Golfbanemanagement hp

Transkript

1 55-60 hp

2 Varför denna utbildnings förändring? Golfsektor ställer högre krav på anläggningarna Som CM ska man kunna vara med och utveckla golfen vilket kräver bättre teoretiska kunskaper Myndigheterna ställer högre krav på dokumentation mm. Du som anställd skall själv bestämma över din karriär och utbildningsnivå Klubbarna skall inte behöva stå för utbildningen utan staten som andra yrken. Internationalisering Som andra yrken att man utbildar sig först och sen blir man banchef/läkare Höja statusen i yrket

3 Vem riktar sig utbildningen till? Till dig som vill bli Course manager, Head greenkeeper, Klubbchef, Konsult, Anläggare & Konstruktör mm. Eller vill fördjupa dina kunskaper i golfbaneförvaltning Alla de skandinaviska länderna

4 en högskoleutbildning Högskoleverket bestämmer vad som gäller Normalt sätt är ca 50 av tiden schemalagt resten av tiden är egen studier Studenterna behöver bara delta i obligatoriska moment och bestämmer själv om de vill gå på föreläsningar eller inta kunskapen på annat sätt. Anmälan skall vara inne till den 15 april, men det går att efteranmäla sig fram till kursstart. Söker gör du på Studera.nu

5 Om du har kunskaper motsvarande VUB eller HGU och arbetat som arbetsledare minst två år på en golfanläggning och är beredd att studera på distans. Om du har kunskaper motsvarande VUB men ingen arbetsledar erfarenhet. Om du har kunskaper motsvarande GUB rekommenderar vi att du först går. Juni 5/6 Augusti 29/8 Praktikkurs inom 15hp 10v. September 30/8 November 5/11, introduktionskurs, 10hp, 7v Delvis distanskurs Rekreationslandskapets gräsytor 15hp, 10v November 8/11 Mars 25/3 Ekonomi & Arbetsledning inom 10hp, 6v Golfbaneförvaltning 20hp,14v. (Kurserna läses parallellt med varandra) Bransch kvällar Mars 28/3 Januari 13/1 Projektarbete i, 15hp 10v. Distanskurs under perioden Mars till Januari

6 Praktikkurs inom 15hp, 10v Rekommendations vid förkunskap GUB Sommarkurs 5/6-29/8 Hitta praktikplats själv eller i samråd med SLU Reflektionsjournal över ett golfhål Inläsning av litteratur

7 Rekreationslandskapets gräsytor 15hp Rekommendations vid förkunskap VUB utan arbetsledningserfarenhet 30/8 7/11 Grundkunskaper i markfysik, gräsets biologi, växtfysiologi, växtskydd, anläggning mm. Reflektionsjournal över ett golfhål och Från frö till planta Enkel Skötselplan

8 Rekreationslandskapets gräsytor 15hp Kursens syfte Kursen ger dig den nödvändiga överblicken över golfbanans skötsel och förvaltning utifrån vilken du sedan kan fördjupa dig inom området. Du lär dig beskriva och förklara golfbanans konstruktion, funktion, gräsarter och förvaltning utifrån olika perspektiv. En uppgift i kursen blir att arbeta fram en skötselplan för en golfbana, där såväl ekonomiska, tekniska, biologiska som spelmässiga aspekter vägs in.

9 Rekreationslandskapets gräsytor 15hp Efter genomgången kurs skall studenten kunna - beskriva, förklara och reflektera över gräsytors skötsel, konstruktion och design utifrån ett drifts- och användarperspektiv - beskriva och förklara golfbanans konstruktion och skötsel ur ett markfysikaliskt och markkemiskt perspektiv - känna igen de vanligaste gräsarterna och bedöma dem utifrån etablerings, ekologiskt- och växtskyddsperspektiv - beskriva och förklara gräsarters grundläggande uppbyggnad - redogöra för viktiga fysiologiska funktioner i växter och utifrån detta resonera om hur gräsarter reagerar på omvärldsfaktorer - upprätta ett enklare skötselprogram för en golfbana, välja och motivera teknik och metoder för golfbanans skötsel och resonera översiktligt kring programmets konsekvenser - genomföra en presentation med ett datorstött presentationsprogram där budskapet förmedlas på ett förklarande och resonerande sätt.

10 , introduktionskurs 10hp, 7v Rekommendations vid förkunskap VUB med arbetsledningserfarenhet 30/8 7/11 Distanskurs mellan den 30 aug ca 20 okt, sedan heltidsstudier på Alnarp till 7 nov Grundkunskaper i markfysik, växtfysiologi mm Reflektionsjournal över ett golfhål

11 , introduktionskurs 10hp, 7v Kursens syfte Kursen ger dig den nödvändiga överblicken över golfbanans skötsel och förvaltning utifrån vilken du sedan kan fördjupa dig inom området. Du lär dig beskriva och förklara golfbanans konstruktion, funktion, gräsarter och förvaltning utifrån olika perspektiv. Kursen börjar med lektioner vid SLU Alnarp vilkas mål är att förbereda dig för de kommande distansstudierna. Under ca 6 veckor pågår distansstudierna där du blandar teoretiska studier med praktiskt arbete, vilket följs upp av såväl dig själv som din handledare enligt checklista. Kursen avslutas med ca två veckors fulltidsstudier vid SLU Alnarp där du får kunskaper i marklära och växfysiologi. Kursen går på 2/3 fart.

12 , introduktionskurs 10hp, 7v Efter genomgången kurs skall studenten kunna - beskriva och förklara golfbanans konstruktion och skötsel ur ett markfysikaliskt och markkemiskt perspektiv - beskriva och förklara gräsarters uppbyggnad - redogöra för viktiga fysiologiska funktioner i växter och utifrån detta resonera om hur gräsarter reagerar på omvärldsfaktorer - beskriva och reflektera kring golfbanans gräsytor vad gäller ekologi, omgivningsfaktorer samt säkerhet och spelbarhet - kritiskt granska och resonera kring en forskningsrapport - genomföra en presentation med ett datorstött presentationsprogram där budskapet förmedlas på ett förklarande och resonerande sätt.

13 Golfbaneförvaltning 20hp 8 nov 25 mars Fördjupande kunskaper i markfysik, växtfysiologi, avvattning, landskapsvård, miljö och spelbarhet Ekonomi, arbetsledning, arbetsrätt Stort verklighetsförankrat projekt

14 Golfbaneförvaltning 20hp Kursens syfte Kursen syftar till att ge dig den fördjupande kunskap i gräsets biologi och golfbanans förvaltning som behövs för att kunna bli ansvarig för driften av en anläggning. I en större del av kursen arbetar du med ett verklighetsförankrat projekt där du fördjupar din förmåga att analysera och redogöra för situationen på en golfbana ur ett skötsel- och anläggningsperspektiv. I projektarbetet tar du fram en utvecklingsplan och en skötselplan med förslag på åtgärder för renoveringar och ombyggnationer samt bedömer vilken åtgärd som är mest lämplig med tanke på miljö, ekonomi, teknik, biologi och klubbens mål.

15 Golfbaneförvaltning 20hp Efter genomgången kurs skall studenten kunna - göra en kritisk undersökning av en golfanläggning avseende konstruktion och förvaltning samt analysera situationen ur ett mark-, växt-, arkitektoniskt, skötsel- och spelbarhetsperspektiv - göra en undersökning och resonera översiktligt om golfanläggningens miljö och ekonomi - föreslå och motivera förändringar anpassade efter en anläggnings förutsättningar och affärsmål - upprätta enklare byggbeskrivningar samt redogöra översiktligt hur projektet kvalitetsäkras - utarbeta en plan över resursbehovet för ett markbyggnadsprojekt med tanke på konstruktion, anläggning och drift - självständigt planera och genomföra en presentation med ett datorstött presentationsprogram där budskapet förmedlas på ett förklarande och analyserande sätt

16 Ekonomi och arbetsledning inom golfbanemanagement, 10hp 8 nov 25 mars Fördjupande kunskaper i markfysik, växtfysiologi, avvattning, landskapsvård, miljö och spelbarhet Ekonomi, arbetsledning, arbetsmiljö Stort verklighetsförankrat projekt

17 Ekonomi och arbetsledning inom golfbanemanagement, 10hp Kursen syfte Kursen syftar till att ge dig de grundläggande kunskaperna i ledarskap, arbetsmiljö och ekonomi som behövs för att kunna bli ansvarig för driften av en golfanläggning. Kunskapen förvärvas såväl genom lektioner som i ett större projektarbete. I detta verklighetsförankrade projekt tränas din förmåga att beskriva och resonera kring situationen på en golfbana, ta fram förslag på åtgärder och bedöma vilken åtgärd som är mest lämplig med tanke på ekonomi och arbetsledning. I kursen arbetar du fram en komplett bandriftsbudget för en golfanläggning.

18 Ekonomi och arbetsledning inom golfbanemanagement, 10hp Efter genomgången kurs ska studenten kunna: - beskriva och tillämpa grundläggande teorier och praktiska aspekter på arbetsmiljö och arbetsrätt inom golfens kontext - redogöra för en ledarskapsmodell och hur den kan tillämpas i en verklig situation. - reflektera över och argumentera kring frågor om ledarskapets olika delar - göra enklare kalkyler, investeringsbedömningar, finansieringsanalyser och budgetförslag - förklara och föra resonemang kring en årsredovisning, balansräkning och verksamhetsbeskrivning - beskriva och resonera kring olika organisations- och verksamhetsformer - tillämpa grundläggande kunskaper om kvalitetsledning - beskriva och föra resonemang kring livskostnadsanalys för markanläggningar på golfbanor och underhållssystem för maskiner

19 Projektarbete i golfbanemanagement 15 hp 28 mars 13 januari Distanskurs i huvudsak Avslutas med en redovisningsvecka i januari året efter.

20 Projektarbete i golfbanemanagement 15 hp Kursens syfte Syftet med kursen är att den studerande skall visa förmåga att tillämpa de kunskaper som förvärvats under studietiden genom att självständigt planera, genomföra och slutföra ett eget arbete inom en given tidsram samt dokumentera och reflektera över utvecklingen av en golfbana och sitt ledarskap. I arbetet ingår att självständigt söka, sammanställa och använda relevant information för frågeställningen, att motivera val av tillvägagångssätt för utforskande av frågeställningen samt att göra en självständig analys och konklusion av det studerade materialet. Resultaten presenteras skriftligt och muntligt. Huvuddelen av kursen ägnas åt självständigt arbete med visst handledningsstöd. I kursen ingår seminarier varav några är obligatoriska.

21 Projektarbete i golfbanemanagement 15 hp Efter genomgången kurs skall studenten kunna: - identifiera svagheter och problem inom golfen avseende konstruktion och förvaltning samt formulera en frågeställning inom ämnet - motivera och redogöra för processen från idé till färdigt projekt - självständigt planera, genomföra och rapportera ett projektarbete inom golfens kontext - muntligt presentera och diskutera projektarbetet - kritiskt granska en studiekamrats arbete och ge konstruktiv feedback -reflektera över och analysera sitt ledarskap utifrån verkliga händelser och komma med förslag på förändring - reflektera över och analysera orsaken bakom händelseutveckling på golfbanans gräsytor och komma med förslag på förändring.

22 Litteratur