Resultat från de nationella proven 2014 för årskurs 3. Upplands Väsby kommun Utbildningsenheten

Transkript

1 Resultat från de nationella proven 2014 för årskurs 3. kommun Utbildningsenheten

2 Skolverket publicerade i oktober 2014 resultat från de nationella proven för grundskolans årskurs 3, där proven görs i ämnena matematik, svenska och svenska som andraspråk. Proven genomfördes under vårterminen 2014 och ingår i den officiella statistiken. Ämnesprovet i matematik bestod av sju delprov; svenska och svenska som andraspråk av åtta delprov. Syftet med de nationella proven är att ge en bild av nas kunskapsnivå. De ska vara ett stöd för lärarnas bedömning av hur na uppfyllt de uppsatta målen i ämnena. Proven tjänar också som utvärderings- och uppföljningsunderlag på såväl lokal som nationell nivå. Resultat på riksnivå Av de som deltog i alla delprov i matematik klarade närmare 65 procent att nå upp till kravnivåerna på samtliga delprov. Samtidigt är det närmare 3 procent som uppnådde kravnivån på två eller färre av de sju delproven. I svenska deltog i samtliga delprov. Drygt 77 procent av dessa uppnådde kravnivån i alla åtta delproven. Få, 0,7 procent, uppnådde kravnivån på två eller färre av de åtta delproven i svenska. Av de som deltog på alla delprov i svenska som andraspråk var det fler som hade svårt att nå upp till de satta kravnivåerna. 54 procent av de deltagande na uppnådde kravnivån på alla delproven, medan drygt 3 procent av na uppnådde kravnivån på två eller färre av de åtta delproven. Det var inga nämnvärda skillnader mellan andel flickor och pojkar som uppnått kravnivån på alla delprov i matematik. I svenska och svenska som andraspråk var det däremot en högre andel flickor än pojkar som uppnått kravnivån på alla delprov. Det gällde både i kommunala och fristående skolenheter. Resultat för För skolorna i är resultaten totalt sett högre än såväl rikets som länets värden i så gott som samtliga delprov. Det är en relativ förbättring jämfört med föregående år. I tabell 1-3 redovisas resultaten för samtliga delprov för kommunen, såväl kommunala som privata utförare, samt riket och länet. I vissa delprov har de kommunala skolorna en högre andel som uppnått kraven, medan det i andra delprov är tvärtom. Det gäller såväl matematik som svenska. I tabell redovisas resultat för skolorna i kommunen, såväl kommunala som fristående. Resultaten från ämnesproven varierar betydligt mellan de olika skolorna. I tabell 5 och 6 redovisas resultatet, uppdelat på flickor och pojkar. Flickor har generellt högre andel som nått kunskapskraven. 1

3 Tabell 1. Resultat från nationella prov i matematik 2014, årskurs 3. Organisation huvudman fristående kommunal Stockholms län Riket, samtliga Delprov Antal totalt A. Muntlig kommunikation B. Överslagsräkning, huvudräkning C. Mönster i talföljder, geometriska mönster D. Positionssystemet, enkla problem E. Mätning längd, proportionella samband F. Symmetri, skriftliga räknemetoder G. Huvudräkning, förståelse för räknesätten kravnivån 96,6 98,2 95,3 94,9 93,8 Ej deltagit 1, ,8 2,5 kravnivån 91,9 88,9 94,3 90,7 88,0 Ej deltagit ,6 2,3 kravnivån 96,6 96,9 96,4 95,4 94,1 Ej deltagit 1, ,6 2,3 kravnivån 95,8 95,1 96,4 94,6 93,1 Ej deltagit 1, ,7 2,4 kravnivån 80,8 76,1 84,6 75,8 71,6 Ej deltagit 1,4.. 1,8 1,7 2,3 kravnivån 87,3 84,5 89,6 84,3 82,0 Ej deltagit ,7 2,4 kravnivån 94,5 92,9 95,7 92,1 91,0 Ej deltagit ,8 2,4 Anm. Ett plustecken (+) innebär att kommunens resultat är bättre eller lika med länets eller rikets värde. Två plustecken () innebär att kommunens värde är bättre än både länets och rikets värde. Minustecken (-) innebär att kommunens värde är lägre än länets eller rikets värde. 2

4 Tabell 2. Resultat från nationella prov i svenska 2014, årskurs 3. Organisation huvudman fristående kommunal Stockholms län Riket, samtliga Delprov Antal totalt A. Tala: muntlig uppgift B. Läsa: berättande text C. Läsa: faktatext D. Läsa: enskild högläsning E. Läsa: enskilt textsamtal F. Skriva: berättande text G. Skriva: stavning och interpunktion H. Skriva: faktatext kravnivån 98,9 98,4 99, ,9 Ej deltagit ,3 1,4 kravnivån 95,6 95,3 95,8 95,6 94,4 Ej deltagit ,2 1,7 kravnivån 94,3 93,8 94,7 93,5 91,8 Ej deltagit ,3 1,7 kravnivån 96,5 97,9 95,4 95,4 94,4 Ej deltagit 1, ,3 1,7 kravnivån 98,2 97,9 98,5 97,8 97,5 Ej deltagit ,4 1,7 kravnivån 93 89,6 95,4 91,2 90,3 Ej deltagit 1, ,7 1,8 kravnivån 90,5 86,5 93,5 91,2 89,7 + Ej deltagit 1, ,7 1,8 kravnivån 90,3 92, ,6 86,2 Ej deltagit 1, ,7 1,9 Anm. Ett plustecken (+) innebär att kommunens resultat är bättre eller lika med länets eller rikets värde. Två plustecken () innebär att kommunens värde är bättre än både länets och rikets värde. Minustecken (-) innebär att kommunens värde är lägre än länets eller rikets värde. 3

5 Tabell 3. Resultat från nationella prov i svenska som andraspråk 2014, årskurs 3. Organisation huvudman fristående kommunal Stockholms län Riket, samtliga Delprov Antal totalt kravnivån 92 88, ,6 86,5 A. Tala: muntlig uppgift B. Läsa: berättande text C. Läsa: faktatext D. Läsa: enskild högläsning E. Läsa: enskilt textsamtal F. Skriva: berättande text G. Skriva: stavning och interpunktion H. Skriva: faktatext samtl. samtl. samtl. samtl. samtl. samtl. samtl. samtl. Ej deltagit ,9 kravnivån 86 85,3 87, ,9 Ej deltagit ,2 11,3 kravnivån 64 67,6 56, ,8 -- Ej deltagit ,3 11,3 kravnivån 90 88,2 93,8 82,6 78,3 Ej deltagit ,1 11,3 kravnivån 92 88, ,2 85,5 Ej deltagit ,1 11,2 kravnivån 82 85, ,8 75,6 Ej deltagit ,4 11,5 kravnivån 76 73,5 81,3 77,8 72,4 -+ Ej deltagit ,5 11,5 kravnivån 82 76,5 93,8 67,5 62,5 Ej deltagit ,6 11,6 Anm. Ett plustecken (+) innebär att kommunens resultat är bättre eller lika med länets eller rikets värde. Två plustecken () innebär att kommunens värde är bättre än både länets och rikets värde. Minustecken (-) innebär att kommunens värde är lägre än länets eller rikets värde. 4

6 Tabell 4.1. Antal och andel som nått kravnivån av samtliga i årskurs 3. Bollstanäs Bredden Engelska skolan Frestaskolan Antal (%) Antal (%) Antal (%) Antal (%) Totalt länet (%) Totalt riket (%) som nått som nått som nått som nått som nått som nått kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. Ämne Delprov Muntlig kommunikation 93 96, ,9 93,8 Överslagsräkning, huvudräkning 93 96, ,8 90,7 88 Mönster i talföljder, geometriska mönster 93 98, ,4 95,4 94,1 Positionssystemet, enkla problem 93 96, ,7 94,6 93,1 Mätning längd, proportionella samband 93 81, , ,7 75,8 71,6 Symmetri, skriftliga räknemetoder 93 89, ,3 82 Huvudräkning, förståelse för räknesätten 93 97, , ,8 92,1 91 Tala: muntlig uppgift 90 98, ,9 Läsa: berättande text 90 98, ,1 95,6 94,4 Läsa: faktatext 90 98, ,4 93,5 91,8 Läsa: enskild högläsning 90 96, ,4 95,4 94,4 Läsa: enskilt textsamtal 90 98, ,8 97,5 Skriva: berättande text 90 97, ,8 91,2 90,3 Skriva: stavning och interpunktion 90 96, ,6 91,2 89,7 Skriva: faktatext 90 97, ,2 87,6 85,1 5

7 Tabell 4.2. Antal och andel som nått kravnivån av samtliga i årskurs 3. Hasselskolan Odenslunda skola Runby skola Sandbergska skolan Totalt länet Totalt riket Antal (%) Antal (%) Antal (%) Antal (%) (%) (%) som nått som nått som nått som nått som nått som nått kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. Ämne Delprov Muntlig kommunikation , , ,9 93,8 Överslagsräkning, huvudräkning , ,3 90,7 88 Mönster i talföljder, geometriska mönster , , ,7 95,4 94,1 Positionssystemet, enkla problem , ,3 94,6 93,1 Mätning längd, proportionella samband , , ,3 75,8 71,6 Symmetri, skriftliga räknemetoder , , ,3 84,3 82 Huvudräkning, förståelse för räknesätten , , ,3 92,1 91 Tala: muntlig uppgift 39 97, , , ,9 Läsa: berättande text 39 89, , , ,3 95,6 94,4 Läsa: faktatext 39 89, , , ,3 93,5 91,8 Läsa: enskild högläsning 39 92, , , ,7 95,4 94,4 Läsa: enskilt textsamtal 39 97, , , ,3 97,8 97,5 Skriva: berättande text 39 94, , , ,3 91,2 90,3 Skriva: stavning och interpunktion 39 94, , , ,2 91,2 89,7 Skriva: faktatext 39 89, , , ,3 87,6 85,1 6

8 Tabell 4.3. Antal och andel som nått kravnivån av samtliga i årskurs 3. Smedby skola Sverigefinska skolan Vikskolan Vittra Totalt länet Totalt riket Antal (%) Antal (%) Antal (%) Antal (%) (%) (%) som nått som nått som nått som nått som nått som nått kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån kravnivån av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. av samtl. Ämne Delprov Muntlig kommunikation 28 71, , ,4 94,9 93,8 Överslagsräkning, huvudräkning 28 78, , ,1 90,7 88 Mönster i talföljder, geometriska mönster 28 82, ,3 95,4 94,1 Positionssystemet, enkla problem 28 82, , ,9 94,6 93,1 Mätning längd, proportionella samband 28 71, ,2 75,8 71,6 Symmetri, skriftliga räknemetoder 28 67, , ,4 84,3 82 Huvudräkning, förståelse för räknesätten , ,4 92,1 91 Tala: muntlig uppgift , ,9 Läsa: berättande text 28 92, , ,6 94,4 Läsa: faktatext 28 82, , ,5 91,8 Läsa: enskild högläsning 28 92, ,4 94,4 Läsa: enskilt textsamtal 28 96, ,8 97,5 Skriva: berättande text 28 82, ,3 91,2 90,3 Skriva: stavning och interpunktion 28 78, , ,2 89,7 Skriva: faktatext 28 53, , ,6 85,1 7

9 Tabell 5. Antal och andel som nått kravnivån av samtliga i årskurs 3, fördelat på kön. Total Flickor Pojkar som nått kravnivån Delprov % Totalt antal Muntlig kommunikation 96,6 505 Överslagsräkning, huvudräkning 91,9 505 Mönster i talföljder, geometriska mönster 96,6 505 Positionssystemet, enkla problem 95,8 505 Mätning längd, proportionella samband 80,8 505 Symmetri, skriftliga räknemetoder 87,3 505 Huvudräkning, förståelse för räknesätten 94,5 505 Muntlig kommunikation 97,6 253 Överslagsräkning, huvudräkning 92,5 253 Mönster i talföljder, geometriska mönster 97,2 253 Positionssystemet, enkla problem Mätning längd, proportionella samband 81,4 253 Symmetri, skriftliga räknemetoder 91,3 253 Huvudräkning, förståelse för räknesätten 94,5 253 Muntlig kommunikation 95,6 252 Överslagsräkning, huvudräkning 91,3 252 Mönster i talföljder, geometriska mönster Positionssystemet, enkla problem 95,6 252 Mätning längd, proportionella samband 80,2 252 Symmetri, skriftliga räknemetoder 83,3 252 Huvudräkning, förståelse för räknesätten 94,

10 Tabell 6. Antal och andel som nått kravnivån av samtliga i årskurs 3, fördelat på kön. Total Flickor Pojkar som nått kravnivån Delprov % Totalt antal Tala: muntlig uppgift 98,9 455 Läsa: berättande text 95,6 455 Läsa: faktatext 94,3 455 Läsa: enskild högläsning 96,5 455 Läsa: enskilt textsamtal 98,2 455 Skriva: berättande text Skriva: stavning och interpunktion 90,5 455 Skriva: faktatext 90,3 455 Tala: muntlig uppgift ~ Läsa: berättande text 96,5 226 Läsa: faktatext 96,5 226 Läsa: enskild högläsning ~ Läsa: enskilt textsamtal ~ Skriva: berättande text 97,8 226 Skriva: stavning och interpunktion 96,9 226 Skriva: faktatext 95,6 226 Tala: muntlig uppgift ~ Läsa: berättande text 94,8 229 Läsa: faktatext 92,1 229 Läsa: enskild högläsning 94,8 229 Läsa: enskilt textsamtal 97,4 229 Skriva: berättande text 88,2 229 Skriva: stavning och interpunktion 84,3 229 Skriva: faktatext 85,