SKOLPROGRAM HÖSTEN 2015 Uppsala konstmuseum

Transkript

1 SKOLPROGRAM HÖSTEN 2015 Uppsala konstmuseum förskola grundskola gymnasium

2 Välkommen till en inspirerande höst på Uppsala konstmuseum! I höstens skolprogram hittar du ett rikt utbud av konst och skapande aktiviteter från förskola till gymnasium. Utställningarna behandlar allt ifrån samhällsaktuella teman, till historiska frågor och kan användas i flera ämnen än bild. Kontakta oss gärna om du har egna idéer eller frågor om hur vi skulle kunna arbeta med ett aktuellt skolmoment, eller om du har andra förslag på program eller samarbeten. Vi utlovar ett lekfullt, inspirerande och lärande möte med konsten på elevernas egna villkor. Programmet är gratis för alla förskolor och skolor i Uppsala kommun. Geografi Grafisk kommunikation Historia Samhällskunskap Svenska VI ERBJUDER Visningar av utställningar Här övar vi vårt bildseende och att uttrycka oss om bilder. Konst- och kulturhistoriska perspektiv växlas med dagens visuella kultur och samhälleliga fenomen. Workshopar I workshopen får elever, enskilda eller i grupp, fördjupa sig i och arbeta med utställda verk och utställningsrummet, utifrån olika frågeställningar. Verkstadsarbete I den skapande processen får barn och ungdomar utlopp för sin egen kreativitet, samtidigt som de direkt kan bearbeta intryck från utställningen. Vi övar oss i olika konstnärliga tekniker och bildkommunikation. Skapande skola-projekt, temadagar mm Uppsala konstmuseum arbetar gärna i längre pedagogiska projekt med enskilda skolor. Vi kan vara med och utforma projekten och förmedla kontakter till konstnärer. Projekten kan starta med ett besök på museet. På vår hemsida hittar du erbjudanden om Skapande skola-projekt. 2 OMSLAGSBILD: Utställningen Suecia Contemporare med verk av Ulrika Wärmling/BUS Foto Stewen Quigley.

3 SAMLING I FÖRVANDLING Tema: mikro/makro 22 november 2015 A-Z, C-prints, 2002, detalj. Lars Arrhenius,/BUS2015. Foto: Bo Gyllander Denna utställning visar hur konstnärer arbetat med frågor som Vem är jag? Hur kan man skildra en stad? Vilka kopplingar finns mellan konst och vetenskap? Stora och små perspektiv möter varandra, liksom konst med olika uttryck och tekniker. Tillkomstår och plats varierar med nedslag i t.ex. uppländskt 1880-tal, amerikanskt 1960-tal eller i samtida finskt foto. Visning och verkstad: Staden förskola åk 9 Med utgångspunkt i Londons tunnelbanenät låter Lars Arrhenius 18 vitt skilda människor mötas i verket A-Z. De lever parallella liv och hänger samtidigt ihop, som ett system där vägarna ibland korsas. Staden blir en bild för samhället i stort. I verkstan gör vi en stor gemensam teckning. Vi arbetar med markers, flytande tusch, torrpastell samt kollageteknik och inspireras av Arrhenius stiliserade serietecknarstil, humor och berättarglädje. 3

4 HJÖRDIS OLDFORS ( ) Tropicana, Palma och andra serier Upsala-Ekeby keramik 22 november 2015 Hjördis Oldfors, Kokos, Upsala-Ekeby, Foto Stewen Quigley Hjördis Oldfors var formgivare på Upsala-Ekeby under 1950-talet, keramikföretagets mest framgångsrika decennium. Den svenska designindustrin blomstrade och ett stort hantverkskunnande kombinerades med nytänkande och konstnärlig frihet i formgivningen av konstgods och vardagsvaror. Oldfors valde att genomgående arbeta med ett abstrakt formspråk. Föremålen uppskattades mycket då som nu! Visning och verkstad: Formsäkert i lera förskola åk 4 Hjördis Oldfors design består av rena former och grafiska mönster. Föremålen är både enkla och formsäkra. I visningen får vi lära oss mer om Upsala-Ekebys historia och keramiska tekniker. Vi gör en enkel övning med papper, där vi undersöker vad som händer i mötet mellan olika färger och former. I verkstan arbetar vi med lera och gör skålar och vaser som gränsar mellan det abstrakta och föreställande. Liksom i Oldfors eleganta serier Pingvin eller Kokos finns det alltid referenser till det vi känner till. 4

5 SUECIA CONTEMPORARE Erik Dahlbergh och samtiden 20 september 2015 Full fräs, skulpturinstallation, Peter Johansson/BUS Foto Stewen Quigley Erik Dahlberghs Suecia Antiqua et Hodierna var ett omfattande försök att beskriva 1600-talets Sverige och dess städer och palats, men även forntiden, med t ex Uppsala högar. En tidig bild av Sverige började ta form. Idag ser vi alla de delar som inte fick plats i denna berättelse om Sverige. Tolv samtida konstnärer har förhållit sig till temat och gjort verk om subkulturer, vårt mångkulturella samhälle, nationalism, arkitektur mm. Visning och verkstad: Sverigebilder i torrnålsgravyr åk 1 9 Vi skapar torrnålsgravyrer som beskriver dagens Sverige. Vad vill vi ta med i berättelsen? Vi tecknar byggnader och människor och äldre elever kan träna på perspektivteckning. Att få arbeta vid museets tryckpress brukar vara mycket uppskattat och ge spännande resultat! Besöket kan delas upp på två tillfällen, då vi även gör en stadsvandring och tecknar i staden. 5

6 Makode Linde och Ulrika Wärmling/BUS Foto Stewen Quigley Visning och workshop: Sverigebilder åk 7 gym I utställningen finns flera konstverk som problematiserar kring Sverigebilden och nationalism som Peter Johanssons Full fräs eller Makode Lindes Afromaticsserie. Konstnärer som Maria Friberg presenterar stillsamma kompositioner med män i natur och Ulrika Wärmling har genom måleri och kläddesign gjort en kartläggning av den japanska lolitakulturen i Sverige. Efter visning går vi i dialog med konstverken genom kortare skrivövningar utifrån temat Sverigebilder. Geografi Svenska Historia Samhällskunskap 6

7 SARA JOHANSSON ( ) Platsens anatomi 26 september 22 oktober 2015 Sara Johansson, Tenebrae (Skugga), olja på duk, Foto Stewen Quigley Uppsalakonstnären Sara Johansson älskade arkitektur, det kan man se i hennes målningar. Arkitektoniska element möter mer abstrakta former av platser eller byggnader. Genom ytor och skikt bygger hon upp fantasieggande miljöer och rumsligheter som vi både vagt känner igen och som samtidigt känns främmande. I utställningen visas måleri, installationer och teckning. Visning och workshop: Drömda och tänkta rum förskola åk 9 Vi fördjupar oss i Sara Johanssons bildvärld. I utställningen arbetar vi vidare med motiven genom kolteckning och enkla skulpturer i ståltråd som vi placerar ut i rummet. 7

8 EARTHLY POWERS SU-EN, Ebba Bohlin, Pieter Aertsen 29 oktober 29 november 2015 Pieter Aertsen (1505/ ), Slaktarboden, olja på pannå, 124x169 cm UU1. Tre skilda konstnärer undersöker olika sorters kroppslighet. Pieter Aertsens berömda målning Slaktarboden från 1500-talet är en uppvisning i måleriteknik med olika sorters köttstycken. I ett videoverk om glupsket och viljan att äta världen umgås Butohdansare SU-EN med minigrisen Laban i en hög av ruttna äpplen. Ebba Bohlin har i ett samarbete med dansaren Sindri Runudde, undersökt kroppens tyngd. Men även gränsen mellan den inre och yttre kroppen och sambandet mellan t ex magen och psyket. 8

9 Voracious, stillbild ur video. Produktion med Rickard Sporrong. SU-EN/BUS Visning och verkstad: Stillebenkroppar åk 1 9 Vi samtalar om anatomi, kroppens inre och yttre samt hur man kan återge den i bild. Vi gör kollage av kroppar och skapar egna kompositioner genom att klippa i tidningar. Transgression av Ebba Bholin/ BUS Dansare Sindri Runudde. Foto Jean-Baptiste Béranger, Visning och workshop: Dans/peformance förskola gymnasiet I olika övningar iscensätter vi våra egna kroppar i relation till konstverken. Vi provar olika rörelser och ställningar samt spända och avslappnade muskler. 9

10 ANNA-LISA THOMSON TILL MINNE Jubileumsutställning och årets stipendiater 5 december januari 2016 Anna-Lisa Thomson ( ), konstnär och formgivare vid Upsala-Ekeby keramikfabrik. Foto: ASA foto Varje år får en grupp unga kvinnliga konststudenter ett stipendium Anna Lisa Thomsons Till Minne samt möjligheten att ställa ut på Uppsala konstmuseum. I år är det 60 år sedan det första stipendiet delades ut. I en jubileumsutställning ser vi ett urval av tidigare stipendiaters verk. Anna Lisa Thomson, konstnär och formgivare på Upsala-Ekeby, ges också en presentation. Visning: åk 7 gymnasiet Utställningen är ett bra tillfälle att få en inblick i vad som görs på konsthögskolorna idag när det gäller tema och teknik. Vi kan också se hur vissa konstnärskap och konsten i stort förändrats under dessa 60 år. 10

11 UNIVERSITETETS KONSTSTUDIESAMLING tills vidare Europeisk konst från 1200-talet till mitten av 1800-talet, med porträtt, äldre kyrklig konst, landskapskonst, stilleben, genremåleri samt historiemåleri. Pieter Breugel d.y /38, Bondbröllop, olja på pannå. UU 635 Visning och verkstad: På spaning i konststudiesamlingen förskola åk 2 I mäktiga salar hänger måleri från golv till tak. Vi hittar en kista med bildgåtor. Med hjälp av verktyg som förstoringsglas upptäcker vi konsten. Vi löser uppgifter och lär oss mer om olika tiders måleri. Under 1600-talet gillade t ex konstnärerna att lägga in små dolda budskap. Avslutningsvis tecknar vi av målningar i utställningen. Historia 11

12 Visning: Blickar och attribut - Porträtt och identitet då och nu åk 3 9 I utställningen visas porträtt från tal. I visningen jämför vi olika porträttbruk och hur fokus skiftar från påkostade kostymer till inkännande psykologiska skildringar. I vilket syfte kan målningarna ha varit gjorda och vad berättar de om de avbildades identitet? Retuscheringar och försköningar har alltid funnits, men idealen växlar. Historia Workshop: Selfie Iscensätt dig själv Vi arbetar med Ipads och gör parafraser med våra kroppar utifrån målningarna. Vi samtalar om symboler och attribut. Eleverna får ta med föremål som berättar om deras identitet. Här finns också rekvisita som tyger, smycken och guldramar. Bilderna kan tankas hem till skolan via en drop-box. Fotografierna kan sedan tecknas eller målas av, under ledning av läraren på skolan eller under ytterligare ett besök på museet. Historia KLASSENS KONSTFANZIN Workshop: Bildtolkning-skrivande-layout åk 6 gymnasiet Gör en e-bok om utställningen! Denna övning ger färdigheter inom layout, skivande om konst och kan appliceras på alla utställningar. Vi arbetar med Ipads i mindre grupper och fördjupar oss i ett konstverk. Text och bild sammanfogas i ett layoutprogram, där de olika gruppernas bidrag så småningom gemensamt blir en e-bok. Denna kan spridas vidare till kompisar och föräldrar och blir ett minne från utställningen. Svenska Grafisk kommunikation 12

13 Uppsala slott, norra tornet. Foto: Uppsala konstmuseum/eva Björkman Drottning Kristina, Sébastien Bourdon,1653, kopia av Harriet Sundström, UU 334. UPPSALA SLOTT Hela hösten Slottsvisning: förskola gymnasiet Uppsala slott började byggas av Gustav Vasa 1549 och har spelat en central roll i Uppsalas och Sveriges historia. Här har historiska händelser utspelats som de brutala Sturemorden och Drottning Kristinas tronavsägelse. Visningen är en blandning av svensk historia, arkitektur och konsthistoria. Förutom den mäktiga Rikssalen med dess angränsande salar och trapphus visar vi också delar av den magnifika slottskyrka som Johan III lät bygga vid 1500-talets slut. Historia Vasavisningar åk 5 Skolföreställningen Inifrån ett slott med Bananteatern Se separat program 13

14 STADSVANDRINGAR Fem arkitekter i Uppsala åk 4 6, t o m oktober Tullhuset. Foto: Uppsala konstmuseum/eva Björkman Vilka budskap förmedlar en byggnad eller en plats? Stadsvandringen rör sig i centrala Uppsala mellan Domkyrkan och Stadsträdgården. Här växte flera offentliga byggnader fram under 1900-talets första hälft, i en tid då staden var betydligt mindre. Vi börjar på Uppsala konstmuseum vid slottet och tittar sedan på byggnader som Svettis, Tullhuset, Grand Hotell Hörnan och Saluhallen. Begrepp som funktionalism, klassicism och ornamentik tas upp, liksom hur platsens funktion har förändrats. Finns det händelser som är förknippade med dessa byggnader? Varför lyser kvinnliga arkitekter i så stor utsträckning med sin frånvaro och hur är det idag? Historia 14

15 Konstverkstan Skapande i konstverkstan: Vaksalaskolan åk 1. Foto: Stewen Quigley BOKNING KONSTMUSEET Rebecka Wigh Abrahamsson, intendent pedagogik och program, tel , e-post rebecka.wigh-abrahamsson@uppsala.se BOKNING SLOTTET Siv-Britt Ernbrandt, koordinator, tel , e-post siv-britt.ernbrandt@uppsala.se Rebecka Wigh Abrahamsson INFÖR BESÖKET Antal elever: Max 20 st om man vill kombinera visningen med eget arbete i konstverkstan. Annars går helklass bra. Tid: 45 minuter för visning, 90 minuter för visning + verkstad. Avgift: Alla besök är gratis för skolor i Uppsala kommun. Visning för skolor från andra kommuner 400 kr Hitta hit: Uppsala konstmuseum finns på Uppsala slott, ingång E Buss: 4, 6, 7, 11 och 20 stannar vid hållplats Slottsbacken för aktuella busslinjer och hållplatser Se även uppsalakonstmuseum.se BILD BAKSIDA: Vaksalaskolan åk 1 på visning med Rebecka Wigh Abrahamsson, intendent pedagogik och program 15

16 Uppsala slott, ingång E reception vxl uppsalakonstmuseum.se