SPF Seniorerna Gästrikland

Transkript

1 1 Gästrikland SPF Seniorerna Gästrikland Utbildningsplan

2 2 Utgångspunkter Det livslånga och livsvida lärandet Tanken om livslångt lärande som samtliga medlemsstater i EU har lyft fram som en viktig och avgörande policy för bl.a. ekonomisk tillväxt, utveckling av de demokratiska processerna och jämställdhet samt för personlig utveckling och ökat samhällsengagemang hos den enskilde vilar på åtminstone tva principer. För det första att individens lärande inte är avslutat i ungdomsåren, utan fortgår och bör fortga under hela livet. För det andra att lärandet inte sker enbart eller kanske ens främst inom ramen för olika typer av formell utbildning, utan även i arbetslivet och i vardagen. Den senare typen av lärande kallas ofta informellt lärande eller, helt enkelt, vardagslärande och som inte ens den berörde alltid är medveten om eller ser som lärande. Inte minst har tillgången till internet utökat förutsättningarna för detta lärande i högsta grad. Begreppet icke-formellt lärande avser lärande inom ramen för t.ex. folkbildning och kompetensutvecklingsinsatser i arbetslivet. Det beskrivna är utgångspunkt för alla former av utbildning och lärande oavsett ålder och därmed också för alla insatser som görs med offentliga medel och speglar det synsätt SPF Gästrikland delar. Det ska aldrig vara för sent att lära nytt och att lära om. För seniorers lärande ska verksamheter både inom det formella och icke-formella systemen vara tillgängligt. I det förra fallet är detta lagstadgat. Kommunernas vuxenutbildning samt högskolan omfattas inte av övre åldersgränser utan är en del av det livslånga lärandet. Allt detta utgör en infrastruktur även för seniorers lärande. Digital kompetens har lyfts fram på EU-nivå som en av åtta s.k. nyckelkompetenser som alla medborgare oavsett ålder inom EU bör besitta. EUs definition av begreppet digital kompetens omfattar säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik samt grundläggande färdigheter i kommunikations- och informationsteknik (IKT). Var femte äldre stängs ute i det nya digitala samhället I forskningsprojektet Ung teknik, äldres vardag, rapport publicerad , har man studerat svenskar mellan 65 och 85 år och deras användning och ickeanvändning av digital teknik i form av exempelvis datorer, smarttelefoner och surfplattor. En riksomfattande enkät visar att minst äldre i praktiken står utanför det -digitala samhället. Och problemet är inte övergående. Det innebär att det måste finnas välfungerande alternativa kanaler och tjänster även framgent. Myndighetskontakter måste enkelt kunna skötas per telefon, brev eller genom besök, skriver tre forskare. För dessa är alltså livet som före datorn och internet, men med den stora skillnaden att det inte görs några telefonkataloger längre, och dessutom är svårt att per telefon informera sig om busstider eller om bankkontoret håller öppet. Ytterligare 14 procent har endast en apparat, vilket betyder att de i vart fall har tillgång till teknik, antingen i hemmet med dator eller surfplatta, eller också ute med smarttelefon.

3 3 Ur SPF Seniorernas Konsumentpolitiska program Seniorers vardag utvecklas alltmer i digital riktning. Digital kunskap är allt viktigare att ha i rollen som konsument. Digital delaktighet blir även mer och mer nödvändig för att kunna ta del av samhällsinformation och utöva sina demokratiska rättigheter. Det allmänna staten, kommunerna, landstingen och regionerna förutsätter och kräver att medborgare och andra invånare tar del av information och deltar samhälleligt via dator och internet. Samhällsservice och offentliga aktiviteter erbjuds Med anledning av de digitala tjänsternas stora betydelse bör alla ges möjlighet att lära sig hur man använder datorer och internet. Distriktets målsättning Distriktet vill bidra till att förbättra förutsättningarna för och möjliggöra våra medlemmars livslånga lärande i syfte att bidra till personlig utveckling, ökad delaktighet i samhällsutvecklingen samt för att underlätta vardagen och därmed öka möjligheterna att påverka äldres livssituation i samhället. Ett annat syfte är att ge våra medlemmar verktyg för att kunna använda sig av de tjänster som myndigheter och andra aktörer erbjuder via modern teknik. Centrala områden för distriktets riktade insatser ska därför vara IKT samt att stärka funktionärsrollen ute i föreningarna. Analys av den enskilde föreningsmedlemmens utbildningsbehov genomförs av varje förening. Strategi Stödja föreningsnivån i arbetet med studier och lärande i olika former samt initiera och genomföra vissa övergripande utbildningar på distriktsnivå företrädesvis riktade till föreningarnas funktionärer. Stödet inom IKT-området innebär bl.a. möjlighet för föreningarna att söka verksamhetsbidrag för cirklar inom IKT-området. Samverkan och samarbete med folkbildning och det formella systemet är en viktig del för att målsättningarna ska nås. Insatserna genomförs i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan. Vidare ska samverkan med Hälsinglandsdistriktet utvecklas inom utbildningsområdet. Planerade insatser 2019 Träff för studieansvariga Målgrupp: Studieansvariga i samtliga föreningar Ansvarig: Berndt Ericsson Tidpunkt: Mars 2019 (Samarbete med SPF Hälsingland)

4 4 Utbildningsdag för KPR-representanter Målgrupp: Föreningarnas representanter i KPR Ansvarig: Bo Bergstad, Catharina Hedin Tidpunkt: Maj 2019 Utbildningsdag för funktionärer Målgrupp: Föreningarnas styrelseledamöter och funktionärer Ansvarig: Distriktsstyrelsen Tidpunkt: Maj 2019 Distriktsfunktionärsrollen Målgrupp: Distriktsfunktionärer Ansvarig: Hans Ström Tidpunkt: Augusti 2019 Träff för studieansvariga Målgrupp: Studieansvariga i föreningarna Ansvarig: Berndt Ericsson Tidpunkt: September 2019 Höstkonferens Målgrupp: Föreningsrepresentanter Ansvarig: Distriktsstyrelsen Tidpunkt: Oktober 2019 Utbildningsdag för äldreomsorgsfunktionärer Målgrupp: Föreningarnas äldreomsorgsfunktionärer Ansvariga: Catharina Hedin, Bo Bergstad Tidpunkt:? 2019

5 5 Träff med KPR-funktionärer Målgrupp: KPR-representanter Ansvariga: Catharina Hedin, Bo Bergstad Tidpunkt: Hösten 2019 Valberedningsuppdraget Målgrupp: Ledamöter i valberedningarna Ansvarig: Hans Ström, Berndt Ericsson Tidpunkt: Oktober 2019 Träff för webbredaktörer i föreningarna Målgrupp: Webbredaktörer Ansvarig: Sture Kerslow Tidpunkt: Våren 2019 Träff för medlemregisteransvariga Målgrupp: Medlemregisteransvariga Ansvarig: Sven-Olov Eriksson Tidpunkt: Våren 2019 Utbildningsdag inom IKT-området Målgrupp: Intresserade medlemmar Ansvarig: Berndt Ericsson. (Genomförs i samarbete med SPF Hälsingland och Region Gävleborg) Tidpunkt: Hösten 2019 Uppföljning Varje utbildningsinsats utvärderas av deltagarna med utgångspunkt i hur insatsen upplevts då det gäller relevans, innehåll och utformning. I samband med distriktets uppföljning av föreningarnas aktiviteter avseende 2019 görs en sammantagen uppföljning och utvärdering av de genomförda insatserna.