Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling

Transkript

1 Mall för aktivitetslista inom miljö och hållbar utveckling Instruktioner: OBS! FYLL I INSTITUTIONENS/MOTSVARANDES NAMN, VEM SOM HAR UPPRÄTTAT DOKUMENTET OCH VILKET ÅR SOM AKTIVITETSLISTAN GÄLLER I SIDHUVUDET Syftet med aktiviteterna är att institutionerna skall bidra till att GU uppnår målen i Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Aktivitetslistan kan med fördel integreras i institutionens verksamhetsplan. Aktiviteterna skall vara konkreta och lätta att följa upp. Institutionen avgör antal aktiviteter som skall genomföras under året. Det är inget krav att genomföra aktiviteter inom samtliga mål-områden. Fokusera hellre på färre antal aktiviteter som blir genomförda under året. Institutionen bör ha minst en aktivitet inom områdena Forskning, Utbildning eller Samverkan. Har institutionen laborativ verksamhet bör man även ha aktiviteter inom områdena Kemiska ämnen eller Miljörisker. Hänsyn ska också tas till de områden som bedöms ge upphov till institutionens största miljöpåverkan. Inspiration till aktiviteter inom de olika mål-områdena kan man hitta under uppdragen i Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling Aktivitetslistan följs upp inom ramen för universitetets Samlade årsuppföljning och uppdateras i samband med institutionens/motsvarande handlings- och verksamhetsplan. Vid frågor är ni välkomna att höra av er till miljo@gu.se. 1 (7)

2 Universitetsgemensamt mål i Handlingsplan för miljö och hållbar utveckling ? Forskning främja forskningen inom hållbar utveckling i linje med Vision 2020 Utbildning öka integreringen av hållbar utveckling i utbildningen i enlighet med Vision 2020 Dessa kolumner fylls i när aktivitetslistan upprättas. Finns koppling till Aktivitet: institutionens Skriv konkreta aktiviteter som är lätta att följa upp verksamhetsplan? med avseende på genomförande. Ja Aktivitet: Implementering av föregående aktivitet där en inventering vilka kurser och program som kan HUmärkas. De program och kurser som identifieras skall miljömärkas i GUL under Vem gör vad? Ange vilka funktioner som ansvarar för planering, genomförande och uppföljning. Planering: Program och kursadministratörer Genomförande: Program och kursadministratörer ansvarar för märkningen i GUL. Uppföljning: Proprefekt, miljösamordnare Dessa kolumner fylls i vid uppföljningen. Vad har genomförts? Ge en kortfattad kommentar, t.ex. när aktiviteten genomfördes. Uppföljning: Aktiviteten är Genomförd Påbörjad Ej påbörjad Påbörjad Inventering av alla kurser inom de program (apotekarprogrammet, logopedprogrammet, audionomprogrammet, fysioterapiprogrammet och arbetsterapiprogrammet) institutionen är ansvarig för har genomförts. Dock har HU-märkningen i GUL av kurser har inte kunnat genomföras under 2016, då riktlinjerna inte varit färdigställda. Riktlinjer för HUmärkning förmodas blir klara först under våren Samverkan stärka sin samverkan med omgivande samhälle inom hållbar utveckling i linje med 2 (7)

3 Vision Studentmedverkan öka antalet aktiviteter och samverkansprojekt inom hållbar utveckling för studenterna. Kompetensutveckling säkerställa att alla i ledande befattning med personalansvar har genomgått en miljöledningsutbildning. verka för att personalen stärker sin kompetens inom hållbar utveckling. Ja Aktivitet: Eftersom nya medarbetare tillkommer kontinuerligt kvarstår aktiviteterna från föregående period. 1. All personal skall minst en gång per år erbjudas utbildning i hållbar utveckling, antingen genom institutionens egna föreläsningar eller genom deltagande i SA:s kompetensutveckling för personal. Informationen om aktuell miljöinformation och kursutbud ges via e-post. Planering: Miljösamordnare Genomförande: Miljösamordnare Uppföljning: Proprefekt, miljösamordnare 1) Utskick via mejl har skett vid 3 tillfällen. 2. Information till miljörepresentanter genom vidarebefordring av miljöinformation och protokoll från Miljörådet mm 3. Miljösamordnaren ska ha möten med institutionens 2) Utskick via mejl har skett vid 6l tillfällen. 3) Två möten har genomförts, ett på våren 2016 och ett på hösten (7)

4 miljörepresentanter en gång per termin. 4. Inst. uppmanar alla medarbetare att utbilda sig i GURIA 4) Alla miljörep. har fått ett mejl som sedan har skickas vidare. Resor fortsatt minska de totala utsläppen av koldioxid från tjänsteresor och energianvändning. Energi och Byggnader fortsatt minska den totala energianvändningen med per kvadratmeter i verksamhetens lokaler. Inköp och Upphandling öka andelen upphandlingar (mätt i ekonomiskt värde) där det ställs sociala, etiska och miljömässiga krav Återanvändning och Avfall fortsatt minska den totala mängden avfall. 4 (7)

5 fortsatt öka andelen avfall som materialåtervinns eller komposteras. Kemiska ämnen Universitet skall minska antalet förekomster av kemiska produkter som finns upptagna i SINlistan. Nej Aktivitet: Institutionen ska verka för en utfasning av laboratoriekemikalier som främst finns på Prio.listan och om möjligt bytas mot mindre farliga. Planering: Miljösamordnare Genomförande: Miljörepresentatner Genomförd Vi möten men institutions miljögrupp är substitution en stående punkt som diskuteras. Dock har inga substitutioner kunnat genomföras under Rapporteringsindikator: Antalet substituerade kemikalier. Uppföljning: Proprefekt, miljösamordnare Miljörisker minimera antalet incidenter som medför negativa konsekvenser för miljön samt verka för att minimera konsekvenserna av eventuella incidenter. Lista på HU-märkta kurser för 2016 Program Kursnummer Kursnamn HU-märkning Apotekarprogrammet KEM011 Grundläggande kemi 1 5 (7)

6 KEA310 Introduktion till Analytisk kemi Audionomprogrammet AUD110 Audiologi: Introduktion, 7,5 hp AUD231 Medicin II: Audiologisk medicin, 7,5 hp AUD251 VFU I- Diagnostik, 3 hp AUD410 Audiologisk diagnostik II, 8,5 hp AUD440 Audiologi: Audiologisk rehabilitering I pedagogik och counselling I, 5hp AUD531 Audiologi: Audiologisk rehabilitering II - hörselteknik II, 5,5 hp AUD630 Audiologi: Prevention, akustik och teknik, 7 hp Logopedprogrammet LP2210 LP3020 LP3030 LP3040 LP1030 LP2060 Fysioterapeutprogrammet FYS102 Anatomi, 10,5 högskolepoäng FYS105 Fysioterapi - grundkurs. Rörelsesystemet 1, 7,5 Högskolepoäng FYS106 Arbetsfysiologi och fysisk träning, 12 högskolepoäng FYS201 Fysioterapi - fortsättningskurs I, 18 högskolepoäng FYS203 Fysioterapi - fortsättningskurs II, 16,5 högskolepoäng FYS204 Fysioterapi - fortsättningskurs III, 33 högskolepoäng FYS301 Vetenskaplig metod inom fysioterapi, 7,5 högskolepoäng FYS302 Fysioterapi Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5högskolepoäng FYS303 Interprofessionellt lärande, team, 3 högskolepoäng FYS304 Examensarbete för kandidatexamen i fysioterapi, 15 högskolepoäng Arbetsterapeutprogrammet ARB 101 Aktivitet och vardagsliv komplexa fenomen 6 (7)

7 ARB102 Dynamisk aktivitet i ett föränderligt samhälle, 27 Högskolepoäng ARB 020 Arbetsterapi: att främja aktivitetsutveckling för barn, ungdom och unga vuxna ARB 022 Arbetsterapi: aktivitet, kreativitet, mening och lärande ARB 034 Arbetsterapi: Delaktighet för människan i aktivitet ARB 035 Arbetsterapi: professionell kompetens i teori och praktik 7 (7)