Söderhamns IK krav på ledare & anställda inom föreningen Mobbning Vad är mobbning? Föräldradeltagandet inom ungdomslagen...
|
|
- Rickard Christer Lind
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sida 1
2 Innehåll Söderhamns IK krav på ledare & anställda inom föreningen Policy Tobak (ansvarig instans Lagledare & Tränare)... 5 Policy Alkohol (ansvarig instans Lagledare & Styrelsen)... 5 Policy Droger & Dopning (ansvarig instans Lagledare & Styrelsen)... 5 Mobbning... 5 Vad är mobbning?... 5 Så här gör vi i Söderhamns IK Tränare och lagledare... 6 Föräldradeltagandet inom ungdomslagen... 6 Detta omfattar alla föräldrar inom Söderhamns IK... 7 Föräldrauppträdande... 8 Spelarattityden inom Söderhamns IK En enskild spelare skall kännetecknas av att: Uppträdandet inom laget skall kännetecknas av att: Uppträdandet mot yngre lag inom föreningen skall kännetecknas av att: Uppträdande mot andra lag skall kännetecknas av att: Uppträdande mot domare skall kännetecknas av att: En enskild spelare vid träning skall kännetecknas av att: En enskild spelare vid match skall kännetecknas av att: En enskild spelare skall vidare kännetecknas av att: Upprätthållande av regelverk Disciplinära åtgärder Vid överträdelser Tränings och matchpolicy för Söderhamns Ishockey Klubb Söderhamns IK satsar på individen Utvecklingsskede Ålderskategori U Fokuserar träningen på: Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Aktivitetsmängd Sida 2
3 Matchning: Social skolning Utvecklingsskede Ålderskategori U Fokuserar träningen på: Aktivitetsmängd Matchning: Social skolning Utvecklingsskede Ålderskategori U Fokuserar träningen på: Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Aktivitetsmängd Sommarträning som klubben erbjuder Målsättning inom laget: Nivå indelning träning och match: Social skolning Utvecklingsskede Ålderskategori U Fokuserar träningen på: Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Aktivitets mängd Målsättning inom laget: Social skolning Utvecklingsskede Ålderskategori J 18/J Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Truppstorlek: Aktivitetsmängd Sommarträning som klubben erbjuder Målsättning inom lagen: Social skolning Skridskoskolan Föreningskrav på tränarutbildning: Sida 3
4 Björnligan Hockeyskola Föreningskrav på tränar utbildning: Junior och senior verksamheten i Söderhamns IK Junior och gymnasiehockey Söderhamns IK krav på ledare & anställda inom föreningen. Denna del omfattar vad som skall känneteckna tränar & ledarrollerna inom Söderhamns IK verksamhet. Då en stor del av tiden inom ett ungdomslag utgörs av annat än att jaga puck under match eller träning. Så är det extremt viktigt att varje ledare, anställd eller styrelsemedlem förstår vikten av att även utveckla individerna till att utgöra goda samhällsmedborgare och förebilder för andra. Detta säkerställs genom att rubricerad grupp efterlever följande riktlinjer: Aktivt verka för att skapa ett positivt klubbklimat i syfte att förstärka VI känslan inom föreningen, samt säkerställa att verksamheten har högt i tak. Aktivt samt tydligt markera i de fall det finns krafter som bidrar till att motverka ett positivt klubbklimat, då detta leder till att verksamheten blir tärande istället för närande för de personer som vill skapa en positiv vi anda. Skall inneha en stark integritet, vara ärlig, rak, och framförallt tydlig runt hela verksamheten. Ödmjuk framtoning och lätt för att ta till sig tips från andra inom verksamheten. Ser inte nya grepp som hot i de fall det kommer från andra än sig själv, utan kan hålla distansen mellan sitt ego och vad om sker i föreningen för Söderhamns IK bästa. Samtliga inom föreningen är skyldiga att följa de riktlinjer som föreningen har satt upp för respektive ålderskategori. Man engagerar sig och vill utveckla alla individer i såväl den ishockeymässiga utbildningen som den sociala individuella utvecklingen i enlighet med den strävan som föreningen har, d v s ett gott uppförande på alla plan. Man medverkar i arbetet att ta fram mål som gagnar verksamhetens utveckling. Sida 4
5 Har förståelse för att all form av nepotism på intet sätt accepteras inom Söderhamns IK verksamhet. I de fall man har eget eller en bekants barn i laget så har man klart för sig som ledare att samtliga utövare behandlas enligt samma regelverk. Ingen särbehandling får förekomma. Policy Tobak (ansvarig instans Lagledare & Tränare) Söderhamns IK tar avstånd från all form av tobaksbruk oavsett det gäller cigaretter, tuggtobak eller snus. Söderhamns IK accepterar inte att ungdomar under 18 år brukar tobak i de aktiviteter som anordnas i föreningens regi. Söderhamns IK kan dock ej förbjuda ledare från att bruka tobaksprodukter. Men ser gärna att ledarna i så stor utsträckning som möjligt försöker undvika att använda sig av tobaksprodukter i närvaro av Söderhamns IK ungdomar. Ledare är skyldiga att underrätta föräldrar till utövare under 18 år som påträffas använda tobak. Policy Alkohol (ansvarig instans Lagledare & Styrelsen) Söderhamns IK tar självklart avstånd från all förekomst av langning eller bruk av alkohol i samband med eller i anslutning till föreningens verksamhet där minderåriga/ungdomar medverkar. Det ligger på varje ledares ansvar att i samband med matcher, träningar, träningsläger eller cuper där föreningens ungdomar medverkar att aktivt se till att ingen alkohol eller langning av alkohol förekommer. Det åligger också ansvariga ledare inom Söderhamns IK verksamhet att under ovan nämnda arrangemang själva inte använda alkohol. Ledare eller andra ansvariga som bryter mot dessa bestämmelser kan komma att få sitt medlemskap prövat och i värsta fall kan en uteslutning från Söderhamns IK verksamhet bli aktuell efter prövning inom styrelsen. I de fall langning till minderårig konstateras kommer omedelbart en polisanmälan att göras. Detta gäller även om en förälder konstaterats langa alkohol till minderårig inom föreningen. Policy Droger & Dopning (ansvarig instans Lagledare & Styrelsen) Söderhamns IK tar kraftigt avstånd från alla former av preparat som kan klassas som droger eller doping. All användning eller langning av förbjudna medel eller prestationshöjande preparat som finns uppsatta på Riks idrotts Förbundets dopinglista leder omedelbart till en polisanmälan. De spelare, ledare, funktionärer eller medlemmar inom Söderhamns IK som gör sig skyldiga till överträdelser av dessa bestämmelser kommer utöver polisanmälan, med omedelbar verkan att uteslutas ur föreningen. Söderhamns IK förbehåller sig rätten att offentliggöra namn på samtliga personer, i de fall det dömts antingen i domstol eller inom idrottsrörelsens bestraffnings system för användande doping eller annan prestationshöjande drog använts inom Söderhamns IK verksamhet. Mobbning Mobbning är bannlyst inom Söderhamns IK verksamhet, vid minsta antydan till att det finns risk för att mobbning förekommer, så är ledare inom Söderhamns IK skyldiga att ta tag i frågan. Vad är mobbning? En person är utsatt för mobbning när barn, ungdomar och vuxna oavsett kön utsätts för icke önskvärda handlingar vid ett eller flera tillfällen från en eller flera personer. Om personen utsätts för ständigt återkommande kränkningar så tangerar detta till Sida 5
6 mobbning och rubriceras då istället kränkande särbehandling, detta är en mycket allvarlig händelse om det sker i en idrottsförening där just gemenskapen skall vara det som står i fokus. Så här gör vi i Söderhamns IK Tränare och lagledare Vi agerar alltid vid misstanke i par Skapar oss en bild av omfattningen Talar med den som är utsatt Talar om vad vi har sett hört Tala med han/hon/de som mobbar, en & en Försök att föra samman (vid överenskommelse dokumentera) Följer upp efter avslöjande Anklagar aldrig Tar hjälp om det behövs Föreningen kan besluta om sanktioner mot den individ som mobbar andra i form av avstängning eller uteslutning från verksamheten Inom Söderhamns IK är det av allra yttersta vikt att samtliga ledare tar sitt ansvar i dessa allvarliga frågor. I de fall mobbning eller pennalism förekommer och det ignoreras så är det en sådan grov överträdelse att Styrelsen kan göra en polisanmälan, Då följderna kan bli så oerhört stora för den individ som utsätts för all form av kränkningar. Föräldradeltagandet inom ungdomslagen Präglas i mångt och mycket av en mängd olika löpande uppgifter, här nedan ges en mängd olika konkreta exempel på hur ett positivt föräldradeltagande kan se ut. Ställ upp med skjuts till träning, match samt eventuella promotion eller marknadsaktiviteter som genomförs inom moderföreningen. I Björnlige åldern förekommer det en del egna arrangemang som poolspel t ex. Bistå gärna tränarna i samband med genomförandet. D v s plocka fram och städa undan, tidtagningsfunktion, sarger för spel på tvären samt bänkar i mittzon. Bistå gärna även avslutningsvis med kontroll och städning av omklädningsrum hos gästande lag. Bistår med support vid hemmamatcher genom att delta aktivt i, sekretariatet, utvisningsbåset, föra matchprotokoll eller sköta tidtagningen. Se till att kiosk och försäljning runt våra hemmamatcher är bemannade. Sida 6
7 Bistår med skridskoknytning upptill U 11, dock på ledarnas villkor. Bistå och medverka aktivt till att finna sponsorer och stöd till verksamheten. Att samverka med andra föräldrar inom Söderhamns IK för att skapa bättre infrastrukturella förutsättningar. Detta omfattar alla föräldrar inom Söderhamns IK Engagera er i ert barns ishockeyutövande på ett korrekt sätt genom att: Supporta och stötta, ställ inte krav på sportsliga framgångar. Hjälp till utan att ta ifrån barnet ansvaret vad det gäller, NÄR samlingen är, träningen/matchen börjar, VAR samlingen är, träningen/matchen spelas samt HUR skall jag ta mig till samlingen, träningen eller matchen. Bistå ert barn med ekonomisk och finansiell support vad det gäller utrustning som är godkänd och funktionsduglig. Tala gärna med någon av våra ledare om du anser dig vara i behov av hjälp på området. Skapa ett friktionsfritt förhållningssätt inom laget genom att alltid samverka med övriga föräldrar inom laget. Ett bra exempel är att sätta upp riktlinjer vid samåkning inom enskilt lag gällande t ex mat & bensinpengar. På så sätt skapas ett friktionsfritt förhållningssätt inom laget. Vara med och se ditt barn träna samt spela matcher, detta är viktigt då alla barn har behov av att bli sedda av sina föräldrar. Utgå alltid ifrån ditt eget barns målsättning med hans/hennes utövande: Undvik att diskutera ditt barns spel efter träning och match. Du kan i alla fall inte veta vilka direktiv/förhållningsorder tränaren delat ut till barnen/ungdomarna. Undvik att applicera din egen målsättning som vuxen på ditt barns ishockeyutövande. Undvik att lägga dig i och pressa på. Kom ihåg att 1 av 5 barn/ungdomsidrottare i landet upplever föräldrars engagemang i deras idrottande som något väldigt negativt. Säkra och hjälp, bistå ditt barn med: Att sätta upp egna målsättningar med sitt utövande. Sida 7
8 Att hårt arbete & träning lönar sig, utifrån individens egna förutsättningar. Att noggrannhet gällande kost, träning och vila ger resultat. Att finna och känna motivation med sitt utövande. Att vara en bra & god kamrat. Håll distansen till ishockeyn genom: Att dämpa allvaret i alla olika tänkbara situationer. Att hålla ditt barn hemma vid sjukdom så länge det behövs för att tillfrisknande kan ske utan att risk för återinsjuknande föreligger. Att stötta tränare och ledare framförallt i de fall ditt barn brutit mot föreningens regler på eller vid sidan av isen och drabbats av disciplinära åtgärder som en följd av detta. Stötta ditt barn genom att fokusera på det positiva: Betona/förstärk den fina passningen. Betona/förstärk det luriga skottet. Betona/förstärk den fina brytningen. Betona/förstärk den fina forwards, back eller målvaktsinsatsen. Föräldrauppträdande Då ungdomsishockeyn många gånger är väldigt medryckande och engagerande så följer här nedan några regler som Söderhamns IK vill att varje förälder skall följa. Föräldrar inom Söderhamns IK, Ni skall: Ej engagera Er i hur laget tränas eller matchas. Detta överlämnas åt Söderhamns IK vilka skall inneha utbildning enligt Svenska Ishockey Förbundets riktlinjer och bestämmelser. Sida 8
9 Stötta våra utbildade ledare & tränare i deras beslut i alla lägen även i de fall det drabbar eget barn. Aktivt undvika att jämföra, kritisera eller framhäva Er son/dotter i förhållande till lagets övriga spelare i alla sammanhang. I alla sammanhang uppträda på ett för Söderhamns IK värdigt och sportmannamässigt sätt, gäller såväl träning som match, hemma som borta. Undvika kritisera Söderhamns IK ledare & tränare negativt i direkt anslutning till match eller träning, och framförallt med Er son/dotter. Lämna Era eventuella synpunkter om hur verksamheten bedrivs till lagets Lagledare som sedan går igenom det med tränarna. I speciella fall/situationer skall kontakt tas med Styrelsen för Söderhamns IK. Undvika att sätta en negativ press på Er son/dotter utan istället uppmuntra honom/henne för den han/hon är och för det han/hon gör. Betänk att det är få spelare som lyckas bygga en karriär kring ishockeyn. Ställa upp på de kringarrangemang som är beslutade att omfatta varje enskilt ungdomslag inom Söderhamns IK. Vara införstådda med att den övergripande målsättningen som Söderhamns IK har med sin ungdomsverksamhet, är att försörja representationslaget med välutbildade spelare från de egna leden. Engagera er, samt arbeta aktivt för att få tillstånd mera is yta till verksamheten. På så sätt kan vi gemensamt påverka grundorsakerna till att ishockeyn dras med en tidig utslagning. Det medför också att engagemanget blir mer närande för alla inblandade parter. Spelarattityden inom Söderhamns IK 1. En enskild spelare skall kännetecknas av att: Vara en bra kompis/kamrat. Vara hänsynstagande till andra, såväl yngre som äldre på isen och vid sidan av isen. Vara ordningsam i alla sammanhang. Ta avstånd från alla former av droger, alkohol, tobak samt dopning. Passa tider Sida 9
10 2. Uppträdandet inom laget skall kännetecknas av att: Vi retas inte eller mobbar varandra. Vi stöttar istället för att kommentera varandras misslyckanden. Vi lyssnar på ledare, tränare, domare, funktionärer, äldre/yngre utövare och föräldrar. Vi använder inte svordomar och andra opassande ord. Vi har roligt & skoj tillsammans. 3. Uppträdandet mot yngre lag inom föreningen skall kännetecknas av att: Vi agerar som goda förebilder och föredömen. Vi svarar artigt och tålmodigt på frågor de yngre har gällande utövandet av sporten. Vi uppträder på sådant sätt som vi själva vill bli bemötta av äldre spelare. 4. Uppträdande mot andra lag skall kännetecknas av att: Vi alltid uppträder på ett hedervärt och sportsligt sätt. Vi spelar inte ojuste. Vi tackar alltid alla spelare och ledare efter matchen. 5. Uppträdande mot domare skall kännetecknas av att: Vi alltid lyssnar på och följer domaren beträffande det han/hon säger, även i de fall vi anser att han/hon fattat ett felaktigt domslut. Vi aldrig kritiserar domaren. Vi har förståelse för att ungdomsdomare är under utbildning och lär sig Att döma på samma sätt som vi lär oss spela ishockey. Vi inser och accepterar att domaren en del av spelet och sporten. Vi tackar alltid domaren efter avslutad match. 6. En enskild spelare vid träning skall kännetecknas av att: Alltid lyssna uppmärksamt på tränare & ledare. Alltid göra sitt bästa, även när det känns tungt. Alltid ha förståelse för att den enskilde spelaren utgör en liten bricka i det större laget, dålig inställning drabbar således kamraterna. Alltid stanna upp då tränaren blåser i pipan. Alltid ordningsställa samt städa upp efter sig själv och laget efter genomförd träning. Alltid meddela frånvaro till utsedd lagledare eller tränare inom laget. 7. En enskild spelare vid match skall kännetecknas av att: Alltid vara koncentrerad på matchen redan från det att samlingen sker. Sida 10
11 Alltid lyssna noggrant på tränarna under genomgång. Alltid peppa lagkamraterna i positiv anda innan, under och efter match. Alltid ställa upp på de direktiv tränaren ger laget. Alltid ordningsställa samt städa upp efter sig själv och laget efter genomförd match. Alltid spela ett juste spel inom regelverket. 8. En enskild spelare skall vidare kännetecknas av att: Alltid respektera de regler och policys som finns upprättade inom Söderhamns IK Alltid uppträda på ett korrekt och sportmannamässigt sätt när representationslaget spelar sina matcher, vi hånar således aldrig motståndarna, domaren eller motståndarsupportrarna. Dessa riktlinjer är av större betydelse då den på något sätt kännetecknar Söderhamns IK sociala ansvarstagande vad det gäller att fostra goda samhällsmedborgare. Detta inslag är så pass mycket större och blir så otroligt mycket viktigare, om man ser realistiskt på det faktum att ytterst få av de barn och ungdomar som spelar ishockey når i vuxen ålder spel i A lag, Elitserien eller blir proffs. Sett utifrån det perspektivet så utgör således den sociala biten gällande uppförande och beteende en av de större frågorna som Söderhamns IK sätter i fokus för ungdomsverksamheten. Upprätthållande av regelverk Dessa regler skall efterlevas samt hållas levande inom föreningen Söderhamns IK och samtliga ungdomslag, genom en aktiv samverkan mellan utövare, tränare, ledare och övriga vuxna inom föreningen. Det innebär att respektive ledarroll inom eget ansvarsområde och inom enskilt ungdomslag är skyldig att säkerställa att dessa regler efterföljs. Vidare så har alla ledare inom Söderhamns IK rätt samt skyldighet att ingripa om annan utövare tillhörande annat ungdomslag går utanför dessa regler. Ytterst är målsättningen inom Söderhamns IK att utövarna skall ges möjlighet att ta ett eget ansvar för att dessa regler efterlevs. Disciplinära åtgärder Spelare/utövare som ej uppfyller kraven beträffande uppförande har tränare & lagledning rätt samt skyldighet att sätta under disciplinära åtgärder, detta kan ta sig uttryck i avvisning från träning/match eller kortare tids avstängning. Tyngden i bestraffningen skall alltid ställas i relation till överträdelsens storlek/skada. I de fall det föreligger risk för att Söderhamns IK anseende skadats på ett sportsligt plan eller på ett marknadsmässigt sätt, skall händelsen alltid rapporteras till Styrelsen. Vid överträdelser 1. Föräldrarna underrättas av tränaren eller lagledaren om det inträffade, om utövaren har nått juniorålder förses även utövaren med en skriftlig varning. 2. Vid fortsatta överträdelser, eller för junior efter utfärdad varning, äger föreningen Söderhamns IK rätt att besluta om omedelbar avstängning från föreningens verksamhet. 3. All användning eller förekomst av droger/dopning medför omedelbar avstängning från Söderhamns IK verksamhet samt att det renderar i en obligatorisk polisanmälan. Sida 11
12 Tränings och matchpolicy för Söderhamns Ishockey Klubb Söderhamns IK har en långsiktig målsättning. Låt framgångarna först och främst vara att vi kan få en aktiv ungdom in i vuxen ålder. Söderhamns IK skall sträva efter att aktivera och ge ungdomar en meningsfull sysselsättning samt ge en grundläggande, allsidig och variationsrik utbildning. Söderhamns IK vill av sociala och medicinskt förebyggande skäl. Ta ett ansvar för våra ungdomar. Vi vill att alla ska hålla igång med idrott in i vuxen ålder. Söderhamns IK erbjuder alla barn att delta på lika villkor oavsett idrottsmässiga kunskaper. Söderhamns IK ska inte kräva vinster och mäta framgång i ett ungdomslags resultat. Det är en kortsiktig målsättning. Söderhamns IK ska försöka behålla våra ungdomar aktiva inom idrotten i vuxen ålder Söderhamns IK satsar på individen Söderhamns IK Ska arbeta utifrån en gemensam grundsyn där individens utveckling socialt och idrottsmässigt är viktigare än lagets resultat. Söderhamns IK ska låta ungdomar utvecklas i sin egen takt efter egna förutsättningar. Individen ska känna sig betydelsefull. Söderhamns IK ska agera för varje individs bästa. Söderhamns IK ska förbereda individen att klara av framtida med och motgångar, detta genom att ha rätt attityd, värderingar och inställning till utmaningar. Söderhamns IK skall aktivt medverka till att erbjuda och rekrytera ledare, tränare och övriga funktionärer bland de aktiva spelare som avser att sluta med sitt idrottsutövande. Från och med U14 ålder bör ledare hålla individuella utvecklingssamtal Söderhamns IK ser positivt på att föreningens spelare deltar i flera idrotter särskilt vid yngre ålder. Då detta främjar individens personliga utveckling fysiskt såväl som personligt. Söderhamns IK ska skapa integrering och rörlighet mellan åldersgrupper. Detta av sociala, uppfostrande och idrottsmässiga skäl. Detta ger samhörighet och klubbkänsla mellan årgångarna. Och är ett sätt för individen att utvecklas på en för individen aktuell nivå. När vi behåller bredden upp i åldrarna tar vi också ett socialt ansvar och ger äldre ungdomar ett alternativ till att hamna i fel miljöer. Vi skapar också bättre förutsättningar för ledar och domarrekrytering, samt ett större intresse engagemang runt klubben och ishockeyn i Söderhamn. Söderhamns IK ska också stödja och ge alla ambitiösa spelare möjlighet att utvecklas och få en bra utbildning med mera träning i en miljö och årgång som passar denne bäst. Detta betyder att Söderhamns IK tar den tuffa utmaningen att värna om alla spelare. Söderhamns IK har som mål att alla spelare i ungdomslagen ska spela på så många platser i laget som möjligt, för att ge en så bred och variationsrik utbildning och en bra grund för framtiden, detta med tanke på att det är svårt att se i ungdomsåren vad individen passar bäst i sitt spel. Sida 12
13 Utvecklingsskede Ålderskategori U 10 Fokuserar träningen på: Följ ABC pärmen Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Huvudtränaren inom laget skall inneha kompetens motsvarande lägst: BU1. Det ska finnas en målvaktstränare med MU1. Lagets organisation i övrigt skall följa riktlinjerna inom föreningen beträffande vilka grundroller och kompetens som skall finnas runt och inom laget. Aktivitetsmängd **On ice: Antal is pass 2 3/v Antal matcher: Björnligan 1 seriematch Off ice: Spontanträning uppmuntras ex. Skott, teknik kula och skridskoåkning. Isträning börjar i oktober månad om den kommunala tilldelningen av istider medger detta. Äldre lag har förtur till att uppnå utbildningsrelaterad istidskvot, prioritering sker internt i avsett forum för föreningens ungdomslag. Matchning: Alla spelar lika mycket i syfte att ha roligt. Inga toppningar får förekomma. Nivå indelning träning och match: Träning: Behovsstyrd indelning i träningsgrupper där specifika träningsbehov tillmötesgås får förekomma för att generera maximal individuell utveckling hos VARJE enskild individ. Detta sker enligt tränares goda omdöme. Alla tränar tillsammans inom laget. Match: Matcher är i nuläget tillför att mäta sin individuella kunskap, alla spelar med alla. Deltagande i CUP spel: Deltagande i en cup (Skall godkännas av styrelsen)nande instans Social skolning Social skolning tränas, kroppshygien samt vård av utrustning, uppträdande på träningar och mot lagkamrater, komma i tid. Sida 13
14 Utvecklingsskede Ålderskategori U 12 Fokuserar träningen på: Följ ABC pärmen. Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Huvudtränaren inom laget skall inneha kompetens motsvarande lägst: BU1. Det ska finnas en målvaktstränare med MU1. Lagets organisation i övrigt skall vara klart och följa riktlinjerna inom föreningen beträffande vilka grundroller och kompetens som skall finnas runt och inom laget. Aktivitetsmängd *On ice: Antal is pass 3/v Antal matcher: 1 2/v Off ice: 1 pass i samband med is. Ex. Teknik kula, hopprep, skottramp, koordination, balans, reaktions träning frekvens och snabbhetsträning. Fys. träning med egna kroppen som redskap. SE ABC pärmen för att träna på rätt saker i rätt ålder. Äldre lag har förtur till att uppnå utbildningsrelaterad istidskvot, prioritering sker internt i avsett forum för föreningens ungdomslag. Laget bör också ha en gemensam sommarträning för sammanhållningen. Se ABC pärmen för att träna på rätt saker i rätt ålder. Matchning: Alla som tränat regelbundet varje vecka spelar lika mycket. Nivå indelning träning och match: Träning: Behovsstyrd/ Nivåindelning indelning i träningsgrupper där specifika träningsbehov tillmötesgås får förekomma i syfte för att generera maximal individuell utveckling hos VARJE enskild individ detta sker med tränarens goda omdöme. Alla tränar tillsammans inom laget Match: Nivåindelning får ej förekomma alla spelar lika i syfte att få känna på, det åligger tränaren att sätta samman laget efter hur motståndet ser ut i syfte att få till jämna och täta matcher. Inga toppningar får förekomma. Deltagande i CUP spel: 1 3 ( Skall godkännas av styrelsen )S Social skolning Hålla ordning och reda och kunna hantera sina saker vid ombyte. Se till att hålla rent och snyggt i omklädningsrummet. Sida 14
15 Utvecklingsskede Ålderskategori U 14 Fokuserar träningen på: Följ ABC pärmen Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Huvudtränaren inom laget skall inneha kompetens motsvarande lägst: Grundkurs BU2 + Träningslära A. Det ska finnas en målvaktstränare med Grundkurs MU1 + Träningslära A. Aktivitetsmängd *On ice: Antal is pass 3/v Antal matcher: 1 2/v Off ice: 2 pass i samband med is. * matcher Antal Teoripass Totalt Isträning på försäsongen skall bedrivas tillsammans med andra lag om lag ej kan fylla upp med spelare eftersom många fortfarande är aktiva inom sommaridrotter. Äldre lag har förtur till att uppnå utbildningsrelaterad istidskvot, prioritering sker internt i avsett forum för föreningens ungdomslag. Sommarträning som klubben erbjuder Ej sommaridrottare 4ggr/v Sommaridrottare 0 2 ggr/v Laget bör också ha en gemensam sommarträning i veckan för sammanhållningen där även sommaridrottare bör deltaga. Målsättning inom laget: Utveckla individerna som ishockeyspelare. Målsättningen för placering sätts i förhållande till hur man bedömer sina spelare i förhållande till andra lag. Nivå indelning träning och match: Träning: Behovsstyrd indelning i träningsgrupper där specifika träningsbehov tillmötesgås får förekomma i syfte för att generera maximal individuell utveckling hos VARJE enskild individ. Alla tränar tillsammans inom laget. Match: Under restriktiva former är matchning tillåtet vid seriespel. (ej vid varje tillfälle och med tränaren goda omdöme.) På cuper kan tuffare matchning före komma.(men alla skall få spela) Ingen skall känna sig utanför eller vilja sluta på grund av matchning. Deltagande i CUP spel: 2 4 ( Skall godkännas av styrelsen ) Social skolning Skall klara av att följa samt förstå föreningens policys fullt ut. Sida 15
16 Utvecklingsskede Ålderskategori U 16 Fokuserar träningen på: Följ ABC pärmenecial innehåll Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Huvudtränaren inom laget skall inneha kompetens motsvarande lägst: BU2 och Träningslära A.Det ska finnas en målvaktstränare med Grundkurs MU2 och Träningslära A. Aktivitets mängd *On ice: Antal is pass 3 4/v Antal matcher: 1 2/v Off ice: 2 3 pass i samband med is( Äldre lag har förtur till att uppnå utbildningsrelaterad istidskvot, prioritering sker internt i avsett forum för föreningens ungdomslag. Ambitionen är att erbjuda följande sommar träning Ej sommaridrottare 4 ggr/v Sommaridrottare 0 2 ggr/v Laget bör också ha en gemensam sommarträning i veckan för sammanhållningen där även sommaridrottare bör deltaga. Målsättning inom laget: Tränaren disponerar laget helt och har rätt att matcha laget. Utveckla individerna som hockeyspelare. Serie deltagande skall ske med målsättningen att vinna serien. I de fall laget går vidare till utvecklings serien skall inriktningen vara att spela med bästa möjliga lag och nå en så bra placering som möjligt. Dock ej på bekostnad av att spelare sluta spela ishockey. Det är fortfarande tränarens goda omdöme som gäller Deltagandet skall vara med fyra femmor och minst två målvakter om det är möjligt. Nivå indelning träning och match: Träning: Indelning i träningsgrupper efter färdighet får förekomma för att generera maximal individuell utveckling hos VARJE enskild spelare. Vi måste lära spelarna att spela hockey och inte åka hockey (Hockey är en lagsport) för att kunna matcha lag utanför hälsingland. Match: Huvudtränaren är suverän i sin bedömning under matchen gällande vilka som tilldelas mycket istid och varför. Krav på spelarna att peppa lagkamraterna oavsett mängden av egen spelaktivitet utgör nu en ny läroperiod. Matchning sker fortfarande efter tränarens goda omdöme, för att så många spelare som möjligt ska fortsätta spela hockey. Deltagande i CUP spel: 3 4 ( Skall godkännas av Styrelsen ) Krav märkta med * Spelas Godkännande instans Social skolning Skall klara av att följa samt förstå föreningens policys fullt ut. Sida 16
17 Utvecklingsskede Ålderskategori J 18/J 20 Föreningskrav på tränarutbildning & organisation: Huvudtränare för juniororganisationen tillsätts av styrelsen i samråd med Sportkommittén. Huvudtränaren inom laget skall inneha kompetens motsvarande lägst: Grundkurs JS1 Och Träningslära B. Det ska finnas en målvaktstränare med MU3 samt Träningslära B. Truppstorlek: Antal aktiva utövare J 18: Max 25 stycken varav 2 3 målvakter. Antal aktiva utövare J 20: Max stycken varav 2 3 målvakter. Aktivitetsmängd **On ice: Antal is pass 3 4/v Antal matcher: 2/v Off ice: 2 3 pass i samband med is och 1 separat pass) Sommarträning som klubben erbjuder 5 ggr/v + egenträning Antal Teoripass Totalt a Äldre lag har förtur till att uppnå utbildningsrelaterad istidskvot, prioritering sker internt i avsett forum för föreningens ungdomslag. Målsättning inom lagen: En långsiktig målsättning skall tas fram av styrelsen. Innehåll och förståelse för den långsiktiga målsättningen skall vara väl kända för samtliga tränare/ledare. Inför varje säsong tas en säsongsplanering fram efter dialog mellan tränare i representationslaget och j lagen där syftet är att verka för att de långsiktiga målen nås. Förutsättningarna i säsongsplaneringen se junior och senior verksamheten sid 19. Framtagen säsongsplanering skall godkännas av såväl Sportkommittén samt styrelsen för Söderhamns IK. Vidare skall en tydlig inriktning för hur A lagsverksamhetens organisation, skall bedrivas under säsongen tas fram, vilken skall tydligt synliggöra prioriteringsordningen gällande hur flytt av spelare mellan A lag, J 20 samt J 18 skall gå till. Samt hur detta skall hanteras för att A lagsverksamheten inom Söderhamns IK skall kunna realisera de uppsatta målsättningarna under pågående säsong. Matchning och Toppning efter tränarens goda omdöme, viktigt att så många som möjligt fortsätter spela hockey. Deltagande i CUP spel: Efter godkännande av styrelsenkrav märkta med * Spelas Godkännande instans Social skolning Skall klara av att följa samt förstå föreningens policys fullt ut. Bör även medverka på ett synligt och påtagligt sätt bland föreningens ungdomslag emellanåt om tiden medger detta. Sida 17
18 Skridskoskolan All träning sker under lek, med huvudinriktning på att lära ut skridskoåkning, balans och koordination. I övrigt skall barnen alltid uppmuntras till spontan skridskoåkning så fort det finns isar att åka på, för att stimulera barnen till att åka mycket skridskor på fritiden. Träningsmaterial, övningar mm tillhandahålls av föreningen till ansvarig ledare i form av ABC pärmen. Föreningskrav på tränarutbildning: Grundkurs. Utrustningskrav: Hjälm med galler Björnligan Björnligan är interhockey där alla anmälda spelare delas in i, om möjligt områdesvis, olika lag. Björnligan spelas på lördagar, spelarna delas in i två åldersgrupper 7 8 och 9 10 år. Alla spelar lika mycket. I Björnligan använder vi blå puck. Alla ledare och föräldrar föregår med ett gott ex, visar respekt för funktionärer och spelare. Vi stressar inte spelare och ungdoms domare. DET SKA VARA KUL MED HOCKEY. Utrustningskrav: Hjälm med galler och halsskydd. Bra att ha armbågsskydd, knäskydd och ishockeyhandskar. Hockeyskola Hockeyträning för 7 9 åringar, delas in åldersvis. Alla tränar och spelar lika mycket, inget seriespel endast träningsmatcher och träningar. Hockeyskolans verksamhet skall bedrivas på ett för barnen roligt sätt, där leken utgör det stora inslaget för att överföra kunskap till barnen. Viktigt för föräldrar att tänka på är att säkerställa att barnen har nödvändig skyddsutrustning så att det inte gör ont att ramla på isen, ett fall utan riktiga skydd innebär oftast att hockeyskolan inte blir någon speciellt trevlig upplevelse. Därför har Söderhamns IK följande minikrav på utrustning för deltagande. Utrustningskrav: Hjälm med galler Halsskydd Armbågsskydd Knäskydd Ishockeyhandskar Bra att ha axel/skulderskydd, hockeybyxor och suspensoar. Träning 1 pass + björnligan och eventuellt träningsmatcher uppmuntras till spontanträning. Träningar följer skridskoskolan 1 + teknik och mycket smålagsspel, följ ABC pärmen blå puck ska användas. Föreningskrav på tränar utbildning: Grundkurs. Sida 18
19 Junior och senior verksamheten i Söderhamns IK Ska bedrivas på en nivå som resurserna medger. Med resurser avses såväl den ekonomiska som de egna spelarnas nivå. Spelare och tränare skall i första hand vara bosatta i Söderhamns kommun. Detta för att träning och utveckling ska kunna bedrivas enligt de mål som finns uppsatta för respektive lag, se sid 17. Resor till/från träning skall ej vara ett hinder för att de uppsatta målen för träning och utveckling nås. De flesta spelarna ska komma från dom egna leden. Ett A lag och ett så kallat farmarlag bör finnas i Söderhamn, för att skapa bra bredd på senior verksamheten. Vilket i sin tur skapar bättre förutsättningar att rekrytera ledare och funktionärer till hockeyn i Söderhamn. Detta gör att intresset för hockeyn blir större och bättre, både bland allmänheten och näringslivet. På sikt ska målsättningen vara ett J 20 lag och två seniorlag. Förutsättningen för dessa mål är att ungdomsverksamheten upp till J18 sätts i centrum Och bedrivs med hög kvalité av väl utbildade och engagerade ledare. Och att det finns en stark styrelse och organisation kring hockeyn i Söderhamn. Ett A lag för de bättre och mer ambitiösa spelarna med stommen från de egna leden. Ett farmarlag för de som står på tillväxt för en plats i A laget, spelare ska lyftas upp på träning till a laget. Samt för de som inte har ambitioner eller kunnande att spela i A laget men fortfarande vill spela ishockey. Junior och gymnasiehockey Söderhamns IK ska ge spelarna förutsättningar och möjligheter att utvecklas efter deras ambitioner och talang, för att bli en spelare i något av våra seniorlag. Söderhamns IK skall medverka till att spelare som erbjuds möjlighet att bedriva ishockey, på en högre nivå än vad föreningen själv kan erbjuda, på annan ort får möjlighet till detta. Sida 19
P-02/03 säsongen 2016
P-02/03 säsongen 2016 AGENDA DU ÄR VÄRDEFULL IDROTTENS VÄRDEGRUND LAGANDA = VI TILLSAMMANS VINNARE I LÄNGDEN DU ÄR VÄRDEFULL 1. VARFÖR ÄR VI TRÄNARE & VARFÖR SPELAR NI FOTBOLL? (grupperna skriver varsin
Läs merÄspereds IF VITA LINJER. & spår. på vägen mot Framtiden
Äspereds IF på vägen mot Framtiden 2 VISIONSARBETE Äspereds IF Nu är det dags att ta ett nytt steg i vår framtidsutveckling. Vår vision är att Äspereds IF skall skapa Bygdens bästa miljö för medlemskap
Läs merBarn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll
(Uppdaterat den 25 april 2016) Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll Bättre och mer utvecklande spel Fortsatt utbildning Inriktning mot seniorfotboll När man blir 14-15 år
Läs merTillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun
Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun Varför? De allra flesta barn och ungdomar är någon gång aktiva i en idrottsförening.
Läs merProgram Handledning Förutsättningar: Träningar Teori
Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori Lördag (Dag 1) 07:30 Samling ledare 08:00 Lägret öppnas Information/indelning grupper iordningställande av sovsalar, genomgång av regler mm 09:30 Träning
Läs merPolicydokument för. Malmö Redhawks
Policydokument för Malmö Redhawks Hjärta Kvalitet Stolthet Malmö Redhawks policy Malmö Redhawks är en av regionens största ishockeyföreningar och målet för föreningen är att vara etablerad i landets toppskikt.
Läs merRiktlinjer inom Hille/Åbyggeby IK
Riktlinjer inom Hille/Åbyggeby IK I Hille/Åbyggeby IK är det viktigt att vara en god kamrat och ett föredöme för andra. Målsättningen är att våra ungdomar skall utbildas och utvecklas som hockeyspelare
Läs merTränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
Läs merLikabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Läs merFÖRENINGSPOLICY. Söderhamns Ishockeyklubb
FÖRENINGSPOLICY Söderhamns Ishockeyklubb Innehåll Innehåll... 1 Söderhamns IK krav på ledare & anställda inom föreningen.... 2 Policy Tobak (ansvarig instans Lagledare & Tränare)... 2 Policy Alkohol (ansvarig
Läs merGävle GIK Målsättning 2012-2015. Gävle GIK Hockey. Planering för säsongen 2012-2013. Målsättning 2012-2016
Gävle GIK Hockey Planering för säsongen 2012-2013 Målsättning 2012-2016 Uppstart av juniorverksamhet Gävle GIK ska bedriva egen juniorverksamhet säsongen 2012-2013 J20 J18 Stommen i J20 laget ska vara
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Inledning Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande behandling.
Läs merFöräldrapolicy 2015-01-01
Föräldrapolicy 2015-01-01 Som förälder till en av ungdomarna i IBK Hallsta är Du en viktig del av vår verksamhet. Du är en stor resurs och hjälper oss att nå våra mål. Utan förälderns medverkan i stort
Läs merFörskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
Läs merspelarutbildning LIF-Ungdom Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen
LIF-Ungdom spelarutbildning Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen Hur många tränare är vi? Hur många träningspass? Vad ska vi träna på? Varför? Hur? Vilka instruktionspunkter
Läs mersätter upp villkoren för verksamheten ställer kraven på deltagarna har ansvaret för verksamhetens utförande
Flens HC Föreningspolicy Flens HC är en breddförening med en målsättning att ta hand om alla som vill delta i ungdomsverksamheten och att utveckla alla individer hockeymässigt och socialt. Visionen är
Läs merSektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merSandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01
Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,
Läs merRiktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
Läs merDet är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.
Modul: Föreningspresentation Ett stort blädderblocksblad delas upp i fyra rutor. Deltagarna, som under detta pass är indelade föreningsvis, får i uppgift att rita följande saker i de fyra rutorna: Föreningsstyrelsen
Läs merSAMLA LAGLEDNINGEN INFÖR SÄSONGEN
1 SAMLA LAGLEDNINGEN INFÖR SÄSONGEN Träffas - trivas utvecklas i gemenskap! Träff 1: Träff 2: Träff 3: Träff 4: Träff 5: Analys (ledare) Analys (spelare) Planering Inför upptakten med föräldrar/spelare
Läs merRiktlinjer. Valbo Hockey Club är en egen ishockeyförening som bedrivs med ideellt arbete. Föreningen bildades den 1 juli 2007.
Riktlinjer Valbo Hockey Club är en egen ishockeyförening som bedrivs med ideellt arbete. Föreningen bildades den 1 juli 2007. Målet med verksamheten är att tillsammans skapa en meningsfull fritid för våra
Läs merFjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Torshälla stads nämnd Datum 1 (6) Torshälla stad Torshälla Förskolor Torshällas förskolor Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Inledning Alla förskolor ska arbeta aktivt och målinriktat
Läs merInnehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.
Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2011-2012
1(6) Sörgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2011-2012 2 Vår vision Vi vill att: alla barn på Sörgården ska känna att de har samma rättigheter och möjligheter, flickor
Läs merTrygghet och studiero
UR NYA SKOLLAGEN Tillämpas från den 1/7 2011 Mer om Trygghet och studiero Nyheter Utbildningen ska utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero Rektorn och
Läs merPresentationsövningar
Varje möte då temadialog används bör inledas med en presentationsövning. har flera syften. Både föräldrar och ledare har nytta av att gå igenom samtliga deltagares namn och dessutom få en tydlig bild av
Läs merVi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehåll Vad säger lagen?. Definition av begrepp.. Åby förskolas likabehandlingsplan... Målsättning Främjande arbete Åtgärdande arbete Förankring.
Läs merFritidshem och skola i samspel
Fritidshem och skola i samspel Pedagogisk plan för fritidshemmen på UTBYNÄSSKOLAN 1 Fritidshemmet är en frivillig verksamhet som ligger utanför skolans timplan. Alla som arbetar i skolan har som uppdrag
Läs merVälkommen till Rimbo IF Hockey Röda tråden
Välkommen till Rimbo IF Hockey Röda tråden Barn (5 13 år) Ungdomsishockey (14 18 år) och Seniorhockey 2004-2005 Detta dokument innehåller riktlinjer om hur vi tillsammans skall utveckla hockeyn sportsligt
Läs merRiktlinjer för Jönköping Bandy s Ungdomsbandy
Riktlinjer för Jönköping Bandy s Ungdomsbandy Från Bandyskola till U16 Innehåll Innehåll...1 Bakgrund...3 Välkommen som ledare till Jönköping Bandy...3 Utveckling som ledare...4 Välkommen som spelare till
Läs merVi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Läs merFÖRÄLDRAENGAGEMANG och riktlinjer gällande att ha barn som deltar i tävlingsverksamheten
Borås GS policy gällande FÖRÄLDRAENGAGEMANG och riktlinjer gällande att ha barn som deltar i tävlingsverksamheten Denna policy gällande föräldraengagemang är ett av flera policydokument för att styra arbetet
Läs merLäroplanen i Gy 2011. - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet
Läroplanen i Gy 2011 - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet Planering gymnasiet 24/11 Filmen visas 8/12 Genomgång av kunskapssyn + diskussionsfråga
Läs merKvalitetsarbete i förskolan
Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal
Läs merLund Giants Hockey Club bildades den 13 maj 2004. Vi fyller alltså 10 år 2014. På Lunds Idrottsgala 2014 blev vi utsedda till Årets Förening i Lund.
Lund Giants Hockey Club bildades den 13 maj 2004. Vi fyller alltså 10 år 2014. På Lunds Idrottsgala 2014 blev vi utsedda till Årets Förening i Lund. Lund Giants bedriver sin verksamhet i Lunds ishallen
Läs merLikabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Läs merVi är Talangfabriken. Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Sid1
Sid1 Bilaga till riktlinjer för spelare och föräldrar i Huddinge Hockeys Ungdomsverksamhet. Vi är Talangfabriken. Dok.spelare/förälder bilaga riktlinjer version 3, 2014-05-28. Sida 2 Som de flesta vet
Läs merLikabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning
Läs merRiktlinjer för medborgardialog
Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling
Läs merPolicy Åmåls ridklubb
Policy Åmåls ridklubb -ÅRK välkomnar alla människor till vår förening och alla ska trivas i verksamheten. Därför måste samtlig personal och medlemmar acceptera och följa nedanstående: Föreningens syfte
Läs merDenna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:
Talesmannapolicy AcadeMedia Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Anställda på AcadeMedia som vill delta i
Läs merHälso- och sjukvårdslagen
Hälso- och sjukvårdslagen Barnets behov av information, råd och stöd ska särskilt beaktas av hälso- och sjukvården och dess personal om barnets förälder eller någon annan vuxen som barnet varaktigt bor
Läs merSpelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 4. spelare. 2012 Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap
Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 4 spelare fokus Definition av mental tuffhet. Hur påverkar man mental tuffhet? Hur påverkar personlighet utveckling och prestation? Hur kan man arbeta med
Läs merIntervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: www.roirekrytering.se info@roirekrytering.se Växel: 0770 110 177 1 (5)
Intervjumall Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: www.roirekrytering.se info@roirekrytering.se Växel: 0770 110 177 1 (5) Intervju Att hålla i en anställningsintervju kan vara svårt.
Läs merBedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern
2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna
Läs merErfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken
Läs merMatris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4
Ur Kunskapskrav Lgr11 Bedömningsaspekter Förstå recept och instruktioner Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Behöver lärarstöd med att förstå och följa ett recept. Är
Läs merFAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan
FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan Fråga: Vad är det egentligen som Kyrkomötet har beslutat? Svar: Kyrkomötet beslutade den 21 november 2012 om ändringar i Kyrkoordningen som innebär att Svenska
Läs merSammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
Läs merVi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i
Under v. 45-50 genomfördes den årliga enkätundersökningen riktad till barn, elever, ungdomar och föräldrar i Lärande och kulturnämndens verksamheter. Resultaten som presenteras är kopplade till kommunfullmäktiges
Läs merUNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN 2004-2008. Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!
FOLKHÄLSOPLAN 2004-2008 UNGDOMSVARIANTEN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten! Målområden för folkhälsoarbetet i Götene kommun är: Barn och ungdomars hälsa, Drogförebyggande arbete, Psykisk hälsa, Trygga
Läs merMOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING
Österåkers kommun Tråsättraskolan Datum: 2013-08-21 LIKABEHANDLINGSPLAN 2013/2014 MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Inledning Grunden för Likabehandlingsplanen är Lagen mot förbud mot diskriminering
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
Läs merVÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola
inom omsorg och skola VÅLD HOT OCH Den här informationen bygger på Arbetarmiljöverkets regler Våld och hot i arbetsmiljön, AFS 1993:2. Reglerna gäller alla arbetsplatser där det finns risk för våld eller
Läs merReferensvärden samtliga undergrupper
Brukarenkät Utförare IFO-FH 214 Referensvärden samtliga undergrupper 214 2 Samtliga undergrupper Lägsta värde Högsta värde HELHET, NKI 8-76 7 1 TILLGÄNGLIGHET 84-79 7 1 EFFEKTIVITET 87-8 28 1 INFORMATION
Läs merReferensvärden samtliga resultatenheter
Brukarenkät Utförare IFO-FH 2 Referensvärden samtliga resultatenheter 2 3 Samtliga resultatenheter Lägsta värde Högsta värde HELHET, NKI - 78 55 94 TILLGÄNGLIGHET 61-78 59 92 EFFEKTIVITET 64-81 55 95 INFORMATION
Läs merVåra riktlinjer har vi tagit fram just för att kanalisera engagemanget i Ängby IF åt rätt håll.
ÄNGBYMODELLEN Bilaga A OM VÅRA RIKTLINJER OCH FÖRENINGENS POLICY Ett levande dokument, värdekonflikter och policys Det är viktigt att vi håller diskussionen om våra värderingar levande i vardagen. Vi uppmanar
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport
Läs merVet du vilka rättigheter du har?
Vet du vilka rättigheter du har? Särskilda ungdomshem (SiS) Till dig som är inskriven på ett särskilt ungdomshem De särskilda ungdomshemmen drivs av Statens institutionsstyrelse (SiS). När du kommer till
Läs merBoll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll
1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera
Läs merPLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016. Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson
September 2015 PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016 Nykroppa förskola ansvarig förskolechef Katarina Magnusson 1 Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Vår vision 3. Så
Läs merVerksamhetsplan för Borås Hockeytalangers Club
Verksamhetsplan för Borås Hockeytalangers Club VERKSAMHETSPLAN FÖR BORÅS HOCKEYTALANGER Borås Hockeytalangers verksamhet omfattar U11 till och med A1. Varje ledare ska vara införstådd med innehållet i
Läs merUtveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan
DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna
Läs merSocialstyrelsens författningssamling
SOSFS 2008:20 (M och S) Föreskrifter Ändring i föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2007:10) om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens
Läs merIdrotten och FN s barnkonvention
Idrotten och FN s barnkonvention Idrott och FN:s barnkonvention Idrott för barn och ungdomar upp till 18 år ska bedrivas ur ett barnrättsperspektiv och följa FN:s konvention om barns rättigheter. Idrotten
Läs merSyftet med en personlig handlingsplan
Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om
Läs merPlan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Förskolan Karlavagnen 2013 Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merRutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah
Socialförvaltningen 1(5) Dokumentnamn: Rutin Lex Sarah Dokumentansvarig: Förvaltningschef Utfärdat av: Förvaltningschef Beslutad av: Förvaltningsövergripande ledningsgrupp. Ersätter tidigare Rutin Lex
Läs merIFK FALKÖPING BLUE RIDERS. Mål och riktlinjer
IFK FALKÖPING BLUE RIDERS Mål och riktlinjer VISION Genom professionellt arbetande organisation skall vi vara en ledande idrottsförening i Falköpings Kommun. FÖRENINGENS ÖVERGRIPANDE MÅL Ungdomsverksamheten
Läs merVÄLKOMMEN TILL BORÅS HOCKEY CLUB
VÄLKOMMEN TILL BORÅS HOCKEY CLUB www.borashockey.se Välkommen till Borås Hockey Club! Huvudsyftet med att spela hockey är naturligtvis att man skall ha roligt, det tycker vi i Borås Hockey också, men
Läs merFörväntansdokument Bodals Skola F-9
Förväntansdokument Bodals Skola F-9 Läsåret 2014-2015 Inledning Detta förväntansdokument syftar till att tydliggöra vilka förväntningar förskoleklass, skola och fritids har på vårdnadshavare och elever,
Läs merSOM SPONSOR GÖR DU SKILLNAD! Luleå Ridklubb där ledarskap för framtiden grundläggs
SOM SPONSOR GÖR DU SKILLNAD! Luleå Ridklubb där ledarskap för framtiden grundläggs Bakgrund Forskning visar att ungdomar med hästintresse har högre betyg än genomsnittet, samt att hästtjejer oftare än
Läs merKvalitetsrapport Så här går det
Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Lärkan förskola, Öja Verksamhetsåret 2013/2014 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret
Läs merMOTIONER TILL REPRESENTANTSKAP 2015
MOTIONER TILL REPRESENTANTSKAP 2015 G Friskvård Motionär: Framtidsgruppen, Vision Göteborg Friskvård är en viktig fråga för medlemmarna och bör därför lyftas upp och synliggöras. Skatteverkets regler kring
Läs merElevers rätt till kunskap och särskilt stöd
Juridisk vägledning Granskad juni 2012 Mer om Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd Alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt Personalen är skyldig att anmäla
Läs merGymnastikförbundets riktlinjer för träning och tävling
2011-06-20 Gymnastikförbundets riktlinjer för träning och tävling Riktlinjerna fastställda av förbundsstyrelsen 2011-06-20. Inledning Gymnastikförbundet vill med dessa riktlinjer för träning och tävling
Läs merSöFF:s SUP: Ledstjärnor Spelarutbildningsplan Träningsinnehåll
SöFF:s SUP: Ledstjärnor Spelarutbildningsplan Träningsinnehåll Talang = orka träna mycket Den världsberömde pianisten Artur Rubinstein tillfrågas på en gata nära Carnegie Hall: -Ursäkta mig herrn, vet
Läs merEn offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018. R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5
En offensiv skola Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018 R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5 En offensiv skola i en trygg miljö där alla utvecklas utifrån sina förutsättningar Utbildning ger individen
Läs merArbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Läs merVarför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!
Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl! Fyra olika aspekter! Rättvisa! Reflektion och utvärdering av vår egen undervisning! Motivation för lärande! Metalärande (kunskapssyn)! 1. Rättvisa!
Läs merSOLGLÄNTANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-11-24 MÅL
SOLGLÄNTANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-11-24 MÅL På Solgläntan tar vi ett gemensamt ansvar för att var och en känner sig välkommen, trygg, respekterad för den man är, och får uppleva gemenskap. LEVNADSREGLER
Läs merSALTSJÖBADENS GOLFKLUBB VP ELIT OCH JUNIOR 2015
SALTSJÖBADENS GOLFKLUBB VP ELIT OCH JUNIOR 2015 VERKSAMHETSIDÉ Vi erbjuder en bred verksamhet för barn och ungdomar och har plats för alla oavsett ambitionsnivå. Det innebär vi att har verksamhet som spänner
Läs merResultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 11 manna
1 Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 11 manna Tack för din medverkan i vår fotbollsenkät! Vi har fått in över 1500 svar på enkäten, vilket var betydligt fler än vad vi
Läs merResultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 7 manna
1 Resultat från enkät för Ledare i tjejfotbollslag Gäller säsong 2015 7 manna Tack för din medverkan i vår fotbollsenkät! Vi har fått in över 1500 svar på enkäten, vilket var betydligt fler än vad vi förväntade
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal -
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal - MÅL Vår skola ska vara en trygg miljö för alla. Det betyder att ingen som helst diskriminering får förekomma. Exempel på
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan
Likabehandlingsplan kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan Vad innebär den och vad säger lagen? Inget barn och ingen elev ska ställas utan ett säkert, tydligt
Läs merVÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?
VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån
Läs merLikabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde
Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde Bakgrund Många barn och ungdomar utsätts för diskriminering och annan kränkande behandling i skolan, detta kan självfallet aldrig accepteras. Att skolan ska
Läs merAvgifter i skolan. Informationsblad
Informationsblad 1 (8) Avgifter i skolan Här kan du läsa om hur Skolinspektionen bedömer avgifter i skolan i samband med tillsynen. Informationsbladet redogör för Skolinspektionens praxis. Här kan du även
Läs merKUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9
101001 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö 001 Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas
Läs merProjekt benböj på olika belastningar med olika lång vila
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila Finns det några skillnader i effektutveckling(kraft x hastighet) mellan koncentriskt och excentriskt arbete på olika belastningar om man vilar olika
Läs merBRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet
BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Läs merSmedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014
Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Likabehandlingsplan 2013/2014 Främja Smedbergsskolans värdegrund ska ligga till grund för all verksamhet i skolan. Smedbergsskolans värdegrund Alla på skolan
Läs merBeslut för grundsärskola
rn Beslut Frösunda Omsorg AB Org.nr. 556386-7398 Beslut för grundsärskola efter tillsyn av Frösunda Omsorg AB 3(7) För att huvudmannen ska kunna ta ansvar för att eleverna i grundsärskolan får en utbildning
Läs merLikabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola. Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Läs merMotiverande Samtal MI introduktion
Motiverande Samtal MI introduktion Göteborg, 2 november 2011 Yvonne Bergmark Bröske leg. sjuksköterska, MI-pedagog (MINT) YB Hälsan, Tvååker y.bergmark.broske@telia.com 070-5548568 1 Egencentrerat förhållningssätt
Läs merMål och budget för Tomelilla kommun 2016-2018
Bilaga 1 Mål och budget för Tomelilla kommun 2016-2018 Strategiska målområden Tomelilla - här skapar vi förutsättningar för hög livskvalitet och njuter av Österlen! HÅLLBAR TILLVÄXT DELAKTIGHET OCH EGENMAKT
Läs mer