DOPPROCESSEN. Bakgrundsinformation och beskrivning av olika aktiviteter i processen

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "DOPPROCESSEN. Bakgrundsinformation och beskrivning av olika aktiviteter i processen"

Transkript

1 DOPPROCESSEN Bakgrundsinformation och beskrivning av olika aktiviteter i processen Dopprocessen 1

2 1. Bakgrund Dopet av det nyfödda barnet är det mest naturliga insteget i Kyrkan. Det är därför synnerligen viktigt för oss att vara aktiva mot de föräldrar som just fått påökning i familjen och på alla sätt hjälpa dem ta beslut om att genomföra ett dop i vår kyrka. Dopprocessen som beskrivs i detta dokument bygger på informationer och insikter som växt fram under intervjuer och en workshop som hölls under hösten Ansvarig för arbetet har varit Charlotte Persson, som i sin tur varit assisterad av Ulf Dubois från StreamStone. 2. Vad innebär en Kommunikationsprocess för oss En process är en beskrivning av hur, och i vilken ordning något ska göras. Fördelen med att ta fram en processbeskrivning är den att man dels kan jobba med att automatisera den (öka effektiviteten) och dels kan jobba med att förfina den genom att testa olika alternativa metoder. Att införa en arbetsprocess innebär alltså inte att man nu har något att förlita sig till i all evighet, utan det är en startpunkt. För att få full effekt från sina kommunikationsprocesser behöver man regelbundet förslagsvis två gånger per år revidera processen och se över kommunikationen. Det är också synnerligen viktigt att ledningen visar intresse för Kommunikationsprocessen och berör frågan i sina möten. Allt för att göra arbetet med processen till en viktig del i kommunikationsarbetet med församlingsbor och medlemmar. Bästa sättet att få kontinuitet i arbetet med att utveckla och förfina både processen och själva kommunikationen är att införa ansvariga personer för processerna. Vårt förslag är att dessa personer ska vara sådana som både har ett intresse i just det område som processen berör och vara intresserad av medlemskommunikation. 3. Ansvarig för Dopprocessen Inom vår församling har vi beslutat att den som ansvarar för Ägaren av Dopprocessen är: Stina Processlund (sätt in rätt namn) Andra personer i församlingens organisation som jobbar med processen är: Nisse Systemman (sätt in rätt namn) Eva Bokare (sätt in rätt namn) Jenny Skribent (sätt in rätt namn) 4. Målet med Dopprocessen Det övergripande och långsiktiga målet med Dopprocessen är: FLER DOP. Detta uppnår vi genom att ge föräldern (i detta dokument pratar vi genomgående om föräldern och Dopprocessen 2

3 inte föräldrarna för vi riktar oss alltid till en förälder) information om dopet på Sociala Medier, på hemsidan, genom e-post och postala brev samt genom samtal med föräldrarna i olika sammanhang. Allt för att skapa en medvetenhet om och intresse för dopet. Det mätbara målet fram till och med 2018 är en ökning med 20% för dop av barn med tillhörande föräldrar i förhållande till 2016 (2017 blir ett mellanår då processen kommer att införas succesivt under våren). Vilka mätbara mål som ska sättas upp för tiden efter 2018 får vara något som Processägaren får behandla i samband med revisionsmöten och budgetarbete. 5. Dopprocessens olika delar Den Dopprocess som tagits fram beskriver den kommunikation som förälder till det nyfödda barnet ser eller tar del av. På föregående sida är en bild av processen. Dopprocessen bygger på fyra hörnstenar, nämligen: 1. Hemsidan och Sociala Medier Det är synnerligen viktigt att ha en aktiv och intressant hemsida om barn och dop. Hemsidan är navet i den kommunikation som skickas till föräldern. Två viktiga saker som hjälper oss nå framgång, är att ha möjlighet att från Dopprocessen 3

4 hemsidan ladda ner intressant fördjupningsmaterial om barn och dop (mot att man ger sin e-postadress) samt via en bokningskalender kunna planera tid och plats för dopet när det passar familjen (alltså öppen dygnet runt). Vidare är det viktigt att vi finns i de kanaler där föräldrarna finns. Idag vet vi att föräldrar föredrar mobilen och Sociala Medier för dialog och kommunikation. Vi behöver därför finnas i dessa kanaler och sprida relevant information. 2. Postala utskick Den sedan tidigare existerande 4-månaders utskicket av ett postalt brev utgår i den nya processen och har blivit ersatt av ett vykort och två postala brev. Kärnan i vår process är alltså att föräldern, från det att barnet är 8 veckor och till dess det är 14 veckor, får tre olika postala utskick från oss. Det börjar med ett vykort vid 8 veckor med budskapet välkommen till världen vi finns här för dig. Därefter blir det ett brev med fördjupad information om dopet samt slutligen en påminnelse. Breven finns i tre olika versioner för de målgrupper vi valt, nämligen: Förstföderskor Pånyttföderskor med syskon som är döpta Pånyttföderskor med syskon som inte är döpta Meningen är alltså att informationen ska vara så relevant som möjligt för föräldern. Vår avsikt är att föräldern ska se vår information som just information och inte som reklam. 3. Personligt samtal När barnet blivit 16 veckor gammalt och föräldern inte varit i kontakt med bokningen, ringer en präst upp föräldern och pratar om dopet. Allt för att hjälpa föräldern till insikter och kunskap om dopet. Insikter som vi hoppas leder till att föräldrarna tar beslutet att döpa sitt barn. 4. Bokningen Bokningen får en central roll i att hålla ihop de olika stegen i processen. Det är de som får informationer från hemsidan om föräldrar som vill ha kontakt och föräldrar som gjort en preliminär bokning via bokningskalendern. Det är de som ser till processerna löper på. Varje hörnsten har sin speciella roll i samspelet för att ge föräldern kunskap och inspiration, och därigenom ge föräldern rätt förutsättningar för att ta det avgörande beslutet att döpa sitt barn. Hela processen och alla delar i processen bygger på att flödet av information om dopet Dopprocessen 4

5 till föräldern avslutas så snart Bokningen får kontakt med föräldern och påbörjar ett samtal om dopet. Det får nämligen inte bli så att vi skickar saker information om dop till föräldrar som redan tagit beslut om att genomföra ett dop för sitt barn. Det kan skapa förvirring eller rent av irritation. Vän av ordning kanske frågar sig nu varför vi pratar om all kommunikation innan dopet men inget om själva dopet och det som händer därefter. Det enkla svaret är att den huvudsakliga målsättningen med Dopprocessen är att skapa fler dop i församlingen. Alltså är fokus på allt som leder till att föräldrarna tar beslut om att döpa sitt barn. Naturligtvis är det av stor vikt att Dopet genomförs på ett bra och minnesvärt, men här förlitar vi oss på de arbetssätt som redan existerar inom församlingen. Det finns också en kommunikation som sker efter dopet för att påminna om händelsen och det sker i form av ett vykort som skickas ut på dopdagen ett år efter dog, tre år efter dop och fem år efter dop. Dessa utskick har existerat ett antal år och vi tänker oss fortsätta med dessa utan ändringar, så även dessa utskick är inlagda i vår Dopprocess. 6. Beskrivning av det som händer i Dopprocessen En gång är ingen gång brukar man säga, och när det gäller marknadsföring stämmer det riktigt bra. Man ska upprepa och påminna, då når man framgång! I vårt fall med marknadsföring av dopet, har vi beslutat att genomföra den postala kommunikationen i tre steg, nämligen ett postalt vykort och därefter två postala brev. Alla dessa delar framgår i processchemat om man följer linjerna från den röda stjärnan uppe i vänstra hörnet och förbi den röda rutan med texten barnet 8 veckor. Se processritningen. Lägg märket till att en kontroll genomförs efter varje steg, de gröna fyrkanterna på högkant. Dessa kontroller är införda för att vi ska se hur mottagaren reagerat/agerat och styra kommande steg därefter. Gör mottagaren som vi önskar (alltså svarar på vårt utskick) gör vi en sak, och om mottagaren inte gör som vi önskar (inte svarar) så gör vi något annat. Grundregeln är att så fort en förälder är i kontakt med Bokningen så upphör den postala kommunikationen. Då är det Bokningen som tar över och styr arbetet. Lägg också märke till att det finns tider angivna för de olika aktiviteterna, nämligen: Från födelsen till dess barnet är 8 veckor Det finns två etiska regler i Sverige som reglerar hur vi kommunicerar med barn och föräldrar, nämligen: i. En regel säger att vi inte kontaktar eller skickar reklam riktad till föräldrar med barn under 8 veckor. Det betyder alltså att vi inte aktivt tar kontakt med barnets förälder under dessa första 8 veckor. Det vi gör under denna tid är att hoppas att föräldern av egen vilja går in på vår hemsida för att söka information om barnaktiviteter och/eller dop. Om föräldern alltså söker upp oss och vill ha Dopprocessen 5

6 information, är det helt okej att ge informationen och fråga om föräldern vill ha mer löpande information. Det är alltså synnerligen viktigt att hemsidan är informativ och intressant! ii. Den andra regeln säger att vi inte adresserar någon kommunikation direkt till barnet innan det fyllt 16 år. Vi skickar under den tiden all information som rör barnet till föräldrarna. Enda förutsättningen till att vi skickar något direkt till barnet som är under 16 år, är att vi fått ett godkännande från föräldern. Barnet är mellan 8 veckor och 14 veckor gammalt Under denna tid så skickar vi ut tre olika postala enheter. Först ett postalt välkommen till världen -vykort vid 8 veckors ålder. Sedan ett brev med mer information om dopet vid 10 veckors ålder, i det fall föräldern ännu inte kontaktat bokningen. Slutligen skickas en påminnelse vid 13 veckors ålder till de föräldrar som ännu inte kontaktat bokningen. Barnet är 16 veckor gammalt Om föräldern inte agerat på utskicken och inte varit i kontakt med Bokningen, så ringer en präst upp föräldern och förhör sig om hur föräldrarna ställer sig till att döpa barnet. Se vidare under kapitlet Talmanus för att få lite inspiration kring upplägget av samtalet. Detta är vår sista chans för oss att aktivt ta kontakt med föräldern utifrån insikten att vi vet att de fått barn. Det är nämligen beslutat att alla barn som är äldre än 16 veckor och som inte är i väntan på dop, tas bort från K-bok. De försvinner alltså ur vårt register. Efter dopet Efter att dopet är genomfört har vi en serie utskick av Vykort för att påminna om dopet. Dessa vykort skickas vid 1 år efter dop, vid 3 år efter dop samt vid 5 år efter dop. Meningen är att vykortet ska komma till föräldern den veckan (gärna rätt dag) som dopet skedde. Riktad och anpassad information Om vi gör utskick med samma information till alla (masskommunikation) så betraktar oftast mottagaren den som ointressant reklam. Om vi å andra sidan gör riktade utskick till en tydlig målgrupp (till exempel förstföderska vars barn just fyllt 10 veckor) och anpassar informationen så att föräldern känner igen sig i informationen så ser man det oftast inte som reklam utan som värdefull information. Utav den anledningen har vi beslutat att dela upp föräldrarna i fyra grupper, nämligen: 1. Medlem och förstföderskor 2. Medlem och pånyttföderskor där det nyfödda barnet har ett eller fler döpta syskon 3. Medlem och pånyttföderskor där det nyfödda barnet har ett eller fler ej döpta syskon Dopprocessen 6

7 4. Ickemedlemmar med nyfött barn När det gäller den fjärde gruppen ickemedlemmar har vi ännu inte hittat en kostnadseffektiv metod för att få fram information om föräldrarna (namn, adress och eventuella syskon), så denna grupp lägger vi åt sidan tills vidare. I processchemat ser du kommunikationen för de tre målgrupperna som separata spår med postala utskick med olika benämningar. Alla dessa brev Brev 1, Brev 2, Brev 3, Påminnelse 1 samt Påminnelse 2 är skrivna för den specifika målgruppen och med avsikten att vara relevant information. Som exempel kan nämnas att Brev 1 till förstföderskor ska innehålla mer saklig information om dopet och vad kyrkan kan hjälpa till med, medan Brev 2 till familj med döpta syskon är mer en påminnelse om hur trevligt det ska bli att träffas i kyrkan igen och döpa det nya barnet. Vi har tagit bort påminnelsebrevet till den förälder som har odöpta barn. Anledningen till det är vi betraktar denna grupp som svårast att övertyga om dopet (förlåt det oreligiösa synsättet!). De har tidigare gjort ett aktivt val att inte döpa sitt/sina barn. Vår avsikt med att inte skicka påminnelsen, är att inte irritera dem i det fall de är beslutsamma i att inte döpa det nya barnet. Vi vill ju inte vara påträngande. Om vi inte har fått kontakt med föräldern innan barnet fyllt 16 veckor, gör vi alltså ett sista försök att skapa en dialog med dem. Vi gör det genom att låta en präst ringa dessa föräldrar. Anledningen till detta är att vi vill fånga upp de föräldrar som är osäkra eller där det är olika uppfattning i familjen. Genom att ge saklig information försöker vi ge den nya insikter och få dem att fatta ett positivt beslut om dop. Detta borde inte uppfattas som påträngande information då diskussionen ska vara mer informativ än säljande. Se vidare under kapitel 6 nedan Exempel på talmanus. 7. Exempel på talmanus till 16-veckorssamtalet Tanken är alltså att våra präster ska ringa upp de föräldrar som fått vykort och våra brev men ännu inte kontakta Bokningen. Avsikten är att skapa en dialog med föräldern om dopet och därmed svara på eventuella frågor, skapa nya insikter och tydligaregöra värdet av dopet. En dialog som förhoppningsvis leder till att föräldrarna tar beslut om att döpa sitt barn. Vår uppfattning är att de mest lämpade att genomföra detta samtal är prästerna men diakon eller personal på Bokningen kan också tänkas genomföra dessa samtal i det fall det är svårt att finna en praktisk lösning med prästerna. Den som ringer måste känna till dopet, känna kyrkorna, känna till hur dop-ceremonin ser ut och vara van att prata med medlemmar. I FörsamlingsPortalen finns funktionalitet som gör att en Ringlista med namn och telefonnummer till föräldern som ska kontaktas skickas som e-post till respektive ringare i början av varje vecka. Dessa samtal ser vi inte som en stor arbetsbörda för var ringare, då det ofta handlar om ett samtal var vecka eller så. Dopprocessen 7

8 Det viktigaste är att den som ska ringa tänker igenom samtalen noga, innan hen börjar ringa. Funderar igenom: vad är det jag vill säga och hur ska jag framföra mitt budskap. Vårt förslag är att var och en som ska ringa, tar fram ett talmanus att ha som grund i samtalet. Det kan kännas lite banalt och konstigt att ta fram ett talmanus, men StreamStones rekommendation är att vi gör det. Erfarenheten är nämligen den att genom att ta fram talmanuset tänker man igenom vad man vill säga och funderar igenom troliga frågor som kan komma upp och det innan man sitter i samtalet. Som ett stöd för den som vill jobba fram sitt egna talmanus har vi nedan försökt att ge ett förslag på upplägg. Ta det som ett exempel. Exempel på hur ett talmanus kan se ut Här följer ett förslag på talmanus för den som ringer: 1. Hej, mitt namn är Veronica och jag är präst i Österhaninge församling. Kan jag få ta några minuter av din tid? Svar: Ja, gå vidare till punkt 2 Svar: Nej. Fråga när du i så fall kan ringa upp igen. Avsluta samtalet. OBS! Viktigt att komma ihåg när vi genomför samtalet, är att vi inte pratar om det vykort eller de brev vi skickat ut. Vi ska prata om dopet. Vi talar enbart om breven i det fall föräldern tar upp dem till diskussion. Anledningen till att vi gör på detta sätt är att vi vill ha fokus på dopet och inte lägga tid på att prata om något de kanske inte sett eller minns. Det blir liksom negativt. 2. Vi förstår att ni har fått tillökning i familjen. Gratulerar! Hur känns det? Svar: Bra. Fortsätt till punkt 3. Svar: Nej, vi har inte fått barn, eller barnet är allvarligt sjukt, eller än värre, barnet har dött. Avsluta samtalet på ett trevligt och värdigt sätt. Gå till punkt Anledningen till att jag ringer är att prata om dop med dig. Har ni funderat på att döpa barnet? Svar: Ja. Fortsätt till punkt 4. Svar: Nej. Fortsätt till punkt Trevligt! Hur går era tankar och vad skulle jag kunna hjälpa till med? Svar: Föräldern har ett tydligt önskemål. Ta ett resonemang utifrån vad föräldern säger och var så informativ du kan. Gå till punkt 5. Svar: Föräldern är osäker. Lyssna om vad det är som gör föräldern osäker och försök att förändra den uppfattningen genom att ge de positiva argumenten. Här blir det mycket upp till dig själv att avgöra hur Dopprocessen 8

9 fortsättningen blir. Eventuellt leder detta resonemang till att det blir ytterligare ett samtal med föräldern efter det att hen överlagt med sin partner. Gå till punkt Tack för ett trevligt samtal! Du får gärna ringa mig och prata mer om du önskar. Eller alternativt: om du vill kan jag se till att någon av mina kolleger på Bokningen som sysslar med bokningar av dop ringer dig. Avsluta samtalet. Svar: Ge namn och nummer eller bekräfta att någon då kommer att ringa. Gå till punkt Där ser man! Och hur kommer det sig att ni känner så? Svar: Föräldern har en klar och tydlig uppfattning om att barnet inte ska döpas. Ta ett resonemang utifrån vad föräldern säger och ge alla de goda argumenten som du upplever passar in på förälderns attityd till dopet och medlemskapet i kyrkan. Om föräldern inte är medgörlig (vilket hen sannolikt inte är) försöker du avsluta samtalet på ett trevligt sätt genom att nämna något om kommande evenemang i kyrkan eller om några passande aktiviteter typ Öppna Förskolan. Gå till punkt 7. Svar: Föräldern är osäker. Lyssna om vad det är som gör föräldern osäker och försök att förändra den uppfattningen genom att ge de positiva argumenten. Här blir det mycket upp till dig själv att avgöra hur fortsättningen blir. Troligen leder detta resonemang till att det blir ytterligare ett samtal med föräldern efter det att hen överlagt med sin partner. Gå till punkt Tack för samtalet och att du tog dig tiden! Om du har några funderingar eller frågor som dyker upp, får du gärna ringa mig. Avsluta samtalet. Svar: Ge namn och telefonnummer i det fall föräldern önskar. Gå till punkt Samtalet är avslutat. Det är nu dags att dokumentera samtalet. Skriv ner dina noteringar från samtalet i FörsamlingsPortalen. Anledningen till att vi ställer några frågor till dig om samtalet är det att vi vill lära och förstå hur föräldrarna tänker. Det är från dessa insikter som vi kan jobba med våra processer och den kommunikation vi skickar och hela tiden bli bättre vårt lärande levande. Dopprocessen 9

10 8. Bilagor Förslag på bilagor till detta dokument är: Bilaga 1. Schema över Dopprocessen Bilaga 2. Exempel på vykort och de olika breven Bilaga 3. Information om FörsamlingsPortalen och inloggningsuppgifter till verktyget Dopprocessen 10

FÖRSKOLEPROCESSEN. En kort beskrivning av processen och de olika delar som bygger upp kommunikationen med föräldrarna under barnets första fem år.

FÖRSKOLEPROCESSEN. En kort beskrivning av processen och de olika delar som bygger upp kommunikationen med föräldrarna under barnets första fem år. FÖRSKOLEPROCESSEN En kort beskrivning av processen och de olika delar som bygger upp kommunikationen med föräldrarna under barnets första fem år. Förskoleprocessen 1. Bakgrund Förskolan är en mötesplats

Läs mer

TRYGGARE TILLSAMMANS. Tankar och tips om ett tryggt bemötande av barn och unga

TRYGGARE TILLSAMMANS. Tankar och tips om ett tryggt bemötande av barn och unga TRYGGARE TILLSAMMANS Tankar och tips om ett tryggt bemötande av barn och unga RÄDDA BARNEN ARBETAR MED BARNS RÄTTIGHETER UTIFRÅN BARNKONVENTIONEN OCH UTIFRÅN FÖLJANDE HUVUDPRINCIPER: Artikel 2: Alla barn

Läs mer

GRATTIS TILL DITT BARN

GRATTIS TILL DITT BARN GRATTIS TILL DITT BARN Information till er föräldrar inför ert barns dop från Vänersborg och Väne-Ryrs församling Jag vill lyckönska till ert barn och inbjuda till dop När vi står med ett nyfött barn i

Läs mer

Doppastoral. Svenska kyrkan i Rödeby

Doppastoral. Svenska kyrkan i Rödeby Doppastoral Svenska kyrkan i Rödeby Dopet är ett sakrament, vilket betyder att det är en helig handling instiftad av Jesus Kristus. Dopet sker alltid med vatten och i Faderns, Sonens och den heliga Andens

Läs mer

Välkommen till Infomentor

Välkommen till Infomentor Välkommen till Infomentor Infomentor är en satsning från skolans sida för att stärka och underlätta kontakten mellan hem och skola. Gå in och testa de olika funktionerna och återkom till monika.rudborg@strangnasmontessoriskola.se

Läs mer

Sthlms Internationella Montessoriskola, förskola

Sthlms Internationella Montessoriskola, förskola Stockholms stad Förskoleundersökning Sthlms Internationella Montessoriskola, förskola -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

KOMMUNIKATIONSSTRATEGI

KOMMUNIKATIONSSTRATEGI KOMMUNIKATIONSSTRATEGI 2019 2020 ALLMÄNT 1. Introduktion Församlingsrådet tillsatte 13.6.2018 en arbetsgrupp för att utarbeta en kommunikationsstrategi för Vasa svenska församling. Denna kommunikationsstrategi

Läs mer

KORPENS NÖJD MEDLEMSINDEX

KORPENS NÖJD MEDLEMSINDEX ARBETSMATERIAL KORPENS NÖJD MEDLEMSINDEX 2017-2018 Låt medlemmarna hjälpa dig och din förening att uppnå korpkvalitet! KORPENS NÖJD MEDLEMSINDEX 1 2012 DELTAGARE KRÅNGLIGT OJÄMN KVALITET EJ TIDSENLIGT

Läs mer

Studieguide till boken. Mitt ibland oss Kyrkans utmaning kring nätpornografi Ulrica Stigberg, Libris förlag

Studieguide till boken. Mitt ibland oss Kyrkans utmaning kring nätpornografi Ulrica Stigberg, Libris förlag Studieguide till boken Mitt ibland oss Kyrkans utmaning kring nätpornografi Ulrica Stigberg, Libris förlag Läse- och samtalscirkel utifrån boken Mitt ibland oss Författare: Ulrica Stigberg Förlag: Libris

Läs mer

Förskolan Enskede Gård, Enskede Gårdsväg 16-20

Förskolan Enskede Gård, Enskede Gårdsväg 16-20 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Enskede Gård, Enskede Gårdsväg - Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Frågor angående barnets mobiltelefon(er)

Frågor angående barnets mobiltelefon(er) Frågor angående barnets mobiltelefon(er) Flow g skulle nu vilja fråga er om [barn]s mobiltelefonanvändning för att ringa eller ta emot samtal, dvs. prata i mobiltelefon. I följande frågor som handlar om

Läs mer

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan Bakgrund till barns brukarmedverkan Några kommuner från Västernorrlands län har tillsammans med Allmänna Barnhuset och 33

Läs mer

Reviderade september 2009 Monica Westberg Kristian Tilander

Reviderade september 2009 Monica Westberg Kristian Tilander Reviderade september 2009 Monica Westberg Kristian Tilander Några frågor och svar om intervjuerna med före detta fosterbarn Varför ska vi intervjua våra före detta fosterbarn? Svar: Vi behöver ta till

Läs mer

Nyhetsbrev från Kanslistöd

Nyhetsbrev från Kanslistöd Nyhetsbrev från Kanslistöd April månad 2010 Innehållsförteckning Vigselbehörighet för Svenska kyrkans präster... 2 Beslutsunderlag i Kbok2003: Personen har invandrat till Sverige... 2 Förändring av epost-lösenordspolicyn

Läs mer

Hemsidans betydelse inom förskolan

Hemsidans betydelse inom förskolan Hemsidans betydelse inom förskolan VFU-rapport Författares för- och efternamn: Fatima Landstedt och Wanvisa Khakhammay Pedagogiska Institutionen kurs- eller utbildningsnamn: Pedagogik och utbildning 1,

Läs mer

välkommen till dop var du än står i livet

välkommen till dop var du än står i livet välkommen till dop var du än står i livet Du är sedd, du är älskad finns det något vackrare att säga? Det är precis detta som vi säger till alla barn och vuxna när de döps i vår församling. Lerums församling

Läs mer

Förskolan LM-Gården, Trettondagsvägen 9

Förskolan LM-Gården, Trettondagsvägen 9 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan LM-Gården, Trettondagsvägen 9 -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

... Fråga om ert förslag på datum och tid passar, eller fråga när det finns lediga tider.

... Fråga om ert förslag på datum och tid passar, eller fråga när det finns lediga tider. Dopguidens Checklista www.dopguiden.se 2-3 månader innan Bestäm datum för dopet Vilket dopdatum passar bra för er? Glöm inte att kolla med dopgästerna. Det kan vara svårt att hitta ett datum som passar

Läs mer

Mariehälls Montessoriförskola, Hagelstavägen

Mariehälls Montessoriförskola, Hagelstavägen Stockholms stad Förskoleundersökning 17 17 Mariehälls Montessoriförskola, Hagelstavägen 17-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Sociala medier för företag

Sociala medier för företag Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens

Läs mer

Kommunikationspolicy för Svenska Skidskytteförbundet

Kommunikationspolicy för Svenska Skidskytteförbundet Kommunikationspolicy för Svenska Skidskytteförbundet Inledning Kommunikation handlar inte bara om att prata, det handlar också om att lyssna samt att kunna ta till sig information genom de olika kanaler

Läs mer

Förskolan Äventyret, Rusthållarvägen 116

Förskolan Äventyret, Rusthållarvägen 116 Stockholms stad Förskoleundersökning 69 Förskolan Äventyret, Rusthållarvägen 6-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Mer om Idrottens föreningslära hittar du på www.sisuidrottsutbildarna.se. Mötet, samtalet och sökandet är nycklarna

Mer om Idrottens föreningslära hittar du på www.sisuidrottsutbildarna.se. Mötet, samtalet och sökandet är nycklarna Lärgruppsplan Allt kommunicerar Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Allt kommunicerar.

Läs mer

Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning!

Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning! K Ä N N E R D U D I G D Ö M D? Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning! Du är inte ensam Inspiration för en väl fungerande vardag med barn med adhd. Metoder för att minska kaos och konflikter.

Läs mer

Förskolan Sjöboden, Selmedalsringen 15

Förskolan Sjöboden, Selmedalsringen 15 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Sjöboden, Selmedalsringen 1 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förening i rörelse guide för utveckling

Förening i rörelse guide för utveckling Lärgruppsplan Förening i rörelse guide för utveckling Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet

Läs mer

Dop i förändring. en studie av föräldrars aktiva val och församlingars strategiska doparbete. samtalsguide till

Dop i förändring. en studie av föräldrars aktiva val och församlingars strategiska doparbete. samtalsguide till samtalsguide till Dop i förändring en studie av föräldrars aktiva val och församlingars strategiska doparbete Samtalsguiden är framtagen av Sara Björk och Ulrika Jonsson, Sensus studieförbund Introduktion

Läs mer

Studieguide Hej skolan!

Studieguide Hej skolan! Linn Jonsson Linus Torgeby Clara Vennman Studieguide Hej skolan! Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1: Lära känna varandra och din skoltid 4 Träff 2: Föräldrarollen: Läxor, språk och

Läs mer

Om dop och traditionsöverlämnande

Om dop och traditionsöverlämnande Ledare SPT nr 12 2012 Om dop och traditionsöverlämnande DEN KYRKLIGA STATISTIKEN är ingen uppmuntrande läsning, inte heller de nyligen publicerade siffrorna för 2011 (som finns tillgängliga på Svenska

Läs mer

Manual för. Kundmötesmätning Synsam. Startdatum för besök: Se systemet. Slutdatum för besök: Se systemet

Manual för. Kundmötesmätning Synsam. Startdatum för besök: Se systemet. Slutdatum för besök: Se systemet Manual för Kundmötesmätning Synsam Startdatum för besök: Se systemet Slutdatum för besök: Se systemet Telefon +46 (0)8 410 Adress Daymaker AB, Storgatan 26, 645 30 Strängnäs E-post info@daymaker.se En

Läs mer

Förskolan Regnbågen, Rågsveds skolgränd 5

Förskolan Regnbågen, Rågsveds skolgränd 5 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Regnbågen, Rågsveds skolgränd 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Användarhandledning. Tieto Edu Barnschema

Användarhandledning. Tieto Edu Barnschema Tieto Edu Barnschema Healthcare & Welfare Sida 2/15 Innehållsförteckning 1 Beskrivning av funktionen.... 3 1.1 Användare.... 3 1.2 Funktioner.... 3 1.3 Start vy.... 3 1.3.1 Inställningar.... 4 2 Barnschema....

Läs mer

HANDLINGSPLAN. Här nedan förklaras de olika stegen i mallen:

HANDLINGSPLAN. Här nedan förklaras de olika stegen i mallen: HANDLINGSPLAN För att arbeta med strategierna behövs en handlingsplan med olika insatser. Svenska Kyrkans Unga har en del kampanjer som sker varje år och sedan en verksamhetsinriktning från Stora årsmötet.

Läs mer

GUIDE INFÖR OMSTÄLLNING OCH UPPSÄGNING FÖR ARBETSGIVARE OCH FACKLIGA REPRESENTANTER

GUIDE INFÖR OMSTÄLLNING OCH UPPSÄGNING FÖR ARBETSGIVARE OCH FACKLIGA REPRESENTANTER GUIDE INFÖR OMSTÄLLNING OCH UPPSÄGNING FÖR ARBETSGIVARE OCH FACKLIGA REPRESENTANTER 2 INNEHÅLL Guide inför omställning och uppsägning inledning... 5 Behov av omställning... 7 Förutsättningar...7 Budskap

Läs mer

Kommunikationspolicy

Kommunikationspolicy Kommunikationspolicy Innehåll Inledning 1 Övergripande mål 1 Principer 2 Ansvarsfördelning 3 Massmediekontakter 4 Marknadskommunikation 5 Kriskommunikation 5 Grafisk Profil 5 Kommunikationsstrategi 5 Inledning

Läs mer

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9) SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Maria åker tåg till sin farmor i Göteborg. Mittemot henne på tåget sitter en kille, Alex, och en tjej, Anna. Maria tycker att tjejen är så söt. Hon läser dikter

Läs mer

Användarhandledning. Barnschema Frånvaroanmälan Hämta och lämna barnen

Användarhandledning. Barnschema Frånvaroanmälan Hämta och lämna barnen Användarhandledning Barnschema Frånvaroanmälan Hämta och lämna barnen 2018-12-03 Innehållsförteckning 1 Beskrivning av funktionen... 3 1.1 Start vy... 3 1.1.1 Inställningar... 3 2 Barnschema... 4 2.1 Funktioner

Läs mer

Förskolan Månen, Loviselundsvägen

Förskolan Månen, Loviselundsvägen Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Månen, Loviselundsvägen -6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Användarhandledning. Tieto Edu Barnschema

Användarhandledning. Tieto Edu Barnschema Tieto Edu Barnschema Healthcare & Welfare Sida 2/16 Innehållsförteckning 1 Beskrivning av funktionen... 3 1.1 Användare... 3 1.2 Funktioner... 3 1.3 Start vy... 3 1.3.1 Inställningar... 4 2 Barnschema...

Läs mer

Förskolan Pratbubblan Kista

Förskolan Pratbubblan Kista Stockholms stad Förskoleundersökning 17 1787 Förskolan Pratbubblan Kista 17-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Innehåller: Aug-13. OBS! Gäller för Nya Unikum med nya omdömes/bedömningssättet dvs utan omdömessida i samtalsmallen.

Innehåller: Aug-13. OBS! Gäller för Nya Unikum med nya omdömes/bedömningssättet dvs utan omdömessida i samtalsmallen. Lathund Mentor-grundskola Innehåller: Mentorns roll Starta och låsa utvecklingsplan/samtalsmallar Hantera Överenskommelser Processen runt utvecklingssamtal Steg för steg beskrivning av hur du gör OBS!

Läs mer

Offensivt styrelsearbete

Offensivt styrelsearbete Lärgruppsplan Offensivt styrelsearbete Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Offensivt styrelsearbete.

Läs mer

Propellern, Horisontvägen 97

Propellern, Horisontvägen 97 Stockholms stad Förskoleundersökning 17 1587 Propellern, Horisontvägen 97 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

PRAO åk 8 vecka 13-14 2014

PRAO åk 8 vecka 13-14 2014 BSF Lunds stad Tunaskolan Ann-Helén Oldenby studie- och yrkesvägledare 046 35 76 81, ann-helen.oldenby@lund.se PRAO åk 8 vecka 13-14 2014 Till föräldrar och elever i åk 8 Läs igenom detta tillsammans BSF

Läs mer

Förskolan Kastanjen

Förskolan Kastanjen Stockholms stad Förskoleundersökning 17 71 Förskolan Kastanjen 17-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Förskolan Villekulla/Maria

Förskolan Villekulla/Maria Stockholms stad Förskoleundersökning 1 11 Förskolan Villekulla/Maria Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Barnens Montessoriakademi, Torstenssonsgatan

Barnens Montessoriakademi, Torstenssonsgatan Stockholms stad Förskoleundersökning 1 Barnens Montessoriakademi, Torstenssonsgatan 1-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Bild och Tanke, Hägerstensvägen

Förskolan Bild och Tanke, Hägerstensvägen Stockholms stad Förskoleundersökning 17 517 Förskolan Bild och Tanke, Hägerstensvägen 17-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Sörgårdsvägen Sörgårdsvägen 155

Förskolan Sörgårdsvägen Sörgårdsvägen 155 Stockholms stad Förskoleundersökning 6 Förskolan Sörgårdsvägen Sörgårdsvägen -6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Så här fungerar registreringen i Malmö stads Odlingsslottskö

Så här fungerar registreringen i Malmö stads Odlingsslottskö 1 Så här fungerar registreringen i Malmö stads Odlingsslottskö Det är givetvis kostnadsfritt att stå i Malmö stads odlingslottskö. Innehåll Steg 1: Registrera dig som ny kund och skapa en sökprofil...

Läs mer

Lammet, Gamla Brogatan 15

Lammet, Gamla Brogatan 15 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 88 Lammet, Gamla Brogatan 15 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Förskolan Spöket, Dalagatan

Förskolan Spöket, Dalagatan Stockholms stad Förskoleundersökning 17 147 Förskolan Spöket, Dalagatan Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Små vänner G:a Tyresövägen 349

Förskolan Små vänner G:a Tyresövägen 349 Stockholms stad Förskoleundersökning 2 Förskolan Små vänner G:a Tyresövägen 9 2-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Toppen, Persmässgränd 16

Förskolan Toppen, Persmässgränd 16 Stockholms stad Förskoleundersökning 11 Förskolan Toppen, Persmässgränd 1 -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Gläntan i Sätra

Förskolan Gläntan i Sätra Stockholms stad Förskoleundersökning 17 777 Förskolan Gläntan i Sätra Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Banérportens Förskola, Karlavägen

Banérportens Förskola, Karlavägen Stockholms stad Förskoleundersökning 1 19 Banérportens Förskola, Karlavägen 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Sociala medier för företag

Sociala medier för företag Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens

Läs mer

Förskolan Tunnlandsvägen 30

Förskolan Tunnlandsvägen 30 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 Förskolan Tunnlandsvägen 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Birkagårdens Förskola Matteus, Karlbergsvägen

Birkagårdens Förskola Matteus, Karlbergsvägen Stockholms stad Förskoleundersökning 1 8 Birkagårdens Förskola Matteus, Karlbergsvägen 1-8- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Pusslet, Mockasinvägen 16

Förskolan Pusslet, Mockasinvägen 16 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Pusslet, Mockasinvägen 6-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Bullerbyn, Johan Skyttes Väg

Bullerbyn, Johan Skyttes Väg Stockholms stad Förskoleundersökning Bullerbyn, Johan Skyttes Väg Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Lilla Blå Elefanten, Hägervägen

Lilla Blå Elefanten, Hägervägen Stockholms stad Förskoleundersökning 217 1827 Lilla Blå Elefanten, Hägervägen Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

S:t Eriks Katolska Förskola, Hemmansvägen

S:t Eriks Katolska Förskola, Hemmansvägen Stockholms stad Förskoleundersökning 17 917 S:t Eriks Katolska Förskola, Hemmansvägen 17-6-4 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Olivträdets Skola och Förskola, Concordiavägen

Olivträdets Skola och Förskola, Concordiavägen Stockholms stad Förskoleundersökning 17 3857 Olivträdets Skola och Förskola, Concordiavägen 17-6-5 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Äventyret, Söderberga Gårdsväg 21a

Förskolan Äventyret, Söderberga Gårdsväg 21a Stockholms stad Förskoleundersökning 1 181 Förskolan Äventyret, Söderberga Gårdsväg 1a 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Björken Helsingborgsvägen 16

Förskolan Björken Helsingborgsvägen 16 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Björken Helsingborgsvägen Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Tallbacken Johannelundsvägen 9-11

Förskolan Tallbacken Johannelundsvägen 9-11 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Tallbacken Johannelundsvägen 9- -6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Sockenstugan, Sockenvägen

Sockenstugan, Sockenvägen Stockholms stad Förskoleundersökning 1 15 Sockenstugan, Sockenvägen Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Önskeförskolan Södermalm, Magnus Ladulåsgatan

Önskeförskolan Södermalm, Magnus Ladulåsgatan Stockholms stad Förskoleundersökning 1 19 Önskeförskolan Södermalm, Magnus Ladulåsgatan Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Lofoten

Förskolan Lofoten Stockholms stad Förskoleundersökning 1 11 Förskolan Lofoten 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år

Läs mer

Förskolan Liten Blir Stor

Förskolan Liten Blir Stor Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Liten Blir Stor 1-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Vittra Sjöstaden, Lugnets Allé

Vittra Sjöstaden, Lugnets Allé Stockholms stad Förskoleundersökning 1 11 Vittra Sjöstaden, Lugnets Allé 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Raoul Wallenberg förskolan, Bällstavägen 8

Raoul Wallenberg förskolan, Bällstavägen 8 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 Raoul Wallenberg förskolan, Bällstavägen Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Rönnholmsgränd 42

Förskolan Rönnholmsgränd 42 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Rönnholmsgränd 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Montessoriförskolan Gitarren, Luftskeppsgatan

Montessoriförskolan Gitarren, Luftskeppsgatan Stockholms stad Förskoleundersökning 2 22 Montessoriförskolan Gitarren, Luftskeppsgatan 2-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Växthuset

Förskolan Växthuset Stockholms stad Förskoleundersökning 17 Förskolan Växthuset Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år Flickor/pojkar

Läs mer

Förskolan Barnasinnet Skarpnäcksvägen 67 A

Förskolan Barnasinnet Skarpnäcksvägen 67 A Stockholms stad Förskoleundersökning 55 Förskolan Barnasinnet Skarpnäcksvägen 6 A Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Adolf Fredrik och Gustav Vasa Barnkrubba

Adolf Fredrik och Gustav Vasa Barnkrubba Stockholms stad Förskoleundersökning 17 97 Adolf Fredrik och Gustav Vasa Barnkrubba 17-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Pelikanen, Bäverbäcksgränd

Förskolan Pelikanen, Bäverbäcksgränd Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Pelikanen, Bäverbäcksgränd Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Manual Utbildningsmodulen

Manual Utbildningsmodulen Manual Utbildningsmodulen för Svenska Bouleförbundets distrikt www.svenskboule.se Logga in (låset högst upp till höger på sidan). Använd dina inloggningsuppgifter (personnummer och lösenord) För att få

Läs mer

Förskolan Karen Blixens gata 15

Förskolan Karen Blixens gata 15 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Karen Blixens gata 1 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Gökboet, Dybecksvägen

Gökboet, Dybecksvägen Stockholms stad Förskoleundersökning 1 5 Gökboet, Dybecksvägen 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Förskolan Regnbågen Tensta Allé 10

Förskolan Regnbågen Tensta Allé 10 Stockholms stad Förskoleundersökning 7 Förskolan Regnbågen Tensta Allé Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Gröndalsgården

Förskolan Gröndalsgården Stockholms stad Förskoleundersökning 7 Förskolan Gröndalsgården 7-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per

Läs mer

Förskolan Grönmossen

Förskolan Grönmossen Stockholms stad Förskoleundersökning 55 Förskolan Grönmossen Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år Flickor/pojkar

Läs mer

Förskolan Långe Erik Kärrtorpsvägen 7 A

Förskolan Långe Erik Kärrtorpsvägen 7 A Stockholms stad Förskoleundersökning 1 1 Förskolan Långe Erik Kärrtorpsvägen A 1-6- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Birkagårdens Förskola Karlavagnen, Tomtebogatan

Birkagårdens Förskola Karlavagnen, Tomtebogatan Stockholms stad Förskoleundersökning 1 98 Birkagårdens Förskola Karlavagnen, Tomtebogatan Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Humlan,Svärdlångsvägen 18

Förskolan Humlan,Svärdlångsvägen 18 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Humlan,Svärdlångsvägen 1 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Birkagårdens Förskola Sol-ägget, Birkagatan

Birkagårdens Förskola Sol-ägget, Birkagatan Stockholms stad Förskoleundersökning 17 917 Birkagårdens Förskola Sol-ägget, Birkagatan 17-8- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat

Läs mer

Förskolan Pippi Långstrumps Gata 12

Förskolan Pippi Långstrumps Gata 12 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 Förskolan Pippi Långstrumps Gata 1 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Förskolan Sagobacken

Förskolan Sagobacken Stockholms stad Förskoleundersökning 11 Förskolan Sagobacken -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år

Läs mer

Blackebergs Montessoriförskola, Holbergsgatan

Blackebergs Montessoriförskola, Holbergsgatan Stockholms stad Förskoleundersökning 8 Blackebergs Montessoriförskola, Holbergsgatan -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Hoppetossa Raketen, Flygargatan

Hoppetossa Raketen, Flygargatan Stockholms stad Förskoleundersökning 585 Hoppetossa Raketen, Flygargatan Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Sunnan

Förskolan Sunnan Stockholms stad Förskoleundersökning 1 11 Förskolan Sunnan 1-- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat Per år

Läs mer

Förskolan Ellen Fries, Ellen Fries gata 10

Förskolan Ellen Fries, Ellen Fries gata 10 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Ellen Fries, Ellen Fries gata -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande

Läs mer

Tre metoder för effektiva avslagsanalyser

Tre metoder för effektiva avslagsanalyser Tre metoder för effektiva avslagsanalyser Optimera din affär. Här nedan följer tre vanliga metoder för hur man kan analysera kunderna som inte är kom att in i portföljen. ligga Det är av största vikt att

Läs mer

Kampanjrapport Kampanj Tyresö 2015

Kampanjrapport Kampanj Tyresö 2015 Kampanjrapport Kampanj Tyresö 2015 Innehåll 2 Bakgrund sida 3 4 Översikt utskick sida 5 12 OBS-mätning (telefonundersökning) sida 13 18 Svarshantering sida 19 23 Uppföljning provåkare (telefonundersökning)

Läs mer

Förskolan Gläntan, Lotterivägen 17

Förskolan Gläntan, Lotterivägen 17 Stockholms stad Förskoleundersökning 1 11 Förskolan Gläntan, Lotterivägen 1 Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer

Förskolan Månstugan Hjulsta Backar 3-5

Förskolan Månstugan Hjulsta Backar 3-5 Stockholms stad Förskoleundersökning Förskolan Månstugan Hjulsta Backar - -- Capital of Scandinavia Om undersökningen Frågorna i enkäten Inför läsning av rapporten Svarsfrekvens Resultat Övergripande resultat

Läs mer