella mänskliga rättigheterna (Socialstyrelsen 2005:22). Anmälan till socialtjänsten resulterar i att C tvingas genomgå en gynekologisk undersökning vilken visar att hon inte omskurits. Föräldrarna är också enligt egen utsago motståndare till kvinnlig omskärelse, något som distriktssköterskan, med stöd av Socialstyrelsen, inte lägger särskilt stor vikt vid. Att föräldrarnas individuella perspektiv inte beaktas, att det inte blir någon förhandling mellan jämlikar, måste ses som att distriktssköterskan misslyckats med att på ett lämpligt och meningsfullt sätt tillämpa kunskap om familjens kultur. Ansvariga för vårdcentralen anser dock inte att de gjort sig skyldiga till vare sig felaktighet eller försumlighet [anmälan till DO, aktbilaga 2]. De anser sig ha följt Socialstyrelsens riktlinjer och agerat utifrån kunskap om den somaliska kulturen. Sammanfattning Syftet med denna studie var att med hjälp av den transkulturella omvårdnaden förklara vårdens agerande i det undersökta fallet. Analysen visar att distriktssköterskan sökt kunskap om det hon uppfattar som familjens kultur och byggt sin förståelse av den uppkomna situationen med hjälp av denna kunskap (analysens första och andra påstående). Analysen visar också att hon misslyckats med att på ett lämpligt och meningsfullt sätt handla utifrån familjens unika kultur då deras individuella perspektiv 16

17 inte i tillräcklig grad beaktats (analysens tredje påstående). DISKUSSION Studiens förklarande och tolkande syfte gör att resultatdiskussionen i någon mening kan ses som en utveckling och precisering av resultatet. Detta avsnitt börjar därför med att resultatet behandlas och avslutas med en metoddiskussion. Resultatdiskussion Målet med följande diskussion är att undersöka hur distriktssköterskans misslyckande att på ett lämpligt och meningsfullt sätt handla utifrån familjens kultur ska förstås. Det kan givetvis ses som ett personligt misslyckande, utifrån kritik av den transkulturella omvårdnaden finns det även en möjlighet att se distriktssköterskans misslyckande som en effekt av teorins sätt att konceptualisera olikhet. I det följande diskuteras först den transkulturella omvårdnadens inneboende spänning mellan en teoretisk och en praktisk förståelse av kultur och huruvida denna spänning i sig kan leda till stereotypa beskrivningar. Diskussionens andra del behandlar hur en bred och individuell förståelse av kultur riskerar att dölja strukturell rasism. Slutligen undersöks hur ett ensidigt fokus på kulturell olikhet kan begränsa möjligheterna till kritisk reflektion. Stereotypisering Den transkulturella omvårdnaden utgår ifrån en bred definition av kultur: Kultur beskrivs som en ritning eller karta utifrån vilken handling och beslut hos enskilda individer kan förklaras och förstås. Genom antropologiskt drivna studier formuleras sedan generaliserad kunskap om specifika grupper och deras kultur (Leininger, 2006; se exempelvis Leininger & McFarland, 2006). Mohammed (2006) beskriver detta som en epistemologisk spänning mellan kulturella konstruktioner och de kontextualiserade handlingsutrymmen som skapats genom historien. När kultur konceptualiseras som en karta över mänskligt beteende blir det något på förhand existerande vilket kan upptäckas och skrivas om på ett påstått neutralt sätt, ofta med hjälp av begrepp och kategorier hämtade från den västerländska koloniala historien (a a). Så kan exempelvis kvinnlig omskärelse bli en fråga om somalisk kultur. De generaliserade kulturbeskrivningar som produceras inom den transkulturella omvårdnaden är tänkta som hjälpmedel och riskerna förknippade med övergeneraliseringar betonas ofta. De ses som nödvändiga hjälpmedel eftersom beskrivningar av någons kultur, av någons person, aldrig kan vara kompletta, speciellt inte i läroböcker med stor målgrupp och spridning. Enligt Mohammed (2006) beror hur en kultur avgränsas och beskrivs på det perspektiv från vilket kulturen betraktas. Inom omvårdnad är för det mesta vit, västerländsk, kultur den outtalade normen och kolonialt färgade beskrivningar av annorlunda (icke-vita) kulturer blir ofta statiska och stereotypa: Statiska i betydelsen att de ses som svåra att förändra. Stereotypa i betydelsen att det är svårt att manövrera utanför den kulturella förklaringen samtidigt som tillgången till kulturella positioner och narrativ begränsas (a a). Hur en generaliserad kultur beskrivs får konkreta konsekvenser för de av oss som antas tillhöra denna kultur: I det undersökta fallet är det tydligt att kvinnlig omskärelse förstås som en del av en avgränsad somalisk kultur. Socialstyrelsen (2005) beskriver i utbildningsmaterialet hur traditionella sedvänjor (som exempelvis omskärelse) kan 17

En broschyr om kvinnlig könsstympning. Du har rätt att säga nej!

En broschyr om kvinnlig könsstympning. Du har rätt att säga nej! En broschyr om kvinnlig könsstympning Du har rätt att säga nej! Ingen har rätt att utsätta dig för det! Kvinnlig omskärelse kallas könsstympning för att visa att det är fråga om en stympning. Det är inte

Läs mer

Tjänsteutlåtande Utfärdat Diarienummer N /15

Tjänsteutlåtande Utfärdat Diarienummer N /15 Tjänsteutlåtande Utfärdat 2015-04-09 Diarienummer N131-0080/15 Utvecklingsavdelningen Siv Andersson Telefon 031-365 11 02 E-post: siv.andersson@angered.goteborg.se Yttrande avseende motion av Mats Mattsson

Läs mer

RISK Uppsala: Informatörsutbildning om kvinnlig könsstympning

RISK Uppsala: Informatörsutbildning om kvinnlig könsstympning SOCIALFÖRVALTNINGEN Handläggare Venemalm Sofia Datum 2015-11-09 Diarienummer SCN-2015-0349 Socialnämnden RISK Uppsala: Informatörsutbildning om kvinnlig könsstympning Förslag till beslut Socialnämnden

Läs mer

Om könsstympning av flickor och kvinnor

Om könsstympning av flickor och kvinnor Om könsstympning av flickor och kvinnor Detta är en handledning som vänder sig till dig som informerar/undervisar nyanlända om kvinnlig könsstympning, i rollen som samhällskommunikatör eller hälsokommunikatör.

Läs mer

Könsstympning av flickor

Könsstympning av flickor Könsstympning av flickor Lars Almroth Barnkliniken Centralsjukhuset Kristianstad Karolinska Institutet Stockholm Könsstympning av flickor Stockholm 9 maj 14 Vad, var och varför? Kan en djup tradition omvärderas

Läs mer

Könsstympning av flickor och kvinnor i Sverige

Könsstympning av flickor och kvinnor i Sverige Könsstympning av flickor och kvinnor i Sverige WHO Med könsstympning av flickor och kvinnor avses alla ingrepp som rör borttagande delvis eller helt av de externa genitalierna eller annan åverkan på de

Läs mer

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn & ungdomar

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn & ungdomar Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn & ungdomar En informationsskrift från Barnahuset Trollhättan Vänersborg Lilla Edet Juni 2012 När ska man göra en anmälan till socialtjänsten? När du känner

Läs mer

Trakasserier och kränkande särbehandling

Trakasserier och kränkande särbehandling Trakasserier och kränkande särbehandling Alla medarbetare i Lunds kommun ska erbjudas en trygg arbetsmiljö där alla möts av respekt. I detta ingår att inte utsättas för kränkande särbehandling, sexuella

Läs mer

Slutredovisning av utredningsuppdrag 18/07 Ta fram en strategi för att inom barnsjukvården upptäcka könsstympade barn

Slutredovisning av utredningsuppdrag 18/07 Ta fram en strategi för att inom barnsjukvården upptäcka könsstympade barn Planeringsenheten TJÄNSTESKRIVELSE Datum 2018-05-08 Diarienummer 180027 Sida 1 (2) Landstingsstyrelsen Slutredovisning av utredningsuppdrag 18/07 Ta fram en strategi för att inom barnsjukvården upptäcka

Läs mer

Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering?

Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering? 38 Träff6. Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering? Mål för den sjätte träffen är att få kunskap om vart jag vänder mig om mina rättigheter kränkts få kunskap om hur jag kan anmäla diskriminering

Läs mer

KÖNSSTYMPNING AV SVENSKA FLICKOR DET TYSTA BROTTET.

KÖNSSTYMPNING AV SVENSKA FLICKOR DET TYSTA BROTTET. KÖNSSTYMPNING AV SVENSKA FLICKOR DET TYSTA BROTTET. BHV-dag 161207-08 Jennie Hedman Ett sammandrag från föreläsningen av Anissa Mohammed Hassan, särskilt sakkunnig på Länsstyrelsen i Östergötland. BARNHÄLSOVÅRDENS

Läs mer

vi måste våga se En informationsfolder om könsstympning av flickor och kvinnor

vi måste våga se En informationsfolder om könsstympning av flickor och kvinnor vi måste våga se En informationsfolder om könsstympning av flickor och kvinnor 1 Könsstympning av flickor och kvinnor är ett brott mot de grundläggande mänskliga rättigheterna och mot barns rättigheter.

Läs mer

Könsstympning av flickor och kvinnor. Det Tysta Brottet..

Könsstympning av flickor och kvinnor. Det Tysta Brottet.. Könsstympning av flickor och kvinnor Det Tysta Brottet.. En rättighetsfråga! Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap och könsstympning är en rättighetsfråga! Hedersrelaterat våld

Läs mer

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

BRA information till alla ledare/anställda i KSS KSS handlingsplan för akuta situationer som kan uppkomma under våra aktiviteter: En akut situation kan innebära många olika saker. Det kan vara en kränkning som sker mellan unga under pågående aktivitet

Läs mer

Kansliet. Susann Swärd

Kansliet. Susann Swärd 2017-08-10 Kansliet Susann Swärd Anmälningsplikten vid misstanke om att barn far illa ANMÄLAN AV MISSTANKE OM BARN SOM FAR ILLA... 2 1.1 SÅ HÄR GÖR DU EN ANMÄLAN... 3 1.2 MÖJLIGHET ATT STÄLLA FRÅGOR...

Läs mer

TINDRA. En film om ett skadat barn HANDLEDNING & DISKUSSIONSMATERIAL

TINDRA. En film om ett skadat barn HANDLEDNING & DISKUSSIONSMATERIAL TINDRA En film om ett skadat barn HANDLEDNING & DISKUSSIONSMATERIAL Barn som far illa Alldeles för många barn i Sverige far illa genom att de utsätts för misshandel. Alldeles för många av dem får inte

Läs mer

Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga

Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Innehåll Varför ska vi arbeta med jämställdhet? Är jämställdhet positivt för både kvinnor och män, flickor och pojkar? Normer kring

Läs mer

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn Den här skriften vänder sig till dig som är anställd inom verksamhet i Gävleborgs län vars arbete berör barn och ungdomar. En informationsskrift från Barnahus

Läs mer

Samhällets skyldigheter och möjligheter gällande barn och unga som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck

Samhällets skyldigheter och möjligheter gällande barn och unga som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck Samhällets skyldigheter och möjligheter gällande barn och unga som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck Hannah Kejerhag Oldenmark Annica Odelind Utvecklingsledare mäns våld mot kvinnor 6:e jämställdhetspolitiska

Läs mer

Terminologi. WHOs klassifika3on av kvinnlig könsstympning. Kulturel forandring efter migration: Omskæring af piger i migrantmiljøer i vesten

Terminologi. WHOs klassifika3on av kvinnlig könsstympning. Kulturel forandring efter migration: Omskæring af piger i migrantmiljøer i vesten Terminologi Kulturel forandring efter migration: Omskæring af piger i migrantmiljøer i vesten Female circumcision Kvinnlig omskärelse Female circumcision Kvinnlig omskärelse Female genital mutilation (FGM)

Läs mer

VÄGLEDANDE RÅD OCH BESTÄMMELSER VID DISKRIMINERING, TRAKASSERIER, SEXUELLA TRAKASSERIER, REPRISALIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING

VÄGLEDANDE RÅD OCH BESTÄMMELSER VID DISKRIMINERING, TRAKASSERIER, SEXUELLA TRAKASSERIER, REPRISALIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING FÖRFATTNINGSSAMLING Nr KS 5 a 1 (5) VÄGLEDANDE RÅD OCH BESTÄMMELSER VID DISKRIMINERING, TRAKASSERIER, SEXUELLA TRAKASSERIER, REPRISALIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING Fastställd av kommunstyrelsen 2018-05-08

Läs mer

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL 2018-07-06 Innehållsförteckning Om att anmäla till socialtjänsten... 3 Anmälningsskyldigheten enligt socialtjänstlagen... 3

Läs mer

Att göra en polisanmälan vad händer sen?

Att göra en polisanmälan vad händer sen? Att göra en polisanmälan vad händer sen? Sammanfattning av seminarium om rättsprocessen Plats: Scandic Crown i Göteborg, 7 november 2014 Arrangör: Social Resursförvaltning, Göteborgs Stad, i samarbete

Läs mer

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,

Läs mer

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling Gammelgårdens förskola 2018 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning

Läs mer

Likabehandlingsplan. Jökelns Likabehandlingsplan i enlighet med lagen om förbud och diskriminering och annan kränkande behandling.

Likabehandlingsplan. Jökelns Likabehandlingsplan i enlighet med lagen om förbud och diskriminering och annan kränkande behandling. Likabehandlingsplan Jökelns Likabehandlingsplan i enlighet med lagen om förbud och diskriminering och annan kränkande behandling. Alla barn är välkomna till vår förskola. Vi accepterar olikheter och ser

Läs mer

Könsstympning av flickor och kvinnor. Kultur och öde

Könsstympning av flickor och kvinnor. Kultur och öde Könsstympning av flickor och kvinnor Kultur och öde Sveriges 30 års arbete mot kvinnlig könsstympning 1982 infördes lagen mot kvinnlig könsstympning i Sverige. 1998-1999 skärptes lagen. Förbudet gäller

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE 2014-2015 september 2014 Utdrag ur Läroplan för förskolan -98 Alla som arbetar i förskolan ska: - visa respekt

Läs mer

NI FATTAR JU INGENTING UPPARBETADE RUTINER

NI FATTAR JU INGENTING UPPARBETADE RUTINER NI FATTAR JU INGENTING UPPARBETADE RUTINER DET KANSKE ÄR LITE HEDER Lagar Nationella strategin 2017 Deklarationen om mänskliga rättigheter 1948 Kvinnokonventionen 1979 Barnkonventionen 1989 Istanbulkonventionen

Läs mer

Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever SFS 2006:67.

Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever SFS 2006:67. Likabehandlingsplan Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever SFS 2006:67. Varje form av kränkande behandling mellan barn, mellan vuxna och vuxna och mellan

Läs mer

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Läs mer

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott Barnahus Huddinge Botkyrka För unga som utsatts för brott Vilka kommer till Barnahus? Till Barnahus kommer barn och unga, 0 till 18 år, som kan ha utsatts för brott. Det kan till exempel handla om att

Läs mer

LPT. Dina rättigheter under tvångsvård. Om barns rättigheter i vården och LPT, lagen om psykiatrisk tvångsvård

LPT. Dina rättigheter under tvångsvård. Om barns rättigheter i vården och LPT, lagen om psykiatrisk tvångsvård LPT Dina rättigheter under tvångsvård Om barns rättigheter i vården och LPT, lagen om psykiatrisk tvångsvård Denna publikation skyddas av upphovsrättslagen. Vid citat ska källan uppges. För att återge

Läs mer

BESLUT. Justitieombudsmannen Stefan Holgersson

BESLUT. Justitieombudsmannen Stefan Holgersson BESLUT Justitieombudsmannen Stefan Holgersson Datum 2016-12-12 Dnr 5044-2015 Sid 1 (5) Kritik mot en handläggare vid omsorgs- och socialförvaltningen i Mjölby kommun för bristande information till en vårdnadshavare

Läs mer

Ärendet Grundskolenämnden har för yttrande erhållit rubricerad motion.

Ärendet Grundskolenämnden har för yttrande erhållit rubricerad motion. SIGNERAD Malmö stad Grundskoleförvaltningen 1 (2) Datum 2014-11-10 Vår referens Stefan Kling Tjänsteskrivelse Motion av Magnus Olsson (SD) avseende att ta reda på hur stort och utbrett problemet är i Malmö

Läs mer

Att samtala med barn Kunskapsstöd för socialtjänsten, hälso- och sjukvården och tandvården

Att samtala med barn Kunskapsstöd för socialtjänsten, hälso- och sjukvården och tandvården Att samtala med barn Kunskapsstöd för socialtjänsten, hälso- och sjukvården och tandvården Maj 2019 Thomas Jonsland Alla kan prata med barn. Alla kan också utveckla sin förmåga att prata med barn. Varför

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING 100510 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING GÄRDETS FÖRSKOLA Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade.

Läs mer

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål. 2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4

Läs mer

Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019

Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019... 1 Inledning... 2 Vision... 2 Syfte... 2 Lagar och

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Yllestad förskola Verksamhetsåret 2018-2019 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2 2. Mål 2 3. Inledning 2 4. Ansvarsfördelning 3 5. Utvärdering av föregående

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN för Björkängens förskola LÄSÅRET 2008/2009

LIKABEHANDLINGSPLAN för Björkängens förskola LÄSÅRET 2008/2009 Utdrag ur FN:s barnkonvention: LIKABEHANDLINGSPLAN för Björkängens förskola LÄSÅRET 2008/2009 Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade. Varje barn

Läs mer

Diskrimineringspolicy

Diskrimineringspolicy Diskrimineringspolicy Inledning Vi anser att människor med olika erfarenheter och perspektiv är en avgörande faktor för att skapa en framgångsrik organisation. Vår grundprincip är att alla ska ha lika

Läs mer

Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för Viva komvux Gunilla Wallmarks ansvarsområden Upprättad 160907 Rev 190312 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor... 1 Inledning...

Läs mer

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget Socionomen i sitt skilda förutsättningar och varierande Förstå och känna igen förutsättningar, underbyggande idéer och dess påverkan på yrkesutövandet. Att förstå förutsättningarna, möjliggör att arbeta

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN Planen gäller 2015-06-01 2016-06-01 1 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan..3 I Ur och Skur förskolan Granens likabehandlingsplan.4

Läs mer

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande Vård- och omsorgsförvaltningen Riktlinje Gäller för Vård- och omsorgsförvaltningen Dokumentansvarig Emelie Sundberg, SAS Godkänd av Monica Holmgren, chef vård- och omsorgsförvaltningen Diarienr VON 198/15

Läs mer

Kommittédirektiv. Stärkt skydd för transpersoner och översyn av vissa termer. Dir. 2014:115. Beslut vid regeringssammanträde den 31 juli 2014

Kommittédirektiv. Stärkt skydd för transpersoner och översyn av vissa termer. Dir. 2014:115. Beslut vid regeringssammanträde den 31 juli 2014 Kommittédirektiv Stärkt skydd för transpersoner och översyn av vissa termer Dir. 2014:115 Beslut vid regeringssammanträde den 31 juli 2014 Sammanfattning En särskild utredare ska överväga om det straffrättsliga

Läs mer

Förskolan Västanvinden

Förskolan Västanvinden Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning

Läs mer

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande Styrdokument Riktlinje Dokumentansvarig SAS Skribent SAS Beslutat av Förvaltningschef dnr VON 133/18 Gäller för Vård- och omsorgsförvaltningen Gäller

Läs mer

HR-enheten inom sektor styrning och verksamhetsstöd ansvarar för den övergripande uppföljningen av planen.

HR-enheten inom sektor styrning och verksamhetsstöd ansvarar för den övergripande uppföljningen av planen. I Skövde kommun har vi en positiv grundsyn med stark tilltro till verksamheten, till oss själva, våra arbetskamrater, vår arbetsgrupp och vår chef. Delaktighet, ansvar och inflytande ska vara naturliga

Läs mer

HAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT?

HAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT? HAR DU BLIVIT UTSATT FÖR SEXUALBROTT? Kan någon hjälpa mig? Hur lång tid tar en rättegång? När preskriberas brottet? Kan jag åtalas för förtal? Det här dokumentet är framtaget för att guida dig om du har

Läs mer

Likabehandling-ramverk 2018 Skänninge Förskolor

Likabehandling-ramverk 2018 Skänninge Förskolor Likabehandling-ramverk 2018 Skänninge Förskolor Vision, barnsyn och värdegrund: Vision: Visionen är att vara här och nu. Att ge barnen tid att leka, lära och utforska i en miljö med trygga vuxna som skapar

Läs mer

Interkulturell vård och omsorg. Öncel Naldemirci

Interkulturell vård och omsorg. Öncel Naldemirci Interkulturell vård och omsorg Öncel Naldemirci Interkulturalitet Relationer och interaktioner mellan människor med olika kulturella bakgrunder. Inter: växelverkan Olika termer: mångkulturell, tvärtkulturell,

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Barnens förskola 2016-2017 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation

Läs mer

Riktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun

Riktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun Riktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun Fastställd av: Kommunstyrelsen Datum: 2017-05-30 Ansvarig för revidering: Säkerhetsstrateg Diarienummer: KS 17-209 Policy Program Plan >Riktlinje Regler

Läs mer

HEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR

HEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR HEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR Mikael Thörn Socialkonsulent Länsstyrelsen Västra Götalands Län 031-60 52 08 mikael.thorn@o.lst.se SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR 1 kap 2 SoL

Läs mer

Anmälan När, hur och sen då?

Anmälan När, hur och sen då? Uppdrag Barn som far illa Region Skåne Åsa Gustavsson Kerstin Bergmark Utvecklare www.skane.se/barnsomfarilla Våra ledord Våga se, våga fråga & våga agera Anmälan När, hur och sen då? Hur säger man när

Läs mer

Montessoriförskolan Paletten

Montessoriförskolan Paletten Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. 1 Innehållsförteckning Vision Syfte FN:s konvention

Läs mer

Yttrande över slutbetänkandet Ökat skydd mot hedersrelaterad brottslighet (SOU 2018:69)

Yttrande över slutbetänkandet Ökat skydd mot hedersrelaterad brottslighet (SOU 2018:69) Justitieombudsmannen Thomas Norling YTTRANDE Datum 2019-05-28 Regeringskansliet Justitiedepartementet 103 33 Stockholm Dnr R 21-2019 Sid 1 (5) Yttrande över slutbetänkandet Ökat skydd mot hedersrelaterad

Läs mer

Likabehandlingsplan för Palettskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem.

Likabehandlingsplan för Palettskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem. Likabehandlingsplan för Palettskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem. enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och enligt Skollag (2010:800) Varje form av kränkande behandling mellan barn, mellan

Läs mer

Styrdokument. Trakasserier och kränkande särbehandling. Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle

Styrdokument. Trakasserier och kränkande särbehandling. Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle Styrdokument Trakasserier och kränkande särbehandling Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle Beslutat av rektor 2012-08-21 Dnr HIG 2012/1028 1 Trakasserier och kränkande

Läs mer

Vid misstanke om att barn far illa

Vid misstanke om att barn far illa Vid misstanke om att barn far illa Handlingsplan Dokumenttyp Dokumentägare Beslutsinstans Giltig till Handlingsplan Utbildning Utbildnings- och 2017-12-31 omsorgsutskottet Upprättad av Fastställd/upprättad

Läs mer

Anmäl vid misstanke om barn far illa

Anmäl vid misstanke om barn far illa Anmäl vid misstanke om barn far illa Anmäl genast till socialnämnden i barnets hemkommun om vid: fysiskt, psykiskt eller sexuellt våld vanvård eller försumlig behandling hedersrelaterat våld eller annat

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN SÖLVESBORGS KOMMUN Möllebacksskolan LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING MÖLLEBACKSSKOLAN Reviderad 2013-09-10 Förord Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! LIKABEHANDLINGSPLAN Vetegroddens förskola 2019 2020 ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! Mål på vetegroddens förskola: Vi ska vara en förskola fri från kränkningar där alla ska känna sig trygga och uppskattade

Läs mer

Arbete mot diskriminering och kränkande behandling inom för- och grundskola

Arbete mot diskriminering och kränkande behandling inom för- och grundskola Arbete mot diskriminering och kränkande behandling inom för- och grundskola Dokumenttyp Riktlinjer Fastställd/upprättad 2014-10-15 av Kommunstyrelsen 131 Senast reviderad - Detta dokument gäller för Barn

Läs mer

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1 (8) 2013-08-15 Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302 52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier

Läs mer

DOM 2010-04-20 Meddelad i Uppsala. KÄRANDE Diskrimineringsombudsmannen, DO, 202100-6073 Box 3686 103 59 Stockholm

DOM 2010-04-20 Meddelad i Uppsala. KÄRANDE Diskrimineringsombudsmannen, DO, 202100-6073 Box 3686 103 59 Stockholm 1 UPPSALA TINGSRÄTT PARTER Meddelad i Uppsala Mål nr T 4350-07 KÄRANDE Diskrimineringsombudsmannen, DO, 202100-6073 Box 3686 103 59 Stockholm Ombud: Jur. kand. Ulrika Dietersson och Anders Wihelmson Diskrimineringsombudsmannen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Likabehandlingsplanen utgår från att Alla människor är lika

Läs mer

Trygghetsplan 2011-2012. Förskolan Alsalam. Inledning:

Trygghetsplan 2011-2012. Förskolan Alsalam. Inledning: Trygghetsplan 2011-2012 Förskolan Alsalam Inledning: 1 En av målsättningarna på Alsalam förskola är att både barn och vuxna, känner sig trygga. Vi tar avstånd mot alla former av kränkningar och trakasserier

Läs mer

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1

1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1 Linköpings Universitet Gabriella Degerfält Hygrell Politisk Teori 2 930427-7982 733G36 Frihet är ett stort och komplext begrepp. Vad är frihet? Hur förenligt är libertarianismens frihetsdefinition med

Läs mer

Ds 2018:17 Ändring av det kön som framgår av folkbokföringen

Ds 2018:17 Ändring av det kön som framgår av folkbokföringen YTTRANDE Vårt ärendenr: 2018-09-14 Avdelningen för vård och omsorg Sektionen för hälsa och jämställdhet Anna Ulveson Socialdepartementet 10333 STOCKHOLM Ds 2018:17 Ändring av det kön som framgår av folkbokföringen

Läs mer

Trygga tillsammans. Riktlinjer för Equmeniakyrkans och Equmenias gemensamma arbete mot sexuella övergrepp

Trygga tillsammans. Riktlinjer för Equmeniakyrkans och Equmenias gemensamma arbete mot sexuella övergrepp Trygga tillsammans Riktlinjer för Equmeniakyrkans och Equmenias gemensamma arbete mot sexuella övergrepp Inledning Equmeniakyrkans vision är att vara en kyrka för hela livet där mötet med Jesus Kristus

Läs mer

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN Socialdepartementet Hur svensk lagstiftning och praxis överensstämmer med rättigheterna i barnkonventionen en kartläggning (Ds 2011:37) Lättläst version v Stämmer svenska lagar med barnens rättigheterr

Läs mer

Antagen av Socialnämnden 2009-05-06, 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn

Antagen av Socialnämnden 2009-05-06, 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn 2009-05-06 dnr 40/09-750 1 Antagen av Socialnämnden 2009-05-06, 35 Riktlinjer för arbetet med våldutsatta kvinnor och barn I Älvsbyns kommun ska våldsutsatta kvinnor och alla barn som bevittnat eller själva

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Vångens förskola 2014-2015 1 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation

Läs mer

Rutin avseende diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och repressalier i arbetslivet.

Rutin avseende diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och repressalier i arbetslivet. Rutin avseende diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och repressalier i arbetslivet. Österåkers kommun ska vara en inkluderande arbetsplats med gott arbetsklimat, fritt från diskriminering,

Läs mer

Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Koppling till gymnasieskolans styrdokument Bilaga 2 DET BÖRJAR MED MIG Koppling till gymnasieskolans styrdokument Koppling till gymnasieskolans styrdokument Både läroplan och ämnesplaner ger stöd för att genomföra detta material. Skolverket har

Läs mer

Tillsynsbeslut enligt lag (1992:1574) om bostadsanpassningsbidrag m.m.

Tillsynsbeslut enligt lag (1992:1574) om bostadsanpassningsbidrag m.m. Beslut Datum 2015-04-02 Diarienummer 1363-2051/2014 NN Eskilstuna kommun 631 86 ESKILSTUNA Tillsynsbeslut enligt lag (1992:1574) om bostadsanpassningsbidrag m.m. Slutsatser Boverket riktar kritik mot Eskilstuna

Läs mer

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Skolmaterial FN-DAGEN 2017 Skolmaterial FN-DAGEN 2017 Fira FN-dagen och lär dig mer om flickors rättigheter och Agenda 2030 med Svenska FN-förbundet Mänskliga rättigheter för alla Jämställdhet är en mänsklig rättighet men världen

Läs mer

Tabell 1. Sökhistoria Bilaga 1

Tabell 1. Sökhistoria Bilaga 1 Tabell 1. Sökhistoria Bilaga 1 Databas Datum Sökord Inklusionsskriterier Antal träffar Genomlästa abstrakt Urval 1 Urval 2 Valda artiklar Referens i arbetet Science Direct 2006-10-16 Female circumcision

Läs mer

Workshopledare Madeleine Sundell

Workshopledare Madeleine Sundell Workshopledare Madeleine Sundell Metodstöd för Barn och Unga på Frälsningsarmén -Ansvarig för I Trygga Händer -Rådgivare och Utbildare inom Barnkonventionen -Barnrättsjurist madeleine.sundell@fralsningsarmen.se

Läs mer

Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.

Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen

Läs mer

BESLUT. Justitieombudsmannen Lilian Wiklund

BESLUT. Justitieombudsmannen Lilian Wiklund BESLUT Justitieombudsmannen Lilian Wiklund Datum 2015-05-15 Dnr 4076-2013 Sid 1 (5) Kritik mot socialförvaltningen i Håbo kommun för ett oanmält hembesök hos en förälder i samband med att den andra föräldern

Läs mer

Förklaring av olika begrepp

Förklaring av olika begrepp Förklaring av olika begrepp Främjande arbete Främjande arbete handlar om att identifiera och stärka de positiva förutsättningarna för likabehandling och respekt för allas lika värde. Främjandearbetet utgår

Läs mer

1 Sara Gabrielsson Läsa 2015 lektion 8. LEKTION 8: 17 april Frågor och svar om morddomarna mot Thomas Quick. a. Para ihop frågor och svar!

1 Sara Gabrielsson Läsa 2015 lektion 8. LEKTION 8: 17 april Frågor och svar om morddomarna mot Thomas Quick. a. Para ihop frågor och svar! 1 Sara Gabrielsson Läsa 2015 lektion 8 LEKTION 8: 17 april 2015 1. Frågor och svar om morddomarna mot Thomas Quick a. Para ihop frågor och svar! A. Vem är Thomas Quick? B. Hur många mord har han sagt att

Läs mer

Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-11- 19 Klubbgärdet/Munksunds Förskole enheter, Piteå kommun Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Skollagen och diskrimineringslagen är två lagar, som ligger till grund till

Läs mer

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn. En informationsskrift från Barnahuset Familjen Helsingborg

Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn. En informationsskrift från Barnahuset Familjen Helsingborg Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn En informationsskrift från Barnahuset Familjen Helsingborg Har du ett arbete som rör barn? Om du är anställd inom myndighet vars verksamhet berör barn och

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller 2014-2015 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision 3 3. Syfte.. 3 4. Lagar och styrdokument 3 5. De sju diskrimineringsgrunderna

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.

Läs mer

Bilaga 6. 4 Sammanfattning och åtgärdsförslag

Bilaga 6. 4 Sammanfattning och åtgärdsförslag Utdrag ur Diskriminering av romer i Sverige - rapport från DO:s projekt åren 2002 och 2003 om åtgärder för att förebygga och motverka etnisk diskriminering av romer (s 50-54) 4 Sammanfattning och åtgärdsförslag

Läs mer

Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018

Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt

Läs mer

PROTOKOLL. Inspektion av Åklagarmyndigheten, åklagarkammaren i Helsingborg, den 21 april Justitieombudsmannen Cecilia Renfors

PROTOKOLL. Inspektion av Åklagarmyndigheten, åklagarkammaren i Helsingborg, den 21 april Justitieombudsmannen Cecilia Renfors PROTOKOLL Justitieombudsmannen Cecilia Renfors Dnr 1643-2015 Sid 1 (6) Inspektion av Åklagarmyndigheten, åklagarkammaren i Helsingborg, den 21 april 2015 Deltagare från JO m.m. På uppdrag av justitieombudsmannen

Läs mer

Uppdrag om vissa kompetenshöjande åtgärder inom hälso- och sjukvården

Uppdrag om vissa kompetenshöjande åtgärder inom hälso- och sjukvården Regeringsbeslut I:3 2013-09-06 S2013/6130/FS (delvis) Socialdepartementet Socialstyrelsen 106 30 Stockholm Uppdrag om vissa kompetenshöjande åtgärder inom hälso- och sjukvården Regeringens beslut Regeringen

Läs mer

LINKÖPINGS UNIVERSITET

LINKÖPINGS UNIVERSITET 733G22 Medina Adilova Statsvetenskaplig metod 1992.12.09 Metoduppgift 4, Metod-PM 2013.03.04 LINKÖPINGS UNIVERSITET - Kvinnors situation i Indien - De oönskade döttrarna Handledare: Mariana S Gustafsson,

Läs mer

SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa

SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa Den här skriften är en vägledning för alla som i sin yrkesutövning

Läs mer

Herrgårdens förskola

Herrgårdens förskola Herrgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Gäller för perioden 100901-110831 Ett krav finns på att en likabehandlingsplan ska tas fram (enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen

Läs mer

SOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013

SOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013 SOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013 Förskolan: Stenbacka Likabehandlingsplan - Handlingsplan mot kränkande

Läs mer

Den svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete

Den svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete Den svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete Den svenska sektionen tar avstånd från den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete. Förslagets

Läs mer