Plugga klart

Transkript

1 Plugga klart - tillsammans minskar vi studieavbrotten 4R Kartläggning, statistik och underlag Plugga klart

2 Vad är 4R? 4R är en metod för kartläggning och analys av en verksamhet ur ett jämställdhetsperspektiv. De 4 R:en syftar på: R1: Representation Här kartläggs hur kvinnor och män representeras inom en verksamhet. Svaren ska ge en uppfattning om könsfördelning, dvs hur många kvinnor/män som deltar i Plugga klart 2. R2: hur Resurser fördelas mellan kvinnor och män. Här förklaras hur resurserna fördelas på kvinnor respektive män, dvs hur mycket tid/resurser som läggs på kvinnor/män i Plugga klart 2. R3: Realia. Här görs en analys kring varför representation och resurser fördelar sig som de gör. Vem som får vad och på vilka villkor? Kan exempelvis ojämställdhet bero på könsstereotypa uppfattningar och normbildningar? R4: Handlingsplan. Här planeras aktiviteter utifrån vad som kommit fram i R1-R3. Hur görs 4R-analysen i Plugga klart? R1 och R2, Kartläggningen av antal deltagare och hur mycket tid de får sammanställs genom den tidrapportering som görs kring elevdeltagarna i Plugga klart 2. Den informationen har sammanställts och redovisas nedan och i Bilaga 1:. Vardera deltagande skola som deltar i projektet tar del av detta och arbetar därefter vidare med den efterföljande analysen av statistiken via ett antal frågor, enligt R3. Resultatet av det leder till x antal aktiviteter och åtgärder som deltagande skolor väljer att arbeta vidare med via sin handlingsplan och i implementering av ordinarie verksamhet, 4R. I statistiken gällande representation har vi tagit fram information om hur flickor och pojkar samt män och kvinnor, med eller utan funktionsnedsättning och med svensk eller utländsk härkomst finns representerade i Plugga klart 2- projektet. Den huvudsakliga målgruppen är elevdeltagarna. Det vill säga de elever som av skolpersonal bedömts vara i riskzon för studieavbrott, och som godkänt deltagande och därefter skrivits in som deltagare i projektet. Underlaget till sammanställningen är gjord från och med , då de första elevdeltagarna skrevs in i projektet till och med Projektet pågår till , men för att hinna sammanställa och analysera all data till denna 4R-analys sattes stoppdatum för kartläggningen

3 Bortfall Projektledningen ser vid sammanställningen av underlaget att det finns ett stort bortfall. Bortfallet berör utländsk härkomst och funktionsnedsättning och beror på att man vid tidrapporteringen inte angett om eleven har utländsk härkomst och/eller funktionsnedsättning. Antal inskrivna deltagare från till är totalt 526 elever. Av dessa finns det ett bortfall på 209 elever för utländsk härkomst och 259 för funktionsnedsättning. Projektledningen väljer trots detta att redogöra för utländsk härkomst och funktionsnedsättning, då vi ser att intressanta kopplingar kan göras. I skrivande stund är statistiken för studieavbrotten ännu inte klar. Denna rapport kommer uppdateras när statistiken är klar. Kartläggning, R1 En del elever finns med i statistiken som vi saknar elevunderskrifter för, projektledningen väljer att ta med alla elever då tidrapporteringen i övrigt skett på korrekt sätt. Innehållet i den totala sammanställningen är från 1 sep 2016 till och med 31 maj För 1617 faller juni månad bort på grund av att projektledningen på Region Dalarna inte fått in all deltagarredovisning för juni månad. För att hinna sammanställa all data togs beslutet att sammanställa 4R-analysen från och med september 2016 till maj För 1718 faller juni månad bort på grund av att projektledningen på Region Dalarna inte fått in all deltagarredovisning för juni månad. För att hinna sammanställa all data och på grund av nya riktlinjer kopplat till GDPR togs beslutet att sammanställa 4R-analysen från och med augusti 2017 till maj Från och med maj 2018 stärks kraven för datainsamling på grund av GDPR. Projektledningen har gått ut med information om att vi inte längre tar in information kopplat till utländsk härkomst och funktionsnedsättning. Nedan ses en sammanställning av den totala datan för alla deltagande skolor. För en sammanställning på skolnivå se Bilaga 1 sammanställning elevdeltagare 4

4 Representation utifrån ett jämställdhetsperspektiv Målgrupper fördelade på andel kvinnor och män: Vad skall mätas? Målgrupp: Andel flickor och pojkar samt kvinnor/män VT 16 Läsår 16/17 Läsår 17/18 Totalt Totalt antal deltagare Deltagare med utländsk härkomst Deltagare med svensk bakgrund Deltagare med funktionsnedsättning Ingen data Ingen data Ingen data Ingen data 197 Totalt 111 K, 56% 86 M, 44% 22 Totalt 16 K, 73% 6 M, 27% 135 Totalt 71 K, 53% 64 M, 47% 57 Totalt 23 K, 40% 34 M, 60% 414 Totalt 205 K, 50% 209 M, 50% 48 Totalt 25 K, 52% 23 M, 48% 192 Totalt 87 K, 45% 105 M, 55% 76 Totalt 26 K, 34% 50 M, 66% 526 Totalt 272 K, 52% 254 M, 48% 60 Totalt 32 K, 53% 28 M, 47% 257 Totalt 127 K, 49% 130 M 51% 102 Totalt 38 K, 37% 64 M, 63% Totalt antal deltagare som gör studieavbrott Ingen data 45 Deltagare med utländsk härkomst som gör studieavbrott Deltagare med svensk bakgrund som gör studieavbrott Ingen data 6 39 Deltagare med funktionsnedsättning som gör studieavbrott Ingen data 13 Skolornas projektansvariga 1 Styrgruppen Projektledningen 2 Handledare och processtöd till skolpersonal 3 Ingen data 5 Totalt 1 K, 20% 4 M, 80% 6 Totalt 5 K, 83% 1 M, 17% 2 Totalt 1 K, 50% 1 M, 50% 33 Totalt 25 K, 76% 8 M, 24% 5 Totalt 1 K, 20% 4 M, 80% 8 Totalt 5 K, 63% 3 M, 38% 2 Totalt 1 K, 50% 1 M, 50% 46 Totalt 40 K, 87% 6 M, 13% 5 totalt 2 K, 40% 3 M, 60% 8 Totalt 6 K, 75% 2 M, 25% 3 Totalt 2 K, 66% 1 M, 33% 56 Totalt 45 K, 80% 11 M, 20% 6 totalt 2 K, 33% 4 M, 66% 10 Totalt 7 K, 70% 3 M, 30% 3 Totalt 2 K, 66% 1 M, 33% Kartläggning, R2 Redogörs för i Bilaga 1, sammanställning elevdeltagare Analys, R3 Analysen görs utifrån sammanställning elevdeltagare för er respektive skola. Hur kommer det sig att representationen ser ut som den gör? Hur kommer det sig att resursindelningen ser ut som den gör? På vilka villkor får flickor och pojkar vara med och ta del av verksamheten? 1 Antal delprojektledare utifrån tidrapportering 2 Antalet anställda i projektet utifrån tidrapportering. 3 Externa konsulter som anlitas i projektet kopplade till Mirak Adviser AB. 5

5 På vilka villkor får elever med funktionsnedsättning vara med och ta del av verksamheten? På vilka villkor får elever med utländsk härkomst vara med och ta del av projektet? Hur ser skolornas Plugga klart-2 verksamheter ut? Vilka könsmönster ser vi? Vems behov är det som möts? Är verksamheterna ute på skolorna utformad utifrån någon norm som gynnar ett kön mer än det andra? Tillgodoses flickors respektive pojkars behov i lika stor utsträckning? Hur hanterar skolornas Plugga klart 2-verksamheter jämställdhet? Utgår verksamheten från deltagarens kön? Möter flickor och pojkar, som individer eller grupper, olika krav och förväntningar kopplade till stereotypa bilder av könen? Hur ser könskontraktet ut i verksamheten? Med könskontraktet menas de rådande normer och värderingar som gör att vissa arbetsuppgifter definieras som kvinnliga och andra som manliga. Handlingsplan, R4 Utifrån kartläggningen analyseras statistiken via ovanstående frågor. Resultatet av det leder till x antal aktiviteter och åtgärder som deltagande skolor väljer att arbeta vidare med genom sin handlingsplan. Projektledningen För Plugga klart 2 Region Dalarna Bilaga 1, för utländsk härkomst, funktionsnedsättning och kön för läsåret 1617, 1718 och hela projekttiden. 6

6 7

7 Inget Dahlander kunskapscentrum 13 73,3 55,2 6,4 665,5 800,3 0,9 0,7 0,1 8,3 10,0 Kvinnor 9 69% 57,1 50,2 6,2 558,2 671,7 84% 1,0 0,9 0,1 9,5 11,4 Män 4 31% 16,2 5,0 0,2 107,3 128,6 16% 0,8 0,2 0,0 5,1 6,1 Gylle skola 10 98,5 1,0 1,0 1077,0 1177,5 1,6 0,0 0,0 17,4 19,0 Kvinnor 7 70% 73,0 1,0 1,0 704,0 779,0 66% 1,7 0,0 0,0 16,8 18,5 Män 3 30% 25,5 0,0 0,0 373,0 398,5 34% 1,3 0,0 0,0 18,7 19,9 Hagagymnasiet 12 17,5 5,5 0,0 231,5 254,5 0,2 0,1 0,0 2,8 3,0 Kvinnor 11 92% 17,5 5,5 0,0 194,5 217,5 85% 0,2 0,1 0,0 2,5 2,8 Män 1 8% 0,0 0,0 0,0 37,0 37,0 15% 0,0 0,0 0,0 7,4 7,4 Hushagsgymnasiet 8 1,0 2,0 0,0 136,0 139,0 0,0 0,0 0,0 3,3 3,4 Kvinnor 2 25% 1,0 0,0 0,0 61,0 62,0 45% 0,1 0,0 0,0 4,7 4,8 Män 6 75% 0,0 2,0 0,0 75,0 77,0 55% 0,0 0,1 0,0 2,7 2,8 IM Borlänge 7 2,0 0,0 1,0 90,0 93,0 0,1 0,0 0,0 2,8 2,9 Kvinnor 3 43% 0,0 0,0 0,0 43,0 43,0 46% 0,0 0,0 0,0 2,9 2,9 Män 4 57% 2,0 0,0 1,0 47,0 50,0 54% 0,1 0,0 0,1 2,8 2,9 Karlfeldtgymnasiet 13 8,0 23,0 11,5 487,5 530,0 0,1 0,4 0,2 7,9 8,5 Kvinnor 7 54% 4,0 14,0 8,5 388,5 415,0 78% 0,1 0,4 0,2 9,7 10,4 Män 6 46% 4,0 9,0 3,0 99,0 115,0 22% 0,2 0,4 0,1 4,5 5,2 Kristinegymnasiet 21 9,5 4,0 1,5 467,0 482,0 0,1 0,0 0,0 4,7 4,9 Kvinnor 18 86% 9,0 0,0 1,5 394,5 405,0 84% 0,1 0,0 0,0 4,6 4,8 Män 3 14% 0,5 4,0 0,0 72,5 77,0 16% 0,0 0,3 0,0 5,2 5,5 1(3)

8 Inget Lugnetgymnasiet 21 4,1 8,0 9,8 388,8 410,6 0,0 0,1 0,1 2,9 3,0 Kvinnor 4 19% 0,3 5,0 2,8 99,4 107,4 26% 0,0 0,2 0,1 3,1 3,4 Män 17 81% 3,8 3,0 7,0 289,5 303,3 74% 0,0 0,0 0,1 2,8 2,9 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 2 0,0 4,0 0,0 444,0 448,0 0,0 0,4 0,0 40,4 40,7 Kvinnor 2 100% 0,0 4,0 0,0 444,0 448,0 100% 0,0 0,4 0,0 40,4 40,7 Mora Gymnasium 21 25,0 0,0 10,5 146,0 181,5 0,3 0,0 0,1 1,9 2,4 Kvinnor 16 76% 21,0 0,0 10,5 126,5 158,0 87% 0,4 0,0 0,2 2,2 2,7 Män 5 24% 4,0 0,0 0,0 19,5 23,5 13% 0,2 0,0 0,0 1,1 1,4 Orsaskolan 6 17,0 11,3 11,0 521,0 560,3 0,5 0,3 0,3 15,8 17,0 Kvinnor 2 33% 9,5 11,3 1,0 238,0 259,8 46% 0,9 1,0 0,1 21,6 23,6 Män 4 67% 7,5 0,0 10,0 283,0 300,5 54% 0,3 0,0 0,5 12,9 13,7 Praktiska gymnasiet 11 0,0 6,0 0,0 67,5 73,5 0,0 0,2 0,0 1,9 2,1 Kvinnor 4 36% 0,0 0,0 0,0 25,0 25,0 34% 0,0 0,0 0,0 1,6 1,6 Män 7 64% 0,0 6,0 0,0 42,5 48,5 66% 0,0 0,3 0,0 2,2 2,6 Stiernhööksgymnasiet 9 27,5 32,5 1,5 128,0 189,5 0,5 0,6 0,0 2,5 3,7 Kvinnor 7 78% 25,5 29,5 1,5 107,0 163,5 86% 0,7 0,8 0,0 2,8 4,3 Män 2 22% 2,0 3,0 0,0 21,0 26,0 14% 0,2 0,2 0,0 1,6 2,0 2(3)

9 Inget Vasa skolan 11 11,0 12,0 0,0 461,0 484,0 0,1 0,2 0,0 5,8 6,1 Kvinnor 5 45% 8,0 8,0 0,0 234,0 250,0 52% 0,2 0,2 0,0 5,4 5,8 Män 6 55% 3,0 4,0 0,0 227,0 234,0 48% 0,1 0,1 0,0 6,1 6,3 VBU 9 9,0 3,0 0,0 152,0 164,0 0,3 0,1 0,0 4,8 5,1 Män 9 100% 9,0 3,0 0,0 152,0 164,0 100% 0,3 0,1 0,0 4,8 5,1 VDUF Malung 8 4,0 1,0 0,0 737,0 742,0 0,1 0,0 0,0 16,4 16,5 Kvinnor 5 63% 3,0 0,0 0,0 545,0 548,0 74% 0,1 0,0 0,0 15,1 15,2 Män 3 38% 1,0 1,0 0,0 192,0 194,0 26% 0,1 0,1 0,0 21,3 21,6 VDUF Vansbro 7 0,5 3,0 0,0 2187,9 2191,4 0,0 0,1 0,0 53,4 53,4 Kvinnor 3 43% 0,0 3,0 0,0 561,8 564,8 26% 0,0 0,2 0,0 43,2 43,4 Män 4 57% 0,5 0,0 0,0 1626,1 1626,6 74% 0,0 0,0 0,0 58,1 58,1 Älvdalens Utbildningscenter 6 2,0 0,0 3,0 216,9 221,9 0,1 0,0 0,1 6,6 6,7 Kvinnor 4 67% 1,5 0,0 3,0 86,6 91,1 41% 0,1 0,0 0,2 5,8 6,1 Män 2 33% 0,5 0,0 0,0 130,3 130,8 59% 0,0 0,0 0,0 7,2 7,3 Totalt (18 skolor) ,9 171,4 57,1 8604,5 9142,9 0,3 0,2 0,1 8,3 8,9 Kvinnor % 230,4 131,4 35,9 4810,9 5208,6 57% 0,4 0,2 0,1 7,9 8,6 Män 86 44% 79,5 40,0 21,2 3793,6 3934,2 43% 0,2 0,1 0,0 8,9 9,2 3(3)

10 Funktionsnedsättning Dahlander kunskapscentrum 8 43,1 26,1 5,6 529,9 604,8 0,9 0,5 0,1 10,8 12,3 Kvinnor 5 63% 31,4 24,1 5,4 436,9 497,8 82% 1,0 0,8 0,2 13,7 15,6 Män 3 38% 11,7 2,0 0,2 93,1 106,9 18% 0,7 0,1 0,0 5,5 6,3 Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 3 16,0 1,5 0,0 68,0 85,5 0,6 0,1 0,0 2,7 3,4 Kvinnor 3 100% 16,0 1,5 0,0 68,0 85,5 100% 0,6 0,1 0,0 2,7 3,4 Hushagsgymnasiet 1 0,0 0,0 0,0 11,0 11,0 0,0 0,0 0,0 2,2 2,2 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 11,0 11,0 100% 0,0 0,0 0,0 2,2 2,2 IM Borlänge 2 2,0 0,0 0,5 32,5 35,0 0,2 0,0 0,1 3,3 3,5 Män 2 100% 2,0 0,0 0,5 32,5 35,0 100% 0,2 0,0 0,1 3,3 3,5 Karlfeldtgymnasiet 6 2,0 10,0 0,5 278,0 290,5 0,1 0,4 0,0 10,7 11,2 Kvinnor 3 50% 2,0 10,0 0,5 246,0 258,5 89% 0,1 0,6 0,0 14,5 15,2 Män 3 50% 0,0 0,0 0,0 32,0 32,0 11% 0,0 0,0 0,0 3,6 3,6 Kristinegymnasiet 5 1,5 0,0 1,0 128,0 130,5 0,1 0,0 0,0 5,3 5,4 Kvinnor 5 100% 1,5 0,0 1,0 128,0 130,5 100% 0,1 0,0 0,0 5,3 5,4 1(3)

11 Funktionsnedsättning Lugnetgymnasiet 11 2,3 2,0 3,8 187,6 195,7 0,0 0,0 0,1 2,6 2,7 Kvinnor 1 9% 0,3 0,0 0,8 16,0 17,0 9% 0,0 0,0 0,1 1,8 1,9 Män 10 91% 2,1 2,0 3,0 171,6 178,7 91% 0,0 0,0 0,0 2,7 2,8 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 1 0,0 4,0 0,0 230,6 234,6 0,0 0,5 0,0 28,8 29,3 Kvinnor 1 100% 0,0 4,0 0,0 230,6 234,6 100% 0,0 0,5 0,0 28,8 29,3 Mora Gymnasium 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Praktiska gymnasiet 6 0,0 6,0 0,0 57,5 63,5 0,0 0,2 0,0 2,1 2,4 Kvinnor 3 50% 0,0 0,0 0,0 24,0 24,0 38% 0,0 0,0 0,0 1,6 1,6 Män 3 50% 0,0 6,0 0,0 33,5 39,5 62% 0,0 0,5 0,0 2,8 3,3 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (3)

12 Funktionsnedsättning Vasa skolan 1 2,0 4,0 0,0 70,0 76,0 0,2 0,4 0,0 7,8 8,4 Kvinnor 1 100% 2,0 4,0 0,0 70,0 76,0 100% 0,2 0,4 0,0 7,8 8,4 VBU 7 7,0 3,0 0,0 137,0 147,0 0,3 0,1 0,0 4,9 5,3 Män 7 100% 7,0 3,0 0,0 137,0 147,0 100% 0,3 0,1 0,0 4,9 5,3 VDUF Malung 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VDUF Vansbro 3 0,5 1,0 0,0 1032,8 1034,3 0,0 0,0 0,0 46,9 47,0 Kvinnor 1 33% 0,0 1,0 0,0 231,5 232,5 22% 0,0 0,2 0,0 46,3 46,5 Män 2 67% 0,5 0,0 0,0 801,3 801,8 78% 0,0 0,0 0,0 47,1 47,2 Älvdalens Utbildningscenter 2 0,5 0,0 0,0 130,3 130,8 0,0 0,0 0,0 7,2 7,3 Män 2 100% 0,5 0,0 0,0 130,3 130,8 100% 0,0 0,0 0,0 7,2 7,3 Totalt (18 skolor) 56 76,9 57,6 11,4 2893,2 3039,1 0,2 0,2 0,0 8,9 9,4 Kvinnor 23 41% 53,2 44,6 7,7 1451,0 1556,4 51% 0,4 0,3 0,1 10,1 10,8 Män 33 59% 23,7 13,0 3,7 1442,3 1482,7 49% 0,1 0,1 0,0 8,0 8,2 3(3)

13 Utländsk härkomst Dahlander kunskapscentrum 6 56,4 28,4 0,4 185,2 270,4 1,5 0,8 0,0 5,0 7,3 Kvinnor 4 67% 45,2 23,4 0,4 161,3 230,3 85% 1,6 0,8 0,0 5,6 7,9 Män 2 33% 11,2 5,0 0,0 23,9 40,1 15% 1,4 0,6 0,0 3,0 5,0 Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 2 1,0 0,0 0,0 33,0 34,0 0,1 0,0 0,0 2,4 2,4 Kvinnor 2 100% 1,0 0,0 0,0 33,0 34,0 100% 0,1 0,0 0,0 2,4 2,4 Hushagsgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, IM Borlänge 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Karlfeldtgymnasiet 2 1,0 1,0 7,0 94,5 103,5 0,1 0,1 0,6 7,9 8,6 Kvinnor 2 100% 1,0 1,0 7,0 94,5 103,5 100% 0,1 0,1 0,6 7,9 8,6 Kristinegymnasiet 6 1,0 0,0 0,5 103,0 104,5 0,0 0,0 0,0 3,4 3,5 Kvinnor 6 100% 1,0 0,0 0,5 103,0 104,5 100% 0,0 0,0 0,0 3,4 3,5 1(3)

14 Utländsk härkomst Lugnetgymnasiet 2 0,3 0,0 0,5 18,3 19,0 0,0 0,0 0,1 1,8 1,9 Män 2 100% 0,3 0,0 0,5 18,3 19,0 100% 0,0 0,0 0,1 1,8 1,9 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mora Gymnasium 1 0,0 0,0 0,0 1,5 1,5 0,0 0,0 0,0 1,5 1,5 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 1,5 1,5 100% 0,0 0,0 0,0 1,5 1,5 Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Praktiska gymnasiet 1 0,0 0,0 0,0 1,0 1,0 0,0 0,0 0,0 1,0 1,0 Kvinnor 1 100% 0,0 0,0 0,0 1,0 1,0 100% 0,0 0,0 0,0 1,0 1,0 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (3)

15 Utländsk härkomst Vasa skolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VBU 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VDUF Malung 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VDUF Vansbro 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Älvdalens Utbildningscenter 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Totalt (18 skolor) 20 59,7 29,4 8,4 436,5 533,9 0,6 0,3 0,1 4,2 5,1 Kvinnor 15 75% 48,2 24,4 7,9 392,8 473,3 89% 0,6 0,3 0,1 4,6 5,5 Män 5 25% 11,5 5,0 0,5 43,7 60,6 11% 0,6 0,3 0,0 2,3 3,2 3(3)

16 Inget Dahlander kunskapscentrum 12 36,1 171,2 19,4 1694,9 1921,6 1,2 3,8 1,4 20,2 21,6 Kvinnor 8 67% 27,6 166,7 18,0 1079,3 1291,6 67% 1,3 3,9 1,8 18,9 21,5 Män 4 33% 8,5 4,5 1,4 615,6 630,0 33% 0,9 2,3 0,4 22,8 21,7 Domarhagsskolan 10 2,5 0,0 0,0 106,5 109,0 0, ,8 5,0 Kvinnor 7 70% 2,0 0,0 0,0 87,0 89,0 82% 1, ,1 5,2 Män 3 30% 0,5 0,0 0,0 19,5 20,0 18% 0, ,9 4,0 Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 24 17,5 20,5 16,0 252,5 306,5 1,5 1,5 1,5 2,7 2,3 Kvinnor 17 71% 10,5 11,0 10,0 143,0 174,5 57% 1,3 1,6 1,3 2,3 1,9 Män 7 29% 7,0 9,5 6,0 109,5 132,0 43% 1,8 1,4 2,0 3,5 3,2 Hushagsgymnasiet 22 3,0 6,0 1,0 359,0 369,0 1,0 2,0 1,0 2,6 2,6 Kvinnor 5 23% 1,0 6,0 0,0 96,0 103,0 28% 1,0 2,0-3,4 3,7 Män 17 77% 2,0 0,0 1,0 263,0 266,0 72% 1,0-1,0 2,4 2,3 IM Borlänge 46 2,3 8,0 2,3 955,3 967,9 0,8 1,6 0,8 5,4 4,7 Kvinnor 25 54% 1,0 8,0 2,3 567,9 579,2 60% 1,0 1,6 0,8 5,7 5,2 Män 21 46% 1,3 0,0 0,0 387,4 388,7 40% 0, ,0 4,1 Karlfeldtgymnasiet 44 5,0 24,0 9,5 1581,5 1620,0 1,0 1,5 1,2 6,6 6,5 Kvinnor 16 36% 3,0 7,0 5,5 967,5 983,0 61% 1,0 1,2 1,1 10,4 10,0 Män 28 64% 2,0 17,0 4,0 614,0 637,0 39% 1,0 1,7 1,3 4,1 4,2 Kristinegymnasiet 34 39,0 42,5 17,0 1102,5 1201,0 1,0 1,6 0,9 4,9 4,7 Kvinnor 28 82% 34,0 30,5 15,0 935,0 1014,5 84% 1,0 1,5 1,0 4,8 4,7 Män 6 18% 5,0 12,0 2,0 167,5 186,5 16% 1,0 2,0 0,7 4,9 4,7 Lugnetgymnasiet 25 3,1 3,5 17,3 598,9 622,8 0,6 0,7 0,7 3,6 3,5 Kvinnor 4 16% 0,8 1,0 3,3 275,2 280,2 45% 0,4 0,5 0,7 8,3 8,0 Män 21 84% 2,4 2,5 14,0 323,7 342,6 55% 0,8 0,8 0,7 2,4 2,4 Martin Koch-gymnasiet 9 2,0 12,0 6,0 116,0 136,0 2,0 2,4 1,2 3,9 4,5 Kvinnor 3 33% 2,0 8,0 3,0 49,0 62,0 46% 2,0 2,7 1,5 4,9 6,2 Män 6 67% 0,0 4,0 3,0 67,0 74,0 54% - 2,0 1,0 3,4 3,7 Mockfjärdsskolan 2 0,0 0,0 0,0 261,7 261, ,6 29,1 Kvinnor 1 50% 0,0 0,0 0,0 217,5 217,5 83% ,4 31,1 Män 1 50% 0,0 0,0 0,0 44,2 44,2 17% ,1 22,1 Mora Gymnasium 16 8,0 0,0 0,0 275,5 283,5 2, ,2 2,9 Kvinnor 13 81% 1,0 0,0 0,0 223,0 224,0 79% 1, ,0 2,6 Män 3 19% 7,0 0,0 0,0 52,5 59,5 21% 3, ,8 5,4 Orsaskolan 20 8,0 0,0 2,0 2232,0 2242,0 1,0-2,0 15,2 15,3 Kvinnor 9 45% 4,0 0,0 2,0 992,0 998,0 45% 1,0-2,0 14,4 14,5 Män 11 55% 4,0 0,0 0,0 1240,0 1244,0 55% 1, ,9 15,9 1(2)

17 Inget Praktiska gymnasiet 14 5,0 0,0 0,0 806,0 811,0 1, ,7 8,4 Kvinnor 4 29% 0,0 0,0 0,0 126,0 126,0 16% ,0 5,0 Män 10 71% 5,0 0,0 0,0 680,0 685,0 84% 1, ,3 9,6 Stiernhööksgymnasiet 19 22,5 58,5 6,5 1983,0 2070,5 1,3 2,5 1,1 16,9 17,5 Kvinnor 16 84% 21,0 58,0 6,5 576,5 662,0 32% 1,3 2,6 1,1 5,9 6,8 Män 3 16% 1,5 0,5 0,0 1406,5 1408,5 68% 0,8 0,5-70,3 70,4 Vasa skolan 13 1,0 0,0 0,0 1785,5 1786,5 1, ,1 24,1 Kvinnor 6 46% 0,0 0,0 0,0 600,5 600,5 34% ,8 15,4 Män 7 54% 1,0 0,0 0,0 1185,0 1186,0 66% 1, ,9 33,9 VBU 22 5,0 8,0 6,0 527,0 546,0 1,0 1,1 1,2 14,6 11,1 Kvinnor 10 45% 0,0 6,0 3,0 268,0 277,0 51% - 1,2 1,0 11,2 11,1 Män 12 55% 5,0 2,0 3,0 259,0 269,0 49% 1,0 1,0 1,5 21,6 11,2 VDUF Malung 28 3,0 3,0 2,0 2022,8 2030,8 1,0 3,0 2,0 15,3 12,4 Kvinnor 13 46% 2,0 0,0 0,0 834,5 836,5 41% 1, ,2 10,5 Män 15 54% 1,0 3,0 2,0 1188,3 1194,3 59% 1,0 3,0 2,0 15,4 14,2 VDUF Vansbro 15 2,0 6,7 4,0 778,3 791,0 2,0 1,3 4,0 12,4 11,1 Kvinnor 6 40% 2,0 4,2 0,0 275,2 281,4 36% 2,0 1,1-12,5 10,4 Män 9 60% 0,0 2,5 4,0 503,2 509,7 64% - 2,5 4,0 12,3 11,6 Älvdalens Utbildningscenter 39 3,0 0,0 8,0 1699,0 1710,0 1,0-0,9 9,6 9,6 Kvinnor 14 36% 1,0 0,0 7,5 478,1 486,6 28% 1,0-0,9 7,1 7,3 Män 25 64% 2,0 0,0 0,5 1220,9 1223,4 72% 1,0-0,5 11,1 11,0 Totalt (19 skolor) ,0 363,9 116, , ,6 1,2 2,3 1,1 9,3 8,6 Kvinnor % 112,9 306,4 76,0 8791,2 9286,4 47% 1,2 2,6 1,2 8,4 7,8 Män % 55,2 57,5 40, , ,2 53% 1,1 1,6 1,0 10,3 9,4 2(2)

18 Funktionsnedsättning Dahlander kunskapscentrum 3 4,0 31,0 1,0 972,2 1008,2 0,7 3,4 1,0 40,5 40,3 Kvinnor 2 67% 2,5 31,0 1,0 434,7 469,2 47% 0,8 3,4 1,0 31,1 31,3 Män 1 33% 1,5 0,0 0,0 537,5 539,0 53% 0, ,8 53,9 Domarhagsskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 4 0,5 0,0 5,0 39,5 45,0 0,5-1,7 2,6 2,1 Kvinnor 4 100% 0,5 0,0 5,0 39,5 45,0 100% 0,5-1,7 2,6 2,1 Hushagsgymnasiet 11 2,0 0,0 1,0 230,0 233,0 1,0-1,0 3,1 2,9 Kvinnor 2 18% 0,0 0,0 0,0 47,0 47,0 20% ,2 5,2 Män 9 82% 2,0 0,0 1,0 183,0 186,0 80% 1,0-1,0 2,8 2,6 IM Borlänge 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Karlfeldtgymnasiet 15 1,0 10,0 4,0 318,5 333,5 1,0 1,4 1,0 3,5 3,6 Kvinnor 4 27% 0,0 2,0 3,0 91,0 96,0 29% - 1,0 1,0 4,0 4,0 Män 11 73% 1,0 8,0 1,0 227,5 237,5 71% 1,0 1,6 1,0 3,4 3,4 Kristinegymnasiet 6 8,5 9,0 1,5 274,0 293,0 1,1 1,3 0,8 5,5 5,4 Kvinnor 6 100% 8,5 9,0 1,5 274,0 293,0 100% 1,1 1,3 0,8 5,5 5,4 Lugnetgymnasiet 7 0,3 1,0 3,8 133,8 138,8 0,3 1,0 0,8 2,2 2,2 Män 7 100% 0,3 1,0 3,8 133,8 138,8 100% 0,3 1,0 0,8 2,2 2,2 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 1 0,0 0,0 0,0 217,5 217, ,4 31,1 Kvinnor 1 100% 0,0 0,0 0,0 217,5 217,5 100% ,4 31,1 Mora Gymnasium 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (2)

19 Funktionsnedsättning Praktiska gymnasiet 4 0,0 0,0 0,0 343,0 343, ,9 9,5 Kvinnor 1 25% 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0% ,0 0,0 Män 3 75% 0,0 0,0 0,0 343,0 343,0 100% ,5 13,2 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Vasa skolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VBU 5 0,0 0,0 0,0 0,0 0, ,0 Kvinnor 0 0% 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Män 5 100% 0,0 0,0 0,0 0,0 0, ,0 VDUF Malung 8 0,0 0,0 0,0 604,8 604, ,3 10,8 Kvinnor 3 38% 0,0 0,0 0,0 317,5 317,5 53% ,1 12,7 Män 5 63% 0,0 0,0 0,0 287,3 287,3 47% ,3 9,3 VDUF Vansbro 3 0,0 0,0 0,0 187,6 187, ,1 14,4 Kvinnor 1 33% 0,0 0,0 0,0 86,2 86,2 46% ,6 17,2 Män 2 67% 0,0 0,0 0,0 101,4 101,4 54% ,5 12,7 Älvdalens Utbildningscenter 9 1,0 0,0 5,5 594,2 600,7 1,0-0,9 11,2 11,1 Kvinnor 2 22% 0,0 0,0 5,0 113,3 118,3 20% - - 1,0 8,7 9,1 Män 7 78% 1,0 0,0 0,5 480,9 482,4 80% 1,0-0,5 12,0 11,8 Totalt (19 skolor) 76 17,3 51,0 21,8 3915,0 4005,0 0,9 2,1 1,0 8,8 7,8 Kvinnor 26 34% 11,5 42,0 15,5 1620,7 1689,7 42% 1,0 2,3 1,1 10,5 9,2 Män 50 66% 5,8 9,0 6,3 2294,3 2315,3 58% 0,7 1,5 0,8 7,9 7,0 2(2)

20 Utländsk härkomst Dahlander kunskapscentrum 8 31,4 101,7 16,9 233,0 383,0 1,4 3,6 1,7 4,6 7,0 Kvinnor 5 63% 24,4 97,2 15,5 154,9 292,0 76% 1,4 3,7 2,6 4,6 8,1 Män 3 38% 7,0 4,5 1,4 78,1 91,0 24% 1,2 2,3 0,4 4,6 4,8 Domarhagsskolan 1 0,0 0,0 0,0 3,5 3, ,5 3,5 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 3,5 3,5 100% ,5 3,5 Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 7 2,0 7,0 3,0 51,0 63,0 1,0 1,2 1,0 1,9 1,5 Kvinnor 5 71% 2,0 3,0 2,0 37,5 44,5 71% 1,0 1,0 1,0 2,1 1,4 Män 2 29% 0,0 4,0 1,0 13,5 18,5 29% - 1,3 1,0 1,5 2,1 Hushagsgymnasiet 3 2,0 6,0 0,0 105,0 113,0 1,0 2,0-4,0 4,3 Kvinnor 1 33% 1,0 6,0 0,0 39,0 46,0 41% 1,0 2,0-4,3 5,1 Män 2 67% 1,0 0,0 0,0 66,0 67,0 59% 1, ,9 3,9 IM Borlänge 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Karlfeldtgymnasiet 9 2,0 1,0 0,0 884,0 887,0 1,0 1,0-13,6 13,2 Kvinnor 5 56% 2,0 1,0 0,0 691,5 694,5 78% 1,0 1,0-17,7 16,9 Män 4 44% 0,0 0,0 0,0 192,5 192,5 22% ,4 7,4 Kristinegymnasiet 8 7,5 3,0 7,0 144,0 161,5 0,9 1,0 1,0 2,7 2,6 Kvinnor 7 88% 7,0 3,0 6,5 119,5 136,0 84% 1,0 1,0 1,1 2,7 2,5 Män 1 13% 0,5 0,0 0,5 24,5 25,5 16% 0,5-0,5 3,1 2,8 Lugnetgymnasiet 1 0,0 0,0 2,0 15,0 17, ,7 1,7 1,7 Män 1 100% 0,0 0,0 2,0 15,0 17,0 100% - - 0,7 1,7 1,7 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 1 0,0 0,0 0,0 44,2 44, ,1 22,1 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 44,2 44,2 100% ,1 22,1 Mora Gymnasium 3 7,0 0,0 0,0 60,5 67,5 3, ,4 3,4 Kvinnor 1 33% 0,0 0,0 0,0 14,0 14,0 21% ,8 1,4 Män 2 67% 7,0 0,0 0,0 46,5 53,5 79% 3, ,7 5,4 Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (2)

21 Utländsk härkomst Praktiska gymnasiet 2 2,0 0,0 0,0 164,0 166,0 1, ,2 9,2 Kvinnor 1 50% 0,0 0,0 0,0 63,0 63,0 38% ,5 6,3 Män 1 50% 2,0 0,0 0,0 101,0 103,0 62% 1, ,4 12,9 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Vasa skolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VBU 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VDUF Malung 2 0,0 0,0 0,0 35,0 35, ,8 4,4 Män 2 100% 0,0 0,0 0,0 35,0 35,0 100% ,8 4,4 VDUF Vansbro 3 0,0 2,5 4,0 179,6 186,1-2,5 4,0 16,3 16,9 Män 3 100% 0,0 2,5 4,0 179,6 186,1 100% - 2,5 4,0 16,3 16,9 Älvdalens Utbildningscenter 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Totalt (19 skolor) 48 53,9 121,2 32,9 1918,7 2126,7 1,3 2,9 1,4 6,9 6,6 Kvinnor 25 52% 36,4 110,2 24,0 1119,4 1290,0 61% 1,3 3,1 1,7 7,2 6,7 Män 23 48% 17,5 11,0 8,9 799,3 836,7 39% 1,5 1,8 0,9 6,5 6,4 2(2)

22 Inget Dahlander kunskapscentrum ,0 233,4 25,7 2385,5 2756,5 1,8 3,2 1,0 14,3 15,8 Kvinnor 15 68% 84,9 221,4 24,1 1664,2 1994,5 72% 2,1 3,3 1,2 14,2 16,5 Män 7 32% 27,1 12,0 1,6 721,4 762,1 28% 1,3 2,0 0,3 14,4 14,1 Domarhagsskolan 10 2,5 0,0 0,0 106,5 109,0 0, ,8 5,0 Kvinnor 7 70% 2,0 0,0 0,0 87,0 89,0 82% 1, ,1 5,2 Män 3 30% 0,5 0,0 0,0 19,5 20,0 18% 0, ,9 4,0 Gylle skola 10 95,5 1,0 1,0 1053,0 1150,5 2,8 1,0 0,5 17,6 16,2 Kvinnor 7 70% 72,0 1,0 1,0 680,0 754,0 66% 2,8 1,0 0,5 18,4 15,7 Män 3 30% 23,5 0,0 0,0 373,0 396,5 34% 2, ,2 17,2 Hagagymnasiet 33 34,0 26,0 16,0 488,0 564,0 1,5 1,5 1,5 2,7 2,5 Kvinnor 26 79% 27,0 16,5 10,0 341,5 395,0 70% 1,5 1,7 1,3 2,3 2,2 Män 7 21% 7,0 9,5 6,0 146,5 169,0 30% 1,8 1,4 2,0 4,0 3,6 Hushagsgymnasiet 28 4,0 8,0 1,0 501,0 514,0 1,0 1,6 1,0 2,7 2,7 Kvinnor 7 25% 2,0 6,0 0,0 160,0 168,0 33% 1,0 2,0-3,8 4,0 Män 21 75% 2,0 2,0 1,0 341,0 346,0 67% 1,0 1,0 1,0 2,4 2,4 IM Borlänge 53 4,3 8,0 3,3 1049,8 1065,4 0,9 1,6 0,7 5,0 4,5 Kvinnor 28 53% 1,0 8,0 2,3 610,9 622,2 58% 1,0 1,6 0,8 5,3 4,9 Män 25 47% 3,3 0,0 1,0 438,9 443,2 42% 0,8-0,5 4,6 4,0 Karlfeldtgymnasiet 48 13,0 47,0 21,0 2080,0 2161,0 1,2 1,6 1,5 6,8 6,7 Kvinnor 18 38% 7,0 21,0 14,0 1367,0 1409,0 65% 1,0 1,3 1,8 10,1 9,9 Män 30 63% 6,0 26,0 7,0 713,0 752,0 35% 1,5 2,0 1,2 4,1 4,2 Kristinegymnasiet 40 49,3 46,5 19,5 1676,0 1791,3 1,0 1,6 0,9 4,8 4,7 Kvinnor 34 85% 43,8 30,5 17,5 1402,0 1493,8 83% 1,0 1,5 1,0 4,7 4,6 Män 6 15% 5,5 16,0 2,0 274,0 297,5 17% 0,9 1,8 0,7 5,4 5,2 Lugnetgymnasiet 34 7,4 11,5 27,0 1002,1 1048,0 0,5 0,9 0,7 3,1 3,2 Kvinnor 5 15% 1,0 6,0 6,0 376,8 389,8 37% 0,3 0,9 0,6 5,5 5,5 Män 29 85% 6,4 5,5 21,0 625,3 658,2 63% 0,6 0,9 0,7 2,5 2,5 Martin Koch-gymnasiet 9 2,0 12,0 6,0 116,0 136,0 2,0 2,4 1,2 3,9 4,5 Kvinnor 3 33% 2,0 8,0 3,0 49,0 62,0 46% 2,0 2,7 1,5 4,9 6,2 Män 6 67% 0,0 4,0 3,0 67,0 74,0 54% - 2,0 1,0 3,4 3,7 Mockfjärdsskolan 3 0,0 4,0 0,0 749,7 753,7-4,0-39,5 34,3 Kvinnor 2 67% 0,0 4,0 0,0 705,5 709,5 94% - 4,0-41,5 35,5 Män 1 33% 0,0 0,0 0,0 44,2 44,2 6% ,1 22,1 Mora Gymnasium 33 26,5 1,0 11,0 397,0 435,5 1,7 1,0 1,4 2,3 2,3 Kvinnor 25 76% 15,5 1,0 11,0 325,0 352,5 81% 1,3 1,0 1,4 2,3 2,2 Män 8 24% 11,0 0,0 0,0 72,0 83,0 19% 2, ,3 2,5 Orsaskolan 25 19,5 16,8 13,0 2753,0 2802,3 1,0 3,4 4,3 14,9 15,1 Kvinnor 11 44% 8,0 16,8 3,0 1230,0 1257,8 45% 1,0 3,4 1,5 15,0 15,3 Män 14 56% 11,5 0,0 10,0 1523,0 1544,5 55% 1,0-10,0 14,8 14,9 1(2)

23 Inget Praktiska gymnasiet 17 5,0 6,0 0,0 877,5 888,5 1,3 3,0-10,8 6,3 Kvinnor 6 35% 0,0 0,0 0,0 151,0 151,0 17% ,0 3,4 Män 11 65% 5,0 6,0 0,0 726,5 737,5 83% 1,3 3,0-13,0 7,7 Stiernhööksgymnasiet 26 50,0 91,0 8,0 2111,0 2260,0 1,2 2,1 1,0 12,4 13,2 Kvinnor 21 81% 46,5 87,5 8,0 683,5 825,5 37% 1,2 2,2 1,0 5,0 6,0 Män 5 19% 3,5 3,5 0,0 1427,5 1434,5 63% 0,7 0,9-43,3 43,5 Vasa skolan 24 12,0 12,0 0,0 2246,5 2270,5 1,2 1,2-14,0 13,8 Kvinnor 11 46% 8,0 8,0 0,0 834,5 850,5 37% 1,3 1,3-9,7 9,8 Män 13 54% 4,0 4,0 0,0 1412,0 1420,0 63% 1,0 1,0-18,8 18,4 VBU 25 14,0 11,0 6,0 691,0 722,0 1,3 1,2 1,2 9,0 8,0 Kvinnor 10 40% 0,0 6,0 3,0 268,0 277,0 38% - 1,2 1,0 11,2 11,1 Män 15 60% 14,0 5,0 3,0 423,0 445,0 62% 1,3 1,3 1,5 8,0 6,8 VDUF Malung 30 6,0 4,0 2,0 2797,8 2809,8 1,0 2,0 2,0 15,5 13,0 Kvinnor 14 47% 4,0 0,0 0,0 1406,5 1410,5 50% 1, ,8 11,5 Män 16 53% 2,0 4,0 2,0 1391,3 1399,3 50% 1,0 2,0 2,0 16,2 15,0 VDUF Vansbro 17 2,0 10,2 4,0 1555,3 1571,5 2,0 1,3 4,0 14,1 13,3 Kvinnor 8 47% 2,0 7,7 0,0 480,5 490,2 31% 2,0 1,1-13,0 11,7 Män 9 53% 0,0 2,5 4,0 1074,9 1081,4 69% - 2,5 4,0 14,7 14,2 Älvdalens Utbildningscenter 39 5,0 0,0 11,0 1925,8 1941,8 0,8-0,9 8,9 8,9 Kvinnor 14 36% 2,5 0,0 10,5 568,6 581,6 30% 0,8-1,0 6,6 6,8 Män 25 64% 2,5 0,0 0,5 1357,2 1360,2 70% 0,8-0,5 10,4 10,4 Totalt (20 skolor) ,0 549,3 175, , ,1 1,4 2,1 1,1 8,3 7,9 Kvinnor % 329,2 449,3 113, , ,2 51% 1,5 2,3 1,1 7,8 7,6 Män % 134,8 100,0 62, , ,9 49% 1,3 1,6 1,1 8,9 8,3 2(2)

24 Funktionsnedsättning Dahlander kunskapscentrum 8 48,7 61,1 6,6 1529,8 1646,2 1,9 2,4 0,8 19,9 20,8 Kvinnor 5 63% 34,1 57,6 6,4 898,2 996,3 61% 2,4 2,5 0,9 18,7 20,3 Män 3 38% 14,6 3,5 0,2 631,6 649,9 39% 1,2 1,8 0,2 21,8 21,7 Domarhagsskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 6 15,5 1,5 5,0 111,5 133,5 1,7 1,5 1,7 2,7 2,7 Kvinnor 6 100% 15,5 1,5 5,0 111,5 133,5 100% 1,7 1,5 1,7 2,7 2,7 Hushagsgymnasiet 11 2,0 0,0 1,0 241,0 244,0 1,0-1,0 3,0 2,8 Kvinnor 2 18% 0,0 0,0 0,0 47,0 47,0 19% ,2 5,2 Män 9 82% 2,0 0,0 1,0 194,0 197,0 81% 1,0-1,0 2,7 2,6 IM Borlänge 2 2,0 0,0 0,5 37,0 39,5 1,0-0,5 3,7 4,0 Män 2 100% 2,0 0,0 0,5 37,0 39,5 100% 1,0-0,5 3,7 4,0 Karlfeldtgymnasiet 17 3,0 20,0 4,5 596,5 624,0 1,0 1,4 0,9 5,0 5,1 Kvinnor 5 29% 2,0 12,0 3,5 337,0 354,5 57% 1,0 1,3 0,9 8,2 8,2 Män 12 71% 1,0 8,0 1,0 259,5 269,5 43% 1,0 1,6 1,0 3,3 3,4 Kristinegymnasiet 8 9,8 9,0 3,5 413,5 435,8 0,9 1,3 0,9 5,1 5,1 Kvinnor 8 100% 9,8 9,0 3,5 413,5 435,8 100% 0,9 1,3 0,9 5,1 5,1 Lugnetgymnasiet 14 2,8 3,0 7,5 326,0 339,3 0,4 1,0 0,6 2,3 2,3 Kvinnor 1 7% 0,3 0,0 0,8 16,0 17,0 5% 0,3-0,4 1,8 1,7 Män 13 93% 2,6 3,0 6,8 310,0 322,3 95% 0,4 1,0 0,6 2,4 2,4 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 1 0,0 4,0 0,0 461,6 465,6-4,0-35,5 29,1 Kvinnor 1 100% 0,0 4,0 0,0 461,6 465,6 100% - 4,0-35,5 29,1 Mora Gymnasium 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (2)

25 Funktionsnedsättning Praktiska gymnasiet 7 0,0 6,0 0,0 407,5 413,5-3,0-8,3 5,7 Kvinnor 3 43% 0,0 0,0 0,0 24,0 24,0 6% ,4 0,9 Män 4 57% 0,0 6,0 0,0 383,5 389,5 94% - 3,0-12,0 8,7 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Vasa skolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VBU 7 7,0 3,0 0,0 147,0 157,0 1,4 1,5-4,2 3,5 Män 7 100% 7,0 3,0 0,0 147,0 157,0 100% 1,4 1,5-4,2 3,5 VDUF Malung 8 0,0 0,0 0,0 640,8 640, ,9 10,3 Kvinnor 3 38% 0,0 0,0 0,0 353,5 353,5 55% ,6 11,4 Män 5 63% 0,0 0,0 0,0 287,3 287,3 45% ,3 9,3 VDUF Vansbro 4 0,0 1,5 0,0 548,4 549,9-0,8-15,7 14,9 Kvinnor 2 50% 0,0 1,5 0,0 166,1 167,6 30% - 0,8-18,5 16,8 Män 2 50% 0,0 0,0 0,0 382,3 382,3 70% ,7 14,2 Älvdalens Utbildningscenter 9 1,5 0,0 5,5 730,5 737,5 0,8-0,9 10,0 10,0 Kvinnor 2 22% 0,0 0,0 5,0 113,3 118,3 16% - - 1,0 8,7 9,1 Män 7 78% 1,5 0,0 0,5 617,2 619,2 84% 0,8-0,5 10,3 10,2 Totalt (20 skolor) ,3 109,1 34,1 6191,0 6426,5 1,4 1,9 0,8 7,7 7,3 Kvinnor 38 37% 61,6 85,6 24,2 2941,7 3113,1 48% 1,7 2,0 1,0 9,6 9,1 Män 64 63% 30,7 23,5 10,0 3249,3 3313,4 52% 1,0 1,7 0,6 6,5 6,1 2(2)

26 Utländsk härkomst Dahlander kunskapscentrum 14 90,4 134,6 17,3 415,7 658,0 2,2 3,2 1,4 4,8 7,0 Kvinnor 9 64% 69,7 122,6 15,9 316,2 524,4 80% 2,4 3,4 2,0 5,1 8,1 Män 5 36% 20,7 12,0 1,4 99,5 133,6 20% 1,6 2,0 0,4 4,0 4,6 Domarhagsskolan 1 0,0 0,0 0,0 3,5 3, ,5 3,5 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 3,5 3,5 100% ,5 3,5 Gylle skola 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Hagagymnasiet 9 3,0 7,0 3,0 84,0 97,0 1,0 1,2 1,0 2,0 1,7 Kvinnor 7 78% 3,0 3,0 2,0 70,5 78,5 81% 1,0 1,0 1,0 2,1 1,7 Män 2 22% 0,0 4,0 1,0 13,5 18,5 19% - 1,3 1,0 1,5 2,1 Hushagsgymnasiet 3 2,0 6,0 0,0 105,0 113,0 1,0 2,0-4,0 4,3 Kvinnor 1 33% 1,0 6,0 0,0 39,0 46,0 41% 1,0 2,0-4,3 5,1 Män 2 67% 1,0 0,0 0,0 66,0 67,0 59% 1, ,9 3,9 IM Borlänge 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Karlfeldtgymnasiet 9 3,0 2,0 7,0 989,5 1001,5 1,0 1,0 7,0 12,7 12,4 Kvinnor 5 56% 3,0 2,0 7,0 797,0 809,0 81% 1,0 1,0 7,0 15,3 14,7 Män 4 44% 0,0 0,0 0,0 192,5 192,5 19% ,4 7,4 Kristinegymnasiet 9 9,0 3,0 7,0 262,0 281,0 0,9 1,0 1,0 2,9 2,8 Kvinnor 8 89% 8,5 3,0 6,5 237,5 255,5 91% 0,9 1,0 1,1 2,9 2,8 Män 1 11% 0,5 0,0 0,5 24,5 25,5 9% 0,5-0,5 3,1 2,8 Lugnetgymnasiet 2 0,3 0,0 2,5 36,0 38,7 0,3-0,6 1,8 1,8 Män 2 100% 0,3 0,0 2,5 36,0 38,7 100% 0,3-0,6 1,8 1,8 Martin Koch-gymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Mockfjärdsskolan 1 0,0 0,0 0,0 44,2 44, ,1 22,1 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 44,2 44,2 100% ,1 22,1 Mora Gymnasium 4 7,0 0,0 0,0 66,5 73,5 3, ,9 2,9 Kvinnor 1 25% 0,0 0,0 0,0 18,5 18,5 25% ,7 1,4 Män 3 75% 7,0 0,0 0,0 48,0 55,0 75% 3, ,0 4,6 Orsaskolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, (2)

27 Utländsk härkomst Praktiska gymnasiet 2 2,0 0,0 0,0 165,0 167,0 1, ,0 8,4 Kvinnor 1 50% 0,0 0,0 0,0 64,0 64,0 38% ,0 5,3 Män 1 50% 2,0 0,0 0,0 101,0 103,0 62% 1, ,4 12,9 Stiernhööksgymnasiet 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Vasa skolan 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, VBU 1 0,0 0,0 0,0 12,0 12, ,0 2,0 Män 1 100% 0,0 0,0 0,0 12,0 12,0 100% ,0 2,0 VDUF Malung 2 0,0 0,0 0,0 35,0 35, ,8 4,4 Män 2 100% 0,0 0,0 0,0 35,0 35,0 100% ,8 4,4 VDUF Vansbro 3 0,0 2,5 4,0 179,6 186,1-2,5 4,0 16,3 16,9 Män 3 100% 0,0 2,5 4,0 179,6 186,1 100% - 2,5 4,0 16,3 16,9 Älvdalens Utbildningscenter 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, Totalt (20 skolor) ,7 155,1 40,8 2397,9 2710,4 1,8 2,7 1,5 6,0 6,0 Kvinnor 32 53% 85,2 136,6 31,4 1542,7 1795,9 66% 1,9 2,9 1,8 6,1 6,2 Män 28 47% 31,5 18,5 9,4 855,2 914,6 34% 1,6 1,9 0,9 5,7 5,8 2(2)