Syfte: Skapa nyfikenhet kring fåglar, hur de lever och vad de lever av. Skapa förståelse för samband i naturen.

Transkript

1

2 Syfte: Skapa nyfikenhet kring fåglar, hur de lever och vad de lever av. Skapa förståelse för samband i naturen. Mål: Att skapa små oaser för fåglar i stan och följa vad som händer under året. Så kan ni inleda Ge er ut i närheten av skolan och se vilka av fåglarna på bilden ni kan hitta. Vilka färger har fåglarna i verkligheten? Färglägg fåglarna på bilden i deras rätta färger. Hur ser näbbarna ut? Studera fåglarnas näbbar. Fundera över varför de har olika form och längd. Diskutera även vad näbben är gjord av och vad den används till. Måla av de olika näbbformerna ni sett. Undersök & Upptäck Malmö Naturskola Bilden finns i A4-storlek längst bak. Hur är fjädrarna uppbyggda? Hittar ni fågelfjädrar kan ni titta närmare på dem med lupp. Jämför fjädrarna med vårt hår och naglar. Undersök hur fjädrarna fungerar i vatten. Om ni först skadar/drar isär strålarna i en fjäder kan ni sedan försöka reparera skadan med fingrarna. Går det? Undersök med luppen! Det är lätt att hålla ordning på sin fjädersamling med hjälp av en remsa wellpapp. Stoppa ner fjädrarna i de små hålen så har ni alla på plats! Vill ni ha vackra fönsterprydnader kan ni sätta era fjädersamlingar i oasisbollar. Hur låter fåglarna? Leta upp en skogsdunge eller liknande. Lyssna efter och locka på fåglar! Ett roligt tips är att spela upp fågelkvitter på en Smartphone (ladda ner appar så som Kvitter eller Kvidevitt, á 30 kr) och se om någon fågel svarar. 2

3 Aktivitet i trädgården Bygga fågelholk När våren kommer är det många fåglar som letar bostad. Tyvärr är vi människor så noga med att städa bort alla gamla murkna träd ur skogen, parker och trädgårdar att vi lämnar småfåglarna på bar backe. Genom att bygga fågelholkar kan vi hjälpa många fåglar att hitta bostad! Storleken på ingångshålet avgör vilken slags fågel som flyttar in. (Se instruktioner i slutet av materialet) Fundera på en bra plats att sätta upp holkarna på skolgården. Det ska helst vara en hyfsat lugn plats där fåglarna får ro att lägga sina ägg. Att fundera kring tillsammans och undersöka På sommaren är de flesta fåglar fullt upptagna med att söka mat hela dagarna. Men vad äter fåglar egentligen? Försök tillsammans hitta exempel på fågelmat i naturen. Samla in och sortera det ni hittar i olika högar, t.ex. frön, maskar, insekter, spindlar, andra fåglar och smådjur (kan symboliseras med fjädrar eller liknande spår). Ta reda på vilka fåglar som skulle föredra de olika högarna. Titta närmare på fynden i vanlig lupp eller i stereolupp. Försök bilda näringskedjor av det ni har hittat. Vem äter vem? Det här kan ni göra på fritids under sommaren - Måla holkarna ni byggt innan ni sätter upp dem - låt fantasin och kreativiteten flöda! - Skapa en oas för fåglar - Tillverka ett fågelbad - Fotografera och dokumentera det ni ser och gör 3

4 Tillverka ett fågelbad Våra småfåglar saknar ofta mindre vattensamlingar och gynnas därför av fågelbad. Ett fågelbad är både lätt och roligt att bygga. Det är kul att studera fåglar som kommer till badet, kanske genom klassrumsfönstret eller genom ett gömsle på skolgården. MATERIAL - Sopsäckar - Tyg (t.ex. ett gammalt örngott och en filt) - Hönsnät till armering - Arbetshandskar - gummi - Finbetong + vatten. (En säck på 25 kg blir ca 13 liter färdig betongblandning) - Gamla muggar och fat av keramik eller porslin. Låt gärna barnen ta med sig keramik hemifrån. - Spann att blanda finbetongen i - Slev eller pinne att blanda betongen med - Hammare - Eventuellt skyddsglasögon vid omrörningen av betongen - Form att gjuta i (balja, plastlåda eller dylikt beroende på hur stort fågelbad man vill ha) - Innerform, dvs en mindre form som passar i den stora formen - Bild på färdiglagd mosaik och på ett fågelbad ARBETSBESKRIVNING (Tidsåtgång ca 3 h + 2 dygn då cementen stelnar) Börja med att invändigt klä formen med plast (t.ex. en uppklippt sopsäck). Klipp till hönsnät och lägg det dubbelt i botten på formen som armering. Lägg keramiken i örngottet och svep in det i en filt. Lägg hela paketet på något underlag som klarar hammarslag som exempelvis en skärbräda. Slå sen med hammaren på paketet tills skärvorna blivit tillräckligt små. Blanda vatten och cement i en spann. Häll i lite betong åt gången. Häll den färdiga cementblandningen i den stora formen. Tryck ner innerformen i cementen (denna fördjupning blir sen själva badet). Ta försiktigt upp innerformen ur cementen. Placera ut och tryck fast keramikskärvorna i fågelbadet. Låt fantasin flöda! Det kan bli mönster, djur eller vad som helst. Lägg plast emellan och tryck sen ner innerformen i badet igen. (Detta görs för att cementen ska stelna i rätt form). Vattna betongen så att fågelbadet inte spricker under torkningsprocessen. Låt fågelbadet vila i minst två dygn så att det hinner stelna ordentligt. Placera ut det färdiga fågelbadet på en lämplig plats på skolgården. Gärna någonstans där barnen ofta är. I anslutning till badet kan det vara bra om man sätter ut en foderautomat på vintern. Undersök vilka fåglar som använder fågelbadet! 4

5 Det här kan ni göra på fritids under senhösten En passande aktivitet denna tid på året är att gå runt i de närmaste omgivningarna och se hur många övergivna fågelbon det finns. Ta ner några övergivna fågelbon som ni når. Undersök hur ett fågelbo är uppbyggt. Det är lättast att ta isär boet försiktigt inifrån eftersom det är uppbyggt utifrån. Skriv upp allt material boet är byggt av samt klistra upp byggmaterialet på ett papper. Om det finns någon skata i närheten av skolan är det intressant att följa bo-byggandet under de första månaderna av året. Skatorna bygger höghus - de bygger ofta ett nytt bo ovanpå det gamla! Att fundera kring tillsammans och undersöka Varför flyttar de flesta fåglar utomlands på vintern? Och varför flyger de hela vägen tillbaka när våren kommer? Vilka fåglar är det som stannar i Sverige på vintern? Och hur gör de för att överleva? Ta reda på vart olika fåglar flyttar och hur långt de flyger. 5

6 Tillverka fågelmatare av kokosfett och solrosfrön Det är enkelt att smälta kokosfett, blanda i frön och ett snöre. Låt stelna, ta bort formen och häng upp. Det finns risk att de går sönder av vind, sol och kråkor. Ett stabilare alternativ är att använda en liten lerkruka som form. av en kartong Matarna är roliga att göra, problemet är att de inte är så attraktiva för fåglarna. Det är först när det blir riktigt kallt som fåglarna börjar äta av dessa. Antar att fåglarna inte gillar kokosfett eller att de inte tycker om att bli kladdiga om näbben. Ett bättre alternativ kan vara att göra en matare av ett mjölkpaket och skippa kokosfettet. av en petflaska En petflaska kan lätt förvandlas till en foderautomat som man kan mata fåglar med under vintern. Du skapar foderautomaten genom att borra hål i petflaskan för sittpinne, fröhål och fästanordning. Borra ett hål på var sida för sittpinnen. Borra ett hål där fröna kommer ut ca 3 cm längre ner från sittpinnen. Borra ett hål på var sida, som du trär ett snöre igenom, så att du kan hänga upp flaskan. Leta upp en pinne som passar i de hål du borrat för sittpinnen och trä igenom den. Fyll på flaskan med fågelfröna från flaskans hals. Gör en tratt av papper och häll fröna igenom den. Skruva på korken och häng ut flaskan upp och ner i ett träd på skolgården. Det är kul om man kan se fåglarna äta från automaten från klassrumsfönstret. 6

7 Reflektion Vilken funktion har olika fåglar i naturen? Vad skulle hända om det inte fanns några fåglar? Hur trivs fåglar i stan och i de miljöer människan påverkat? Hur kan vi hjälpa till att skapa fler miljöer till fåglarna? Återkoppling till Malmö Naturskola - Skicka gärna bilder och dokumentation på det ni gör under sommaren/hösten - Utvärdering; Vad var bra med programmet? Vad hade vi kunnat göra annorlunda? För fakta och mer inspiration Gå till klicka dig vidare till Fakta om djur och natur Djur Fåglar 7

8 Undersök & Upptäck Malmö Naturskola 8

9 Bygga fågelholk Steg VERKTYG Bra verktyg underlättar förstås. På bilden syns en såg, en hammare, spik (60 mm dyckert och 35 mm trådspik), skruvöglor med ca 10 mm diameter, 30 mm kvistborr och en sladdlös borrmaskin. En gammal svängborr duger också bra. Träpinnarna är de som ska hålla upp bottnen. 2. BRÄDOR MED MÅTT Här är brädorna utlagda. Det behövs 4 stycken 57 cm långa brädor (6 tum/150 mm). Ta vad du har eller köp t.ex. ohyvlad gran som brukar vara billigast. På två av brädorna markerar du var hålen skall vara (20 cm ner på vardera bräda). 3. BORRA HÅL Borra hål: mm i diameter brukar vara bra för våra vanligaste småfåglar (talgoxe, blåmes, pilfink och svartvit flugsnappare). Borra från två håll så att hålet inte fläks upp för mycket. 9

10 4. FÄRDIGA BRÄDOR Här ligger brädorna igen. Nu med hål och med bottenlisterna påspikade (de som skall hålla upp bottnen). 5. SPIKA IHOP Här spikas brädorna ihop till en "tunnel". 6. MÅTT FÖR AVSÅGNING På tunneln markeras enligt bildens mått. 7. AVSÅGNING Holktunneln sågas av efter markeringen. 10

11 8. DE FÄRDIGA HOLKÄMNENA Spika på fast tak på de två holkarna. Taket kan vara av en lite bredare bräda och 25 cm lång. 9. DEN LÖSA BOTTNEN En botten passas till av samma slags bräda som holkarna är b ligga säkert på de två bottenlisterna. Fåglarna kommer sedan bomateril i holken så det spelar ingen roll om den är helt tät. I bottnen sätts också en ögla som underlättar om man vill ren 10. TVÅ FÄRDIGA HOLKAR Här är holkarna bara uppsatta provisoriskt för att visa hur de blev. När man sätter upp dem sen kan man täcka på att gärna fästa öglor uppe på sidorna av holken där man fäster rep eller ståltråd runt trädet. Många gånger när jag satt upp holkar på våren har jag knappt hunnit ner från stegen innan de första hyresgästerna kommit. 11