Likabehandlingsplan. Skolan på Ön. Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling
|
|
- Ingeborg Fredriksson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling Skolan på Ön Upprättad: Fastställd: Gäller läsåret 15/16, tom Framställd i samråd med Elever Personal Skolledning Föräldrar
2 Handlingsplanens innehåll Inledning sid. 3 Målsättning och värdegrund sid. 3 Lagtext och styrdokument sid. 3 Elevernas delaktighet sid. 3 Vårdnadshavares delaktighet sid. 3 Personalens delaktighet sid. 3 Definitioner sid. 4 Elevers rätt till stöd sid. 5 Förebyggande och främjande åtgärder för att motverka alla former av kränkande behandling sid. 5 Utvärdering av åtgärder läsåret sid. 6 Mål och åtgärder inför läsåret sid. 6 Uppföljning och utvärdering sid. 8 Handlingsplan om det otillåtna sker sid. 8 Åtgärder vid barns/elevs dåliga uppförande som inte bedöms vara Diskriminering eller kränkande sid. 8 Skolan på Öns trivselregler sid. 9 Förväntansdokument sid. 9 Sid. 2 av 11
3 Inledning Skolan på Ön är den lilla skolan med stor gemenskap - där kunskaper, engagemang och kreativitet står i centrum. Skolan är en F-5 skola med ca 160 elever. Efter skoltid bedrivs fritidshemsverksamhet i skolans lokaler. Då det i fortsättningen står skola, innefattas även förskoleklassens och fritidshemmets verksamhet, eftersom vår grundtanke är hela barnet -hela dagen. Skolan på Ön ska vara en trygg och vänlig plats, där ingen blir utsatt för negativa handlingar. Ingen form av kränkande behandling accepteras på Skolan på Ön. Barn och vuxna ska känna att omgivningen reagerar med full kraft, så fort som möjligt. Om kränkande behandling och mobbning förekommer betraktas det som en olaglig handling och det krävs att det ovillkorligen upphör. Målsättning och värdegrund Skolan på Ön skall vara en plats dit alla går med glädje och nyfikenhet. Våra nyckelord är: trygghet, ansvar, livskunskap, demokrati och omtanke. - Vi är mot varandra så som vi vill andra ska vara mot oss. - Ingen får mobbas, trakasseras, kränkas eller diskrimineras. - Alla människor har lika värde. - Alla barn och vuxna, ges möjlighet att växa och utvecklas. - Alla barn och vuxna, möts med respekt och respekterar varandra. Lagtext och styrdokument Likabehandlingsarbetet regleras i två regelverk, enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen som anger att skolan varje år ska upprätta en likabehandlingsplan. Det andra regelverket är enligt 6 kap. 8 skollagen som anger att skolan även årligen ska upprätta en likabehandlingsplan mot kränkande behandling. De två planerna, likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling har sammanförts till en plan. I texten omnämns de som planen. Elevernas delaktighet Vid läsårsstart går varje klasslärare igenom förslaget till likabehandlingsplanen med sina elever..likabehandlingsplanen fastställs i samband med första skolrådet på terminen. Eleverna är med och följer upp likabehandlingsplanen löpande under läsåret genom vårt trygghetsarbete. Detta består bl a av samtal på klassråd och elevråd, trivselelevenkäter och kartläggning av otrygga platser All kartläggning följs av analys och eventuellt upprättande av åtgärder. Alla elever på skolan är delaktiga vid utvärderingen av likabehandlingsplanen vid slutet av läsåret. Utvärderingen görs tillsammans med pedagogerna. Vårdnadshavares delaktighet Vid föräldramöte presenterar klassläraren skolans likabehandlingsplan och öppnar för dialog och samtal kring planen. Vår likabehandlingsplan fasställs på Skolsamrådets första möte på höstterminen. Likabehandlingsplanen finns tillgänglig på skolans hemsida. Vid läsårets sista skolsamrådsmöte utvärderas likabehandlingsplanen tillsammans med vårdnadshavarna genom representanterna i skolsamrådet. Personalens delaktighet En utvärdering av föregående läsårs likabehandlingsplan görs under utvärderingsdagarna i juni, då all personal är delaktig. Utifrån resultat och analys formulerar skolledningen förslag på ny likabehandlingsplan, nya åtgärder och konkreta årsmål. I början på läsåret diskuteras utkastet till likabehandlingsplan vid fritids- och lärarmöte. Sid. 3 av 11
4 Definitioner Diskriminering Diskriminering innebär att ett barn eller en elev missgynnas, direkt eller indirekt, av skäl som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, ålder eller tillgänglighet. Diskriminering kan vara direkt eller indirekt. Direkt diskriminering; att någon missgynnas genom att behandlas sämre än någon annan behandlas, har behandlats eller skulle ha behandlats i en jämförbar situation, om missgynnandet har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning. Indirekt diskriminering; att någon missgynnas genom tillämpning av en bestämmelse, ett kriterium eller ett förfaringssätt som framstår som neutralt men som kan komma att särskilt missgynna personer med visst kön, viss etnisk tillhörighet, viss religion eller annan trosuppfattning, visst funktionshinder eller viss sexuell läggning, såvida inte bestämmelsen, kriteriet eller förfaringssättet har ett berättigat syfte och de medel som används är lämpliga och nödvändiga för att uppnå syftet. Likabehandling Med begreppet likabehandling menas att alla barn och elever ska behandlas så att de har lika rättigheter och möjligheter oavsett diskrimineringsgrunderna. Trakasserier Ett uppträdande som kränker någons värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning. Kränkande behandling Kränkande behandling är ett uppträdande som, utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen, kränker barns eller elevers värdighet. Gemensamt för all kränkande behandling är att någon kränker principen om alla människors lika värde. Kränkningar kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. En kränkning kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande. Varje persons upplevelse av kränkningar ska tas på fullaste allvar. Kränkningar kan vara: Fysiska t.ex. slag och knuffar Verbala t.ex. hot eller att någon blir kallad för hora, bög eller andra kränkande tilltalsord. Psykosociala t.ex. utfrysning eller ryktesspridning Text-eller bildburna t.ex. klotter, brev, lappar, , sms, mms, kommentarer på sociala medier. Sexuell t.ex. tafsande, kallas för bög eller hora Materiell t.ex. stöld, vandalisering, förstöra saker som är viktiga för någon annan. Mobbning Den allmänt vedertagna definitionen av mobbning innebär att en elev upprepade gånger eller under en viss tid utsätts för negativa handlingar från en eller flera andra elever. Det är också vanligt att begreppet innefattar att den som mobbar någon ska ha ont uppsåt. Mobbning innebär att den som är utsatt är i underläge och känner sig kränkt. Mobbing har inget med en konflikt att göra. En konflikt handlar om två jämnstarka parter. Mobbning är när en stark part kränker en svag. Sid. 4 av 11
5 Repressalier Personalen får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavaren har anmält skolan för diskriminering eller påtalat förekomsten av trakasserier eller kränkande behandling. Elevers rätt till stöd Det är det utsatta barnet/eleven som avgör om ett beteende eller en handling är oönskad, diskriminerande eller kränkande. Barnet/eleven har rätt att få stöd och hjälp när hen känner sig diskriminerad eller kränkt. Barns/elevers upplevelser av diskriminering och andra kränkningar får inte avfärdas. Vem barnet/eleven än kontaktar så har hen rätt att bli tagen på allvar och få stöd. För att man i skolan skall kunna göra något, måste någon i personalen få vetskap om det inträffade. Åtgärderna skall i möjligaste mån ske i samråd med barnet/eleven. All personal har alltid ett vuxenansvar att skydda barn och elever från alla former av diskriminering och annan kränkande behandling. Förebyggande och främjande åtgärder för att motverka alla former av kränkande behandling På Skolan på Ön arbetar vi aktivt och medvetet för att förebygga diskriminering och annan kränkande behandling. Arbetet är en naturlig del i skolans arbete utifrån vår värdegrund. Det viktigaste är att de vuxna delar helhetssynen på skolans uppdrag och har ett gemensamt förhållningssätt till verksamheten. All personal skall arbeta förebyggande mot diskriminering och annan kränkande behandling samt agera mot diskriminering och andra kränkningar när de uppstår. Vi jobbar för att all personal ska känna ansvar för alla elever och att vi har ett gemensamt förhållningssätt. Vi vill skapa en stark gemensam värdegrund bland elever, personal och föräldrar genom att levandegöra våra värdegrundsord; trygghet, ansvar, livskunskap, demokrati och omtanke så att skolan är en trygg miljö dit alla går med glädje. Vi har arbetsformer som förhindrar anonymitet och förstärker demokratiska värderingar; - Klassråd och elevråd. - Elevens val där vi blandar elever från olika klasser, temadagar, friluftsdagar, vänskapsveckor, utflykter och lägerverksamhet m.m för att stärka gemenskapen - Antimobbingteam som träffas kontinuerligt, diskussioner förs kring förebyggande arbete, rutiner, uppföljning och aktuella händelser. Teamet sammankallas även vid akuta situationer. Teamet består av pedagoger från alla verksamheter, skolsköterska och rektor. Teamet tar över när diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling upprepas trots samtal mellan eleven/eleverna. - Pratar med eleverna om etik på nätet - Minst två rastvakter ute på rasterna - Rastkompisar utses i årskurserna 3 5 och de är ute varje rast i sina speciella västar för att vara goda förebilder för hur man är en bra kamrat, bjuder in till lek samt arrangerar olika aktiviteter på rasterna. Rastkompisarna har inte till uppgift att agera polis. Att hantera konflikter är alltid en vuxens ansvar. Ansvariga för Rastkompisarna träffar Rastkompisarna en gång i månaden för samtal och utbildning. - Ansvariga för Rastkompisarna har kontinuerlig dialog med skolledning och ingår i skolans anti-mobbingteam. - Vuxen som anordnar rastaktiviteter vid vissa raster - Vår värdegrund innehåller nyckelorden: trygghet, ansvar, livskunskap, demokrati och omtanke. Dessa hålls levande under både skol- och fritidstid. All personal kopplar tillbaka till den gemensamma värdegrunden då vi samtalar med eleverna/barnen under skol- och fritidstiden. Sid. 5 av 11
6 Skolan har ett elevhälsoteam (EHT) som består av skolledning, speciallärare, skolsköterska och skolpsykolog. EHT har i samverkan med familjerna, skolans övriga personal och ledning ett övergripande ansvar kring de frågor som rör elever med rätt till särskilt stöd. EHTs uppgift är att främja lärande och undanröja hinder för elevers lust och möjlighet att lära och utvecklas, så att förutsättningar skapas för eleverna att uppnå målen. Skolsköterskan genomför hälsosamtal med alla elever i f-klass, åk 2 och åk 4. För att få fram verksamhetens behov görs följande kartläggning: - trivselenkät i februari - utvärderingsenkät på fritids i november - diskussioner på träffar med Rastkompisarna, antimobbingteamsmöten - regelbundna utvecklingssamtal med elev och förälder - diskussioner på klassråd och elevråd - samtal på föräldramöten och vid övriga föräldrakontakter - observationer i elevgrupperna i skolan och på fritidshemmen - läsårsutvärdering för personal. - diskussioner i arbetsgrupperna Likabehandlingsplanen presenteras och förankras: - för elever vid läsårsstart (klasslärare ansvarar), - på föräldramöten vid läsårsstart (klasslärare ansvarar) - på skolans hemsida (IT-ansvarig ansvarar) - vid introduktion av nya elever och föräldrar (klasslärare ansvarar) - vid introduktion av ny personal (ledning ansvarar) - i personalgruppen vid uppstart av nytt läsår (ledning ansvarar) Utvärdering av åtgärder läsåret Åtgärder 2014/ Skolan skall arbeta aktivt för att motverka alla former av kränkande behandling. - Fokus på ett bättre språkbruk genom återkommande samtal - Likabehandlingsplanen skall vara känd för alla - Utarbeta en miniversion av likabehandlingsplanen som är lättillgänglig för eleverna - Vara närvarande vuxna ute på rasterna Utvärdering Skolan har under året arbetat aktivt med det förebyggande arbetet. Vi har haft många gemensamma aktiviteter på skolan, tex vänskapsveckor, lekdagar, friluftsdagar och aktiviteter som Rastkompisarna ansvarat för. Vi har också haft ett aktivt arbete med värdegrundsfrågor i klassrummet och på fritids. Vi har avvaktat med att göra en miniversion av planen eftersom vi skall omarbetat vår likabehandlingsplan I samband med trivselenkäten har otrygga platser identifierats, vi har följt upp kartläggningen i klasserna och åtgärder för att göra platser trygga vidtas. Mål och åtgärder inför läsåret Planen mot diskriminering och kränkande behandling är väl känd bland elever, personal och föräldrar. Alla elever upplever att hela skolan är en trygg plats med närvarande aktiva vuxna Sid. 6 av 11
7 Följande insatser planeras under läsåret 2015/2016 för att främja arbetet med likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling. Mål: Planen mot diskriminering och kränkande behandling är väl känd bland elever, personal och vårdnadshavare Aktivitet Ansvarig Tidplan Kontinuerlig information om likabehandlingsplanen till personal Informera elever om likabehandlingsplanen Informera föräldrar om likabehandlingsplanen Utbilda skolans kamratstödjare Revidera likabehandlingsplanen och upprätta ny Informera om likabehandlingsplanen för nyanställda Skolledning Lärare Lärare Skolledning Ansvariga för kamratstödjarna Skolledning och antimobbingteam Ansvarig för introduktionen Läsårsstart Läsårsstart, samt då vi får nya elever Föräldramöte Skolsamråd Kontinuerligt Höstterminen 2016 Vid nyanställning Arbeta fram en miniversion av likabehandlingsplanen som är lättillgänglig för eleverna All personal Under läsåret Mål: Alla elever upplever att hela skolan är en trygg plats med närvarande aktiva vuxna Genomföra trivselenkät Anti-mobbingteam Februari 2016 Genomföra attitydundersökning Malmö Stad Våren 2016 Redovisa resultatet av trivselenkäten (personal, föräldrar, barn/elever) Genomföra trivselenkät på fritidshemmen Klasslärare/Skolledning Respektive fritidshemsavdelning Skolsamråd, Klassråd Anti-mobbingteam APT Under november Planerade rastaktiviteter Fritidspedagog Vissa raster under hela läsåret Så långt möjligt åtgärda de platser eleverna upplever som otrygga Att det alltid finns minst två, aktiva närvarande, vuxna ute på rasterna All personal All personal Sid. 7 av 11
8 Uppföljning och utvärdering Föra att säkerställa dokumentets aktualitet utvärderas och upprättas det årligen. Underlag för upprättandet av planen inhämtas från följande grupper under vårterminen: - skolledningen - medarbetarna - antimobbingteamet - Rastkompisarna - skolsamrådet - eleverna genom klassråd och elevråd - EHT Handlingsplan om det otillåtna sker Anmälan av ärenden till Antimobbingteamet görs av pedagoger på skolan, elever och föräldrar. I första hand kontaktas en ansvarig pedagog, i andra hand kontaktas rektor. Ärendegång barn-barn Om en elev känner sig kränkt eller diskriminerad av en annan elev meddelar man en vuxen på skolan som man har förtroende för. Den som mottagit anmälan, meddelar omedelbart rektor som sammankallar Antimobbingteamet. Vid Antimobbingteamets möte medverkar, vid behov, den vuxne som uppmärksammat ärendet eller den som tagit emot anmälan. Antimobbingteamet ser till att situationen kartläggs och att problemets omfattning utreds. Detta skall så långt möjligt göras av personer som inte har undervisning i klassen/gruppen. 1. Samtal med den som upplever sig kränkt/mobbad. Samtalet dokumenteras 2. Enskilda samtal med övriga inblandade. Åtgärdsplan läggs upp. Dokumenteras. 3. Samtliga inblandade elevers vårdnadshavare informeras. Steg 1-3 bör så långt möjligt ske under samma dag 4. Uppföljande samtal med inblandade elever och vid behov vårdnadshavare 5. Ärendet avslutas Kartläggningen med förslag på åtgärder redovisas för Antimobbingteamet. Om kartläggningen visar att Antimobbingteamet behöver arbeta vidare utses vilka i gruppen som skall arbeta med ärendet. De som skall hantera ärendet bör inte ha nära relationer till de inblandande eleverna. Ärendet anmäls till huvudmannen Ärendegång vuxen-barn Om elev känner sig kränkt av någon i personalgruppen meddelar hen rektor, skolsköterska eller annan personal hen har förtroende för. En anställd som upplever att en kollega kränker en elev skall omedelbart prata med den som agerat tvivelaktigt och rapportera kränkningen till rektor. Rektor utreder vad som hänt. Ärendet anmäls till huvudmannen- Ärendegång personal Känner sig personal kränkt av elev eller annan personal meddelar man rektor. Känner sig personalen kränkt av rektor tar man kontakt med utbildningschefen. Åtgärder vid barns/elevers dåliga uppförande som inte bedöms vara diskriminering eller kränkande på annat sätt Skolans vuxna skall alltid vara goda förebilder och visa att man bryr sig om varandra. Om en vuxen ser ett olämpligt elevbeteende och väljer att bara gå förbi innebär ur elevens synvinkel att den vuxne accepterar det som sker. Alla vuxna skall vid dåligt elevuppförande göra följande Sid. 8 av 11
9 direkt tillsägelse enskilt samtal medlingssamtal (samtal med alla inblandade i konflikten) vid upprepade förseelser kan andra åtgärder bli aktuella, t.ex. elevhälsosamtal med skolledning Skolan på Öns trivselregler Trivselregler/ordningsregler för Skolan på Ön Läsåret Fastställda på elevrådet Vi vill ha en skola där alla trivs och känner trygghet. Det innebär att vi är rädda om vår skola och om allt och alla som finns här. Vi vill ha en trivsam och hälsosam arbetsmiljö med arbetsro och vänlig stämning. Därför talar vi vänligt till varandra och med ett vårdat språk. lägger vi tillbaka saker på rätt plats och hjälps åt att hålla ordning på skolan kommer vi i tid respekterar och hjälper vi varandra. Förväntansdokument Förväntansdokument utifrån vår värdegrund Källa: Gunnar Höistad Trygghet Ansvar Livskunskap Demokrati Omtanke Som elev kan du förvänta dig av oss Vi förväntar oss av dig som elev Som vårdnadshavare kan du förvänta dig av oss Vi förväntar oss av dig som vårdnadshavare Att du blir mött av engagerad personal som stöttar dig i din kunskapsutveckling och i din sociala utveckling Att vi möter alla med vänlighet, hänsyn och respekt Att du visar respekt för och tar hänsyn till andra människor i din omgivning och är en bra kamrat Att du tar ansvar för ditt skolarbete/ditt lärande Att vi aktivt arbetar för att skapa en trygghet för barnen i en trivsam skol- och arbetsmiljö Att vi stödjer och utvecklar ditt barns förmåga att nå kunskapskraven, och Att du gentemot ditt barn har ett positivt förhållningssätt mot skolan Att du aktivt intresserar dig för ditt barns skolgång och stöttar ditt barns Sid. 9 av 11
10 Att vi har tydliga trivselregler och arbetssätt när du är i skolan Att vi arbetar aktivt och ingriper mot alla former av kränkande behandling och mobbing i enlighet med vår likabehandlingsplan Att vi arbetar för att du skall ha en så lugn och trivsam arbetsmiljö som möjligt Att vi, vid behov, hjälper dig och dina kamrater att lösa konflikter Att du respekterar att skolan är en arbetsplats och att alla har rätt till en bra arbetsmiljö Att du lyssnar på andra och väntar på din tur Att du tar ansvar för och är rädd om vår skola Att du följer skolans och klassens trivselregler Att du passar tiderna Att du säger hej respektive hej då när du kommer och när du går hem sociala utveckling, utifrån ditt barns förmåga Att vi möter alla med vänlighet, hänsyn och respekt Att vi strävar efter en god kommunikation mellan hem och skola Att vi hör av oss om ditt barn inte kommit till skolan/ fritids och ingen frånvaro är anmäld Att vi hör av oss om det under skoldagen /fritidstiden har hänt något som vi bedömer att du behöver veta skolarbete Att du tar del av information från skolan och om möjligt deltar på föräldrarmöten och utvecklingssamtal som du inbjuds till Att du, om du undrar över något, tar kontakt med berörd personal Att du vid ditt barns sjukdom meddelar frånvaro varje dag Förväntansdokumentet är en del av vårt värdegrundsarbete och vårt förebyggande arbete. Dokumentet är framtaget genom diskussion bland medarbetare, i skolsamrådet och i klasserna/elevrådet. Innehållet diskuteras i klasserna i samband med läsårsstarten. Det skickas därefter hem för att ge vårdnadshavare och elev möjlighet till fortsatt diskussion. Innehållet diskuteras också på föräldramöten med viss regelbundenhet. Sid. 10 av 11
11 Sid. 11 av 11
Hjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor
Hjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor Regelverk Den 1 januari 2009 trädde Diskrimineringslagen i kraft (SFS
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2017-08-23 ) Gäller för: Brunnsgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2017-08-23 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merSödra Utmarkens skolas likabehandlingsplan
Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan en årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller för Södra Utmarkens Grundskola Förskoleklass Fritidshem 171001-180930
Läs merMålsättning, vision och kärnvärden
Målsättning, vision och kärnvärden På Skanör Falsterbo Montessoriskola är visionen att utbilda morgondagens världsmedborgare. All personal på skolan arbetar aktivt för att förhindra varje form av diskriminering
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2014-06-05 ) Gäller för: Norrgårdsskolan Giltig fr.o.m.: 2014-06-05 Dokumentansvarig: Rektor,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola 2015-08-01 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans etikråd 5. ElevHälsoTeam (EHT) 6. Arbetsgång
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvidinge skola
Rev. 2015-03-20 Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans trygghetsteam 5. ElevHälsoTeam (EHT)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Kvidinge skola 2017-05-31 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2. Lagstiftning 3. Definitioner 4. Kvidingeskolans etikråd 5. ElevHälsoTeam (EHT) 6. Arbetsgång
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem
Handläggare Datum Eva Andersson 2018-11-07 Vasaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem Vision På vår skola arbetar vi för att elever och personal ska
Läs merPlan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019
Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling för Läsåret 2018/2019 Innehåll Vision... 3 Mål... 3 Styrdokument... 3 Begreppsförklaringar... 4 Ansvarsfördelning...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Stanstorps skola och fritidshem Läsåret 2012/2013 Fastställd: 121005 Upprättad: 120815 Gäller: läsåret 12/13 1 Innehållsförteckning:
Läs merLikabehandlingsplan. Bäckaskolan åk 1-6
! Likabehandlingsplan Bäckaskolan åk 1-6 Lag (2008:567) Om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. 1 Denna lag har till ändamål att främja barns och elevers lika rättigheter
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla elevers rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Stentägtskolan Läsåret 2013/2014
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2013/2014 Läsåret 2013/2014 Planen gäller från 2013-08-19 till 2014-09-20 Inledning En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merNybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan
Nybro kommun Hanemålaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan Fritidshem och förskoleklass 2018-2019 Likabehandlingsplan för Hanemålaskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kyrkheddinge förskola Läsåret 2013/14 Fastställd: 131001 Upprättad: 130911 Gäller: läsåret 13/14 1 Innehållsförteckning: Vision...
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Stamgärde skola F-6 2016-17 Revideras v. 44 2017 Inledning Enligt Diskrimineringslagen (2008:567) ska skolan upprätta en Likabehandlingsplan medan det i
Läs merGlobala gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Globala gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-2018 1. Bakgrund och lagtext Vårt mål är att Globala gymnasiet ska vara fritt från förekomst av diskriminering, trakasserier och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kyrkheddinge förskola Läsåret 2015/2016 Fastställd: 15 Upprättad: 150827 Gäller: läsåret 15/16 1 Vision Den lilla förskolan med
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Sundsbroskolan Skola F-6 och Fritidshem Läsåret 2017/2018 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 3 Mål 3 Syfte 3 Skollagen (SFS 2010:800) 4 Diskrimineringslagen (2014:958) 4 Förtydligande
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Gothem förskola 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kyrkheddinge förskola Läsåret 2014/2015 Fastställd: 14 Upprättad: 140805 Gäller: läsåret 14/15 1 Vision Den lilla förskolan med
Läs merLikabehandlingsplan. Kränkande behandling är ett samlingsbegrepp för olika former av kränkningar
Likabehandlingsplan Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslå att Verksamheten i skolan ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom skolan skall
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan år 4-9
BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Rektor Eva Andersson Rektor Eva Andersson 2015-01-28 1 (5) Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merPlan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering
Datum för upprättande av planen: Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Grönkulla förskola Plan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering Uppdrag Enligt 3 kap. diskrimineringslagen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR ROSENFELDTSSKOLAN
Karlskrona 2007-01-31 LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR ROSENFELDTSSKOLAN LIKABEHANDLINGSPLAN HANDLINGSPLAN FÖR ATT FÖRHINDRA DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING 1 Lagar och andra styrdokument: SFS 2006:67
Läs merNorskolan Näsbyparksskolan Näsbyviksskolan Slottsparksskolan
Norskolan Näsbyparksskolan Näsbyviksskolan Slottsparksskolan Innehåll INLEDNING... 3 REGELVERK, LAGAR och BEGREPP... 3 Tre viktiga begrepp... 3 Kränkningar... 3 Diskriminering... 3 Mobbing... 4 RUTINER
Läs merPlan mot kränkande behandling 2012/13. Reviderad november 2012
Plan mot kränkande behandling 2012/13 Reviderad november 2012 Policy På Sven Eriksonsgymnasiet accepterar vi inte och tar avstånd från diskriminering eller annan kränkande behandling av våra elever och
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Stanstorps skola och fritidshem Läsåret 2013/2014 Fastställd: 131102 Upprättad: 130902 Gäller: läsåret 13/14 1 Innehållsförteckning:
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merJönköping. Planen gäller från till Ansvarig för planen: Rektor
Jönköping Planen gäller från 2015-01-01 till 2015-12-31 Ansvarig för planen: Rektor 1 Innehållsförteckning 1. Begreppsförklaring... 3 2. Vår vision... 4 3. Delaktighet i framtagande av plan..... 4 4. Förankring
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan läsåret 14-15
Storängsskolan 2014-11-04 Likabehandlingsplan läsåret 14-15 Bakgrund Den 1 april 2006 trädde lagen i kraft som skall främja lika behandling. Lagen syftar till att främja elevers lika rättigheter oavsett
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2017 09 05 Diarienummer: 2016-235 Förskole-/skolenhet: Vallberga Fritids Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Läs merLikabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem
Ur skolplan för Tanums kommun Likabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem Värdegrunden handlar om det demokratiska uppdraget- om ett förhållningssätt till våra medmänniskor, alla människors lika
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015
POLICY 1(8) Ekhagsskolan Johanna M Carlsson Plan mot diskriminering och kränkande behandling EKHAGSSKOLAN läsår 2014/2015 Förskoleklass, Grundskola och Fritidshem 2 Vår målsättning är att alla elever skall
Läs merKometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Kometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2018-2019 Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta,
Läs merPlan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium
1 (8) Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium Reviderad: 27 juni 2017 LN 2 (8) Övergripande Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Detta dokument är en övergripande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan för förskoleklass, grundskola och fritidshem
Likabehandlingsplan för förskoleklass, grundskola och fritidshem 2013-2014 Det övergripande målet är att alla ska trivas och känna glädje över att gå till skolan. För att nå målet arbetar vi för att ha
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11
SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens utbildningsområde LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11 Bergaskolan, år 7-9 1 Vad säger lagarna? Likabehandlingsarbetet regleras sedan
Läs merTrygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.)
Trygghetsplan (Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.) s fritidshem Läsåret 2015/16 Vision På är atmosfären sådan att alla barn och vuxna känner trygghet, trivsel och respekt för varandra.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÄRE MONTESSORISKOLA
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÄRE MONTESSORISKOLA 1 1. Styrdokument och lagar 1.1 Utdrag ur Skollagen 1 kap 2 Verksamheten i skolan ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar.
Läs merLikabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011
Likabehandlingsplan Härjedalens gymnasium 2010-2011 Bildning, fritid och kultur Innehåll Policy för att främja elevers lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla barns rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Skolans vision På Eksjö Gymnasium respekterar alla varandra och ges möjlighet att utvecklas som människa utifrån egna förutsättningar. Mål 1. Vi arbetar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gustaviskolans förskoleklass, skola 1 5 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gustaviskolans förskoleklass, skola 1 5 och fritidshem Innehåll Inledning... 3 Definitioner... 3 Vår vision... 4 Långsiktiga mål för det främjande
Läs merLikabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017
Likabehandlingsplan handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling vid Pilbäckskolan, läsåret 2016/2017 Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslås att Verksamheten i skolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 18/19 Kunskapsskolan Krokslätt enligt Skollagen (2010:800) 6 kap., Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2011:681) Plan mot kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Förskolan Barnens Hus Fastställd 2015-09-11 Gäller läsåret 2015-2016 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete
Läs merAlla inom utbildningsförvaltningen i Herrljunga tar bestämt avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN Lagen Trygghet, respekt och ansvar om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever 1 i skolan anger att varje verksamhet ska upprätta en likabehandlingsplan. Detta
Läs mer1. Bakgrund 2. Syfte 3. Definitioner
Likabehandlingsplan Vrena Friskola 2013-2014 1. Bakgrund Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin personlighet. Det åligger de vuxna i skolan att motverka
Läs merAktiva åtgärder mot kränkande behandling
2017-08-17 Aktiva åtgärder mot kränkande behandling Inledning Alla verksamheter som lyder under skollagen måste varje år göra en plan mot kränkande behandling. Planen ska förebygga och förhindra kränkningar.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016 Gärsnäs skola Förskoleklass Årskurs 1-6 Skolbarnomsorg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målinriktat arbete
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kyrkheddinge skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Fastställd: 140924 Upprättad:140630 Gäller: läsåret 14/15 1 Innehållsförteckning:
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund
Plan mot kränkande behandling I enlighet med skollagens 6:e kapitel och utifrån diskrimineringslagen LINKÖPING 2019 VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund Många nobelpristagare
Läs merKatarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Läs merLikabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Bakgrund och syfte... 2 2. Definitioner... 2 3. Mål... 2 4. Förebyggande aktiviteter...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
STAFFANSTORPS KOMMUN Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kyrkheddinge förskola och skola Läsåret 2010/2011 Fastställd: 110302 Upprättad: 110110 Gäller: läsåret 10/11 1 Innehållsförteckning:
Läs merÖvergripande plan för likabehandling och mot kränkande behandling Englakronans förskola
Vision Mål Delaktighet Varje avd skriver vad barnen är delaktiga i och hur föräldrarna görs delaktiga NOLLTOLERANS MOT KRÄNKNINGAR OCH DISKRIMINERING Förskolechef har övergripande ansvar Förskolan ska
Läs merLikabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Smedstorps skola och Hjärtats fritidshem
Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Smedstorps skola och Hjärtats fritidshem Barn och utbildning Smedstorp Läsåret 2013/2014 1. LAGSTIFTNING OCH DEFINITION AV BEGREPP Lagstiftning Sedan
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Vallargärdets skola och fritidshem. Läsåret 2015/16
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Vallargärdets skola och fritidshem Läsåret 2015/16 Plan för Vallargärdets skola och fritidshem Vision I vårt skolområde vill vi att alla
Läs merLikabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola
Datum Sida 2014-03-12 1 (11) Likabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling Sunne kulturskola Upprättad 20140312 Dokumentägare Tuula Dajén Kulturchef Giltighetstid: Tillsvidare Postadress Besöksadress
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR SUNDBY FÖRSKOLA 2011 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Sundby förskola Bakgrund Från den 1 januari 2009 finns bestämmelser om diskriminering och kränkande
Läs merVasaskolan. Läsåret 18/19. Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan
Vasaskolan Läsåret 18/19 Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan (Grundskola och särskilda undervisningsgrupper) 1 Innehåll Vad säger lagen? 3 Mål och syfte 3
Läs merKlinteskolans fritidshem
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Klinteskolans fritidshem Läsåret 2015-2016 Reviderad 2015-09-22 Jessica Nilsson, rektor Klinte/Sanda SO Inledning Vår likabehandlingsplan och plan
Läs merPlan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15
Plan mot kränkande behandling Örjansskolan 6-9 2014/15 Reviderad 2014-09-30 Vår vision på Örjansskolan årskurs 6-9 Vårt arbete mot diskriminering, mobbing och kränkande behandling utgår från 14: e kap
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merLikabehandlingsplan Nyköpings högstadium
Likabehandlingsplan Nyköpings högstadium 1. Varför finns likabehandlingsplanen? Enligt skollagen ska alla skolor ha en plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Denna plan kallas
Läs merHallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår 2018/2019 Beslutad 2018-09-13 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014
Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2018-11-05 Gäller till 2019-09-30 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merNygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola åk 1-3, fritidshem Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merSkolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Ankan 2013/2014 Skolledningens ställningstagande Denna likabehandlingsplan bygger på skollagen och diskrimineringslagen. Lagarna förtydligar förskolans ansvar att arbeta mot all form
Läs merKNUTBYSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN
KNUTBYSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR KNUTBYSKOLANS FÖRSKOLEKLASS, GRUNDSKOLA OCH FRITIDSHEM Det övergripande målet är att alla på Knutbyskolan ska trivas och komma hit med glädje. För att nå målet arbetar
Läs merHagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar
2014-2015 Hagges skola och fritidshems årliga plan för och förebyggande arbete mot kränkningar Smedjebackens kommun Familje- och utbildningsförvaltningen 777 81 Smedjebacken E-post: fou@smedjebacken.se
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2014/2015
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2014/2015 Piratenskolan och Fritidshemmet i Kivik Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Målinriktat arbetet med att främja
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogomeskolan Skogomeskolans fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Grunduppgifter: Skogomeskolan Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola och fritidshem Ansvarig
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för skolor och fritidshem i Flyinge och Harlösa läsåret 2015-2016 Flyingeskolan och Harlösa skolas Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling och
Läs merPlan mot kränkande behandling. Sandbyhovs förskolor
Plan mot kränkande behandling Sandbyhovs förskolor Läsåret 2010/2011 Likabehandlingsplan Innehåll: 1. Inledning Bakgrund och syfte Hur är planen framtagen Definitioner av diskriminering och kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2015/2016
Datum 2015-08-11 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2015/2016 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
Läs merVästerskolans mål. Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2016/2017.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2016/2017. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 15 01 22 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Regnbågens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merÅrlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Junibackens förskola och fritidshem 2018-2019 ALLA MÄNNISKOR HAR LIKA VÄRDE 1. Vår vision På vår förskola ska inget
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Väderstad Skola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 Denna plan mot diskriminering och kränkande behandling omfattar alla elever och all personal vid grundskola år F-5 och fritidshem vid
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016 Drakskeppet & Hajen Visionen för Drakskeppet och Hajen är att det ska vara en arbetsplats för barn och vuxna där alla kan känna sig trygga
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. TIBBLESKOLAN
VÄSTERÅS STAD Tibbleskolan, Skultuna Rektor, Annica Avelin 2015-09-11 Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. TIBBLESKOLAN Mål Tibbleskolans
Läs merGöteborgs folkhögskola
Göteborgs folkhögskola Läsåret 2018-2019 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 1 Innehållsförteckning 1. Vad säger lagen?... 3 2. Syftet med plan mot diskriminering och kränkande behandling...
Läs merÅrlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018
Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt
Läs mer