Studieanvisning för Nybörjarkursen i. Kurskod: 715G28. Hp: 30. Kursansvarig: Anna Larsson. Examinator: Wolfgang Schmidt. Administratör: Jenny Axelsson

Transkript

1 Studieanvisning för Nybörjarkursen i Tyska, termin 1+2 Kurskod: 715G28 Hp: 30 Kursansvarig: Anna Larsson Examinator: Wolfgang Schmidt Administratör: Jenny Axelsson Ht 2016 Institution för språk och kultur / Tyska Linköping Telefon: Mobil: +46/73/ Besöksadress: Hus Key, Valla Besök oss gärna på:

2 Innehåll Inledning 2 Kursens lärandemål 2 Kursens Innehåll 3 Arbetsformer och kursens organisation 3 Examination och betyg 6 Länk till disciplinärenden 7 Kurslitteratur 8 Lärare/administratör 10 studievägledare med e-post-adresser

3 Inledning Tyska nybörjarkurs, 30 hp Den här kursen vänder sig till deltagare som inte har förkunskaper i tyska språket eller till dem som vill repetera sina tidigare kunskaper. Kursen skall ge grundläggande kunskaper och färdigheter i tyska och omfattar studier i grammatik, ordförråd och uttal. Dessutom ges en inblick i samhällsförhållanden och kultur i de tyskspråkiga länderna. Stor vikt läggs vid att träna språket i tal och skrift. Godkänd nybörjarkurs i tyska, 30hp, ger behörighet till Tyska, grundkurs. Kursens lärandemål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - delta i enkla samtal om vardagliga ämnen på tyska - förstå tydligt tal med frekventa fraser och ord med anknytning till personliga förhållanden - tillgodogöra sig innehållet i korta och enkla texter och hitta information i material på enkelt och vardagligt språk - förstå skrift i ämnen av okomplicerat slag exempelvis genom enkla, korta meddelanden - uppvisa grundläggande kunskaper om vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i målspråksområdet - klara sig på målspråket i de flesta situationer som kan uppstå på resa i målspråksområdet - förstå tydligt talspråk, även med viss regional färgning, om det rör kända förhållanden och egna intresseområden - delta aktivt i samtal om ämnen av personligt intresse eller med anknytning till vardagslivet - läsa texter med frekvent vokabulär och med anknytning till vardag och arbete liksom enklare litterär text - skriva sammanhängande och lättbegriplig text om välkända ämnesområden och om ämnen av personligt intresse - grundläggande kunskaper om grammatiska och fonetiska begrepp

4 Kursinnehåll Delkurs A, 7,5 hp Momentet omfattar textläsning samt muntlig och skriftlig kommunikation med övningar av olika slag på en nivå som inte kräver några förkunskaper i språket. Dessutom ges inblickar i vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i målspråksområdet. Delkurs B, 7,5 hp Momentet omfattar fortsatt textläsning samt muntlig och skriftlig kommunikation med övningar av olika slag på en nivå strax över nybörjarnivån samt fortsatta studier av målspråksområdets kultur. Delkurs C, 7,5 hp Momentet omfattar läsning av text som är anpassad till nivån och språkövningar i form av muntliga diskussionsuppgifter samt grammatikgenomgångar med skrivövningar. Delkurs D, 7,5 hp Momentet omfattar textläsning och språkövningar. Detta innebär läsning av olika sorters texter, såväl skönlitteratur som sakprosa och diskussion av texternas innehållsliga och språkliga aspekter. I den muntliga färdighetsträningen ingår också ett referat. Dessutom tränas grammatik, ordförråd och olika aspekter av muntlig och skriftlig språkfärdighet. Arbetsformer och kursens organisation Kursen är förlagd till måndagskvällar och torsdagskvällar. De muntliga seminarierna måndagar samt torsdagar kräver ett aktivt deltagande och ofta en del förberedelse. Här krävs 80% aktiv närvaro samt godkänt referat för att få godkänt på delmomentet. Referatet är förlagt till vårterminen. Det muntliga momentet har sammanlagt 32 timmar per termin. Föreläsningar i text och grammatik ges på måndagar Här är det en stor fördel om man förberett kommande grammatiska företeelser och texter. Huvudboken ligger till grund för föreläsningarna. Se specifikt momentschema ht

5 2016 nedan. Föreläsningsserien är utlagd på 16 tillfällen, sammanlagt 32 timmar per termin. Utöver föreläsningar och muntliga seminarier förväntas studenten på egen hand lägga ned ca 15 studietimmar i veckan för att utveckla ordförråd, grammatisk förmåga, text- och hörförståelse. Stor vikt bör särskilt läggas på att utöka ordförrådet. Planering Tyska nybörjarkurs (BOK A1+ A2) Momentschema måndagar 18-20, ht 2016 Arbeta alltid med texterna för att utöka ordförrådet såväl skriftligt som muntligt. Ordlista till texterna finner du i Vokabeltaschenbuch. Hörövningar och uttalsövningar finns på din CDskiva. I övningsboken Sprachtraining fördjupar du dina kunskaper. Den är ett bra komplement till dina självstudier. Måndagar vecka 34 vecka vecka Lektionsgenomgång Introduktion: Kursupplägg (må/to), läroböcker, studietakt Uttal Siffror Verb i presens Singular, plural Bestämd/obestämd artikel Texter s. 36 Länder und Sprachen Ackusativobjekt (Artikel + poss. pronomen) Frågeord Grammatikparagrafer Bonniers Tyska Grammatik 125,126A, 127A, 130B, , 137A. 1, 11-13B, 20 ( 15-18, 22-27) 8A, 10A+B, 268 vecka 37 vecka 38 5 vecka 39 6 Ingen föreläsning. Självstudier. Klockan. Tidsangivelser som svarar på frågan Wann? Delbara verb presens Preteritum av haben, sein Prepositioner (best, obest artikel samt poss pron) , 169, , ,190, 195 Vecka 40 8 Prepositioner (RIA, BEDA) , ,190, 195

6 vecka 41 7 vecka 42 Modala hjälpverb Repetition Repetition Perfekt av svaga/starka verb wissen vecka 43 9 Obs! Torsdag 20 okt: Tentamen Modul A Ingen anmälan. Perfekt av svaga/starka verb Lär in sid , 139 vecka vecka vecka (A2) vecka vecka 48 5 Adjektivets komparation (grund) Adjektivböjningen Imperativ Personliga pronomen (ackusativ) Bisatser Adjektivets komparation (forts) Dativobjektet (rep. av prep.) Reflexiva pronomen Verb med preposition (sid 260) Verb med preposition Personliga pronomen i dativ 106A-B 107, , , (ackusativ) 203A, 206, 207, A-B 107, , , 281 Lärobok s vecka 49 6 Relativ pronomen vecka 50 Relativ pronomen tor 15/12 Skriftl. tentamen (anmäln krävs) 63-69

7 Examination och betyg Kurskrav Delkurs A och B (ht2016) samt C och D (vt2017): Löpande muntlig examination av textläsning, muntlig språkfärdighet och realia genom aktivt och obligatoriskt deltagande i undervisningen samt genom referatuppgifter och skrivövningar. Här krävs 80% aktiv närvaro för godkänt på delmomentet. Under våren krävs utöver detta även godkänt resultat på muntligt referat. Bara betyget godkänt ges på det muntliga momentet. Om studenten vid kursens slut ej uppnått 80% närvaro och/eller/ ej heller bestått det muntliga referatet, ges en ny möjlighet till muntlig examination vid nästa termins uppstart. Studenten får då muntliga uppgifter som visar att studenten behärskar de olika ämnesområden och teman som läromedlet tagit upp. I ordförråd och grammatik ges två skriftliga salstentamina per termin. Detaljerad information återfinns i momentschemat för ht För godkänt krävs minst 60% rätt, för VG minst 80%. Omtentan för Modul A ges i december och för Modul B i januari och maj Därefter kommer modulerna åter i oktober respektive december hösten Under våren kommer tentamen för Modul C i mars, med omtenta i juni. Kursen avslutas med Modul D i juni, med omtenta i augusti. Därefter går Modul C och D återigen upp i mars respektive juni För att få VG på hela kursen krävs VG på modul D och sammanlagt minst 50% av kursen. Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

8 Fusk och länk till disciplinärenden När studenter plagierar tar sig detta ofta formen av att: - Man skriver om en annan författares text men byter endast ut några få ord i sin egen text jämfört med originaltexten; - Man använder material från ett tidigare godkänt arbete och lämnar in det igen på en ny kurs utan tillstånd från läraren; - Man använder en annan students arbete och presenterar det som sitt eget; - Man kopierar ett stycke ur en text på internet utan att markera citat eller referera till källan. - Man tar en annan författares idéer, skriver om texten med egna ord utan att ange referens (Linköpings universitetsbibliotek, , Linköpings universitetsbibliotek har tagit fram NoPlagiat: självstudieguide om plagiering och upphovsrätt. Via länken kan du lära dig mer plagiering och upphovsrätt samt göra ett antal övningar för att testa din förståelse: Studentens skriftliga kursuppgifter skickas in via Urkund. Mer information om Urkund finns på följande länk (på tyska, men det finns också på svenska). Disciplinärenden

9 Kurslitteratur 1. TEXT- OCH ÖVNINGSBÖCKER: Det läromedel som används under hela kursen heter Studio d. Under höstterminen används band 1 och ungefär halva band 2, medan resterande delar av band 2 och hela band 3 används under vårterminen: Band I: (ht 2016) Funk, Hermann & Kuhn, Christina & Demme, Silke: Studio d. Gesamtband 1. Kurs- und Arbeitsbuch: Europäischer Referenzrahmen A1. Cornelsen ISBN-10: ; ISBN-13: Funk, Hermann & Niemann, Rita & Ha Kim, Dong: Studio d. A1. Arbeitsbuch - Sprachtraining: Deutsch als Fremdsprache Cornelsen ISBN-10: ; ISBN-13: Band II: (ht 2016 samt vt 2017) Funk, Hermann & Kuhn, Christina & Demme, Silke: Studio d: studio d A2. Gesamtband 2. Kurs- und Übungsbuch mit CD. ISBN-10: ISBN-13: Funk, Hermann & und Niemann, Rita M.: studio d. Gesamtband 2. Sprachtraining: Europäischer Referenzrahmen: A2 Cornelsen (2007) ISBN-10: ; ISBN-13:

10 Band III (vt 2017): Funk, Hermann & Kuhn, Christina & Demme, Silke: Studio d. studio d B1. Gesamtband 3. Kurs- und Übungsbuch mit Lerner-CD: Europäischer Referenzrahmen B1. Kurs- und Übungsbuch mit Lerner-CD. Hörtexte aus... und zum Modelltest Zertifikat Deutsch Cornelsen (2007) ISBN-10: ; ISBN-13: Funk, Hermann: studio d: studio d. Gesamtband 3 ( 1-10): Europäischer Referenzrahmen: B1. Sprachtraining mit eingelegten Lösungen. Cornelsen (2008) ISBN-10: X; ISBN-13: GLOSHÄFTEN TILL TEXTBÖCKERNA: Band I (ht 2016) studio d. A 1. Gesamtband. Vokabeltaschenbuch Gesamtband 1 Verlag: Cornelsen; Auflage: ( 1-12) - Europäischer Referenzrahmen: A1. (Juni 2005), Sprache: Deutsch, ISBN-10: ; ISBN-13: Band II (ht 2016 samt 2017) studio d. A 2. Deutsch als Fremdsprache. Vokabeltaschenbuch: Europäischer Referenzrahmen A2. Cornelsen (2006) ISBN-10: ; ISBN-13: Band III (vt 2017) studio d: Gesamtband 3. Vokabeltaschenbuch: Europäischer Referenzrahmen B1 Deutsch als Fremdsprache. Cornelsen (2007) ISBN-10: ; ISBN-13:

11 3. GRAMMATIK Klingeman Ulrika, Magnusson Gunnar, Didon Sybille: Den Tyska Grammatiken. Uppsala Förlag Sanoma utbildning. ISBN Eller annan jämförbar gymnasiegrammatik. 4. ORDBOK Norstedts Tyska ordbok. Norstedts ordbok, ISBN Alternativt annan svensk-tysk/tysk-svensk ordbok. Lärare/administratör/studievägledare Wolfgang Schmidt Studierektor Tyska tel Anna Larsson Kursansvarig, grammatik Sabrina Claaß. Språkassistent, muntliga övn. Jenny Axelsson Adminstratör Tyska tel Gunilla Christiansen Studievägledare tel