Centralt innehåll i kursen Vård- och omsorgsarbete 2 Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Transkript

1 Centralt innehåll i kursen Vård- och omsorgsarbete 2 Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Omvårdnads- och omsorgsprocessen samt teorier inom vård och omsorg. Vård och omsorg i livets slutskede. Rehabilitering och habilitering samt pedagogiskt förhållningssätt. Hälso- och sjukvårdsuppgifter, till exempel sondmatning, sugning av övre luftvägar, insulingivning och katetrisering samt hur dessa uppgifter ska delegeras. Vård och omsorg vid vanliga sjukdomar. Observation, behandlingar, kontroller och provtagning. Självbestämmande och integritet. Rapportering och dokumentation. Biståndsbedömning och vårdplanering. Den fysiska och psykiska arbetsmiljöns betydelse för hälsa och egen utifrån lagar och andra bestämmelser. Lagar och andra bestämmelser som reglerar hälso- och sjukvård och socialtjänst samt personalens ansvar och skyldigheter. Hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens organisation på riksnivå, regional nivå och lokal nivå. Socialtjänstens insatser för barn och ungdomar, familjer och äldre.

2 Omdöme/bedömning APL Ämne: Vård och omsorg Kurs: Vård och omsorgsarbete 2 Elevens namn och personnummer: Markera kryss (X) i den ruta som gäller för både halvtids och slutomdöme Ännu inte uppnått Översiktligt Utförligt mycket utförligt Eleven planerar och utför Vård- och Omsorgsuppgifter på ett etiskt sätt hänsyn till patienten eller brukarens självbestämmande och integritet Eleven dokumenterar utförda arbetsuppgifter I samråd n) I samråd n) och viss arbete) och Eleven rapporterar utförda arbetsuppgifter I samråd och viss n) och viss Efter samtal och Eleven hanterar och använder apparater och tekniska hjälpel på ett patientsäkert sätt I samråd och viss och viss Efter samtal och

3 n) Eleven anpassar sin kommunikation till mottagaren I samråd ) Eleven samarbetar andra Eleven uppmärksammar den enskilda människans önskemål och krav på stöd och hjälp och relaterar till biståndsbedömning och vårdplan viss och till viss del och till stor del Eleven bedömer den egna förmågan och situationens krav viss och till viss del och till stor del

4 Halvtidsomdöme Elevens namn och personnummer Vad har fungerat bra utifrån kunskapskraven? Vad behöver förbättras och på vilket sätt utifrån kunskapskraven? Datum Elevens underskrift: Handledarens underskrift: Lärarens underskrift:

5 Slutomdöme Elevens namn: Personnummer: APL-plats: Period/Datum: Kurs och klass: Motivering till det slutliga omdömet utifrån kunskapskraven Datum Handledarens underskrift Elevens underskrift Kontaktlärarens underskrift Antal närvarotimmar Antal frånvarotimmar: Lärarens bedömning Eleven har uppnått kunskapskraven: Ja Nej (Ringa in lämpligt alternativ)