Arbetsprover FORM 180 hp. Beckmans Designhögskola Ansök senast 16 april på beckmans.se

Transkript

1 Arbetsprover FORM 180 hp Börja skriv här Beckmans Designhögskola 2018 si Ansök senast 16 april på beckmans.se Beckmans kandidatprogram vilar på konstnärlig grund och arbetsprover är en del i ansökningsprocessen. Vi vill se sökande med konstnärlig begåvning, kreativt tänkande och potential och vilja att utvecklas. Proverna ger oss lärare en uppfattning om hur du tar dig an uppgifter och en bild av din förmåga att utvecklas. Vårt mål är att du ska förberedas för de olika uppgifter en formgivare kan ställas inför samt att du visar en stor vilja att arbeta hårt och självständigt för att tillgodogöra dig utbildningen på bästa sätt. Efter examen vill vi att du ska kunskaper för att kunna bidra till att utveckla designområdet i framtiden. Uppgift 1. Måltiden Måltider ser olika ut i olika delar av världen. För vissa finns ett överflöd medan det för andra är en kamp att få något att äta. Måltiden kan intas i ensamhet eller tillsammans med andra, inomhus och utomhus. Måltidens form och innehåll präglas av kultur och förutsättningar. Det är ofta ett viktigt inslag i riter, högtider och som en social funktion. Ibland handlar det enbart om näringsintag. Råvaror är idag också en global handelsvara och en källa till konflikter, försörjning och ekonomisk makt. Du bestämmer själv sammanhanget, platsen och förutsättningarna: vem eller vilka som ska äta, var det tar plats, utformningen av rummet/platsen. Du formger allt det som behövs för att inta måltiden: om det behövs något att sitta på, äta vid, inta dryck och mat med. 1. Skapa en plats/ rum där en måltid ska intas. a. Visa din designprocess i form av idéskisser och formsökande b. Skissa, teckna och bygg modell på platsen/rummet där måltiden intas 2. Formge det som behövs för att inta måltiden. a. Visa din designprocess i form av idéskisser och formsökande b. Skissa, teckna och formge de eventuella möbler/inredning och produkter som måltiden ska intas på och med Presentera ditt arbete på max 8 pannåer varav minst 5 visar din designprocess i form av research, skisser och skissmodeller. I designprocessen ingår det att analysera, göra research och ta fram idéer i en skissfas. Tecknandet är formgivarens främsta verktyg för att kommunicera/undersöka en idé. Likaså att skissa modeller 3-dimensionellt med olika material för att undersöka form, proportioner och funktioner.

2 Uppgift 2. Designuppdrag Produkt Vid ett designuppdrag får man ofta en brief med information om uppdragets karaktär och vad uppdragsgivaren vill få ut av ett samarbete. Det är viktigt, att som formgivare, sätta sig in i företagets varumärke, historia och befintliga sortiment m.m. Välj en befintlig produkt från ett företag, designa sedan en ny produkt som lever i symbios och/eller som en hybrid med den du valt. Det kan till exempel vara ett tillägg som förbättrar funktionen, sitter fast på den befintliga produkten, eller smälter samman med varandra. Du tar hjälp av designprocessen för att analysera, göra research och skissa fram idéer som hjälper dig att utveckla och kommunicera dina idéer. a. Presentera vilket företag du valt att arbeta med och beskriv varför b. Visa din designprocess genom research, analys, skisser och teckningar c. Presentera din produkt på i valfri teknik med ord och bild. Presentera ditt arbete på max 5 sidor varav minst 3 visar din designprocess. Uppgift 3. Skissblocket Skissandet är ett av de viktigaste verktygen för en designer. För att kommunicera idéer med oss själva och med andra. Det kan handla om att fånga en tanke, samla material, utforska former och idéer eller bara testa saker. Använd ett skissblock i max A3 format där du samlar hela din skiss- och idéfas och visar din process från uppgifterna 1+2. Använd dig av valfria tekniker som att teckna, skissa, bygga, fota, klistra m.m. Visa också idéer du har valt bort! Tänk på att vi vill se hur du testar ideér och undersöker form och visualiserar något 3-dimensionellt genom skisser. Undersök former utifrån olika perspektiv så vi kan se din förmåga att skissa. Om du blir kallad till intervju så ber vi dig ta med hela skissboken, oredigerad. Uppgift 4. Skrivuppgift Välj ett fysiskt föremål som väcker känslor hos dig. Formulera i ord vad det är i dess form (alltså inte funktion utan snarare proportioner, färg,silhuett, volym och materialitet) som gör att du tycker bra, eller illa om det. Omfattning: Ett A4- papper. Bara text, inga bilder Uppgift 5. Egna arbeten a. Visa max 3 pannåer teckningar och/eller målningar och/eller tredimensionella arbeten. b. Visa max 3 pannåer egna arbeten inom design och/eller rumslig gestaltning

3 TIPS! Tänk på att läsa igenom instruktionerna ordentligt. Du ska skicka in ett PDF dokument per uppgift. Döp varje PDF med uppgiftens nummer. Vi vill att du gör dina prover på det sätt som bäst uppvisar dina förmågor. Vi rekommenderar att du sedan sätter upp resultatet på pannåer/kartonger A3- storlek. Fota sedan av eller scanna in dina arbeten digitalt så att varje uppgift är ett dokument/sida (flera sidor sätts ihop till ett dokument i PDF-format). När vi ber dig visa din designprocess så menar vi att vi vill se ett urval av idéarbete, skisser, research, problemlösning, en bearbetning av dessa till ett färdigt resultat. Vi vill i första hand se din förmåga att gestalta och utveckla dina idéer till fysiska objekt eller rum. Tänk på att inte skriva för mycket text på uppgift 2 och 3 (ok i skissbok). Mycket av skiss och research kan du med fördel låta vara i skissblocket (uppgift 1). Välj sedan noga ut det som bäst visar din process hela vägen från tanke till färdigt resultat som du visar på uppgift När vi bedömer arbetsprover tittar vi på: Grundläggande förmåga att skissa och teckna Grundläggande förmåga och förståelse för perspektiv Konstnärlig kvalitét och höjd Förmåga att gestalta tredimensionellt analogt, med hjälp av papper och penna Känsla för tredimensionell form och rumslighet Idéhöjd Förmåga att kommunicera visuellt Utvecklingsbarhet Så här går urvalet till: I första urvalsomgången bedömer en grupp bestående av lärare på form, konstnärlig gestaltning och HTK (historia, teori, kontext) samt 2 studentrepresentanter dina arbetsprover. Vi kallar ungefär dubbelt antal till intervju mot hur många vi tar in. Vid intervjutillfället kommer du att möta 2 3 av skolans lärare på programmet Form. Ansöker du både till högskolan och kvällsskolan* behöver du endast göra arbetsproverna för högskolan. Du måste dock ansöka till båda utbildningarna senast 16 april på beckmans.se. Ett första urval av behöriga sökande kallas till intervju under vecka * Kvällsskolan är en ettårig förberedande utbildning inom Form. Kursen bedrivs 2 kvällar per vecka och är avgiftsbelagd.

4 Arbetsprover Mode 180 hp Beckmans Designhögskola 2018 Ansök senast 16 april på beckmans.se Beckmans kandidatprogram vilar på konstnärlig grund och arbetsprover är en del i ansökningsprocessen. Vi vill se sökande med konstnärlig begåvning, kreativt tänkande och potential och vilja att utvecklas. Proverna ger oss lärare en uppfattning om hur du tar dig an uppgifter och en bild av din förmåga att utvecklas. Vårt mål är att du ska förberedas för de olika uppgifter en formgivare kan ställas inför samt att du visar en stor vilja att arbeta hårt och självständigt för att tillgodogöra dig utbildningen på bästa sätt. Efter examen vill vi att du ska kunskaper för att kunna bidra till att utveckla designområdet i framtiden. Uppgift 1. Modekollektion på temat film. Modedesigners hämtar många gånger inspiration från filmens värld. Vad som visas på vita duken influerar modet för kommande säsong samtidigt som designers skapar kläder till filmer. Du ska som första uppgift välja en film som utgångspunkt för en modekollektion. Filmen kan vara ett kostymdrama, independentfilm, musikfilm, reklamfilm, dokumentärfilm osv. En film från förr i tiden, som fortfarande visas på biografer eller som ännu inte gjorts... Filmen kan också vara av en videokonstnär och t ex visa ett performance eller vara animerad. Det viktigaste är att du inspireras! Kolla på film men besök även bibliotek, museer eller gallerier, sök både bland visuellt material och text. Samla bilder från tidningar, böcker, nätet eller kanske från din egen film/mobilkamera. Fundera på vad det är som du tilltalas av i ditt researchmaterial. Skissa ned och vidareutveckla tankar och idéer. Tänk ut ett modekoncept utifrån din valda film och den research du har gjort. Formge en kollektion med minst 10 plagg. Kollektionen ska kännas contemporary, dvs återspegla vår nuvarande värld eller kanske morgondagen (men inte något dräkthistoriskt eller för scen). Illustrera samtliga plagg i plaggkombinationer på figur i färg. Presentera svartvita plaggskisser på plaggens fram och baksidor Gör en färgkarta som innehåller de färger som ingår i din kollektion. Visa med tygklipp dina materialval för kollektionen. Skriv en text där du redovisar dina idéer och beskriver varför du valt din film. Texten ska vara på max 600 tecken inklusive blanksteg. Gör ett inspirationscollage som visualiserar din text. Använd det material som du samlat in i din research. Uppgift 2. Tredimensionell design Konstruera och sy en toile (prototyp i bomullsväv) i full skala utifrån ett valfritt plagg från designuppgift 1. Dokumentera din arbetsprocess med digitalkamera och visa tillsammans med en tydligt redovisande bild av den färdiga kreationen. Obs! Skicka inga fysiska toiler med arbetsproverna endast bilder accepteras.

5 Uppgift 3. Mönster på temat längst in i kylskåpet För att ta fram nyskapande mönsterdesign för mode är det viktigt att kombinera inspirationskällor och idéer på ett intressant och spännande sätt. Temat längst in i kylskåpet kan därför tolkas på många olika sätt. Det kan handla om kylskåpet som metafor och, eller att kombinera kontraster med varandra, fantasi med verklighet, mögliga potatisar med rymden, blanka material som möter matta material, blommönster med randningar, nytt och gammalt, färg och svartvitt. Listan kan göras lång och det finns inga fel, man kan kombinera precis allting på ett eller annat sätt. Ha temat längst in i kylskåpet som en utgångspunkt för att skapa tryckta mönster för modedesign. Inte inredning. Mönstren kan antingen vara tänkta att screen- eller digitaltryckas. Berätta gärna hur du tänker att de ska tryckas. Vi är intresserade av att se dina idéer visuellt, hur du undersökt och experimenterat dig fram. Vi vill att du visar hur du tänker och hur du arbetar. Utveckla dina idéer genom teckning, collage och andra tekniker, utforska färg, form, skala och viktigt är att du visar just din personliga handstil. Visa stegen i din process och samla det sedan i skissboken som också är en av uppgifterna nedan. Uppgift 3 består av tre delar: A. Skapa 2 stycken mönster och 1 placerat mönstertryck* Skala 1:1 Originalskiss och exempel på rapport (upprepning). *Placerat mönstertryck kan vara en del av ditt upprepade mönster, eller helt fristående från originalskissen. Med placerat mönster menas ett mönstermotiv som placeras någonstans på ett plagg. B. Sätt in dina mönster i en liten kollektion om 4 stycken ensemblar/outfits. Presentera plaggen som en line-up, både framsidor och baksidor. C. Skissbok (dokumentation av research, idéer och process). Uppgift 4. Text Mode kan definieras på flera sätt. Beskriv i textform (max 1000 tecken inkl. blanksteg) din egen definition vad du anser att mode är eller bör vara och bifoga ett visuellt exempel (bild från tidning, film, video, visning eller annat medium), som stödjer denna definition. Presentera text och tillhörande bild på pannå. Uppgift 5. Övrigt Bifoga 3-5 stycken krokier (ange hur lång tid du haft för varje skiss) samt 2-5 stycken fria illustrationer i original. Här har du möjlighet att visa vad du vill men vi vill gärna se din personlighet. Uppgift 6. Personligt brev Skriv en text på max en A4-sida på hur du ser på din framtida roll som designer, vilka förväntningar du har på utbildningen och hur du hoppas kunna arbeta efter utbildningen? Viktigt! Varje uppgift ska monteras på pannå i högst A3-format och tydligt märkas med uppgiftens nr. Ange ditt namn och telefonnummer på pannåns baksida. Beckmans Designhögskola ansvarar inte för inskickade arbetsprover

6 TIPS! Vi vill att du gör dina prover på det sätt som bäst uppvisar dina förmågor. Se till att det du vill visa och kan också kommer fram i dina lösningar. Tänk på att läsa igenom instruktionerna ordentligt. Arbetsprover skickade på annat sätt än enligt instruktion, behandlas ej. Vi vill i första hand se din förmåga att gestalta och utveckla dina idéer till färdiga lösningar. I de fall du ska lämna in text tillsammans med din lösning, är det ett komplement och en hjälp att förstå hur du tänkt. När vi bedömer arbetsprover tittar vi på: Idéarbete Konstnärlighet Research Hantverksskicklighet Materialitet Förmåga att tolka mode i samtiden Så här går urvalet till: I första urvalsomgången bedömer en grupp bestående av lärare på mode, konstnärlig gestaltning och HTK (historia, teori, kontext) samt 2 studentrepresentanter dina arbetsprover. Vi kallar ungefär dubbelt antal till intervju mot hur många vi tar in. Vid intervjutillfället kommer du att möta 2 3 av skolans lärare på programmet Mode samt göra ett kortare test i mönsterkonstruktion och sömnad. Ansöker du både till högskolan och kvällsskolan* behöver du endast göra arbetsproverna för högskolan. Du måste dock ansöka till båda utbildningarna senast 16 april på beckmans.se. Ett första urval av behöriga sökande kallas till intervju under vecka * Kvällsskolan är en ettårig förberedande utbildning inom Mode. Kursen bedrivs 2 kvällar per vecka och är avgiftsbelagd.

7 Arbetsprover Visuell kommunikation 180 hp Beckmans Designhögskola 2018 Ansök senast 16 april på beckmans.se Varför arbetsprover? Beckmans kandidatprogram vilar på konstnärlig grund och arbetsprover är en del i ansökningsprocessen. Vi vill se sökande med konstnärlig begåvning, kreativt tänkande och potential och vilja att utvecklas. Proverna ger oss lärare en uppfattning om hur du tar dig an uppgifter och en bild av din förmåga att utvecklas. Vårt mål är att du ska förberedas för de olika uppgifter en formgivare kan ställas inför samt att du visar en stor vilja att arbeta hårt och självständigt för att tillgodogöra dig utbildningen på bästa sätt. Efter examen vill vi att du ska kunskaper för att kunna bidra till att utveckla designområdet i framtiden. Uppgift 1. Rörlig grafik och bild Gör en animerad film som handlar om en valfri dansstil. I filmen ska du både berätta om själva dansen och sätta den i ett sammanhang, såsom exempelvis tid, miljö, sociala faktorer. Du får själv bestämma innehållet och du får använda vilken teknik du vill. Filmen ska vara max 1 minut lång. Skriv ner dina tankar kring val av form, innehåll och ljud ( tecken). Uppgift 2. Grafisk design Föreställ dig att du är 80 år gammal och ska formge dina memoarer. Eftersom du är en framstående formgivare sedan många år får du helt fria händer. Skapa en bok med titel, omslag och exempel på inlagan. Bokförlag: ett av Bonniers-förlagen. Uppgift 3. Digital design Skapa en digital guide över den plats du växte upp på. Guiden ska innehålla en interaktiv karta, i övrigt bestämmer du innehållet själv. Din lösning ska innehålla en förstasida samt minst två undersidor, och visualiseras för både dator och smartphone. Du kan antingen presentera skisser i form av stillbilder, programmera webbsidan själv, eller använda befintliga verktyg för att bygga webbsidor. Uppgift 4. Typografi och bild Exlibris är grafiskt utformad etikett som fästs i pärmen på en bok för att visa vem som äger boken. Skapa ett exlibris av ditt namn eller dina initialer. Dokumentera det genom att sätta in i en bok du tycker om och fotografera av. Du ska även skicka in ditt exlibris som en digital fil. Uppgift 5. Valfritt projekt Visa 1 3 projekt du har genomfört, eller håller på med just nu. Vi ser gärna att det är ett samarbete med någon, ett uppdrag eller något du själv initierat. Berätta kort (max 500 tecken) om hur projektet uppstod och vilka delar du har gjort. Uppgift 6. Text I samspel med de ämnesspecifika delarna i utbildningen, kommer du också att öva dig på att kontextualisera ditt arbete genom ämnet Historia, teori och kontext. I denna uppgift ska du i textform förklara vad du tycker är bra visuell kommunikation och sätta detta i relation till varför du söker till Visuell kommunikation 180 hp tecken.

8 TIPS! Vi vill att du gör dina prover på det sätt som bäst uppvisar dina förmågor. Se till att det du vill visa och kan också kommer fram i dina lösningar. Tänk på att läsa igenom instruktionerna ordentligt. Vi vill i första hand se din förmåga att gestalta och utveckla dina idéer till färdiga lösningar. I de fall du ska lämna in text tillsammans med din lösning, är det ett komplement och en hjälp att förstå hur du tänkt. Dokumentera din process (se nedan om urval och intervju). Arbetsprover skickade på annat sätt än enligt instruktion, behandlas ej. När vi bedömer arbetsprover tittar vi på: Idéarbete Konstnärligt uttryck Hantverk Förmåga att bedriva research För att tillgodogöra dig utbildningen erfordras kunskaper i Adobe CS. Så här går urvalet till: I första urvalsomgången bedömer en grupp bestående av lärare i visuell kommunikation, konstnärlig gestaltning och HTK (historia, teori, kontext) samt 2 studentrepresentanter dina arbetsprover. Vi kallar ungefär dubbelt antal till intervju mot hur många vi tar in. Vid intervjutillfället kommer du att möta 2 3 av skolans lärare på programmet Visuell kommunikation. I detta steg kan vi be dig att till intervjun ta med en dokumentation av din designprocess för någon av uppgifterna. När vi ber dig visa din process så menar vi att vi vill se ett urval av idéarbete, skisser, research och problemlösning. Se därför till att dokumentera den när du arbetar med arbetsproverna. Ansöker du både till högskolan och kvällsskolan* behöver du endast göra arbetsproverna för högskolan. Du måste dock ansöka till båda utbildningarna senast 16 april på beckmans.se. Ett första urval av behöriga sökande kallas till intervju under vecka * Kvällsskolan är en ettårig förberedande utbildning inom Visuell kommunikation. Kursen bedrivs 2 kvällar per vecka och är avgiftsbelagd.