Mitt studierektorskap och pedagogiska ledarskap
|
|
- Gösta Dahlberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mitt studierektorskap och pedagogiska ledarskap Slutredovisning av Ledarskaps-ST Helena Hognert Specialistläkare Obstetrik och gynekologi Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Göteborg
2 Mitt studierektorskap och pedagogiska ledarskap Slutredovisning av Ledarskaps ST Inledning Domänteori smaka på det ordet! Låter inte som något som smörjer maskineriet precis, utan snarare som något som gör det riktigt trögt och gnisslande. Domänteori var min första kontakt med organisationsteori och ledarskap och skulle, namnet till trots, faktiskt visa sig vara något av det mest användbara jag fått med mig från min ledarskaps ST (LST). Domänteori förklarar nämligen hur och varför sjukvården är uppbyggd som den är. Det betyder inte att man måste tycka att det är ett perfekt bygge, men den har hjälpt mig att förstå mitt sammanhang och därmed tagit kål på mycket frustration. Så är det med mycket jag fått med mig från LST. Många, till en början, gnisslande ord har gett mig ökad kunskap och bättre förståelse både för mig själv och den organisation jag arbetar inom. Min inriktning på LST LST består av ett antal kurser, projekt och en längre praktik. Ett kännetecken för LST i VGRs regi är att ledarskapsbegreppet hålls brett och inte likställs med enbart chefskap. Jag hade redan från början ett intresse av att fördjupa mig i pedagogik och lärande i vår organisation och min LST har därför utformats utifrån detta intresse. De kurser jag har gått har dock i första hand varit av orienterande karaktär som kan vara användbara för vilket ledarskap som helst medan framförallt mina projekt och praktik har varit inriktade mot pedagogik och lärande. För min del har praktiken bestått i att jag blev studierektor för ca 35 ST läkare på min egen klinik och detta är ett uppdrag jag fortfarande har kvar. Kurser Ledning och organisation i Hälso och Sjukvård, 15 ECTS, Göteborgs Universitet Klinisk handledning av medicine kandidater, 4 ECTS, Göteborgs Universitet Förbättringskunskap på vetenskaplig grund, 7,5 ECTS, Chalmers tekniska högskola Modern Ekonomistyrning, 7,5 ECTS, ingår i Ledning i offentlig förvaltning, Handelshögskolan Konflikthantering på arbetsplats, 7,5 ECTS, ingår i Ledning i offentlig förvaltning, Handelshögskolan Utvecklande ledarskap, 2+1 dagar, VT 2010 JGL Jämställdhet på arbetsplatsen 2 dagar, VT 2012
3 Projekt/Uppdrag Studierektor sedan november 2010, Gynekologi och Obstetrik/SU Kursledare för Handledarutbildning 1 2 /termin sedan 2008, SU Handledare för grupp med yngre läkare Förbättringsarbete Minska Eklampsi, Obstetrik, 2010, nominerad till Posterpris Kvalitetsdagarna, SU 2011 Förbättringsarbete Ökad valfrihet för abortsökande kvinnor , presenterad på Kvalitetsdagarna, SU 2011 Nationell enkätstudie ang. diskriminering av läkarkandidater under kursen i Gynekologi och Obstetrik, presenterad vid Svensk Förening för Obstetrik och Gynekologi s riksstämma 2010 Föredrag om Handledarutbildning på Framtidens Specialistläkare 2011
4 LST resan Starten Allt började hösten Det kändes rätt rörigt. Det var mycket Gör vad ni vill och Det är ni som är LST. Jag var otålig och ville komma igång och hoppade snabbt på en kurs med det ganska fantasilösa namnet Ledning och organisation i hälso och sjukvård 15 p på Universitetet. Medan vår projektledare fortsatte vifta yvigt med armarna medan han pratade om möjligheterna med LST tragglade jag organisationsscheman, lärde mig hur struktur och kultur på arbetsplatsen kan påverka varandra, förstod plötsligt att sjukvård inte bara består av medicin utan också av administration och politik och att ledarskap kan vara auktoritärt, utvecklande, uppgiftsorienterat, personorienterat m.m. (1) Jag kom i kontakt med Mintzberg som beskriver läkarkåren som en professionell byråkrati där mycket av beslutsfattandet ligger långt ut i organisationen. Jag fick en uppfattning om att den stora utmaningen för en ledare för en sådan organisation ligger i att ta tillvara, hellre än kväsa, den beslutskapaciteten, men ändå styra mot ett gemensamt mål och inte bara låta alla köra sina egna individuella race. (2) Lärare och elev samtidigt Allt jag lärde mig på den där första kursen var ju jättespännande att läsa och diskutera, men så värst mycket praktiserande av kunskap blev det inte. Det var därför bra att jag samtidigt började vara kursledare för SUs handledarutbildning för ST handledare. Jag fick vara co driver till en erfaren kursledare och blev självlärd på t.ex. Kolbs lärcykel och situationsanpassat ledarskap. Enligt Kolb kan lärandeprocessen se helt olika ut hos olika individer. Det finns en ideal lärcykel där man rör sig medsols mellan de olika lärmomenten och sakta men säkert bygger upp ny kunskap:
5 Dom flesta använder dock inte alla lärmomenten lika mycket utan har en viss lärstil med övervikt åt något håll. Under handledarutbildningarna jobbar gruppen bl.a. med att ta reda på hur deras egen lärstil ser ut och vad detta kan ha för betydelse för deras handledarskap. Parallellt med att jag föreläste och ledde övningar om Kolbs lärcykel tog jag själv många varv i den. Jag höll presentationer, ledde gruppövningar, formulerade synteser utifrån gruppens diskussioner, försökte hålla tiden och hålla intresset uppe under HELA kursen hos ALLA kursdeltagare. Ibland gick det bra. Ibland gick det så där. Efter varje pass gjorde jag en snabb analys ihop med den andra kursledaren, inhämtande lite ny kunskap och gjorde sedan ett nytt test av hur min nya strategi fungerade på nästa pass.(3) Under kursen talar vi också om situationsanpassat ledarskap eller handledarskap. Det finns många definitioner på detta, men skulle kanske kunna sammanfattas som: se din adept/medarbetare/grupp där den är just nu. Behöver den mycket stöd eller mycket instruktion eller både och? Även detta fick jag chans att direkt praktisera själv under kurserna. Många kurser startade med ett gäng erfarna doktorer som satt lätt bakåtlutade med korslagda armar och undrade vad vi egentligen skulle hitta på med dom. För en del grupper flöt arbetet sedan på helt friktionsfritt och här behövdes bara lite uppmuntran och stöttning, medan andra betedde sig precis som den omogna grupp man kunde förvänta sig att dom borde vara och där behövdes både hård styrning, stöttning och uppmuntran. Förbättringskunskap och kvalitetsarbete Jag fortsatte hålla handledarkurser ett par gånger/termin medan min LST tuffade på med nya kurser och projekt. Jag såg fram emot en kurs i Förbättringskunskap och kvalitetsarbete. Jag var ju intresserad av lärande i organisationer och tänkte mig att jag skulle hitta några ingångar till det i Förbättringskunskapskursen. Det finns olika sidor av förbättringskunskap och kvalitetsarbete. Vi har t.ex Lean och besläktade filosofier, där man ska slimma sin organisation så att all tid är värdeskapande tid för patienterna. Vi har förbättringsprojekten där man aktivt jobbar med en process och mäter hur det går när man gör vissa förändringar och jobbar mycket med genomslagskraften för projektet i hela gruppen. (4) Lean verkade först väldigt tilltalande. Tänk om alla hela tiden kunde vara på rätt plats i rätt tid och göra helt rätt saker. Jag kan dock känna en liten gnagande oro inom mig när jag tänker på Lean. Jag funderar över var alla nybörjare ska ta vägen. När ska AT eller ST läkaren få ta tid på sig att under handledning göra en första bedömning av en svårt sjuk patient när det alltid står en erfaren specialist i triagen och redan har tagit alla beslut? Eller när ska ST läkaren få operera om jakten på kortast operationstider går att avläsa i diagram på fokustavlorna varje morgon? Går det att bygga in sådana undervisningsmoment i en slimmad organisation à la Lean? Det går säkert att göra det,
6 men man måste vara mycket medveten om vad man mäter och vilka långsiktiga resultat och mål man har. Inom ramen för kursen skulle man göra ett eget förbättringsprojekt. Jag gick med i en grupp på min klinik som jobbade med ett vårdprogram för en särskild sjukdomsgrupp. Under kursen lärde jag mig hur viktigt det var att mäta om våra förändringar i vårdprogrammet innebar någon förbättring och också hur viktigt det är att förankra förändringarna så att man får med sig hela arbetsplatsen. Detta innebar att jag under en hel termin plågade mina stackars kollegor på kliniken med århundradets längsta introduktion av ett nytt vårdprogram. Det var morgonmöte efter morgonmöte med bikupor, frågesport och gemensam revidering av vårdprogrammet innan det till slut kunde skrivas under och publiceras på hemsidan. Så här tre år efter att vårdprogrammet lanserades håller faktiskt förbättringarna för patienterna i sig och det känns jätteroligt. Jag tror dock att många andra av våra vårdprogram som kommit till under mer timida former också är bra och väl förankrade. Man har bara inte mätt resultaten av dem och därför vet vi inte om de är bra. Testerna Under LST har vi förstås fått göra diverse tester för att se vilken typ av ledare vi skulle bli eller kanske redan var. Jag gjorde två tester. I det ena testet fick jag veta att jag var analytisk och hade god social säkerhet, men ingen entusiasmerande förmåga eller påverkanskraft. I det andra testet fick jag veta att jag var inkluderande och hade stor entusiasmerande förmåga och påverkanskraft och på så sätt uppfyllde många av kriterierna för att vara en s.k. utvecklande ledare. Jaha. Vad skulle jag nu göra med dessa resultat? Var det mig det var fel på? Var jag bara som ett rö för vinden utan någon som helst styrsel i hur jag beter mig? Eller var det testerna det var fel på? Kunde jag lika gärna ha gjort ett personlighetstest i Cosmopolitan och läst månadens horoskop i Damernas Värld? Jag funderade över hur situationerna var när jag gjorde testerna. Testet där jag kom ut som engagerande och entusiasmerande gjordes egentligen på min arbetsplats. Det är en miljö där jag trivs bra och känner mig trygg. Personer jag arbetar tillsammans med hade anonymt fått skicka in svar på ett stort antal frågor om mig och dessa svar analyserades sedan. Det andra testet där jag kom ut som analytisk men utan förmåga att engagera andra gjordes i en situation där jag kände mig ganska fånig och obekväm. Jag befann mig i en uppbyggd kontorsmiljö och skulle bl.a. låtsas att jag skulle sälja en upplevelsepark till en investerare. Jag kom då att tänka på när jag gick en UGL kurs (Utveckling av Grupp och Ledare). Där gjorde man också ett test. Där utgick man ifrån att man kunde ha olika beteenden beroende på om man befann sig i ett sammanhang där man kände sig trygg eller stressad/pressad. Man tittade både på om beteendet överhuvudtaget förändrades, i så
7 fall hur mycket och åt vilket håll. För mig blev resultatet i det testet att jag var drivande, inkluderande och engagerande när jag trivdes och mådde bra, men hamnade jag i en mer pressad situation blev jag mer beräknande, analytisk och hårdare i min framtoning. Jag tänkte att jag kunde känna igen mig själv ganska väl i detta och jag tänkte också att kanske hade dom där två andra testerna också något värde eftersom dom var gjorde i två helt olika situationer, en bekväm och en obekväm. Det hade ju varit fint om jag kunde behålla mina engagerande egenskaper även när jag hamnar i tuffare situationer. Jag brukar därför, med hjälp av min mentor, tänka igenom varför jag tycker vissa situationer är jobbiga och vad jag kan göra för att dom ska kännas mindre stressande. Men jag försöker också hitta kännetecken på när jag byter beteende för att kunna stanna upp och plocka fram dom egenskaper som behövs bäst i den uppkomna situationen. Att bli studierektor Strax efter att jag blivit specialist, men fortfarande höll på med LST, blev jag tillfrågad om jag kunde vikariera som studierektor för dom 35 ST läkarna på min klinik. Ordinarie SR var sjukskriven och ett stort jobb låg och väntade eftersom Socialstyrelsen ett par år tidigare gett ut helt nya riktlinjer för hur ST ska bedrivas. Alla famlade i mörkret och var oroliga. ST läkarna var oroliga för att den ST dom höll på med inte skulle duga och hålla måttet utifrån dom nya riktlinjerna och cheferna var oroliga för om vår klinik verkligen erbjöd allt det som en modern ST skulle innehålla. Att bli SR var både lätt och svårt. Jag kom in i matchen i ett desperat läge där nya målbeskrivningen från Socialstyrelsen behövde implementeras omedelbart på kliniken och vad jag än gjorde så kunde det bara bli bättre. Jag hade fått med mig bra kunskap och erfarenhet från Förbättringskursen och jobbade tack vare den systematiskt med hur målbeskrivningen skulle bli väl förankrad och fungera på vår klinik. Från mina andra kurser i bl.a. Utvecklande ledarskap och Klinisk handledning hämtade jag många bra lösningar på hur ST läkarna kan utvecklas och utvärderas i dom helt nya målen för ST i kommunikation, ledarskap och handledning. Mycket av arbetet var skrivbordsjobb, men jag ansträngde mig verkligen hårt för att tala om målbeskrivningen, diskutera, be om råd och förslag i alla tänkbara sammanhang på kliniken. Min implementering av SoS riktlinjer blev lyckad och är väl förankrad på hela kliniken idag. Det svåra var att leda ST gruppen. Jag hade en bild av grupputveckling enligt FIROteorin i huvudet och såg framför mig hur gruppen skulle mogna och bli mer och mer självgående med mycket stöd och styrning i början för att sedan övergå till att bara behöva mig som handledare i bakgrunden. Jag tyckte att jag efter ungefär en termin hade fått rätt bra kläm på alla och att vi arbetade i samma riktning. (5) Sen började flera nya ST läkare och några gamla slutade eftersom dom blivit specialister. Då blev det svårt. Plötsligt satt det flera personer runt bordet och såg kritiska ut och var inte ett dugg imponerade av min fina målbeskrivning. Dom tyckte snarare att det borde vara en
8 självklarhet att det finns en ST målbeskrivning på en klinik med så många ST läkare och undrade istället varför operationshandledningen var så dålig och varför dom knappt fått ett eget skrivbord när dom började på kliniken. Mina gamla stöttepelare som självmant tagit på sig arbetsuppgifter hade gått vidare och blivit specialister istället. Det här borde jag ju ha fattat. Det tar ungefär 5 år att göra ST och varje år kommer och går nya personer i gruppen. Många är föräldralediga en eller två gånger under sin ST och försvinner då ut ur gruppen ett tag för att sedan komma tillbaka igen. Första gången dom nya kritiska ST läkarna dök upp blev jag irriterad. Jag tänkte att dom inte hade en aning om vilket arbete som redan gjorts för att det skulle bli bra för dom. Dom ifrågasatte också rutiner på kliniken som redan ifrågasatts hundratals gånger tidigare, men som inte går att ändra på och jag fick behärska mig för att inte bara trött vifta bort det. Mitt i argumentationen bestämde jag mig för att backa och tänka om. Jag såg istället några pigga individer med mycket energi och vilja att göra saker bättre och annorlunda. Här gällde det istället att få dom att känna sig delaktiga och rikta energin in i något skapande och konstruktivt. Jag kommer inte att leda den där FIRO gruppen som successivt mognar och till slut blir helt självständig utan får istället jobba med att snabbt inkludera nya medlemmar i min ST grupp och sedan hjälpa dom enskilda individerna att mogna och komma vidare i sin professionella utveckling. Dom olika individerna kommer att befinna sig på olika stadier vid samma tidpunkt men ändå ha en del gemensamt eftersom dom alla är ST läkare och har ungefär samma arbetsvillkor. Mitt vikariat som studierektor är slut och jag är numera ordinarie studierektor. Ibland längtar jag tillbaka till när jag gjorde den där målbeskrivningen och det var som ett väldigt väl avgränsat projekt jag ägnade mig åt. Nu består mitt arbete av att förbättra den pedagogiska miljön på kliniken. Att göra struktur till kultur. Det är mycket mer diffust och svårgreppbart, men känns väldigt angeläget. Jag ser fram emot fortsättningen.
9 Referenser 1. Jacobsen, D I och Thorsvik, J (2008) Hur moderna organisationer fungerar, Studentlitteratur 2. Mintzberg H (1983) Structures in fives: designing effective organizations, Prentice_Hall International editions 3. Börjesson, L (2005) Kolbs lärstilar: vilken lärstil har du? Metoda 4. Bergman, B och Klefsjö, B (2007) Kvalitet från behov till användning, Studentlitteratur 5. UGL kurs. Kursmaterial om FIRO teorin
NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN
NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN LIV HJÄLPER DIG BLI EN MER EFFEKTIV LEDARE En bra ledare är stödjande, ansvarstagande och tydlig i sin kommunikation. Han eller hon utvecklar dessutom bättre patientkontakter.
Läs merGymnasiearbete. - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet
Gymnasiearbete - ett projekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet Bakgrund Gymnasiearbetet ska visa att eleven är förberedd för det yrkesområde som gäller för den valda yrkesutgången. Det ska
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2015 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2015. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-
Läs merTidig AT handledning. Bakgrund. Syfte. Material och metod. Resultat. Märta Umaerus Eleonor Sjöstrand 2009 2011
Tidig AT handledning Bakgrund Märta Umaerus Eleonor Sjöstrand 2009 2011 Redan vid antagningen till AT tjänst, samt sedan under första placeringen, var det tydligt för oss att vi saknade någon som kunde
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2014 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2014. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 UPPLEVELSE AV PRAO 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO-
Läs merPraktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna
den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om
Läs merAkuten och omvärlden ett förbättringsprojekt i samarbete mellan Landstinget i Värmland och Karlstads universitet
Akuten och omvärlden ett förbättringsprojekt i samarbete mellan Landstinget i Värmland och Karlstads universitet Carina Bååth, Klinisk Lektor och Maria Larsson, Docent Institutionen för hälsovetenskaper
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Örnäsets hälsocentral Klinik llmänmedicin Specialitet 2018-10-02 Luleå atum Ort Thord Svanberg, Gunnar Nilsson Inspektörer Styrkor Väl anpassad tid
Läs merUtvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete
Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete Positiva synpunkter Bra upplägg. Lite teori blandat med övningar i lagom storlek. Verksamhetsnära och realistiskt. Många tankeställare
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2016 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2016. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 NÖJDHET 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO- OCH SJUKVÅRD
Läs merPraktiken gav anställningsbara ingenjörer
Praktiken gav anställningsbara ingenjörer Publicerad: 2012-11-19 10:13 Regeringen har på försök återinfört gymnasieingenjörsexamen på tjugo skolor. Praktiken får toppbetyg av de flesta elever under det
Läs merBESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?
Sida 1/5 BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM? I detta avsnitt kommer du upptäcka bland annat: Hur du bäst väljer produktionsbolag Hur du bedömer ett bolags kompetens Hur du undviker att bli lurad
Läs merUNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING
UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING Denna utgåva är en provisorisk anpassning till den revidering som beslutades vid SPUREX den 2014-01-23. INLEDNING Inspektionen gäller dels strukturen (resurserna för utbildning),
Läs merLedarenkät Göteborgs Stad oktober 2005
Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005 Ledarenkäten genomförs med syfte att ta reda på hur du upplever ditt arbete och förutsättningarna för att utöva ledarskapet. Enkäten innehåller också en del bakgrundsfrågor,
Läs merSTUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER
STUDENTER UTVECKLAR VÅRDEN MED STÖD AV KVALITETSREGISTER Inger Jansson programansvarig, sjuksköterskeprogrammet Göteborgs universitet Olga Valkova Petra Näslund leg sjuksköterskor, tidigare studenter vid
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring Vårdcentralen Vallås Klinik Allmänmedicin Specialitet 2019-10-03 Datum Halmstad Ort Erik Tyrberg och Magnus Tufvesson Inspektörer LÄKARNAS INSTITUT
Läs merKartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg
Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg Kontakt: Margareta Bosved Kontakt Novus: Gun Pettersson & Viktor Wemminger Datum: 1 Bakgrund & Genomförande BAKGRUND Novus har för Akademikerförbundet
Läs merLedarskap och förändringsarbete 10 p v 15-23
Ledarskap och förändringsarbete 10 p v 15-23 Två sanningar närmar sig varann. En kommer inifrån, en kommer utifrån och där de möts har man en chans att få se sig själv. Tomas Tranströmer Kursmål Du utvecklas
Läs merHandledning av AT-läkare PRAKTISK MANUAL
Handledning av AT-läkare PRAKTISK MANUAL Handledning av AT-läkare PRAKTISK MANUAL MATERIALET ÄR FRAMTAGET AV: Arbetsgruppen för handledning, huvudansvarig Richard Börjesson, AT-läkare, Caterina Finizia,
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Klinisk neurofysiologi Sahlgrenska universitetssjukhuset Klinik Klinisk neurofysiologi Specialitet 2018-11-27 Göteborg atum Ort Greta Gustafsson
Läs merSlutredovisning förbättringsprojekt; Handledarmanual för primärvården Frida Jarl AT-läkare 2011
Slutredovisning förbättringsprojekt; Handledarmanual för primärvården Frida Jarl AT-läkare 2011 Bakgrund Primärvårdsblocket kommer sist under AT-tjänstgöringen och på många sätt skiljer det sig från slutenvårdsplaceringarna.
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 141013-14 Barn och ungdomscentrum Västerbotten, Norrlands Universitetssjukhus, Umeå och Skellefteå Sjukhus Ort Klinik Petter Borna och Jeanette
Läs merSTRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }
{ ledarskap } STRESS ÄR ETT VAL! SLUTA SÄTTA PLÅSTER PÅ DINA SYMPTOM NÄR DU ÄR STRESSAD. LÖS PROBLEMEN VID KÄLLAN ISTÄLLET OCH FUNDERA ÖVER VILKA VAL DU GÖR SOM CHEF. E n undersökning visar att 70 procent
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-10-26--27 Hudkliniken, Länssjukhuset Klinik Kalmar Ort Åsa oström och Lill-Marie Persson Inspektörer Gradering Övriga kvalitetskriterier är uppfyllda,
Läs merGe kniven vidare vad visade enkäten?
Ge kniven vidare vad visade enkäten? Som en del i kampanjen Ge kniven vidare har ni av OGU- styrelsen blivit tillfrågade att under februari och mars 2013 svara på en enkät. Vi var intresserade av hur vi
Läs merAtt leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015
Att leda förändring Jostein Langstrand Daniel Lundqvist Helixdagen 2015 Det är farligt, Frodo, att gå ut genom dörren och ut på vägen. Håller du inte fötterna i styr, vet ingen vart du kan svepas i väg.
Läs merEndagskurser i relationsutveckling
Endagskurser i relationsutveckling Bygg på dina kunskaper Självinsikt (SDI) Grupputveckling, samarbete och feedback Chefskap och situationsanpassat ledarskap Kommunikation och konflikthantering Personlig
Läs merFÖRBÄTTRINGSVÄGEN. Verktyg & inspiration för företagets utveckling. Helene Kolseth
FÖRBÄTTRINGSVÄGEN Verktyg & inspiration för företagets utveckling Helene Kolseth Förbättringsvägen - Verktyg & inspiration för företagets utveckling Förbättringsvägen - Verktyg & inspiration för företagets
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-11-13--14 Kvinnokliniken Klinik Skellefteå Ort hristiane Sackbrook och Jenny Immerstrand Inspektörer Gradering Övriga kvalitetskriterier är uppfyllda,
Läs mer252st patientenkäter. Du har idag behandlats av en, Tandläkarstudent som går på termin: Totalt 252 st
252st patientenkäter Du har idag behandlats av en, Tandläkarstudent som går på termin: Totalt 252 st Vi ber dig att fylla i följande sidor, dina synpunkter är viktiga. Dessa gör att vi hela tiden ska kunna
Läs merMångfald som verksamhetsstrategi
Mångfald som verksamhetsstrategi Att ge deltagarna grundläggande kunskaper och färdigheter i: - Förståelse för vad mångfald betyder och varför arbeta med mångfald - Kunskap om hur ett strategiskt mångfaldsarbete
Läs merMedarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014
Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Precis som i förra årets medarbetarundersökning är det 2014 en gemensam enkät för chefer och medarbetare. Detta innebär att du svarar på frågorna i enkäten utifrån
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Salgrenska och Östra sjukhuset Klinik Obstetrik och Gynekologi Specialitet 5-7/12 Göteborg atum Ort Olov Grankvist och Karin Hilden Inspektörer Styrkor
Läs merNär tänkte du på dig själv senast?
Bli medlem du också! 8 av 10 läkare är redan med. När tänkte du på dig själv senast? Vi tänker på dig under hela din karriär 1 Vi tänker på dig under hela din karriär Som läkare har du ett viktigt och
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-11-28 nestesi- och intensivvårdskliniken anderyds Sjukhus Klinik Ort Maja Ewert Varberg Ingrid erkestedt Lund Inspektörer Gradering Socialstyrelsens
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2018-01-18 arn- och ungdomskliniken Klinik Helsingborg Ort Ulrika Uddenfeldt Wort och an ndersson Inspektörer Gradering Övriga kvalitetskriterier
Läs merUppföljning steriltekniker. Standardrapport
Uppföljning steriltekniker Standardrapport Ja 82,5% 47 Nej 17,5% 10 Svarande 57 Inget svar 0 Sterilteknisk enhet (landsting eller privat sjukvård) 80% 44 Privat industri 0% 0 Tandvård 1,8% 1 Övrig verksamhet
Läs merKarriärutvecklingsmodell. för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra Götalandsregionen
Karriärutvecklingsmodell för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra Götalandsregionen Foto: Västra Götalandsregionen/Sergio Joselovsky Karriärutvecklingsmodell för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring Närhälsan Horred vårdcentral Klinik Allmänmedicin Specialitet 2019-04-05 Datum Horred Ort Erik Tyrberg och Robert Svartholm Inspektörer LÄKARNAS
Läs merUtvärdering av föräldrakurs hösten 2013
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet
Läs merVart försvann tanken om att lära sig något, att fördjupa sitt tänkande och komma
Prat om produktivitet Vart försvann tanken om att lära sig något, att fördjupa sitt tänkande och komma till insikt? Försvann den mellan kunskapsmaskineriets kugghjul? Camilla Kronqvist synar produktivitetspratet.
Läs merUtbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]
Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Skillingaryds vårdcentral Klinik llmänmedicin Specialitet 2018-11-23 Skillingaryd atum Ort Magnus Tufvesson och Gert-Ingvar Åkesson Inspektörer Styrkor
Läs merInnehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25
Innehåll Förord 5 Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8 Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25 Kreativa möten 27 Idédiamanten en strukturerad metod
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 20180116--17 Klinisk fysiologi och nuklearmedicinmottagning, Helsingborg Klinik Ort Karin Rodmar och Sasko Velkovski Inspektörer Gradering Övriga
Läs merUTVECKLANDE» förbättra ditt ledarskap genom ridningen
UTVECKLANDE» förbättra ditt ledarskap genom ridningen Ridpasset på ledarskapskursen leds av en ridinstruktör. Eftersom hästar är så tydliga och ärliga i sin feedback kräver dom en anpassning och lyhördhet
Läs merTÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning
ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS
Läs merInformation om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat
2014-04-03 Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat VÄLKOMMEN! Varmt välkommen till kursen Ledarskap för ökat resultat! I det följande beskrivs kursens mål, innehåll, arbetsformer och
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring Närhälsan Vårgårda vårdcentral Klinik Allmänmedicin Specialitet 2019-04-25 Datum Vårgårda Ort Erik Tyrberg och Magnus Tufvesson Inspektörer LÄKARNAS
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-11-29--30 Kvinnosjukvården Klinik Lund och Malmö Ort Kerstin Jonsson och Serney ööj Inspektörer Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna
Läs merGunnar Kihlblom. Coaching av ledare och nyckelpersoner. Utbildning i Affärs Coaching
Gunnar Kihlblom Coaching av ledare och nyckelpersoner Utbildning i Affärs Coaching Solid Affärs Coaching stödjer ledare och andra nyckelpersoner att möta de framtida utmaningarna som de själva och deras
Läs merKURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI
KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI Med detta frågeformulär vill vi få mer kunskap kring hur uppsatsarbete och handledning upplevs och fungerar vid ämnet psykologi.
Läs merJag drar ner till stan för det är så j-la dåligt
Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare III, vt 2002. Matts Olovsson, Marie Johannesson. Institutionen för kvinnors och Barns Hälsa Jag drar ner till stan för det är så j-la dåligt Förslag
Läs merMedarbetarundersökning Sept. 2010
Medarbetarundersökning Sept.. BAKGRUNDSFAKTA Besvarad av: Ej besvarad av: Vilken avdelning arbetar du på? Telefonsälj Kalmar (%) Telefonsälj/Fältsälj Stockholm Utvecklingsavdelningen Teknik (%) CR (%)
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Neptunuskliniken Klinik llmänmedicin Specialitet 2018-11-06 Varberg atum Ort Erik Tyrberg, Gert-Ingvar Åkesson Inspektörer Styrkor Korta beslutsvägar,
Läs merInformation om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper
2014-05-13 Information om ledarskapskursen Ledarskap för att motivera grupper VÄLKOMMEN Varmt välkommen till kursen Ledarskap för motivera grupper! I det följande beskrivs kursens mål, innehåll, arbetsformer
Läs merVad tror du att du håller på med egentligen? eller Vad händer med inlärda beteenden när du tävlar?
Vad tror du att du håller på med egentligen? eller Vad händer med inlärda beteenden när du tävlar? Av: Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh, publicerad i Canis vintern 2004/2005 Så här i juletider när
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-03-14--15 Hudkliniken Hallands sjukhus Halmstad Klinik Ort Åsa oström och Lill-Marie Persson Inspektörer Gradering Socialstyrelsens föreskrifter
Läs merUtvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011
Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas
Läs merBläddra vidare för fler referenser >>>
Ulla Simonsson, VD Simonsson & Widerberg Lean Consulting Det Torbjörn har byggt upp är ett fundament av kunskap som många företag slarvar med. Ju fler ledningsgrupper som inser att Utvecklingssamtalet
Läs merPunkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter
Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter 12. Medlemsberättelser Kongress 2011 1 (7) Lena, Sjuksköterska öppenvård Jobbet är utvecklande men stressigt. Den viktigaste orsaken
Läs merDel 3: Checklista för inspektion (SOSFS 2015:8)
1 Del 3: Checklista för inspektion (SOSFS 2015:8) Nedanstående checklista används som riktlinjer för SPUR:s bedömning, som grund till enkäterna samt som självvärderingsinstrument för den utbildande enheten.
Läs mer5 vanliga misstag som chefer gör
5 vanliga misstag som chefer gör och vad du kan göra för att undvika misstagen! www.helenastrom.se Telefon: +46(0)704 32 83 08 Inledning Först tänkte jag ge mina fem bästa tips till ledare. Men jag kom
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2016-11-08 Hälsocentralen i Harmånger Klinik Harmånger Ort Susanna lthini Inspektörer Gösta Elisasson Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och
Läs merUtbildning Katalog Hösten 2015
Utbildning Katalog Hösten 2015 Trivs bättre prestera mera - med klar och dialogisk kommunikation i kulturmöten och i konflikter! - Det är lönsamt att investera i medarbetarnas utbildning! På våra kurser
Läs merEXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring
EXTERN KVLITETSGRNSKNING av specialiseringstjänstgöring Skånes universitetssjukhus Klinik Thoraxkirurgiska kliniken Specialitet 2018-11-28 Lund atum Ort Mattias Karlsson, överläkare thoraxkirurgi Umeå
Läs merSPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak
SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak Inspektionsdatum: 120223-24 Landsting Sjukhus Landstinget i Västmanland BUP Västmanland STRUKTUR A. Verksamheten (3 p) Den barn- och ungdomspsykiatriska
Läs merEn annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på
Manpower Student är ett eget bolag och en egen avdelning inom Manpower. Manpower är världsledande när det gäller arbetsmarknadsrelaterade tjänster som rekrytering, uthyrning och jobbförmedling. De finns
Läs merKvalitetsarbete - i praktiken både lätt och svårt. Anne Haglund Olmarker Verksamhetschef Radiologi Sahlgrenska universitetssjukhuset
Kvalitetsarbete - i praktiken både lätt och svårt Anne Haglund Olmarker Verksamhetschef Radiologi Sahlgrenska universitetssjukhuset Kvalitetsbristkostnader Kan uppgå till 20 % av vårdens kostnader Motsvarar
Läs merMålbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker
Svenska Sjukhusfysikerförbundet, SSFF, och Svensk Förening för Radiofysik, SFfR April 2011 Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker 1. Övergripande kompetensdefinition 1.1 Definition
Läs merTHE. The Human Element. Deltagarnytta. Eftersom organisationer består av människor
THE The Human Element Du får en veckas upplevelser som vill utmana dig att ifrågasätta invanda tankesätt och se ärligt på dig själv och din påverkan på andra. Vi börjar med att fokusera på oss som individer
Läs mer1. Hitta en annan lösning
1. Hitta en annan lösning Socialtjänsten i Piteå kombinerar tryggheten att ha heltidsanställning med friheten att välja hur mycket man ska arbeta. Man vet att delaktiga medarbetare, med sin kunskap och
Läs merLäkarnas specialiseringstjänstgöring
Läkarnas specialiseringstjänstgöring Nu höjs kvaliteten på utbildningen till specialist Från och med den 1 september 2008 gäller högre krav och breddat innehåll för den som vill utbilda sig till specialistläkare.
Läs merKRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE
KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE Bilaga till kontrakt mellan vårdgivare i och Landstinget Blekinge gällande anställning av ST-läkare i allmänmedicin:....
Läs merTHE HUMAN ELEMENT (THE) DELTAGARNYTTA
THE HUMAN ELEMENT (THE) Programmet The Human Element tar fasta på utvecklingskraften inom människor. En ökad självkänsla leder till en ökad förmåga att använda sig själv i samspelet med andra vilket i
Läs mer2009-07-17. Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet
Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik 2009-07-17 KVALITETSKRITERIER för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet Kvalitetskriterier under den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merKAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE
KAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE 4.1. ANSÖKNINGSHANDLINGAR Ansökningar kan skrivas på olika sätt. Ansökningshandlingar består oftast av ett ansökningsbrev och ett cv eller en meritförteckning. Hur ansökningshandlingen
Läs merProv: Möte i korridor, Medicin Svar elev A.
Prov: Möte i korridor, Medicin Svar elev A. Uppgift 1. Vad gör du och hur bemöter du kvinnan? Svar. Jag går framtill henne och säger att jag är undersköterska och säger mitt namn, och frågar vad det är,
Läs merLoggbok. Måndag 28/1. Tisdag 5/2
Loggbok Måndag 28/1 Vi hade först tänkt göra ett arbete om tandhygienistens arbetsförhållanden, vi hade då tänkt oss att i en klinisk undersökning för att se hur olika tandhygienister arbetar. Men på Lena
Läs merI kaos ser man sig naturligt om efter ledning.
Finn din kärna Allt fler styr med självledarskap. Självkännedom och förmågan att kunna leda dig själv gör det lättare att kunna se klart och att leda andra som chef. Självledarskap handlar om att behärska
Läs merHandledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper. utifrån Olle Carlssons bok 12 steg för hopplösa Livsförändring på djupet
Handledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper utifrån Olle Carlssons bok 12 steg för hopplösa Livsförändring på djupet Handledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper utifrån Olle Carlssons bok
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-04-03-2017-04-06 Verksamhetsenhet Ögonsjukvård Malmö - Lund, Malmö och Lund Klinik Ort Kerstin Edlund och harlotta ll-eriksson Inspektörer Gradering
Läs merSjälvhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg
Självhjälpsprogram för ADHD Del 1 Att hitta din väg Välkommen till vårt självhjälpsprogram för ADHD. Detta program ger dig verktygen att använda din ADHD som en superkraft för att hitta till ett bra liv..
Läs mer1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03
2014-2-3 HT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V51-03 Enkätresultat Enkät: Status: Distans: Kursutvärdering LPS öppen Datum: 2014-02-03 15:36:25 Grupp: Besvarad av:
Läs merDenna transportuppsättning behöver du för att överhuvudtaget orka vara konsekvent, samt för att du ska ha något att ta till när du har bråttom!
ANTI-KOPPELDRAG KOPPELDRAG-SKOLAN En del av Hundskola.NU! 1.0 av Ingela Melinder Innan du börjar träna Anti-Koppeldrag Transportuppsättning Transportuppsättningen är hemligheten bakom anti-koppeldragträningen!
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2015-11-26--27 Södersjukhuset Stockholm VO handkirurgi Sjukhus Ort Klinik hristina Ljungberg, nnika Widerberg Inspektörer Gradering Socialstyrelsens
Läs merTrainee. sjuksköterska. Södra Älvsborgs Sjukhus. Brämhultsvägen 53, Borås. 501 82 Borås 033-616 10 00. Södra Älvsborgs Sjukhus Besöksadress:
Besöksadress: Brämhultsvägen 53, Borås Postadress: Televäxel: 033-616 10 00 Trainee sjuksköterska Besöksadress: Varbergsvägen 50, Skene Postadress: 511 81 Skene Televäxel: 0320-77 80 00 E-post: sas@vgregion.se
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SMMNFTTNE EÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2017-05-16 Vårdcentralen Husie Klinik Malmö Ort Kerstin Ermebrant Inspektörer harlotte Ståhl Gradering Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna
Läs merDin lön och din utveckling
Din lön och din utveckling Din lön och din utveckling Du ska få ut så mycket som möjligt av ditt arbetsliv. Det handlar om dina förutsättningar, din utveckling och din lön. Du ska ha möjlighet att få en
Läs merSAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 2015-05-05--06 Norrlands universitetssjukhus Umeå Infektionskliniken Sjukhus Ort Klinik Pia Forsberg, Professor, Infektionskliniken Östergötland,
Läs merKap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!
Kap.1 Packning Hej jag heter Elin. Jag och min pojkvän Jonathan ska till Gotland med våra kompisar Madde och Markus. Vi håller på att packa. Vi hade tänkt att vi skulle tälta och bada sedan ska vi hälsa
Läs merH10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28
H10_Statistik och Vetenskapsteori Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? (5) Stor 13 46,4% (6) Mkt stor 5 17,9%
Läs merManual och instruktioner Workshop Arbetsplatslärande DigIT. Workshop arbetsplatslärande 1 timme Arbetsplatslärande våren 2018 ESF PROJEKT DIGIT
Manual och instruktioner Workshop Arbetsplatslärande DigIT Workshop arbetsplatslärande 1 timme Arbetsplatslärande våren 2018 ESF PROJEKT DIGIT Workshop arbetsplatslärande 1 timme Workshop arbetsplatslärande
Läs merIndividuell planering av tjänstgöring
Psykiatri Nordväst ST plan enligt ny målbeskrivning (gäller alla legitimerade efter 060630) Namn fyll i här Datum för läkarexamen fyll i här Datum för läkarleg: fyll i här Datum för beräknad specialistkompetens:
Läs merHeta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO
Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa
Läs merHur det är att vara arbetslös i fina Sverige.
Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS
Dnr: 347/2005-510 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng Study Programme in Nursing, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen
Läs merSKTFs socialsekreterarundersökning Tuffare klimat på socialkontoren
SKTFs socialsekreterarundersökning Tuffare klimat på socialkontoren SKTFs medlemmar inom socialtjänsten upplever en försämrad arbetsmiljö med en större arbetsbörda och mer psykiskt press. Augusti 2009
Läs merSynpunkter från SILF/SPUK
Vetenskapligt arbete inom ST i Infektionssjukdomar (SOSF2015:08) Synpunkter från Svenska infektionsläkarföreningen (SILF) och Svenska infektionsläkarföreningens specialistutbildningskommitté (SPUK) Bakgrund
Läs mer