Valhallavägen Nybrogatan Brahegatan Telefonplan. Happy to be here! ( again)
|
|
|
- Hans Sundberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Valhallavägen Nybrogatan Brahegatan Telefonplan! Happy to be here! ( again)
2 lå 2000/2001
3 lå 2000/2001
4
5
6 foto: 1990 foto: 2016
7 institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen
8 institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen Svensk grafisk design i historiska perspektiv MA Design history, RCA MA Thesis: The origin and professionalisation of Swedish Graphic Design Marie-Louise Bowallius Berghs School of Communication /
9 Source: Sköna hem - inspirationskällan (1998/11), p Article: Månadens hem - Tamanders turkish delight. (Tamander s turkish delight). By: Elisabeth Debong. Photo: Lena Koller institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA MPhil project: The Mediation of Swedish Domestic Interiors in the 1990s (unfinished)
10 institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA Skriverier om allt möjligt från designforskning till ränder i grafisk design Svensk grafisk design i historiska perspektiv Marie-Louise Bowallius Berghs School of Communication / KU-projekt: Svensk design och nationell identitet KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang KU-projekt: Mångfald, likriktning & stereotypger Föreläsningar om grafisk design, konsthantverk, konst, design & gränsöverskridanden at the art / design interface m.m
11 Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang
12 Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang
13 Historia Teori Kontext (HTK) Historieskrivning & omvärldsanalys Språk, kommunikation & mediering Perception, emotion, kognition Designerroll, research & kritiskt tänkande Successiv integrering HTK + designämnen Successivt mer studentcentrerat lärande Pedagogiska rum för reflektion Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Reflekterande praktik Dokumentation & skrivande i samband med examensarbetet utvecklade ämnet & sjösatte kurser Exempel från Form-linjen Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! Processbilder ur Mathilda Beckmans processbeskrivning, Möbelmässan 2015 lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier Kontextualisering institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang
14 Högskoleövergripande arbete Allt från anslagsframställan till biblioteksuppbyggnad och internationalisering Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! högskoleövergripande utvecklingsarbete utvecklade ämnet & sjösatte kurser lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang
15 Studierektorskap Implementering av Bolognaprocessen Utbildningarnas styrdokument Pedagogiska fora Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Teamwork, networking and system thinking... (... and a lot of fun and head ache) beckmans designhögskola Ämnesseminarier & studiedagar Delaktig i Beckmans hållbarhetsarbete Kvalitetsarbete - policy, kvalitetssystem, rutiner & processer Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser högskoleövergripande utvecklingsarbete Börjar jobba som studierektor parallellt studierektor på deltid studierektor på heltid lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier och utvecklar en KVALITETSKULTUR transparens & informationsflöden internt säkra allas delaktighet & ansvar långsiktighet, planering & uppföljning institutionssekreterare GDI 50% timlärare GDI Högskolepedagogik 7,5 hp / BI adjunkt F&F, GDI, BI Sustainability at Beckmans College of Design visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen MA Design history, RCA forskarutbildn., RCA Omvärldsperspektiv KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang Helhetssyn
16 Studierektorskap Implementering av Bolognaprocessen Utbildningarnas styrdokument Pedagogiska fora Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Förberedelser & processledning Självvärderingar UKÄs Granskning Ämnesseminarier & studiedagar Delaktig i Beckmans hållbarhetsarbete Kvalitetsarbete - policy, kvalitetssystem, rutiner & processer institutionssekreterare GDI 50% visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen timlärare GDI adjunkt F&F, GDI, BI MA Design history, RCA Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser Högskolepedagogik 7,5 hp / BI forskarutbildn., RCA högskoleövergripande utvecklingsarbete Börjar jobba som studierektor parallellt studierektor på deltid Heltid som studierektor studierektor på heltid lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier Samarbete Systematik i arbetet Omvärldsperspektiv KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang Helhetssyn
17 Studierektorskap Implementering av Bolognaprocessen Utbildningarnas styrdokument Pedagogiska fora Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet Det grötar till sig! Förberedelser & processledning Självvärderingar UKÄs Granskning Ämnesseminarier & studiedagar Delaktig i Beckmans hållbarhetsarbete Kvalitetsarbete - policy, kvalitetssystem, rutiner & processer institutionssekreterare GDI 50% visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen timlärare GDI adjunkt F&F, GDI, BI MA Design history, RCA Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser Högskolepedagogik 7,5 hp / BI forskarutbildn., RCA högskoleövergripande utvecklingsarbete Börjar jobba som studierektor parallellt studierektor på deltid Heltid som studierektor studierektor på heltid Delad tjänst igen lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier Samarbete Systematik i arbetet Omvärldsperspektiv KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang Helhetssyn
18 Studierektorskap Implementering av Bolognaprocessen Utbildningarnas styrdokument Pedagogiska fora Ämnesseminarier & studiedagar Delaktig i Beckmans hållbarhetsarbete Kvalitetsarbete - policy, kvalitetssystem, rutiner & processer institutionssekreterare GDI 50% visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen timlärare GDI Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet adjunkt F&F, GDI, BI MA Design history, RCA Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser Högskolepedagogik 7,5 hp / BI forskarutbildn., RCA ESG högskoleövergripande utvecklingsarbete Förberedelser & processledning Börjar jobba som studierektor parallellt studierektor på deltid Självvärderingar UKÄs Granskning Heltid som studierektor studierektor på heltid Delad tjänst igen Ht 15 lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier Kvalitetssäkring Samarbete Systematik i arbetet Omvärldsperspektiv KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang Helhetssyn
19 Studierektorskap Implementering av Bolognaprocessen Utbildningarnas styrdokument Pedagogiska fora Ämnesseminarier & studiedagar Delaktig i Beckmans hållbarhetsarbete Kvalitetsarbete - policy, kvalitetssystem, rutiner & processer institutionssekreterare GDI 50% visningar på Liljevalchs, Kulturhuset m.fl ställen timlärare GDI Kom på timmar till Beckmans för att bygga upp Historia & Teori-ämnet adjunkt F&F, GDI, BI MA Design history, RCA Beckmans får examensrätt och jag blir lektor! utvecklade ämnet & sjösatte kurser Högskolepedagogik 7,5 hp / BI forskarutbildn., RCA ESG högskoleövergripande utvecklingsarbete Förberedelser & processledning Börjar jobba som studierektor parallellt studierektor på deltid Självvärderingar UKÄs Granskning Heltid som studierektor studierektor på heltid Delad tjänst igen lektor & enhetsansvarig - så småningom för en ny avdelning för Konstnärliga & kontextuella studier Kvalitetssäkring Samarbete Systematik i arbetet Omvärldsperspektiv KU-projekt, skriverier & föreläsningar i en rad olika sammanhang Helhetssyn
20 KronoX LFN AGRESSO Agerus system AFS Palasso UFA PREFEKT / DIV PREFEKT / KHV
21 PREFEKT / DIV PREFEKT / KHV KronoX LFN AGRESSO Agerus system AFS Palasso UFA Prefektens övergripande ansvar Helhetssyn institution + högskolan Ledning och fördelning av arbete Kommunikationskanaler samt information inom och från institutionen Relationer till andra institutioner och enheter Verksamhetsplanering, analys och uppföljning Budget Kompetensförsörjning Arbetsmiljö samt personalens och studenternas säkerhet Kännedom om relevanta regelverk Omvärldsbevakning Kvalitet i institutionens uppgifter Övriga förekommande uppgifter inom institutionen i egenskap av arbetsgivarföreträdare
22 PREFEKT / DIV PREFEKT / KHV KronoX LFN AGRESSO Agerus system AFS Palasso UFA Prefektens övergripande ansvar Helhetssyn institution + högskolan Ledning och fördelning av arbete Kommunikationskanaler samt information inom och från institutionen Relationer till andra institutioner och enheter Verksamhetsplanering, analys och uppföljning Budget 9. revidera & planera Kompetensförsörjning 8. utvärdera Arbetsmiljö samt personalens och studenternas 1. kartlägga säkerhet Kännedom om relevanta regelverk Beckmans själ och hjärta 7. analyseraomvärldsbevakning Kvalitet i institutionens uppgifter 2. visionera & diskutera Övriga förekommande uppgifter inom institutionen i egenskap 6. följa upp av arbetsgivarföreträdare 3. formulera mål 5. genomföra 4. planera
23 PREFEKT / DIV PREFEKT / KHV KronoX LFN AGRESSO Agerus system AFS Palasso UFA Prefektens övergripande ansvar Helhetssyn institution + högskolan Ledning och fördelning av arbete Kommunikationskanaler samt information inom och från institutionen Relationer till andra institutioner och enheter Verksamhetsplanering, analys och uppföljning Budget 9. revidera & planera Kompetensförsörjning 8. utvärdera Arbetsmiljö samt personalens och studenternas 1. kartlägga säkerhet Kännedom om relevanta regelverk Beckmans själ och hjärta 7. analyseraomvärldsbevakning Kvalitet i institutionens uppgifter 2. visionera & diskutera Övriga förekommande uppgifter inom institutionen i egenskap 6. följa upp av arbetsgivarföreträdare 3. formulera mål 5. genomföra 4. planera
24 PREFEKT / DIV PREFEKT / KHV KronoX LFN AGRESSO Agerus system AFS Palasso UFA bra att utveckla metoder Prefektens övergripande ansvar Helhetssyn institution + högskolan Ledning och fördelning av arbete Kommunikationskanaler samt information inom och från institutionen Relationer till andra institutioner och enheter Verksamhetsplanering, analys och uppföljning Budget 9. revidera & planera Kompetensförsörjning 8. utvärdera Arbetsmiljö samt personalens och studenternas säkerhet Kännedom om relevanta regelverk Beckmans själ och hjärta 7. analyseraomvärldsbevakning Kvalitet i institutionens uppgifter viktigt att omvärldsperspektivet kommer in viktigt med levande diskussion & förankring 2. visionera & diskutera Övriga förekommande uppgifter inom institutionen i egenskap 6. följa upp av arbetsgivarföreträdare 3. formulera mål 5. genomföra 4. planera viktigt med realistisk planering med hänsyn till personella & ekonomiska resurser
25 Kvalitet i kärnverksamheten utbildning forskning samverkan
26 I morse Anni, M2, K&G
27 En stimulerande & hållbar arbetsmiljö säkerhetsmässigt socialt organisatoriskt
28
29 Diarienummer KF2015/VO2P/154 Marie--Louise Bowallius /nov 2015 Till Konstfack ANSÖKAN Prefekt vid institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation Uppgiften som ledare för en konstnärlig institution Ta gärna del av min ansökan!! En ledare för en konstnärlig institution bör vara: väl förtrogen med konstnärligt arbete, dess resultat och betydelse i olika sammanhang medveten om samtidens komplexitet, vår tids samhälleliga och kulturella kontexter övertygad om de konstnärliga yrkenas möjligheter att bidra till förändring och utveckling inom en rad olika områden i vår gemensamma tillvaro engagerad i utvecklingen av konstnärlig forskning lyhörd, lyssnande och iakttagande samt beredd att sätta ner foten och fatta beslut verbal, kommunikativ och välformulerad förmögen att föra de konstnärliga utövarnas talan i mötet med olika aktörer i vår omvärld i Sverige såväl som internationellt En ledare för en utbildningsinstitution för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation bör även vara: väl förtrogen med design- och kommunikationsprocesser inom institutionens ämnesområden medveten om och beredd att diskutera design- och kommunikationsområdenas relevans i samtid och framtid internt såväl som i större sammanhang övertygad om vikten av dessa områdens betydelse för en hållbar utveckling ekologiskt, etiskt och ekonomiskt samt designkompetensens värde och möjligheter till tillämpning i icke-traditionella och delvis nya sammanhang samarbetsorienterad och inspirerande med respekt för var och ens idéer, kompetens och ansvarsområde väl förtrogen med regelverk och aktuella diskussioner inom universitets- och högskolevärlden en god team player, organisatör och processledare med förmåga att implementera nya arbetssätt och målbilder på ett lustfyllt sätt klok nog att delegera arbetsuppgifter och ta vara på medarbetarnas olika kompetenser, engagemang och intressen medveten om vikten av breddat deltagande och en mångfald av olika bakgrunder för designoch kommunikationsområdets fruktbara utveckling och en stimulerande utbildningsmiljö beredd att arbeta för designforskningens fortsatta utveckling och diskutera denna med medarbetare, studenter och olika aktörer i vår omvärld införstådd med vikten av långsiktigt tänkande, strategiskt arbete, genomtänkta och realistiska handlingsplaner och ekonomistyrning samt tålamod.. Arbetet som prefekt för institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation rymmer många utmaningar, utmaningar som jag både är motiverad och väl rustad för genom tidigare yrkeserfarenhet, engagemang och utbildning.
30 Här hittar ni mig!
31 ! Still Happy to be here! and very much so
32 Tack för ett varmt välkomnande!
Personalmöte DIV. Välkomna till /
Välkomna till Personalmöte DIV /2016-04-25 Personal- och bemanningsfrågor Några ord om schema- och lokalplanering I huvudet på en prefekt Utrymme för diskussion och samtal som fortsätter över kaffe och
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i visuell kommunikation Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in visual communication First cycle 180 Higher Education
Grundnivå. Curriculum. First cycle 180
KONSTNÄRLIGA FAK KULTETEN Utbildningsplan Konstnärligtt kandidatprogram i Textil Kläder - Formgivning Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1TKF Curriculum BFA Programme inn Textile Garment - Design
Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6
Översikt, kompetenser Relationell/ kommunikativ Visa intresse att etablera kontakt med elever, skapa relationer med elever, skapa förtroendefulla relationer med Ledarskap Visa ett respektfullt bemötande
System för säkring och utveckling av kvalitet
STYRDOKUMENT Dokumenttyp: Direktiv Ärendenummer: HIG-STYR 2017/79 Samlingsnummer: HIG-STYR 2016/105 Beslutat av: Rektor Beslutsdatum: 2017-05-08 Giltighetstid: Tillsvidare System för säkring och utveckling
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)
Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2015-12-09 Gäller studenter antagna
Policy för kvalitetsarbetet
Dnr: BTH-.2.-0278-205 Policy för kvalitetsarbetet gällande utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå Beslutad av högskolestyrelsen 205-2-, 8 Gäller från och med 206-0-0 Ersätter dnr: BTH-.2.-040-204
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Breddning av industridesign Broadening of Industrial design 27,5 högskolepoäng / 27,5 credits Kurskod: IDK215
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i visuell kommunikation Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in visual communication First cycle 180 Higher Education
KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 6 30 högskolepoäng / 30 credits
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Graphic Design and Illustration 6 30 högskolepoäng / 30 credits Kurskod: GIK305 Fastställd av: Prefekt, efter
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i modedesign Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Fashion Design First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens
Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: ST 2013/281-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2013-2015 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2013-10-24 Beslutat av: Beslutsdatum: 2013-1024
Universitetsövergripande rutin för hållbar utveckling i forskning inom ramen för miljöledningssystemet
RUTIN Gäller från och med Diarienummer 2019-02-22 V-2019-0217 Beslutsfattare Datum för beslut Ansvarig avdelning Hållbarhetschef 2019-02-22 KTH Sustainability Office Universitetsövergripande rutin för
Bilaga 1 till Mål-/utvecklingssamtal på KMH
2016-02-15 Bilaga 1 till Mål-/utvecklingssamtal på KMH (ur KMH:s lönepolicy) 1. Lönesättning vid lönerevision: Vid lönerevision sker värderingar och analyser som vid nyanställning samt en individuell bedömning
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i form Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Form First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens syfte och
Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan
Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan Översikt, kompetenser Relationell/ kommunikativ Ledarskap Didaktisk Reflektions över professionen Ämnesdidaktiska förmågor relationer med elever,
VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR
VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR 2015-2016 Saltsjö-Duvnäs förskolors verksamhetsplan 2015/16 Organisation Saltsjö Duvnäs förskolor består av Långsjöns förskola med fem avdelningar och Saltängens
Grundnivå. Curriculum. First cycle 180
KONSTNÄRLIGA FAK KULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Möbelde esign inriktning trä Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1MDT Curriculum BFA Programme in Wood-oriented Furniture Design
STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA
STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA 2016 2019 VISION Stockholms konstnärliga universitet skapar genom sin unika sammansättning av utbildningar och konstnärlig forskning möjligheter för framtidens
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i modedesign Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Fashion Design First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens
Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography
GÖTEBORGS UNIVERSITET Konstnärliga fakultetsnämnden Högskolan för fotografi Utbildningsplan Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography Examen:
Linnéuniversitetets kvalitetspolicy
Linnéuniversitetets kvalitetspolicy Rektorsbeslut nr: 199 Datum: 2013-11-11 Dnr: ST 2013/417-1.1 Rektors förord Linnéuniversitetet har högt ställda ambitioner som lärosäte. För att nå upp till vår vision
Universitetsövergripande rutin för hållbar utveckling i utbildning inom ramen för miljöledningssystemet
RUTIN Gäller från och med Diarienummer 2019-02-22 V-2019-0216 Beslutsfattare Datum för beslut Ansvarig avdelning Hållbarhetschef 2019-02-22 KTH Sustainability Office Universitetsövergripande rutin för
KONSTFACK Institutionen för konsthantverk KURSPLAN. Ädellaborationer/Awake Ädellaborationer/Awake 35 högskolepoäng/ 35 credits
KONSTFACK Institutionen för konsthantverk KURSPLAN Ädellaborationer/Awake Ädellaborationer/Awake 35 högskolepoäng/ 35 credits Kurskod: MFK215 Fastställd av: Prefekt KHV 20180502 Ersätter kursplan: MFK211
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt kandidatprogram i möbeldesign med inriktning trä, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/600 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt kandidatprogram i möbeldesign med inriktning trä, 180 högskolepoäng BFA Programme Programkod: K1MDT 1. Fastställande Utbildningsplanen
Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18.
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18. Gäller för studenter antagna from höstterminen 2013. 1.1 Behörighet
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp)
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 3 0 0 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är reviderad och fastställd av Nämnden för utbildning och forskning (NUF)
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst Bilaga 1 till DKK11, 2012 KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst Bilaga 1 till DKK11, 2012 KURSPLAN Ädellaborationer/Awake Ädellab/Awake 35 högskolepoäng / 35 ECTS credits Kurskod: MFK207 Kursens indelning
Strategisk plan för området Hälsa och samhälle inom Malmö högskola Dnr HS 15-08/941
Strategisk plan för området Hälsa och samhälle inom Malmö högskola Dnr HS 15-08/941 Antagen av Fakultetstyrelsen 2006-06-12 Reviderad, antagen av Fakultetstyrelsen 2008-10-23 Vision och uppdrag för Hälsa
UPPFÖLJNING FÖR PERIODEN JUNI - AUGUSTI AV. Uppdrag. Mål
HÖGSKOLAN I BORÅS Gemensamma förvaltningen Högskolekansliet Åsa Dryselius, avdelningschef 2012-09-20 UPPFÖLJNING FÖR PERIODEN JUNI - AUGUSTI AV HÖGSKOLEKANSLIETS MÅL ENLIGT VERKSAMHETSPLAN 2012 Uppföljningen
Strategisk plan MUSIKHÖGSKOLAN I MALMÖ LUNDS UNIVERSITET
Strategisk plan 2017 2021 MUSIKHÖGSKOLAN I MALMÖ LUNDS UNIVERSITET Innehåll Inledning... 3 Uppdrag... 3 Bakgrund... 3 Vision... 4 Kvalitet i utbildning och forskning... 6 Utbildning och forskning i relation
Joel Hurlburt Petra Bauer
1 (5) NÄRVARANDE Lärarrepresentanter (med rösträtt) Kenneth Karlsson, lektor, ordf Bella Rune, professor, t.o.m. 13. Johanna Lewengard, professor p Magnus Bärtås, professor Studentrepresentanter (med rösträtt)
vecka 51 tisdag 18/12 kl 14:00 Informationsmöte om examensarbetet i projektrummet.
Tidsplan Examensarbete för kandidat GDI 2012/13 vecka 50 Kursplan, kursbeskrivning och tidsplan till studenter. vecka 51 tisdag 18/12 kl 14:00 Informationsmöte om examensarbetet i projektrummet. vecka
beckmans designhögskola
beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i form Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Form First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens syfte och
Se bilaga Upplägg för dagen Värdegrund och arbetsplatskultur Uppdraget genomförs på plats i Skaraborg, Sjuhärad och Fyrbodal.
KRAVSPECIFIKATION Uppdrag och syfte: Anbudet gäller det tredje utbildningstillfället i KOMPETENSNAVET utvecklingsprogram. Syftet med föreläsningen är att deltagarna ska få kunskap om kopplingen mellan
Lednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION. Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011
Lednings- och styrdokument STYRNING OCH ORGANISATION Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den 20 juni 2011 2012-2015 sidan 1 av 12 Grundläggande värden... 2 Kund/Brukarorientering... 2 Engagerat ledarskap...
Plan för systematiskt kvalitetsarbete för grundnivå och avancerad nivå vid fakulteten för konst och humaniora
Beslutsdatum: 2014-03-25 Dnr: 2013/415-1.1 Fakulteten för konst och humaniora Plan för systematiskt kvalitetsarbete för grundnivå och avancerad nivå vid fakulteten för konst och humaniora Beslutat av Fakultetsstyrelsen
Verksamhetsplan för personalavdelningen 2013-2015
HÖGSKOLAN I BORÅS 1 (8) Personalavdelningen Personalchef Birgitta Alfraeus 2013-01-15 Verksamhetsplan för personalavdelningen 2013-2015 Verksamhetsplanen har utarbetats tillsammans med personalavdelningens
Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
Målbild Konstnärliga fakulteten Fastställd av Konstnärliga fakultetsnämnden Diarienummer: B6 5782/09
Fastställd av Konstnärliga fakultetsnämnden Diarienummer: B6 5782/09 Sida: 2 (7) Om målbilden en för består av fem övergripande målformuleringar. Varje övergripande målformulering har ett antal underpunkter
POLICY FÖR KVALITETSSÄKRING OCH KVALITETSUTVECKLING AV UTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET
STYRDOKUMENT Dnr V 2016/378 POLICY FÖR KVALITETSSÄKRING OCH KVALITETSUTVECKLING AV UTBILDNING VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument
tydlighe kommunice feedback tillit förtroende vision arbetsglädje LEDAR- OCH MEDARBETARPOLICY ansvar delegera närvarande bemötande tillåtande humor
dialog delegera tydlighe humor besluta stöd lojal kommunice feedback bemötande motivera rättvis tillåtande lyhörd delaktighet inkluderande ansvar närvaro tydlighet samarbete närvarande förtroende vision
Avancerad nivå 120 högskolepoäng Programkod: K2TIK Inriktningskoder: MEGE, MÖFS, TEKL
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt masterprogram i tillämpad konst och formgivning, med specialisering i Metallgestaltning, Möbeldesign inriktning trä eller Textil Kläder Formgivning
Medarbetarpolicy. för Institutet för språk och folkminnen
BILAGA Medarbetarpolicy för Medarbetarpolicyn har tagits fram i samarbete mellan institutets samtliga avdelningar. Policyn gäller i första hand i två år, och ska sedan utvärderas och revideras. Fastställd
Policy för ledar- och medarbetarskap vid Kammarkollegiet
Policy för ledar- och medarbetarskap vid Kammarkollegiet 1. Inledning Kammarkollegiets policy för ledar- och medarbetarskap beskriver vårt förhållningssätt i ledar- respektive medarbetarrollen. Vårt agerande
UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan
UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3 och 4-6 För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad 161206) 1 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens
Curriculum MFA Program in Applied Arts and Design Second cycle 120 Higher Education Credits
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning Avancerad nivå 120 högskolepoäng Programkod: K2TIK Med inriktning: Metallgestaltning, Möbeldesign inriktning
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Grafisk formgivning och Illustration 1 Graphic design and Illustration 1 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:
Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN DATUM: Dnr V 2017/703. BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Handelshögskolan DATUM: 2017-10-26 Dnr V 2017/703 BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse KONTAKTPERSON: Catharina Tillman FORSKNING SOM PÅVERKAR Fortsatt
Utbildningsplan. Kommunikation och PR. SGKPR Kommunikation och PR Study Programme in Public Relations. Programkod: Programmets benämning:
Dnr HS 2016/638 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Programkod: Programmets benämning: SGKPR Study Programme in Public Relations Karlstads universitet 651 88 Karlstad Tfn 054-700
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN. Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/266 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning, 120 högskolepoäng MFA Programme in Programkod: K2TIK 1. Fastställande Utbildningsplanen
Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning
SKOLFS 2004:18 Utkom från trycket den 24 augusti 2004 Senaste lydelse av Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning 2004-08-09 Skolverket föreskriver med
Underlag till diskussion kring Kvalitet Referensgruppsmöte i Mittuniversitetets visions och strategiarbete
Underlag till diskussion kring Kvalitet Referensgruppsmöte i s visions och strategiarbete 2018-01-09 Instruktion På mötet den 9 januari kommer vi att fokusera på att formulera och konkretisera ett nyläge,
Att förändra framgångsrikt. Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan
Att förändra framgångsrikt Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan INNEHÅLL ATT FÖRÄNDRA FRAMGÅNGSRIKT 3 Så fungerar matriserna 3 Exempel förtydligade
BILDNINGSFÖRVALTNINGENS VISION FÖR VUXENUTBILDNINGEN
1 Brett utbildningsutbud för individuell kompetensutvecklingsbehov Samverkan med näringslivet och andra myndigheter En god arbetsmiljö med behöriga lärare och hög kvalité AVESTA KOMMUN Vuxenutbildningen
KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 5 30 högskolepoäng / 30 credits
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Graphic Design and Illustration 5 30 högskolepoäng / 30 credits Kurskod: GIK304 Fastställd av: Prefekt, efter
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Gemensamma förvaltningen DATUM: 28 oktober 2016 BESLUTAD AV: Jörgen Tholin KONTAKTPERSON: Johan Johansson GEMENSAMMA FÖRVALTNINGEN Mål 1 för 2017-2019 Gemensamma
Lidingö Specialförskola Arbetsplan
Lidingö Specialförskola Arbetsplan 2017 2018 Förskolans styrdokument Internationella styrdokument: FNs deklaration om mänskliga rättigheter FNs barnkonvention Nationella styrdokument Skollagen 2010:800
Policy för lönesättning
080211_KMH_Policy_lonesattning.pdf Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Policy för lönesättning Policy beslutad av rektor 2008-02-11 Ersätter policy fastställd 1996-03-22, senast ändrad 2002-10-08 Dnr 08/36
PROTOKOLL PER CAPSULAM
KONSTFACK KU-nämnden PROTOKOLL PER CAPSULAM Datum 2013-03-20 Per capsulam skickat med epost 2013-03-20. Svar har inkommit från ledamöter markerade med X. Lärarrepresentanter X Zandra Ahl X Magnus Bärtås
Handlingsplan för hållbar utveckling,
UFV 2013/386 Handlingsplan för hållbar utveckling, 2016- Fastställd av rektor 2016-01-12 Utgångspunkter och syfte Uppsala universitet ska, i enlighet med 1 kap. 5 Högskolelagen (1992:1434), främja en hållbar
Strategisk plan JURIDISKA FAKULTETEN
Strategisk plan 2018 2026 JURIDISKA FAKULTETEN Inledning Lunds universitet och den Juridiska fakulteten grundades 1666 och har under århundranden varit ett centrum för bildning och lärdom. Lunds universitet
Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)
Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD Sörgårdens förskola Mölndal (reviderad augusti -16) Våra styrdokument FN: deklaration om de mänskliga rättigheterna FN:s barnkonvention Läroplanen för förskolan
ORGANISATIONSHÄLSA. - vad är det och hur kan man arbeta med det? Vi frågar oss hur organisationen fungerar och mår?
ORGANISATIONSHÄLSA - vad är det och hur kan man arbeta med det? Folkhälsa Individhälsa Organisationshälsa Vad är det? Vi frågar oss hur organisationen fungerar och mår? - Vad säger statistiken? - Vad säger
Örebro universitets vision och strategiska mål
Örebro universitets vision och strategiska mål 2018 2022 Beslutad av Universitetsstyrelsen 21/12 2017 Det går bra för Örebro universitet. Allt fler söker sig till våra utbildningar. Forskningsverksamheten
Smultronbackens förskola arbetsplan tillika plan för ökad måluppfyllelse
Smultronbackens förskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(6) Smultronbackens förskola arbetsplan tillika plan för ökad måluppfyllelse 2016-2017 MEDBORGARE Förskola/skola/fritidshem utformas
Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i smyckekonst Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SMY
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i smyckekonst Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SMY Curriculum BFA Programme in jewellery art First cycle 180 Higher Education
Strategi för kvalitetsarbete vid fakulteten hälsa och samhälle
(Dnr. LED 1.3-2017/366) 1 (av 7) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum: Strategidokument
KVALITETSPOLICY FÖR HÖGSKOLAN I HALMSTAD
Dnr. 19-2005-76 Kvalitetspolicy för Högskolan i Halmstad KVALITETSPOLICY FÖR HÖGSKOLAN I HALMSTAD Fastställd av styrelsen för Högskolan i Halmstad, juni 2011 Högskolan i Halmstad För utveckling av verksamhet,
B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Granskning för utveckling vi säkrar Sverige som kunskapssamhälle EN STRATEGI FÖR UNIVERSITETSKANSLERSÄMBETET
Granskning för utveckling vi säkrar Sverige som kunskapssamhälle EN STRATEGI FÖR UNIVERSITETSKANSLERSÄMBETET Strategi Kunskapskälla och betydelsefull aktör UKÄ ska vara den självklara kunskapskällan om
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden Gäller studenter antagna från och med höstterminen 2019.
Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Industridesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden 181017. Gäller studenter antagna från och med höstterminen 2019. 1 GRUNDLÄGGANDE
Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Kvalitetssystem Humanistisk fakultet. Humanistisk fakultet.
Kvalitetssystem 2014-2016 Humanistisk fakultet Humanistisk fakultet www.umu.se/humfak Kvalitetssystem för Humanistiska fakulteten 2014-2016 1. Målsättning med kvalitetsarbete Humanistisk fakultet vill
Strategisk plan 2013-2016
Strategisk plan 2013-2016 1 Förord Detta är IKSU:s strategiska plan för perioden 2013-2016. Planen är IKSU:s överordnade och styrande dokument. Den är antagen av IKSU:s styrelse. Alla i beslutande och
Riktlinjer för systematiskt kvalitetsarbete för Verksamhetsstöd vid Högskolan i Borås
HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Riktlinjer för systematiskt kvalitetsarbete för Verksamhetsstöd vid Högskolan i Borås Målgrupp för styrdokumentet Anställda inom Verksamhetsstöd Publicerad Högskolans styrdokument
Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson
Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson Min bakgrund Professor kemisk fysik (femtokemi, dissociationsreaktioner,
Utvecklingsprofil för studenten under VFT
Utvecklingsprofil för studenten under VFT Utvecklingsprofilen är organiserad efter examensordningens mål. Rubrikerna svarar mot fokus i På väg mot läraryrket Syftet med Utvecklingsprofilen är att: vara
Riksantikvarieämbetets strategiska plan
Riksantikvarieämbetets strategiska plan 2017 2019 Inledning Detta är Riksantikvarieämbetets strategiska plan. Den beskriver inte allt vi ska göra. Den pekar ut riktningen för vårt interna planeringsarbete
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2018 2020 OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2017-10-20 BESLUTAD AV: Prefekt Claes Annerstedt KONTAKTPERSON: Claes Annerstedt claes.annerstedt@ped.gu.se
Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen
Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen Delaktighet, trygghet och lärande Pysslingen Skolors kvalitetsarbete syftar till att säkerställa att varje barn och elev oavsett skola ges möjlighet att
Institutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2015 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2016-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin, prefekt KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs
Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv
Folkuniversitetets verksamhetsidé Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv Folkuniversitetet för ett rikare liv Folkuniversitetets idé är att kunskap, förståelse och
Projektplan Arbetsplatsens språk, kultur och identitet
Gotland 2018/21 Arbetsplatsens språk, kultur och identitet Delprojekt 3 inom huvudprojekt Stöd för internationalisering vid Campus Gotland Fastställd av Styrgruppen Innehållsförteckning 1 Bakgrund och
Ledning i förskolan Villkor och uttryck. Almedalen 2 juli 2019
Ledning i förskolan Villkor och uttryck Almedalen 2 juli 2019 Är det skillnad på att leda en skola och förskola? Bakgrund Förändringar i ledningsfunktionen? Förskolans kunskapstradition? Stora variationer
Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv
Folkuniversitetets verksamhetsidé Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv Folkuniversitetet för ett rikare liv Folkuniversitetets idé är att kunskap, förståelse
Ramverk för kvalitetssäkring av forskning - en idéskiss
Ramverk för kvalitetssäkring av forskning - en idéskiss Åsa Kettis Avdelningen för kvalitetsutveckling Uppsala universitet Utveckling av kvalitetssystem för forskningen V SUHF 2018-05-13 Disclaimer Idéskissen
LEDAR- OCH MEDARBETARPOLICY KARLSTADS UNIVERSITET
LEDAR- OCH MEDARBETARPOLICY KARLSTADS UNIVERSITET LEDAR- OCH MEDARBETARPOLICY 1 Innehåll Ledar- och medarbetarpolicy...3 Universitetets värdegrund och förhållningssätt...4 Medarbetarskap och ledarskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN 2019 2020, VERKSAMHETSPLAN 2019, RISKANALYS 2019 Dnr V 2018/1011 Samhällsvetenskapliga fakulteten DATUM: 2018-10-11 BESLUTAD AV: Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Malin
Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2019.2.5.1-1122 Sakområde: Personal samt Fortlöpande miljöanalys Dokumenttyp: Anvisning/Instruktion Beslutsfattare: Nämnden för utnämning av seniora miljöanalysspecialister
Utvecklingsprofil för studenten under VFT
1 Utvecklingsprofil för studenten under VFT Utvecklingsprofilen är organiserad efter examensordningens mål. Rubrikerna svarar mot fokus i På väg mot läraryrket Mentorer avgör, i samverkan med studenter
Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC16, Strategisk kommunikation: Projektledning i digitala miljöer, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Project Management in Digital Environments, 15 credits Grundnivå
Handelshögskolan HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN Dnr V 2016/526 DATUM: BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Handelshögskolan Dnr V 2016/526 DATUM: 2016-10-27 BESLUTAD AV: Handelshögskolans fakultetsstyrelse KONTAKTPERSON: Catharina Tillman FORSKNING SOM PÅVERKAR Handlingsplan
Strategisk kompetensförsörjning - ny bilaga till Riktlinje för medarbetarskap
Kommunstyrelsen 2016-01-20 Kommunledningskontoret KLK HR KSKF/2015:297 Annika Tjernström 016-710 72 79 1 (1) Kommunstyrelsen Strategisk kompetensförsörjning - ny bilaga till Riktlinje för medarbetarskap
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Grafisk formgivning och Illustration 2 Graphic design and Illustration 2 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:
Policy. Personalpolicy för Luleå kommunkoncern
Policy Personalpolicy för Luleå kommunkoncern 1 Dokumenttyp Dokumentnamn Fastställd Giltighetstid Policy Personalpolicy för Luleå kommunkoncern 2016 Tills vidare vid beslut Dokumentansvarig Senast reviderad
KU-nämndens sammanträde
1 (6) KU-nämndens sammanträde 2016-06-15 NÄRVARANDE Lärarrepresentanter (med rösträtt) Ann Cathrine Andersson, prorektor, lektor, ordf Kenneth Karlsson, lektor Magnus Bärtås, professor, från 9 Bella Rune,
Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2018.2.5.1-3883 Sakområde: Fortlöpande miljöanalys Dokumenttyp: Anvisning/Instruktion Beslutsfattare: Nämnden för utnämning av seniora miljöanalysspecialister (NSM) Avdelning/kansli:
Borgens förskola. Verksamhetsplan 2014-15
Borgens förskola Verksamhetsplan 2014-15 SOLNA STAD kontakt@solna.se Organisationssnummer Förvaltning Tel. 08-734 20 00 212000-0183 171 86 Solna Fax. 08-734 20 59 www.solna.se Besök. Stadshusgången 2 LEDNINGSDEKLARATION
Riktlinjer för examensarbetskurser, gemensamma mål och bedömningskriterier för studenter som påbörjar studier fr o m
RIKTLINJE Gäller från och med 2015-07-01 Riktlinjer för examensarbetskurser, gemensamma mål och bedömningskriterier för studenter som påbörjar studier fr o m 2015-07-01 Rektors beslut V-2015-0144. Riktlinjerna